【推荐】二年级小学生室内游戏-优秀word范文 (5页)
小学生室内趣味游戏
小学生室内趣味游戏合理适度的游戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍，可以帮助人类开发智力、锻炼思维和反应能力、训练技能、培养规则意识等，室内趣味游戏活动还可以培养战略战术意识和团队精神。
下面是为大家带来的，希望能帮助到大家!小学生室内趣味游戏1、室内趣味游戏【占领阵地】游戏规则八个代表队分成四组，两个队为一组，每队四人。
游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
共四个队获奖。
2、室内趣味游戏【岁岁平安】游戏规则八个队分成四组，两队一组，每队出一或两人参加。
主持人发给每个队若干小气球和充气筒，由选手将气球充气至爆，可一人参加，也可同队二人配合，取岁岁平安之意。
在1 分钟之内充破气球多者胜出。
共四个队获奖。
3、室内趣味游戏【正话反说】游戏规则:八个代表队各出一人参加游戏。
主持人要事先准备好一些词语。
说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。
从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
最后胜出的四个队获奖。
游戏规则八个代表队分成四组。
两队一组，每队各选五人上场。
每队五个队员按顺序站好。
每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。
比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。
在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。
所以要千万保证严肃，否则后果自负。
每组运输最快的队胜出，共四个队获奖5、室内趣味游戏【双龙戏珠】游戏规则八个代表队分成四组依次游戏，两队一组，每队两人上场。
队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。
（完整版）小学生室内游戏大全
（完整版）小学生室内游戏大全小学生室内游戏大全1. 照镜子游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。
一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学象照镜子一样随之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。
游戏规则：（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则一次扣1分，游戏结束，待下课后由同伴监督1分做2个俯卧撑。
（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。
（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，否则每次课下罚做2个俯卧撑。
提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动作，全班同学作“镜子”。
2.赶“猪”过河游戏目的：使学生掌握深吸气和均匀慢呼气的方法，提高学生的肺活量，为中考肺活量的测试奠定基础。
游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，在课桌两边沿5厘米处各画一直线（与边沿平行），每人将一方形橡皮（或铅笔等）放在靠近自己一边的直线后。
游戏开始，两人轮流将橡皮向前吹，以橡皮过对面直线后，吹气次数少的为胜。
游戏规则：（1）游戏中，每人一次只能吹一口气，中间不得换气，否则无效。
（2）游戏中，可以用手扶撑桌子，但不得使桌子晃动，也不得离凳而站，更不能弄出声响，否则为失败。
提示：此游戏也可两人同时进行吹气，且不分吹气次数，以先将橡皮等物吹过对面直线者为胜。
3.抓落“雁”游戏目的：提高学生准确判断和快速反应能力。
游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，事先准备一个小沙包或乒乓球等轻物作“落雁”。
游戏开始，学生甲一手持“雁”前平举，待学生乙做好准备后，甲将“雁”松开，乙迅速用手去抓，在“雁”落到桌面前抓到得1分，然后交换进行。
一定次数后，以积分多者为胜。
游戏规则：（1）持“雁”者必须等对方做好准备后才能松手。
（2）抓“雁”者在对方松手前，手必须放在自己体侧，不得提前前伸在对方的手下等待，且“雁”落到桌面后不得再抓，否则为失败。
【参考文档】摸人游戏活动室内-word范文模板 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==摸人游戏活动室内篇一：瞎子摸人游戏看图写话图上的同学们在玩什么游戏？你曾经玩过这个游戏吗？请你用几句话为大家介绍一下这个游戏.(瞎子摸人游戏) 一天，小兰和小明等几个同学一起去公园玩。
玩什么好呢？小兰灵机一动，说：“我们玩瞎子摸人的游戏吧。
”小兰先找来布蒙在小强的眼睛上，再让他在原地转三圈。
