小学感恩节主题班会活动记录(1)
感恩节班会记录范文(3篇)
时间：2021年11月25日上午9:00-11:30地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全校师生记录人：李明---一、班会开场（9:00）随着主持人张老师的一声问候，班会正式开始。
张老师站在讲台上，微笑着向大家致意，随后简要介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够借此机会，共同回顾过去一年的点点滴滴，表达对家人、朋友、老师和学校的感恩之情。
二、学生代表发言（9:10）接下来，三位学生代表分别上台发言，分享了自己的感恩故事。
1. 王丽同学：王丽同学首先感谢了自己的父母，她说：“感谢父母给予我生命，感谢他们无私的付出和关爱。
在我成长的道路上，他们是我最坚实的后盾。
”随后，她又表达了对老师的感激之情，她说：“感谢老师们对我的教导和关心，是你们让我明白了知识的价值，让我懂得了做人的道理。
”2. 李强同学：李强同学则分享了自己与同学之间的友谊。
他说：“感谢我的同学们，是你们陪伴我度过了快乐的时光，让我感受到了友谊的力量。
在今后的日子里，我将继续珍惜这份友谊，共同进步。
”3. 赵静同学：赵静同学则表达了对学校的感恩之情。
她说：“感谢学校为我们提供了一个良好的学习环境，感谢老师们辛勤的付出。
在这里，我学到了知识，收获了友谊，也找到了自己的方向。
”三、感恩环节在学生代表发言结束后，进入感恩环节。
同学们纷纷拿出提前准备好的感恩卡片，写下了自己对家人、朋友、老师和学校的感激之情。
（以下为部分学生感恩卡片内容摘录）- “感谢妈妈每天为我准备美味的饭菜，感谢你为我付出的一切。
”- “感谢我的好朋友，在我遇到困难时给予我帮助和支持。
”- “感谢我的班主任，你就像我的第二位母亲，谢谢第2篇一、班会背景随着感恩节的临近，为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩意识，我校决定在感恩节前夕举行一次以“感恩”为主题的班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生们深刻理解感恩的意义，学会感恩父母、老师、同学以及身边的一切。
感恩班会主题记录(精选7篇)
感恩班会主题记录(精选7篇)感恩班会主题记录篇1一、活动时间：9月26日二、活动目的：1、本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。
让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会，爱祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。
三、活动对象：二（2）班全体学生四、活动准备：1、布置黑板和教室2、准备故事，诗朗诵，歌曲、舞蹈3、主持人准备串联词4、录音机五、主持人：王萌孔淇艺六、活动过程：（一）开幕词：老师：人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。
我们今天能在这里举行主题班会，特别要感谢学校给我们搭建了一个进行向父母表达爱的平台和机会。
同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。
因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，所以，今天我们开展《我感恩，我快乐》主题班会，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。
下面就请王萌和孔琪艺两位同学来主持这次班会，大家欢迎。
（二）感受亲情1、王：人间最美是真情孔：人间最真是亲情王：亲情，人类永恒的话题。
孔：亲情，人间最美的情感。
王：人间最值得珍惜的爱莫过于母亲对子女的爱。
孔：人间最无私的情感莫过于母亲对子女的情感。
合：二（2）班《我感恩，我快乐》主题班会现在开始！王：父亲母亲把自己的爱无私的给了我们，他们再苦再累也没有一句怨言，他们付出一切，不求回报。
下面请欣赏由__同学的诗朗诵：《妈妈》、《春天的天使》。
孔：太多的感动，让我们泪流满面，在此，我们就用歌声来表达对父母的爱吧，让我们一起唱响《世上只有妈妈好》，来感谢所有伟大的父母。
（全班同学齐唱）2、小调查王：父母对我们的一切都了若指掌，而我们对他们的了解有多少呢？你知道爸爸或妈妈的生日吗？你知道爸爸妈妈的年龄吗？你知道爸爸或妈妈最爱吃什么吗？（请学生回答）孔：我们日夜享受着父母的爱，以至于觉得那份爱是应该的，似乎变得微不足道。
小学班会记录学会感恩(3篇)
第1篇日期：2023年2月24日地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体师生一、班会主题：学会感恩二、班会目的：1. 让学生了解感恩的意义，培养感恩的意识。
2. 通过活动，让学生学会珍惜身边的人和事，懂得回报。
3. 增强学生的集体荣誉感，培养良好的道德品质。
三、班会流程：（一）主持人开场张老师：大家好！今天我们召开的主题班会叫做“学会感恩”。
感恩是一种美好的情感，是中华民族的传统美德。
希望通过这次班会，让同学们更加懂得感恩，学会珍惜。
（二）感恩故事分享1. 张老师分享故事《感恩的心》张老师：同学们，今天我要给大家分享一个关于感恩的故事。
故事的主人公是一位盲人，他虽然看不见这个世界，但他的心却充满了感恩。
他感激帮助过他的人，感激这个世界给他带来的美好。
这个故事告诉我们，感恩是一种美好的品质，我们应该学会感恩。
2. 学生分享自己的感恩故事学生甲：我小时候，妈妈每天接送我上学，为我做饭，我非常感激她。
现在，我要努力学习，让妈妈为我骄傲。
学生乙：我有一个非常好的朋友，我们一起学习，一起玩耍，我很感激他。
我要珍惜这份友谊，一起成长。
（三）感恩活动1. 感恩卡片制作张老师：同学们，接下来，我们进行一个感恩卡片制作活动。
请大家为身边的人写一封感恩信，表达自己的感激之情。
2. 感恩演讲比赛张老师：为了让大家更好地表达感恩之情，我们还将进行一场感恩演讲比赛。
请大家踊跃报名参加。
（四）班主任总结张老师：今天的班会到此结束。
希望通过这次班会，同学们能够认识到感恩的重要性，学会珍惜身边的人和事。
记住，感恩是一种美好的情感，我们要将它传递下去。
