学生家长电话群
小学生家长群组织聚会
小学生家长群组织聚会上高一后原来初中群的家长逐渐分化，并成立了各自高中学校家长群，我在升学指导版主推荐下加入了孩子学校高一家长群。
从去年的八月份到现在快一年的时间了，大家在群里传递学校的信息，交流孩子的情况，切磋孩子的教育问题，讨论遇到的困惑，相互寻求帮助，等等。
每天大家都聊得很热闹，有事说事，无事也会天南海北、家长里短，甚至拿群主开个玩笑、相互调侃一番。
除了本班的个别家长，我们彼此都不认识，但是却通过每天报到，看记录，发言变得熟识而热络。
大家经常以请客、吃饭为话题，但是却从未真正地组织过一次聚会。
这次是风车发出的邀请，风随大哥主办，然后有十几个家长积极响应，于是一群熟悉的陌生人就这样聚在了一起。
大家见面少不了先是自我介绍，然后将面前的这个人与脑海中那个熟悉的印象结合起来，呵呵十几个人，一下子要对上号还真是不容易。
风车家离学校大约二十几分钟的车距。
真没想到熟悉的崂山还有这样一处美丽、幽静的地方，特别是那棵千年的流苏树更让人叹为观止。
整棵树枝杈交错，缀满如雏菊般细长的花瓣，花儿怒放争奇，象白纱流苏，象翻浪堆雪，还有一阵阵淡淡的幽香随风飘散。
山下绿树红瓦，山上草木葱笼。
大家一起观赏流苏树、爬山、品茶、聊天，时间过得飞快。
当然家长的聚会话题自然离不开教育和孩子的成长。
交流中大家谈了很多关于孩子教育、培养的经验，感到受益匪浅，我体会到每个家长对孩子都付出了很多的心血与责任，让我体会更深的一点是：要孩子成功，更要让自己成功，关注孩子更要关注自己。
大家对孩子的教育是理性而又智慧的，虽说成绩仍然是关注的重点，但却不是唯一，孩子的健康与情商更为重要。
我们内心对孩子不理想的成绩可能非常纠结，恰恰是这种关注导致了孩子的困扰，她之所以背上了包袱，原因其实在我们家长身上。
可能有时我们不愿承认自己的想法，或者已经意识到自己有问题，可在劝说孩子时却没能改变我们自己。
如果不从内心认可，则不会产生本质的改变，要想让孩子改变，先要转变自己的思想。
xx学校家校交流群管理办法
xx学校家校交流群管理办法为方便家校之间的沟通交流，规范家校沟通使用的微信群、QQ群、钉钉群等各类交流群的管理和使用，共建文明有序网络群体空间，共创文明和谐校园，根据国家法律法规及相关网络信息管理规定，结合学校实际，特制定如下家校交流群的管理规定。
请全体教师、各位家长、学生遵照执行。
一、交流群的组建与成员管理1.建群：家校交流以班为单位建立班级交流群，群主只能是该班班主任。
除班级交流群外，原则上不得再建其他家校交流群，如需建立家委群、生活群等亦须在班主任监管下建立。
2.群成员范围：班级交流群仅限包班行政、该班学科教师、学生监护人（不超过2人）、管理本班生活教师入群，禁止无关人员入群，班级交流群禁止学生入群。
3.群成员实名制：班主任命名：班主任+姓名+电话；教师命名：学科+姓名+联系电话；生活老师命名：生活老师+姓名+电话；学生家长命名：学生姓名+亲属关系（如爸爸妈妈等）+联系电话。
4.群成员的变动管理：学生发生转学或班级变动时，群主须及时联系相应监护人退群，新学生监护人入群；学科教师、生活教师、包班行政变更时，群主须及时联系原教师退群，新教师入群；如发生班主任更换，须同步更换群主，原班主任交接好工作后退出该群。
5.学校行政监管：学校实行行政监管家校交流群，由各学部负责落实行政包班制，做到行政进群，协助家校交流群管理和监督。
6.第一责任制：班主任是交流群的第一责任人，发生重大舆论信息时须立即电话报告分管行政。
二、交流群通知发布与常规交流管理1.通知发布权限：家校交流群仅限群主、科任教师、生活教师或被群主授权的学生监护人可发布与班级、学生管理有关的内容。
