学校朗诵比赛演讲稿——【范文】.doc

合集下载

校园朗诵稿（精选15篇）

校园朗诵稿校园朗诵稿(精选15篇)在社会一步步向前发展的今天，大家都接触过很多优秀的朗诵稿吧，朗诵是一种传情的艺术。

朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。

你知道什么样的朗诵稿才能算得上是好的朗诵稿吗？以下是小编为大家整理的校园朗诵稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园朗诵稿1当凤凰花开时校园里弥漫着依依的离情骊歌在火红的凤凰树上轻轻唱出离别序曲空气中飘散淡淡愁绪毕业的学子在树上挂满一张张祝福卡片凤凰树是童年生涯最鲜明的印记蓊郁的森林矗立一棵参天的神木宛如一个巨人俯瞰天地星辰神木苍劲挺拔是一个历经沧桑的老人亲睹春秋战国的分分合合看尽楚汉相争的纷纷扰扰朝代的盛衰起伏他一目了然时间的更迭替换他心知肚明岁月悠悠从他身后溜走他仍屹立不摇八月来到桂花散发迷人香气在森林寻幽漫步一眼即可辨出细细的花儿洁白如粉蝶一丛又一丛散发淡淡芳香是大自然最迷人的气息树孕育了万物树涵养了土地我们要好好保护树林不滥垦不滥伐让地球再度发出闪耀的绿色光芒校园朗诵稿2校园是我的家这里有绿树也有红花每一只小鸟安了窝每一只蜜蜂嗡嗡唱着童话校园是我的家这有教室也有黑板擦每一张桌椅藏了梦每一支粉笔描绘着风景画校园是我的家这有课本也有书包呀每一篇文章写着你我他每一个小屋住着铅笔盒作业本圆珠笔还有橡皮擦校园是我的家这里的一砖一瓦保护着我们不怕风吹雨打这里的一草一木陪伴着我们健康快乐长大在这里，很多很多亲爱的老师像围墙一样坚强不倒塌像园丁一样辛勤培养花校园是我的家我们热爱这里的生活生命拦不住追求的步伐天天朗读好好学习文化老师把知识传授给我们我们努力进步不辜负她不扔掉爸爸妈妈的牵挂掌握本领走上社会报效国家永远不忘我们幸福成长的家校园朗诵稿3每当夜深人静，不眠辗转总爱回味人生，每个人都有走过的坎坷，那谷底的消沉和巅峰的躁动。

回首难忘20xx年华，一个锅炉房里的青工，知识荒废的年代，压抑着的理想萌动。

自学的倔强遭人非议书本上尝感趣味无穷，忘不了朋友兄长的辅导，周末孜孜不倦的图书馆大厅。

朗诵比赛演讲稿(优秀模板7套)

朗诵比赛演讲稿（优秀模板7套）朗诵比赛演讲稿第1篇雪皑皑，野茫茫风啸马嘶，挽手并肩血染的战旗，闪闪的红星辉映着刚毅的面庞在长途跋涉的险境里红军将士不知要走的路有多长不知要爬过的山有多高不知要渡过的河流有多深路遥遥，越走越险恶大雪山鸟兽绝迹水草地荒无人烟缺衣，少药，无粮野菜，草根，树皮全部吃光生命的禁区吞噬了多少鲜活的生命崎岖的路途浸染了多少炽热的血汗疲惫的身心，一点一点被耗尽但，那高昂的头颅与手臂为了战友的前进却顽强指示安全的方向而自己却永远沉睡于茫茫的荒凉野甸永远化作《七根火柴》与《金色的鱼钩》放射耀眼的光芒从遵义城头闪烁的灯光到四渡赤水趟起的浪花从乌蒙山间的迂回周旋到金沙江畔调虎离山从泸定桥头的烈火硝烟到吴起镇会师欢呼的声浪是用兵如神的毛泽东力挽狂澜，才使红军在波峰浪谷上敏捷跳跃在枪林弹雨中呼啸前行在激流漩涡里劈波斩浪飞度万水千山让奇迹发生在娄山关血色残阳里腊子口的百丈绝壁上平型关遍野的浴血拼杀中听，激昂的军号与冲锋的呐喊如黄河怒涛般轰鸣八十年前，你被迫转移，读过红楼，用的是三国演义，象唐僧取经，有梁山狭义，找一个根据地，点燃革命的火星，快速离马不停息，一会在悬崖峭壁，时而在雪山草地，前面藏杀机，后面有追兵，你却象天使，一次次化险为夷!一路上多少英雄，失去了生命，有年长也有年轻，许多还未留下性名，手相连心相依，一点一滴连成二万五千里!长征，是你的旅行，信仰和大爱陪伴，困难和危险也是风景，长征，是你的舍生取义，不惧艰险，目标坚定，直至目标的胜利!时间如水，生命如歌。

21世纪的朝阳已冉冉升起，历史飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代传承的美德：“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气，“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，等等。

一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。

校园朗诵比赛演讲稿(7篇)

校园朗诵比赛演讲稿（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!校园朗诵比赛演讲稿（7篇）朗诵指的是大声阅读，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

