历史必修二第二单元推进讲义(归纳讲解+习题训练)
高中历史必修2第二单元一轮复习详解
葡萄牙 （向东） （最先发现好望角）
西班牙 （发现"新大陆"） （向西）
达伽马 葡萄牙 欧洲-好望角-印度 葡萄牙 （首次直航印度） （向东） 麦哲伦 葡萄牙 首次完成环球航行 西班牙 （大西洋—太平洋—印度洋） （向西）
影响: 1、对世界： 关于影响的一点补充和解读 世界各地： 相对孤立 日益连成一体 世界市场： 以欧洲为中心的世界市场的雏形出现 2、对欧洲：加速了西欧封建制度的解体，促进了 资本主义的发展；开始了早期殖民扩张和掠夺 ①引起商业革命：贸易规模、商品种类、经营方 式、贸易中心。 ②引起价格革命 货币贬值，物价上涨；封建地主下降，资产阶 级上升
何为“新航路”？
十五和十六世纪之交，西欧各国通过一 系列的航海探险活动，开辟通往印度、 美洲等世界各地的航路，这些航路被称 为新航路。西方史学界称为“地理大发 现”
新航路的开辟是历史的偶然还是必然？ （既有必要性又有可能性）
一 、新航路开辟的背景
（一）原因：（必要性） 1 经济根源：商品经济发展，出现资本主义萌芽（根本 原因） 2 社会根源：对黄金或白银的渴望—“寻金热”（主要动
3、对亚非拉： 美洲传统社会受到冲击；黑奴贸易给非洲人民带 来深重灾难；大量白银流入亚洲，刺激亚洲经济 发展。 4、对科技史： 证明地圆学说，冲击神学理论动摇教会权威，促 进科技文化发展。 5、对开辟国家：
对欧洲 对美洲 新 对非洲 航 对亚洲 路 开 辟 对中国 的 影 响 对世界
经济:高产农作物（甘薯、玉米）引进 促进农业发展。 文化:西学东渐。 外交:西方殖民者开始侵扰中国，政府实 行海禁和闭关锁国。
第 二 单 元 资本主义世界市场的形成和发展
进程 雏形出现 时间 推动因素 主要资本 商业资本 商业资本 殖民扩张 与掠夺 商品输出、 建立殖民地 和半殖民地 主要途径 15末16世纪 新航路的 （开始形成） 初 开辟 16—18世纪 早期殖民 进一步拓展 中期 扩张 18世纪中 期— 第一次工 初步形成 19世纪中后 业革命 期 最终形成
历史必修二第二单元知识点总结
历史必修二第二单元知识点总结第一节：唐代政治1. 唐朝的建立唐朝是中国历史上一个辉煌的朝代，它的建立标志着中国进入了中世纪后期。
唐朝的建立与战国时期的秦朝相似，都是在战乱中由一位有远见卓识的君主完成的。
唐朝的建立者是隋朝的将领李渊，他在继位之后，很快就统一了全国，建立了中国历史上最伟大的帝国之一。
2. 唐朝的政治体制唐朝的政治体制是以封建制为基础的，国家权力高度集中于皇帝手中。
在地方上，实行了节度使制度，节度使可以说是唐代地方政权的主要官员之一。
节度使不仅掌握军权，而且还掌握财政权和民政权，可以说是地方政权的实际统治者。
3. 贞观之治贞观之治是唐太宗李世民时期的一个时期，也是唐朝政治最为稳定和繁荣的时期。
贞观之治的主要特点是“律定刑式”、“文治武功”和“尊师重道”。
贞观之治以恢复汉武帝“文治武功”为伟绩，使唐朝出现了长达整整四十年的延续时期。
在这个时期内，唐朝的政治得到了最完善的建设，经济和文化都取得了蓬勃的发展。
第二节：唐代的经济和文化1. 经济唐代的经济是一个农业和手工业并重，商业和城市也都比较繁荣的经济，而且与隋朝相比，有了很大的进步。
唐代的农业有了很大的发展，到了唐中晚期，农业生产不但充分了，还超过了社会的需求。
唐代的手工业也得到了很大的发展，冶铁、冶瓷、造船都有了较为显著的成就。
2. 文化唐代是中国古代文化的黄金时期，这可以从唐代大量的文学作品以及壁画艺术来作为佐证。
唐代的诗词格律和体裁的丰富性，对中国文学的发展起到了很大的影响。
唐代的山水画和人物画也都是中国绘画史上不可或缺的一环。
第三节：唐朝的对外关系1. 对外政策唐朝对外关系的主要政策是以周围民族和国家为重点的多边外交政策。
唐太宗时，西域诸国纷纷向唐称臣，官方纳贡，唐朝还利用这些国家的人员和资料，探寻丝绸之路，发展西域风俗，给中土带来许多新事物。
因此在一段时间内，中土以及西域的交流达到了非常活跃的程度。
2. 各族人民的融合唐朝时期，不同族群在唐朝的统治下，产生了很多融合和交流。
人教版高中历史必修2精品课件 单元整合 第二单元
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解析本题考查英国工业革命的条件和史学素养。材料反映了在对 英国工业革命发生条件的研究过程中,研究角度从经济到政治,再 到自然条件,其趋势是研究的视角不断扩大,对工业革命发生条件 的认识趋于全面,故B项正确;历史发展具有复杂多样的特点,所以 不同的角度有不同的观点,都可能是合理的,故A项错误;材料的研 究对象是英国工业革命的条件,对其他国家的观察只是一个研究切 入点,并非必须的条件,故C项错误;历史研究从不同角度可以得出 不同认识,不能得出哪一认识更可信的判断,故D项错误。 答案B
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知识网络系统构建