2.通知内容要求：交流群所发布信息必须遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定，扬社会正气，传播正能量。
未经群主授权的其他人员不得在群内发布与班级、学生管理无关的内容，特别是各类广告、募捐、拉票等。
3.信息禁止事项1）禁止任何人诋毁或辱骂学校、师生、家长，禁止出现有违社会公德、不文明、侮辱性语言，禁止出现违背社会主义核心价值观的内容，禁止出现宗教、色情、暴力信息，一经发现，由班主任进行禁言，情况恶劣的，报公安网监系统处理。
XX小学一年级班级微信群管理规定
XX小学一年级1班班级微信群管理规定为了更好地利用微信平台,促进学生家长和老师的交流和共同进步,促进班级的学习，特制定如下管理规定:1、微信群的功能:家长与老师互相沟通信息、学习的平台，不用于解决班级事务；有需要老师解决的问题，直接打电话或发短信，以免在群里造成不必要的误会。
2、群成员一律实名制,教师命名规则：学科+教师姓名;学生家长命名规则:学生姓名+爸爸/妈妈+电话.3、提倡在微信群里传递正能量，不发布不正确的信息。
禁止在群里发表诋毁国家、社会、学校、班级和老师、学生的言论。
4、禁止发布任何广告链接与鸡汤分享，严禁发布、推送比如色情、游戏、购物、病毒网页等链接和平台5、本群只用于家校沟通交流,不做聊天使用.个别突出问题只能私信或者电话交流，不得在群内交流。
6、微信群不得用于请假、投诉,解决各种矛盾（同学、老师、家长之间的矛盾);7、老师发布的学校通知以及班级活动通知，为避免刷屏而导致有的家长错过通知，看到通知的家长不必回复“收到”。
8、每天老师布置的作业会发到群里，为为避免刷屏导致有的家长错过信息，所有看到的家长不必回复“收到”。
9、每天按要求完成作业的同学家长，可以把作业照片发到群里，但与作业无关的文字和视频不允许发.老师批改后的作业，也可以选取优秀或者有问题的作业发到群里，以促进学习与交流。
10、群成员进群规定，原则上只允许孩子的监护人进群，哪位家长负责孩子的学习，哪位家长就进群，人多无益，未经班主任老师同意，不得擅自拉非本班级家长进班级群.11、自9月10日起,各科老师将每天的作业抄黑板，让每位同学抄到本子上，请家长为孩子准备专门抄作业的小本子,锻练孩子的抄写能力。
同时，作业照片发微信群一份，避免有的孩子抄不清楚或者不及时。
请各位家长自觉遵守，共同维护好我们的班级交流平台.一年级1班2018年9月7日。
202__年新生入学家长微信、QQ群管理制度
202__年新生入学家长微信、QQ群管理制度为更好地利用现代化网络信息技术，让老师和家长、学生之间的沟通更加方便、更有亲和力。
促进老师与学生、家长共同成长,共同进步，特制定如下管理规定：一、微信、QQ群管理要求（一）进群要求1.班级微信、QQ群只用于家校沟通交流，学生家长及监护人方可入群，禁止无关人员加入。
2.群成员一律实名制，教师命名规则：学科+教师姓名；学生家长命名规则：学生姓名+爸爸/妈妈或直接出现学生姓名。
（二）信息发布要求1.遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定。
2.为弘扬正气，传播正能量，群内成员发布信息应积极向上。
3.只用于家校沟通交流，不做聊天使用。
个别突出问题只能私信交流，不得在群内交流。
4.交流中，禁止诋毁学校及师生形象，禁止出现有违社会公德、不文明、侮辱性语言，禁止出现不良政治倾向、宗教、色情、暴力等内容。
5.严禁恶意刷屏（相同的文字连续出现3次及以上视为刷屏）。
