部编版一年级上册《金木水火土》PPT优质课件1

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部编版一年级上册语文《金木水火土》课件ppt

状元成才路状元成才路
上 shànɡ
书写指导：竖写在竖中线上，短横写在横中线上方，下横要长一些。
大声朗读对韵歌，找一找这首对韵歌中包含了几个数字。状元成才路
状元成才路
状元成才路状元成才路
yī èr sān sì wǔ
一二/三四五，
jīn mù shuǐ huǒ tǔ
金木/水火土。
状元成才路
日月照今古。
状元成才路状元成才路
3.拓展阅读。
曰水火，木金土。此五行，本乎数。
——《三字经》
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：本文是一首对韵歌，讲述了组成万物的五种元素及浩瀚的宇宙。读的时
状元成才路
候应注意它的节奏，不能数读、唱读。
状元成才路
背诵指导：在熟读的基础上进行背诵。
上
天
地
下
日月照今古（日和月、今和古）
状元成才路
状元成才路状元成才路
太阳
月亮状元成才路
（日）（月）
今
古
认识田字格左上格
竖中线Leabharlann 左下格右上格横中线
右下格
状元成才路状元成才路
田字格，四方方，写好汉字它来帮。
状元成才路
左上格、右上格，左下格、右下格。状元成才路
横中线、竖中线，各个方位记心间。
状元成才路状元成才路
状元成才路
状元成才路
水
水是大自然的生命之源，说说水的用处。
火
说说火的作用和危害。
作用
状元成才路
危害状元成才路
状元成才路状元成才路
土
植物的生长离不开土壤。
状元成才路状元成才路

部编教材一年级上册语文《金木水火土》优秀ppt课件

学习字词
sān
三
音序：S 部首：一结构:独体组词：三人三个造句：我、小明和小美三人是同学。书写指导：中间横断，下横最长。
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学习字词
shànɡ
上
音序：S 部首：一结构:独体组词：上山上车造句：今天我和好朋友上山去玩儿。书写指导：第二笔写在横中线偏上一点。
新知导入知导入
· 古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！
初读感知
听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。
点击听朗读
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品读释疑
天地分上下，日月照古今。
天在上，笼罩着大地，太阳和月亮按照一定的规律运行，从古到今。一切都是自然而然的。
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课堂拓展
拓展诗歌
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课堂小结
通过学习本课，我们知道了“金木水火土” 就是五行；还知道了太阳和月亮是按一定规律运行的。
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书写指导：略向右上倾斜。

人教部编版小学一年级语文上册《金木水火土》优质课件

说说你的想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的想法。
感谢您的欣赏
同学们，再见!
生三，三生万物”。就是说，混沌太初的存在整体是“一”；然后由太初混沌的 “一”，分出天地“二”极；天地二极之间，又生出人这第“三”部分；天地人三者，衍化出宇宙万物
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
書
识字
古风
金木水火土
2.金木水火土
一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
请你帮助小兔子！
金
金木水火土
天
上
分
地
下
日
今
照
月
古
请你像我这样做!
童谣：金木水火土
一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
竖中线
左上格
右上格
左下格
右下格
造句：小明的二哥是医生。稍长。
sān
三
音序：S 部首：一结构:独体组词：三人三个造句：我、小明和小美三人是同学。
书写指导：中间横短，下横最长。
金木水火土写一写
横：一
金木水火土练一练
一寸一尺又一拳
一
二三
金木水火土练一练
一二三
拓展知识
一是最小原始单位，最小的正整数。古人认为“道立于一，，写好汉字它来帮。左上格、左下格、右上格、右下格、横中线、竖中线、各个方位记心间。

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一二三四五
12345
2.连一连。
火
土
金
月
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课后习题
左上格横中线左下格
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竖中线
右上格
右下格
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田字格，四方方，写好汉字来帮。左上格，左下格，右上格，右下格，横中线，竖中线，各个方位记心间。
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三（sān）三人三三两两王（wánɡ）大王目无王法上（shànɡ）上来七上八下土（tǔ）土地土生土长
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词语学习词语理解
日月：时间；时光。文中指太阳和月亮。造句：人们可以通过浑天仪观测到日月星辰运行的情况。今古：现在和以前。造句：他演讲时博征今古，真是才高八斗。
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课文解读
1.诗歌第一句“一二三四五”这几个数字对应阿拉伯数字中的哪几个数字？除此以外，你还知道哪些数字？
对应1、2、3、4、5这几个阿拉伯数字，除此之外还有六七八九十等数字。
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水——液体
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部编版一年级语文上册金木水火土课件PPT

