最新口腔英语构词法教学讲义PPT课件
口腔学英文课件:The post and core
• laboratory testing has confirmed that parallel-sided posts are more retentive than tapered posts and that threaded posts are the most retentive .
• Thus, it is easier to achieve a satisfactory margin for post and then for crown.
• An added benefit is that it is possible to fabricate a replacement crown, if necessary, without the need for post removal.
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Anterior teeth
• Post retention is affected by the preparation geometry post length, post diameter, post surface texture, and the kiting agent.
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Preparation geometry
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• premolar post and core
• RCT,Preparation→glass fiber posts →resin coห้องสมุดไป่ตู้e
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• A cast post and core needs to be slightly undersized compared with the canal to achieve optimal internal seating, whereas the crown needs to be slightly larger to achieve optimal seating .
英语课件英语构词法课件36页PPT
英语构词法
英语构词法种类
英语构词法主要有三种: 转化、合成与派生。
另外还有截短、缩合等。
1. 转化 : 是指有一种词类转化为另一种词类。
water n. 水 ------ water vt. 浇水
常见的转化形式: 动词 --- 名词 名词 --- 动词
动词----名词
stop vt. 停止 --- n.车站 love vt. 爱 --- n. 爱 Watch vt. 观看 --- n. 手表 record vt. 录音 --- n. 纪录 comb vt. 梳理(头发) --- n. 梳子 abuse vt. 辱骂 --- n. 辱骂
handful(一把)
4. 截短 : 是指用截头取尾的方法构成新词。 telephone --- phone influenza [ˌinfluˈenzə] --- flu. 流行性感冒
5. 缩合 :
是指把两个或两个以上的词各取 一部分合在一起构成一个新单词。
smoke and fog ---- smog 烟雾 Test of English as a foreign language
5. advertisement (n.)广告→advertise(v.) → advertiser(n.)登广告的人
6. equal(adj.)平等的→ equally(adv.) → equality(n.)相等,平等
英语构词法精讲PPT.ppt
后缀法——名词后缀
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后缀法——名词后缀
2) 构成表示行为、性质、状态等抽象名词的常用后缀有:-al, -ance, -ence, -(a)ton, -sion, -ics, -ing, -ity, -ment, -ness, -th, -ty, ure, -ship等。例如:
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后缀法——名词后缀
3. 构成副词的常用后缀有:-ly, -ward, -wise等。例如:
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后缀法——动词后缀
4. 构成动词的常用后缀的有:-ise/ize, -en, -ify等。例如 :
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表示否定和相反意义的前缀
(二)前缀法(Prefixation):这种通过在词根的前面加词缀构 成新词的方法叫前缀法。一般情况下,它不改变新词的词性,只 引起词义的变化。许多名词、形容词、副词和动词是由词根加后 缀构成的。 1. 常见的表示否定或相反意义的前缀有:un-, dis-, in-, im-, ir-, il-等。 例如:
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后缀法——名词后缀
(一)后缀法(Suffixation): 这种通过在词根的后面加词缀构成新词的方法叫后缀法。 一般情况下,构成新词的词性发生改变,许多名词、形 容词、副词和动词是由词根加后缀构成的。 1.构成名词的常用后缀有: 1) 构成表示人或物的名词的常用后缀有:-er, -or, -ist, -ee, -ese, -ant等。例如:
如;
accent /
//
/
convict /
//
/
conflict /
//
/
contrast /
//
/
survey /
//
/
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转换法——名词转换成动词
构词法公开课ppt课件
action education ability possibility scientist artist illness happiness warmth growth
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Derivation 派生法
形容词后缀: -ful -ly
在词根上加上前缀(prefix)或后缀(suffix)构成 另外一个词
unrealistic
= un-
+ real + -istic
physically
= physical
+ -ly
impossible
= im- + possible
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Derivation 派生法
在词根上加上前缀(prefix)或后缀(suffix)构成 另外一个词
Work in groups to find out the derivative words(派生词) in the passage and fill in the blanks.
words with suffix(后 缀)
words with prefix(前 缀)
Derivative words
n.
swimmer
adj.
adv.
