围产期营养健康教育对于孕产妇保健的影响分析
围产期营养健康教育对于孕产妇保健的影响分析
号接受集 中听课 ， 专 家采 用多 媒体 讲课 ， 现场 演示 ， 互 动交 流， 咨 询答 疑 ， 配 合宣教 手册 ， 使孕 期接 受群 体 营养健 康 教 育。同时建立 营养 门诊 ， 每 位孕 妇 早孕 期进 行 营养 膳 食调 查， 正确评估营 养状况 ， 做 出合 理膳食 处方 。告 知孕 妇在 早 期要 进行 对叶酸的补充 ， 避免病毒 和射 线等对孕 妇造成一定
・
２ ３８ ・
中 国现 代 药 物 应 用 ２ ０ １ ３年 １ Ｏ月 第 ７卷 第 ２ ０期
Ｃ ｈ ｉ ｎ Ｊ Ｍｏ ｄ Ｄ ｒ ｕ ｇ Ａ ｐ ｐ １ ． Ｏ ｃ ｔ ２ ０ １ ３． Ｖ ｏ １ ． ７ 。 Ｎ ｏ ． ２ ０
围产 期 营 养 健 康 教 育 对 于 孕Байду номын сангаас 妇保 健 的 影 响分 析
【 关键 词】 围产期 ； 营养健康教育 ； 孕产妇保健
相关研究证 实胎 儿期 、 婴 儿期 中 的生长 发育影 响其在 成年期 的健康情 况。 因此 对孕 产妇进 行 围产期 的营养 健康 教育就显得尤 为重要 。而且加强 孕产妇对这类 知识 的了解 ， 物， 能够在 生产 时有 足够 的能 量 ， 避 免 出 现 身体 疲 劳 的 情 况 Ｊ 。在进行分娩时 ， 要有 护理人 员在 一旁对 其进 行指 导 ， 促进快速顺利 的进行分娩 ， 同时采用腹压 的方 法进行相 应的
能够提高孕产妇 的健康水平 。围产期是指孕 期、 分 娩期和产 褥期 ， 妇幼保健及产科医生人员需要在这 三个时期对 孕产妇 进行健康 教育。本 文选 取 ２ ０ １ ２年 ３月 一２ ０ １ ３年 ４月 ２ ７ ５例 吉林省 白山市妇 幼保 健 院产科 门诊 产检孕 妇进行 相应 正规 系统 的营养健康 教育 ， 与２ ５ １ 例没有进行 系统教 育的孕产妇 进行相应 的对 比 ， 现报告如下 。
健康教育在围产期保健中的作用
护理分 册 ［ ． 沙 ： 南 科 技 出 版 社 ， Ｍ］ 长 湖
２ ｏ ５ ｏ ５： ８．
集资料进行评估 。根据不同的分娩方式 ，
采取一对一的形式 ， 针对性地介绍待产 有 相 关 知 识 ， 指 导 孕 产 妇 有 效 地 放 松 紧 张 并
中 国社 区 医师 ・ 医学专业 ２ １ 年 第 ２ ００ ８期 （ ２ 第１ 卷总 第２ ３ ） ９ ５期 １ ３
关 的神 经 、 生理 、 内分泌 以及免疫 等 中介 提高了孕产 妇 的遵 医行 为。分 娩 是 个正常的生理过程 ， 但大多数孕妇感 到 机制来 干扰 身体 各系统 和器 官的正 常功 能， 影响孕妇 的身心健 康 “ ， 至会 累 甚 及胎儿 的生长发 育 。孕妇不 仅需 要躯 体 上 的照顾 ， 更需要 精神 上 的关 心 、 支持性 格 的内在外 在表现 等 因素均可 导致孕产 妇负性情绪 的产生 ， 易使孕妇产生 明显 而 复杂 的心理 变 化 ， 通过 与 此相 关 的神 可 经、 生理 、 内分 泌 以 及 免 疫 等 中介 机 制 来 干扰身体各系统和器官的正常功能 ， 响 影 孕妇的身心健康 ， 甚至会累及胎儿 的 生长发育 。孕妇 学校 的设立 为孕妇 提供 了健康教育的场所 ， 有利于提高孕妇 的护 理 能 力 。特 别 是 孕 妇 掌 握 了 孕 期 的 自我 保健 、 高了 自我 监护 的能力 ， 提 增强 了孕 妇对妊娠分娩 的信心 ， 降低 妊娠 合并 症 、 并 发症 的发生 ， 对提高孕妇的身心健康水 平、 优生优育具 有积 极 的促 进作 用 ， 受 深 孕 妇们 的欢 迎 。
２ 蒲风萍 ， 梁冷 ， 郁扬 ， 全 程健康教育 对产 等． 后抑郁症 的影响 ［ ］ 护 理学杂志 ，００，５ Ｊ． ２０ １
健康教育在围孕期保健中的意义
有系统做孕前 检企 ， 导致 后面产 生 问题。
做 了一 项 调 查 ， 查 对 象 ２ １ 年 １～ 调 ０１ ６月 份 来 院就 诊 ， 孕 不 到 ３个 月 的 孕 妇 ， 怀 资 料分析如下 。 资料来源 ： 取 人 民 医 院 ２１ 选 ０ １年 １
～
重视计划生 育服务 机构 及医 院的 宣
分 娩整 整 １ ０个 月 的 时 间 ， 个 孕 期 生 活 整
同孕 期 的保 健 跟 优 生 优 育 、 子 健 康 母
情 况都 与母 婴双方 的健 康有 着密 切 的联 系。③对于围孕期饮食的不重视： 很多同孕
期 妇 女在调 查 中表示 ， 时在饮食 方 面不 是 平
密切相关 。专家指 出， 通过对 围孕期保健
针对上述不 少妇女 对 于围孕期 的错
误 认 识 和 淡 漠 这 一 知 识 的现 状 ， 据 近 几 根 年 的工 作 总 结 了如 下 几 点 建 议 。
做好基层 围孕保健工作 ： 只有从基层 开 始切实加强 围孕期保健工作 ， 才能起到
真 正 的效 果 。做 好 围孕 期 保 健 ， 关键 是 加
目的就 是 发 现 和 避 免 环 境 中 有 害 凶 素 对
同孕期 间 ， 以适 当进行围产期知识 的培 可 训 。孕期健康 教育 可针对影 响 出生质 量
的各 种 因 素 ， 取 积 极 的预 防 措 施 ， 降 采 以 低 孕产 妇 并 发 症 和 合 并 症 。健 康 教 育 的 目的是 为 了 让病 人 达 到知 、 、 ， 引 导 信 行 并
关键 词 围 孕 期
０ ３ ７． ５１
调 查研 究
建议
校 课 不 方 便 、 晨 起 不 来 或 者 还 在 忙 碌 早
孕产妇围产期保健状况和健康教育管理成效
孕产妇围产期保健状况和健康教育管理成效孕产妇的围产期保健是指孕期、分娩及产后一定时间内的保健。
这个过程中，孕妇的身体会发生很多变化，这些变化会对孕妇及其胎儿的健康产生影响。
因此，孕产妇需要认真地进行保健，以保证母亲和婴儿的健康。
本文主要介绍孕产妇的围产期保健状况和健康教育管理成效。
1. 孕期保健在孕期，孕妇的身体会发生很多不同的变化，包括生理和心理上的变化。