校园诗朗诵稿子（精选6篇）

校园诗朗诵稿子（精选6篇）校园诗朗诵稿子篇1毕业歌当我们在纪念册上书写祝福和理解我们不由哽咽泪眼之间是一个个美好的日夜是的朗诵会读书节洁白的信鸽同心的结我们的世界有多少兴高采烈情真意切而功课学业让我们投注心血校园文化的走向和发展更让我们思索探讨争执追寻不歇可是不知不觉就到了七月到了各奔前程的时刻依依不舍却又不得不面对迎接啊背起物什掖好情谊揣上所学年轻的我们就这样毕业就这样挥挥手从此分别校园诗朗诵稿子篇2校园的夜那一晚又回到了大学校园却不像从前那般亲切感觉我们之间多了些陌生少了些留恋在教学楼侧的马路边不再有曾经的春风拂面和让人沉醉的醉人春夜昏暗的路灯光少了些柔和多了几份暗淡细细的想了一遍我们离开校园也没几个月眼前空有熟悉的教室和有过无数次晨读的树林却没有了熟悉的脸宿舍后面嘈杂的街依然没有改变那些熟悉的往事浮在眼前却细细想来却又那样遥远沿着马路在校园走了一圈没有去熟悉的湖边这里曾风景无限岁月却湮没了留恋校园诗朗诵稿子篇3校园记忆哪些斑驳在我记忆里的校园不是一排排课桌不是一棵棵树木是二月的校花和十月的狼是月夜里读书亭下的缠绵是阳光下的草坪上的甜蜜我们像两行情景交融的诗句我们像两只翩翩起舞的蝴蝶我们像两片不分彼此的云朵美好的记忆碎成一片暗暗滚动的车轮将我们分开悄悄带走我们背上的书包日子渐渐昏黄已经想不清你的脸仅存的一封蜡黄储存仅有的记忆校园诗朗诵稿子篇4校园的怀想曾经总盼着快快毕业快快长大而当我们真的离别各奔东西海角天涯才发现我们有太多的忘不了舍不下那时候我们朝夕相伴宿舍就是我们的家我们讨论社会热点探索校园文化豪情满怀意气风发我们听音乐谈人生也时常打扑克找乐还记得那回吗你输得脸上贴满了小王八——那一切是多么美好呀然而都过去了我们已走过韶光年华怀想便似那起伏的波涛不时将心岸拍打飞溅起的每一朵浪花都是我们的记挂但这就是现实啊我们只有面对只能回味那青春的精彩情谊的无瑕校园诗朗诵稿子篇5等春天作者：悠悠对小河在雪地里把手插进裤袋中低着头匆匆赶着路那一定不是摄影师欣赏风景的人在这个世界上面有多少人为了生存在寒风中拼着命追赶着太阳有谁还比他们更加需要阳光洁白的大地啊在等待中迎那春天春天般的温暖校园诗朗诵稿子篇6校园啊，校园小时候，校园挂在高高的蓝天上看见她，听到她就好像拥抱着满天的星星，都是我的向往入学了，校园挤进了我重重的书包里。

校园的朗诵稿[合集5篇]

校园的朗诵稿[合集5篇]第一篇：校园的朗诵稿校园的朗诵稿在我们的学习时代，大家都听说过或者使用过一些比较经典的朗诵稿吧，朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。

你所见过的朗诵稿是什么样的呢？下面是小编精心整理的校园的朗诵稿，希望对大家有所帮助。

校园的朗诵稿1校园里静悄悄犹如梦幻般的童话王国路灯熔开漆黑的夜色小径两旁的花朵拼命吐着芬芳天上的星星也调皮地眨眼似乎一不小心就要坠落微风轻轻抚摸着抚摸着姐姐的秀发淡淡的幽香惹得蝴蝶似乎要飞来校园的朗诵稿2青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情；青春是生命的深泉涌流。

青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。

如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。

年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。

岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓唐必致灵魂。

忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。

无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。

人的心灵应如浩淼瀚海，只有不断接纳美好、希望、欢乐、勇气和力量的百川，才能青春永驻、风华长存。

一旦心海枯竭，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方二十，实已垂垂老矣；然则只要虚怀若谷，让喜悦、达观、仁爱充盈其间，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。

校园的朗诵稿3尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好!今天，我演讲的题目是《我爱我的学校》。

我的学校是仙居实验小学，她像一个慈爱的母亲玉立在永安溪畔，光明山旁。

她用博大的胸怀拥抱着仙居的未来之花，她用甜甜的乳汁哺育着我们茁壮成长。

我们感恩她，我们深深地爱着她。

我爱学校，我爱她的壮丽雄伟。

早晨，旭日东升，阳光万丈，我们在雄壮的国歌声中扬帆起航。

微风拂面，那难以形容的舒畅，在我们心底里回荡。

伴随着快乐的铃声，那琅琅的书声在校园的每一个角落飞扬。

“博学、审问、慎(shèn)思、明辩、笃(dǔ)行”，成为我们的努力方向。

朗诵比赛的精彩讲话稿(4篇)

朗诵比赛的精彩讲话稿(4篇)在生活中，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。

你知道讲话稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的朗诵比赛的精彩讲话稿，欢迎大家分享。

朗诵比赛的精彩讲话稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！雅言传承文明，经典滋润人生。

中国的经典诗文，博大精深，已存高远，是中华民族精神文明的重要的组成部分。

为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明；为了激发全体学生对祖国语言文字的热爱，全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质；为了落实叶县教体局《关于在全县中小学开展中华经典诗文诵读活动的通知》精神，马庄乡中心校乘着和煦的春风在马庄乡育才小学举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的中华经典诗文诵读比赛。

众所周知，历史的车轮滚滚向前，随着新世纪经济建设和社会的发展进步，几千年的经典文化，几千年的中华国粹，朗朗上口，意味深长。

绵延了华夏的文化长河，醇香之味，沁人心脾。

经典诗词是一座巍巍丰碑，它既是中华文明的历史遗产，经典诗词又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