6.鼓励在群内表扬先进个人，先进做法。
在群内一般只批评不良现象，不批评具体学生。
二、微信、QQ群管理规则（一）对老师的管理规则:1.班级微信群由班主任管理员与科任老师共同管理，班主任为第一责任人，执行微信群管理规定，负责群成员实名制、聊天监管、违规处理等。
如有不能处理的情况，要及时向政教处德育负责人汇报。
2.不定时检查群成员，不应加入人员应予以清退。
3.对发布非本群应发内容的，如是教师成员班主任有权制止，如是家长成员的，班主任或教师要及时向其指出并指导其发布相应的内容。
4.教师可以在群内发布有关学校或班级教育教学活动的、展示教师、学生优秀表现的文字和图片，可以发布学生的每日家庭作业，可以发布一些有关教育信息或励志人生的微信文章。
5.群内不得公布学生的成绩排名或可以对比学生成绩优劣的信息，不得发布学生的负面信息。
6.一般不要就某一个学生的事情在群内长篇大论。
探讨对个别孩子具体的教育问题请私聊。
除非这个问题具有普遍的意义，既没有伤害到孩子，又对家长们产生普遍的引导。
家长群维护常用场景话术集锦
家长群维护常用场景话术集锦一、电话邀请家长进群标准话术注：老师需要提前建微信家长群，将已经排到本班的学员家长拉到群中。
打电话不需要带太多商业色彩，不需推班，只要说明身份和目的即可。
“您好家长，我是XX 教育的XX老师XXX，您孩子报了我的新高一数学班，我建了一个家长微信群，需要您加一下，在开课前我会公布具体的教学计划以及开课的注意事项。
开课后，我会在群中发布学生的每节课的作业及测验情况，方便我们更好的管理孩子。
您的电话号码是您的微信号吗？如果是的话我加您一下您同意就可以了。
”如果家长没有微信，或者说很少使用微信，我们要培养家长的使用习惯，告知家长有必要学习使用，因为后期的教学中会有很多内容和家长交流，如果不使用微信可能会影响孩子的学习效果。
二、家长群老师【自我介绍】标准话术各位家长好，我是XXX 学校全职数学老师XXX，这个暑假负责讲授您的孩子的新高一课程。
孩子即将升入高中，在这样一个重要的阶段，希望您可以了解我的课程安排与授课方式，以便我们能在接下来的课程中打好配合，帮助孩子在各类考试当中取得优异成绩。
我们课程的终极目标是“提分”，即帮助孩子数学取得高分，带领学生在三年后取得优异的成绩。
在整个授课环节，我会通过以下4 条路径,达成这个目标。
①问题层面任何形式的授课，授课内容和授课形式如果不针对学员现存的问题展开，则一定不会取得明显的提分效果。
因此“知其问题”是我的教学设计过程中的首要环节。
所以每次测试，我会为每个孩子一一分析试卷，找到孩子的学习问题所在，以便及时进行下一阶段授课内容的调整。
②学习层面我会根据多年积淀的高中知识数据的分析能力为学员讲解高考考试规律与高频考点，对学员进行有针对性、及时的查漏补缺。
③行为层面我的课堂非常注重“落实”，而这个“落实”包括下面几点：上节课学习内容检测（进门考）笔记检查（保证孩子笔记记得全面准确，重点不能丢）学员课后作业（课后作业讲解）结课水平测试（反馈孩子的阶段性学习成果）有了以上四个环节，和各位家长的督促配合，希望孩子们能在考试中取得越来越好的成绩，建立更大的自信心。
家长群管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强家长群管理，维护家长群的正常秩序，促进家校沟通，保障学生健康成长，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本规定。
第二条家长群是家校沟通的重要平台，旨在增进家校之间的了解与信任，共同关注学生成长。
