幼儿园卫生保健工作常规.doc
幼儿园卫生保健规程
幼儿园卫生保健规程幼儿园是儿童成长的重要阶段，保障幼儿园的卫生与健康是保障儿童安全成长的重要环节。
为了提高幼儿园卫生保健水平，确保儿童健康成长，制定幼儿园卫生保健规程，对幼儿园日常卫生管理、健康防护等方面进行规范，以确保幼儿园环境安全、卫生整洁，为幼儿的身心健康提供保障。
一、卫生保健管理1. 室内环境（1）保持幼儿园室内环境的通风良好，保证空气新鲜。
（2）定期进行室内卫生清洁，包括地面、墙壁、桌椅、玩具等。
（3）确保餐饮区域的卫生安全，食品的储存、加工和供应符合卫生标准。
2. 室外环境（1）维护幼儿园周边环境整洁，确保园区绿化和卫生安全。
（2）定期检查和清理操场设施，确保儿童在游乐时的安全。
（3）加强对室外活动的监督管理，保障儿童的安全。
3. 儿童卫生保健（1）建立幼儿健康档案，定期进行身体检查。
（2）教育幼儿形成良好的生活卫生习惯，养成勤洗手、定期洗澡等好习惯。
（3）发现幼儿患有传染性疾病时，及时隔离治疗，防止传播。
二、突发事件应急处理1. 疫情防控（1）密切关注疫情动态，落实防控措施，保障儿童安全。
（2）定期进行环境消毒，杀灭细菌病毒，预防传染病。
2. 突发事件处理（1）制定应急预案，建立完善的应急机制，保障幼儿园师生安全。
（2）开展火灾、地震等应急演练，提高师生的自救自护意识。
三、家长合作1. 家长教育（1）定期开展卫生健康知识宣传活动，提高家长对保健的重视。
（2）积极开展与家长的沟通交流，建立良好的家园合作关系。
2. 家长配合（1）家长应配合幼儿园的卫生保健工作，积极响应幼儿园的相关要求。
（2）共同关注幼儿健康成长，形成全社会关注儿童健康的良好氛围。
通过制定和贯彻执行幼儿园卫生保健规程，能够有效提高幼儿园的管理水平，保障儿童的健康成长。
希望全体教职员工、家长和社会各方共同努力，为幼儿的身心健康创造一个安全、舒适的成长环境。
【字数：560】。
幼儿园卫生保健工作规范
幼儿园卫生保健工作规范一、一日生活安排（一）托幼机构应当根据各年龄段儿童的生理、心理特点，结合本地区的季节变化和本托幼机构的实际情况，制订合理的生活制度。
（二）合理安排儿童作息时间和睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节的时间、顺序和次数，注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合，不同形式的活动交替进行。
（三）保证儿童每日充足的户外活动时间。
全日制儿童每日不少于2小时，寄宿制儿童不少于3小时，寒冷、炎热季节可酌情调整。
（四）根据儿童年龄特点和托幼机构服务形式合理安排每日进餐和睡眠时间。
制订餐、点数，儿童正餐间隔时间3.5～4小时，进餐时间20～30分钟/餐，餐后安静活动或散步时间10～15分钟。
3～6岁儿童午睡时间根据季节以2～2.5小时/日为宜，3岁以下儿童日间睡眠时间可适当延长。
（五）严格执行一日生活制度，卫生保健人员应当每日巡视，观察班级执行情况，发现问题及时予以纠正，以保证儿童在托幼机构内生活的规律性和稳定性。
二、儿童膳食（二）膳食营养。
4.托幼机构至少每季度进行1次膳食调查和营养评估。
儿童热量和蛋白质平均摄入量全日制托幼机构应当达到“DRIs”的80%以上，寄宿制托幼机构应当达到“DRIs”的90%以上。
维生素A、B1、B2、C及矿物质钙、铁、锌等应当达到“DRIs”的80%以上。
三大营养素热量占总热量的百分比是蛋白质12～15%，脂肪30～35%，碳水化合物50～60%。
每日早餐、午餐、晚餐热量分配比例为30%、40%和30%。
优质蛋白质占蛋白质总量的50%以上。
三、体格锻炼（三）利用日光、空气、水和器械，有计划地进行儿童体格锻炼。
做好运动前的准备工作。
运动中注意观察儿童面色、精神状态、呼吸、出汗量和儿童对锻炼的反应，若有不良反应要及时采取措施或停止锻炼；加强运动中的保护，避免运动伤害。
运动后注意观察儿童的精神、食欲、睡眠等状况。
四、健康检查（一）儿童健康检查。
幼儿园卫生保健制度
幼儿园卫生保健制度一、卫生保健责任1.幼儿园设立卫生保健小组，负责制定、组织实施卫生保健工作，包括制订卫生保健计划、监督卫生保健操作、落实卫生保健措施等。
2.幼儿园每学期开展一次全员卫生保健培训，提高全体教职员工的卫生保健意识和知识水平。
二、卫生保健环境1.幼儿园保持干净、整洁的环境，定期消毒幼儿活动区域和设备。
2.每日开窗通风，保持空气新鲜。
3.随时检查和及时修复卫生设施和设备损坏。
三、幼儿个人卫生1.每位幼儿在入园时需要接受体检，确保身体健康。
2.幼儿园每日定时洗手，包括进入教室前、进食前、上厕所后等关键时刻。
四、食品卫生1.幼儿园食堂符合食品安全规范，膳食营养均衡、清洁卫生。
2.幼儿园定期检查供应商的食品安全证照，确保供应链安全。
3.幼儿园鼓励家长提供健康的午餐，避免高糖、高盐和高脂肪食物。
五、疾病防控管理1.幼儿园建立疾病防控档案，记录幼儿接种疫苗情况和疾病发生情况。
2.幼儿入园前必须提供健康证明或体检报告，确保幼儿健康无传染病。
3.发现幼儿生病症状，立即通知家长接回幼儿，确保幼儿得到妥善治疗。
六、防护设施和救护管理1.幼儿园配备急救箱、消防设施等防护设施。
2.幼儿园教职员工需定期参加急救培训，学习处理常见的突发状况。
七、卫生保健文件管理1.幼儿园建立完善的卫生保健档案，包括健康证明、疫苗接种记录、急救培训记录等。
2.卫生保健工作要有详细记录，包括每日卫生检查、卫生保健培训、疾病防控情况等。
八、卫生保健监督1.每月召开一次卫生保健会议，对卫生保健工作进行总结和评估，制定改进措施。
2.幼儿园定期接受相关卫生部门的检查和评估，确保符合卫生标准。
以上就是一份关于幼儿园卫生保健制度的简要示例，幼儿园可以根据自身需求进行相应的调整和补充，以确保幼儿园的卫生保健工作得到有效的实施和监督。
幼儿园日常卫生保健工作班级管理幼儿园卫生保健的内容
幼儿园日常卫生保健工作班级管理幼儿园卫生保健
的内容
幼儿园日常卫生保健工作班级管理的内容包括：
1. 班级环境卫生保持：确保班级环境整洁，包括地面、桌椅、玩具等的清洁和消毒工作。
2. 班级空气质量保障：保持良好通风，定期打开窗户进行通风换气。
3. 常规体温测量：每天对幼儿进行体温测量，确保及时发现并处理有发热症状的幼儿。