同学们在学习中，认识了李白的浪漫豪放；认识了杜甫的忧国忧民；认识了辛弃疾的清净高洁。

随着社会的进步，改革的发展，我们的中华经典诗文引起了越来越多的外国人的极大兴趣。

越来越多的外国人开始研究学习中华经典诗文，开始想深刻的了解中国，而我们学习中华经典诗文注重的是传承祖国的民族文化。

不学习祖国的经典诗文会使我们离祖国的传统文化越来越远。

由于我们平时积累少，有些同学在引经据典时常常出错或者根本不会；有些同学把很多历史典故都张冠李戴。

这种情况让老师很痛心。

因此深入学习祖国的经典诗文对于我们来说就显得更为重要，尤其是青少年学生更应成为诵读中华经典诗文的文明使者，让中华经典诗文走进每个学校，走进每个班级，走进每个学生的心灵。

同学们，老师们！中华经典诗文诵读比赛时短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。

校园诗歌朗诵稿（精选13篇）

校园诗歌朗诵稿（精选13篇）校园诗歌朗诵稿篇1难忘校园生活作者：竹影清枫似一阵春风扑面似一阵秋雨连绵难忘的校园生活透着甜蜜与温馨天真烂漫写满稚气的脸大千世界的五彩缤纷透视每一双眼在五星红旗下茁壮成长积极响应祖国的召唤那是一片心灵的净土理想的种子在这里埋下现实和梦想在这里得到升华难忘辛勤园丁的叮咛嘱托难忘朗朗读书声回荡校园难忘同学间真挚的友谊难忘埋头苦读的日日夜夜难忘大考过后的兴奋和泪水难忘、难忘校园生活的每一天……校园诗歌朗诵稿篇2校园生活小诗来源：网络整理伴着无声的落叶，日子就像花瓣一样，一瓣一瓣地随风飘落.校园里的每一天都漾着灿烂的微笑，也夹杂着缕缕的伤感.校园生活是美好的，校园就像是欢乐的海洋，校园就像是一个童话王国，在那里可以使我们的生活变得多彩而美丽，在那里可以使我们尽情的享受生活所带来的美好，在那里有我对未来的憧憬与向往，在那里有我对美好生活的回忆。

在校园里，有春的合奏、夏的交响、秋的收获、冬的雪舞。

校园让我们学会了如何创造生活、经营生活、安排生活。

我热爱校园的生活!校园的生活就像一块儿糖，让你越含越甜!校园的生活就像一杯浓浓的咖啡，让你越品越有味校园诗歌朗诵稿篇3一片纯洁的沃土上孕育着我们对明天的希望我们渴望未来变成矫健雄鹰翱翔于这苍穹之上是你让我在人生中有了好的开始是你激起了我对知识的渴望是你助我成材，助我飞翔。

你教会了我赠人以鲜花，手留余香你教会了我增人以微笑，心留愉悦今天我要将最美的鲜花今天我要将最甜美的微笑赠予你我最亲爱的学校我心里永远屹立不倒的丰碑歌颂您我亲爱的母校是你给了我知识的蓓蕾让我看到了太阳升起在东方歌颂您我亲爱的母校是你我赋予了我前进的动力让我迈出了人生的第一步歌颂您我亲爱的母校你光彩夺目的英姿让我重新认识了自已我相信龙子龙孙会成长在你的怀抱雄鹰从这里起飞校园诗歌朗诵稿篇4尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!今天，我代表( )年级( )班全体同学做这次演讲。

我演讲的题目是《我爱校园》。

学校朗诵诗歌作文（精选5篇）

学校朗诵诗歌作文（精选5篇）学校朗诵诗歌篇1昨天，学校举办诗朗诵比赛，我们为此准备了两个星期，这个诗朗诵，既有舞蹈，又有朗诵、歌唱，气势宏伟，声音震撼，令人无可挑剔。

中午，我们穿好衣服，男生穿上西装，帅得就像一位绅士，女生穿上裙子，漂亮得像公主。

然后我们又化好了妆，就拿着道具来到朗诵比赛的现场。

台上的精彩朗诵，让我觉得压力山大，那些同学的声音抑扬顿挫，有的声音铿锵有力，还有的声音委婉动听。

快到我们了，我的小心脏就像有千万只兔子拽着跳，我紧张得都快窒息了。

时间过得飞快，一眨眼的功夫，就轮到我们上场了。

我们缓缓地走上台，把凳子放在合适的地方，站了上去，朗诵开始了。

我心里想：“千万不要出错。

”我望着台下如河滩上的鹅卵石般的观众，心里感到不知所措了，我凝视着摄像机，把它想成茅老师在指挥，这样既可以是我不分心，去看舞蹈演员跳舞，又可以缓解我的紧张感，我大胆地把声音放出来，就像一个变声器，朗诵时把最雄浑的声音放出来，唱歌时把最优美的声音放出来。