家长群的管理应遵循公开、透明、文明、和谐的原则。
第三条本规定适用于本校所有家长群，包括班级家长群、年级家长群、学校家长群等。
第二章家长群管理组织第四条学校设立家长群管理工作小组，负责家长群的总体管理和监督工作。
第五条家长群管理工作小组由以下人员组成：1. 校长或分管副校长；2. 教务处主任或副主任；3. 学生活动中心负责人；4. 家长代表；5. 其他相关人员。
第六条家长群管理工作小组的主要职责：1. 制定家长群管理制度；2. 监督家长群运行情况；3. 协调解决家长群管理中的问题；4. 组织开展家长群活动；5. 向学校领导汇报家长群工作。
第三章家长群成员资格第七条家长群成员应为学生的法定监护人，包括父母、法定监护人或其他直系亲属。
第八条加入家长群应遵循以下程序：1. 提交学生姓名、年级、班级、联系方式等相关信息；2. 经班级教师审核通过；3. 加入家长群。
第九条家长群成员应遵守以下规定：1. 保持真实身份信息，不得冒用他人身份；2. 不得恶意注册多个账号；3. 不得发布虚假信息、广告、违法内容等；4. 不得侵犯他人合法权益。
第四章家长群内容规范第十条家长群内容应围绕家校沟通、学生成长、教育政策等方面展开。
第十一条家长群内容应遵循以下原则：1. 实用性：发布的信息应有助于家长了解学生情况、参与学校活动、关注教育政策等；2. 严谨性：发布的信息应准确无误，不得传播未经证实的信息；3. 文明性：言论应文明礼貌，不得恶意攻击、侮辱他人；4. 尊重性：尊重学生隐私，不得泄露学生个人信息；5. 合法性：不得发布违反国家法律法规、学校规章制度的内容。
第十二条家长群内容主要包括：1. 学生在校期间的日常表现、学习情况、活动安排等；2. 学校教育教学改革、政策调整等信息；3. 家校活动通知、志愿者招募等；4. 家长关心的问题解答、经验分享等；5. 其他有益于家校沟通的内容。
家长群规则公告简单范文(通用3篇)
家长群规则公告简单范文(通用3篇)第1篇: 家长群规则公告简单济外高中家长群，暨济南外国语学校初中学生家长交流群,建群目的是为了共同探讨初中学习经验，发布学校最新动态、交流各班学习生活情况、分享教育心得及各种学习信息。
目标是学校和家庭双方配合，共同促进孩子不断成长进步，圆满完成三年初中学业，培养成为身心健康的优秀人才！为充分发挥群的作用，给家长们提供良好的交流环境，特制定群管理规定如下：一、群员组成及入群条件：1、所有济外高中级学生家长和老师都可以加入本群；2、欢迎部分有见识、有经验的其他年级家长和外校家长加入，具体情况由群主及各管理员严格审核而定；3、学生父母双方都可加入本群，但每位家长只允许使用一个QQ号码加入；4、本群不实行实名制，但每个QQ号码必须加入班级群并由本群管理验证后方可加入；5、请家长朋友尽量使用常用QQ号码加入本群，以免因为QQ级别低、Q龄短等原因成为被管理员误会成广告号码；6、入群后请自觉遵守群守则，不能接受者可主动退群。
二、群名片的命名：1、每位群成员都应按照统一格式修改、确定本人群名片。
2、群名片格式要求为:(1)级家长：年级（两位数字）-班级（两位数字）-QQ昵称；(2)外校家长：99-校名简称（2-3个汉字）-QQ昵称；(3)老师或学长：00-年级-QQ昵称；3、不懂修改名片的请联系群管理员，两天不修改名片的请出群；4、本群内尽量避免使用和别人一样的群名片，如有相同，后进群者需修改群名片；5、入群后一经修改好群名片，请勿随意更换。
