幼儿园园长责任目标考核细则
幼儿园园长负责机制
幼儿园园长负责机制幼儿园园长负责机制是指幼儿园园长作为幼儿园的行政负责人，对幼儿园整体工作进行全面管理和监督的一种机制。
该机制旨在确保幼儿园的教育质量、管理水平和运营效率达到最佳状态，为幼儿提供安全、健康、快乐的学习和生活环境。
一、园长职责幼儿园园长是幼儿园的最高领导者和管理者，其职责包括但不限于以下几个方面：1.制定幼儿园发展规划和年度工作计划，并组织实施；2.建立健全幼儿园各项管理制度和规章制度，并监督执行；3.负责幼儿园的人事、财务、后勤等管理工作；4.组织开展教育教学、科研活动，提高教师队伍素质；5.负责幼儿园的对外联络和宣传工作；6.及时处理幼儿园内部和外部的各种突发事件。
二、园长权力为保证园长能够履行职责，园长拥有以下权力：1.人事管理权：园长有权决定幼儿园教职工的聘用、解聘、奖惩等事项；2.财务管理权：园长有权审批幼儿园各项经费的支出，并对财务状况进行监督和审计；3.教学管理权：园长有权组织制定幼儿园的教学计划和教学标准，并监督执行；4.后勤管理权：园长有权管理幼儿园的后勤保障工作，确保幼儿园的正常运转。
三、园长责任园长作为幼儿园的行政负责人，应承担以下责任：1.对幼儿园的教育质量和管理水平负责；2.对幼儿园的安全和卫生工作负责；3.对幼儿园教职工的职业道德和业务能力负责；4.对幼儿园与家长的沟通和合作负责；5.对幼儿园的社会声誉和形象负责。
四、园长监督机制为确保园长负责机制的有效运行，需要建立健全园长监督机制。
具体包括：1.教育行政部门对幼儿园园长的监督和评估；2.教职工和家长对园长的监督和评价；3.社会各界对幼儿园园长的监督和关注。
通过以上措施，可以确保幼儿园园长负责机制的有效实施，为幼儿园的发展提供有力保障。
同时，也有利于提高幼儿园的教育质量和管理水平，为幼儿的健康成长创造更好的条件。
幼儿园园长考核评价细则表
幼儿园园长考核评价细则表幼儿园园长工作考核评分表（二）考核项目：园所管理考核目标：评估园长在园所管理方面的表现。
教龄一年分基础条件：学历：本科学历5分、专科学历4分、中专及高中学历3分、初中及以下学历1分。
教师资格证：全国教师资格证5分，区教师资格证2分，没有不得分。
园舍基本用房：完善，有活动室、寝室、保健室、多功能活动室、办公室。
缺1室扣1分。
设施设备：实施达到省定标准，达不到标准扣1分。
教玩具配备办园条件：教玩具配备：基本达到省定标准，其中自制教玩具达三分之一。
自制教玩具达不到标准扣2分。
确立方向：目标明确，并上墙。
3分。
档案整理：各类档案按标准整理规范、齐全。
缺一项扣1分，扣完为止。
装饰更换：室内外装饰符合幼儿年龄特点，并及时更换。
不符合幼儿年龄扣2分，不及时更换扣5分。
教玩具放置：按类放置，便于幼儿取放，并且整齐、卫生。
3分。
计划齐全：全园各类计划齐全，符合本园实际。
缺一项扣1分，扣完为止。
教育方向：有办园理念、方向，有园风园训。
查阅资料记3分。
档案规范：查阅档案，档案规范、齐全记10分，不规范扣2分，不齐全扣2分。
园所管理具管计划制度：规章制度：全园规章制度齐全，并由执行记录等材料。
缺一项扣1分，扣完为止。
财务公开：严格执行收费标准，无乱收费现象。
家长举报有乱收费现象并属实，扣2分。
公开制度：严格园务公开制度，园长不得自己来办公室报账，所有开支要向全园教师公开通报。
账务不公开扣2分。
教师形象：要做到为人师表，不穿奇装怪服，不穿高跟鞋跟幼儿一起参与活动。
发现有教师有其现象每人次扣2分。
业务能力：教师专业不断提升，业务能力不断加强。
通过听课、看活动，酌情扣分。
干私活：在幼儿园教师不干私活，每时每刻不离开幼儿。
发现有教师有其现象每人次扣2分。
安全管理：安全制度：有安全制度和安全预案。
资料不齐全，一项扣2分。
安全演练：每学期每项安全至少要有1次安全演练，每学期要向老师、幼儿、家长进行2次安全培训。
幼儿园园长负责制(精选)
幼儿园园长负责制第一章总则1.1目的与依据1.1.1为明确园长的职责、权利和责任，提升园务管理效能，制定本园长负责制。
1.1.2依据《学前教育法》、《园长管理条例》等相关法规，规范园长履行职责。
1.2适用范围1.2.1本制度适用于所有幼儿园园长，包括公立和私立幼儿园。
1.2.2对于特殊性质的幼儿园，可根据实际情况进行适度调整。
1.3定义1.3.1园长：指具有相应资格、经验并被聘用管理一所幼儿园的主要负责人。
1.3.2园务管理：指园长对于幼儿园整体事务的领导、计划、组织、协调和控制。
第二章园长的基本职责2.1整体领导2.1.1制定园务发展战略，确保园务目标的明确性和可操作性。
2.1.2领导园务团队，建立积极向上的工作氛围，提升整体工作效能。
2.2规划与组织2.2.1确保园务的日常运营与特殊活动的有序进行。
2.2.2制定年度工作计划，包括招生计划、课程安排、师资培训等。
2.3财务管理2.3.1监督财务收支，确保园务的财务状况稳健。
2.3.2制定财务预算，监督经费使用，并进行适度的资产管理。
第三章园长的权利与义务3.1权利3.1.1对于园务的决策具有最终审批权。