4. 手部卫生教育：定期教育幼儿正确洗手方法，养成勤洗手的良好习惯。
5. 病儿隔离：发现幼儿有疾病症状时，及时隔离并及时告知家长，确保其他幼儿不受
感染风险。
6. 班级餐具卫生保障：保证餐具的清洁和消毒，确保幼儿用餐的安全卫生。
7. 室内外卫生常规：定期对教室、卫生间等进行清洁和消毒，保持幼儿园整体卫生环
境的良好。
班级管理幼儿园卫生保健的内容主要是确保班级环境的清洁和卫生、监测幼儿的健康
状况、开展健康教育等工作，通过这些工作确保幼儿的健康与安全。
同时，还需要与
幼儿家长进行紧密联系，及时告知幼儿的健康情况，并做好保健卫生相关的交流和宣
传工作。
幼儿园卫生保健常规制度范本（2篇）
幼儿园卫生保健常规制度范本一、目的和原则：本制度的目的是确保幼儿园的环境卫生和幼儿健康的保护，为幼儿提供安全、卫生、健康的成长环境。
同时，遵循预防为主、全员参与、科学管理、依法治理的原则，建立完善的卫生保健管理制度。
二、责任分工：1. 幼儿园领导负责制定卫生保健管理制度，并监督实施。
2. 教师、保育员负责监督幼儿的日常卫生和健康情况。
3. 园务、后勤人员负责保持幼儿园整洁、卫生的环境。
4. 家长要积极配合幼儿园的卫生保健工作。
三、日常卫生保健：1. 幼儿园全体师生每天到校前应进行体温检测，并填写健康日报。
2. 幼儿进入幼儿园前，家长需检查幼儿的个人卫生状况，确保健康入园。
3. 教师、保育员每天检查幼儿的个人卫生，发现异常情况及时通知家长并做好记录。
4. 幼儿园定期组织体检，以及接种疫苗等预防工作，确保幼儿的身体健康。
5. 幼儿园要定期对教室、活动场所等进行清洁，保持室内空气的流通。
6. 幼儿在进食前，教师、保育员要对餐具和食物进行检查，确保安全和卫生。
四、卫生设施管理：1. 每个教室要配备充足的洗手设施，并确保流动的自来水供应。
2. 幼儿园定期检查和维护卫生设施，确保正常运行。
3. 幼儿园要建立良好的垃圾分类制度，并进行垃圾定期清运。
4. 幼儿园要定期对室内和室外环境进行消毒，确保幼儿的生活环境清洁。
5. 幼儿园要提供充足的洗手液、消毒液等卫生用品，保障师生的个人卫生需求。
五、疾病防控：1. 幼儿园要建立疾病预防和控制措施，如传染病的预防、控制和报告制度等。
2. 幼儿园要定期开展疫情防控培训，提高教职工的防控意识和技能。
3. 幼儿园要加强与健康部门的沟通和合作，及时报告和处理疾病状况。
4. 幼儿园要及时通知家长并协助处理疫情，保护幼儿的健康安全。
5. 幼儿园要定期开展健康教育活动，提高幼儿的个人卫生和健康保护意识。
六、卫生保健工作考核与奖惩：1. 幼儿园要建立卫生保健工作考核制度，对相关人员的表现和贡献进行评估。
幼儿园卫生保健制度(通用24篇)
幼儿园卫生保健制度（通用24篇）幼儿园卫生保健制度篇1一、环境卫生1、开展爱国卫生运动，建立经常保持室内外清洁和定期清扫的制度。
每天1小扫，每周1大扫。
分片包干、定人、定点、定期检查。
要消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫、蟑螂等害虫。
室外无杂草、碎砖、污物和污水，下水道要通畅，无蚊、蝇孳生地。
2、玩具柜及玩具要每月1次清洗消毒，保持整洁。
3、要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。
冬季室温3岁以上15—18℃。
（3岁以下20—22℃）4、厕所要整洁通风，定时打扫并消毒。
保证无污迹及臭味。
5、幼儿桌、椅、床每周擦1次。
6、幼儿被子、床单、枕套等要定期洗换，保持清洁，叠放整齐。
7、固定地点设垃圾箱，定期消毒清扫。
8、及时作好传染病幼儿大小便等物处理。
9、有计划搞好室内、外环境，做到“五化”（美化、绿化、净化、安全化、儿童化）。
二、个人卫生1、合理安排婴幼儿一日生活，让他们饮食、睡眠和活动都有一定规律，生活得活泼愉快。
2、婴幼儿每人一碗一巾，日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。
3、养成早、晚洗手洗脸，饭前、便后洗手、脏了随时洗手的好习惯。
要让婴幼儿用流动水洗手脸。
4、饭后漱口，中、大班幼儿每日早晚要刷牙。
5、每周洗头1次，夏季每日至少洗澡1次，随时保持个人的清洁卫生。
6、每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。
7、手指甲要每周剪1次，脚指甲每两周剪1次。
8、手绢要专人专用，每日换洗。
婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光曝晒。
9、保持婴幼儿服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。
10、培养幼儿文明卫生习惯，如：不随地擤鼻涕，不要随地大小便，不把手放在嘴里，不用手擦眼睛，挖鼻孔等以及正确进餐、睡眠、穿脱衣服等。
11、保护婴幼儿视力。
教室要注意采光，有良好的照明设备。
看电视次数不宜过多，每次时间小班不超过10—15分钟，大班不超过20—30分钟。
电视机应放在距离地面1—1.2米桌上，并按着调试表获得最好的图象。
幼儿园卫生保健制度(3篇)
幼儿园卫生保健制度是为了保障幼儿的健康、安全，促进幼儿园环境卫生和预防传染病的传播而设立的一套规范性措施和管理制度。
常规的幼儿园卫生保健制度主要包括以下方面：1. 幼儿健康管理：定期进行幼儿健康体检，记录幼儿的身高、体重等基本生长状况，及时发现和处理幼儿的健康问题，如早期发现和隔离传染病患儿，定期检查口腔卫生情况等。
2. 幼儿园环境卫生管理：保持教室、活动室和公共区域的清洁卫生，定期清理和消毒教具、玩具等，保障幼儿园环境的卫生和安全。
定期检查室内空气质量，预防霉菌滋生等。
3. 食品安全管理：确保食品的质量安全，严格按照食品卫生要求准备和保存食物，避免食物中毒和传染病的发生。
合理搭配餐食，提供营养均衡的食物，加强食品卫生意识教育和培训。
4. 传染病预防和控制：定期进行健康教育和宣传活动，提高幼儿和家长的疾病预防意识，加强个人和环境卫生，减少传染病的发生。
及时隔离和处理感染病例，报告疾病疫情，加强与卫生部门的联络和合作。