但是有几次我把自己和别人的句子弄错了，害得我六神无主，手掌心直冒汗，仿佛做了什么坏事。

终于结束了，全场爆发出雷鸣般的掌声，我心中的千万只兔子都不跳了，我一摸后背，有一身汗，不过比以前少得多，不知是台上太热，还是自己太紧张。

一份耕耘，一份收获，最后经过评委们的认真评议，我们的节目最终获得了一等奖。

学校朗诵诗歌作文篇2今天下午，我们举行了一次朗读比赛，是我们五年级比。

两点左右，我们急忙从宿舍跑下来中心广场集合，人都到齐了，我们跟着其他班的队伍进入比赛场地。

在小主持人用洪亮的声音说了一声开始，我便紧张起来。

快到我们班了，我心跳加速，噢!怎么关键时刻又要去厕所。

到我们班了，差不多到我这排出场了，我在心里对自己说：不要紧张。

“红豆生南国，啊春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

”还是放弃吧!做嘴型就行了，不，要坚持住，记着坚持就是胜利。

我在心里对自己说。

结束了，我这才松了口气。

可是我们不知道哪个班第一名。

校园诗词朗诵比赛稿范文共29篇

校园诗词朗诵比赛稿范文共29篇校园诗词朗诵比赛稿范文第一篇老师们、同学们：诗歌可以说是一种最高的文学形式，它以最凝练的语言抒发最强烈的思想感情。

古往今来诗歌深受人们的喜爱，人们用诗歌抒发着自己的喜怒哀乐之情、表达着自己强烈的爱憎。

诗歌，在人类文明史上占有相当重要的地位。

从屈原到拜伦；从但丁到雪莱；从《诗三百》到《神曲》；从《离骚》到《荷马史诗》，可以说人类文明史本身就是一部诗歌的历史。

而泱泱中国，更是一个诗的国度，悠悠五千年谱写了一首平仄相间，韵律叠生的.铮铮民族之诗。

诗歌，也是我们中华民族文化的瑰宝，是文学作品中的精灵。

作为炎黄子孙的我们，必须继承并发扬中华民族的优秀文化传统，将诗歌这一文化中的经典传承千年。

历史不会忘记：李白，杜甫的流芳千古；徐志摩，闻一多的拳拳爱国；海子，顾城的时代绝唱——作为中国人，我们幸福在诗歌的海洋里。

写诗可以悟。

，读诗可以怡情。

朗诵诗歌不仅可以使我们从中体会到美，感悟到思想，更能提高我们的审美情趣。

特别是作为中专生、高中生的同学们，正处于心智等各方面塑造的关键时期，同学们在这一段时间里，就应该多读诗，读好诗，努力培养自己美好的性情，高尚的情操，做一名有诗人气质的青年。

同学们，我们生活在一个国泰民安的伟大时代，我们更应该以诗歌点燃青春，以诗歌赞美生活，以诗歌歌颂生命。

老师们，同学们，年华易逝，但诗的青春难老。

让我们以这次诗歌朗诵会为契机，共同演绎诗的旋律，唱响诗的赞歌，歌颂我们伟大的时代，歌颂我们诗一般的金色年华！让诗歌朗诵的声音响彻我们的校园！预祝河南学校诗歌朗诵比赛取得圆满成功！谢谢大家！校园诗词朗诵比赛稿范文第二篇文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。

我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。

雨露下，我们播撒文明的种子;阳光里，我们装扮心中的春天。

朗诵比赛演讲稿大学生(9篇范文参考)

朗诵比赛演讲稿大学生（9篇范文参考）朗诵比赛演讲稿大学生篇1记得意大利诗人但丁说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。

”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。

做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。

我们要想成为一名道德高尚的人，除了要积极参加学校和社区开展有意义的活动外，还必须从小事做起。

比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们帮助同学解决一道难题，在公交车上我们主动为年迈的老人让个座，在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树，在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。

我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。

长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。

亲爱的同学们，党和政府在关心着我们的成长，爸爸妈妈在期待着我们成才，我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时，我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。

让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人！朗诵比赛演讲稿大学生篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!同学们，大学一共是四年的时间，在这四年中你有没有什么计划和打算呢?这四年的课余时间你想用来做什么呢?这些问题不知道同学们有没有想过，我的大学时光是很珍贵的，若是能够合理的利用起来我相信我们是一定能够变得更加的优秀的，所以我希望同学们从今天开始能够去思考一下这两个问题，从今天开始做出一点改变，让自己在大学毕业的时候能够有一技之长，能够拥有很多的技能，相信我，这对你以后找工作是会有很大的帮助的。

现在社会的竞争压力是很大的，我想这一点同学们应该都是非常的清楚的。

现在想要找到一个自己喜欢的工作是很难的，若是自己没有能力的话也是找不到很好的工作的。

学校朗诵活动总结发言稿(3篇)