3.1.2对于园务人员的选拔、任命和解聘拥有决策权。
3.2义务3.2.1对园务的整体负责，确保幼儿园各项工作的合法性和正常运行。
3.2.2配合教育主管部门的监督与考核，接受相关调查和核实。
第四章园长的日常工作4.1教学管理4.1.1制定并监督教育教学计划，确保教学目标的达成。
4.1.2督促教师进行课堂教学，推动教学水平的提升。
4.2人员管理4.2.1确保教职员工的配备与分工合理，制定明确的工作职责。
4.2.2促进团队建设，加强教职员工的培训与发展。
4.3家校沟通4.3.1建立健全的家校沟通机制，促进家长参与学校事务。
4.3.2处理家庭投诉，妥善解决争议，确保校园秩序和谐。
第五章园长的考核与激励5.1考核机制5.1.1设立定期考核制度，对园长的工作进行全面评估。
幼儿园业务园长工作考核细则范本
幼儿园业务园长工作考核细则范本一、综述本考核细则旨在评估幼儿园业务园长在管理和运营幼儿园方面的能力和成就。
通过对园长的工作表现进行细致评估，能够有效地促进园长的职业成长和提升，进而提高幼儿园的运营质量和水平。
二、责任意识和使命担当1. 具备积极的工作态度，能够主动承担园长的职责，并能够践行园长的使命；2. 在工作中展现出显著的责任心和使命担当，全面贯彻执行国家、地区和校方的政策、指导原则和教育理念。
三、园务管理能力1. 完善和有效地组织和管理幼儿园各项工作，确保园内各项事务的有序进行；2. 能够合理规划资源、制定合理的工作计划，有效分配和调配各项资源；3. 能够确保园内教学设施设备的健全和维护，及时解决设施设备方面的问题；4. 能够合理控制幼儿园的财务预算，确保经费使用合理、透明和有效。
四、幼儿教育管理能力1. 能够制定和实施科学合理的教育教学计划，确保幼儿得到全面的发展；2. 能够组织开展各类教研活动，提高教师的教学能力和专业素养；3. 具备熟悉幼儿教育管理相关政策、法规和标准，并能够确保园内的工作符合相关要求；4. 能够合理安排幼儿活动，保障幼儿的安全和健康发展。
五、师资团队建设能力1. 能够合理安排师资队伍的工作和发展，提高师资队伍的整体素质；2. 能够积极培养、引进和保留优秀的教职工，建立稳定的师资队伍；3. 能够合理评估和激励教职工，促进其专业成长和职业发展。
六、家长沟通和公众关系能力1. 能够建立良好的园长与家长的沟通渠道，建立和谐的家长关系；2. 能够积极参与社区和公众事务，为幼儿园树立良好的公众形象；3. 能够高效处理和解决家长和社会公众的关切和问题，增强园方的公信力和形象。
七、自我学习和发展能力1. 能够主动学习和研究幼儿园管理和幼儿教育的前沿理论和实践经验；2. 能够不断提升自身的专业素养和管理能力，及时反思并改进自己的工作方式和方法；3. 能够积极参加各类培训和学习活动，提高自己在幼儿园管理方面的能力。
幼儿园业务园长工作考核细则
幼儿园业务园长工作考核细则一、岗位职责和工作要求1. 能够制定和执行幼儿园的教育教学计划，确保教学质量和效果；2. 能够组织和管理幼儿园日常运营，包括招生、安全管理、人事管理等；3. 能够保持良好的家长关系，积极沟通，及时反馈幼儿学习情况；4. 能够带领园务团队，建立团队合作意识，提高整体工作能力；5. 能够参与幼儿园的业务拓展，制定发展策略和计划。
二、教育教学能力考核1. 确保幼儿园的教育教学质量，包括教师的教学能力和教育环境的建设；2. 能够制定符合幼儿成长特点和教育要求的教育教学计划；3. 能够监督和指导教师进行教学活动，提高教学质量和效果；4. 能够评估教师的教学能力，及时进行培训和提升。
三、园务管理能力考核1. 能够组织园务团队，确保幼儿园的日常运营正常进行；2. 能够制定和执行安全管理措施，保障幼儿的安全和健康；3. 能够制定招生计划和策略，实现招生目标；4. 能够对园务人员进行管理和培训，提高整体工作能力。
四、家长关系维护能力考核1. 能够与家长保持良好的沟通和合作关系，建立互信和共识；2. 能够及时反馈幼儿的学习情况，解答家长的疑问，提供帮助和支持；3. 能够组织家长会议和亲子活动，增进家园合作的氛围。
五、团队协作能力考核1. 能够组织园务团队开展工作，明确分工和责任；2. 能够激发团队成员的工作积极性，提高团队内部的协作能力；3. 能够处理团队内部的冲突和问题，确保团队的工作顺利进行。
六、业务拓展能力考核1. 能够制定幼儿园的发展战略和计划，明确发展目标和路线；2. 能够参与市场调研和竞争分析，制定招生策略和推广活动；3. 能够与相关机构和合作伙伴合作，开展业务拓展工作。
七、综合能力考核1. 能够整合和运用所学知识和经验，解决园务管理中的复杂问题；2. 能够适应工作环境的变化，具备灵活应对的能力；3. 能够自我评估和反思，不断提高个人的工作能力和素质。
以上是幼儿园业务园长工作的考核细则，通过评估园长在不同方面的能力和表现，能够全面了解其工作水平和能力，为进一步提升园长的工作质量和效果提供指导和支持。
幼儿园园长工作考核细则(4篇)
幼儿园园长工作考核细则第一章总则为了加强对幼儿园园长工作的管理和监督，提高园长的工作能力和管理水平，制定本考核细则。