四、班会成果：1. 学生们对感恩有了更深入的理解，认识到感恩的重要性。
2. 学生们学会了如何表达感恩之情，提高了自己的道德素质。
3. 学生们增强了集体荣誉感，为班级的和谐发展做出了贡献。
五、班会反思：1. 班主任在今后的教育教学工作中，要继续引导学生学会感恩，培养良好的道德品质。
感恩主题班会记录及内容(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩意识，增强班级凝聚力，我校XX 年级XX班于XX年XX月XX日举行了以“感恩”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生深刻理解感恩的意义，学会感恩身边的人和事。
二、班会时间XX年XX月XX日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员XX年级XX班全体同学、班主任、各班委成员五、班会流程1. 主持人开场2. 观看感恩视频3. 学生代表发言4. 互动环节5. 班主任总结6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了感恩的重要性，希望大家能够积极参与，共同感受感恩的力量。
2. 观看感恩视频为了让学生更加直观地感受感恩的意义，主持人播放了一段关于感恩的视频。
视频中，展现了父母辛勤付出、老师悉心教导、同学互相帮助的场景，同学们在观看过程中纷纷感动落泪。
3. 学生代表发言随后，三位学生代表分别上台发言，分享了自己对感恩的理解和感悟。
第一位学生代表讲述了自己与父母之间的感人故事，表达了对父母无私付出的感激之情。
她说：“感谢父母给予我生命，感谢他们在我成长过程中无微不至的关爱，我会更加努力学习，不辜负父母的期望。
”第二位学生代表分享了与老师相处的点点滴滴，表达了对老师的敬意和感激。
他说：“感谢老师的辛勤付出，是您教会了我做人的道理，是您让我明白了知识的重要性，我会努力学习，成为对社会有用的人。
”第三位学生代表讲述了与同学之间的友谊，表达了对同学们的感激之情。
她说：“感谢同学们的陪伴，是你们让我感受到了友谊的温暖，我会珍惜这份友谊，与大家共同进步。
”4. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，纷纷上台分享自己感恩的故事。
有的同学感谢父母的养育之恩，有的同学感谢老师的教诲之恩，还有的同学感谢同学的陪伴之恩。
现场气氛温馨感人。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她首先肯定了同学们的积极参与和真诚分享，然后对同学们提出了几点希望：（1）希望大家能够将感恩之情转化为实际行动，孝敬父母、尊敬老师、关爱同学。
主题班会记录小学_感恩(3篇)
第1篇一、班会主题感恩是一种美好的情感，是中华民族的传统美德。
为了培养学生的感恩意识，提高他们的道德素质，我们班特此开展“感恩”主题班会。
二、班会时间2022年X月X日三、班会地点教室四、班会流程1. 班主任发言2. 学生分享感恩故事3. 观看感恩视频4. 感恩宣誓5. 互动环节6. 总结发言五、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们说：“今天我们班会的主题是感恩，感恩是一种美好的情感，是中华民族的传统美德。
我们要学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢同学的关爱之恩。
接下来，让我们共同分享一些感恩的故事。
”2. 学生分享感恩故事同学们纷纷举手发言，分享了自己身边的感恩故事。
（1）小明分享了自己与父母的故事，他说：“小时候，我生病了，爸爸妈妈日夜守护在我身边，给我喂药、喂饭，还给我讲故事，让我感受到了家的温暖。
”（2）小红分享了自己与老师的故事，她说：“有一次，我在学校里遇到了困难，是我的班主任老师帮助我度过了难关，让我明白了师生情谊的可贵。
”（3）小刚分享了自己与同学的故事，他说：“有一次，我在学校里摔倒了，是我的好朋友小明帮我捡起书包，还陪我一起回家，让我感受到了友谊的力量。
”3. 观看感恩视频班主任播放了一段感恩视频，视频中讲述了感人至深的亲情、友情和师生情，同学们看后都感动得热泪盈眶。
4. 感恩宣誓全体同学起立，面向国旗，庄严宣誓：“我愿意感恩父母，孝敬父母；感恩老师，尊敬老师；感恩同学，关爱同学；感恩社会，回馈社会。
从现在做起，做一个有感恩之心的人！”5. 互动环节班主任组织同学们进行互动环节，要求同学们在纸上写下自己要感恩的人和事，并贴在黑板上，共同分享。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结：“今天，我们通过分享感恩故事、观看感恩视频、互动环节等活动，让大家更加深刻地体会到了感恩的重要性。
希望同学们在今后的生活中，时刻保持感恩之心，珍惜身边的人和事，做一个有道德、有品质的人。
感恩的主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，人们的生活节奏加快，感恩意识在一定程度上被淡化。
为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩情怀，我们班级特此开展了以“感恩的心，感谢有您”为主题的主题班会活动。
二、活动时间2023年X月X日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员全班同学、班主任、各科任教师五、活动流程1. 主持人开场2. 感恩主题演讲3. 观看感恩视频4. 学生代表发言5. 感恩歌曲演唱6. 感恩互动环节7. 班主任总结8. 活动结束六、活动内容1. 主持人开场主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行以“感恩的心，感谢有您”为主题的主题班会。
让我们共同回顾那些温暖我们心田的瞬间，感受感恩的力量。
2. 感恩主题演讲演讲者：同学们，感恩是一种美好的情感，它让我们懂得珍惜，懂得付出。
在这里，我想对老师说，感谢您用无私的爱心浇灌我们成长的土壤，感谢您用辛勤的汗水培育我们茁壮成长。
同时，也要感谢我们的父母，感谢他们为我们付出的一切。
3. 观看感恩视频视频内容：通过观看一段关于感恩的视频，同学们更加深刻地体会到了感恩的重要性。
视频中，许多感人的故事让我们热泪盈眶，也让我们明白了感恩的意义。