小强转了几圈，已经转得晕头转向了。
同学们看到了心里在偷笑，于是他们一溜烟地跑开了。
开始找了，小强开始东摸摸，西摸摸，始终没找到同学，于是他急中生智，用听声音辨别位置的方法来摸，可是听了老半天也没听出声音来，一个人也没摸着，小强输了。
小明走过来说：“我来当瞎子吧。
”同学们用布蒙到了小明的眼睛上，大家让他当了“瞎子”。
只听：“三、二、一，开始”。
小明跌跌撞撞的左边摸摸，右边摸摸，这时同学们说：“我们在你的后面”。
小明把手一挥，还是谁也没摸着。
同学们一起躲在一棵大树后面，小强说：“我在你后面呢！”小明转过身子紧走了几步，张开双臂就紧紧抱住了。
大家看到了忍不住大笑起来。
听到了笑声，小明连忙摘下了布，看见自己抱的是一棵大树，他也还是开心地笑了。
篇二：内部联谊策划内部联谊策划一．活动背景基本情况简介：在经过激烈的纳新竞争后，勤管中心的新一批部员已经从竞争者中脱颖而出，在工作伊始之时，举办内部联谊以增进各部门之间感情，交流各部员之间情感，以使得勤管中心接下来的工作可以更加顺利圆满的进行，使勤管一家人的意识得以更加深入人心，让温馨，欢乐的勤管之家思想可以更好的发扬。
主要执行对象：勤管之家的全体人员近期状况：正值开学之初，在周六举办活动对同学们的学习生活影响不大，便于更好的参与活动。
活动时间：三月十七日下午一点半到四点半活动场地：篮球场组织部门：办公室活动开展原因：让欢声笑语充满勤管，让欢愉快乐拉近你我，让亲密无间成为习惯，让默契配合不可或缺。
小学生室内趣味游戏（含五篇）
小学生室内趣味游戏（含五篇）第一篇：小学生室内趣味游戏合理适度的游戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍，可以帮助人类开发智力、锻炼思维和反应能力、训练技能、培养规则意识等，室内趣味游戏活动还可以培养战略战术意识和团队精神。
下面是为大家带来的，希望能帮助到大家!小学生室内趣味游戏1、室内趣味游戏【占领阵地】游戏规则八个代表队分成四组，两个队为一组，每队四人。
游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
共四个队获奖。
2、室内趣味游戏【岁岁平安】游戏规则八个队分成四组，两队一组，每队出一或两人参加。
主持人发给每个队若干小气球和充气筒，由选手将气球充气至爆，可一人参加，也可同队二人配合，取岁岁平安之意。
在 1 分钟之内充破气球多者胜出。
共四个队获奖。
3、室内趣味游戏【正话反说】游戏规则:八个代表队各出一人参加游戏。
主持人要事先准备好一些词语。
说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。
从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
最后胜出的四个队获奖。
4、室内趣味游戏【吸管运输】游戏规则八个代表队分成四组。
两队一组，每队各选五人上场。
每队五个队员按顺序站好。
每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。
比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。
在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。
所以要千万保证严肃，否则后果自负。
每组运输最快的队胜出，共四个队获奖5、室内趣味游戏【双龙戏珠】游戏规则八个代表队分成四组依次游戏，两队一组，每队两人上场。
队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。
【推荐】二年级小学生室内游戏-优秀word范文 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==二年级小学生室内游戏玩游戏有助于身心健康发展，下面是小编为大家整理的二年级小学生室内游戏，希望喜欢!二年级小学生室内游戏一、心有灵犀在教室里，把座位摆成数量均等的若干纵行(偶数)，每相邻的两行编成一组，然后各行由前向后依次报数，每人记住自己的号数。
方法：游戏开始，教师在讲台上任意呼喊一个号数(如“4”号)，此时各级的两名“4”号学生立即从本行左(右)侧纵向走道跑到本组前，互相携手，最先携手的一组取胜，取胜者得1分，教师将得分记录在黑板上，重复游戏若干次，游戏结束，按积分多少排列名次。
被喊到号数的学生才能离开座位，未喊到号数的学生不得下位。
各组两名被喊到号数的学生必须在本组前携手会合。
游戏时，不准推撞座位。
教师喊的号数必须是座位中的号数。
喊号时旁人不得暗示。
为了加强学生的注意力，此游戏可改为用手势代替口呼号数。
做手势前应向学生说明各种不同的手势所代替的不同号数，在做手势时应将手臂举起。
报号数时必须语词清楚，声音洪亮有力。
在游戏过程中，室内必须保持安静，不得喧哗二、衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
要求：人员选八名一组，男女交替配合。
共选十六名员工，分二组同时进行比赛。
另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