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一、15~16世纪西欧各国的殖民扩张 1.时空再现 (1)15~16世纪新航路的开辟,为西班牙、葡萄牙的殖民扩张提供 了条件。 (2)随着新航路的开辟,主要商路从地中海沿岸转移到了大西洋沿 岸,英国积极对外扩张。 2.核心知识 (1)表现:英国进行海盗式掠夺,通过商业战争成为最大的殖民帝 国。 (2)影响:一方面殖民掠夺的财富在欧洲转化为资本,促进了欧洲 资本主义的发展;另一方面,给殖民地人民带来了巨大的灾难,加剧 了殖民地的落后。
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(3)影响 ①为工业资产阶级攫取了更广阔的市场和更丰富的原料,极大地 促进了殖民国家工业资本主义的迅速发展。 ②进一步加强了世界各地之间的联系,使世界市场最终形成。 ③给当地人民带来了深重灾难,客观上传播了资本主义生产方式 和思想观念,有利于促进当地的近代化。
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1.(2019课标全国Ⅰ)工业革命前,英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。 1765年,修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机,后在工厂主 的合作和资助下,终于改进制成“万能蒸汽机”,并广泛使用到工业领 域。该过程表明,第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造
历史必修二第二单元知识点总结
历史必修二第二单元知识点总结
第二单元主要讲述了中国古代社会的变革和发展，包括春秋战国时期的政治变革、思想文化的繁荣以及秦汉时代的统一与变革。
这一时期是中国历史上的重要转折点，对后世产生了深远的影响。
在这一单元中，我们学习了很多重要的知识点，下面我将对这些知识点进行总结。
首先，我们要了解春秋战国时期的政治变革。
在这一时期，诸侯国日益强大，中央政权逐渐衰落，形成了分裂割据的局面。
同时，春秋战国时期也是百家争鸣的时代，各种思想流派如儒家、道家、墨家等相继兴起。
这一时期的政治变革和思想繁荣为中国古代社会的发展奠定了基础。
其次，我们要了解秦始皇统一六国并建立秦朝的过程。
秦始皇采取了一系列强硬的措施，如焚书坑儒、统一文字、修筑长城等，最终统一了六国，建立了统一的中央集权制国家。
这一历史事件对中国古代社会的政治格局产生了深远的影响，为后来的统一和变革奠定了基础。
最后，我们要了解汉朝的兴起和发展。
汉高祖刘邦在经过长期的战争和斗争之后，最终建立了汉朝，实现了统一。
在汉朝的统治下，中国社会经济得到了长足的发展，农业、手工业和商业都取得了显著的进步。
同时，汉朝还进行了一系列的改革，如推行科举制度、设立郡县制度等，为中国古代社会的长期稳定和发展奠定了基础。
总的来说，中国古代社会的变革和发展是一个复杂而丰富的历史过程，这一过程中涌现出了许多伟大的政治家、军事家和思想家。
他们的贡献为中国古代社会的发展和进步做出了重要的贡献，对后世产生了深远的影响。
通过学习这些知识点，我们不仅可以了解中国古代社会的发展历程，还可以从中汲取宝贵的历史经验，为我们的未来发展指明方向。
高中历史 第二单元 单元总结课堂知识演练+课后巩固提高+详细答案 新人教版必修2
本单元总结1．(2009·江苏·14)新航路开辟前，人类文明尚未超出地域的发展，不同区域文明之间的交流少、相互影响小。
造成这一状况的主要原因是( )A．人类对世界尚缺乏整体的了解B．不同文明的交往存在观念差异C．人类技术水平难以克服地理障碍D．缺少富有冒险精神的伟大航海家【解析】新航路开辟以前，因为受到自然条件和技术条件制约，人类文明尚未超出地域的发展。
而新航路开辟必须有一定的物质条件和技术条件作为支撑。
罗盘针的使用、造船技术的发展、地圆学说的出现、绘制地图技术的进步，使新航路的开辟成为可能。
A、B、D三项都不是主要原因，主要原因在于生产力水平。
【答案】 C2．(2009·广东文科基础·31)从交通运输的角度看，代表第一次工业革命的成果是( )A．蒸汽机车B．内燃机车C．电力机车D．汽车【解析】本题主要考查对历史概念的理解能力。
B、C、D三项交通运输工具为第二次工业革命的成果。
A项蒸汽机车为第一次工业革命的成果。
【答案】 A3．(2009·广东·19)某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄国输出资本等作为重要证据。
该论文的主题最可能是( ) A．美国经济的掘起B．工业革命在欧洲的扩散C．英国“世界工厂”地位的确立D．资本主义世界市场的形成【解析】论文提供的证据分别为：巴拿马运河的开通是技术输出；印度向英国出口棉花是商品的流动；华工赴美修建铁路为人员流动；法国向俄国输出资本属于资本的流动。
总结以上描述，题目反映的是技术、商品、人员、资本在世界范围的自由流动，是对世界市场状况的描述。