为了保证母亲和胎儿的健康，孕妇需要进行饮食调理、运动、心理疏导等方面的保健。
饮食保健：孕妇的饮食应该富含蛋白质、维生素、矿物质以及适当的脂肪。
孕妇需要多吃蔬菜、水果、全谷类食品等富含营养的食物，并且避免进食高热量、高油脂、高糖分的食物。
运动保健：孕妇需要适当地进行运动和体育锻炼，例如散步、瑜伽等。
通过运动可以缓解孕期的不适，防止体重增长过快，保持适当的身体状态。
心理保健：孕妇需要保持心情愉悦，避免情绪波动。
可以通过听音乐、看书、与家人交流等方法缓解心理压力。
2. 分娩保健分娩是孕妇面临的最紧张的时刻，因此需要有足够的准备工作。
孕妇需要了解分娩的过程，学习分娩技巧，为自己和宝宝的安全做好准备。
分娩技巧：孕妇需要掌握正确的分娩技巧，例如呼吸和挤压技巧，协助顺利分娩。
产妇卫生：在分娩前，孕妇需要注意产妇身体的清洁卫生，定期换洗内衣裤，勤洗澡、洗手等。
3. 产后保健产后，孕妇需要进行适当的恢复和调理，以便更好地应对育婴生活，同时也保证自己的身心健康。
休息保健：产妇需要保持充足的睡眠和足够的休息时间，缓解身体疲劳。
饮食调理：产妇需要适当调整饮食，合理搭配营养成份，以帮助身体更快恢复。
孕产妇的健康教育管理是指针对孕产妇开展的健康教育和管理服务。
通过健康教育，可以提高孕妇对围产期保健的认识和理解，促进孕产妇的健康。
通过健康教育，可以让孕妇更好地了解保健知识，提高保健意识。
学习正确的饮食、运动和心理保健知识，可以帮助孕妇更好地应对孕期不适，避免不必要的麻烦。
围产期孕产妇保健状况及健康教育效果调查分析
【 关键 词】围产期 ； 孕 产妇 ； 保健 ； 健 康教 育 【 中图分 类 号】Ｒ ４ ７ ３ ． ７ １ 【 文献 标识 码】Ｂ ［ 文 章编 号】１ ６ ７ ３ — ９ ７ ０ １ （ ２ ０ １ ３ ） ３ ２ — ０ ０ １ ５ — ０ ４
Ｓ ｕ ｒ ｖ ｅ ｙ ｏ ｆ ｐ ｅ ｒ ｉ ｎ ａ ｔ ａ ｌ ｍａ ｔ ｅ ｒ ｎ ａ ｌ ｈ ｅ ａ ｌ ｔ ｈ ｓ ｔ ａ ｔ ｕ ｓ ａ ｎ ｄ ｅ ｆ ｆ ｅ ｃ ｔ ｏ ｆ ｈ ｅ ａ ｌ ｔ ｈ ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
２ ０ １ ３ 年 １ １ 月 第 ５ １ 卷 第 ３ ２ 期
・ 调查与实验研究 ・
围产期孕产妇保健状况及健康教育效果调查分析
夏 卫 京
宁波市 妇 女儿 童 医 院住 院部 产二 科 ， 浙 江 宁波
３ １ ５ ０ １ ０
［ 摘 要１目的 调查 围产期 孕 产妇 的保 健 状 况 ， 并 分 析 健 康 教 育 的效 果 。 方 法 选 择 全 程参 加 孕 妇 学 校 的初 产 妇
Ｘ ／ Ａ Ｗｅ ￣ ｉ ｉ ｎ ｇ
Ｔ ｈ ｅ Ｓ ｅ ｃ ｏ ｎ ｄ Ｄｅ ｐ ａ ｒ ｔ ｍｅ ｎ ｔ ｏ ｆ Ｏｂ ｓ ｔ ｅ ｔ ｒ ｉ ｃ ｓ ，Ｎｉ ｎ ｇ ｂ ｏ Ｗｏ ｍｅ ｎ＆ Ｃ ｈ ｉ ｌ ｄ ｒ ｅ ｎ’ ｓ Ｈｏ ｓ ｐ ｉ ｔ ａ ｌ ， Ｎｉ ｎ ｇ ｂ ｏ ３ １ ５ ０１ ０， Ｃｈ ｉ ｎ ａ
健康教育对围产期妇女的效果评价与体会
产褥期 ： 许 多 产妇 因产 后 不 能 适 应 母 亲 角 色而 导 致 抑郁 症 的
减 少并发症 发 生中起 着重 要的推 动作 用。 为探 讨健 康教育 在 围 发生。 应加强产褥期 健康教育。 教会产妇掌握 正确的母乳喂养和
长春 市 妇产 医院 ， 吉 林长 春 １ ３ ０ ０ ０ ０
【 摘 要】 目 的 探 讨 国产 期妇 女 实 施 健 康 教 育的 效 果 和体 会 。 方 法 对 我 科２ ０ １ １ 年１ ２ 月一 ２ ０ １ ３ 年４ 月收 治 的４ ４ ０ 例 围产 期 孕妇 进 行 回顾 分 析 ， 随 机 分 为２ 组， 对照组２ １ ０ 例， 接 受 常 规 产科 护 理 ， 观察 组２ ３ ０ 例， 在 对照 组 的基 础 上 给 予 健 康 教 育干 预 。 结 果 观 察 组 对 健 康 知 识 掌 握 情 况和 满 意 度 均 优 于对 照组 （ 户 ＜ ０ ． ０ ５ ） ， 观 察 组满 意度 为９ １ ． ３ ％， 对 照 组满 意度 为７ ０ ． ６ ％； 观 察 组 并 发 症 发 生率
的“ 以疾 病 为中心 ” 转变为 “ 以患 者 为 中心” 促 进其心理 、 生理 、 社 营 养 和 热 能 ， 并 保 证 各 种 营养 关 系 的平 衡 ， 适 量补充钙剂 ， 减 少
会 等 全方位 的康复 。 健 康 教 育 作 为 医 疗 体 制 和 护 理 改 革 的 重 要 孕 妇 并 发 症 和 合 并 症 的 发 生 ； 向 孕 妇 讲 解 出现 异 常 情 况 时 的 处 内容 ， 以健 康 信 息 传 播 和 行 为 预 为 手 段 ， 以预 防 和 消 除 疾 病 为 理 和 措 施 、 临 产 征 兆 和 人 院时 需 备 物 品 等 ， 使 产 妇 了解 分 娩 知 识 的， 掌握 卫 生保 健知 识 ， 从 而促 进 患者 康复＿ ｌ 】 。 妊 娠 与 分 娩 足 并 能 积极 应 对 突 如 其 来 的状 况 ， 促 进 分 娩 顺 利进 行 。 每 个 妇女 必 须 经 历 的 特 殊 时期 ， 也 是 各 种 并 发 症 的 高发 时 期 ， 特 分 娩期 ： 向产 妇 ｜ 兑明 分 娩 是 正 常 的 生 理 过 程 ， 讲 解 有 关 分 娩
妇产科围生期健康教育的重要性探析
妇产科围生期健康教育的重要性探析目的探究分析妇产科围生期健康教育对产妇的重要作用。
方法选取我院自2012年2月～2013年2月接收的32例孕产妇，将其随机分成兩组，即对照组与观察组。
对照组应用常规治疗护理模式，观察组在此基础上，进一步实施健康教育，比较两组产妇对健康知识的知晓率与护理满意度。
结果观察组产妇对健康知识的掌握情况与护理满意度都明显优于对照组，差异明显（P＜0.05），具有统计学意义。