三、熊来了内容：反复用“熊来了”“是吗”的热闹游戏道具：参加者约束8-15人，分成若干组方法：(1)各组第一个人喊“熊来了”(2)然后第2个人问：“是吗?”(3)第1个人再对第2个人说：“熊来了”，此时2号再告诉3号“熊来了”(4)3号再反问2号“是吗?”，而2号也反问1号“是吗?”(5)前者再叫“熊来了”，2、3、4号传下去。
【2018最新】搞笑团队游戏室内游戏-优秀word范文 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==搞笑团队游戏室内游戏有哪些搞笑的团队游戏室内游戏可以活跃气氛呢?下面小编为大家整理了搞笑团队游戏室内游戏，欢迎阅读参考!一. 回旋沟通目的：1. 帮助组员在小组中学习其他成员打开话匣子2. 促进小组成员的人际关系、沟通3. 透过活动练习倾听的能力人数：8位以上时间：20分钟材料：组长预先准备数条问题内容：1. 这是一种面对面，一对一的强迫谈话的活动。
藉着特殊的座位安排，以及有趣的话题，使每人都有机会表达一。
2. 指导语如下：“本活动的特色是新奇、有趣而富有变化，现在我们要进行的是一种很有趣的活动。
首先请各位报数1.2.1.2……现在我们要围两个圆圈，1号的是外圈，2号的是内圈;内圈的脸朝外，而外圈的朝内，要正面对着内圈的一位。
现在这里有几个问题，请你将你的答案告诉你对面的人，内圈先讲，然后外圈讲。
转换第二个问题时，请内圈的人向顺时针方向转一个人，然后如前面的方式。
二. 独特的柠檬目的：透过活动使组员明白个别的不同，且需要敏锐的观察力，及对个别特征的观察力人数：8至12人时间：15-20分钟材料：每一位组员有一个柠檬，可用其他生果代替内容：1. 请组员坐成一圆圈(如人数太多可分成多组)。
每人分派一个柠檬。
2. 解释没有两个柠檬是完全相同的，每人需要相当认识他那个特别的柠檬。
3. 请组员用3分钟时间观察他的柠檬，然后再用3分钟时间闭上眼睛，用触觉感受一个柠檬的特征。
4. 之后两位组员一组，请组员向对方介绍自己的柠檬，根据所熟悉的特征说明。
5. 将每个柠檬贴上姓名。
6. 集合所有柠檬在中央，让组员蒙上眼睛找回自己的柠檬。
(或者可以用传柠檬的方法)7. 组员找到一个认为是自己的柠檬。
三. 残忍游戏目的：1. 体验牺牲的重要，及各人对组员的价值考验2. 增进小组气氛3. 这是一个身体接触的活动，藉着小组成员的思考合作，达到解决困难的目的，并体会个人在小组的价值人数：8至12人时间：10至15分钟材料：报纸或粉笔内容：1. 组长在地上画约一平方公尺的正方形(可按人数的多少来决定大小)，或放一张打开了的旧报纸。
小学生室内趣味游戏
小学生室内趣味游戏合理适度的游戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍，可以帮助人类开发智力、锻炼思维和反应能力、训练技能、培养规则意识等，室内趣味游戏活动还可以培养战略战术意识和团队精神。
下面是多种游戏供参考小学生室内趣味游戏1、室内趣味游戏【占领阵地】游戏规则八个代表队分成四组，两个队为一组，每队四人。
游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
共四个队获奖。
2、室内趣味游戏【岁岁平安】游戏规则八个队分成四组，两队一组，每队出一或两人参加。
主持人发给每个队若干小气球和充气筒，由选手将气球充气至爆，可一人参加，也可同队二人配合，取岁岁平安之意。
在1 分钟之内充破气球多者胜出。
共四个队获奖。
3、室内趣味游戏【正话反说】游戏规则:八个代表队各出一人参加游戏。
主持人要事先准备好一些词语。
说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。
从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
最后胜出的四个队获奖。
4、室内趣味游戏【吸管运输】游戏规则八个代表队分成四组。
两队一组，每队各选五人上场。
每队五个队员按顺序站好。
每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。
比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。
在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。
所以要千万保证严肃，否则后果自负。
每组运输最快的队胜出，共四个队获奖5、室内趣味游戏【双龙戏珠】游戏规则八个代表队分成四组依次游戏，两队一组，每队两人上场。
队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。
班级小游戏MicrosoftWord文档（最终五篇）
班级小游戏MicrosoftWord文档（最终五篇）第一篇：班级小游戏Microsoft Word 文档小学课间小游戏50例1、小猴捞月场地要求：室外。
适用学员：四年级及以下，8人以上为宜。
