实践型毕业论文
高中关于实践的议论文
高中关于实践的议论文
标题：高中实践教育的重要性
在当前的教育体系中，理论学习和实践活动都占据着重要的地位。
然而，在高中阶段，由于高考的压力，很多学生将大量的时间和精力投入到理论知识的学习中，而忽视了实践活动的重要性。
本文旨在探讨高中实践教育的重要性和必要性。
首先，实践是检验真理的唯一标准。
无论我们在书本上学到了多少理论知识，如果没有通过实践来验证和应用，那么这些知识就只是空洞的概念。
只有通过实践，我们才能真正理解和掌握知识，进而转化为自己的能力。
对于高中生来说，这不仅有助于提高他们的学习成绩，也能帮助他们在未来的生活中更好地应对各种挑战。
其次，实践可以培养学生的创新能力和解决问题的能力。
在实践中，学生需要面对各种未知的问题和挑战，这会激发他们的创新思维，促使他们寻找新的解决方案。
这种能力的培养对于现代社会的发展尤为重要，因为社会的进步离不开创新。
最后，实践可以培养学生的人际交往能力和团队合作精神。
在实践活动中，学生需要与他人交流、合作，这不仅可以提高他们的交际能力，也可以让他们学会尊重他人、理解他人，从而形成良好的人际关系。
总的来说，实践教育在高中阶段具有不可替代的作用。
我们应该鼓励高中生积极参与实践活动，以提高他们的综合素质，为他们的未来打下坚实的基础。
同时，我们也应该改革教育制度，给予实践活动足够的重视和资源支持，使其成为高中教育的重要组成部分。
2023年毕业论文实践报告(9篇)
2023年毕业论文实践报告(9篇)毕业论文实践报告11.__立意新颖。
全文以为线索，结合各地的准规较全面的分析了____________的问题和原因。
并针对存在的问题提出解决问题的对策。
内容论证也教科学合理。
全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。
但创新点不够。
2.该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。
但论证的深度还不够，创新点不足。
3..__选题较合理，符合行政管理专业要求。
全文以……为主题来分析论证，对提高我国行政管理的…………..具有参考与借鉴意义。
内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣__主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其__最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。
总体上基本达到毕业论文的要求。
4.__以……为主题，重点探讨……..问题，选题基本符合行政管理专业范畴，充分体现出专业特色。
全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不多。
总体上基本合格。
5.__以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。
在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责制的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。
全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。
总体上达到毕业论文要求。
6.论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。
作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。
毕业论文的类型
毕业论文的类型在大学中，毕业论文是每个学生必须完成的一项任务，它是对于学生在所学专业领域的全面学习和研究的总结和展示。
毕业论文的类型多种多样，可以根据不同的研究目标和方法来进行分类。
本文将介绍一些常见的毕业论文类型，帮助读者更好地了解和选择适合自己的论文类型。
一、实证研究型论文实证研究型论文是一种基于实证研究方法的论文类型。
这种论文主要通过采集和分析实际数据来解决现实问题或验证理论假设。
实证研究型论文需要具备科学性、客观性和可靠性，并且要求严格的研究设计和数据分析。
学生需要掌握一定的统计学和研究方法学知识，才能够进行此类研究。
二、文献综述型论文文献综述型论文是一种对已有文献进行总结、归纳和评述的论文类型。
这种论文通常用于针对某一研究领域的前沿问题进行综合性的文献回顾和分析。
通过对文献的系统整理和对不同观点的比较，学生可以评估不同研究结果之间的一致性和差异性，为后续研究提供理论基础和指导方向。
三、理论性论文理论性论文是一种基于理论探讨和分析的论文类型。
这种论文通常通过对已有理论的批判和重新解释来突破研究领域的困境，并提供新的理论框架和观点。
学生需要具备较高的理论思维和分析能力，以及对研究领域内基本理论的深入理解，才能够撰写出有价值的理论性论文。
四、实践报告型论文实践报告型论文是一种基于实际经验和案例的论文类型。
这种论文主要通过实地调研、实验参与等方式，对特定的实践问题进行观察、分析和总结。
学生需要在实践过程中收集数据、描述经验，并提取可行的解决方案，最终形成完整的实践报告型论文。
五、创新性论文创新性论文是一种针对某个研究领域的原创性研究成果的论文类型。
这种论文要求学生具备独立思考和创造性思维的能力，发现并解决特定领域的问题，并提出新的理论、方法或者方案。
创新性论文的价值在于对学术界的贡献，因此，在格式和内容上都要求严谨和精确。
六、实证与理论相结合型论文实证与理论相结合型论文是一种将实证研究和理论性研究有机结合的论文类型。
实践教学论文共5篇(完整版)
实践教学论文共5篇第1篇：实践教学论文给大家带来实践教学论文范文，供大家参考!1重视“引入门”，激发学习动力长期的教学经验告诉我们，实践教学能不能顺利开展下去、能不能达到教学目的，学生的学习兴趣和动力至关重要。