第1篇大家好！在这美好的时光里，我们学校举办了一场精彩纷呈的朗诵活动。

经过紧张激烈的角逐，本次朗诵活动圆满落下帷幕。

在此，我谨代表学校对本次朗诵活动进行总结发言。

一、活动背景随着我国教育事业的发展，学校越来越重视学生的综合素质培养。

朗诵作为一种富有艺术性的语言表达方式，既能锻炼学生的口语表达能力，又能陶冶学生的情操，提高学生的审美情趣。

为了激发同学们对朗诵艺术的热爱，提升同学们的综合素质，我校特举办此次朗诵活动。

二、活动成果本次朗诵活动得到了全校师生的广泛关注和积极参与。

活动期间，同学们纷纷报名参加，共有XX名同学脱颖而出，分别来自XX个班级。

经过层层选拔，最终评选出一等奖XX名、二等奖XX名、三等奖XX名。

以下是本次朗诵活动的一些亮点：1. 主题鲜明，内容丰富。

同学们选取了《中国梦》、《我的祖国》、《奋斗》等主题，展现了新时代青年的担当和使命。

2. 朗诵形式多样，富有创意。

同学们运用朗诵、配乐朗诵、情景朗诵等多种形式，将诗歌中的情感表达得淋漓尽致。

3. 情感真挚，感染力强。

同学们在朗诵过程中，将诗歌中的情感融入自己的理解，使朗诵更具感染力。

4. 团队协作，展现团队精神。

同学们在排练过程中，互相帮助、共同进步，展现了良好的团队精神。

三、活动意义本次朗诵活动具有以下意义：1. 培养学生的口语表达能力。

朗诵是语言表达的一种重要形式，通过朗诵活动，同学们在锻炼口语表达能力的同时，提高了自己的自信心。

2. 陶冶学生的情操。

诗歌是情感的载体，朗诵活动使同学们在感受诗歌魅力的同时，陶冶了情操，提升了审美情趣。

3. 增强学生的团队协作能力。

在排练和比赛过程中，同学们学会了互相帮助、共同进步，增强了团队协作能力。

4. 弘扬中华民族优秀传统文化。

朗诵活动让同学们在欣赏诗歌的过程中，了解中华民族优秀传统文化，增强民族自豪感。

四、总结与展望本次朗诵活动取得了圆满成功，离不开学校领导的大力支持，离不开老师们的辛勤付出，更离不开同学们的积极参与。

小学朗读比赛讲话稿（精选4篇）

小学朗读比赛讲话稿（精选4篇）小学朗读比赛篇1各位老师，同学们：大家好!在全镇各小学、幼儿园领导的重视下，在各位辅导老师的精心准备下，在参赛老师和同学们的私下刻苦训练下，--镇中心学校经典诵读比赛取得圆满完成。

在此首先感谢为我们带来精彩诵读的各位参赛老师和同学们，感谢你们给大家带来的听觉盛宴，让我们再一次重温传承千年、历久弥新的中外经典;再次感谢为了这次活动的开展而忙前忙后的各位工作人员，有了你们的劳心费力，才使得这次活动顺利而圆满;最后还要感谢台下的每一位热心的小观众们，正因为有了你们的掌声与喝彩，才使得这次活动精彩而热烈。

谢谢大家!中国是诗的国度，汉语言文化博大精深，千百年来流传下来的优秀曲赋，浓缩了汉语的韵律、节奏、词章之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想。

这些经典是我们民族文化的重要标志，是人类的共同财富，成为启迪一代又一代人智慧的物质文化，成为激励人们情感世界的精神食粮。

作为炎黄子孙，作为一名中国人，我们有责任、有义务把中华传统文化一代代传承下去。

“最是书香能致远，腹有诗书气自华。

”我们开展这次活动，目的在于营造浓郁的读经典、诵经典的氛围，激发师生的读书兴趣，在诵读中拓宽视野、陶冶情操，提升我们的语文素养。

同时在大量的阅读实践中，有助于我们了解祖国悠久的历史和灿烂的文化，传承祖国优秀文化，建设书香校园，促进校园文化建设。

希望全体同学在老师们的教育、引导下，让读经典、诵经典、用经典，成为同学们的日常学习活动的常态。

通过背诵经典，积累知识，拓宽视野(天才在于勤奋，知识在于积累。

作为小学生，传承经典最应该做到的就是：首先要把小学课本中的要求背诵的古诗词背的滚瓜烂熟，并能会用，不能做“两脚书橱”;其次可以给自己准备一个摘抄本，好的诗词、摘抄下来，多积累，多背诵，只要坚持，肯定有收获。

)通过感悟经典，涵养品性，滋润心灵，敢于担当：(①“谁道群生性命微?一般骨肉一般皮。

劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归。

学校朗诵比赛领导发言稿(3篇)

大家好！在这阳光明媚、充满活力的日子里，我们欢聚一堂，共同参加学校朗诵比赛。

首先，我代表学校向各位评委、各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向为本次比赛付出辛勤努力的同学们表示崇高的敬意！朗诵，是一种艺术，更是一种精神。

它不仅能锻炼我们的语言表达能力，更能陶冶我们的情操，提升我们的审美情趣。

本次朗诵比赛，旨在激发同学们的爱国热情，传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神，展示我校同学们的朗诵风采。

在此，我要对本次比赛的组织者表示衷心的感谢。

感谢他们为同学们提供了一个展示才华的舞台，为学校的文化建设增添了浓墨重彩的一笔。

同时，也要感谢各位评委老师，是你们的辛勤付出，让这场比赛更加公正、公平、公开。

同学们，朗诵比赛虽然已经开始了，但我们的比赛精神永不落幕。

希望大家在比赛中，能够充分展示自己的朗诵水平，发挥出最佳状态。

同时，也要注重团队合作，互相学习，共同进步。

下面，我想对同学们提出以下几点希望：一、坚定信念，热爱祖国。

朗诵是一种表达情感的方式，更是我们向祖国表达热爱之情的一种途径。

希望大家在比赛中，用饱满的热情、激昂的语调，表达对祖国的热爱之情，传递正能量。

二、传承文化，弘扬民族精神。

中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，我们要珍惜这份宝贵的文化遗产，将其传承下去。

在比赛中，希望大家通过朗诵，展示中华文化的博大精深，弘扬民族精神，增强民族自豪感。

三、锤炼品格，提高修养。

朗诵是一种艺术，更是一种修养。

希望大家在比赛中，学会欣赏、学会尊重、学会合作，不断提升自己的综合素质。

四、珍惜机会，展示风采。

本次比赛是展示自己才华的舞台，希望大家珍惜这次机会，勇敢地走上舞台，尽情地展示自己的朗诵风采。

最后，预祝本次朗诵比赛圆满成功！祝愿各位选手取得优异成绩！祝愿我校的文化建设更加繁荣昌盛！谢谢第2篇在这阳光明媚、春意盎然的美好时节，我们欢聚一堂，共同举办学校朗诵比赛。

首先，请允许我代表学校对本次比赛的圆满举办表示热烈的祝贺！对辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！对积极参加比赛的同学们表示诚挚的问候！朗诵，是一种艺术，更是一种文化。

朗诵比赛讲话稿（5篇）

朗诵比赛讲话稿（5篇）朗诵比赛讲话稿(5篇)在日新月异的现代社会中，我们越来越需要讲话稿，绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。