4. 学生代表发言学生代表：大家好，我是XX班的XX。
今天，我想代表全体同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢。
感谢您们无私奉献的精神，感谢您们为我们付出的辛勤努力。
同时，也要感谢我们的父母，是他们给予了我们生命，是他们陪伴我们成长。
5. 感恩歌曲演唱歌曲名称：《感恩的心》演唱者：全班同学感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然在乎……6. 感恩互动环节活动内容：同学们分成小组，分享自己曾经受到的帮助和感动，以及自己如何去感恩。
通过这个环节，同学们更加深刻地理解了感恩的意义，也学会了如何去感恩。
7. 班主任总结班主任：同学们，今天我们举行了以“感恩的心，感谢有您”为主题的主题班会，希望大家能够通过这次活动，真正体会到感恩的重要性。
小学主题班会记录表感恩教育5篇
小学主题班会记录表感恩教育5篇真正的内心强大是懂得用感恩的心态来塑造自己，看到生命的富足以及对我们的持续馈赠。
这里给大家分享一些关于小学主题班会记录表感恩教育，供大家参考学习。
小学主题班会记录表感恩教育（篇1）世界上有一种宽容的爱，像高山似大海，包容着一切。
他的名字叫父爱。
一、主题班会目的：1、提高我班同学感恩情怀；2、使同学懂得父爱、母爱的伟大；3、提高班级的学习态度，加强对父母的关心；4、从而提升班级的综合能力，打创优秀班级体。
二，感恩教育活动前期工作20__年10月15日班团课，给学生读取协育中学20__-20__学年度第一学期“感恩教育”活动方案。
第一，给学生讲解了感恩的主题，要对自己的父母感恩，对老师感恩。
并通知征文比赛。
要求每个学生都写一篇“亲情作文”。
还列举了参考题目。
第二，布置了爱心家庭作业。
希望同学们从平时做起，给父母捶捶背，洗洗衣服。
帮助家里打扫卫生，洗碗，叠被等。
第三，亲自制作一样物物品给自己的父母。
第四，布置了感恩老师的演讲。
20__年10月22日召开主题班会：感恩父母，相拥亲情。
三、主题班会流程如教案上的步骤完成还附有感恩老师的演讲。
在这次班会的最后最后同学重新反思了这么多年父母为自己所付出的一切。
在纸上，同学们都写下了自己最想对父母说的话。
最后在嘹亮的歌声《感恩的心》中，主题班会活动圆满结束。
这次活动得到了班主任与任课老师的肯定和支持，他们认为这样的活动要多开展，让学生时时、事事受到教育，得到启迪。
让学生在泪水中接受心灵的洗礼。
倡议书通过此次主题班会，我们要在每一件小事中体谅父母，同时也要从小事做起，帮助父母洗一次碗，洗一次衣服，扫一次地，做一件力所能及的事，以减轻父母的负担，增进彼此的感情。
小学主题班会记录表感恩教育（篇2）活动目标：1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。
2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。
设计思路：由老师主持引入主题，接着通过通过故事，让学生体会父母对子女无私的爱，接着联系自己生活，讲述自己与父母的感人故事，欣赏感恩父母的演讲，让学生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后通过拓展，使情感升华，让生有一颗感恩的心，感恩一切，并通过《感恩的心》手语舞表达出来，最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。
感恩主题班会记录(精选7篇)
感恩主题班会记录(精选7篇)感恩主题班会记录（精选篇1）【活动背景】在我们的身边，不仅有细腻如丝般的母爱需要感恩，也不只有深沉如海的父爱需要感恩。
在漫长的求学生涯中，学校扮演了一个至关重要的角色。
上了【活动准备】1、选拔班会主持人。
（三人）2、搜集与主题相关的音乐，如《感恩的心》等。
（五组）3、拍摄学校的优美环境和部分学生的不良行为。
（便于形成对比）4、向上届的学姐寻求《感恩母校》的视频。
5、编排话剧，学生自导自演。
（六人）6、把相关材料制成幻灯片。
7、主持人写好各环节串词。
8、布置会场。
9、准备许愿瓶。
【活动地点】教室【参加人员】全班同学【班会实录】师生互动结果：沟通较好，配合较为默契。
到此，我们的游戏环节就结束了，通过这次游戏，我们看到，在我们沟通时还是存在者这几方面的问题：第一，描述者的语言表达能力还显得不足，通常连一个简单的词都表达不清，而在沟通时，语言表达能力是否出色则直接影响到我们的沟通效果，若描述得不够清晰准确，那么沟通过程的第一步就受到了阻碍，整个沟通过程就变得困难。
第二，同学们表现的还不够自信，在进行沟通时我们要对自己抱有自信，而同学却显得比较紧张、害怕，导致描述不清，影响到了沟通效果。
第三，描述者描述的内容过杂，信息量过大，致使猜词者无法完全接受，也会影响到沟通的效果。
第四，从听着角度来讲，我们应该做到仔细，认真地去听，来有效沟通的方法多种多样，选择正确的方法，使我们之间的沟通变得更加简单流畅！感恩主题班会记录（精选篇2）一、活动主题：“感恩的心”二、活动背景及目的：感恩，一个永远说不完但值得永远说的话题；感恩，是人性中善良一面的真切写照，从人类诞生之日便根植与我们心中。
生命中有太多值得我们去感谢，父母、朋友、师长，还有培育我们的祖国和自然。
由于我们这一代人，缺乏感恩的心，对此，我们感到很遗憾。
因此我们想借大家参与感恩的心主题班会这一契机，以开展关于感恩的一系列活动为重点，以实际行动为抓手，使同学们在体验中成长。
感恩节主题班会记录小学(3篇)
第1篇时间：2023年11月23日地点：小学多功能厅主持人：五年级（1）班班主任张老师参与人员：五年级（1）班全体师生一、班会开场（张老师走上讲台，微笑着向全班同学问好）张老师：“大家好！今天是我国传统的感恩节，也是我们五年级（1）班特别举办的主题班会。
在这个特殊的日子里，让我们一起来感受感恩的力量，学会珍惜，学会付出。
下面，让我们开始今天的班会。
”二、感恩故事分享1. 学生分享（第一位学生上台，分享自己的感恩故事）学生A：“大家好，我想分享一个关于我妈妈的故事。
每当我生病的时候，妈妈总是不辞辛劳地照顾我，给我讲故事，给我喂药。
今天，我想对妈妈说一声：‘谢谢第2篇一、班会主题：感恩的心，感谢有你二、班会时间：2023年11月23日三、班会地点：小学多功能厅四、参与人员：全体师生五、班会流程：一、主持人开场（主持人：李老师）尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！欢迎来到今天的感恩节主题班会。