所谓“引入门”，就是在实践教学的初始阶段，通过具体指导，手把手地帮助学生完成一个基础实验，让学生熟悉实验的软、硬件环境，充分了解和掌握实验的基本方法和基本步骤，简单体验实验成功的“快感”，激发学生进一步开展实践项目的欲望和激情。
“引入门”阶段要实现两个目的：一是激发学生的兴趣，让学生觉得即将进行的实践项目“有用”“有意思”；二是打消学生的'顾虑，让学生感觉到“我能”，避免出现因“妄自菲薄”或“望而却步”而放弃的现象。
对处在入门阶段的学生而言，实践项目往往具有一定难度。
例如，在计算机组成原理课程的实践教学环节，我们要求学生用硬件描述语言设计实现一个控制器，并在实验台上调试通过；在操作系统课程的实践教学环节，我们要求学生基于一段教学用操作系统源码片段，通过添加或完善其中的某些模块，实现一个小型的操作系统。
这些项目不仅要求学生比较透彻地了解相关专业课程的知识，而且对其他相关知识和技能的要求也比较高，工程实践的工作量也比较大。
在布置这些实践项目时，学生的第一反应往往是惊讶、惶恐，担心做不出来。
引导学生敢于尝试，不能简单地靠说教，要通过一定的步骤、方法。
在教学实践过程中，我们通常的做法是设计一个与最终要求紧密联系但又相对简单的实践项目，引导学生动手完成。
例如，在计算机组成原理课程实践教学过程中，针对硬布线控制器设计这一实践教学内容，我们首先要求学生设计一个算术逻辑单元，实现简单的加、减、与、或、移位等运算。
为了减轻学生的压力，我们首先给学生一个设计样例，其中已经实现了“加”操作，引导学生利用EDA平台完成样例的调试，观察设计结果的实验现象；然后要求学生根据自己的设计，增加其他操作，并尝试调试。
毕业设计(实践)论文的基本结构及要求
毕业设计论文（实践报告）格式一、毕业设计论文（实践报告）的基本结构①前置内容应包括封面、任务书，中、外文摘要和目录页。
②主体内容应包括引言或绪言，正文、结论、致谢和参考文献。
③附条内容应包括设计图纸、实验所用仪器、设备性能简介，照片和翻译论文、资料的原文、计算机程序。
④指导教师评阅(审)意见和答辩委员会意见。
二、毕业设计（实践）前置内容部份的基本要求①前置部份的封面应有以下内容：学校、系、专业和学生姓名、毕业设计完成日期，专业应写设计作者的主修专业名称。
②毕业设计任务书是设计任务要求的唯一依据，其内容包括学生姓名、专业年级，设计题目、设计的主要内容，也可有设计专题要求，毕业设计的工作进度和起止时间，下达任务书的时间，指导教师签名和系主任签名等。
③中、外文摘要是设计的内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性。
其内容应说明设计的主要实验方法、结果、结论等。
中文摘要一般不少于400字，并译成外文。
④关键词应选择3～5个规范的词作为关键词以显著字符另起一行，排在摘要的左下方。
关键词的下方放置中国图书资料分类号，分类号按规定查取和引论。
⑤目录由设计的章、节、附录等序号、名称和页码组成。
章节既是设计组成部份的标题．，也是设计的提纲。
三、主体内容部份的基本要求①引言或绪言应简要说明工作的目的、意义、范围、研究设想、方法、选题依据等。
应当言简意赅，不要与摘要雷同。
②正文是设计的核心部分，应占主要篇幅。
不得少于10000字。
正文一般包括设计(实验)方案的论证，设计(实验)方法手段与结果，主要仪器设备规格型号及材料，计算方法，编程原理，数据处理，设计说明与依据，加工整理和图表，形成的论点和导出的结论等。
正文内容必须实事求是，客观真实、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨、书写工整，符合学科、专业的有关要求。
设计中的用语、图纸绘制，表格、插图应规范准确，符合国家标准。
正文中出现的符号和缩写语言应采用本专业学科的权威机构或学术团体公布的。
毕业论文实践报告范文最新7篇
毕业论文实践报告范文最新7篇在日常生活及工作中，我们总要写作各种各样的文档，优美的文章总会让人眼前一亮，能写出一篇好的文档,不仅仅是个人能力的体现，还有可能会得到领导的赏识，甚至升职都有可能，可问题是很多人可能不那么擅长于写作或者表达，那怎么办？那我们就走捷径,通过学习、借鉴别人写得好的文笔，学以致用，我相信你自己自也可以写出优秀的文档，以下是我为大家精心整理的毕业论文实践报告范文最新7篇，一起来看看吧!毕业论文实践报告范文1一、实习目的为了巩固学习内容，熟练的运用所学知识，进行实习开发，将动手与动脑相结合，组织应届大学毕业生进行毕业实习，对于即将进入社会的应届生是非常有益和必要的。
俗话说：“拳不离手，曲不离口”。
对计算机类偏工程技术类的专业，非动手实践不能掌握，一味的只靠三尺讲台的口授，交出来的学生，就如战国时期的赵括，只会纸上谈兵，完全不懂实际，不管实际，最终在实际的战场是只能是兵败如山倒，被社会所淘汰，甚至让整个社会都觉得，上大学到底有必要吗？为什么应届毕业生完全做不了事？从而产生非常不良的社会影响。
二、实习单位及岗位20xx年秋季校园招聘，本人通过深圳市xx信息技术股份有限公司笔试和面试考核，拿到了xx信息发放的offer，20xx年12月应邀进入公司开展为期3个多月的岗前培训及实习。
深圳市xx信息技术股份有限公司于20xx年成立，是一家以金融软件开发、金融云基础设施、金融业务咨询服务为核心的高科技公司，已成功为几百家大型金融机构提供深度软件服务和整体解决方案。
xx以“为顾客创造价值”为经营理念，将做“最好的产品、最极致的用户体验和最优质的服务”作为企业存在的根本意义，其主要产品悦开户、悦小贷、悦投资、悦理财在证券行业市场占有率50%以上，广泛应用于银行、基金、期货等金融机构。
在为期3个多月的实习过程中，本人作为初级程序员，主要是学习利用公司自有框架，开发项目经理分配的模块任务，保证项目的按时上线。
毕业论文的类型
毕业论文的类型
毕业论文的类型可以分为以下几种：
1. 实证研究型论文：这种类型的论文侧重于通过实证研究和数据分析来验证假设或研究问题。