造句：盘子里一共有二个桃子。
三
三个三只三根三条三朵三名
造句：老师给了我们三根黄澄澄的香蕉。
四
四个四只四朵花四斤四匹马
造句：这四个桃子真漂亮，看见它们就想吃掉！
五
五只
五条五朵五斤五两
造句：五只鸟在树上唱歌。
上
桌子上上下天上上来
造句：桌子上有一本书。
下
上下地下树下下雪
生活中哪些物品是用木头做的呢？
水
谁能说一说水的用处呢？
火
谁能说一说火的用处和危害呢？
土
土有各种不同的形式，植物的生长离不开土。
天地分上下（天和地）
天地
头上为天，脚下为地。我们就生活在天和地之间。
日月照今古（日和月）
太阳
月亮
（日）
（月）
太阳和月亮从古代照到今天，永久不变。
选生字把课文补充完整。试着背诵。
0 4
1.2 学情分析
学习状况
学生已经学习和了解了截交线的性质、特点和平面立体截交线的画法。
学生情况
学生学习这样抽象的理论难免会存在无法完全接受的现象，但是总体还是乐观学习。
解决对策
营造气氛、激发兴趣、分层兼顾
0 5
1.3 教学目标
知识目标
掌握圆柱截交线的画法，了解圆柱展开图的相关知识。
能力目标
猜字谜识记
一个“工”人腰里挂着一把折尺（）。五
小组合作学一学：
1.自由朗读小文，一边读一边想一想：每一句话讲了什么内容？
2.你读懂了什么？把你的想法告诉小组同伴。
一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
都是数字。

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5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。—— 陈鹤琴

46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
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1、纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸美纽斯

一年级语文上册教学课件-2.金木水火土1-部编版(共19张PPT)优质课件PPT

知识讲解突破难点
笔画
一
横：一
从左到右
二
三
笔顺
从上到下
知识讲解突破难点
yī
写法：起笔稍低略重，渐渐
行笔略高，字要居中。
知识讲解突破难点
èr
写法：两横上短下长，上横写
在上半格，下横写在下半格。
知识讲解突破难点
sān
写法：第二横最短，写在
横中线上，第三横最长。
知识讲解突破难点
一年级-上册-第一单元2
《金木水火土》
难点名称：认识“一”、“丨”两种笔画，能在田字格中端正、匀称地书写。
1
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入
2 金木水火土
——认识田字格并学写汉字
导入
同学们，从这一课开始，我们就要学写汉字了。为了让书写更工整、更美观，我们就要用到田字格。下面，我们一起去认识一下田字格吧！
所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建
立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，
你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一
切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享

部编版一年级上册语文课件-2 金木水火土 (1)(共12张PPT)

2.金木水火土
一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
2.金木水火土
一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
金木水火土
天地分上下日月照古今
2.金木水火土
一二三四五，金木水火土。天地分上下，日Байду номын сангаас照今古。
竖
谢谢
1.位于北海道西南部的洞爷湖是日本最北端的不冻湖,湖畔有著名的昭和新山和有珠山两座火山。 2.说明洞爷湖冬季不冻的原因以及北海道多火山、温泉的原因。 3.北海道附近海域有世界第一大渔场, 分析其形成原因。 4.列举冰岛主要的清洁能源,分析冰岛发展炼铝业的有利条件。 5.依据冰岛的自然环境特点,推测其适合发展的农业部门并说明理由。 6．当技术蓄势待发并逐渐成熟且准备在人类社会运用时，治理主体的缺位、治理能力的低弱就可能导致生产秩序混乱、权责不清、道德忧虑等后果。

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竖中线
左上格右上格横源自中线左下格右下格
拍手读儿歌：田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格、右上格、左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。
自学指导（一）
认真观察 “横”在田字格什么位置写？有什么特点？
横平
练一练
我写的字最棒！
练一练
我写的字最端正！
自学指导（二）
仔细观察下图“竖”在田字格什么位置写？笔画有什么特点？
一部年编级版上一册年语级文上课册《件-金2金木木水水火火土》土P｜PT人优教质部课编件版1(共 26张PP T)
2016人教版部编一年级上册
2.金木水火土
（第二课时）
一部年编级版上一册年语级文上课册《件-金2金木木水水火火土》土P｜PT人优教质部课编件版1(共 26张PP T)
请你认真观察，哪位同学坐姿错误？哪位正确？
1
（×）背弯
2
3
（ √ ）端正（×）头弯
正确的坐姿：
身要正、肩要平、腰要直、脚平放。
请你认真观察，哪幅图握笔方法错误？哪幅正确？
1 （×）勾腕
2 （×）小指伸直
3 （×）拇指包笔
（√ ）
拇指、食指、中指握笔杆，找准四点记心间。
温馨提示：
认真做到“三个一”：手离笔尖一寸远，身离书桌一拳远，眼离本子一尺远。
竖直
练一练我能写好这个字。
练一练
我能写好这个字！
课间休息小活动
“横”和“竖”笔画书写特点：
横要平、竖要直。
请你跟我这样做！
比一比，赛一赛，看谁写得最好看。
我写的字最棒!
寄语
从小养成良好的写字习惯，一生写一笔好字。
2 金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
我能写好铅笔字
张胜华老师写字作品
欣赏这么漂亮的字，真是一种美的享受！
张老师的字写得真美，我也想写这么棒！
小朋友的字写得真美！
相信，我也能写这么好！
1.我想说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.从现在开始，我＿＿＿＿＿＿。