感恩是一种美好的情感，是一种健康的心态，更是一种善良的道德。
今天，让我们共同感受感恩的力量，学会感恩，让爱心在校园里传递。
二、感恩故事分享（分享人：五年级二班张同学）大家好，我是五年级二班的张同学。
今天我想和大家分享一个关于感恩的故事。
那是一个寒冷的冬天，我和妈妈一起去公园玩。
在公园里，我看到一位老人摔倒在地，我立刻跑过去扶起他。
老人感激地看着我，说：“谢谢你，小朋友。
”我羞涩地笑了笑，说：“不用谢，这是我应该做的。
”这个故事让我明白了，感恩不仅仅是说一声“谢谢第3篇一、班会背景随着社会的发展和教育的进步，感恩教育已经成为学校德育工作的重要组成部分。
为了让学生学会感恩，懂得珍惜，培养良好的品德，我校在每年的感恩节前夕，都会举行以“感恩”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生体会到父母的养育之恩、老师的教诲之恩、同学的关爱之恩，从而激发学生的感恩之情，培养他们的社会责任感。
二、班会时间2023年11月23日（星期五）下午第三节课三、班会地点五年级（1）班教室四、班会参与人员五年级（1）班全体学生及班主任五、班会流程1. 开场致辞班主任首先对全体学生进行开场致辞，强调感恩节的意义，并简要介绍本次班会的目的和活动安排。
感恩主题班会记录小学生(3篇)
第1篇时间：2023年11月15日地点：小学多功能厅主持人：班主任小明老师参与人员：全体师生一、班会开场（随着轻快的音乐，小明老师走上讲台，微笑着向同学们问好。
）小明老师：“大家好！今天我们的小学生活又迎来了一个特别的时刻——感恩主题班会。
在这个温馨的午后，让我们一起敞开心扉，表达我们对身边每一个人的感激之情。
”二、活动环节（一）感恩歌曲合唱小明老师：“首先，让我们用一首歌曲来温暖我们的心灵。
请大家跟唱《感恩的心》。
”（全班同学齐声合唱，歌声中充满了对生活的热爱和对他人的感激。
）（二）感恩故事分享1. 学生分享环节小明老师：“接下来，请同学们分享一个你亲身经历过的感恩故事。
”（同学们纷纷举手，分享了自己与家人、老师、朋友之间的感人故事。
）- 小红：“我要感谢我的妈妈，每天早上都为我准备美味的早餐，让我精力充沛地上学。
”- 小明：“我要感谢我的语文老师，她耐心地教我写字，让我在写字比赛中获奖。
”- 小刚：“我要感谢我的好朋友，在我生病的时候，他帮我抄作业，陪我聊天。
”2. 教师分享环节小明老师：“同学们的故事都很感人，接下来让我们听听老师们的分享。
”（老师们也分享了他们与学生们之间的点点滴滴，以及他们对学生们的感激之情。
）- 王老师：“我要感谢我的学生们，他们每一次的进步都让我感到欣慰。
”- 李老师：“我要感谢我的同事们，他们一直陪伴在我身边，共同成长。
”（三）感恩卡片制作小明老师：“接下来，请大家用一张卡片，写下你想对某个人说的话，可以是家人、朋友，也可以是老师。
”（同学们认真地在卡片上写下自己的祝福和感激之情，然后将卡片贴在黑板上。
）（四）感恩环节总结小明老师：“同学们，通过今天的班会，我们感受到了感恩的力量。
让我们记住，感恩是一种美德，是一种生活态度。
希望我们每个人都能怀着一颗感恩的心，去面对生活中的每一个人和每一件事。
”三、班会结束（随着《感恩的心》的旋律再次响起，班会圆满结束。
同学们带着满满的感动和感激，回到了自己的座位。
感恩小学主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：小学多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体师生---一、班会背景随着春天的脚步悄然而至，我们的小学时光也即将迎来尾声。
在这个充满感恩和回忆的时刻，我们召开本次主题班会，旨在引导学生回顾在小学阶段的成长历程，感恩老师的辛勤付出，感恩同学的陪伴与帮助，感恩父母的养育之恩。
二、班会流程1. 开场致辞2. 感恩分享环节3. 视频回顾4. 互动游戏5. 总结与展望---三、班会内容（一）开场致辞班主任李老师首先上台致辞，她表示：“今天，我们在这里举行‘感恩小学’主题班会，是为了让我们每一位同学都能深刻体会到感恩的重要性。
在接下来的时间里，希望大家能够积极参与，共同分享自己的感恩故事。
”（二）感恩分享环节1. 学生代表发言- 五年级（1）班李同学：“我要感谢我的语文老师，是她用丰富的词汇和生动的讲解，让我爱上了阅读，也让我在写作上取得了进步。
”- 三年级（2）班张同学：“感谢我的数学老师，她总是耐心地解答我的问题，让我在数学学习中找到了乐趣。
”2. 教师代表发言- 王老师：“感谢同学们的陪伴，是你们让我感受到了作为一名教师的幸福。
在未来的日子里，我会继续努力，为你们提供更好的教育。
”3. 家长代表发言- 王同学家长：“感谢学校，感谢老师们，是你们让我的孩子在这里度过了快乐的童年，也为他的人生奠定了坚实的基础。
”（三）视频回顾播放了一段回顾小学时光的视频，视频中展示了同学们在课堂上的学习场景、在课间的欢乐时光以及参加各种活动的精彩瞬间。
观看视频的过程中，同学们纷纷感动落泪，纷纷感慨时光的飞逝。
（四）互动游戏为了活跃气氛，班主任组织了一个“感恩接力”游戏。
同学们分成若干小组，每组派一名代表上台，依次说出自己要感谢的人，并说明原因。
这个环节让同学们更加深刻地体会到了感恩的重要性。
（五）总结与展望班主任李老师对本次班会进行了总结：“今天的班会，让我们每个人都感受到了感恩的力量。
关于感恩班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族传统美德，培养学生的感恩意识，提高学生的道德素养，我校于2023年3月15日下午在多功能厅举办了主题为“感恩的心，感谢有您”的班会。
本次班会旨在通过讲述身边的故事、分享感恩心得、进行互动游戏等形式，引导学生学会感恩，珍惜身边的人和事。
二、班会流程1. 班主任致辞班主任首先发表了热情洋溢的致辞，她强调感恩的重要性，指出感恩是做人的根本，是社会的基石。
她希望同学们能够通过本次班会，学会感恩，懂得珍惜，做一个有道德、有爱心的人。
2. 感恩故事分享（1）家长代表分享一位家长代表上台，分享了她在教育孩子过程中的点滴感悟。
她讲述了自己如何引导孩子学会感恩，如何让孩子明白父母的辛苦，如何让孩子懂得珍惜。
她的分享引起了同学们的共鸣，大家纷纷点头表示认同。