三、群内交流原则：1、“一切为了孩子和为了孩子的一切”是本群交流的基础，而传递真情、和睦相处、同舟共济则是本群的交流原则；2、每位群员都应积极发言，热心参加各种群活动，爱护群的发展，共同维护群内融洽、和睦的良好气氛；3、本群提倡积极传递正能量，保持乐观的心态面对孩子们的成长、发展；4、每位群员都应注意自己的言行和素质，保证交流的信息的客观性，切勿发表一些道听途说、未经证实而又容易引起混乱的传言。
高中家长群群规
高中家长群群规[建群宗旨]为孩子有能力冲上C9、985、211等大学的家长提供一个交流平台,互相学习、取长补短、共同进步的作用。
为了更有效地管理“惜缘高中生家长群”,提高群友的思想觉悟,建立和谐的睦群氛围,特制定本规定,请各群友自觉遵守、共同维护并互相监督。
一、入群对象资格1.必须在读高中生的家长;2.群管理人员特邀贵宾;3.其它特殊人员。
二、入群流程1.入群申请经管理员审核通过后应立即修改群名片(省简称+文或理+-高考年+-网名,前面代表孩子性别,男孩+女孩-;后面代表家长性别,爸爸+妈妈-,如遇第一时间不能修改名片的群友,应及时联系管理员协助修改。
2.第一时间到群内报到、发言。
三、对以下行为者,管理员有权将之请出本群,并不得重新入群。
1.发表不和谐言论、言语不文明、无事生非,影响本群团结;2.未经本群同意,擅自将本群共享资料、信息或聊天记录转发到其他群;3.发布有关政治类的敏感话题、敏感图片、黄色话题和黄色图片;4.不尊重群友的观点,进行人身攻击(群内非常欢迎不同观点的碰撞,但要以尊重对方的方式来进行,因不同观点引发的争论,不在此列;5.发布与家长群学习不相关的垃圾广告、信息、大图片。
6.在其它地方发布不利于本群发展的不端言行、公开为别的群拉人;7.无故超过30天不发言。
四、热点话题本群定位为学习群,群话题主要围绕孩子的教育问题,但对孩子有用的其它话题也均可提出。
(如:教育、高考、报志愿、选专业、自招、竞赛、学习方法,甚至美食等等。
为了轻松、风趣,适当八卦也可,但不建议长时间八卦。
本群内已经热议了的话题,资料整理员已辛苦为你整理,并存入本群共享空间中,请群友参阅,原则上不再讲解。
建议大家讲八卦到QT房间36269350里,学习交流在群里,本群为你提供不同的聊天需求。
群内不欢迎与学习无关的、未经证实的消息发布。
注:群内整理的资料,仅供参考,自己辨别真伪,作为发言人只代表个人观点。
本群交流的信息仅作参考,如有偏差,本群不负法律责任。
家长群进群理由简短
家长群进群理由简短
1. 我想更好地了解孩子在学校的情况呀，就像我时刻想知道小宝贝在干啥一样。
比如老师今天讲了啥有趣的知识，我可不想错过！
2. 能和其他家长交流经验多棒呀，这不就像我们一起探讨怎么养出最棒的花一样嘛。
好比孩子不爱学习咋办，大家一起出出主意呗！
3. 及时知道学校的通知和活动多重要啊，这就跟及时知道天气要变了赶紧准备一样。
像要开运动会了，我得给孩子加油呀！
4. 我想给孩子更多的支持呀，在群里能知道他需要啥，这就好像他在前方打仗，我得给他送弹药呀！比如他缺文具了，我能第一时间知道。
5. 跟进孩子的学习进度很关键呀，这不就像跑步时要知道自己跑了多远一样嘛。
像考试成绩出来了，我得知道他进步没呀！
6. 可以随时请教老师问题呢，这多方便呀，就如同有个随时能求助的专家一样。
好比孩子学习方法不对，赶紧问问老师咋办！
7. 能在群里感受大家对孩子的关心呀，这种温暖就像冬日的暖阳一样。
像孩子生病了，大家都来关心问候呢！
8. 参与孩子的校园生活多有意思呀，就好像自己也重新回到了校园。
比如学校组织活动，我也能跟着兴奋一把！
9. 为了和其他家长一起为孩子们创造更好的学习氛围呀，这就像大家一起搭积木，让城堡更漂亮一样。