5. 应急管理：建立幼儿园应急预案，应对突发事件和紧急情况，保障幼儿的安全和救援工作。
配备急救设备和药品，并有专业人员进行急救培训。
幼儿园卫生保健制度的实施，需要幼儿园管理者和教师的积极参与和落实，家长们也应积极配合和参与，共同为孩子们的健康成长营造良好的环境和条件。
幼儿园卫生保健制度（2）的建立对维护幼儿身体健康、促进幼儿全面发展非常重要。
以下将就幼儿园卫生保健制度的内容和实施进行详细阐述。
一、卫生保健制度的制定1.法规依据：幼儿园卫生保健制度的制定需参照有关法律法规，如《中华人民共和国儿童福利法》等相关规定，确保幼儿园卫生保健制度的合法性和合规性。
2.制度目标：幼儿园卫生保健制度的目标是保障幼儿的健康和安全，提高疾病预防和卫生保健知识普及率，提高全员的卫生素养，促进幼儿身心健康发展。
3.制度内容：幼儿园卫生保健制度包括幼儿园内部环境卫生、幼儿园卫生设施设备的管理、幼儿卫生保健知识普及和宣传、疾病预防控制、传染病防治等内容。
2024幼儿园卫生保健的工作计划(5篇)
2024幼儿园卫生保健的工作计划新的学期开学了，随着秋天的到来，天气的逐渐转凉，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。
阳光春苗幼儿园本着以“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下卫生保健工作计划：一、工作目标全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。
二、具体措施1、严格执行《食品卫生法》，根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡。
为幼儿提供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的带量食谱。
要求搭配合理，营养充足，品种不断更新，实行花样化、多样化，稀稠搭配。
2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒。
认真____、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。
3、完善儿童健康管理，定期进行健康检查。
根据不同年龄段开展体格锻炼，制定幼儿户外活动时间，增进儿童身心健康，增强机体抗病能力。
坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理并做好记录。
晨检工作是幼儿园的第一关口，晨检检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿的健康状况，对疾病的早发现、早治疗的有效方式。
全天随时观察幼儿情绪，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。
为预防“甲型流感”，严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度，做好晨、午检工作，各班要加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作，各班每天实行零报告制。
4、严把幼儿体检关，做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作，做好跟踪管理。
把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证、复印件，并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作，做好老生幼儿的年度体检，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。
幼儿园卫生保健制度
幼儿园卫生保健制度一、卫生保健宗旨幼儿园是儿童成长的重要阵地，为了保障儿童健康成长，提供一个清洁、安全的环境，保障儿童健康成长，我们建立健全卫生保健制度。
二、卫生保健管理1. 管理机构设立卫生保健管理小组，由园长或副园长负责，各班级分配一名卫生保健专员，负责卫生保健工作的具体落实。
2. 人员要求卫生保健专员应具备儿童卫生知识和相关技能，做好幼儿园的卫生保健工作。
3. 卫生保健工作制度（1）日常卫生保健工作每日对园所卫生情况进行检查，及时清洁卫生武器件，保证环境整洁。
（2）疫情防控定期开展传染病防控知识培训，做好传染病防控工作。
（3）食品卫生要求食堂从业人员持有健康证，食材严格把关，确保食品卫生。
（4）室内空气质量定期检测室内空气质量，保证空气清新。
（5）外出活动安全外出时，要保证食品的卫生和安全，防止儿童受感染。
三、儿童日常保健1. 洗手保健教育儿童养成良好的洗手习惯，特别是在进食前、上厕所后要及时洗手。
2. 牙齿健康教育儿童正确刷牙方法和注意口腔卫生，保护牙齿健康。
3. 睡眠保健制定规范的午休制度，保证儿童充足的睡眠，促进身心健康。
4. 运动保健定期组织儿童进行体育锻炼，增加体能，提高免疫力。
5. 预防接种加强对儿童预防接种的宣传，保证儿童的免疫力。
四、家庭卫生保健宣传1. 家长教育定期开展家长座谈会，向家长传播卫生保健知识，帮助家长养成良好的卫生习惯。
2. 家庭访视定期对家庭进行卫生保健访视，了解家庭环境情况，提出改进建议。
3. 卫生保健手册为家庭提供卫生保健手册，让家长合理、科学地对待儿童的卫生保健问题。
五、教师卫生保健1. 自身卫生保健教师要保持个人卫生，健康工作，不影响幼儿园的正常运作。
2. 卫生保健宣传教师要积极配合卫生保健工作，宣传健康知识，帮助儿童养成良好的卫生保健习惯。
六、救援急救制度1. 火灾防控建立完善的火灾防控制度，定期组织火灾演练，提高教职员工的火灾防范意识。
2. 突发事件应急处理建立突发事件应急预案，确保幼儿园在突发事件发生时能够迅速妥善处理。
卫生保健记录工作制度
卫生保健记录工作制度一、目的为了加强幼儿园卫生保健工作，提高幼儿园卫生保健管理水平，保障幼儿身心健康，根据国家卫生保健法规和幼儿园实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工及幼儿。