（2）教师代表分享一位教师代表上台，分享了她在教学过程中遇到的感人故事。
她讲述了如何关爱每一个学生，如何用爱心去温暖学生的心灵。
她的故事让同学们感受到了教师的辛勤付出，大家为教师的无私奉献而感动。
（3）学生代表分享一位学生代表上台，分享了自己在学习、生活中遇到的困难和挫折，以及在这些困难面前，老师和同学们给予的帮助和支持。
她表示，是感恩之心让她度过了难关，是感恩之心让她更加坚定地走向未来。
3. 感恩心得交流同学们分组进行讨论，分享自己的感恩心得。
大家纷纷表示，要感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢朋友的陪伴之恩。
同时，同学们还表示，要将自己的感恩之心转化为实际行动，努力学习，报答父母的养育之恩，回馈社会的关爱。
4. 互动游戏为了活跃气氛，增强同学们的参与感，班主任组织了“感恩接力”游戏。
同学们分成若干小组，每组派一名代表上台，依次完成以下任务：说出自己的感恩对象，阐述感恩的理由，为感恩对象献上一句祝福语。
游戏过程中，同学们积极参与，现场气氛热烈。
5. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
她指出，本次班会取得了圆满成功，同学们在活动中充分体现了感恩之心。
感恩主题班会活动记录(精选7篇)
感恩主题班会活动记录(精选7篇)感恩主题班会活动记录【篇1】一、主题：感谢有你二、时间：04月22日下午第一节课三、地点：六年级教室四、教育目的：青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。
在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。
通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。
让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，始终保持一颗感恩的心。
五、教育意义：进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血，更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极进取，学会自主管理;同时学校也可以获得良好的教育效果。
六、活动过程：(一)、在音乐《感恩的心》中班主任宣布活动开始。
(二)观看视频演讲《让世界充满爱》。
感恩教育主题班会教案(三)、游戏小调查《舍弃》。
(四)、一个真实的故事《天亮了》。
(五)、真情回放《成长的过程》。
(六)、学生谈“如何回报父母的养育之恩”。
(七)、诗歌朗诵《感谢有你》。
(八)、宣读《感恩宣言》并签名。
(九)、班主任宣布主题班会结束。
(十)、课后作业:附下页请听一位同学带来的诗朗诵《老师，你辛苦了》备课人:唐万武《老师，你辛苦了》是谁-把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁-把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！女：在我们的成长道路上，我们的父母养育了我们，而我们的老师则是教会我们做人的道理，传授给我们丰富的知识，同学们给我带来无限欢乐。
小学感恩教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题感恩教育主题班会二、班会时间2021年10月25日星期一上午 10:00三、班会地点小学多功能厅四、班会主持人五、参会人员全体学生及班主任六、班会内容一、班会导入主持人：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“感恩教育”。
在这个美好的日子里，让我们一起回顾过去，感恩身边的人和事，让我们心怀感激，传递正能量。
二、活动一：感恩父母1. 学生分享：请同学们分享自己与父母之间难忘的故事，表达对父母的感激之情。
2. 视频观看：播放一段关于父母辛劳付出的感人视频，让学生更加深刻地体会父母的爱。
3. 感恩卡片制作：学生亲手制作感恩卡片，写下对父母想说的话，表达对父母的感激之情。
三、活动二：感恩老师1. 学生分享：请同学们分享自己与老师之间难忘的故事，表达对老师的感激之情。
2. 老师讲述：请一位老师分享自己的教育心得，让学生了解老师的辛勤付出。
3. 感恩卡片制作：学生亲手制作感恩卡片，写下对老师想说的话，表达对老师的感激之情。
四、活动三：感恩同学1. 学生分享：请同学们分享自己与同学之间难忘的故事，表达对同学的感激之情。
2. 互动游戏：进行“传递感恩”的游戏，让学生在游戏中学会感恩。
3. 感恩卡片制作：学生亲手制作感恩卡片，写下对同学想说的话，表达对同学的感激之情。
五、活动四：感恩社会1. 学生分享：请同学们分享自己对社会、对大自然的感激之情。
2. 视频观看：播放一段关于社会公益活动的视频，让学生了解社会正能量。
3. 感恩卡片制作：学生亲手制作感恩卡片，写下对社会、大自然想说的话，表达对它们的感激之情。
六、班会总结主持人：同学们，通过今天的班会，我们学会了感恩，明白了生活中要学会珍惜。
让我们把这份感恩之情传递给身边的人，让我们的生活更加美好。
七、班会结束主持人：感谢大家的积极参与，今天的班会到此结束。
希望大家在今后的日子里，都能怀揣感恩之心，快乐成长！八、班会效果本次班会通过多种形式，让学生深刻体会到了感恩的重要性。
小学生感恩主题班会活动记录11篇
小学生感恩主题班会活动记录11篇小学生感恩主题班会活动记录篇1敬重的教师，亲爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是《学会感恩》。
落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。
由于感恩才会有这个多彩的社会，由于感恩才让我们懂得了生命的真谛。
感恩父母就是孝道。
从“呱呱”落地到培育我们长大成人，父母为我们不知花费了多少心血与汗水。
父母的爱，如同淅淅沥沥的春雨，滋润着我们的心田;父母的爱，如同冬日的阳光，浑然不觉，暖和无边。
妈妈的唠叨与吩咐，爸爸语重心长的谆谆教导，奶奶端上香喷喷的饭菜，爷爷慈祥的摩挲，情深似海，润物无声。
感恩教师那是世界最圣洁的情感。