像怎么布置教室更好，大家一起商量呀！
10. 我就是想和大家一起陪伴孩子成长呀，这就像一群小伙伴一起走在成长的路上。
比如孩子遇到困难了，我们一起帮他度过！
我的观点结论：家长群真的很重要呀，进群好处多多，大家都赶紧进来吧！。
学校班级家长群管理制度
学校班级家长群管理制度学校班级家长群管理制度一、引言为了加强学校与家长之间的沟通与合作，提高班级管理工作的效率，营造良好的教育环境，特制定本学校班级家长群管理制度。
二、管理目标1. 促进学校与家长之间的沟通与合作，共同关心、关爱学生的成长。
2. 建立积极向上的家校合作氛围，形成多方共同参与孩子教育的局面。
3. 加强班级家长群的管理，保持良好的信息传递的效果。
4. 维护班级家长群内的秩序，减少不良言论和信息干扰。
三、创建班级家长群的程序1. 学校班主任负责创建班级家长群，并通知班级家长入群。
2. 家长收到入群通知后，需按照提示信息加入班级家长群。
3. 学校将定期对班级家长群进行清理，删除已经毕业或转学的学生家长。
四、班级家长群的目标1. 及时传达学校重要信息，如老师的课程安排、学校活动通知等。
2. 学校和教师可通过班级家长群与家长进行沟通和交流。
3. 家长可以通过班级家长群了解学校和班级的相关事宜，参与学校和班级活动。
4. 家长可以相互交流孩子的学习和成长情况，并互通有无，共同进步。
五、班级家长群的管理职责1. 学校班主任负责管理班级家长群，对群内言论进行监督和管理。
2. 学校班主任有权对班级家长群中的不良言行进行处理，包括警告、禁言、退出班级家长群等处罚措施。
3. 班级家长群成员有义务遵守学校的相关规章制度和群内的管理规定。
4. 家长可以向学校班主任举报班级家长群中的不良言论和行为。
六、班级家长群中的禁止行为1. 发表不良言论，辱骂、侮辱他人。
2. 发布涉及学校和班级机密的信息和图片。
3. 滥用班级家长群的权利，发布广告、商业推销等信息。
4. 发布不良信息和淫秽、血腥、暴力等有害信息。
5. 传播谣言和不实消息。
七、班级家长群的管理措施1. 学校班主任要经常关注班级家长群内的信息更新，及时回复家长的问题与疑虑。
2. 针对群内的不良言论和行为，学校班主任可以通过私聊或@提醒该家长注意言行。
3. 学校班主任可以将不遵守规定的家长进行禁言处理，禁止其在群内发言一定时间。
一年级家长群简介50字
一年级家长群简介50字
大家好，很高兴认识大家，我是xxx的爸爸，或者妈妈！我们家来自哪里，我叫什么名字，在哪里工作，是从事那方面的工作，再说说兴趣爱好，为了以后见面好沟通，让别人对你有个初步的了解，希望我们以后孩子与孩子之间，还有家长与家长之间好好相处，相互指导，多多关注！
1、第一步新家长可以向各位老师和其他家长们问好，如“各位老师和家长们，你们好”；
2、接着新家长可以介绍一下自己，例如“我是XXX学生的家长，我叫XXX”；
3、最后简单说明自己孩子的缺点，同时也要意愿，如“我家孩子比较调皮，希望各位老师多多费心了，同时我也会配合各位老师们的教学工作，共同合作促进孩子的健康成长”。
表彰学生期末 家长群
极为出色爱徒XXX，负重致远，不务空名，是一个深得老师期许的同学。
偶有积患于忽微，宜慎之。
爱徒XXX，蕙心纨质，精进不休，是一个深得老师自豪的同学。
偶有怯于人前，盼精进之。
爱徒XXX，良金美玉，秀出班行，是一个深得老师信赖的同学。
偶有课上发呆，宜省之。
爱徒XXX，大才盘盘，志坚行苦，是一个深得老师信赖、喜爱的同学。
然课上息声，为之甚矣，宜省之。
爱徒XXX，淑质英才，直谅多闻，是一个深得老师信赖、自豪的同学。