三、卫生保健记录内容1. 幼儿入园健康检查记录幼儿入园前需进行健康检查，记录内容包括：姓名、性别、出生日期、身高、体重、视力、听力、心肺功能等。
2. 幼儿定期体检记录幼儿园应定期组织幼儿进行体检，记录内容包括：姓名、性别、体检日期、身高、体重、视力、听力、心肺功能、血常规、尿常规等。
3. 幼儿每日出勤记录各班老师需记录幼儿每日出勤情况，包括：姓名、性别、日期、是否出勤、出勤时间、请假原因等。
4. 幼儿疾病记录记录幼儿患病情况，包括：姓名、性别、发病日期、病症、诊断、治疗方法、康复日期等。
5. 幼儿意外事故记录记录幼儿发生意外事故的情况，包括：姓名、性别、事故日期、事故原因、处理措施、康复情况等。
6. 幼儿预防接种记录记录幼儿预防接种情况，包括：姓名、性别、接种日期、接种部位、疫苗名称、接种次数等。
7. 教职工健康检查记录教职工入职前需进行健康检查，记录内容包括：姓名、性别、出生日期、身高、体重、视力、听力、心肺功能等。
8. 教职工疾病记录记录教职工患病情况，包括：姓名、性别、发病日期、病症、诊断、治疗方法、康复日期等。
9. 环境卫生检查记录记录幼儿园环境卫生检查情况，包括：检查日期、检查部位、卫生状况、存在问题、整改措施等。
10. 食品卫生检查记录记录幼儿园食品卫生检查情况，包括：检查日期、检查部位、食品卫生状况、存在问题、整改措施等。
11. 幼儿膳食营养记录记录幼儿膳食营养情况，包括：食谱名称、日期、菜品名称、食材种类、营养成分、摄入量等。
四、卫生保健记录要求1. 记录准确、真实、完整，不得虚构、篡改、隐瞒。
2. 记录应及时，不得拖延、遗漏。
3. 记录应使用规范的文字、符号、日期、时间等。
4. 记录应按照规定的格式和要求填写，确保清晰、易于查阅。
幼儿园卫生保健常规操作流程 幼儿园保健
幼儿园卫生保健常规操作流程一、洗手流程1.在每个重要节点（如上学、餐前、餐后、玩耍后等）进行洗手，洗手时间不少于20秒。
2.用流动水洗手，涂上肥皂。
3.搓手至少20秒，注意搓掌、指缝和指尖。
4.用流动水冲洗干净，尽量避免用手直接触摸水龙头。
二、餐具清洗流程1.用清水冲洗餐具，去掉食物残渣。
2.使用肥皂和刷子清洗餐具，包括碗、勺、叉等。
3.用流动水冲洗干净餐具，确认没有肥皂残留。
4.放置在通风处晾干。
三、环境清洁流程1.定期对幼儿园环境进行彻底清洁，包括地板、桌椅、窗户等。
2.使用专门的清洁剂进行清洁，根据不同物品选用不同的清洁工具。
3.清洁完毕后，通风干燥，确保没有残留的清洁剂气味。
四、儿童个人卫生流程1.定期为儿童更换干净衣服和内衣内裤。
2.在季节更替或天气变化大时，适时为儿童更换衣物。
3.每天检查儿童头发、指甲等个人卫生情况，及时进行整理和清洁。
4.教育儿童培养良好的个人卫生习惯，如刷牙、洗手等。
五、常见疾病预防流程1.定期进行传染病防疫工作，如流感、手足口病等。
2.及时消毒幼儿园的常用物品，如玩具、桌椅、床上用品等。
3.教育家长和儿童养成良好的通风、空气流通的习惯。
4.对幼儿园人员进行健康体检，保障儿童的健康安全。
六、应急卫生处理流程1.定期进行卫生应急演练，提高幼儿园人员的应急处理能力。
2.建立清晰的紧急，如急救、医院等。
3.在出现突发公共卫生事件时，及时向健康部门报告并采取有效管控措施。
七、卫生教育流程1.定期开展卫生健康教育活动，提高儿童、家长和幼儿园人员的卫生意识。
2.教育儿童培养良好的卫生习惯，如洗手、饭前漱口等。
3.定期邀请卫生专家或医生进行健康讲座，提高相关人员对卫生保健知识的了解。
结语幼儿园卫生保健工作是保障儿童健康成长的重要一环。
只有建立规范的卫生保健操作流程，提高幼儿园人员的卫生保健意识，才能有效预防疾病，保障儿童的健康安全。
希望以上常规操作流程能够为广大幼儿园工作人员提供一定的参考，共同呵护儿童的健康成长。
幼儿园卫生保健常规工作表
幼儿园卫生保健常规工作表幼儿园卫生保健常规工作表是保证幼儿园环境清洁，幼儿身体健康的重要工作依据。
为了做好这项工作，需要制定周密的计划，并有条不紊地实施和监督。
一、环境清洁1. 每日清洁（1）保证教室、卫生间、走廊、餐厅等公共区域每天都要进行彻底清洁。
包括地面、墙壁、桌椅、窗户等等。
（2）每日更换纸巾、垃圾袋、洗脸毛巾、洗手液、卫生纸等日常用品。
2. 每周清洁（1）掌握好时间，制定指定的每周清洁计划。
通常在周六或周日进行。
（2）对于每个教室进行放大式清洁工作。
包括擦地、打扫窗户、消毒桌椅、消毒玩具等。
（3）对餐具、餐厅、浴室等进行定期清洁消毒。
3. 每月清洁（1）对于各大角落进行尘土除去，如角落、空调、地漏等。
（2）对幼儿园大门、外立面等进行清洁和维护。
二、个人卫生1. 教师卫生（1）教师应该每日穿戴整洁干净的衣服、清洁好的鞋子，定期洗头。
尽量保证身体、衣物外观的清洁卫生。
（2）要求教师每日洗手、清洗面部，以此保证身体干净卫生。
2. 幼儿卫生（1）对于幼儿进行更换内衣、外衣，定期剪指甲等。
（2）每日洗手，如幼儿出汗后及时擦拭其身体；季节性更替或温度变化大时，注意保暖。
三、饮食卫生1. 菜单制定（1）制定营养均衡、食物多样化、季节性的菜单。
（2）遵循食品添加剂、保质期等条款要求，保证食物安全卫生。
2. 食品存储（1）清洁、干燥、通风的地方储存食品，包括蛋糕、面包、牛奶、钙片、果类等。
（2）储存食品时注意分类储存，如大米、小米、糯米等要分别储存，以保证食物的新鲜度。
四、疫情防控1. 日常防控（1）建立察访记录，对午睡时间、体检、出游等进行有序统计和记录。
（2）制定疫情防控方案，应对发生传染病的应急情况。
2. 疫苗接种（1）对幼儿进行各类常规疫苗的接种，如百白破、麻疹、甲肝等。
（2）负责定期检查幼儿接种情况，落实好疫苗接种计划。
五、其他1. 爱心关怀（1）教师要具备适当的爱心和耐心，与幼儿产生和谐友好的感情关系。
幼儿园的卫生保健规章制度条则
幼儿园的卫生保健规章制度条则一、前言为了保障幼儿园同学的身体健康，营造良好的学习环境，订立本规章制度条则，明确幼儿园的卫生保健规范和要求。
二、幼儿园环境卫生1.幼儿园的环境卫生应保持乾净，定期进行清洁消毒工作，包括教室、游戏区、厕所、餐厅等公共场所。
2.室内外活动场所及用具、玩具应进行定期清洗和消毒，保持干净、安全，避开传播疾病。
3.幼儿园应具备灭火器、急救箱等应急设备，每季度对设备进行检查和维护，确保能够应对突发情况。