第二章考核目标1.加强园长的教育教学能力，提高幼儿园教育教学质量；2.加强园长的管理能力，建设和谐幼儿园；3.提高园长的专业素养，促进自身职业发展。
第三章考核内容1.教育教学能力（1）贯彻国家教育政策，制定幼儿园教育教学计划；（2）组织开展幼儿园教育教学工作，制定教学进度表；（3）落实教育教学管理制度，提高幼儿园教育教学质量；（4）对幼儿园教师进行教育教学培训，提高师资队伍素质。
2.幼儿园管理能力（1）制定幼儿园管理制度和规章制度；（2）组织幼儿园各项工作，并督促落实；（3）做好幼儿园日常管理工作，保障幼儿园安全稳定运行；（4）处理幼儿园各类突发事件，保护幼儿权益。
3.专业素养（1）关注幼儿教育新动态，提升自身专业素质；（2）学习先进的管理理论和方法，提高管理水平；（3）合理安排工作，提高工作效率；（4）与家长和幼儿保持良好的沟通和互动。
第四章考核办法1.考核方式（1）书面考核；（2）个人面试；（3）实际工作检查。
2.考核标准考核标准分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，评定标准如下：（1）优秀：在各项考核内容中表现出色，达到或超过预期目标；（2）良好：在各项考核内容中表现良好，基本达到预期目标；（3）合格：在各项考核内容中表现一般，基本达到预期要求；（4）不合格：在任意一项考核内容中表现不达标，未达到预期要求。
3.考核结果根据考核结果，分别给予园长奖励和处罚。
（1）优秀园长将获得奖励，如提升工资、晋升职级等；（2）良好园长将获得肯定，但不给予奖励；（3）合格园长将继续保持原有职位，不给予奖励和处罚；（4）不合格园长将根据考核情况，给予相应的处罚，如警告、降级、申诉等。
第五章考核周期1.考核周期为一年，从每年的1月1日至12月31日。
2.每年的1月底，将上一年度的考核结果进行总结和汇报。
幼儿园业务园长工作考核细则(4篇)
幼儿园业务园长工作考核细则幼儿园业务园长是幼儿园的重要管理岗位，承担着幼儿园整体运作与发展的责任。
为了确保幼儿园的健康发展和提高园长的综合能力，制定了如下幼儿园业务园长工作考核细则。
一、幼儿园整体运作管理能力考核1.1 教育目标与方案：园长需要制定幼儿园的教育目标，并编制具体的教育方案。
考核内容包括教育目标的有效性、方案的合理性和可操作性等。
1.2 师资队伍建设：园长需要负责师资队伍的招聘与管理。
考核内容包括师资结构合理性、技能培训计划的科学性、教师的敬业精神和专业素养等。
1.3 教学质量评估：园长需要对教学质量进行评估和监控。
考核内容包括学生的学习成绩、教师的教学效果、教师与家长的沟通等。
1.4 行政管理能力：园长需要负责幼儿园的行政管理工作。
考核内容包括幼儿园的组织架构、行政规章制度、人力资源管理等。
1.5 安全管理能力：园长需要负责幼儿园的安全管理工作。
考核内容包括安全制度与管理流程、危险物品的管理、应急预案的制定与实施等。
1.6 资源整合能力：园长需要整合各方资源，为幼儿园提供良好的教育环境和资源支持。
考核内容包括合作机构的建立与运作、资金管理、资源利用率等。
1.7 家校合作推进能力：园长需要加强与家长的沟通与合作，促进家校互动。
考核内容包括家校沟通的频率与方式、家长满意度调查等。
二、幼儿园园长个人能力考核2.1 专业知识与教育理论：园长需要具备扎实的专业知识和教育理论。
考核内容包括教育法律法规、教育心理学、幼儿园教育理念等知识掌握程度。
2.2 领导能力与组织协调能力：园长需要具备良好的领导能力和组织协调能力。
考核内容包括团队建设、目标任务的分解与分配、协调解决问题的能力等。
2.3 人际关系与沟通能力：园长需要与各方进行有效的沟通与协调。
考核内容包括与教师、家长、学生等的沟通效果、处理矛盾与纠纷的能力等。
2.4 学习能力与自我提升：园长需要保持学习的状态，不断提升自身能力和专业素养。
考核内容包括参加培训与进修的情况、是否能够应用新知识与新技术等。
【幼儿园管理制度】安全目标管理考核奖惩制度
幼儿园安全目标管理考核奖惩制度为切实做好我园安全防范工作，杜绝隐患责任事故的发生，确保师幼生命和幼儿园财产安全，促进教育事业的健康持续发展，根据市教育局要求与各位教师签定本责任书。
一、目标责任：1、园长是幼儿园安全工作的第一责任人，也是幼儿园安全防范工作第一责任人，对幼儿园安全防范工作全权负责。
2、幼儿园努力营造安全氛围，构建安全防范网络体系，建立明确的安全工作目标责任制，全体教师要确立安全防范的责任意识和主体意识。
3、切实加强幼儿安全离园管理制度，做好安全防范工作，保证幼儿安全离园。
4、切实加强防火工作。
加强对教学楼、多功能室、储藏室等场所的消防安全管理。
必须对本园电器、线路定期检查。
灭火器材要定期检查，管理人员必须能够正确使用。
5、切实加强防盗工作。
凡集中存放高档物品的库房尽可能做到设施防或技术防齐全。
要严格执行财务和现金保管制度。
6、切实做好饮食安全卫生工作。
食堂管理人员必须坚决贯彻《食品卫生法》，严把食品采购关，严格按要求定期做好餐具等的消毒工作，严防病从口入，杜绝食物中毒。
7、切实做好幼儿园内活动的安全工作。