结论妇产科实施围生期健康教育的措施，不仅可以提升产妇的自我护理能力，而且可以充分的调动产妇的积极主动性，了解更多相关的健康知识，促进产后的早日康复。
标签：妇产科；围生期；健康教育随着医疗卫生事业的发展与现代医护模式的逐渐改变，产妇的身心健康日益被人们重视。
为了进一步满足产妇的健康需求，围生期的健康教育显得十分重要[1，2]。
自2012年2月开始，我院对孕妇实施全面健康教育，内含指导产妇营养合理、进行产后母婴知识宣教、鼓励母乳喂养以及出院指导等，促进产妇科学合理的”坐月子”，做到科学健康的自我护理，从而安全度过产褥期，同时确保母婴的健康。
1 资料与方法1.1一般资料选取2012年2月～2013年2月入住我院妇产科的32例孕产妇。
依据入院的先后顺序，将其随机分成两组，即对照组与观察组，每组16例。
对照组16例中，年龄22～36岁，平均年龄（25.5±2.9）岁；顺产26例，剖宫产6例；文化程度，初中20例，高中12例；头胎19例，二胎13例。
观察组在年龄、生产方式、文化程度、胎次等临床资料方面与对照组相比，差异不明显（P>0.05），具有可比性。
1.2方法1.2.1对照组对照组患者实施常规治疗护理。
1.2.2 观察组观察组在此基础上，进一步加强围生期的健康教育，主要内容包括。
1.2.2.1心理护理每个产妇在历经怀孕、分娩及其产后恢复的过程中，其心理在不断的发生变化，部分产妇由于惧怕疼痛、角色转换等情况造成产后情绪不佳，严重的甚至导致产后抑郁症。
孕产妇围产期保健状况调查和健康教育效果分析
健康教育 ・
２ ０ １ ３ 年 ６ 月 第 ５ １ 卷 第 １ ６ 期
孕产妇 围产期 保健 状况调查 和健康教 育效果分析
陆 荣 仙
浙 江省 富 阳市 妇 幼保 健 院分 娩 室 ， 浙 江 富阳
３ １ １ ４ ０ ０
【 摘要 】目的 调查 围产 期 孕产 妇 保健 状 况 并评 价 健 康教 育 的应 用 效 果 。 方法 分别 选 择 参 加孕 妇 学校 的孕 产妇 （ 观察组） 和未 参 加 孕妇 学校 的孕 产 妇 （ 对照组） 各５ ２例 ， 调 查 对 围产 期 健 康 教 育 的情 况 及 健 康 教 育 对 分 娩 方
【 关 键词 】围产期 ； 保健 ； 健康教育； 分娩 方式 【 中图分 类 号】Ｒ ４ ７ ３ ． ７ １ 【 文献 标识 码】Ｂ 【 文章 编号】１ ６ ７ ３ — ９ ７ ０ １ （ ２ ０ １ ３） １ ６ — ０ １ ２ ０ — ０ ３
Ｉ ｎｖ ｅ ｓ ｔ ｉ ｇ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ ｐ ｅ ｒ ｉ ｎ ａ ｔ ａ ｌ ｐｅ ｒ ｉ ｏ ｄ ｈ ｅ ａ ｌ ｔ ｈ ｃ ａ ｒ ｅ ａ ｎ ｄ ａ ｎａ ｌ ｙ ｓ ｉ ｓ ｏ ｆ ｔ ｈｅ ｅ ｆｅ ｃ ｔ ｏ ｆ ｈｅ ａ ｌ ｔ ｈ ｅ ｄｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｉ ｎ ｐ ｅ ｒ ｉ ｎ ａ ｔ ａ ｌ ｍａ ｔ ｅ ｒ ｎａ ｌ
ａ ｎ ｄ ｓ ｅ ｃ ｏ ｎ ｄ ｓ ｔ ａ ｇ ｅ ｏ ｆ ｌ ａ ｂ ｏ ｒ ｗ ｅ ｒ ｅ ｓ ｈ ｏ ｒ ｔ ｅ ｒ ｔ ｈ ａ ｎ ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ｏ ｌ ｇ ｒ ｏ ｕ ｐ， ｂ ｌ ｅ ｅ ｄ ｉ ｎ ｇ ２ ｈ ａ ｆ ｔ ｅ ｒ ｄ ｅ ｌ ｉ ｖ ｅ ｙ ｒ ｗ ａ ｓ ｌ ｅ ｓ ｓ ｔ ｈ ａ ｎ ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ｏ ｌ ｇ ｒ ｏ ｕ ｐ （ ｌｌ ａ
产前健康教育对孕产妇及新生儿的影响
１ ． １ 一 般资料 于２ ０ １ １ 年８ ｌ至２ ｆ ０ １ ２ 年８ 月在我院 多年 丰 富 的 护 理 孕 产 妇 及 新 生 儿 经 验 与 临 床 一 线 工
讲座的内容包括： 母乳喂养好处 、 哺 乳 方 法 孕 妇 学 校 系统 的 接 受 产 前 健 康 教 育讲 座 ， 进 行 产 前 作人 员。
例 数
２ ３ ２ ０
３ ８ ２ ６
生 后第６ 天
妇幼天地
Ｐ ＜０ ． ０ ５ 为 差 异 有统计 学 意 义 。
２ 结 果
在 分娩 过 程 中， 在 助产人 员的 陪 伴 鼓 励 、 心理 支 持下 ， 保 持乐 观 积 极 的心 态 ， 减 轻 了心 理 压 力 ， 减 少了 因焦
表１ 两组产妇剖 富产率 、 分娩方 式、 母乳 喂养率 、 产 虑 、 恐 惧导致的肌 肉紧张 ， 可以很好地配合助产人员 后 出血 发生率
而 顺利 分 娩 ， 因而 ， 大 大 降低 了剖 宫产 率 。本研 究 结
剖宫产率 母 乳喂养 产后 出血 成功 率 发生率
２ ６ ％
４ ８ ％
组 别 Βιβλιοθήκη 例数果显 示 ， 观察组剖 宫产率 明显低于对 照组 ， 两组 比
较 差 异 有统 计 学 意 义 。 ３ ． ２ 产 前健 康 教 育使 孕妇 在 孕 期 了解 母 乳 分 泌 的
妇幼 天地
产 前健康 教 育对孕产妇 及新生 儿 的影 响
郝杰 刘敬华 秦皇岛市妇幼保健 院 ０ ６ ６ ０ ０ ０
【 摘 要】 目的 ： 探讨产前健康教育对孕妇及新生儿的影响。 方法 ： 回顾 性分析秦皇岛市妇幼保健 院２ ０ １ ｌ ｑ － ８
月～ ２ ０ １ ２ 年８ Ｎ收治的进行产检 的６ １ ４ ６ 例孕妇， 其中２ ３ ２ ０ 例进行产前健 康教育为观察组 ， 对照组 ３ ８ ２ ６ 例孕妇不
临床分析围产期营养保健教育对于孕产妇保健的影响
临床分析围产期营养保健教育对于孕产妇保健的影响随着社会经济的不断发展，人们对生育和孕产过程的重视程度日益提高，对孕产妇的保健要求也越来越高。
孕期营养保健是孕妇和胎儿健康的保障，但是在我国，由于受到生活方式、文化习惯的影响以及营养教育的不足，仍然存在很多孕产妇营养摄入不足或不合理的情况。
因此，开展围产期营养保健教育对于孕产妇的保健具有重要的意义。