所以正确答案是D项。
【答案】 D4．(2010·江苏单科·16)英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快：1802年52家，1809年64家，1830年99家。
以上现象出现的主要原因是( )A．珍妮纺纱机推动工业发展B．蒸汽动力的普遍推广C．铁路交通大规模兴建D．英国棉纺品大量涌入中国【解析】从材料信息看，英国曼彻斯特棉纺织厂数量激增，这主要是因为蒸汽机的使用，使人类生产摆脱了对自然条件的依赖，近代工厂得以在城市大量兴建的结果。
必修2全册知识点分解与习题【人教版精品资料】
一般高中课程标准实验教科书历 史知识点分解与习题（整理：林国英）第1课精耕细作的古代农业一.教学目标二.教材分析和教学建议知识结构①原始农业的产生和刀耕火种（火耕）从刀耕火种 ②七八千年前，我国农业进入“耜耕”或“石器锄耕”时期到铁犁牛耕③商周时期显现青铜耕具，人们知道浇灌，除草，沤制绿肥，治虫等技术④春秋战国时期，铁器和牛耕成为中国传统农业的要紧耕耘方式①原始社会土地制度属于氏族公社所后，公社成员集体耕种，平均分派土地制度的演变②奴隶社会的土地制度-----井田制的特点及其解体③封建土地所有制的形成，特点及其演变小农经济的①小农经济的特点（以家庭为单位，农业的家庭手工业相结合的自然经济）艰巨成长②小农经济的艰巨进展③封建政府的重农政策春秋战国和秦汉时期——垄作法，《犯胜之书》，耧车，耦犁，代田法，井田法，区田法魏晋南北朝①《齐民要术》，轮作和绿肥种植比欧洲早一千连年。
②江南和成都平原农业的进展。
精耕细作技隋唐时期——曲辕犁，中国犁耕已经成熟。
术的成熟①稻麦两熟，精耕细作技术进入全面成熟期。
宋元时期②农作物品种交流超级普遍。
③江浙地域成为全国经济中心，东北，西北地域取得进展。
①多熟种植，培育大量农作物新品种，引进玉米，甘薯等高等作物。
明清时期②经济作物种植面积扩大。
③《农政全书》和《天工开物》识记一. 刀耕火种、耜耕、石器锄耕、商周时期的农业进展；春秋战国时期，铁犁牛耕成为中国传统农业的要紧耕耘方式。
1.从刀耕火种到铁犁牛耕的进展要紧反映了---------------------（）A.耕耘方式的进步B.土地制度的转变C.手工业的进步D.赋税制度的转变答案：A2.中国古代农耕方式演变的趋势是---------------------------------（）A.刀耕火种---------石器锄耕--------铁犁牛耕B.石器锄耕---------刀耕火种--------铁犁牛耕C.铁犁牛耕---------刀耕火种---------石器锄耕D.石器锄耕--------铁犁牛耕---------刀耕火种答案：A3.《吕氏春秋》载：“公作那么迟，有所匿其力也；分地那么速，无所匿其力也。
历史必修二第二单元知识点总结
历史必修二第二单元知识点总结历史必修二第二单元知识点总结是讲工业文明的崛起和对中国的冲击的，你都掌握了知识点吗?接下来店铺为你整理了历史必修二第二单元知识点总结，一起来看看吧。
历史必修二第二单元知识点总结【1】(一)新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展。
一、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义1、新航路开辟的背景：⑴原因：①经济根源(根本原因) ：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽;②社会根源：欧洲人对黄金和香料的追求;③商业危机：(直接原因)奥斯曼土耳其占领传统商路，使东西方商路受阻;④宗教根源：__会要传播基督__⑵可能性(条件)：西欧生产力的发展、航海技术的提高、造船技术的发展;西班牙和葡萄牙王室的支持2、新航路开辟的经过：航海家支持国时间成就迪亚士葡萄牙 1487 到达非洲最南端好望角哥伦布西班牙 1492 横渡大西洋，到达美洲大陆达·伽马葡萄牙 1497 开辟绕过好望角到达印度的航路麦哲伦西班牙 1519--1522 欧洲-大西洋-太平洋-印度洋-欧洲(环球航行)3、新航路开辟的影响⑴对世界市场形成意义：新航路开辟后，欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，初步形成了一个广阔的世界市场。
//世界市场开始⑵对欧洲：欧洲的主要商路和贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸。
加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。
⑶对亚非美洲：美洲的传统社会遭到灭顶之灾;非洲成为猎获黑人奴隶的场所;白银大量地流入亚洲，刺激了亚洲经济的发展;⑷对世界：全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系;人类也由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。