幼儿在园期间，包括课余时间，班主任、课任老师要负起监护、管理、保护的责任，加强幼儿课内、课外活动的安全管理。
组织幼儿外出参加社会活动必须征得园长同意，并切实加强安全教育和管理。
8、班主任要切实加强幼儿安全防范工作，切实提高幼儿安全防范意识和技能。
9、班主任要经常进行家访，与家长共商安全管理大计，共同明确安全责任，争取社会各界对幼儿园安全保卫工作的关心和支持。
10、完善安全工作信息上报制度。
凡发生伤亡事故、幼儿受伤害事件以及关系到社会稳定、幼儿身心健康发展的事件，要及时向园长汇报，并由幼儿园上报中心小学和教育局。
二、考核奖惩：1、年底，在自评总结的基础上，由幼儿园安全工作领导小组组织对全园安全防范工作目标责任完成情况进行考评。
2、对完成安全防范工作目标责任成绩突出的给予表彰和奖励；对安全防范工作目标考核不合格的给予批评教育。
幼儿园园长岗位责任制模版
幼儿园园长岗位责任制模版一、岗位职责1. 负责制定幼儿园的发展规划、工作目标和实施方案，并组织实施；2. 负责制定幼儿园的教育教学计划，并确保其贯彻执行；3. 组织协调幼儿园各项工作，指导、监督和检查各部门、各岗位的工作，确保各项工作的顺利进行；4. 负责对幼儿园的教育教学质量进行监测和评估，制定改进措施并确保其落实；5. 协调教师队伍建设，制定教师培训计划，提高教师的教育教学能力；6. 维护和加强与学生家长的沟通与联系，解决学生家长的问题和困惑；7. 负责幼儿园的财务管理和物资采购，确保经费使用合理；8. 组织开展幼儿园的各项活动，增加幼儿乐趣和学习的机会；9. 做好安全管理工作，确保幼儿园的安全环境；10. 完成上级交办的其他任务。
二、任职要求1. 具备良好的教育教学背景，本科及以上学历；2. 具备较强的组织和协调能力，能够有效地管理和指导下属；3. 具备丰富的教育教学经验，熟悉教育教学政策和规定；4. 具备良好的沟通和表达能力，能够与学生、家长和教师进行有效的交流；5. 具备较强的问题解决能力和应变能力，能够在各种复杂情况下做出正确的决策；6. 有责任心和事业心，能够积极推动幼儿园的改革和发展；7. 具备良好的职业道德和职业操守，能够忠诚履行岗位职责。
三、绩效评估1. 按时完成上级交办的工作任务；2. 幼儿园的教育教学质量得到有效的提升；3. 幼儿园的各项工作有序进行，各项工作目标得到顺利实现；4. 学生、家长和教师对幼儿园的评价良好；5. 幼儿园的财务管理和物资采购得到规范和合理的运作。
四、违反职业道德和职业操守的行为1. 私自调整教学计划和安排，严重影响教育教学质量和工作计划的执行；2. 侵占幼儿园的财务和物资，或泄露幼儿园的商业机密；3. 对学生、家长和教师进行辱骂、恐吓或歧视，严重损害幼儿园声誉；4. 以权谋私，违反组织纪律和职务纪律，严重违背职业道德底线。
五、违纪违法责任1.对于违反职业道德和职业操守的行为，幼儿园将根据情节轻重给予相应的纪律处分，包括警告、记过、降级或开除等；2.对于涉嫌犯罪的行为，幼儿园将配合有关部门进行调查，并依法追究法律责任。
幼儿园园长任期目标责任书（共5篇）
幼儿园园长任期目标责任书(共5篇) 幼儿园园长任期目标责任书为认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加强对幼儿园安全工作的监督管理，杜绝幼儿园重大安全责任事故的发生，维护正常的教育教学秩序，保障公共财产和教师及幼儿人身安全，落实幼儿园安全工作目标责任制，结合我园实际，特制定本责任书。
一、责任对象鸡场坡乡黄土坡幼儿园园长二、主要任务1、宣传、贯彻国家有关安全的法律法规和方针政策，对教师及幼儿员工实施安全防范教育，尤其是利用周一升旗时间和课间操时间认真完成上级部门要求的教育内容，同时结合本园的实际情况进行安全教育，不断增强安全防范意识。
2、定期组织各项安全工作的相关负责人员进行本园的安全检查，做到每周一进行一次检查，每月一次综合检查并写出月小结，连同安全检查月报一同上报完小。
对自查或上级部门排查出的安全隐患要及时排除，防止不安全事故发生，确保幼儿园教师及幼儿人身安全和公共财产不受损失，做到“不等、不靠、不拖拉”，切实做好自查自纠工作。
自己不能解决的及时上报解决。
3、对本园的各项安全工作要明确分工，责任到人，根据安全办要求层层签订安全责任书。
同时对各安全责任人的工作做好督查。
做到事事有人管，事事有人做，做到无缝隙管理。
4、严格执行信息上报制度，对幼儿园发生的安全事故有责任及时上报中心校。
三、原则认清当前形式，牢固树立“没有安全，就没有一切”的思想。
本着“教育为先，预防为主,查除隐患，责任到人，常抓不懈”的宗旨，确保教师及幼儿安全。
四、责任目标1、园长是幼儿园安全工作的第一责任人，也是直接责任人，对幼儿园安全防范工作全权负责；幼儿园园长要牢固树立安全第一的思想观念，将幼儿园安全工作摆到幼儿园管理工作中的首要位置, 掌握和自觉遵守现行的各类安全法律、法规，认真学学习落实《幼儿园安全管理办法》，定期对幼儿园安全进行检查，常抓不懈。
坚持做到“一日一小查、一周一大查、一月一汇报”。
幼儿园园长工作考核细则模版