写起讲话稿来就毫无头绪？以下是小编整理的朗诵比赛讲话稿，欢迎阅读与收藏。

朗诵比赛讲话稿1各位老师，同学们：为了进一步推动我校的校园文化生活，提高学生文化素养，激励广大青少年珍惜时光，发奋学习，焕发精神，积极向上。

今天，我们继上周三四年级歌咏比赛后，再次隆重集会，举行五、六年级“快乐成长”集体诗歌朗诵比赛。

经过大家的共同努力，比赛现已圆满结束。

在此，我代表学校向精心组织，辛勤工作的政教处、班主任及各位辅导老师表示衷心的感谢。

向经过认真准备、激烈角逐，获得优异成绩的各参赛班级表示最热烈的祝贺！比赛中，同学们抑扬顿挫，充满感情的朗诵，仿佛把我们带进了诗的意境，更使我们觉得新世纪的少年儿童是幸福的，快乐的。

同时，在优美隽永的字里行间，升华了我们的情感，触动了我们的灵魂，陶冶了我们的情操，经予我们心灵的震撼和美的享受。

比赛组织得圆满成功，达到了预期目的，收到了良好的效果。

此次活动的开展，极大的丰富了学生文化生活，提高了学生的朗诵水平，激发了学生的表现欲，丰富了学生的语文素养。

赛前各班根据政教处的要求，认真组织，精心辅导，本着人人参与，重在提高的原则，制定了本班朗诵方案，我现就本次比赛略做以下总结：优点：1、能以“赞美校园、赞美生活、快乐成长”为主题，内容积极向上。

2、诗歌朗诵形式呈现多校化，个性化：如班采用做为道具等班的造型等，为比赛添了不少色彩。

3、诗歌朗诵比赛中，同学们个个精神饱满，激情飞扬，精彩的朗诵不时博得现众的阵阵掌声。

4、朗诵熟练、声音洪亮，吐字清晰，声情并茂，普通话标准、脱稿。

5、服装整洁，队列整齐，姿态得体大方，感情饱满真挚，自然，能通过表情的变化反映诗歌内涵。

不足之处：1、有的班级准备不充分，时间短，不熟练。

2、有的班朗诵形式单调，朗诵没有激情里得有些生硬。

学校动员朗诵比赛发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行学校朗诵比赛动员大会。

首先，请允许我代表学校向各位参赛同学表示热烈的祝贺，并向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！朗诵，作为一种独特的艺术形式，它不仅能丰富我们的校园文化生活，还能提高我们的文学素养和审美情趣。

朗诵比赛，是展示我们学校学子风采的舞台，是激发我们学习热情的催化剂。

在此，我谨以学校朗诵比赛动员大会为契机，向同学们发出以下倡议：一、高度重视，积极参与同学们，朗诵比赛是我们展示自我、提升自我、丰富自我的一次难得机会。

希望大家能够高度重视，积极参与。

无论是参赛选手还是观众，都要以饱满的热情投入到比赛中，共同营造一个积极向上、充满活力的比赛氛围。

二、广泛宣传，扩大影响各班级要充分利用班会、宣传栏等渠道，广泛宣传朗诵比赛的意义和目的，让更多的同学了解比赛，积极参与比赛。

同时，要积极邀请家长、老师和社会各界人士参与比赛，扩大比赛的影响力和知名度。

三、加强培训，提高水平参赛选手要利用课余时间，加强朗诵技巧的培训，提高自己的朗诵水平。

可以通过观看优秀朗诵视频、请教有经验的老师、参加朗诵社团等方式，不断提高自己的朗诵能力。

同时，要注重培养自己的文学素养，丰富自己的知识储备，为比赛做好充分准备。

四、团结协作，共同进步在比赛中，我们要学会团结协作，互相帮助，共同进步。

参赛选手要相互鼓励、相互学习，不断提高自己的表现水平；观众要文明观赛，为参赛选手加油鼓劲，共同营造一个良好的比赛氛围。

五、树立榜样，弘扬正气同学们，我们要以此次朗诵比赛为契机，树立榜样，弘扬正气。

在比赛中，我们要严格遵守比赛规则，诚实守信，公平竞争。

同时，要注重自己的言行举止，展现新时代青少年的良好风貌。

六、加强组织，确保比赛顺利进行学校相关部门要高度重视，加强组织，确保比赛顺利进行。

要制定详细的比赛方案，明确比赛流程、评分标准等；要加强裁判员、工作人员的培训，提高他们的业务水平；要保障比赛现场的安全，确保比赛顺利进行。

学校的朗诵大赛作文(精选3篇)