教师是文化的传播者，带着我们在学问的海洋中游览;教师是我们成长的领路人，教育我们如何做人、处事;教师是我们的朋友，敬重、理解、关怀我们的成长;教师是我们的典范，言传身教，使我们终身受益……教师的爱滋润到了学生的心里。
鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长;苍鹰感谢天空，由于天空让它飞行;高山感谢大地，由于大地让它高耸。
亲爱的同学们，让我们学会感恩吧，这只需要你的一句问候，一声召唤，一丝报答。
常怀一颗感恩的心，我们会感受到更多的.幸福与欢乐!小学生感恩主题班会活动记录篇2尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!我是来自六年五班的李嘉龙，我演讲的题目是《心存感恩，回馈人生》。
一滴水，要感谢大海，让它会聚成了无尽的水流;一朵花，要感谢雨露，滋润它在阳光下健壮成长;一只鹰，要感谢长空，赐予了它前进远方的力气;一座山，要感谢大地，用自己的臂膀，给了她高耸的方向;一个人，要学会感恩，才能托起世界的脊梁!学会感恩，不仅是报答，更是心存感谢的表示。
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，世界的主宰——人，更要布满感恩之情。
一颗感恩之心，化干戈为玉帛;一颗感恩之心，化腐朽为奇妙;一颗感恩之心，化冰峰为春暖。
小学班会感恩活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了弘扬中华民族传统美德，培养学生的感恩意识，增强学生的社会责任感，我校六年级（1）班于2023年3月15日举行了一场主题为“感恩有你，与爱同行”的班会活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，让学生学会感恩父母、老师、同学，并学会感恩生活，珍惜眼前人。
二、活动目的1. 让学生了解感恩的重要性，培养感恩意识。
2. 引导学生学会感恩父母、老师、同学，学会关爱他人。
3. 增强学生的社会责任感，培养积极向上的生活态度。
三、活动准备1. 班主任组织学生收集关于感恩的故事、名言、诗歌等资料。
2. 学生分组，准备表演节目，如朗诵、舞蹈、小品等。
3. 班级布置，营造出温馨、感人的氛围。
四、活动过程1. 开场致辞班会活动在班主任的致辞中拉开序幕。
班主任强调了感恩的重要性，并希望同学们在活动中能够有所收获。
2. 感恩故事分享同学们分组上台，分享自己收集到的关于感恩的故事。
有同学分享了《孝心无价》中的感人故事，有同学讲述了身边发生的感恩小事。
这些故事让学生们深受感动，纷纷表示要向故事中的主人公学习。
3. 表演节目同学们自编自导自演的节目精彩纷呈。
有朗诵《感恩的心》，表达对父母的感激之情；有舞蹈《谢谢你》，表达对老师的敬意；还有小品《感恩同行》，讲述同学之间的关爱与支持。
4. 感恩信传递同学们写下自己对父母、老师、同学的感恩之情，并通过信件传递的方式，将感恩之情传递给身边的人。
这一环节让同学们深刻体会到了感恩的力量。
5. 感恩宣誓全体同学起立，进行感恩宣誓。
宣誓内容包括：感恩父母，孝敬长辈；感恩老师，尊敬师长；感恩同学，关爱他人；感恩生活，珍惜当下。
6. 结束语班主任对本次活动进行总结，肯定了同学们的积极参与和精彩表现，并希望同学们将感恩之情融入日常生活，做一个有爱心、有责任感的人。
五、活动总结本次班会活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。
同学们在活动中不仅学会了感恩，还增强了班级凝聚力。
以下是本次活动的几点收获：1. 同学们对感恩有了更深刻的认识，感恩意识得到了提升。
主题班会记录感恩节(3篇)
第1篇时间：2021年11月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生及部分家长一、班会主题感恩节，是一个充满温情和感动的节日。
在这个特殊的日子里，我们举行主题班会，旨在引导学生学会感恩，珍惜身边的人和事，培养他们的感恩之心。
二、班会流程1. 主持人开场张老师：尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家好！今天我们举行的主题班会，是为了庆祝即将到来的感恩节。
感恩是一种美好的情感，是一种高尚的品德。
希望通过今天的班会，能让同学们学会感恩，懂得珍惜。
2. 感恩故事分享（1）学生分享学生A：我想分享一下我对我妈妈的感恩之情。
每天早上，妈妈都会为我准备早餐，晚上陪我复习功课。
在我生病的时候，妈妈一直守在我身边，为我端茶送水。
我要感谢妈妈对我的关爱和付出。
学生B：我要感谢我的老师。
是老师教会了我知识，让我明白了做人的道理。
每当我遇到困难时，老师总是耐心地帮助我，让我懂得了感恩。
（2）家长分享家长A：我想对我的孩子说，感谢你让我明白了什么是责任。
你每天放学回家，都会主动帮我分担家务，让我感受到了家庭的温暖。
家长B：我要感谢我的孩子，是他让我学会了珍惜。
每天下班回家，看到他忙碌的身影，我深感欣慰。
我要感谢他让我懂得了生活的意义。
3. 感恩心得体会（1）学生发言学生C：通过今天的班会，我明白了感恩的重要性。
我要感谢我的父母，是他们让我来到了这个世界，给予了我生命。
我要感谢我的老师，是他们教会了我知识，让我茁壮成长。
学生D：我要感谢我的同学，是他们让我懂得了友谊的可贵。
在学习和生活中，他们给予了我很多帮助，让我感受到了团队的力量。
（2）家长发言家长C：今天听到孩子们的感恩故事，我深感欣慰。
作为家长，我们要以身作则，教育孩子学会感恩，懂得珍惜。
家长D：孩子们，希望你们永远保持一颗感恩的心，珍惜身边的人和事，努力成为一个有品德、有才华的人。
4. 感恩歌曲演唱全体学生：《感恩的心》5. 主持人总结张老师：亲爱的同学们，感恩节即将来临，让我们怀着一颗感恩的心，去感谢那些关心、帮助过我们的人。
小学感恩主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强学生的思想道德教育，培养学生感恩意识，提高学生的综合素质，我校于2021年11月10日开展了以“感恩”为主题的主题班会。
本次班会旨在引导学生学会感恩，珍惜身边的人和事，培养良好的道德品质。
二、班会目标1. 让学生了解感恩的意义，认识到感恩的重要性。
2. 培养学生关爱他人、尊重他人、帮助他人的良好品质。
3. 引导学生学会珍惜身边的人和事，懂得感恩回报。