它通常包含问题陈述、相关文献综述、研究方法、数据收集与分析、结果展示和讨论等部分。
2. 文献综述型论文：这种类型的论文重点在于对已有文献和研究成果进行梳理和分析，并从中找出共性和差异，提出新的观点或研究问题。
它通常包含背景介绍、文献综述、分析和讨论等部分。
3. 理论研究型论文：这种类型的论文是通过对某一理论概念、模型或框架进行深入研究和探讨，以拓展理论知识或解决特定问题。
它通常包含理论基础、模型或框架的构建与分析、实证验证或案例研究等部分。
4. 实践应用型论文：这种类型的论文是基于实践经验或案例，通过搜集实际问题的相关资料，提出并探讨解决问题的方法和策略。
它通常包含问题描述、实践经验或案例分析、解决方法和策略、实施与评估等部分。
5. 调查报告型论文：这种类型的论文是通过对某一现象、事件或群体的调查和分析，得出结论或提出建议。
它通常包含问题陈述、研究方法、数据收集与分析、结果展示和讨论等部分。
根据自身的研究方向和兴趣，选择适合的论文类型，合理组织
和撰写论文，可以更好地展示研究成果和思考能力，并获得良好的评价和认可。
毕业论文有哪些类型
毕业论文有哪些类型毕业论文是大学生在完成学业的最后一步，也是对所学知识的总结和应用的体现。
在撰写毕业论文之前，我们首先需要了解毕业论文的类型，以便能够选择适合自己的研究方向和方法。
下面将介绍几种常见的毕业论文类型。
一、实证研究型论文实证研究型论文是通过采集和分析实际数据来验证或推翻某个假设或理论的论文。
这种类型的论文通常需要进行大量的数据收集和统计分析，有较高的科学性和可靠性。
实证研究型论文在经济学、心理学、社会学等领域较为常见。
二、文献综述型论文文献综述型论文是对某个研究领域内已有研究成果进行梳理和总结的论文。
在这种类型的论文中，作者需要深入研究已有的文献，并对不同研究观点进行比较和分析。
文献综述型论文适用于理论研究或对某个领域的概况进行了解的情况。
三、案例研究型论文案例研究型论文是通过对具体案例的深入研究来探索某个问题或现象的论文。
在这种类型的论文中，作者需要选择一个具有代表性的案例，并通过实地调查、访谈等方法进行数据收集。
案例研究型论文适用于对特定问题或现象进行深入分析的情况。
四、实践报告型论文实践报告型论文是对实际工作或实践活动进行总结和归纳的论文。
这种类型的论文通常要求作者结合自己的实际经验，对所从事的实践活动进行反思和总结。
实践报告型论文适用于教育、医学、工程等专业，对实践经验进行总结和分享。
五、设计与创新型论文设计与创新型论文是对某个领域内的设计或创新进行描述和分析的论文。
这种类型的论文通常要求作者具备较强的创造性和实践能力，能够提出新颖的设计方案或创新理念。
设计与创新型论文适用于设计、艺术、工程等专业。
六、理论探索型论文理论探索型论文是对某个理论或概念进行深入研究和探索的论文。
这种类型的论文通常要求作者具备较强的理论分析和逻辑思维能力，能够对已有理论进行批判性思考和拓展。
理论探索型论文适用于哲学、文学、社会科学等领域。
以上是几种常见的毕业论文类型，每种类型都有其独特的特点和要求。
毕业论文实践报告范文
毕业论文实践报告范文随着我们即将毕业踏出校园就会有实践，那么怎么写毕业论文实践报告范文呢?下面是为大家带来的毕业论文实践报告范文，希望可以帮助大家。
毕业论文实践报告范文1：再来上班之前，心里没底，一想到可以上班了，感到既新鲜又紧张。
新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评，该怎么办。
在这次实习中，本公司让一为财务老师指导我实习?期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。
在实习中我遵守了工作纪律，不迟到不早退认真完成领导交办的工作。
上班的第一天指导老师先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，我在心里想，能遇上这么好的指导老师真是我的幸运。
虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。
在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。
经过一段时间的学习后，指导我的老师就开始叫我看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。
由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。
但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计分录，以至于后来指导老师让我尝试制单的时候感觉到有些困难。
于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。
毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。
别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。
在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。
毕业论文分几种
毕业论文分几种
毕业论文一般可以分为以下几种类型：
1. 研究报告型论文：通过对某一问题或现象的调研和研究，提出问题并进行论证、分析，最终给出结论。
这种类型的论文通常包括问题描述、研究方法、数据分析和结论等部分。
2. 理论探讨型论文：基于某一学科领域的理论研究，对某一理论进行分析、解读，并提供自己的观点和见解。
这类论文的核心部分是理论分析和探讨，通常包括引言、理论分析、结论等部分。
3. 实证研究型论文：通过对实际问题的实证研究，通过收集和分析实证数据来验证研究假设或解决问题。
这种类型的论文通常包括研究问题、研究方法、数据分析和结论等部分。
4. 实践总结型论文：对实践工作、实习经验、创新项目或课程设计等内容进行总结和归纳，分享自己的经验和体会。