三、幼儿园师生个人卫生1.幼儿园老师和工作人员应每日清洁、整齐穿着干净的工作服，保持良好的个人卫生习惯。
2.幼儿园老师应定期进行身体健康体检，确保身体健康，不患传染性疾病。
3.幼儿园同学应穿着整齐干净的校服，定期洗漱，保持良好的个人卫生习惯。
4.幼儿园同学注意口腔卫生，定期刷牙，并进行相关口腔保健学问的宣扬和教育。
四、饮食卫生1.幼儿园餐厅应配备专职厨师和工作人员，保证食品加工、储存和供应的卫生安全。
2.幼儿园食堂应进行日常清洁和消毒，并定期进行食品卫生监测和检测。
3.食品应依照卫生标准进行采购，并注意食品留样保存，供监管部门抽检。
4.幼儿园应订立食谱，合理布置营养，严禁食用过期食品、变质食品或添加有害物质的食品。
五、突发事件处置1.幼儿园应订立应急预案，并定期组织突发事件演练。
2.突发事件发生时，应立刻启动应急预案，实行适当措施，确保同学的安全，适时通知同学家长和有关部门。
3.幼儿园应与相关医院和急救机构建立合作关系，确保突发事件发生时能够适时得到医疗救助。
六、卫生保健宣扬教育1.幼儿园应定期开展卫生保健学问的宣扬教育活动，提高幼儿和家长的卫生保健意识。
2.幼儿园应配备专职医生或医务人员，负责同学的健康监护和常见病的防治。
3.幼儿园应建立健康档案，记录同学的身体健康情形和接种疫苗情况，并定期进行体格测量。
七、卫生保健督导和评估1.幼儿园应建立健全的卫生保健督导机制，定期进行督导检查，发觉问题适时整改。
幼儿园班级卫生保健工作计划(6篇)
幼儿园班级卫生保健工作计划 1新的一学期已开学了，为了更好的开展我园卫生保健工作，提高我园的卫生保健水平，培养幼儿良好的卫生等习惯，特制订如下计划：一、以预防为主：1.晨检：与保教人员密切配合，防止患病儿童或者健康带菌(毒)者进入幼儿园，我园按晨检要求进行晨检。
晨检要求：一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大 ;二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等 ;三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况 ;四查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、钮扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危（wei）险物品入园 ;五记录：认真做好各项检查记录及服药幼儿的用药登记2、加强缺课追踪登记制度，考勤规章制度，及时与缺勤幼儿家长取得联系，每天上午 10:30 由各班上下班老师电话追踪缺课幼儿，了解幼儿具体情况及原因，如幼儿因发烧、发热、头痛、呕吐等症状应及时就医，并做好登记，诊断诊治情况及诊断医院后交到保健室。
若园内浮现传染病及疑似传染病，应及时对患病者进行隔离并通知家长到正规医院诊治，由班上老师跟踪调查诊治情况，并由保健医生上报镇医院或者相关部门。
二、卫生保健1、全园严格遵守消毒工作，将各班级的教室、玩具、茶杯、勺子、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品进行消毒，并及时用消毒液擦洗幼儿能碰到的每一个地方，做好各班清洁卫生和环境卫生，每周二或者每周三进行园内一次大检查，并做好相关记录，每月一次检查各班毛巾、水杯、是否与班上幼儿姓名相对应，若发现不对应的，当场指出并即将改正，床单被套一月清洗更换一次，及时监督、催促各班更加细致做好、做实常规卫生工作。
2、每天对教室卫生进行检查，每周五大检查，将检查结果及时反馈，催促教师、保育员做好整个幼儿园的卫生工作，确保幼儿的生活学习环境干净、整洁、健康。
三、儿童营养1、检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作要严格执行《食品安全法》，生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、催促，做到餐餐消毒。
精编版幼儿园卫生保健实施细则
精编版幼儿园卫生保健实施细则一、卫生管理1.教职工健康管理-幼儿园教职工应定期进行身体健康体检，并保存相关记录。
-教职工应注重个人卫生，做到勤洗手、保持整洁和穿戴干净衣物。
-教职工有慢性疾病或传染病的，应停止工作并及时就医，康复后方可复岗。
2.幼儿园环境卫生-室内卫生：教室、活动室、厨房、洗手间等应保持整洁，可定期进行通风换气和消毒处理。
-室外卫生：净化环境，清除垃圾，保持园区的枯草和落叶清扫。
3.病儿管理-幼儿因感冒、发热、呕吐等症状不能上幼儿园时，家长应立即通知园所，并及时就医，病情好转后方可返园。
-幼儿在园期间感觉不适，出现发热、呕吐、拉肚子等症状时，应立即通知园方，幼儿应隔离观察，并及时就医。
4.垃圾处理-幼儿园应设立垃圾分类收集箱，垃圾按照可回收、干垃圾和湿垃圾分类投放。
-垃圾收集箱定期清理消毒，保持环境干净和卫生。
二、个人卫生1.接送卫生-家长在接送幼儿时要保持干净的衣物和个人卫生。
-建议家长为幼儿准备干净的口罩，特别是在流行病季节。
2.幼儿个人卫生-幼儿应养成勤洗手的好习惯，尤其是在上厕所、玩耍等情况下。
-幼儿应穿整洁干净的衣物，定期更换内衣内裤。
3.饮食卫生-幼儿园提供的食材应具备合格的品质，餐具应定期清洗消毒。
-幼儿应培养良好的饮食习惯，吃饭时应用干净的餐具，不乱扔垃圾。
三、传染病防控1.传染病监测-幼儿园应定期监测溶血性链球菌、流感等传染病的发生情况，及时通报上级卫生部门。
2.传染病预防-幼儿应接种预防传染病的疫苗，如麻疹、流感等。
-幼儿园应定期组织进行卫生防疫宣传教育，让幼儿掌握正确的预防措施。
3.传染病隔离-幼儿园应对有传染病的幼儿进行隔离观察，并通知家长及时就医。
-幼儿园应及时通报相关部门，接受专业人员的指导和处理建议。
四、急救和卫生应急措施1.幼儿园应配备合格的急救人员，并进行相关急救培训。
2.幼儿园应配备急救设备和药品，并妥善保管。
以上就是幼儿园卫生保健实施细则的精编版，内容涵盖了卫生管理、个人卫生、传染病防控和急救和卫生应急措施等方面的要点。
幼儿园卫生保健工作规范