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Derivation 派生法
在词根上加上前缀(prefix)或后缀(suffix)构成 另外一个词
名词后缀:-er, -or, -ment, -ship, -hood
在词根上加上前缀(prefix)或后缀(suffix)构成 另外一个词
常见的前缀
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(A)表示否定的前缀: un-unfair,unhappy non-nonsmoker
(常用在n. adj. adv. 前) in-informal, inhuman, indirect
口腔学英文课件:Composition and function of clasp
second line is diagonal to the line outlining the height of contour
Rigid Non-undercut area connect
function of clasp
Retention Support Stability
Factors affecting clasp retention
1. Depth of undercut
The greater the depth of undercut engaged the greater the resistance to withdrawal.
When an egg is placed with its long axis parallel to the surveying tool, the height of contour is found at its greatest circumference
here designated by the arrow.
1. The outline form
The outline form of an occlusal rest seat should be a rounded triangular shape with the apex toward the center of the occlusal surface.
A retentive arm
B reciprocal arm (rigid lingual stabilizing)
2. clasp body
Rigid structure Encirclement
Involvement of more than half the circumference of the tooth
口腔医学英语讲义PPT医学课件
.
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Periodontal ligament 牙周韧带功能
Sensory 感觉动能 丰富的神经和末梢感受器 对疼痛和压力、轻叩和震动有敏锐的感觉 通过神经系统的传导和 Nutrition 营养作用 营养牙周膜本身,也营养牙骨质和牙槽骨 Homeostatic 形成功能 不断更新改建牙周膜 保证牙和牙周膜的正常附着联系
.
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斜行组 oblique group 牙周膜中数量最多、力量最强的一组纤维 向根方倾斜约45度 这种结构可均匀分散咀嚼压力到牙槽骨上 限制牙的转动
.
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根尖组 apical group 固定牙根尖,保护进出根尖孔的血管和神经 根间组 interradicular group 只存在于多根牙 防止牙根向冠方移动
. 35
Periodontal ligament
.
36
Development of tooth
.
37
Process
Beginning 胚胎第7周 Finish Eruption Replacement 20 岁
Growth stage: (牙胚的形成和发育) Calcification: (牙体硬组织的形成) Eruption stage: (牙的萌出)
.
40
The epithelium(上皮) thickens in a U-shape band in the area of the future alveolar processes(牙槽突)
Form primary epithelium band(原发性上皮带)
Differentiate into Vestibular lamina(前庭板) and Dental lamina(牙板) thicken Dental lamina(牙板) . 牙胚
英语《英语构词法知识》课件
英语《英语构词法知识》课件一、教学内容本节课我们将探讨英语构词法知识,教学内容涉及教材第十章,具体包括词根、词缀的识别与运用,以及常见的前缀、后缀和词根的含义。
通过学习,学生将掌握英语词汇的构成规律,提高词汇理解和记忆能力。
二、教学目标1. 了解并掌握英语构词法的基本知识,包括词根、词缀等。
2. 能够运用所学构词法知识,识别和推测陌生词汇的意义。
3. 提高学生的词汇量和英语语言运用能力。
三、教学难点与重点教学难点:词缀的识别与运用,以及不同词根的辨析。
教学重点:英语构词法的基本知识,以及如何运用构词法知识提高词汇理解和记忆能力。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具:笔记本、教材。
五、教学过程1. 导入:通过展示一组图片,让学生尝试用英语描述,引出词汇的重要性。
2. 新课内容介绍:讲解词根、词缀的概念,以及常见的前缀、后缀和词根的含义。
3. 实践情景引入:给出一个句子,让学生根据已学的构词法知识,推测陌生词汇的意义。
4. 例题讲解:分析几个含有词根、词缀的单词,讲解如何识别和记忆。
5. 随堂练习:让学生运用所学知识,完成一系列词汇练习。
7. 课堂小结:强调构词法在英语学习中的重要性,鼓励学生在课后多加练习。
六、板书设计1. 构词法基本概念:词根、词缀、前缀、后缀。
2. 常见词根、词缀及其含义。
3. 例题及解答过程。
七、作业设计1. 作业题目:(1)根据词根、词缀,推测下列单词的意义:①biography;②unhappy;③transport;④multiply。
(2)运用所学构词法知识,编写一个关于自己的小故事。
2. 答案:(1)①biography:传记;②unhappy:不快乐的;③transport:运输;④multiply:乘,繁殖。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对构词法知识的掌握情况,以及教学过程中的亮点和不足。
2. 拓展延伸:鼓励学生课后查阅更多关于构词法的资料,积累更多词汇,提高英语水平。
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science adolescence union plasma abutment dose
24
• -sis • -sy • -tion • -ure • -y
analysis epilepsy action medication suture -tomy hepatotomy
celiotomy
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口腔英语构词法
Lexicology
• structure
词汇学
-- grammar