历史必修二第二单元知识点总结【2】二、列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
1、荷兰殖民扩张⑴对外贸易发达。
最新岳麓版历史必修二第二单元复习专业知识讲座
一、工业文明的崛起
二、对中国的冲击
产生了消极的恶果(为主)；同时也产 （一）新航路的开辟 7 生了客观上的进步影响。
（二）早期殖民扩张 8 （三）两次工业革命 9
（2）列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商 品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强 建立世界市场的主要途径。
（3）了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本 主义世界市场发展的影响。
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A
• D．促进欧洲资本主义的发展
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二、新航路开辟的经过
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人物
时间
航线
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务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。”这 句话表明新航路开辟的一个重要目的是
• A．将西方天主教传播到东方
• B．传播西方的工业文明 • C．把欧洲的科学精神带到东方
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在15～16世纪之交，西欧各国为探 寻通往东方的航线，经过一系列航海 探险活动，开辟了通往印度和美洲等 世界各地的航路，这些航路通常被称 为新航路。
历史必修二二单元复习备课讲稿
★★★★★1，新航路开辟的原因及条件——； 新航路开辟的影响：
（1）葡萄牙和西班牙获得大量财富，但没有在本国转化为资本 （2）荷兰和英国紧随其后，开始殖民扩张 （3）欧洲社会发生重大变革，出现了商业革命和价格革命，这些都 加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展
（4）结束了世界各地相对孤立状态，各地文明开始会和交融，日益 连成一个整体
商贸中心转移；价格革命含义是：黄白内流，物价上涨；封建地主地 位下降，资产阶级实力上升
5，海上马车夫指的是——；该国兴起的地理优势是——；制度 优势是——；该国殖民扩张的特点是：建立垄断性贸易公司；该 国在非洲建立的殖民地是——；亚洲的殖民据点——；美洲的殖 民地是—— 6，英国建立日不落帝国的条件有：地理条件——；制度条件— —；物质基础——；武力保障——；建立的过程：1588年——； 17世纪初——；17世纪中期——；18世纪中期——；英国颁布的 《航海条例》对——国损害最大。英国从荷兰手中夺得的殖民地 是——；从法国夺得的殖民地是——。英国确定之民霸权的时 间——；英国战胜荷兰说明工业资本优于商业资本；英国战胜法 国说明——制度优于——制度 7，16——18世纪，海上的霸主分别是——
2018年学案历史必修2练习：第二单元单元整合含解析
单元整合一、知识结构认读工业文明的崛起和对中国的冲击[认读要领]一条主线：资本主义市场的形成和发展。
两条线索：①西方工业文明兴起、发展的历程、条件与影响。
②西方国家两次工业革命对中国的积极作用与消极影响。
三段历程：手工工场→工厂→垄断组织。
四方变迁(生活四方面变迁)：物质生活、习俗、交通和通讯工具、大众传媒。
五种结构(近代中国经济结构出现了五种形式)：外国资本主义经济、洋务经济、民族资本主义经济、官僚资本主义经济、殖民地经济。
二、重要历史线索1．世界市场的形成：(1)资本主义世界市场的形成过程：①以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现——新航路的开辟。
②资本主义世界市场的拓展——早期殖民扩张。
③资本主义世界市场的初步形成——第一次工业革命。
④资本主义世界市场的最终形成——第二次工业革命。
(2)资本主义世界市场形成的途径：①国际贸易的发展。
②人口的流动。
③资本的流通。
④殖民扩张与掠夺。
(3)历史作用：它的形成对各国、各地区经济增长和国际关系的加强起了推动作用。
(4)资本主义世界市场的五个基本特点：①整体性：世界各地逐渐连为一体。
②开放扩张性：由资本主义固有属性决定。
③不平等性：残酷掠夺殖民地供自己发展。
④进步性：顺应近代世界经济发展的必然趋势，客观上促进了人类进步。
⑤以英国为中心：英国凭借其“世界工厂”的地位，成为资本主义世界市场初步形成时期的主要“供货商”。