一、围产期营养保健教育的内容1.孕期孕期饮食要注意均衡，应摄取适量的蛋白质、脂肪、碳水化合物等，同时还应注意摄取足够的维生素、矿物质和纤维素。
孕妇看病、用药等问题也需要注意，避免对胎儿造成不良影响。
孕期运动也是孕产妇保健的重要方面。
适量的运动可以增强孕妇的体质和免疫力，同时有利于分娩和产后恢复。
2. 分娩期分娩期营养保健教育的重点在于提高孕妇的身体机能，增强身体的消化和吸收能力，保持脱水状态，预防营养不良。
此外，还需要注意分娩前的营养调整，补充足够的能量和水分，保证分娩过程中有足够的体力。
3. 产后期产后期的饮食也需要注意营养的均衡和合理。
因为产后需要同时照顾自己和婴儿，所以需要增加摄入营养的量以满足需求。
产后还需要适当的锻炼和休息，促进身体的恢复。
1.促进孕妇和胎儿的健康孕期营养不良会影响孕妇和胎儿的健康，孕妇营养不良容易引起贫血、水肿、感染等问题，还会导致胎儿生长不良、出生体重过轻等问题。
围产期营养保健教育的开展可以促进孕妇和胎儿的健康发展。
2.提高孕产妇的营养素摄入通过围产期营养保健教育的开展，可以让孕产妇了解到什么是营养均衡，如何科学摄入各种营养素，从而使他们更好地了解什么样的饮食才是健康的，如何从饮食中获取各种有益的营养素。
3.改善孕妇的生活习惯孕妇的生活习惯对胎儿的健康有非常大的影响。
通过围产期营养保健教育的开展，可以让孕妇了解如何保持健康的生活习惯，如规律作息、戒烟戒酒、定期体检等，从而提高孕妇的生活质量和健康水平。
4.提高家庭和社会对孕产妇的关注度和支持力度围产期营养保健教育的开展也可以提高家庭和社会对孕产妇的关注度和支持力度，让他们意识到孕妇的健康对婴儿和整个家庭的健康都有着重要的影响，从而更加关心和支持孕产妇的健康保健。
产前健康教育对产妇分娩结果的影响分析
我们产科工作人员的工作的重点是使产妇在围生期保持 良好的
心态 、积极 主动 参与 分娩 、减轻 分娩 时 的痛 苦 、缩短 总产程 时 间、
最大 程度地 确保 母婴 的安 全 ，保 护促 进孕产 妇 的健康 ，不 但在 生理 上 ，还要 在心理 、社 会适 应性上 支持 产妇 ，使她 能在 最好状 态 下完
５ ２ ６ ・临床研 究 ・
Ｊ ａ ｎ ｕ ａ ￣２ ０ １ ３ ， Ｖ ｏ １ ． １ １ ， Ｎ ｏ ． ３
产前健 康教 育对产 妇分娩结果的影响分析
朱寿萍 （ 广东省增 城市朱村街社 区卫生服务 中心 ，广东 增城 ５ １ １ ３ ７ ０ ）
【 摘 要】 目的 分析 产前 健康教 育 对产妇 分娩 结 果的影响 。 方 法 对 随 机将 于我 院分娩 的 ４ ３ ６ 例 孕产妇 分 为实验 组和对 照 组 ， 每 组各 位 ２ １ ８ 人。 分别 记 录下各 组 产妇 的 分娩 方式 以 及分娩 时 间。结 果 观 察组镇 痛 状 况明显 优 于对 照 组， 两组有 显著 性 差异 （ Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ ） ，实验 组产妇 的剖 宫
１资料 与方 法
１ ． １一般资料
２ ０ １ １ 年１ 月 至２ ０ １ ２ 年４ 月于 我 院分 娩有４ ３ ６ 例 孕产 妇 ，年 龄 １ ９ ￣ ３ ６ 岁 ，初产妇有２ ７ ２ 例 ，经产妇则 有 １ ６ ４ 例。随机 选择２ １ ８ 例孕妇 ，从其 就 医确 认怀孕开始直 至产前 ，及 时对其进行 科学系统的产 前健 康宣传 教育 以及个性 化并具有针对性的产前产后的行为指导 。
１ ． ２方法
注： 与 对 照 组 比 较 尸＜０ ． ０ ５
３讨
论
产前健康教育对孕妇分娩结果的影响因素分析
产前健康教育对孕妇分娩结果的影响因素分析标签：产前健康教育；分娩结果；影响因素随着社会的不断进步，人们对健康和生活质量的要求日益提高，孕妇及其家属越来越重视围产期保健及护理。
选择2006年1月~2007年1月来我院就诊的孕产妇予以产前健康教育，并发放调查咨询表，根据反馈信息、调查对象知识及需求上的差异，实施个性化互动式健康教育和行为指导，取得了良好效果，现将研究结果总结如下：1 对象与方法1.1研究对象对2006年1月~2007年1月来我院就诊的孕产妇，从孕期到产前、产时及时给予健康宣教和行为指导。
随机发放调查咨询表598份，回收556份，回收率为92%。
孕产妇年龄：20~30岁428例(76.98%)，31~35岁80例(14.34%)，35岁以上12例(2.16%)；初产妇396例(71.22%)，经产妇160例(28.78%)；文化程度：本科54例(9.7%)，大专62例(14.5%)，高中208例(43.5%)，初中214例(38.5%)，其他18例(3.2%)。
职业：干部48例(8.6%)，工人156例(28.1%)，农民87例(15.6%)，其他102例(18.3%)，无业163例（29.3%）。
1.2 方法选用经统一印制的调查咨询表进行调查分析。
根据回收统计结果，制定了产前健康教育及行为指导方案，采用个性化互动式教学模式，实施于产科护理中。
包括语言教育、文字教育和示范教育三部分。
1.3 宣教对象及形式宣教对象为孕产妇及其家属。
注重技能培训，孕妇及家属直接参与讨论及模拟训练，面对面指导交流，鼓励提问和讨论，把讲和做结合起来，采用个性化互动式上课教学方法与技巧，使孕妇之间、孕妇与医护人员之间可以充分互动交流，孕妇得到现场指导，医护人员及时得到信息反馈，有利于提高教学质量。
1.4 调查咨询表涵盖条目包括年龄，孕产妇文化程度，职业和对妊娠及分娩相关知识的了解程度，对围产期护理服务的需求，产前有关方面知识的宣教，孕产妇住院保健内容要求，对开展镇痛分娩及有关服务模式需求等。
健康教育在围产期妇女预防保健中的应用效果观察
ＣｅＡ ｅ ｍ ｌ ｈｓｎｏ ｎｏｎａ ｉｅｄｒ Ｗ ｅｅ ｎ Ｆｉ ｇ Ｈｔ ｈ
饮 食 与健 康
李 丽 娜
中外 妇儿健 康
健康教 育
【 图分 类 号 ］ ５ 中 Ｒ１
【 献标 识 码 】 文 ｃ
【 章 编 号］ ６ ２ ６ ８ 一（ ０ １ Ｏ 一Ｏ ８ —０ 文 １７ － ３３ ２１）６ ４９ １