为贯彻落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》 (以下简称《管理办法》)，加强托儿所、幼儿园(以下简称托幼机构)卫生保健工作，切实提高托幼机构卫生保健工作质量，特制定《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》 (以下简称《规范》)。
托幼机构卫生保健工作的主要任务是贯彻预防为主、保教结合的工作方针，为集体儿童创造良好的生活环境，预防控制传染病，降低常见病的发病率，培养健康的生活习惯，保障儿童的身心健康。
第一部份卫生保健工作职责一、托幼机构(一)按照《管理办法》要求，设立保健室或者卫生室，其设臵应当符合本《规范》保健室设臵基本要求。
根据接收儿童数量配备符合相关资质的卫生保健人员。
(二)新设立的托幼机构，应当按照本《规范》卫生评价的要求进行设计和建设，招生前应当取得县级以上卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合本《规范》的卫生评价报告。
(三)制订适合本园(所)的卫生保健工作制度和年度工作计划，定期检查各项卫生保健制度的落实情况。
(四)严格执行工作人员和儿童入园(所)及定期健康检查制度。
坚持晨午检及全日健康观察工作，卫生保健人员应当深入各班巡视。
做好儿童转园(所) 健康管理工作。
定期开展儿童生长发育监测和五官保健，将儿童体检结果及时反馈给家长。
(五)加强园(所)的传染病预防控制工作。
做好入园(所)儿童预防接种证的查验，配合有关部门按时完成各项预防接种工作。
建立儿童传染病预防控制制度，做好晨午检，儿童缺勤要追查，因病缺勤要登记。
明确传染病疫情报告人，发现传染病病人或者疑似传染病人要早报告、早治疗，相关班级要重点消毒管理。
做好园 (所) 内环境卫生、各项日常卫生和消毒工作。
(六)加强园(所)的伤害预防控制工作，建立因伤害缺勤登记报告制度，及时发现安全隐患，做好园(所)内伤害干预和评估工作。
(七)根据各年龄段儿童的生理、心理特点，在卫生保健人员参预下制订合理的一日生活制度和体格锻炼计划，开展适合儿童年龄特点的保育工作和体格锻炼。
秋季学期幼儿园卫生保健工作计划(5篇)
秋季学期幼儿园卫生保健工作计划一、工作目标：1、不断探索幼儿园的保育新路子，健全我园的卫生保健制度。
2、加强保教人员的业务培训，不断提高保健质量。
3、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，严防食物中毒。
4、做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标率为____%以上。
5、严格控制各种传染病的发生，并做好预防工作。
二、工作要求：1、把好新生体检关，做到入园幼儿健康合格率为____%。
2、培养幼儿饭后漱口的习惯。
3、各班要求每月一次换座位。
4、继续加强晨间检查和全日观察，努力做到一摸、二看、三问、四查，对患病幼儿做到及时发现，及时处理。
5、认真指导、检查、督促园内的卫生和消毒工作，给幼儿创造清洁、舒适的环境。
6、加强午睡时的管理工作，睡前给幼儿听听故事，使他们安然地入睡。
7、加强午餐时的管理工作，教育幼儿不要随便浪费。
8、每月出一次宣传窗。
9、继续加强安全教育，对意外事故的发生要及时通知家长，或送当地医务室。
10、远离非典、告别丑习继续发扬经常洗手的好习惯。
三、各月工作要点：____月份1、做好新生入园体检工作和预防接种卡登记工作。
2、组织全体教师做好开学前的各室清理工作。
3、刊出第一期的黑板报宣传内容。
4、购买幼儿玩具和用品。
5、继续加强幼儿饭前洗手、饭后漱口的好习惯。
6、安排好每日各室清洁消毒人员并做好相关工作。
7、制定好每日晨检安排，对请假缺勤的幼儿进行登记并做好定期电访。
____月份1、做好流感的预防工作。
2、做好每月一次的被子换洗工作。
3、针对体检情况加强对缺点儿的矫治。
4、检查园内消毒记录情况。
____月份1、组织幼儿秋游并做好保育保健工作。
（穿脱衣服、解决幼儿口渴问题等）2、做好换被工作。
3、各班午睡检查情况总结。
____月份1、各班组织幼儿冬锻工作。
2、在园内开展幼儿晨检活动检查。
____月份1、做好各班各种资料存档工作。
2、各班进行身高、体重、视力等测试。
幼儿园卫生保健工作常规细则
幼儿园卫生保健工作常规细则一、环境卫生管理1.幼儿园的环境卫生每天都要进行清洁，包括擦拭地面、消毒桌椅、清理垃圾等。
2.室内定期开窗通风，保持空气流通。
3.室内摆放合适数量的室内绿植，使空气保持清新。
4.每周对幼儿园进行一次大扫除，保证学习环境的整洁。
二、饮食卫生管理1.幼儿园食堂必须经过卫生部门的检查合格，并严格按照食品安全卫生标准进行操作。
2.食物应当保持新鲜，且烹饪过程中要注意卫生，不得添加有害物质。
3.菜谱应合理搭配，提供均衡营养的食物。
4.幼儿就餐前要洗手，并教育幼儿养成良好的卫生习惯。
三、病假管理1.幼儿园每天晨检幼儿身体状况，如有身体不适，必须及时通知家长并提供治疗建议。
2.如果幼儿出现传染性疾病，应及时隔离，避免传播给其他幼儿，并请家长尽快就医。
3.对于幼儿园内爆发的传染疾病，应立即报告卫生部门，并采取相应措施，如停课，进行消毒等。
四、健康档案管理1.每个幼儿都要建立详细的健康档案，包括体检记录、疫苗接种记录等。
2.定期对幼儿进行身体检查，记录身高、体重、视力等指标，及时发现并处理幼儿健康问题。
五、安全教育管理1.对幼儿进行安全教育，包括防烫、防摔、防溺水等方面的知识，提高幼儿自我保护能力。
2.幼儿园每年进行一次安全演练，以增强幼儿应对紧急情况的能力。
3.对幼儿园的危险物品和区域做好防护工作，确保幼儿的安全。
六、心理健康管理1.为幼儿提供良好的心理健康教育，培养积极向上的心态。
2.对于有心理问题的幼儿，要及时跟进，提供心理辅导。
七、常规消毒1.教室、食堂、厕所等重要区域每天进行消毒。
2.幼儿园携带的玩具、书籍等也要定期进行消毒。
八、卫生保健培训1.对全体教师进行卫生保健培训，提高教师的卫生保健意识。
九、家园协作2.家长要配合幼儿园的卫生保健工作，提供必要的健康资料和疫苗接种记录。
总之，幼儿园卫生保健工作是一项细致而重要的工作。
通过严格执行以上常规细则，能够保障幼儿的健康，为幼儿们提供一个干净、安全、健康的成长环境。