幼儿园园长工作考核细则模版一、绩效评估标准1.园长的教育理念和价值观是否与幼儿园的宗旨和发展目标一致，是否能够有效地引领幼儿园教育教学工作；2.园长是否能够制定出科学合理的园务工作计划，并配合园务经营的目标计划完成情况；3.园长是否能够根据幼儿园的实际情况，合理安排幼儿园师资力量，提供必要的培训和发展机会；4.园长在师资管理方面是否做到公正、公平、公开，并能够有效地进行师德师风建设；5.园长在保教管理方面是否做到规范，安全，质量，在校园文化的建设方面是否取得了显著的成效；6.园长是否能够与幼儿家长保持良好的沟通，有效解决家长的问题和建议；7.园长是否能够与上级教育部门、其他幼儿园建立良好的合作关系，能够及时准确地了解行业动态和政策变化；8.园长在与学生互动方面是否有良好的师生关系，能够促进学生的全面发展；9.园长是否能够合理管理幼儿园的财务工作，确保财务的安全和透明。
二、数据指标1.幼儿园的学生在学业成绩方面是否有明显提升；2.幼儿园的师资队伍整体素质是否有明显改善；3.幼儿园的师生、师生家长等各方面的满意度水平；4.幼儿园的教育教学水平和教学质量等指标的提高情况；5.幼儿园的经济效益和财务状况等指标。
三、考核评价方法1.个人面谈：园长与评价人员进行一对一的面谈，详细了解园长的工作情况和工作成果；2.综合评价：将园长的工作成果与评价标准进行综合评价，以定量化评价为主；3.考核报告：通过书面汇报园长的工作成果和评价结果，向相关部门上报。
四、考核周期1.定期考核：每学年结束时进行一次定期考核，对园长的一学年工作进行评价；2.临时考核：在重大事项、项目实施等关键时点进行临时考核，对园长的表现进行评价。
五、考核结果及奖惩处理1.优秀：园长在各项评价指标上表现优秀，获得全票通过评议；2.良好：园长在大部分评价指标上表现较好，获得多数票支持；3.合格：园长在一般评价指标上表现合格，获得部分支持；4.待提升：园长在某些评价指标上表现不佳，需在一定时期内进行提升；5.警告：园长在严重违反教育法规和工作纪律等方面表现不佳，给予口头或书面警告；6.撤职：园长连续两次考核评价结果为待提升或警告，视情节给予撤职处分。
园长岗位责任书
园长岗位责任书一、岗位职责1. 负责幼儿园的日常管理工作，确保幼儿园的各项工作有序进行。
2. 制定和执行幼儿园的发展规划、教育教学计划和活动安排。
3. 监督和指导教师团队，提升教育教学水平和服务质量。
4. 负责幼儿园的财务管理，合理分配和使用资金。
5. 与家长进行沟通，建立良好的家园合作关系。
6. 应对突发事件，确保幼儿园的安全稳定。
二、岗位要求1. 具备教育管理相关学历或资质。
2. 有丰富的幼儿园管理经验，熟悉幼儿园的运作流程。
3. 具有良好的组织协调能力和领导力。
4. 具备良好的沟通能力和团队合作精神。
5. 对幼儿教育有热情，能够关注幼儿的全面发展。
6. 能够遵守国家法律法规和幼儿园的规章制度。
三、工作目标1. 提升幼儿园的教育教学质量，满足家长和社会的期望。
2. 增强幼儿园的竞争力，扩大幼儿园的社会影响力。
3. 建立完善的幼儿园管理体系，提高工作效率。
4. 培养一支专业、高效的教师团队，提升教师的职业素养。
5. 确保幼儿园的安全管理，预防和减少安全事故的发生。
四、考核标准1. 幼儿园的教育教学成果，包括幼儿发展水平、家长满意度等。
2. 幼儿园的运营效率和管理水平。
3. 教师团队的稳定性和专业发展。
4. 幼儿园的安全记录和突发事件处理能力。
5. 遵守法律法规和幼儿园规章制度的情况。
五、责任追究1. 对于违反幼儿园规章制度的行为，将根据情节轻重进行相应的处罚。
2. 对于因管理不善导致的安全事故，将追究园长的责任。
3. 对于教育教学成果不达标的情况，园长需提出改进措施并承担相应责任。
六、其他事项1. 本责任书自签订之日起生效，有效期至下一任园长接任为止。
2. 本责任书的解释权归幼儿园所有。
3. 园长应定期向幼儿园董事会或上级主管部门报告工作情况。
园长（签字）：_________________ 日期：____年____月____日幼儿园（盖章）：_________________ 日期：____年____月____日。
园长一岗双责责任书
园长一岗双责责任书甲方：XXX幼儿园乙方：园长根据国家有关法律法规和上级文件精神，为明确园长职责，确保幼儿园工作安全、有序、高效地进行，现结合本园实际情况，制定本责任书。
一、园长岗位职责1.全面负责幼儿园的日常管理工作，包括教育教学、安全卫生、后勤保障等。
2.制定幼儿园年度工作计划和目标，并组织贯彻实施。
3.负责幼儿园教师队伍的建设和管理，提高教师素质和教育教学水平。
4.及时了解和掌握幼儿教育动态和趋势，推进幼儿园的教育教学改革。
5.积极参与上级主管部门的各项工作，及时向上级汇报工作情况。
二、园长一岗双责内容1.安全管理职责：园长是幼儿园安全工作的第一责任人，负责建立健全幼儿园安全管理制度和应急预案，组织定期的安全检查和隐患排查，及时消除安全隐患。
如发生安全事故，必须及时报告并妥善处理。
2.卫生管理职责：园长负责制定和执行幼儿园卫生保健制度，确保全园师生的身体健康。
定期组织卫生检查和消毒工作，预防和控制传染病和其他疾病的发生。