【 要 】目的 ： 讨 健 康教 育在 围产 期 妇 女 预 防 保 健 中 的应 用 效 果 。 方 法 ： 产 妇 ８ ０例 随机 分 组 ， 照 组接 受 一 般健 康 宣教 ， 察 组 ４ ０例 摘 探 孕 ５ 对 观 ３ 产 前 、 中及 产 后 接 受 全 程 的 、 产 系统 化 的 预 防 保 健 健 康 教 育 。 结 果 ： 察 组 相 比 对 照 组 产 妇 满 意 度 和 家 属 满 意 度 提 高 ， 无 统 计 学 意 义 （ 观 但 Ｐ＞ ０ ０ ） 小儿 疾 病 发 生 率 比较 观 察 组 优 于对 照 组 ， 统 计 学意 义 （ ０ ４ １ ， ．５ 。 有 ｘ ＝ ． １ Ｐ＜ Ｏ０ ） 围产 期 孕 妇 并发 症 比较 ： 察 组 ４ ６ ， 照 组 ８ ８ ， ．５。 观 ．５ 对 ．１ 差 异 明显 （ ２ ５ １ ， Ｙ ＝ ． ３ Ｐ＜ Ｏ ０ ） 结 论 ： ．５。 围产 期 的不 同 时期 实施 健 康 教 育可 减 少母 婴 产 褥 期 患病 率 ， 生儿 窒 息及 产 后 出 血 的 发 生 率 ， 高 １ 新 提 １产
如食补” 的说法 ， 也印证了饮食在人体健康中的重要作用。 豆类食 物： 豆类 主要有大 豆、 豆、 豆、 蚕 绿 豌豆、 赤豆等 ， 豆制品中含 参 考 文 献 １ 中医养生学概要． 北京： 中国医药科技 出版社 ，９３ １ ９ 有异黄碱素 ， 可预防癌症的发生 ， 其预防机制是防治癌 细胞侵 害邻近的 ［ ］ 韦大文． 健 康 细胞 ， 免 肿 癌 的 形 成 ， 类 含 有 丰 富 的 蛋 白 质 ， 中 大 豆 蛋 白 是 ［ ］ 张奇文． 避 豆 其 ２ 实用中医保健学． 北京 ： 人民卫生出版社 ，９ ９ １ ８ 最 好 的 。植 物 性 优 质 蛋 白 质 ， 有大 量 的 Ｃ 、 、 ｅ及维 生 索 ， 常 吃 豆 含 ａＰＦ 经 类食物 ， 预防高血压、 心病、 可 冠 动脉 硬 化 等 ， 效 预 防 肿 瘤 。 有 作 者 单 位 ：５ ２０ 福 建 省 福 鼎 市 医 院 门诊 西 药 房 ３５０
孕期健康教育对孕产妇的作用影响研究
摘
要 目的 ： 探 讨 孕 期 健 康 教 育 对 孕 产
妇 生 活 质 量 以 及 妊娠 结 局 的影 响 。 方 法 ：
随机 选择 孕 妇 １ ５ ６例 分 为 观 察 组 （ 应 用健
妊 娠 与分 娩 是 影 响 牛 殖 健 康 各 阶 段 中最 易 发生 危 险 、 最 重 要 的 两 个 过 程 。 孕 期 保 健 可 降低 孕 产 妇 和 生 儿病 死 率 ，
康教 育） 和对照 组 ， 对 比 两 组 观 察 对 象 的
生 活质 量 和妊 娠 结 局 ． ．结 果 ： 研 究 结 果 发
式包括专题讲座 、 播放录像 、 交流与讨 论 、 个别辅导 、 门诊或电话咨询等 。对照组孕 妇均未经 过系 统性 的孕期 健康 教育 。导
致 末 完 成 系统 教 育 的原 主 要包 括 ： ① 孕
０８． ３ ３ ４
座与培训 。具体健康教 育方法 ： 孕期母体
保健知识 、 胎儿 保健 知识 、 孕 期 营 养 及 胎 教学 习、 乳房护 理 、 母 乳 喂养 、 ｆ ｊ 我监 护 、 分娩 、 产 褥期保 健及 新生儿 护理 知识 、 孕 期 常 见疾 病 的 预 防 等 。健 康 教 育获 得 方
差 异有 统 计 学 意 义。 见表 ２ 。
讨 论
保健卡 ， 并将 每 次孕妇 体检 、 复 查等 内容 记录在案 。为 观察组 安排 约 ６ ７ 欠知 识讲
ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ０ ０ ７ —６ １ ４ ｘ ． ２ ０ １ ３ ．
现 观 察 组 的 生 活 质 量 明 显 高 于对 照 组 ， 而 且 观 察 组 的妊 娠 并 发 症 、 剖 宫 产 和新 生 儿 窒 息 的 发 生 率 也 明 显 低 于对 照 组 。 结 论 ： 规 范 实施 孕 期 健 康 教 育 可 以 降低 妊 娠 并 发 症 和 不 良妊娠 结 局 的 发 生 ， 对 于提 高产 妇 自我 保 健 意 识 、 预 防 不 良妊 娠 的 知 识 、 保 障母 婴 健 康 、 顺利度过妊娠期 并达到 圆
围产期健康教育对孕产妇保健的影响
围产期健康教育对孕产妇保健的影响发布时间：2021-01-07T12:03:43.637Z 来源：《健康世界》2020年22期作者：黄元友[导读] 分析围产期健康教育对孕产妇保健的影响。
方法：本次研究选择我院2018年5月~2020年5月90例孕产妇患者为研究对象，根据管理方法随机将全部患者分为两组，各组患者45例，比较两组患者管理效果。
黄元友云南省昭通市昭阳区妇幼保健计划生育服务中心云南省昭通市 657000摘要：目的：分析围产期健康教育对孕产妇保健的影响。
方法：本次研究选择我院2018年5月~2020年5月90例孕产妇患者为研究对象，根据管理方法随机将全部患者分为两组，各组患者45例，比较两组患者管理效果。
结果：对照组总有效率为66.67%、观察组总有效率为93.33%，两组数据比较差异显著（P<0.05），具有统计学意义，观察组管理效果优于对照组，组间数据比较存在差异，具有统计学意义。
结论：在孕产妇患者保健中采取围产期健康教育管理，可提高保健效果，提高患者总满意度。
关键词：围产期健康教育；孕产妇保健；影响围产期是指妊娠28周~产后1周这一时间段，可有效丰富孕产妇及家属的保健知识，提高自我保健能力[1]。
在孕产妇保健中采取围产期健康教育管理干预，有利于生活质量水平的提升，预防各种疾病的发生。
现报道如下：1.资料与方法1.1一般资料笔者选取2018年5月~2020年5月来我院治疗的孕产妇患者90例为对象，患者年龄22~35岁。
对照组平均孕周（31.8±0.5），采取常规管理干预；观察组平均孕周（31.9±0.7），采取健康教育，两组患者基本资料比较无差异，具有可比性。