2．近代中国的经济结构。
因果类选择题[题型解读]1．从选取素材看：多以文字材料的形式出现，标志性词语有“原因是”“目的是”“是为了”“影响”“结果”等。
2．从考查的功能看：着重考查学生对历史事件和历史现象的因果关系的阐释和理解能力。
[典型例题]1914—1920年，中国生产的植物油、面粉等工业品的出口数量大幅度增加，同一时期进口货物的数量却大幅度减少。
导致这一现象的最主要因素是() A．五四运动的爆发B．中国民众的抵制日货运动C．第一次世界大战D．中国工人阶级的罢工斗争[技法攻略]审题干…→一审题干有效信息；“1914—1920年”“植物油、面粉……出口……增加……进口……大幅度减少”。
历史必修二第二单元知识点总结
历史必修二第二单元知识点总结在历史必修二的第二单元中，我们学习了中国古代的政治制度和社会变迁。
通过学习这些知识点，我们可以更好地理解中国古代社会的发展和演变。
本文将对这些知识点进行总结和概述。
一、封建制度的形成和发展古代中国的封建制度是由周朝建立的，通过分封土地给诸侯来建立地方政权。
封建制度的核心是君主与诸侯之间的关系，君主赐予土地给诸侯，而诸侯则向君主效忠和纳贡。
这种封建制度在历史上延续了千余年，不断发展和演变。
在春秋战国时期，诸侯争霸，形成了一个高度分封的封建体系。
随着秦始皇统一六国，封建制度经历了一次大规模的改革和变革。
封建制度对中国古代社会的政治、经济和文化发展产生了深远影响。
二、农业经济与商业经济的发展古代中国是农业大国，农业经济起到了至关重要的作用。
农业经济的发展促进了社会的繁荣和稳定。
在封建社会中，土地是君主和贵族的神圣私有财产，农民则以耕种土地为生。
古代农业技术的进步，如水利工程和耕作工具的改进，为农业生产提供了支持。
与此同时，商业经济也在古代中国逐渐发展起来。
商人通过商业贸易和手工制作产品获取利润，商业活动对古代中国的经济和社会发展起到了积极的推动作用。
三、儒家思想和道家思想的兴起在古代中国，儒家思想和道家思想是两种重要的哲学思潮。
儒家思想强调礼仪、孝道、忠诚和仁爱等伦理道德观念，倡导以人为本的价值观念。
儒家思想对中国封建社会的建构和维持起到了重要作用。
道家思想则注重自然和自由的境界，倡导追求内心的平和和身心的自在。
儒家思想和道家思想的相互对立和交融，为中国古代思想领域的繁荣和发展做出了重要贡献。
四、秦代的统一和中央集权秦始皇嬴政采取了一系列措施来维护中央集权和实现国家的统一。
他废除了封建制度，将土地收归国有，实行郡县制和县官制来加强对地方的控制。
此外，他实行标准化的货币、度量衡和文字，加强了对经济和文化的统一管理。
秦代的统一和中央集权对中国历史产生了深远影响，同时也为后来的秦汉政权提供了经验和借鉴。
历史必修二第二单元知识点总结
历史必修二第二单元知识点总结一、单元主题概述本单元主要探讨了中国历史上的重要转折点，包括不同朝代的更迭、重要事件的发生以及这些事件对中国历史进程的影响。
二、关键知识点1. 秦朝的统一与中央集权的建立- 秦始皇统一六国，结束了战国时代的分裂局面。
- 实行郡县制，加强了中央对地方的控制。
- 统一度量衡、文字、法律，促进了经济和文化的交流与发展。
2. 汉朝的兴衰- 汉武帝时期的对外扩张和丝绸之路的开辟。
- 王莽篡汉与东汉的建立。
- 汉朝的衰落与三国鼎立的形成。
3. 隋唐时期的繁荣与变革- 隋朝的短暂统一与大运河的建设。
- 唐朝的开疆拓土与贞观之治。
- 唐朝的文化繁荣，如唐诗的兴盛。
4. 宋元明清的变迁- 宋朝的商业发展与科技进步。
- 元朝的民族融合与对外交流。
- 明清两朝的闭关锁国与西方列强的冲击。
5. 近代中国的挑战与应对- 鸦片战争与不平等条约的签订。
- 洋务运动与戊戌变法的尝试。
- 辛亥革命与中华民国的建立。
6. 中国共产党的成立与新中国的诞生- 中国共产党的早期活动与土地革命。
- 抗日战争与国共内战。
- 中华人民共和国的成立与社会主义改造。
三、重要历史人物- 秦始皇：中国第一个皇帝，完成了中国历史上的第一次大一统。
- 汉武帝：汉朝的杰出皇帝，开疆拓土，推动了汉朝的繁荣。
- 唐太宗：唐朝的开国皇帝之一，贞观之治的缔造者。
- 孙中山：近代中国革命的先行者，推翻了清朝统治，建立了中华民国。
- 毛泽东：中国共产党的主要领导人之一，领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。
四、历史事件的影响- 统一与分裂的循环对中国历史的影响。
- 各朝代的文化成就对后世的深远影响。
- 近代以来西方列强的侵略与中国的反抗。
- 中国共产党领导下的社会变革与现代化进程。
五、历史教训与启示- 统一与稳定是国家发展的重要基础。
- 开放包容促进文化的繁荣与经济的发展。
- 改革创新是国家持续发展的动力。
- 民族独立与自强是维护国家利益的前提。
2019-2020年历史人教版必修2练习：第二单元单元整合 Word版含解析
单元整合一、知识结构认读[认读要领]一个实质：资本主义初步确立了对世界的统治。