偶有眼高手低，宜改之。
爱徒XXX，材优干济，独当一面，是一个深得老师信赖的同学。
然言多伤行，宜慎之。
爱徒XXX，锦心绣肠，猛志常在，是一个深得老师喜爱、期许的同学。
然心直口快，课上课下过于活泼，宜勉之。
安静优秀爱徒XXX，踏实沉稳，秀外慧中，是一个深得老师放心的同学。
偶有自习课不专注，宜改之。
爱徒XXX，深藏若虚，宁静致远，是一个深得老师自豪的同学。
或课上过于安静，宜勉之。
爱徒XXX，温和谦逊，宁静致远，是一个深得老师喜爱的同学。
然静观默察，为之甚矣，宜勉之。
爱徒XXX，博学多闻，见微知著，是一个深得老师喜爱、赞美的同学。
偶有爱打爱闹、听课不专之失，宜勉之。
爱徒XXX，沉稳好学，孜孜不倦，是一个深得老师期待的同学。
或过于安静，宜改之。
爱徒XXX，不矜不伐，发愤忘食，是一个深得老师信任的同学。
偶有粗枝大叶，宜省之。
爱徒XXX，目不窥园，宁静致远，是一个深得老师期许的同学。
然常失之以微末，宜省之。
开朗勤奋爱徒XXX，善良积极，孜孜不倦，是一个深得老师认可的同学。
偶有课间打闹，宜慎之。
爱徒XXX，逊志时敏，乐善好施，是一个深得老师信赖、期许的同学。
有时过于注重微末，失于全局，宜戒之。
爱徒XXX，琨玉秋霜，守正不阿，是一个深得老师信赖的同学。
偶有意气用事、口不择言，宜改之。
爱徒XXX，聪明正直，温和谦逊，是一个深得老师放心的同学。
偶有丢三落四，宜改之。
爱徒XXX，朝气蓬勃，自强不息，是一个深得老师期许的同学。
学生家长沟通互动方案
学生家长沟通互动方案现今社会，学生家长与学校之间的沟通互动显得尤为重要。
良好的学生家长沟通互动方案不仅有助于学校更好地了解学生家庭背景，也有利于学生教育的全面发展。
为此，本文将从以下几个方面展开讨论学生家长沟通互动方案。
一、提供多种沟通渠道学校应提供多种沟通渠道，满足不同家长的需求。
除了传统的面对面会议和电话沟通外，学校可以创建微信群或在线论坛等社交平台，方便学生家长之间的互动。
此外，还可以通过学校网站发布通知和家长信，及时将学生的情况告知家长。
二、定期家长会家长会是学生家长与学校之间最常见的沟通方式之一。
学校可以定期召开家长会，让家长了解学校的教育理念、教学计划以及学生的学习情况等，同时也可以听取家长的意见和建议。
通过家长会，学校和家长可以共同协商解决学生在学业上遇到的问题。
三、班级群建设为了更好地进行学生家长沟通互动，学校可以建立班级群。
班级群可以用于发布学校通知、安排家庭作业、分享学校的最新动态等。
同时，家长也可以通过班级群加强家长之间的交流，共同探讨学生的学习问题，形成良好的家校合作氛围。
四、家访活动家访是一种有效的学生家长沟通互动方式。
学校可以定期组织家访活动，了解学生的家庭环境和成长情况，与家长交流学生在学校的表现和个性特点，共同探讨学生的发展路径。
通过家访，学校可以更好地了解学生的需求，并给予相应的指导和支持。
五、家长培训课程学校可以开设家长培训课程，帮助家长提升育儿技能和家庭教育水平。
这些培训课程可以涵盖亲子沟通、心理健康教育、学科教育等内容，帮助家长更好地与孩子沟通互动，为孩子的成长提供更好的支持。
六、家长参观课堂学校可以定期安排家长参观课堂，让家长亲身感受孩子在学校的学习环境和学习情况。
通过参观课堂，家长可以更直观地了解学校的教学方式和教师的教育理念，有助于家长与学校更紧密地合作，共同促进学生的成长。
七、建立专门的沟通平台在学校中建立专门的沟通平台，如学生家长论坛、家校博客等，可以方便学校与家长之间的互动。
周末家长群安全温馨提醒
周末家长群安全温馨提醒周末家长群安全温馨提醒尊敬的家长们，大家好！在这个周末，我想提醒大家一些有关家长群安全的问题。