1.2方法对照组采取常规管理干预。
观察组采取健康教育：1.2.1产前干预在产妇分娩前，医务人员应加强产前干预，对产妇与家属组织健康教育宣讲，对分娩过程、注意事项向患者科普，其次对患者日常饮食合理指导，适当补充维生素、蛋白质、纤维素以及微量元素，满足产妇及胎儿的实际需要[2]。
围产期孕妇健康教育效果观察
产前检查 ， 稳定 其情绪后方可予 以健康 教育 ， 具体 内容如下 ： ① 构建合理膳食 、 注意产前休息 ， 孕产妇应 以进食 营养丰富 、 多样 化的平衡膳食 ， 并注 意产前 休 息 ； 给予分娩 知识 及产 时 的 ②
新生儿窒息等状况。 １２４ 产后护理和出院保健 指导 ．． 分娩后 ， 护理人员应对孕产
妇进行母乳 喂养和产后保健等相关知识 的指导 ， ①待 产妇 充 如：
分休息后 ， 给予产妇 自我能力 的训 练指导 ， 包括 生活调节 、 阴 会
护理 、 新生儿沐浴 ， 以及产后早期 活动 、 恢复功能训练等 ； 对行 ②
妇 产后并发症发病率、 宫产率均低 于对照组 ， 差异均有统计 学意 义（ 剖 且 Ｐ＜００ ） ．５ 。结论 健 康教 育能够有效提 高孕 产妇 关于孕产 妇相 关健康知识 的知 晓率 ， 改善 分娩 结局 ， 并对产科整体护理质 量的提 高具有积极促进 作用。
关键词 ： 围产期 ； 健康教 育； 晓率； 知 护理质量 中图分 类号： ４ ３ Ｒ７ 文献标 识码 ： Ｂ 文章编号 ：０ ６— ４ １２ １ ）０— １ ８一 ２ １０ ６ １ （０２ １ ０ ２ ｏ
现将本次研究方法 、 果报道如下。 结 １ 资 料 与 方 法 １１ 一 般 资 料 ． ２ ０例 孕 产 妇均 为 本 院 ２ １ ４ ００年 ６月 ～２ １ ０ １年
情况 ， 并密切观察产程进展 ； ②指导产妇掌握必要的躯体放松技
巧和呼吸技巧 ， 以最佳身心状 态迎 接分娩 ； 分娩过程 中， ③ 严密
的医 院感染大 大增 加 ］ 。鲍曼 不动 杆菌 已成 为 医院感 染 的特 殊致病菌之一 ，００年 １ ２１ ２月 １ ３日～１ ２月 ２ ８日， 本院 ＩＵ发生 Ｃ
围产期保健教育及其对孕产妇心理状况影响
围产期保健教育及其对孕产妇心理状况影响随着现代医疗科技的不断进步和医疗制度的完善，孕妇和新生儿的死亡率已经大大降低。
然而，随着生活方式和工作方式的变化，孕妇和新生儿的健康问题却变得越来越复杂。
因此，在围产期，针对孕产妇的保健教育变得愈发重要，不仅可以提高孕产妇和胎儿的健康水平，还可以减少不必要的医疗成本。
围产期的保健教育包括孕前、孕中和产后三个部分。
孕前保健教育主要针对备孕夫妇，中心是指导女性在12个月内实行“孕前检查，计划生育，营养健康，良好习惯”，以减少出生缺陷和妊娠并发症。
孕中保健教育侧重于孕妇的营养、健康、心理和社会支持等方面，并指导孕妇进行孕期保健和产前预防和准备。
产后保健教育则旨在指导妇女在产后恢复期间进行适当的营养和锻炼，以使身体和心理恢复到怀孕前的状态。
近年来，孕妇的心理状况引起了越来越多的关注，因为女性在怀孕过程中经历着巨大的生理和心理变化。
恐惧、焦虑、压力和抑郁等负面情绪可能导致产生许多妊娠并发症，如早产、胎儿生长迟缓、新生儿死亡等。
因此，在围产期的保健教育中，特别需要考虑到孕妇的心理健康，为孕妇提供必要的社会支持、心理支持和教育，以帮助孕妇顺利度过困难时期。
围产期的保健教育可以通过多种方式进行实施。
首先，医生和保健工作者应该发挥自己的作用，科学指导孕产妇进行产前检查、营养、锻炼和日常生活习惯，以及有关孕期并发症、分娩方式和哺乳等知识的教育。
此外，社会机构应该为孕产妇提供必要的社会支持和心理支持，例如可以设立妇女健康中心，开展心理咨询、瑜伽和孕期辅导等项目。
对于一些没有太多经济能力的孕妇，政府可以提供相应的金融支持，帮助孕妇进行孕期保健和准备分娩。
总之，围产期保健教育是孕妇和新生儿健康的关键。
它不仅可以提高孕产妇和胎儿的健康水平，还可以减少不必要的医疗成本。
考虑到孕妇的心理健康，应该通过多种方式推广保健教育，为孕妇提供必要的社会支持、心理支持和教育，以帮助孕妇顺利度过困难时期。
产前健康教育对围产期健康的影响
产前健康教育对围产期健康的影响产前健康教育是指在孕妇怀孕期间，通过向孕妇和家庭提供相关的健康知识和技能，以促进孕妇及胎儿的健康发展的一种教育方式。
产前健康教育的目的是匡助孕妇了解并掌握正确的孕期保健知识，提高孕期保健意识，预防并降低围产期的风险，促进母婴健康。
一、产前健康教育的内容1. 孕期保健知识：包括孕期饮食、营养需求、合理运动、避免疲劳、睡眠质量、心理调节等方面的知识。
通过教育，孕妇可以了解到孕期饮食的合理搭配，保证胎儿的营养需求；了解适当的运动方式，增强体质，减轻分娩时的疼痛；了解心理调节的重要性，预防孕期抑郁和焦虑等心理问题。
2. 孕期常见问题及处理方法：包括孕期不适症状、孕期疾病的预防与处理、孕期常见病的护理等。
通过教育，孕妇可以了解到孕期常见问题的原因和处理方法，提前做好应对措施，预防并减少孕期疾病的发生。
3. 分娩知识：包括分娩的过程、分娩的准备、分娩的方式选择等方面的知识。
通过教育，孕妇可以了解到分娩的过程，明确分娩时的准备工作，选择适合自己的分娩方式。
4. 产后护理知识：包括产后休养、乳房护理、产后心理调节等方面的知识。
通过教育，孕妇可以了解到产后休养的重要性，学习正确的乳房护理方法，了解产后心理调节的必要性。
二、产前健康教育的方式1. 个体指导：由专业医务人员对孕妇进行一对一的指导和咨询，根据孕妇的具体情况提供个性化的健康教育服务。
个体指导可以针对孕妇的特殊需求进行深入的解答和指导。
2. 小组教育：将孕妇分组进行教育，由专业医务人员进行讲座和互动交流。
小组教育可以提高孕妇之间的交流和互动，增加孕妇的知识获取途径。
3. 书面教育资料：为孕妇准备相关的教育手册、宣传册等资料，让孕妇可以随时查阅和学习。
书面教育资料可以匡助孕妇巩固所学知识，提供参考和指导。