学校的朗诵大赛作文（精选3篇）第一篇：《梦想的翅膀》在这个春日里，学校举办了一场盛大的朗诵大赛。

参赛选手们神采飞扬，满怀梦想的火焰在眼中跳跃。

他们用清澈的声音、真挚的情感，吟唱着自己的心声。

我记得有一个小男孩，他的名字叫小明。

小明从小就梦想成为一名演员，每天除了上学，就是参加各种表演活动。

他身穿黑色西装，微卷的发梢随着微风摇曳，那一瞬间，他仿佛拥有了整个舞台。

他选择了一首关于梦想的诗歌，用激昂的语调，深情地诉说着自己的理想和追求。

当他说出“梦想是一双翅膀，让我们展翅高飞”的时候，全场都为之动容。

朗诵大赛不仅仅是一场比拼，更是一个展现自我的机会。

在这个舞台上，每个人都可以放声歌唱、畅谈心声。

而小明，用他那湛蓝的眼眸和坚定的语气，给我们带来了无限的勇气和力量。

他告诉我们，只要我们坚持不懈，梦想就像翅膀一样，让我们展翅翱翔，去追寻属于我们的光荣与辉煌。

第二篇：《心灵的共鸣》朗诵大赛，是一场心灵的对话，一次灵魂的触碰。

在舞台上，选手们用自己的声音，传递着内心最深处的情感和感悟。

我记得有一位女生，她的名字叫小芳。

小芳平日里总是默默无闻，但当她站在舞台上，那股从未见过的气质，却让所有人为之倾倒。

她选择了一首描写家乡的诗歌，用柔和而又深沉的声音，将那份对家乡深情的回忆表达得淋漓尽致。

在她朗诵的过程中，每一个字、每一句话，都如同一颗颗珍珠，串联起她内心的情感世界。

朗诵大赛不仅是一场技艺的较量，更是一次心灵的陶冶。

小芳的表现让我们感受到了家乡的美好和情感的深切，仿佛在她的声音中找到了自己的影子。

她让我们明白了，音乐无需言说，只需用心去感受，便能引发心灵的共鸣。

第三篇：《成长的足迹》朗诵大赛，是每个学生成长道路上的一个重要节点。

在这个舞台上，我们不仅可以展示自己的才华，更可以记录下成长的点点滴滴。

我看到了一个叫小伟的男生，他曾经是一个胆怯内向的孩子，不善言辞，总是躲在角落里。

但是在朗诵大赛上，他选择了一首表达自己成长历程的诗歌，用坚定而又略带颤抖的声音，述说着自己曾经的迷茫和成长。

学校诵读比赛发言稿

学校诵读比赛发言稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作报告、合同协议、条据文书、规章制度、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work reports, contract agreements, legal documents, rules and regulations, planning plans, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学校诵读比赛发言稿在不断进步的时代，我们都可能会用到发言稿，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。

关于校园的朗诵词稿（精选14篇）

关于校园的朗诵词稿（精选14篇）关于校园的朗诵词稿篇1忘不了的母校，忘不了的依恋形影不离的一草一木，如此熟悉母校的一砖一瓦，亦如老师，那么亲切感念师恩，您的操心，您的汗还有忘不了的谆谆教诲和关爱的眼神曾几何时，我的暂时败北曾几何时，您的安慰，我的豁然忘不了的母校，充满活力的英姿感恩母校，您是和蔼可亲的慈母您的眼中没有好生差生之别，您的心中，唯有星星之火，燎原之势您用甘甜的乳汁哺育了我们让我们茁壮成长忘不了温暖怀抱里得到的知识琼浆感念师恩，让我具备了丰富的智慧超能量让我在美学的大语文观中成为了英才识学永远的母校，永远的恩师，永远的铭记于心美丽的心灵将承载着永远从心启程!关于校园的朗诵词稿三：春天，在这花开的校园当树上第一瓣玉兰打开的时候孤独的候鸟定会飞来南方的校园，洗涤岁月的沧桑春天，在这花开的校园我知道，如果我愿意我会将这圣洁的容颜告诉坚定地守护校园角落的每一寸土地如水的春光，又抢在枝头翘望肆意的春风又惹了一地的热闹浮生若花，心如玉兰树下瞻仰的眼神，总想留一滴花朵上的雨露赠给灵魂春天，就在我花开的心底只要，仓颉创造的文字不被毁灭美丽的玉兰不被移出校园在我的心里，生命的笔端春天常在，玉兰永驻关于校园的朗诵词稿篇21969年建校时，老校长们把我领进校园;培土浇水，盼我早点扎根;抚摸头顶，盼我快点长高;从此一代代人，都延续这个传统和精神;历经风霜雪雨，如今我已顶天立地。

可现在，我在校园，老校长等已在大地;清明节时，我蒸发自己的灵魂，化作一片云来到墓地，我的泪雨不停地倾洒，洗净墓碑的尘土!敬仰坟头草的苍劲!忽然从墓地附近的高山上，，传来了一只布谷鸟的报春声：你今天高耸入云，这就是校园的高度!你今天根深叶茂，这就是校园的厚重!你今天四季常青，这就是校园的未来!关于校园的朗诵词稿篇3层楼直上欲高翔，栋宇如琴奏乐章。

门借青云通胜境，窗摇绿叶见风长。

几声鸟语催诗兴，一缕花魂入梦香。

满室图书其乐在，校园漫步梦飞扬。

关于校园朗诵词（通用14篇）

关于校园朗诵词（通用14篇）关于校园朗诵词篇1在这星空下，我独自走进小树林，望着那弯弯的明月，林中的鸟儿啊，已经归巢入睡，可那个路灯啊，却照亮了———整片的树林。