3.教育教学管理职责：园长负责制定幼儿园教育教学计划和管理制度，组织教师开展教研活动，推进课程建设和教育教学改革。
同时要加强对幼儿的思想品德、行为习惯等方面的教育。
4.后勤保障职责：园长负责幼儿园的后勤保障工作，包括食品卫生、饮用水管理、校舍维修等，确保全园工作和生活秩序的正常运转。
5.财务管理职责：园长负责幼儿园的财务管理，包括预算编制、经费使用、物资采购等。
要确保经费使用的合法性和规范性，防止财务违规行为的发生。
三、责任考核与追究1.甲方将定期对乙方的岗位职责履行情况进行考核评价，并将考核结果与乙方的绩效工资挂钩。
2.如因乙方未履行岗位职责造成安全事故、教育质量严重下滑或其他严重后果的，甲方将依法追究乙方的行政责任和法律责任。
3.本责任书一式两份，甲乙双方各执一份。
自双方签字之日起生效。
幼儿园园长任期目标责任书(精选3篇)
幼儿园园长任期目标责任书（精选3篇）幼儿园园长任期目标责任书（精选3篇）在不断进步的社会中，责任书的使用频率呈上升趋势，签订责任书有助于我们更好地履行职责。
大家知道责任书的格式吗？下面是小编精心整理的幼儿园园长任期目标责任书（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园园长任期目标责任书1 一、园长要高度重视安全工作，时刻把幼儿安全放在幼儿园工作的第一位。
园长是幼儿园安全工作的第一责任人，确保园内幼儿的安全是园长的首要责任。
二、园长要不断完善安全工作制度，并认真落实，不打折扣。
要克服侥幸心理，严格依法办园、依章办园。
三、督促保教人员认真做好幼儿安全工作，坚持深入保教第一线，随时检查安全工作，发现问题及时纠正。
要求保教人员组织幼儿活动要把安全放在第一位，宁可不活动，也要保安全。
精心组织，严格管理。
视线一刻也不能离开幼儿。
严禁体罚和变相体罚幼儿。
四、对门卫、炊事员、重点岗位的人员要加强管理，要求他们严格按工作规范操作，如因工作疏忽发生问题，要追究其经济责任和其他责任。
食堂饭菜一定要执行留样制度，即每次饭菜做好后，炊事员要先尝后留样品。
五、加强园门的管理，幼儿入园后要锁好园门，要防止幼儿随便跑出园外，外人或家长来访要经允许方可进入。
六、一定要防止接错、漏接幼儿的现象发生。
防止有恶性的接走幼儿事故发生。
七、下班要关灯、关水、断电，关好窗、锁好门(此项工作可以落实专人负责)要经常检查消防设施，发现隐患及时排查。
保管好园内贵重物品。
八、坚持责任追究制度。
如果发生安全责任事故，事故妥善处理后，要分析事故原因，查清责任。
要追究相关责任人的经济责任、纪律责任。
责任期限：园长签字：___________法人签字：___________幼儿园园长任期目标责任书2 幼儿园实行园长负责制，园长全面主持幼儿园工作，其主要职责如下：1、认真贯彻、执行党和国家有关幼儿园教育的方针，政策以及教育法规、法律、和上级主管部门的规定，坚持正确的办园方向，努力完成幼儿园保教两大任务。
幼儿园园长绩效考核细则
指导幼儿园各种大型活动的组织与开展，并审核方案（6分）
指导保教主任做好园本教研及教育评价工作（6分）
指导保教主任做好学期幼儿评价及幼儿成长档案（6分）
每学期做好全体人员的工作评估与考核（6分）
指导做好家委会工作及家长会、开放日等活动（6分）
与教委、社区及其他部门搞好关系，提高园所知名度（6分）
幼儿园园长工作考核细则
姓名
岗位
日期
考核
内容
考核标准(优秀95分/良好80分/一般70分)
最终
评定
总得分
自评Biblioteka 上级评隔级评评分人
计划管理15分
定期制定幼儿园长期与近期目标，有办园方案（5分）
定期制定幼儿园三年发展规划（5分）
按时制定学期（学年）园务工作计划（5分）
园务
管理
15分
建立例会制度，按时召开园务会议（3分）
每学期的进行园务工作总结，撰写总结报告（3分）
不断完善幼儿园大事记，档案建设规范（3分）
建立符合本园实际的后勤管理、教学管理、人事管理等各项规章制度，并监督园所贯彻落实（6分）
常规
管理工作60分
明确全员各岗位明确、分工到位、责任到人，保证幼儿园各项工作有序开展（6分）
每日坚持巡班，巡安全、巡教师、巡幼儿，并备有记录（6分）
每学期制定并实施招生计划，努力实现目标、稳定生源（6分）
团队建设
10分
根据教师实际情况，制定教师成长规划及培养目标（4分）
定期组织教师开展文体活动及团建活动，提升凝聚力（3分）
组织保教人员积极参与各种竞赛评比活动，为教师展示才华创造机会与搭建平台（3分）
总体
评价
改进
措施
幼儿园园长“一岗双责”安全责任书
富官庄镇中心幼儿园何家庄子分园园长“一岗双责”安全责任书为确保幼儿在园期间的人身安全，维护幼儿园正常教育教学秩序，根据市教体局的相关要求，结合本园实际，落实“一岗双责” ，特签订本安全目标责任书。
一、幼儿园园长是幼儿园安全工作第一责任人，全面负责幼儿园的安全管理工作，全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》等有关幼儿园安全的法律和法规，确保实现安全管理的目标，杜绝安全事故的发生。