游戏规则：大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌:“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”开始伸手捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，两个“小猴”必须手拉手，最多只能有一个进入圈内，一旦“小月亮”被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表演一个小节目。
接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。
游戏意义：锻炼团结协作能力，快速反应能力、活动能力。
2、三打白骨精场地要求：室内室外均可。
适用学员：二年级以上，2人一组。
游戏规则：先背向而站，相距二步远。
游戏开始后2人一块唱：“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时。
必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种：1、抬起左膝，右手反掌心在额前做搭凉棚状，同时左肩微屈勾拳为孙悟空。
2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。
3、双手合掌于胸前为唐僧。
这三个通话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。
如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬的鞠一躬。
游戏意义：锻炼反应能力，锻炼身体。
3、翘板接毽场地要求：室内。
适用学员：不限。
游戏规则：准备学生尺子一把，大橡皮一块，毽子一只。
在桌上用大象皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者一次进行。
用手去拍翘起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可以得1分，每人可拍按5次，积分多者为胜。
熟练后，还可以用脚，肘部、面部接毽子等。
小学生室内经典小游戏
小学生室内经典小游戏1、始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做１８０度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种：１·抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
２·双手插腰，两腿侧开为白骨精。
３·双手合掌于胸前为唐僧。
这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。
如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。
2、炒股票游戏者５人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他４人分散站在后面当股票，股票名称可事先自定，比如：新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。
游戏开始，股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说：“炒股票喽！”当股票者其中一人就近拾起藏在手内，与此同时股票要同声对股民说：“什么股票最看好？”股民要马上猜出是何种，对了就算发，继续炒，错了由拾者当股民，重新再玩。
3、搜捕逃犯一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。
主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。
接着可再换两人上场游戏。
规则：围观者只能笑，不得暗示。
4、欢乐猜拳女生们围成一个圆圈，面朝圆心，人数必须是双数，游戏开始，大家拍大麦（１、自己击一下掌；２、侧开与两侧同伴合掌；３、翻掌，用掌背与两侧同伴相碰；４、同１。
）并齐说：“赛、赛、赛，阿拉马克赛，一个接一个，阿拉马克赛，这么好的天气飘雪花，这么好的鞋子漏脚丫，这么好的孩子小傻瓜！”接着，各自旋转小臂并说：咕碌咕碌锤！（此时每二人面对面“石头剪子布”猜拳，若相同则再转小臂重猜，直至决出胜负）负者退下，胜者重新组成圆圈，再拍再唱，最后剩下者为胜。
2019年二年级小学生室内游戏大全图片大全-推荐word版 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==二年级小学生室内游戏大全图片大全玩游戏的时候能感受到快乐，学会成长。
下面是小编为大家整理的二年级小学生室内游戏大全图片大全，希望喜欢!二年级小学生室内游戏大全图片大全一、身体模仿秀规则1、主持人事先准备好纸条，上面分别写上从1-9的数字。
2、主持人请5-6参与者上场，并抽签决定表演顺序。
3、主持人按照排定的顺序，让每位参与表演者用身体将自己抽取的号码表现出来。
4、由现场观众投票选出最佳表演奖。
转换:也可以让他们表演其它的动作,呵呵,大家一起开动起脑筋来吧~~二、衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