随着社交媒体和网络通讯的普及，家长们常常使用各种聊天应用程序来交流和分享信息。
然而，我们也要注意一些潜在的安全风险，并采取一些措施来保护我们的孩子和家庭。
首先，保护个人信息是非常重要的。
请确保在家长群中不要随意透露个人敏感信息，如家庭住址、电话号码、银行账号等。
尽量只分享有必要的信息，并且仅与自己熟悉的人分享。
如果有人向您索要个人信息，要保持警惕并及时举报。
其次，我们应该意识到网络世界并不总是安全的。
在家长群中，我们可能会收到一些陌生人发来的信息或图片，这些信息可能包含有害内容。
请务必不要随意打开或点击这些陌生人发来的链接，避免受到网络诈骗或病毒攻击的威胁。
如果您怀疑某些信息的真实性，最好咨询其他家长或相关专业人士。
此外，要建立一个良好的网络礼仪意识。
在家长群中，我们应该尊重他人的观点和隐私，不要发布或转发可能引起争议或冲突的信息。
避免在家长群中散播谣言或不实信息，以免给其他家长和孩子带来困扰和误导。
最后，我们还应该时刻关注孩子在网络上的活动。
监督他们的聊天内容和友谊圈，确保他们不会受到欺凌、不良信息或网络暴力的影响。
教育孩子正确使用网络，并建立打开家庭网页和应用程序的规矩，以确保他们在网络世界中的安全。
总之，周末家长群的安全是我们每个人都应该关注的问题。
通过保护个人信息、警惕网络风险、遵守网络礼仪，我们可以为我们的家庭和孩子创造一个更安全和美好的网络环境。
谢谢大家的合作和支持！祝愿大家度过一个安全、快乐的周末！。
家长交流群：家校共育的最强阵地——家长交流群的管理对策
家长交流群：家校共育的最强阵地——家长交流群的管理对策发布时间：2022-01-14T07:51:15.493Z 来源：《教学与研究》2021年26期作者：韦微[导读] 本文深度分析家长交流群管理工作现存问题以及相应的优化策略，供广大教育界同仁参考。
韦微桂林学院广西壮族自治区桂林市 541006摘要：家校共育背景下，家长交流群早已成为教师与学生家长相互交流、相互沟通的重要渠道，为保证家长交流群的作用与优势可以得到充分呈现，高等院校应当加强对家长交流群的管理工作，使家长交流群早日成为家校共育的最强阵地。
基于此，本文深度分析家长交流群管理工作现存问题以及相应的优化策略，供广大教育界同仁参考。
关键词：高校教育；家校共育；家长交流群；实践策略分析引言：家校共育理念注重将家庭教育、学校教育有机融合，显著提升高校育人效果。
但结合目前形势而言，在高校学生教育环节与管理环节，家校双方并未实现通力合作，这也成为高校教育环节当中的短板之一。
在全方位育人这一理念下，高等院校应借助各种形式开展家校合作，发挥家庭教育在高校学生培养环节当中的关键性作用，而家长交流群就是一项绝佳的选择。
高等院校可以通过对家长交流群展开科学管理，构建完善的管理标准，履行监督检查义务，发挥家校双方在高素质人才培养环节的作用与优势，助力高校学生核心素养发展、综合素质发展。
一、家长交流群在家校公寓环节当中的重要作用（一）可以作为信息交流窗口通过家长交流群的建设与科学管理，高校辅导员可以及时掌握高校学生身体方面、心理方面、学业方面、家庭关系方面、家庭经济情况方面等一手资料，保证学生信息的精准性与真实性。
例如很多高校学生家庭经济困难，但碍于面子不肯申请困难补助，也不肯承认家庭困难，这就为精准扶贫工作带来一定阻碍。
而家长交流群可以通过直接沟通这种方式，避免这一情况发生。
与此同时，高校学生家长也可以通过家长交流群掌握学校的最新政策、考试通知以及放假通知，及时跟进学生的安全乘车问题与复习备考工作。