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幼儿园老师卫生保健知识卫生消毒常规（一）通风换气常规活动室每天早晨幼儿入园前15 分钟开窗通风（视天气情况灵活掌握），冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新；寝室每天紫外线灯消毒半小时。
启用空调时应注意，室内外温差不宜过大，一般冬季室温不超过15－18 度；夏季室温不低于27 －28 度。
幼儿进出室内外温差较大的房间应及时增减衣服。
（二）环境卫生常规环境卫生保持清洁，坚持每天一小扫，每周一大扫，每月彻底清扫一次。
1、活动室空气新鲜，地面整洁。
玻璃明亮，光线充足。
室内摆设整洁舒适，布置无尘垢。
2、寝室定时开窗和关窗，通风良好，温度、湿度适宜，床铺整齐，窗明几净。
床栏杆、暖气、窗台、柜子、灯罩、电扇等无尘土。
墙壁干净，无蛛网，床下无杂物。
3、桌椅高度应符合要求。
（三）个人卫生常规1、幼儿园要在家长的配合下培养幼儿良好的个人卫生习惯，做到：（1）幼儿每人一巾一杯；日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
（2）幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水洗手和脸，经常保持清洁。
（3）饭后要漱口，大、中班幼儿每日要刷牙。
（4）定期洗头和洗澡。
（5）每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。
（6）每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。
（7）保持幼儿服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。
（8）保护幼儿视力。
活动室采光好，阅读、书写、绘画活动有良好的照明。
注意用眼卫生，一次连续近距离读、写、画时间不超过30 分钟，近视幼儿适当缩短。
保持良好的读写姿势。
2、工作人员个人卫生常规：（1）仪表整洁，勤洗澡、勤剪指甲。
（2）饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂和流动水洗手。
（3）不得在幼儿寝室、活动室和其它幼儿集中活动的室内吸烟。
（五）清洗消毒常规1、玩具、图书要保持清洁，一周一消毒。
2、餐具、餐桌一餐一消毒。
餐具要先按规范清洗消毒，做到洗后无污物。
3、小毛巾、水杯专人专用，一日一消毒。
4、床单半月一换，被褥一月一晒。
5、为保证幼儿随时饮水，下午水杯不宜过早消毒，最好在下班前消毒；消毒时应将所有水杯（包括未出勤幼儿的水杯）、点心盘和点心夹放入消毒柜消毒。
6、每天下班前应将饮水器（或保温桶）中的余水倒干净，以免积水垢；健康检查常规每天按要求对幼儿进行晨间检查，认真做好一摸：有无发烧；二看：精神、皮肤和五官（外表）；三问：饮食、睡眠、大小便和患病情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
严禁患不宜入园疾病（如传染病）的幼儿入园。
晨检时接受服药幼儿的家长带来的药品，做好幼儿服药的登记工作，即注明幼儿姓名、用药原因、药品名称和剂量、服药时间、内外服、护理要点、喂服人姓名，并且在保健医生的指导下服用。
严禁幼儿私自带药入园，对幼儿私自带来的药品必须向家长问明情况再作处理。
喂幼儿服药须在保健医生的指导下进行。
对晨检时情绪不好的幼儿，或在家有不适情况、近日患病的幼儿，重点记录观察其精神、食欲、睡眠等情况，全天予以特别的关注，并按时、准确填写“班级全日观察表”。
保健员重点对在家发烧、腹泻、呕吐等情况的幼儿进行观察，在家发烧者要量体温。
对无故未到的幼儿要及时与家长联系，对有异常的幼儿应立即采取措施。
生活常规管理（一）晨午检常规（同健康检查常规之三）（二）饮水常规1、早晨幼儿入园时，水杯应及时从消毒柜中取出放在水杯架上，防止尘土落入。
2、饮水器（或保温桶）应有温热适宜、数量足够的开水，保证开水供应。
3、小班上学期幼儿可坐在座位上由教师或保育员给每人杯中倒适量的水，小班下学期和中大班幼儿自己接水喝。
要掌握幼儿饮水量，提醒幼儿及时饮水，保证每个幼儿足够的饮水量。
不得限制幼儿饮水的次数。
（三）入厕常规1、不得限制幼儿便溺次数。
2、帮助年龄小和自理能力差的幼儿。
3、对遗尿和遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物。
4、将卫生纸裁好放在固定位置上，并教会幼儿正确使用。
5、培养幼儿良好的大小便习惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，整理好衣裤，便后用肥皂洗手等。
6、观察幼儿大小便情况，发现异常情况，及时处理。
7、幼儿集中入厕时，厕所一定要有教师或保育员。
（四）洗手常规幼儿集中洗手时，盥洗室一定要有教师或保育员；幼儿饭前便后以及使用蜡笔、油画棒、橡皮泥或玩沙等户外活动后应洗手。
步骤如下：1、卷袖子（小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子）2、用流动水和肥皂洗手。
3、洗完后双手在水池内甩几下，防止水滴在地上。
4、用自己的毛巾擦干。
5、教师（或保育员）帮助洗完手的幼儿拉下袖子。
6、教育幼儿节约用水和肥皂。
（五）进餐（早、午、晚）常规1、教师开饭要求：（1 ）餐前首先规范擦洗和消毒餐桌，消毒后要防止再污染（如幼儿趴在桌上乱摸）。
（2）教师取拿饭菜前，要用流动水和肥皂洗净双手。
（3）所有餐具应放在桌上或饭架上，不要直接放在地上。
（4）分发完餐具后组织幼儿分组洗手。
中大班可指导值日生摆餐具。
（5 ）食物要在温度适宜后进班。
在餐厅集体进餐的幼儿，要待食物温度适宜后由教师或保育员带入餐厅就餐。
（6）要将饭菜分开盛；有刺、有骨头的菜不与其他菜混放在一起，以免发生意外。
（7）整个开饭过程尽量保证教师与保育员都参与。
（8）幼儿进餐时，除及时帮助幼儿添饭外，还要督促、观察幼儿进餐情况；不要让吃饭慢的幼儿最后站着吃或站在活动室外吃。