三、班会过程1. 开场主持人：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“感恩”。
感恩是一种美好的情感，让我们在成长的道路上学会关爱他人，珍惜身边的人和事。
接下来，让我们共同走进感恩的世界。
2. 感恩主题演讲学生代表：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《感恩的力量》。
感恩是一种美德，是一种美好的情感。
它让我们学会关爱他人，懂得珍惜。
在我们身边，有许多值得我们感恩的人和事。
让我们从现在开始，学会感恩，让感恩的力量传递给更多的人。
3. 感恩故事分享学生A：我有一个好朋友，她总是关心我，帮助我。
当我遇到困难时，她总是第一个站出来支持我。
我要感谢她，感谢她对我的关爱。
学生B：我的父母为了我的成长付出了很多。
他们辛苦工作，供我上学。
我要感谢他们，感谢他们无私的爱。
4. 感恩歌曲欣赏同学们一起欣赏歌曲《感恩的心》，感受歌曲中传递的感恩之情。
5. 感恩主题游戏游戏名称：感恩传递游戏规则：同学们分成若干小组，每组选出一个代表，依次将手中的感恩卡片传递给下一个代表。
每个代表需要说出自己想感谢的人或事，并将感恩卡片传给下一个代表。
最后，将感恩卡片传回给主持人。
6. 感恩主题演讲总结班主任：同学们，今天我们通过演讲、故事分享、歌曲欣赏和游戏等多种形式，共同感受了感恩的力量。
希望大家在今后的生活中，学会感恩，珍惜身边的人和事。
让我们携手共进，传递感恩的力量。
四、班会总结本次班会圆满结束。
通过本次班会，同学们对感恩有了更深刻的认识，懂得了感恩的重要性。
五年级感恩班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的快速发展，人们的生活水平不断提高，然而在物质生活日益丰富的今天，我们却忽略了感恩的重要性。
为了让学生学会感恩，懂得珍惜，培养他们的社会责任感，我们五年级全体师生在2022年10月26日举办了一场以“感恩”为主题的班会活动。
二、活动目的1. 培养学生感恩意识，让他们懂得珍惜身边的人和事。
2. 增强学生的团队协作能力，提高班级凝聚力。
3. 培养学生的表达能力，让他们学会用语言表达自己的感激之情。
三、活动时间2022年10月26日四、活动地点五年级教室五、活动参与人员五年级全体师生六、活动流程1. 开场致辞2. 感恩主题演讲3. 感恩故事分享4. 感恩手语表演5. 感恩互动环节6. 总结发言七、活动内容1. 开场致辞班会开始，班主任首先进行了简短的致辞，她强调了感恩的重要性，并希望同学们在活动中能够有所收获。
2. 感恩主题演讲接下来，一位同学代表全体同学发表了题为《感恩的心》的演讲。
她从自己的亲身经历出发，讲述了父母、老师、同学对自己的关爱与帮助，表达了感激之情。
3. 感恩故事分享在接下来的环节中，同学们纷纷上台分享了自己身边发生的感恩故事。
有同学分享了父母辛勤付出的感人故事，有同学讲述了老师无私奉献的感人事迹，还有同学分享了同学间互相帮助的美好瞬间。
这些故事让在场的同学们深受感动，纷纷表示要向这些值得感恩的人学习。
4. 感恩手语表演为了更好地表达感恩之情，同学们还精心编排了一支感恩手语舞。
在手语舞中，同学们用真挚的情感表达了对父母、老师、同学的感激之情。
5. 感恩互动环节在互动环节，同学们分成几个小组，进行了“感恩接力”游戏。
游戏中，每个小组都要完成一系列感恩任务，如为父母洗脚、为老师送上一杯热茶等。
通过这个游戏，同学们更加深刻地体会到了感恩的意义。
6. 总结发言班会最后，班主任对本次活动进行了总结。
她指出，感恩是一种美德，我们要时刻保持一颗感恩的心，珍惜身边的人和事。
同时，她还鼓励同学们将感恩之情付诸行动，用真诚的行动去回报那些关爱我们的人。
一年级班会记录感恩节(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国教育事业的不断发展，学校越来越注重对学生进行感恩教育。
感恩节是一个具有深厚文化底蕴的节日，旨在提醒人们珍惜所拥有的一切，感恩他人的付出。
为了让学生更好地了解感恩节的意义，培养他们的感恩意识，我校一年级于近日开展了一场别开生面的班会活动。
二、班会时间2022年11月23日三、班会地点一年级教室四、参会人员一年级全体师生五、班会流程1. 主持人开场主持人：同学们，大家好！今天是我国传统的感恩节，让我们共同感受这个充满爱意的节日，学会感恩，珍惜身边的人和事。
2. 感恩节知识普及教师：同学们，你们知道感恩节是哪一天吗？它的由来又是什么呢？学生1：感恩节是每年的11月第四个星期四。
学生2：感恩节是为了感谢美国原住民，他们分享了丰收的果实。
教师：很好，同学们都了解得非常清楚。
那么，感恩节的意义是什么呢？学生3：感恩节的意义是让我们学会珍惜，感谢身边的人和事。
教师：没错，感恩节就是要让我们学会感恩，懂得回报。
3. 感恩故事分享教师：接下来，请同学们分享自己身边的感恩故事。
学生4：我有一个朋友，他总是很关心我，在我遇到困难时，他总是第一个伸出援手。
我觉得他很值得我感谢。
学生5：我妈妈每天都很辛苦，她照顾我，给我做饭，我很感谢她。
4. 感恩卡制作教师：同学们，接下来让我们一起制作感恩卡，把想要感谢的人写在上面。
（学生制作感恩卡）5. 感恩宣誓教师：同学们，让我们一起宣誓，从现在开始，做一个懂得感恩的人。
全体学生：我宣誓，从现在开始，做一个懂得感恩的人，珍惜身边的人和事，感恩每一个帮助过我的人。
6. 结束语主持人：今天的班会到此结束，希望同学们在今后的生活中，都能时刻保持感恩之心，做一个有爱心、有责任感的人。
六、班会总结本次感恩节班会活动圆满结束。
通过本次活动，同学们对感恩节有了更深入的了解，学会了感恩，懂得了珍惜。
在今后的日子里，让我们携手共进，传递感恩之情，共创美好未来。
第2篇日期：2021年11月25日地点：一年级教室主持人：张老师参会人员：一年级全体学生及家长一、班会主题感恩节，一个充满温馨和感动的节日。
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小学感恩节主题班会活动记录
Primary school Thanksgiving theme class meeting activity reco rd
汇报人：JinTai College
小学感恩节主题班会活动记录
前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