要求：人员选八名一组，男女交替配合。
共选十六名员工，分二组同时进行比赛。
另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜三、熊来了内容：反复用“熊来了”“是吗”的热闹游戏道具：参加者约束8-15人，分成若干组方法：(1)各组第一个人喊“熊来了”(2)然后第2个人问：“是吗?”(3)第1个人再对第2个人说：“熊来了”，此时2号再告诉3号“熊来了”(4)3号再反问2号“是吗?”，而2号也反问1号“是吗?”(5)前者再叫“熊来了”，2、3、4号传下去二年级小学生室内游戏百科。
(6)如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗?”然后再回向前头，第二次听到“熊来了”时才传给别人，而前头的人不断的说“熊来了”(7)每组最后的人听到第2次的“熊来了”时，全组队员齐声说：“不得了了!快逃!”然后全组人一起欢呼，最先欢呼的那一组便得胜。
四、掷骰子跳远概要：掷骰子跳远接力赛准备：用纸盒装做一个有0/1/2/3/-1/-2六面的骰子方法：1、各队派出一人掷骰子，按照骰子的点数来跳远。
二年级学生的课间游戏作文范本
二年级学生的课间游戏作文范本学生们每天都需要在课间时间进行放松和娱乐，课间游戏成为他们最喜欢的活动之一。
在这里，我想介绍几种适合二年级学生参与的课间游戏。
第一款游戏是“石头、剪刀、布”。
这是一款简单且极受欢迎的游戏。
学生们分成两组，然后在一定的信号下同时用手势比划出石头、剪刀或布的形状。
石头赢剪刀，剪刀赢布，布赢石头。
游戏结束后，胜利的小组可以得到奖励，例如鼓励的掌声或提前放学。
第二款游戏是“踩气球”。
这个游戏可以锻炼学生的反应能力和身体协调性。
每个学生都踩着一个气球，当音乐响起时，学生们需要跳来跳去，保持气球不落地。
当音乐停止时，最后一个剩下的学生将被淘汰。
游戏进行到最后，最后留下来的学生将成为胜利者。
第三款游戏是“停字成诗”。
这个游戏可以培养学生们的创造力和团队合作精神。
学生们分成若干小组，每个小组轮流说出一个汉字或英文字母，然后根据这些字母逐个组成诗句。
每个小组可以有一定的时间来构思自己的诗句，然后展示给其他小组。
评委会根据诗句的创意、韵律和表达来评选出胜利的小组。
第四款游戏是“数数追逃”。
这个游戏可以锻炼学生们的数数和跑动能力。
学生们排成一列，一位学生成为追逃者，其他学生同时快速逃离。
追逃者需要追赶并轻拍其他学生的身体。
被轻拍的学生需要停下来数数，然后加入追逃者的行列。
最后一位未被轻拍的学生将成为下一轮的追逃者。
第五款游戏是“面部表情接龙”。
这个游戏可以锻炼学生们的观察力和情感表达。
学生们环形坐在一起，一位学生开始做出一种面部表情，然后右边的学生需要立刻模仿并加上自己的表情，接着左边的学生再模仿前两位学生的表情，以此类推。
如果有学生出错或没有及时模仿，他们将被淘汰。
游戏一直持续到只剩下最后一位学生。
以上是我介绍的几种适合二年级学生参与的课间游戏。
这些游戏不仅能够让学生们在放松娱乐中获得乐趣，还能够培养他们的团队合作能力、创造力和身体素质。
希望学校能够在课间时间提供更多有趣的游戏，让学生们享受快乐的校园生活。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==好玩的小学生室内游戏大全有哪些好玩的室内游戏适合小学生阶段玩的呢?下面小编为大家整理了好玩的小学生室内游戏，欢迎阅读参考!好玩的小学生室内游戏【一】小学生室内游戏一：叠报纸将2张4开的报纸放在地上，5人一组站在报纸上，每个小组派一个代表与对方猜拳，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地，期间可以自由发挥，只要脚不着地)，直到其中一方站不上去为止。
小学生室内游戏二：抢椅道具：椅子若干把，外放音乐播放器把椅子背对背放两排，音乐响起游戏者排队绕椅子跳舞，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。
组队抢椅子游戏者分为两组，分别站在场地两端，音乐响起大家一起high，音乐停两队一起冲向椅子，计时30秒，裁判在倒计时0时用相机记录下谁在椅子上，椅子上可以有多人，30秒以后在椅子上的人胜利，其他人继续下一轮，哪队率先全部游戏者过关算获胜!小学生室内游戏三：超级运输两人一组，可以若干组，讲一米五长得纸管切成两段中间用胶带连在一起，每队10个乒乓球，首先把球放到管子上，两人合力抬起绕场地跑3圈，最后看哪一队球多获胜.小学生室内游戏四：踢毽子接力游戏每组5人，可以分若干队，轮流踢毽子，每人一下，一人不能重复踢，队伍最先接力10个的获胜。
小学生室内游戏五：撕名牌1. 组队撕名牌：每3人一队，队员轮流上场1对1，率先撕下对方名牌的获胜，输的一方再次派出队员挑战，撕下对方全部队员名牌的队伍获胜。
2. 个人战：游戏者互相撕名牌，没有规则没有限制，混战，最终没被撕掉名牌的获胜!小学生室内游戏六：抱团游戏者围成一个圈随音乐转圈，音乐停，裁判说出一个数字，大家依照数字抱成一团，2就是2人，3是3人，没有完成组队抱团或者做错的淘汰。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==有趣的小学生室内游戏活动玩游戏是可以放松身心的一种方法。