（9）进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹、咳嗽时不能强迫幼儿进食。
（10 ）准备好饭后用的餐巾和放碗筷盘的盆等物，餐后教师催促幼儿擦嘴并将碗盘内的残羹集中倒入汤桶内，剩饭单独放，餐后所有碗筷勺应干净整齐地放在碗筐内，便于厨房清洗。
（11）掌握好幼儿的食量，不能以多为幼儿添饭作为表扬鼓励幼儿的手段，更不能以禁止幼儿吃饭作为体罚幼儿的手段。
（12 ）按时开饭，每餐进餐时间不少于20—30 分钟，保证幼儿吃饱每餐饭13）幼儿进餐期间教师或保育员不得处理与进餐无关的事情。
餐后，按要求清洁餐桌和地面。
总之，照顾幼儿吃好一顿饭的标志是：吃饭过程中，幼儿情绪好、食欲好、食量够、饮食习惯好、吃得卫生。
2、幼儿进餐要求：（1）幼儿规范洗手后直接取饭入座就餐，保证洗手后进餐不等待。
（2）培养幼儿良好的饮食习惯：不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜、吃完自己的一份饭菜。
（3 ）餐后正确使用餐巾擦嘴，用温开水漱口。
（4）餐后组织幼儿散步，散步时不宜做剧烈活动。
（5）小班下学期开始用菜盘，中班下学期开始可用筷子就餐，且注意安全。
2、吃水果、点心常规（1）餐桌常规消毒（同前）。
（2）吃午点前要洗手。
（3）吃点心时一定要用点心盘，点心（饼干等）应放在点心盘内，不要放在饼干桶盖上;水果要洗净后再吃。
（4）吃完点心后，点心盘应进行消毒。
（七）睡眠常规1、做好幼儿午睡前寝室环境的准备工作，做到空气清新、温度适宜、光线柔和。
根据季节掌握通风及寝室气温。
秋、冬、春季穿脱衣服及入睡中避免冷风直吹幼儿。
2、幼儿被褥厚薄、大小适宜。
3、组织幼儿入厕后安静入寝室。
5、幼儿午睡必须脱外衣裤。
小班上学期可在教师指导帮助下进行，小班下学期开始能主动、独立脱外衣裤午睡；脱下的衣物放在固定的地方并叠放整齐，不能放在枕头下。
6、值班人员应加强幼儿午睡巡视，根据室温随时给幼儿盖好被子，及时发现异常情况，并妥善处理。
7、起床时及时检查幼儿衣服和鞋袜，防止穿错和不穿。
8、幼儿穿好衣服后指导中大班幼儿叠被子。
检查床上、褥子下面是否有异物，被里、被头是否开线。
总之，照顾好幼儿睡眠的标志是：按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快；睡眠时间充足（2 —2.5小时），不任意减少和增加睡眠时间，大班末期可适当缩短，以便与小学搞好衔接；保持良好的睡眠姿势和习惯。
赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动，大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实，虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%，但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载，一个健康的青少年学生30分钟用脑，血糖浓度在120 毫克/100毫升，大脑反应快，记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80 毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。
不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。
打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。
最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。
为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。
2•答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。
考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。
一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。
3•遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。
圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。
有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。
要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。
4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。
当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。
5•试卷检查要细心有序应答要准确。
一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。
答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。
复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。
另外，对不同题型可采用不同的检查方法。
选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。
对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整；三要检查数据代入是否正确；四要检查计算过程；五要看答案是否合题意；六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。
还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。
若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。