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甲：我们沐浴着爱的阳光长大。
乙：我们滋润着人间的真情成长。
甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。
乙：多少回含着感动的泪花畅想未来。
甲、乙：今天我们的主题是“感恩节”11月的最后一个星期四是感恩节。
乙：首先来了解一下感恩是什么？（朱曦岚）
朱：感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。
人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。
我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
甲：请欣赏一个小故事。
（戴文喆）
戴：有一次，美国前总统罗斯福家里遭窃，被偷去了许多东西。
一位朋友闻讯后，忙写信给罗斯福，安慰他不必太在意。
罗斯福给朋友的回信是这样的：
亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，
我现在很平安。
感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。
甲：常怀感恩之心的人是最幸福的。
乙：常怀感激之情的生活是最甜美的。
甲：请欣赏一个影视片段《妈妈洗脚》。
乙：学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
甲：学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。
乙：学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。
甲：学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
不要忘记说声——“谢谢”。
乙：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。
甲：有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听。
乙：有一个人最要感谢，有一个人最应感恩。
甲、乙：它就是——“妈妈”。
甲：让我们一起来了解走进父母的方法。
（李顺婷、朱培汶、钮子周、吴晨、唐宇帆）
李：1.主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；
适时为父母倒杯茶、削个水果。
朱：2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。
钮：3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。
多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
吴：4.回家和外出主动给父母打招呼。
唐：5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。
乙：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我，妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我。
甲：妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我，妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我。
乙：下面请欣赏为大家带来的朗诵：《感恩父母》。
（孙令仪、张文涛）
孙：感受母爱
无论你身处何地，
有一个人，
她永远占据在你心中最柔软的地方，
你应用自己的一生去爱她。
这个人叫：“母亲”；
这种爱叫母爱。
张：感受父爱
父爱是路，
无论你走到哪里，
他都伴你延伸，
为你指点迷津，
护你一路走好。
父爱是山，
无论有多大的困难，
他总是你依靠的屏障。
甲：不知不觉，我们长大了。
曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。
他们的脸上爬上了皱纹，头发中映出了银丝。
他们的步履不再矫健，他们的腰背部不再挺直。
乙：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，他们便会觉得满足。
我们感恩父母，他们给予我们生命。
我们感恩父
母，他们给予我们幸福生活。
我们感恩父母，他们引领我们健康成长。
甲：让我们行动起来，回到家真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”
乙：接下来玩一个小游戏：比手划脚。
游戏规则：两两搭档，一位面朝观众，负责猜出成语的名称，一位面向黑板，负责用肢体语言，看在规定的一分钟内，谁猜出最多，最多者有礼品！
甲：下面请欣赏歌曲《感恩的心》。
（张伊宁、王旻晔、陈岑）
乙：我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。
留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，
多一点感激和付出。
甲：我们应该学会感恩，应该学会感激，但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
乙：妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。
如果说
母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
甲：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父
亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你，我
的父母！父母的爱说不完、道不尽。
所有的恩情我们铭记于心。
甲、乙：六（1）班班队会到此结束。
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