两重影响：促进了资本主义国家的迅猛发展；给殖民地半殖民地国家带来了深重的民族灾难，但客观上有利于推动其社会进步。
三个动力：根本动力是工业革命；政治动力是各国资产阶级革命和改革，确立了工业资产阶级的统治，为开拓世界市场提供了政治条件；直接动力是殖民扩张。
四个阶段：第一，以新航路的开辟为标志的世界市场的雏形出现阶段；第二，以早期殖民扩张为标志的世界市场的发展阶段；第三，以第一次工业革命为标志的世界市场的初步形成阶段；第四，以第二次工业革命为标志的资本主义世界市场最终形成阶段。
二、重大历史线索1．近代资本主义世界市场的形成过程和途径(1)资本主义发展阶段与世界市场的形成过程。
殖民扩张、国际贸易的发展、人口的流动和资本的流通、殖民掠夺、新式交通工具和通讯事业的发展等是促使世界市场形成的重要途径。
其中资本主义国家的殖民扩张是世界市场形成的主要途径。
2．对资本主义世界市场形成的评价(1)从宏观角度来说，总体上不公正、不平等。
在世界市场中，英国等资本主义国家占主导地位，殖民地半殖民地国家或地区成为其经济附庸。
(2)从全球视野角度来说，进一步密切了世界各国和地区之间的联系，促进世界经济、贸易的增长，促进了不同类型文明间的交流与碰撞，极大地改变了世界面貌。
(3)从生产力角度来说，资本主义国家获得了商品市场、原料产地和资本输出场所，促进了资本主义经济的发展。
(4)从殖民国家或地区来说具有双重影响：一方面给当地人民带来贫困、屈辱(道德角度)；另一方面瓦解了这些地区落后的生产方式，传播了新的生产方式，促进了这些地区的发展(客观作用)。
3．工场制度、工厂制度和垄断组织的联系与区别1．联系。
(1)都是资本主义生产力发展的必然结果，都是资本主义生产关系变化的重要表现。
(2)都是资本主义经济生产的重要组织形式，促进了资本主义的迅速发展。
(3)工场手工业为工厂制度的形成提供了经验，垄断组织是在工厂制度的基础上形成的，在一定程度上适应了社会化大生产的需要。
必修二第二单元讲课提纲
必修二第二单元讲课提纲鸦片战争后中国经济结构的变动与资本主义的发展课标要求：1、简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。
2、了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响资本主义发展的主要因素。
3、探讨在半殖民地半封建社会下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。
专题一、两次鸦片战争后的中国经济一、列强掠夺中国的经济特权与危害：（一）、列强对中国的侵略战争——两次鸦片战争：原因、经过，结果、影响。
（略）。
（二）、列强掠夺中国的经济特权：1、强迫中国开放通商口岸：①鸦片战争五口通商，通商口岸的开放、迫使清政府放弃闭关锁国政策。
②第二次鸦片战争后共开放十一个通商口岸，通商口岸深入内地，扩展到北方。
③危害：通商口岸深入内地，外国的经济侵略势力也深入内地，并造成中国旧式航运业的衰落。
2、掠夺中国的海关管理权：（1）内容：①《南京条约》规定英商进出口货物缴纳的关税税率，中国须同英国商定。
②《望厦条约》规定中国变更税率须与各国商议，中国从此失去关税自主权。
③《天津条约》规定中国关税率为5%，而且洋货运销内地只交2。
5%的子口税，免征内地税。
（2）影响：使中国成为世界上关税最低的国家，便利了资本主义国家向中国倾销商品，掠夺原料，极大地削弱了中国海关对民族经济的保护作用。
同时，也使中国的财政受损失。
二、列强对华经济侵略：1、19世纪40-50年代，列强对华进行商品倾销，但并未达到预期目的，原因是因为自然经济的抵抗。
2、19世纪60—70年代，西方列强凭借经济特权，对华商品输出大大增加，中国被卷入资本主义世界市场。
三、列强侵华后中国经济结构的变化：（一）、小农经济开始解体：1、小农经济开始解体含义：农业与家庭手工业的分离。
2、解体的原因：一是西方国家的经济入侵（主要原因）。
二是国内市场的扩大。
3、开始解体影响：①为资本主义发展提供了劳动力、市场、促进了资本主义的产生与发展②中国经济开始沦为资本主义经济的附庸。
人教版历史必修二讲义资料
人教版历史必修二讲义资料### 人教版历史必修二讲义资料#### 第一单元古代中国的政治制度一、夏商周的政治制度夏朝是中国历史上第一个王朝，其政治制度以世袭制为主，君主拥有绝对权力。
商朝继承了夏朝的政治制度，但增加了宗法制度，强化了家族的纽带。
周朝则进一步发展了宗法制度，创立了分封制，将国家分为诸侯国，诸侯对天子有义务，但拥有相对独立的权力。
二、秦朝的中央集权制度秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家。
秦始皇统一六国后，实行郡县制，废除分封制，加强了中央对地方的控制。
同时，秦朝还推行了统一度量衡、文字和法律，进一步巩固了中央集权。
三、汉朝的政治制度汉朝继承了秦朝的中央集权制度，但在地方上实行郡国并行制，即郡县制和诸侯国并存。
汉武帝时期，为了加强中央集权，实行推恩令，削弱诸侯国的权力。