三、产前健康教育的重要性1. 提高孕妇的健康意识：通过产前健康教育，孕妇可以了解到孕期保健的重要性，提高自身的健康意识，主动采取措施保护自己和胎儿的健康。
孕产妇围产期保健状况调查和健康教育效果分析
孕产妇围产期保健状况调查和健康教育效果分析[摘要] 目的调查围产期孕产妇保健状况并评价健康教育的应用效果。
方法分别选择参加孕妇学校的孕产妇（观察组）和未参加孕妇学校的孕产妇（对照组）各52例，调查对围产期健康教育的情况及健康教育对分娩方式、并发症等的影响。
结果观察组对健康知识的掌握得分情况高于对照组，平均产前检查的次数多于对照组，顺产和母乳喂养的例数多于对照组，第一产程、第二产程均显著短于对照组，产后2 h出血量少于对照组（p均8 000元11例，5 001～8 000元25例，3 001～5 000元11例，≤3 000元5例；对照组：>8 000元8例，5 001～8 000元21例，3 001～5 000元15例，≤3 000元8例。
1.2 评价方法采取现场调查问卷和回顾临床资料相结合的方法进行调查研究。
1.2.1 健康教育内容在孕妇学校接受的健康教育：①产前：包括产前定期孕检的时间，营养指导，自我检测胎心、胎动、孕妇体重等方法，围产期可能的并发症及预防方法，临产的症状和体征以及需要采取的措施；②分娩期及分娩后：如何使用腹压、新生儿的护理方法、母乳喂养的重要性及方法、产后的饮食指导及心理健康指导等。
1.2.2 健康教育调查问卷内容及评价方法[2] ①孕产妇的一般资料，包括年龄、预产期、文化程度（初中及以下、高中/中专，大专及以上）、职业（工人、农民、干部、其他），丈夫的文化程度、职业等；②对围产期相关保健知识包括产前保健、产后保健、新生儿的护理、计划生育等四个维度共25题，每题答对为1分，错0分，共25分；③回顾临床资料，评价健康教育对孕产妇产前检查、孕期保健认知行为、孕期体重、新生儿出生体重、生产方式、产程、产后2 h出血、母乳喂养等方面的影响；④评价影响孕产妇进行产前检查的影响因素。
1.3 统计学方法采用spss12.0统计学软件进行数据分析，计数资料采用χ2检验，多组间技术资料比较采用行×列χ2检验。
孕产妇健康教育的意义
孕产妇健康教育的意义近年来，随着生活质量的不断提升，人民群众对于妇幼工作的关注程度得到了显著强化，从而有效推动了我国妇幼卫生工作的合理开展。
总的来看，通过健康教育工作的合理开展与落实，医务工作人员可以帮助孕产妇进一步实现对于妊娠知识的充分理解，有利于帮助孕产妇尽可能全面掌握相关知识并合理规范自身行为，对于妇幼工作的顺利开展与母婴健康的合理保障具有积极作用。
在本文中，研究人员针对孕产妇健康教育工作内容进行了讲解与说明，同时提出了相应的围产期注意事项，旨在帮助孕产妇进一步实现对于自身健康的充分保障。
一、孕产期健康教育及其价值总的来看，在临床工作中，孕产期保健工作主要指在确认妊娠初期到产妇分娩后6周以内的所有健康教育指导工作。
对于孕产妇而言，在这一时期，由于受到妊娠问题的影响，其身体机能与各项指标可出现一定程度的变化，基于此，为了帮助其更好地实现对于自身健康的科学把控，相关人员应积极做好对于孕产期健康教育工作的全面落实。
二、孕产期健康教育的意义（一）帮助孕产妇合理了解妊娠知识对于孕产妇而言，在妊娠期间，通过相关工作的合理落实，医务人员可以帮助孕妇进一步实现对于妊娠知识的充分了解，有利于确保孕产妇合理实现对于自身行为的充分规范，对于孕产妇身体健康的合理保障与妊娠期间母儿安全的充分维系具有积极作用。
与此同时，基于相关健康教育的引导下，孕产妇可以进一步结合相关教育教学活动正确了解妊娠期间自己可能出现的相关问题与相关检查指标的含义，对于孕产妇更好地规范自身日常行为、饮食结构以及生活作息习惯等具有良好的促进意义。
针对相关问题，大量工作实践表明，通过相关知识的说明，孕妇可以合理降低妊娠期许多相关疾病的发生几率，对于孕产妇健康的层面维系至关重要。
以妊娠期糖尿病为例，相关数据显示，通过合理做好孕产妇健康教育工作的落实，妊娠期糖尿病的发病几率可降低40%左右，由此可见，孕产妇健康教育工作有助于帮助广大女性合理实现自身健康的维系。
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围产期营养健康教育对于孕产妇保健的影响分析
发表时间：2018-11-24T12:55:41.390Z 来源：《医药前沿》2018年28期作者：周英刘婧宋艳王进[导读] 分析在围产期对孕产妇展开营养健康教育的效果。
方法：将我院收治的130例孕产妇随机分为对照组与观察组
周英刘婧宋艳王进（成都市妇女儿童中心医院临床营养科四川成都 610091）【摘要】目的：分析在围产期对孕产妇展开营养健康教育的效果。
方法：将我院收治的130例孕产妇随机分为对照组与观察组，前者接受常规保健，后者在此基础上实施围产期营养健康教育。
统计并比较两组孕产妇的保健效果。
结果：观察组孕产妇的妊娠期合并症发生率显著低于对照组，体重增长正常率及自然分娩率则显著高于对照组（P＜0.05）。
结论：通过对孕产妇展开围产期营养健康教育，可有效
减少妊娠期合并症的发生，充分改善妊娠结局，获得理想的保健效果。
【关键词】孕产妇保健；围产期；营养健康教育【中图分类号】R473.71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2018）28-0039-02 Influence of perinatal nutrition and health education on maternal health care Zhou Ying, Liu Jing, Song Yan and Wang Jin. Department of clinical nutrition, Chengdu women's and children's Center Hospital) 610091 【Abstract】Objective To analyze the effect of nutrition and health education on