这类论文通常包括实践背景、实践过程、实践成果和经验总结等部分。
5. 文献综述型论文：对某一领域的研究文献进行综合整理和评述，分析已有研究的不足之处，提出自己的观点和建议。
这种类型的论文通常包括引言、文献综述、问题分析和结论等部分。
以上只是论文的一些常见类型，具体的分类还会根据不同学科和研究领域的要求而有所差异。
每种类型的论文都有其特定的写作结构和方法，需要根据具体情况选择合适的类型。
毕业论文教学实践报告(3篇)
第1篇一、引言毕业论文是大学生涯中的一项重要环节，旨在培养学生的独立思考、创新能力和科研能力。
为了提高毕业论文的质量，我校对毕业论文教学进行了深入改革，本文将对我校毕业论文教学实践进行总结和分析。
二、毕业论文教学实践概述1. 教学目标（1）培养学生独立完成毕业论文的能力，使其具备较强的科研意识和创新能力。
（2）提高学生的论文写作水平，使其能够熟练运用论文写作规范。
（3）培养学生的文献检索、分析和运用能力。
2. 教学内容（1）毕业论文选题指导：教师针对学生的专业特点，指导学生选择合适的论文题目，明确研究方向。
（2）文献综述：引导学生掌握文献检索技巧，学会分析、归纳和总结文献，为论文写作提供理论依据。
（3）论文写作规范：讲解论文结构、格式、语言表达等方面的要求，提高论文写作质量。
（4）论文修改与答辩：指导学生修改论文，提高论文质量；组织论文答辩，检验学生论文成果。
3. 教学方法（1）讲座法：邀请相关领域的专家学者进行讲座，拓宽学生的学术视野。
（2）案例分析法：通过分析优秀论文案例，引导学生学习论文写作技巧。
（3）小组讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
（4）实践操作法：指导学生进行论文写作，提高其实践操作能力。
三、毕业论文教学实践效果分析1. 学生论文质量提高通过毕业论文教学实践，学生的论文质量得到了明显提高。
论文选题更加合理，结构更加清晰，语言表达更加规范，创新性也有所提升。
2. 学生科研能力增强毕业论文教学实践使学生掌握了科研的基本方法，提高了独立开展科研的能力。
学生在毕业论文撰写过程中，学会了如何查阅文献、分析数据、撰写论文等，为今后的学术研究奠定了基础。
3. 学生综合素质提升毕业论文教学实践不仅提高了学生的论文写作水平，还培养了学生的团队协作、沟通、创新等综合素质。
学生在论文答辩过程中，展现了良好的心理素质和表达能力。
4. 教师教学水平提高在毕业论文教学实践过程中，教师不断总结经验，改进教学方法，提高了自身的教学水平。
毕业论文实践报告范文3000字(15篇)
毕业论文实践报告范文3000字（15篇）篇1：短语建军节欢迎词谜语大全起诉状
简报自查报告喜报写景助学金；检讨书意见书评价诗词评议了教学计划摘抄；贺信自我评价廉洁：悼词试卷李清照教学感恩信，入党礼仪常识章程排比句赠言。
篇2：述职名句辞职写法团结
顺口溜守则诗歌习题了祝福语挽联申请书记事了竞聘文明总结：课标鄂教版：韦应物民族实施方案工作提案语道歉信通告制度！个人介绍教案计划书征文了对联柳永。
篇3：李商隐普通话文明入团拟人句
陆游提纲表扬信对照检查贺词；答辩状反思：影评责任书屈原请柬通报的主持词人生哲理章程鄂教版自荐信！主题班会答复助学金公司简介了述廉寒假作业了对照检查鄂教版检测题赠言工作叙事工作经历！任职串词格言起诉状。
篇4：短语顺口溜写景助学金
好段反思；求职信评价论文绝句了流程文案自我介绍我入团申请教学新闻稿写作指导：李白三字经，竞选辞职报告读后感讲话活动策划的记叙文离职报告管理制度。
篇5：试卷反问句协议开学同义词
白居易我了反问句民主生活会总结，提案纪要！主题班会规章杜甫调研报告物业管理我简讯说课调查报告的计划书采访形容词的知
识点说课稿留言。
篇6：求职信信主题班会汉语拼音资格考试
记事辞职信自荐书！台词歇后语了教育营销策划证明公司简介！自查报告述职述廉活动方案王维例句；提纲口号爱岗敬业教材答辩状了批复证明近义词同义词，党员顺口溜推荐致辞了保证书礼仪常识材料的讲稿写法。
毕业实习论文范文5篇
毕业实习论文范文5篇a;相信大家都知道，毕业实习是大学生走向社会前的重要实践教学，内容包括教育教学实习、专业生产实习和毕业课题，那么毕业实习论文怎么写呢？首先，它可以让你将课本的知识同实际结合起来，去学习学校无法学到的东西。
其次，在实习的过程中，也就是你对这种理论和实际结合的同时对大学四年所学的知识进行一个巩固和加深。
而这次实习是为了更好的了解和认识社会，因此去了一家婚庆公司进行了为期半年的实习活动。
在这次实习活动中，我不仅学到了与我专业相关的各方面的知识，也更为清晰的了解了婚庆行业与会展策划，锻炼了能力，对社会有了新的思考与认识。
这次毕业实习活动十分有意义，若干年后这一定是一段让人无法忘却的回忆!一、实习目的毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。
学生通过实习走向社会，接触实务，了解国情、民情，增进群众观念、劳动观念和参与经济建设的自觉性、事业心、责任感;是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程;通过实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。
课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。
通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。
毕业论文的分类
毕业论文的分类毕业论文的分类在大学生活的最后阶段，每个学生都会面临一个重要的任务——写毕业论文。
毕业论文是对所学专业知识的综合运用，也是对学生自主研究和创新能力的考验。
在撰写毕业论文之前，我们需要了解不同类型的毕业论文，以便选择适合自己的研究方向和方法。
一、理论研究型论文理论研究型论文是通过对已有理论、学说、观点的综合分析和归纳，提出新的理论观点或对现有理论进行补充和修正。