同时，汉朝还发展了科举制度，选拔官员更加注重才能。
#### 第二单元古代中国的经济一、农业的发展古代中国的农业以小农经济为主，农民使用铁器和牛耕，提高了农业生产效率。
同时，水利工程的建设，如都江堰、灵渠等，也促进了农业的发展。
二、手工业和商业的发展古代中国的手工业以官营为主，民间手工业也有一定的发展。
商业方面，丝绸之路的开辟，促进了东西方的贸易往来，推动了商业的繁荣。
三、经济政策古代中国的经济政策以重农抑商为主，强调农业的基础地位，限制商业的发展。
同时，实行均田制，保证农民的土地权益。
#### 第三单元古代中国的思想文化一、儒家思想儒家思想是中国古代的主流思想，强调仁、义、礼、智、信等道德观念，对中国古代社会产生了深远的影响。
二、道家思想道家思想主张顺应自然，无为而治，对中国古代的政治、哲学等领域产生了重要影响。
三、法家思想法家思想强调法律的权威，主张以法治国，对秦朝的法制建设产生了重要影响。
四、佛教和道教佛教和道教是中国古代的两大宗教，对中国古代的文化、艺术等领域产生了深远的影响。
#### 第四单元古代中国的科技与艺术一、科技成就古代中国的科技成就举世瞩目，如四大发明（造纸术、印刷术、火药、指南针）对世界文明的发展产生了重要影响。
历史必修二第二单元知识点总结
历史必修二第二单元知识点总结历史必修二第二单元知识开辟新航路一、开辟新航路的背景：(一)原因：1、经济根源：西欧资本主义萌芽的出现。
(根本原因)2、社会根源：欧洲人对黄金、白银的渴望日趋强烈。
3、商业危机：奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。
(直接原因)4、宗教根源：传播天主教，使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。
(二)条件：1客观条件：航海、造船技术的进步，地理知识的提高。
2主观条件：葡萄牙、西班牙王室的支持。
三、开辟新航路的影响：(一) 对欧洲：1、“商业革命”：商业经营方式、贸易中心发生变化。
2、“价格革命”：加速西欧封建制度的解体，促进资本主义的发展。
(二)对亚、非、美洲：带来深重的灾难，冲击了当地落后文化和生活方式。
(建立在非正义行为基础上的客观进步性)(三)对世界:1、开辟了欧洲前往世界各地的航路，是一次“地理大发现”。
2、结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，世界日益连成一个整体。
3、以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。
殖民扩张与世界市场的拓展一、殖民扩张的历程(一)荷兰的殖民扩张1、原因：(1)地理位置优越;(2)海外贸易发达;(3)摆脱了西班牙的殖民统治。
2、过程：(1)非洲：好望角(2)美洲：新阿姆斯特丹(3)亚洲：印度沿海、马六甲、锡兰、台湾、巴达维亚(今印尼首府雅加达)(二)英国的殖民扩张1、原因：(1)地理位置：英国位于大西洋中的不列颠岛上，具备了扩大海外贸易的得天独厚的条件。
(2)制度保障：资产阶级革命确立了先进的资本主义制度。
(3)物质基础：英国发达的手工业，为海外殖民提供了物质基础。
(4)武力后盾：英国重视海军建设，大力发展海军力量，为海外殖民提供了武力保障。
2、过程：二、殖民扩张的影响：(一)对西欧：大量财富涌入西欧，为西欧资本主义提供了资本原始积累。
(二)对亚非拉：造成了极大的破坏和灾难。
(三)对世界：世界进一步连为一体，资本主义世界市场进一步得到拓展。
高一历史(理)必修二复习讲义：第2单元
第二单元资本主义市场的形成和发展第5课开辟新航路1、了解新航路开辟的史实2、认识新航路开辟的影响一、背景1、原因：（1）经济根源：西欧国家商品经济发展和资本主义萌芽的出现。
（根本原因）（2）社会根源：《马可波罗行纪》诱发“寻金”热。
（主要动力）（3）商业危机：奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。
（直接原因）（4）宗教根源：教会鼓励人们到东方传播天主教。
（5）精神动力：文艺复兴时期的人文主义提倡冒险进取精神、追求财富。
2、条件：（1）主观条件：葡萄牙和西班牙统治者积极支持海外探险活动，希望获得海外财富，以加强在欧洲的地位。
（2）客观条件：欧洲航海技术和造船技术的发展。
二、新航路开辟的经过：时间人物国别航线支持者1487--1488 迪亚士葡萄牙沿大西洋南下，到达好望角葡萄牙王室1492起哥伦布意大利西渡大西洋，发现美洲新大陆西班牙王室1497--1498 达伽马葡萄牙大西洋—印度洋—印度葡萄牙王室1519--1522 麦哲伦葡萄牙大西洋—太平洋—印度洋—大西洋西班牙王室三、影响：认识地理大发现对世界市场形成的意义1、对欧洲：（1）葡萄牙和西班牙从海外获得大量财富，成为欧洲最富有的国家。
（2）荷兰、英国、法国等欧洲国家也纷纷加入海外探险的行列。
（3）欧洲出现“商业革命”和价格革命，加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。