二、建立健全与本园安全管理目标相适应的各项安全工作规章制度，建立安全接送幼儿车辆、消防安全、幼儿健康等八大台账。
并认真执行。
建立由院长任组长的幼儿园安全工作领导小组，每月召开一次安全工作例会，通报安全情况，研究本园安全工作。
三、加强安全教育，提高师生的防范意识，全面落实安全教育课程，开展形式多样、内容丰富的“安全周”和“安全月”普法教育活动，加强校园安全文化建设，提高广大师生的安全防范意识和能力。
四、全面落实教职工“一岗双责”全员帮包责任制，层层落实安全工作责任制，与幼儿园各部门负责人及教职工签订岗位安全目标责任制，保障幼儿园安全工作规范、有序进行。
五、制定本园安全工作计划，落实各项安全管理，确保安全经费专业资料，可供参考.下载.分享...投入。
全面视频监控和报警系统，把“三防建设”落到实处，不断提高安全保卫能力和防范水平。
六、制定和完善突发事件应急预案和预防措施，按规定做好应急演练，一旦发生应急事件，负有启动应急预案和决定权和指挥权，确保第一时间30 分钟内准确及时上报教体局值班室和安全办，把握好舆情，并组织好救援安抚工作。
七、加强安全隐患排查与整改，建立安全隐患随机排查与真该台账。
坚持每月第一星期及开学前对所有校舍，教育教学设施等进行全面检查，发现安全隐患立即整改，确保师幼安全。
建立幼儿园及周边综合治理的协调关系和运作机制.八、加强幼儿园及周边环境整治。
积极联系各行政执法部门，规范幼儿园周边文化市场，及时清理幼儿园周围游商摊点和非法建筑，严防高危人员，优化育人安全环境。
幼儿园后勤园长工作考核细则(5篇)
幼儿园后勤园长工作考核细则1.深入了解后勤各项工作，对财务、卫生保健、保育员、炊事员等后勤人员的工作进行指导。
2.安排好后勤人员的政治、业务学习，定期向园领导汇报工作。
3.进行后勤工作管理，处理、调配、督促、检查、考核后勤人员的工作。
4.督促后勤人员做好本职工作，做好为教育、为幼儿、为家长服务工作，创设整洁、优美的教育环境。
5.坚持勤俭办园方针，负责管理财物工作，有计划地采购幼儿园设备、教育用品、清洁用品等，为保教工作提供物质条件。
6.搞好园舍、设备、经费、绿化等各项后勤管理工作，提高后勤工作质量和服务工作质量。
7.做好对外联系的具体事务工作。
____节假日值班事先有安排，有保卫防范措施，无责任事故。
9.全部达到以上考核指标，享受全额岗位职责津贴，如若有其中一项未达到，扣除该津贴的____%，依次类推，扣完为止。
幼儿园后勤园长工作考核细则（2）一、考核目的和原则对幼儿园后勤园长的工作进行全面、公正、客观的考核，旨在评估后勤园长的工作表现和能力，发现问题和不足之处，提供改进和提升的方向，以及检验后勤园长的岗位匹配度。
考核原则包括公平公正、实事求是、科学规范、客观全面。
二、考核内容和权重1.日常工作表现（30%）（1）工作纪律（10%）：后勤园长严格遵守园所规章制度，能够按时参加工作，不迟到早退，服从上级指挥安排，配合完成园所的各项任务，无违反园所纪律行为。
（2）工作态度与情商（10%）：后勤园长工作积极主动，乐于助人，为师生提供优质的后勤服务。
具备较高的情商，善于与他人沟通合作，处理好与他人的关系。
（3）工作效率（10%）：后勤园长在工作中能够高效率地完成各项任务，合理安排时间和资源，确保工作按时完成。
2.人员管理（20%）（1）团队建设（10%）：后勤园长能够合理安排团队内部的工作，培养团队的凝聚力和协作能力，解决团队成员之间的矛盾和问题。
（2）人员培训（10%）：后勤园长注重团队成员的培训和能力提升，能够定期组织培训活动，提高团队成员的综合素质和职业能力。
幼儿园园长负责制制度
幼儿园园长负责制制度幼儿园园长负责制制度，即园长在幼儿园的管理体系中担任核心职位，对幼儿园的领导和管理负有全面的责任。
这一制度的建立和实行，能够有效提升幼儿园的整体管理水平，确保幼儿园良好的运营和教育质量。
以下是幼儿园园长负责制制度的详细内容。
一、幼儿园园长的权力和职责1.拟定幼儿园的发展规划和目标，制定各种管理制度和教育教学方案，确保幼儿园的顺利运行。
2.组织实施幼儿园的各项工作，包括招聘和培训教职员工、安排各项教学活动、开展家长会等。
3.对园内各个职能部门进行监督和管理，确保各项工作按照规定要求和操作流程进行。
4.指导和检查教职员工的日常工作，提高园内教师的教育教学质量和专业水平。
5.负责与学校、政府相关部门的对接和协作，维护幼儿园的正常运营和发展。
二、幼儿园园长的选拔和管理1.幼儿园园长的选拔必须经过专业资质审查和综合面试，评估其教育教学经验和管理能力。
2.幼儿园园长应具备一定的学历和教育行政管理经验，熟悉幼儿园管理的相关法律法规和政策。
3.幼儿园园长应定期进行专业培训和学习，提高自身的教育教学水平和管理素质。
4.园长在管理园务过程中应积极倾听教职员工的意见和建议，形成团队共识，共同推进幼儿园发展。
三、幼儿园园长的考核和激励机制1.对园长的工作进行定期考核，根据考核结果进行奖惩和任职处理。
2.考核指标主要包括园务管理水平、教育教学质量、教职员工整体素质以及家长满意度等方面。