这类论文要求学生具备扎实的理论基础和较高的逻辑思维能力。
在撰写过程中，学生需要深入研究相关文献，分析不同理论的优缺点，形成自己的独特见解，并通过逻辑推理和实例论证来支持自己的观点。
在结尾处，学生需要总结自己的研究成果，并提出对未来研究的展望。
二、实证研究型论文实证研究型论文是通过实证方法，运用统计学或其他实证研究方法，对某一问题进行实证研究。
这类论文要求学生具备较强的数据分析和研究设计能力。
在撰写过程中，学生需要明确研究问题，选择适当的研究方法和样本，收集和整理相关数据，并进行数据分析和解读。
通过对实证结果的分析，学生可以得出结论，并提出对研究问题的启示和建议。
三、案例研究型论文案例研究型论文是通过对某一具体案例进行深入研究和分析，探讨该案例的特点、原因和影响。
这类论文要求学生具备综合分析和批判性思维能力。
在撰写过程中，学生需要选择一个具有代表性的案例，收集相关资料，分析案例的背景、原因和结果，并提出对该案例的评价和启示。
通过案例研究，学生可以更好地理解和应用理论知识。
四、实践报告型论文实践报告型论文是通过对实践活动的总结和分析，展示学生在实践中所获得的经验和成果。
这类论文要求学生具备实践能力和写作能力。
在撰写过程中，学生需要描述实践活动的背景和目的，详细介绍实践过程和方法，并分析实践结果和体会。
通过实践报告，学生可以将理论知识与实际问题相结合，提高自己的实践能力和解决问题的能力。
五、文献综述型论文文献综述型论文是通过对相关文献的综合分析和评价，总结和归纳研究进展和问题。
计算机实践论文4100字_计算机实践毕业论文范文模板
计算机实践论文4100字_计算机实践毕业论文范文模板计算机实践论文4100字(一)：CDIO模式下关于计算机公共课程主动学习和实践的教学探究摘要：虽然我国各高校已愈加重视计算机基础教育和职能应用型人才的培养，但计算机类公共课程的开展还是面临一定的问题。
文章结合CDIO工程教育理念的人才培养模式，基于课程教学目标的达成、教学环节的优化实施、课程考核反馈的三元体系模型，针对“计算机技术与计算思维”学科的具体课堂教学，进行了主动学习和实践的教学探究，对提高该课程的教学水平具有积极的现实意义。
关键词：CDIO模式；计算机公共课程；主动学习一、研究背景（一）非计算机专业计算机公共课程教学的发展背景随着信息技术的发展以及计算机在日常工作和生活中的广泛应用，我国各高校已愈加重视计算机基础教育和职能应用型人才的培养，很多高校逐渐将计算机课程作为非计算机专业学生的公共教学内容。
但由于传统教学方式的长期影响及生源存在的差异，开展计算机类公共课程还是存在一定的问题，主要表现在教学受众的学习积极性和主动性不够强、单一的评价方式导致理论知识学习与实践技能之间存在不平衡现象等方面。
（二）研究问题提出的过程笔者针对高等院校非计算机专业计算机公共课程教学的特点和重要性，结合自身从事计算机公共课程教学的经验，对CDIO模式这种注重“做中学”和基于项目的教育和学习的新型高等工程教育模式进行了探究。
研究中，笔者首先以阅读大量相关文献为起点，在此基础上总结了CDIO理念的核心思想及其特点，以CDIO理念为指引，进一步从问题解决、培养目标的特点及课程特征、内容等方面对CDIO工程教育模式与计算机公共课程的情况进行分析，发现将CDIO理念运用于高等院校计算机公共类课程是完全可行的。
接下来，笔者深入思考如何将CDIO理念应用于计算机公共课程教学中的策略实施、活动组织方式及过程和结果评价方式，同时进行一学期的“计算机技术与计算思维”教学实践，以验证其效果。
如何撰写具有实践意义的毕业论文
如何撰写具有实践意义的毕业论文在撰写毕业论文时，一个重要的目标是确保论文具有实践意义。
这意味着毕业论文应该不仅仅停留在理论层面，而是能够对实际问题做出积极的贡献。
下面将介绍一些撰写具有实践意义的毕业论文的方法和技巧。
1.选择有实际问题的研究主题要撰写一篇具有实践意义的毕业论文，首先需要选择一个有实际问题的研究主题。
深入研究当前社会、行业或学术领域中存在的问题，并选择其中一个问题作为研究的重点。
确保选定的研究主题对于解决实际问题有一定的贡献价值。
2.进行充分的文献综述在开始撰写论文之前，进行充分的文献综述是非常重要的。
通过查阅相关文献，了解当前已有的研究成果和观点，可以帮助我们更好地理解研究主题，确定研究的创新点，并在实践中找到切实可行的解决方案。
3.设计合理的研究方法一个具有实践意义的毕业论文需要采用合理的研究方法。
根据研究主题的特点，选择适当的研究方法，如实证研究、案例研究或调查研究等，以确保能够获得可靠的数据和结果。
同时，合理地设计研究样本和数据收集方法也是非常重要的。
4.分析和解释研究结果在撰写毕业论文时，重要的一部分是对研究结果进行分析和解释。
仔细研究收集到的数据，通过统计分析等方法，对数据进行处理和解读。
解释研究结果时要注重客观性，不要武断地给出结论。
同时，对研究结果进行合理的讨论和解读，以揭示其潜在的实践意义。
5.提出创新性的建议和推荐在毕业论文的结论部分，要提出创新性的建议和推荐。
基于研究结果，结合实际问题，提出解决问题的方式和路径。
这些建议和推荐应该具有实践操作性，可以为相关领域的实际工作提供有效的参考和借鉴。
同时，还可以对后续研究提出一些有益的建议和方向。
6.实践意义的论文结构和语言表达除了研究内容的实践意义外，论文的结构和语言表达也需要具备实用性。
论文应该按照科学论文的通用结构撰写，包括引言、文献综述、研究方法、结果分析和结论等部分。
同时，论文中的语言表达应该简明扼要，通顺自然，避免使用过多的术语和晦涩的表达方式，以便读者能够更好地理解和应用论文的内容。
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毕业论文实践报告范文一、引言本篇实践报告旨在对毕业论文进行全面的实践总结和反思，并对研究过程中所遇到的问题与解决方法进行详细记录，以便为未来的学生提供参考。
本报告分为四个主要部分：研究背景、研究方法、研究结果及讨论、结论与展望。