夜晚，树林里是静悄悄的，唯有那校园卫士，打着手电巡逻着，他不仅保护校园树林，也保护整个校园安全。

在这夜晚的树林里，不要惊扰鸟儿的休息，让它们放松————今天的歌喉，明天再听它们的歌唱。

夜晚的树林上空，群星璀璨在闪耀，弯弯的月亮啊，像是挂在树上啊，映入到我的眼帘!关于校园朗诵词篇2在那个花季校园亲爱的同学当初坐在安静的课堂聆听朗朗书声阳光透过窗玻走廊光线暗淡飘浮新芽成长的气氛像开心的合欢树散发缕缕书香少男少女说话的吵闹老师严肃叮咛的教诲这些时断时续的往事追忆了我们四十年早已想不起谁是谁今天重逢又开始热血回荡新朋故友这似乎命运早已约定步入双峰茶楼的瞬间我们的心猛跳期待表白为焦灼惶恐的前半生为春梦还未做完的这四十年光阴的梦呓我们都遭遇过委屈都明白孤寂的无奈更多的思绪惆怅云飘正如大雨过后抬头是一片蔚蓝辽阔低头是一团乱麻缠身新爱的同学：朝霞远逝夕阳返哺此刻想想曾有一瞬梦境眀媚在那个花季校园关于校园朗诵词篇3太阳底下是最神圣的职业老师比作辛勤的园丁一样岁月成就了一批批的栋梁沧桑就挂在了老师的脸上校园，教室是难忘的地方那里会背100个数就让入学是第一次带上红领巾的地方是早课在一起背古诗的地方是一次次考试直咬铅笔的地方是同学在一起争论的地方是犯了错误就被罚站的地方是给前桌小女孩递纸条的地方是写错题用橡皮及时改正的地方师长的谆谆教诲给予孩子们的是未来的希望让莘莘学子不再徬徨迷途知返的有了方向校园，操场是难忘的地方宽敞平整绿茵茵的操场是国旗升起的地方是课间跑步做操的地方是运动会8千米比赛咬牙走下来的地方是跌倒了又爬起来跑的地方是孩子们的竞技场花儿和孩子们一起怒放个子与小白杨一起成长在那里放飞的是孩子们的憧憬和理想校园里最难忘的地方还有庄严辉煌的小礼堂慷慨激昂的演讲在室内回荡那场激动人心的报告会让孩子们个个热泪盈眶那是三好学生颁奖的地方一张奖状就激励孩子能蓬勃向上每次回到家乡都要去校园那个难忘的地方不是接送那儿子辈上学放学也不是寻找童年的梦想而是要去看望那鬓发苍苍的师长她父母般的恩情一辈子也不能忘关于校园朗诵词篇4五星红旗，飘扬在校园广场的上空琅琅读书声，伴着花草舞蹈整洁的校园，是我儿时的梦现代化的教室，是社会进步的骄傲国学经典，还在学校祖国的花朵们，在沐浴先人的养料，，宋词你听，全都在微笑齐唱的稚嫩国歌声，震撼我麻木的爱国自豪甜美的校歌声中，全是幸福的欢笑孩子们单纯的世界，我们无法感召回想儿时的我们，遥远得有些飘渺老师们的辛劳，是无私奉献也是使命的感召好久没有嗅到，校园的味道书香晕染，灵魂出窍校园是灵魂洗礼的天桥人啊!被铜臭味裹包请自觉到校园洗礼那里有回归初心的灵药无知觉的迷恋上，校园的味道关于校园朗诵词篇5校园是我的家这里有绿树也有红花每一只小鸟安了窝每一只蜜蜂嗡嗡唱着童话校园是我的家这有教室也有黑板擦每一张桌椅藏了梦每一支粉笔描绘着风景画校园是我的家这有课本也有书包呀每一篇文章写着你我他每一个小屋住着铅笔盒作业本圆珠笔还有橡皮擦校园是我的家这里的一砖一瓦保护着我们不怕风吹雨打这里的一草一木陪伴着我们健康快乐长大在这里，很多很多亲爱的老师像围墙一样坚强不倒塌像园丁一样辛勤培养花校园是我的家我们热爱这里的生活生命拦不住追求的步伐天天朗读好好学习文化老师把知识传授给我们我们努力进步不辜负她不扔掉爸爸妈妈的牵挂掌握本领走上社会报效国家永远不忘我们幸福成长的家关于校园朗诵词篇6得盛放多少安静才能稍微冷却滚烫的心安抚躁动的灵魂风也抒情天也抒情校园上空响着久远的声音诗经的呦呦鹿鸣唐诗的汉家明月鸦片战争流淌的白银苍茫大地谁主沉浮的叩寻手执教鞭的人替远古发声为明天绸缪风景叠着风景而他们在风景之外多少顽童后来执掌一方风云蹒跚的身影只供跑道追忆画跑道的人也类似跑道每刷新一次就白一点再白一点故乡的芦花白和校园的香樟一起退成远天的模样被不同的时光一次次擦亮关于校园朗诵词篇7校园后面有片小竹林茂盛得插不下一根针轻风悄悄地潜来轻轻地触摸着竹尖想试探竹林的动静竹尖只轻轻地一扫风消失得无影无踪老竹讲述着抗击风雪的故事新竹立着耳朵静静地收听竹林藏着多少它们家族的秘密小朋友打开书页书页上滑过轻风的心声大自然所以能枝繁叶茂是靠了它们豁达虚心的胸襟一片竹叶书写着竹林成长的历史一片竹林是自然顽强抗争的缩影竹节里有竹子刚劲的刻痕深深扎根泥土方可孕育生生不息的生命生活原是一片肥沃的土壤牢牢扎根生活才能保持生命的繁荣关于校园朗诵词篇8不惑之年带着满腹沧桑回归校园见到莘莘学子那天真的模样仿佛看到了当年的我一股激情涌上喉头当年那个我对我呐喊梦想失落在远方像迷失羔羊四处奔波枉度了青春这个我在撕心裂肺中被惊醒一个梦想开始发酵但愿白发垂悬时那个我不再为今天的我而悲泣关于校园朗诵词篇9天公公的鼾声好大、好大隆隆之声地动天惊云朵翻着跟斗打着滚儿盖在我们的头顶几个喷嚏过后汗流满面灿烂了花儿、草儿的表情小草激动得挥舞着小手欢笑小花儿含着泪珠儿乐成校园里的风景一排排绿柳沉思着、期盼着来日成长的鲜明多彩的花折伞在操场上流动像一道七色的彩虹雨滴的乐谱弹出成长的心情欢声笑语是花朵们愉悦的心声新雨后又一道缤纷的彩虹在校园里流动，歌声唱彻关于校园朗诵词篇10书声的根扎在书中它古朴的枝叶突破阳光和风雨向天空琅琅地舒展穿过那片草坪你就听见它了走近那座花坛你就看见它了书声。