3.考核结果将作为园长奖金和晋升的依据，激励其积极工作和努力提高自身的职业素养。
四、园长的个人发展和自我提升1.幼儿园应提供园长专业发展的机会，包括参加教育研讨会、专业交流活动等，提高自我教育教学机会。
2.园长自己也要注重个人发展，加强学习，不断提高自身的管理能力和教育教学水平。
3.幼儿园可以为园长提供晋升的机会，例如优秀园长可以晋升为教育局的管理干部。
通过幼儿园园长负责制制度的建立和实施，能够规范幼儿园的管理和教学行为，确保教育质量和服务水平。
幼儿园园长考核评估指标
幼儿园园长考核评估指标随着幼儿教育的不断发展，幼儿园园长的工作越来越重要。
作为门诊教育的领导者，他们需要为幼儿的成长提供一个良好的学习环境。
为了评估园长的工作效率和质量，需要制定相应的考核评估指标。
以下是幼儿园园长考核评估指标的详细介绍。
一、教育管理能力1.制定教育目标和计划：园长应根据国家法规和幼儿园实际情况，制定年度教育目标和计划，制定园所工作计划、整体教育方案和教学计划。
2.组织实施教育工作：园长应配合其他教育工作者完成教育目标，指导教师进行教育教学工作，同时还需要通过学部门会议、家长会议、教师会议、讲座、研讨、讲义和通讯等方式引导师生和家长，协调各类资源推进教育教学改革。
3.制定教育管理规章制度：制定科学、严格、监督和管理的教育管理规章制度，设置各种教育措施和教育课程，全面保障幼儿园的正常教育教学活动。
4.管理教师：园长要对本校教师进行人员管理、绩效评价和职业发展规划，促含员工提高教育教学水平，让员工关心幼儿及其成长，提高员工责任心和工作认同感。
二、安全管理能力1.协调各项教育工作：园长要定期组织各种教育活动，对教育工作进行计划、协调和督导，保证幼儿安全、健康、幸福地成长。
2.安全保障措施：制定落实幼儿园各项制度，准确做好安全防范措施，对幼儿活动场所的安全进行监督，落实保健和饮食安全工作，并协调好与其他园所和相关部门间的关系，让幼儿园在安全保障方面做到最佳，为孩子创造一个安全有保障的环境。
三、教育质量能力1.教育教学管理：园长要做好教学管理工作，主要是落实国家法律法规和园所制定的教学目标和计划，通过评估调查，及时修改和完善教育教学工作。
2.师资培训：园长应对本校及时进行师资培训，不断提高教育教学水平，帮助员工提高教育工作技能和素质。
此外，加强园所教育资源建设，创新先进教育教学方法，对幼儿园教育教学工作管理，保护和发掘校园文化资源，推动园所教育科学进步。
3.教育教学质量评估：园长要对幼儿园进行教育教学质量评估，时刻从幼儿园教育教学管理情况，师资队伍建设情况，园所管理机构建设，儿童教育园地建设等多角度评估园所教育质量。
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幼儿园园长责任目标考核细则黄水中心幼儿园园长工作
责任目标考核细则
姓名年月日考核人:
自考项目内容评核
1、为人师表，自觉遵守教师行为规范及规章制度(2
分)
2、事业心强，具有强烈的责任感。
(2分)
3、认真按时完成各项工作及临时任务。
(2分)(
4、无体罚和变相体罚现象。
(3分) 师
5、人际关系和谐，同事间团结协作，共同配合，相互德尊重，维护教师荣誉，维护幼儿园声誉。
(3分) 表
6、热情为教师、幼儿服务，语言文明，进园讲普通话现(2分)。
(20)
7、勇于克服各种困难，创造性地开展工作。
(3分)
8、顾全大局，服从上级领导的工作安排(3分)
1、认真按《纲要》及幼儿园的实际及时制定各类工作
计划，目标明确、重点突出。
(2分)。
2、认真落实计划，每月和期末进行总结，提升经验，
调整措施。
(3分)
3、资料收集分类整理。
(2分)
4、建立和完善幼儿园的各项规章制度，落实岗位责任管制。
(3分)
5、对幼儿园各岗位人员的工作情况进行评估、考核，理奖优罚劣，建立落实激励机制。
(3分)
(30) 6、从实际出发，组织教师进一步落实《纲要》，不断
提高保教质量。
(3分)
7、积极进行幼儿教育改革，引领本地幼儿园规范健康
地发展，取得显著成效。
(3分)
8、坚持民主管理、团结教职工，树立幼儿园的良好形
象。
(3分)
9、，及时主动向上级主管领导汇报工作。
(2分)
10、幼儿园无违法违纪行为，无因师德造成不良影响
的事情发生，无安全事故。
(3分)
11、管理好园舍设备，合理使用经费，坚持勤检办园。
(3
分)
1、努力完善自我，深入实际，对幼儿园教育教学和后勤
工作进行指导。
(5分)
2、有针对性的组织教师进行政治学习，提高教师思想素队质。
(5分)
伍 3、认真抓好常规教研活动、业务学习。
(5分) 建 4、积极组织教师进行教改，引领教师进一步转变观念，设探索农村幼儿园落实《纲要》的途径，效果明显。
(5分) (30) 5、做好继续教育工作，为教师的专业成长提供支持和帮助。
(5分)
6、鼓励教师不断提高自身素质，建立教师自我发展的激
励机制。
(5分)
1、无决策失误造成不良后果(5分)。
2、幼儿喜欢幼儿园生活，家长满意保教质量和服务质量。
办
(5分) 园
3、社会形象好。
(5分) 效
益 4、幼儿入园人数达到预期目标。
(5分) (20) 合计。