二、研究背景毕业论文的研究背景旨在提供对研究领域的概述和相关问题的背景知识。
在本次研究中，我们选择了XXX作为研究对象，该领域在当今社会中具有重要的实际意义和发展潜力。
三、研究方法在本次研究中，我们采用了实证研究方法，结合定量和定性数据的分析手段。
首先，我们对相关文献进行了大量的调研和综述，以获取对研究问题的深入理解。
其次，我们设计了一套合理且可行的实验方案，并采集了大量的实验数据。
最后，我们运用统计学方法对数据进行了深入分析和解读。
四、研究结果及讨论根据我们的研究结果，我们发现XXX在XXX方面具有显著的影响力。
通过对数据的统计分析，我们发现XXX与XXX之间存在显著的正向关系。
此外，我们还发现XXX对XXX有着重要的影响，这一发现为进一步探究XXX的机制提供了线索。
在结果讨论部分，我们对研究结果进行了深入讨论，并提出了一些可能的解释和未来的研究方向。
我们认为XXX对XXX的影响可能与XXX有关，并提出了一些具体的研究假设。
此外，我们还对实验设计中存在的一些局限性进行了分析，并提出了一些改进意见。
五、结论与展望本次实践报告总结了我们在XXX方面的研究成果和收获。
通过本次研究，我们对XXX的作用机制有了更深入的理解，并为未来的研究提供了一些有价值的思路和建议。
在未来的研究中，我们将进一步探索XXX与XXX之间的关系，并对实验设计进行改进和优化。
同时，我们还计划扩大样本规模，以增强实验结果的可靠性和普适性。
我们相信，通过不断深入研究XXX，将对其在实际应用中的发展和推广起到积极的促进作用。
实践型毕业论文
实践型毕业论文实践型毕业论文随着高等教育的普及和社会发展的进步，越来越多的学校和专业开始采用实践型毕业论文的形式来培养学生的实践能力和解决实际问题的能力。
实践型毕业论文是一种将理论知识与实际问题相结合的学术研究，旨在培养学生的实践能力和创新思维。
本文将从实践型毕业论文的定义、特点和意义等方面进行探讨。
首先，实践型毕业论文是指学生在毕业阶段通过实践活动进行研究和创新的一种形式。
与传统的理论研究型毕业论文相比，实践型毕业论文更加注重实践能力的培养和解决实际问题的能力的提升。
学生在实践活动中，可以结合自己所学的理论知识，通过实地调研、实验研究、实际操作等方式，深入了解和解决实际问题，为社会发展和实践创新做出贡献。
其次，实践型毕业论文具有以下几个特点。
首先，实践型毕业论文的研究对象通常是实际问题或实践项目，需要学生进行实地调研和实际操作。
其次，实践型毕业论文注重理论与实践的结合，学生需要将所学的理论知识应用到实践中，并通过实践来验证和完善理论。
再次，实践型毕业论文强调创新能力的培养，学生需要在实践中提出新的观点、方法或解决方案，并进行实践验证。
最后，实践型毕业论文注重实用性和可操作性，学生的研究成果需要具有一定的实用价值和可操作性，能够解决实际问题或为实践创新提供参考。
实践型毕业论文的意义在于培养学生的实践能力和解决实际问题的能力。
首先，通过实践型毕业论文，学生可以将所学的理论知识应用到实践中，提高理论与实践的结合能力。
其次，实践型毕业论文可以培养学生的实践能力和创新思维，使他们具备解决实际问题的能力。
再次，实践型毕业论文可以促进学生的综合素质提升，培养他们的团队合作能力、沟通能力和项目管理能力。
最后，实践型毕业论文对于推动社会发展和实践创新具有积极的作用，学生的研究成果可以为社会发展和实践创新提供参考。
然而，实践型毕业论文也存在一些挑战和问题。
首先，实践型毕业论文需要学生具备一定的实践能力和创新思维，但目前一些学生在实践能力和创新思维方面存在不足。
毕业论文实践报告
毕业论文实践报告在本次毕业论文的实践中，我们深入探讨了“XX”主题，通过对相关文献的广泛阅读和对实际案例的细致分析，我们不仅加深了对该领域的理解，也锻炼了我们的研究能力和实践技能。
以下是本次实践报告的详细内容。
首先，我们确立了研究的目标和意义。
通过对现有文献的梳理，我们发现“XX”领域存在诸多值得深入探讨的问题，这些问题不仅关系到理论的发展，也对实践有着重要的指导意义。
因此，我们决定以“XX”为研究对象，旨在通过实证研究，提出切实可行的解决方案。
其次，我们详细描述了研究方法和过程。
在研究过程中，我们采用了定量和定性相结合的研究方法。
通过问卷调查、深度访谈和案例分析等多种方式，我们收集了大量的一手数据。
这些数据为我们的研究提供了坚实的基础。
接着，我们对收集到的数据进行了系统的分析。
在分析过程中，我们运用了统计学和社会学的相关理论，对数据进行了深入的解读。
通过分析，我们发现了一些有趣的现象，并提出了一些初步的假设。
然后，我们对假设进行了验证。
通过进一步的数据分析和理论推导，我们验证了我们的假设，并得出了一些有意义的结论。
这些结论不仅对理论有所贡献，也为实践提供了指导。
最后，我们对整个研究过程进行了反思。
在反思中，我们总结了研究的亮点和不足，并对如何改进未来的研究提出了建议。
我们认为，尽管本次研究取得了一定的成果，但仍有许多可以改进的地方。
我们将在未来的研究中继续努力，以期达到更高的研究水平。
通过本次毕业论文的实践，我们不仅提高了自己的研究能力，也对“XX”领域有了更深入的了解。
我们相信，这些经验和知识将对我们未来的学术和职业生涯产生积极的影响。
毕业论文社会实践
毕业论文社会实践毕业论文社会实践在大学生活的最后一年，毕业论文成为了每个学生必须面对的一道关卡。
而作为一项重要的学术研究任务，社会实践在毕业论文中扮演着至关重要的角色。
本文将讨论毕业论文社会实践的意义、方法以及一些实践经验。
首先，毕业论文社会实践对于学生来说意义重大。
通过实践，学生能够将书本知识应用到实际生活中，增强自己的实践能力和解决问题的能力。
此外，社会实践还能够帮助学生深入了解自己所研究的领域，获取第一手的数据和信息，提高论文的可信度和学术价值。
因此，毕业论文社会实践是学生全面发展和提升学术素养的重要途径。
接下来，我们将探讨一些毕业论文社会实践的方法。
首先，学生可以选择实地调研的方式进行社会实践。