下面小编为大家整理了有趣的小学生室内游戏活动，欢迎阅读参考!有趣的小学生室内游戏活动1. 照镜子游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法：学生前后(或左右)两人一组，相对而立(或坐)。
一人在下肢不动的前提下，做单(双)手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学象照镜子一样随之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。
游戏规则：(1)游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则一次扣1分，游戏结束，待下课后由同伴监督1分做2个俯卧撑。
(2)游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。
(3)游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，否则每次课下罚做2个俯卧撑。
提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动作，全班同学作“镜子”。
2.赶“猪”过河游戏目的：使学生掌握深吸气和均匀慢呼气的方法，提高学生的肺活量，为中考肺活量的测试奠定基础。
游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，在课桌两边沿5厘米处各画一直线(与边沿平行)，每人将一方形橡皮(或铅笔等)放在靠近自己一边的直线后。
游戏开始，两人轮流将橡皮向前吹，以橡皮过对面直线后，吹气次数少的为胜。
游戏规则：(1)游戏中，每人一次只能吹一口气，中间不得换气，否则无效。
(2)游戏中，可以用手扶撑桌子，但不得使桌子晃动，也不得离凳而站，更不能弄出声响，否则为失败。
提示：此游戏也可两人同时进行吹气，且不分吹气次数，以先将橡皮等物吹过对面直线者为胜。
3.看谁反应快游戏目的：提高学生快速反应和应变能力。
游戏方法：学生坐在原座位上，竖排(或横排)为一组。
教师在讲台上说出某种队列或体操动作，学生立即用特定的响应的手势予以表示。
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室内集体小游戏
一、游戏名称：蒙眼作画
教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分
人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到?当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。
目标：
1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。
2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。
规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。
讨论：
1.为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样?
2.怎样是这些工作更容易些?
3.在工作场所中，如何解决这一问题?
变化：。
【参考文档】好玩的小学生室内游戏word版本 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==好玩的小学生室内游戏体育活动的时候，可以组织学生玩什么好玩的室内游戏呢?下面小编为大家整理了好玩的小学生室内游戏，欢迎阅读参考!好玩的小学生室内游戏1、小猴捞月这个游戏非常有趣。
大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头;小月亮快快跑，小猴捉住不得了!”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。
接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。
2、三打白骨精这个游戏有两个同学就能玩。
先背向而站，相距二步远。
游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种：1·抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
2·双手插腰，两腿侧开为白骨精。
3·双手合掌于胸前为唐僧。
这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。
如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。
3、炒股票游戏者5人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他4人分散站在后面当股票，股票名称可事先自定，比如：新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。