• origin,development, & relationship to
words in other languages --etymology
• meanings and uses --semantics
2
lexicology
appendix uterus sepsis
阑尾 子宫 脓毒症,脓血病
7
• derived words
root + affix
(prefix or affix)
• compound words
roots + (affixes)
(two or more) (with or without)
a/troph/y a/granul/o/cyt/o/sis
fibrosarcoma of maxillary sinus
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•-osis
abnormal or pathological condition
neurosis 神经官能症
sclerosis
hardening or stiffening of tissue
dysodontiasis 出牙不良,出牙困难
arthritis / rhinitis
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• -oma swelling,tumor
adenoma
腺瘤
sarcoma / fibroma 肉瘤/纤维瘤
fibrosarcoma 纤维肉瘤
oral fibroma 口腔纤维瘤
fibrosarcoma intro oral
fibrosarcoma of tongue
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• orb- a Latin root
• orbit n.
• -al
pertaining to
• retro- behind
• retro-orbital adj.
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en-
prefix creates v.from n.or adj.
enforce v.
(from a n.)
enlarge v.
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noun-forming suffixes
form n. from v.,
the act action or process the product or result of the action: (often found in compound suffixes)
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• -ence • -escence • -ion • -m(a) • -ment • -se
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noun-forming suffixes
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• -ary a person or place
capillary beneficiary
• -ia
condition (used in compound suffix)
anemia
periodontoclasia
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• -ics study of
gnathostomatics 口颌生理学
exodontics
拔牙学
• -ist
stomatologist
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• -itis inflammation
pericoronitis pulpitis sialoduchitis
牙冠周炎 牙髓炎 涎管炎
• nephritis / tonsilitis / gastritis
• -or suffix a person who
completes
an action
• inspector n.
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• spectacle n.
• intro- prefix
into, inside
• -ive suffix
like
• introspective adj.
• -ly suffix denoting an adverb
• Lexi(c)- a n. root, word or phrase • log- a v. root, to study • logy- study of word or phrase
• Related words include: • lexicon / dyslexia
3
Root-words
(from an adj.)
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dark
root(adj. ) obscure
darkness n. night or blackness
darken v. to obscure,blacken
darkly adv. in an obscure manner
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Suffixes
• inspect v. to look closely
adj.-forming suffixes
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• -ac • -al • -ar • ary
cardiac bronchial gingival tonsillar mandibular capillary maxillary salivary/--glands
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• -eal esophageal • -ic hepatic orty adv.
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• simple suffix: -ic gastric
n. -forming suffixes adj. -forming suffixes
• compound suffixe: -logy
hist/o/log/y nephr/o/tom/y tonsill/ec/tom/y
dysostosis 骨发育障碍,骨发育不良
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noun-forming suffixes the doer or agent
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• -al • -ian • -ist
• -or,er • -t
signal arrival physician stomatologist nephrologist incisor elevator agent
dysgnathic -oid cystoid cementoid -ous mucous introvenous