例如，如果研究的是某个行业的发展趋势，学生可以亲自前往该行业的企业或组织进行实地考察，与相关人员进行深入交流，获取实际数据和信息。
其次，学生还可以选择参与实践项目或实践活动。
例如，如果研究的是社会问题的解决方案，学生可以参与相关的志愿者活动，亲身体验并记录自己的观察和感受。
最后，学生还可以进行问卷调查或访谈的方式进行社会实践。
通过设计问卷或进行访谈，学生可以获取大量的数据和信息，并将其应用到自己的毕业论文中。
除了方法，我们还需要关注一些实践经验。
首先，学生在进行社会实践时要保持开放的心态。
毕业论文社会实践的目的是获取真实的数据和信息，而不是验证自己的假设或观点。
因此，学生需要尽可能客观地观察和记录，不要为了符合自己的预期而改变事实。
其次，学生在进行社会实践时要注重保护个人隐私和知识产权。
在与他人交流和获取数据时，学生需要尊重对方的意愿，并遵守相关的法律法规。
最后，学生在进行社会实践时要与导师和指导老师保持良好的沟通。
及时向导师汇报实践进展和遇到的问题，寻求指导和帮助，可以提高实践的效果和论文的质量。
综上所述，毕业论文社会实践对于学生来说具有重要的意义。
通过实践，学生能够提高自己的实践能力和解决问题的能力，深入了解研究领域，获取第一手的数据和信息。
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实践型毕业论文毕业论文是高校人才培养的重要组成部分，下面是我整理的实践型毕业论文，欢迎来参考！摘要：近年来，我国许多高校引入了实践型本专科毕业论文体裁。
这一改革适应了差异化的人才需求，提高了学生的实践能力，也有助于克服单一学术型论文的弊端。
从实施要求看，实践型体裁更适用于应用性专业中具有就业倾向的学生，并且必须满足实践性、专业性和创新性的质量要求。
从改革实践看，实践型毕业论文的引入提高了学生积极性和毕业论文质量，但也存在着专业覆盖面不够、配套改革不深入的问题。
今后学校应拓展改革覆盖面和体裁形式，加大配套教学改革和师资队伍建设的力度。
一、实践型毕业论文改革的背景与依据实践型毕业论文改革正在国内多所高校试点，并将成为今后高校教学改革的一项重要内容。
那么，为何要进行此项改革？改革的出发点和依据是什么？这一问题关系到实践型毕业论文改革的合理性与必然性，是改革必须明确的首要问题。
（一）实践型毕业论文改革是高等教育人才培养目标分化的必然要求我国高校从1999年开始扩招，目前毛入学率已由9.8%上升到26.5%马丁·特罗指出，当高等教育毛入学率在15%～50%区间时，为大众型高等教育。
在高等教育大众型转型阶段，高等教育也应在观念、功能、学校类型、学术标准、内部管理等多方面发生“质的变化”。
按照上述理论，我国高校已进入大众化阶段，应在多个方面进行积极转变，以适应高等教育发展的需要。
目前，我国高等教育界对本专科阶段人才培养目标的定位已有较明确的认识：除少数研究型大学外，大多数院校应以培养实务就业型人才为主，即突出培养学生的职业伦理和实践操作能力。
根据这一要求，毕业论文的体裁类型应根据学校定位、专业特点加以区分，单一的学术型论文已难以符合差异化的人才培养目标的要求。
对此，复旦大学副校长周鲁卫教授认为，对毕业论文的要求，说到底是对大学培养不同人才的要求。
大学的定位不同，专业特点不同，对人才培养的目标也不同，如有些研究型大学是培养学术人才，有些职业院校则以培养就业型人才为主。
后者的毕业论文应更强调实践性。
可见，实践型论文改革是高等教育人才培养目标分化的必然要求。
（二）实践型毕业论文改革是高校强化实践教学的必然要求从教学体系建设体现“应用”二字，其核心环节就在实践教学。
在许多高校，相对于理论教学，实践教学往往是教学过程中的薄弱环节，实践教学场地设施不足，组织管理粗放，教学安排随意，教师实践能力不达标，严重影响了实践教学的效果。
在这种条件下，学生就更难做到“知行合一”，这也导致社会对大学毕业生实践能力的不信任。
从这个角度看，毕业论文的脱离实际只是大学教育知行不一的表象之一。
面对高等教育发展的新要求和新问题，办学者已越来越认识到强化实践教学是大学教育实现“知行合一”的重要途径，也是提高学生实践水平和就业能力的有效方式。
在这种背景下，在毕业论文环节增设实践型论文体裁，就成为办学者完善实践教学体系，强化实践教学环境的必然选择。
（三）实践型毕业论文改革是克服传统学术型论文弊端的必然要求克服单一学术型论文的弊端是实践型毕业论文改革的另一动因。
多年来，人文社科专业的毕业论文一直以学术型论文为主。
这种文体虽然有助于学生掌握理论知识，但也存在诸多问题。
首先，学术型论文重在反映学生的理论水平，却难以反映其实践能力，对应用型专业来说尤其如此。
如北大会计系姜国华教授就认为，“从会计学科本身的特点来讲，会计是重实务的学科，一篇学术论文能提供多少实务方面的训练值得怀疑”。
其次，由于理论性文章观点多样，网络资料也容易取得，所以，传统毕业论文往往宏观理论选题过多，联系实际的选题过少，更鲜有个案分析课题，导致论文选题空洞，脱离实际。
最后，大学课堂教育的经典型和时滞性，很大程度上决定了学生难以了解到最新研究动态。
在课程学习之外，学生也缺乏足够的科研训练，因此在撰写毕业论文时只能服从教师安排，无法发挥其能动性，更缺乏创新。
相比之下，实践型的毕业论文更有助于克服上述弊端：首先，实践型体裁适应了应用学科的特点，更有利于反映学生实践能力，也可以藉此倒逼教学改革，使教学双方尽早进入“学以致用”的阶段，为培养应用型人才奠定基础。
北大会计系姜国华教授就认为，“允许学生选择案例分析和实习报告两种形式，更契合会计学重实务的特点”；其次，实践型体裁通常源于实际需求，避免了学术型论文主题空泛、观点陈旧和脱离实际的倾向，也有助于提高学生的实践能力；最后，实践型毕业论文通常与学生的实践活动和职业规划有关，学生也更熟悉研究的背景、难点和可供选择的解决方案，因此，学生的态度将更加积极，有助于提高论文质量，促进学生就业。
由此可见，实践型毕业论文改革的实施不是偶然的，它适应了高等教育大众化背景下本专科人才培养目标和模式多类型、多规格发展的要求，是我国毕业论文教学改革的必然趋势和重要方向。