游戏开始，股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说：“炒股票喽!”当股票者其中一人就近拾起藏在手内，与此同时股票要同声对股民说：“什么股票最看好?”股民要马上猜出是何种，对了就算发，继续炒，错了由拾者当股民，重新再玩。
二年级小学生室内游戏
二年级小学生室内游戏二年级小学生室内游戏大全游戏是分年龄等级的，二年级的学生适合玩什么游戏呢?下面为大家了二年级小学生室内游戏大全，欢送阅读参考!把数666增大半倍，可是不得对它作任何数学运算。
不让按习惯的算法找答案，得另外打主意。
那就从数字本身动动脑筋。
少年A和B，沿同一条路线朝同一方向走着。
A在 B前面八公里处，以每小时四公里的速度行进;B每小时走六公里。
其中一个少年带着一条狗。
狗以每小时十五公里的速度，离开主人，向另一个少年跑去，然后返回到主人这里，接着又朝另一个少年跑去。
狗这样跑来跑去，一直到两个少年走到一起。
请问：狗跑了多少路? 这个题和上一个题相似。
不管狗是哪个少年的，答案都一样。
不用依次相加，就可以很快知道1到10十个数的和。
在一张纸上写上：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。
现在，来计算一下，每一列两个数的和，就会发现每一列都是11。
总共10列，加起来是110，它的一半是55。
显然，1+2+3+??+10=55。
这个方法，也可以用来求其他类似数列的和。
例如求从1到100各数的和，等于101的100倍的一半，得5050。
掌握了这个方法，请用它尽快解两道题：一、一百个苹果摆成一排，每相邻两个苹果之间的距离为一米。
一个园丁来收苹果，他把篮子放在距离最前面的一个苹果一米远的地方，每次拿一个苹果放到篮子里后，再去拿下一个苹果，就这样依次把苹果一个一个地收集起来。
请问：他要走多长的路才能把苹果收集完?注意：园丁需要从放篮子的地方，走到每一个苹果那里，拿了苹果转身再走回到放篮子的地方。
二、报时钟一昼夜响多少下?要是这个时钟半点钟又响一下，那一昼夜响多少下?注意：普通时钟一次最多响十二下，一昼夜是十二小时的二倍。
把五块饼干平均分配给六个小朋友，可是不能把任何一块饼干切成六等份。
题目规定，不能把任何一块饼干切成六等份，可是并不限制把饼干分成小块。
要是把其中的三块各分成两半，那么，就得到六小块一样大的饼干;再把剩下的两块各分成三等分，又得得大小相等的六小块饼干;然后，把它们分给六个小朋友。
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二年级小学生室内游戏
玩游戏有助于身心健康发展，下面是小编为大家整理的二年级小学生室内游戏，希望喜欢!
二年级小学生室内游戏
一、心有灵犀
在教室里，把座位摆成数量均等的若干纵行(偶数)，每相邻的两行编成一组，然后各行由前向后依次报数，每人记住自己的号数。
方法：游戏开始，教师在讲台上任意呼喊一个号数(如“4”号)，此时各级的两名“4”号学生立即从本行左(右)侧纵向走道跑到本组前，互相携手，最先携手的一组取胜，取胜者得1分，教师将得分记录在黑板上，重复游戏若干次，游戏结束，按积分多少排列名次。
被喊到号数的学生才能离开座位，未喊到号数的学生不得下位。
各组两名被喊到号数的学生必须在本组前携手会合。
游戏时，不准推撞座位。
教师喊的号数必须是座位中的号数。
喊号时旁人不得暗示。
为了加强学生的注意力，此游戏可改为用手势代替口呼号数。
做手势前应向学生说明各种不同的手势所代替的不同号数，在做手势时应将手臂举起。
报号数时必须语词清楚，声音洪亮有力。
在游戏过程中，室内必须保持安静，不得喧哗
二、衔纸杯传水
目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
要求：人员选八名一组，男女交替配合。
共选十六名员工，分二组同时进行比赛。
另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
三、熊来了
内容：反复用“熊来了”“是吗”的热闹游戏
道具：参加者约束8-15人，分成若干组
方法：
(1)各组第一个人喊“熊来了”
(2)然后第2个人问：“是吗?”
(3)第1个人再对第2个人说：“熊来了”，此时2号再告诉3号“熊来了”
(4)3号再反问2号“是吗?”，而2号也反问1号“是吗?”
(5)前者再叫“熊来了”，2、3、4号传下去。
(6)如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗?”然后再回向前头，第二次听到“熊来了”时才传给别人，而前头的人不断的说“熊来了”
(7)每组最后的人听到第2次的“熊来了”时，全组队员齐声说：“不得了了!快逃!”然后全组人一起欢呼，最先欢呼的那一组便得胜。
四、掷骰子跳远
概要：掷骰子跳远接力赛
准备：用纸盒装做一个有0/1/2/3/-1/-2六面的骰子
方法：
1、各队派出一人掷骰子，按照骰子的点数来跳远。
2、下一位要以前一位所占的位置为起点。
3、进行到最后一位时，前进(或者后退)的位置最远的一组获胜
五、七拼八凑。