pregnant and lying in women during perinatal period. Methods 130 pregnant women in our hospital were randomly divided into the control group and the observation group. The effect of maternal and child health care was compared between the two groups. Results The incidence of pregnancy complications in the observation group was significantly lower than that in the control group, and the normal weight rate and the rate of natural childbirth were significantly higher than those in the control group (P < 0.05). Conclusion Through the perinatal nutrition and health education for pregnant women, it can effectively reduce the incidence of pregnancy complications, improve pregnancy outcomes, and achieve ideal health care effect.
【Key words】Maternal health care; Perinatal period; Nutrition and health education
近些年来，人们的生活水平不断升高，健康意识逐渐增强，对孕产妇的保健工作也愈发重视[1]。
本文以我院130例孕产妇为例，通过对部分孕产妇展开围产期营养健康教育，获得了较为理想的保健效果。
现报告如下。
1.资料与方法 1.1 一般资料
选取我院于2016年2月至2017年5月收治的130例孕产妇为研究对象，将其随机分为对照组与观察组，每组平均65例。
其中，年龄为21至36岁不等，平均（27.3±4.1）岁；72例为初产妇，58例为经产妇。
所有孕产妇均为单胎妊娠，排除并发妊娠期高血压、妊娠期糖尿病及其他疾病等患者。
在一般资料对比方面，两组差异无统计学意义（P＜0.05），具备可比性。
1.2 方法
对照组孕产妇接受孕期知识咨询、心理干预及运动指导等常规保健，观察组在此基础上实施围产期营养健康教育，具体操作如下。
（1）孕期营养健康教育：开设孕期营养学校，为孕产妇制定科学的营养教育计划。
专家采取现场演示、多媒体课件、咨询解答以及宣传手册等方式来开展营养健康宣教工作，孕妇及其家属每周五来院集中听课。
此外，还需建立起营养门诊，调查各孕妇的营养膳食情况，并对其营养状况做出正确评估，从而为其制定出科学的膳食处方。
（2）分娩期营养健康教育：护理人员在孕妇入院以后，向其详细讲解分娩的过程，告知相关注意事项。
条件允许时，还可让生产完的产妇与孕妇展开交流，从而将孕妇紧张、焦虑、恐惧等负面心理消除。
（3）产褥期营养健康教育：按照中国营养学会膳食指南、膳食营养素参考摄入量及产妇的身高、体重、是否食物过敏、是否哺乳等指标为产妇制定个体化哺乳期食谱，可根据产妇的需求，加入对补血有帮助的煲汤食材，如红枣、红衣花生、枸杞、猪肝、动物血等，也可以加入对催乳有帮助的食材，黄豆、黑豆、赤小豆、木瓜、冬瓜籽等，煲汤食材宜选择一些脂肪含量较低的肉，如鱼类（鲤鱼、鲫鱼）、瘦肉、去皮的禽类、瘦排骨等等，也可以喝蛋花汤、豆腐汤、蔬菜汤、面汤、米汤等。
此外，护理人员还需指导产妇进行母乳喂养。
1.3 观察指标
对两组孕产妇的妊娠合并症（贫血、血压异常等）、体重控制、自然分娩情况及新生儿Apgar评分进行观察与记录。
1.4 统计学处理
采用SPSS21.0统计学软件来分析所有数据，计数资料的描述性分析，采用百分比，组间比较采用卡方检验，计量资料的描述性分析采用均数±标准差，组间比较采用t检验，P＜0.05，说明结果有统计学意义。
2.结果
经统计，观察组孕产妇的妊娠期合并症发生率显著低于对照组，体重增长正常率及自然分娩率则显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05），详见表1。
此外，观察组的新生儿Apgar评分为（8.6±2.5）分，高于对照组的（7.1±1.8），差异有统计学意义（＜0.05）。
3.结论
经调查研究得知，孕产妇的妊娠结局及胎儿的生长发育，在很大程度上会受到孕产妇自身营养状况的影响。
在围产期间，孕妇如果摄入了过量的营养，那么就可能引发妊娠糖尿病、肥胖以及巨大儿等情况的，从而增加难产率；但如果摄入的营养不足，那么就可能延缓胎儿的发育，增加贫血及早产的发生率。
具体分析，围产期主要包括孕期、分娩期以及产褥期这几个阶段，通过在此期间给予孕产妇营养健康教育，可使其深入了解营养健康知识，逐渐形成准确的饮食观念及健康的饮食习惯，并且在日常生活中，能够实现良好的自护和自我保健，从而将不良情况的发生率大大降低[3]。
本实验结果显示，实施围产期营养健康教育的观察孕产妇，其妊娠期合并症发生率、体重增长正常率、自然分娩率及新生儿Apgar评分均显著优于仅接受常规保健的对照组（P＜0.05），进一步证实了围产期营养健康教育的应用价值。
综上所述，通过对孕产妇展开围产期营养健康教育，可有效减少妊娠期合并症的发生，充分改善妊娠结局，获得理想的保健效果，具有重要的应用价值。
【参考文献】
[1]姜雪峰.孕产妇围产期保健状况调查和健康教育效果分析[J].世界最新医学信息文摘,2015,15(44):167-168.
[2]渠文焕.孕产妇围产期保健中健康教育的作用分析[J].实用妇科内分泌杂志,2015,2(12):166-167.。