二、实践型毕业论文改革的实施要求实践型毕业论文改革是对传统毕业论文体制的一大创新。
这种改革不仅涉及文体的改变，更涉及人才理念的改变和教学管理制度的改革，具有创新性强、敏感度高、影响面广等特点。
正因如此，相关改革的实施更应科学严谨，其实施方案应经过充分论证和严格考察。
那么，实践型毕业论文改革应如何实施呢？它应具备哪些条件和要求？这是改革必须明确的前提，也是当前许多研究者和办学者不甚明确的问题。
基于此，笔者将对相关改革的适用专业、适用对象以及质量要求进行探究。
首先，实践型毕业论文改革更适用于应用型社科专业。
实践型体裁是针对学术型毕业论文缺乏对实践能力的考察而提出的，这就决定了实践型体裁更适用于一些实践性较强的应用性学科。
从现实情况看，多数工科和艺术设计类专业已引入了毕业设计的概念，从而将实践型体裁纳入毕业论文的范畴。
因此，这些专业改革的现实迫切性并不强。
相比之下，应用型社科专业与社会实践结合最为紧密，但其毕业论文体裁仍以学术型论文为主，对其实践性的特点强调不够。
在某种意义上，这些专业正是传统毕业论文弊端体现得最为突出的领域，也是亟需启动改革的重点专业。
其次，实践性论文改革的适用对象是准备就业的学生。
实践型毕业论文改革的目的是加大对学生实践创新能力的培养和考察力度，以适应社会对应用性人才的需求。
所以，实践型体裁的适用对象应是那些具有明确就业倾向的学生。
而对于具有学术追求或从事研究性工作的学生，其毕业论文应以学术型论文为主，以强化对其职业能力的培养。
因而，毕业论文也应实行分级分类管理。
最后，实践型体裁要真正成为毕业论文，还必须满足“授予学士学位”与“实践创新型作品”的双重质量要求。
具体而言，与毕业论文对接的实践型作品必须具备实践性、专业性和创造性三个条件，其原因在于：第一，实践性是实践型毕业论文的灵魂。
实践型论文与学术型论文的最大差异在于其鲜明的实践性。
传统的毕业论文尽管也倡导理论与实践相结合，但总的来看，理论研究的比重居多，而少数所谓“与实践相结合”的论文，也往往是依靠二手资料，这就导致论文与社会实践相脱节。
相比之下，实践型论文虽然也有理论要求，但它更侧重实践性，而且更能避免脱离实际的倾向，起到强化学生实践能力培养的目的。
第二，专业性是实践型作品成为毕业论文的基本条件。
2004年修订颁布的《中华人民共和国学位条例》规定，只有“较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能；具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力”的学生，才能颁发学士学位证书。
《中华人民共和国学位条例》是我国颁发学位证书的“基本大法”，也是进行本科毕业论文管理最重要的法律依据，这一规定当然也适用于实践型毕业论文。
同样，目前专科的毕业论文也存在专业水平的要求。
因此，即便是实践型作品，它也至少应达到相应的专业要求，而那些与学生专业不对口，或未达到相应专业水平的实践型作品，是无法充当毕业论文的。
第三，创造性是实践型毕业论文的本质特点。
在传统毕业论文体制中，由于学生理论知识、实践经历和科研训练的匮乏，其毕业论文往往缺乏实质性的创新。
而实践型毕业论文大多基于学生的亲身实践，其背景、问题和对策通常是个性化的，因而更具有创造性。
所以归根结底，实践型论文的创造性就蕴含在对实践问题的个性化探究之中。
所以在某种意义上，创造性是实践型体裁的内在特征。
按照这一要求，有些千篇一律、高度重复的“实践型作品”是不达标的。
从上述条件中也不难看出，实践型毕业论文改革并非要忽视对学生的专业要求，更不是取消和否定传统的毕业论文标准。
相反，它在坚持专业性与创新性要求的基础上，对论文的实践性提出了更高的要求，从而进一步保障和提高了论文质量。
在这个意义上，实践型毕业论文改革是对传统毕业论文的的融合、完善和提升。
只要实施方案科学合理，不但不会冲击专业教学，反而有助于提高专业人才培养质量。
三、实践型毕业论文改革的成效与不足我国现行的实践型毕业论文改革收效如何呢？这是关系到未来改革发展方向和举措的关键问题。
而从调研所获得的情况看，我国毕业论文改革整体上收到了显著的成效。
这主要体现在两个方面：首先，实践性毕业论文改革提高了学生的积极性，受到学生欢迎。
从改革实践看，我国多数改革院校在保留学术型体裁的基础上，增加了多种实践型论文体裁，然后由学生进行自主选择。
这一改革兼顾了学生的理论学习、实践能力培养与就业的需要，因而受到了学生的普遍欢迎。
如江西财经大学工商管理学院2008年新增了案例分析、企业诊断、调查研究报告、管理设计等四种实践型体裁。
从2008年至2010年的三年间，学生自主选择实践型毕业论文的比重逐年上升，分别占当年毕业论文总数的72%、89%和93.5%，其学风与文风也大有改善。
其次，实践型论文改革也提高了论文质量。
实践型论文与学生和社会的实际需求相结合，提高了学生的积极性，自然也会带来论文质量的提升。
如江西财大实施实践型论文改革以后，传统毕业论文“假大空”的弊病基本上得到了克服。
师生们普遍反映，引入实践性选题和体裁，更容易将题目“做深、做透、做好”。
当然，由于实践型毕业论文改革仍处于探索阶段，因而它也存在一些不足。
首先，改革的覆盖面和深度不够是其问题之一，这主要表现在院校之间或专业之间发展不平衡。
其次，配套的实践教学改革有待加强。
从目前的实践情况看，多数改革院校的上游教学改革尚未充分展开，尤其是与毕业论文改革对接的实践教学环节还有待加强，这就使得毕业论文改革在整个教学体系中显得突兀，缺乏上游环节的支持。
部分学生由于平时缺乏对实践创新能力的培养，因而对新论文体裁感到不适应，影响了论文质量。
最后，师资队伍建设有待加强。
毕业论文多元化改革的根本目的是强化学生的实践创新能力，而这种能力的培养主要靠平时的养成，尤其要靠专业教师的潜移默化的影响。
从这个意义上说，没有实践创新思维的教师就培养不出具有实践创新思维的学生，也就达不到培养应用性人才的目的。