2、对世界：（1）结束了世界各地相对孤立状态，世界各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。
（分散走向整体）（2）以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。
商业革命：贸易规模、商品种类（亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的象牙和黄金，美洲的玉米、烟草，欧洲的枪支和工艺品）、经营方式（股份公司、证券交易所出现）、贸易中心（从地中海沿岸转移到大西洋沿岸）都发生变化。
“价格革命”：黄金、白银大量流入欧洲，造成物价上涨，使封建地主地位下降，资产阶级实力上升。
第6课殖民扩张与世界市场的拓展1、了解荷兰、法国、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实；2、理解资本主义世界市场形成与建立的主要途径。
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（高三）分层次分类推进讲义科目：历史次数：第7次讲义主题：资本主义世界市场的形成和发展推进目标：（1）多角度、多视角分析新航路开辟的影响和殖民扩张（2）整体把握两次工业革命，多角度分析工业革命的影响以及世界市场的形成推进重点：（1）新航路开辟和殖民扩张的影响（2）两次工业革命和世界市场的形成推进难点：提升多角度、多视角看待历史事件的能力分层次教学要求：以课本知识基础，结合高考目标与能力，进行整合、提升，学会多角度、多视角看待历史问题。
结合学生容易忽视的知识点以及误区，给予针对性指导。
B班主要完成重点难点推进目标，C班主要完成重点推进目标。
复习回顾：1、中国传统农业经济的基本特征：2、中国古代农业社会生产的基本模式：3、中国古代手工业的特征：和4、重农抑商的影响。
积极：促进，维护；消极：抑制，阻碍。
5、“海禁”与“闭关锁国”的影响。
积极：维护，巩固；消极:阻碍，中国开始。
课堂知识探究：【重大事件时空观】殖民扩张新航路开辟工业革命第二次工业革命世界市场最终建立1400 1500 1760 1870 1900郑和下西洋资本主义萌芽康乾盛世自然经济解体洋务运动民族资本主义发展以多元史观的角度评价新航路的开辟（1）:是殖民掠夺之路,引起殖民地人民争取民族独立解放的斗争。
（2）:加速了欧洲封建制度的瓦解，促进了资本主社会发展。
（3）:是世界市场联系之路,世界由彼此分散、隔离逐渐连成整体。
（4）:是西欧资本主义扩张发展之路和资产阶级壮大之路。
（5）:是人类文明交流融合之路,促进了人类文明的融合、交流与发展。
（6）：证明了地圆学说的正确性，冲击了神学理论，开阔了人们的眼界。
“知识扩展”谈谈新航路开辟对中国的影响(1)经济上，美洲的等作物传入中国，促进了粮食产量的提高，有更多的土地种植经济作物，出现了专业生产区域，农产品化程度提高，客观上为清朝前期人口的迅速增长创造了条件。
(2)外交上，新航路开辟后西方殖民者开始侵扰我国。
一方面中国开始了反侵略的战争，工业革命：一个政治前提：一次动力革命：一个完成标志：捍卫主权，如；另一方面为抵制西方殖民者在东南沿海海盗式的骚扰，清政府开始实行“”，阻碍了中外经济文化的交流、生产的发展、科技进步以及中国资本主义萌芽的发展，从而导致近代中国逐渐落伍。
(3)文化上，“”开始，利玛窦等西方传教士东来，传播了一些先进的西方文化。
徐光启等人开始注意吸收西方科技成果，如在《》中介绍了欧洲先进的水利技术与工具。
运用新史观认识欧洲殖民扩张与掠夺殖民扩张，持续了400多年，是近代史上一系列重大国际事件的推动因素。
对殖民扩张的评价，可以通过以下三种角度进行：(1)：可以看作是不同文明之间的冲突和碰撞；是资本主义先进文明在世界范围的传播；是落后国家或地区社会进步的外部促进因素。
例如，鸦片战争打开了中国的国门，中国资本主义经济得以产生、发展，推动了中国的经济工业化和政治民主化的进程。
(2)：世界各地之间的经济、文化、政治之间的联系日益密切，逐渐形成一个整体。
伴随着工业革命，殖民扩张更加扩大了范围和规模，各殖民地或半殖民地被纳入了资本主义世界市场，也使得各地区之间的经济、文化、政治联系日益紧密。
(3)：可以看成是先进资本主义生产方式在全球范围内的传播，促进了世界各国政治民主化和经济工业化的发展。
在这里，体现出来的根源是生产力的发展要求，和资本的扩张性。
相对而言，资本主义生产方式比各国的封建生产方式要先进得多，也更能适合生产力的发展要求，因而才会在世界各地得到推广和普及。
整体把握两次工业革命多元史观认识两次工业革命的影响(1)：两次工业革命中新交通和通讯工具的发明为世界联系的加强提供了物质条件，推动了整体世界的形成和发展。
(2)：工业革命是人类由农业文明向工业文明转变的转折点。
(3)：工业革命推动了全球近代化进程，带来了政治上的法制化、民主化，经济上的工业化和城市化，思想文化上的科学化，社会生活上的文明化。
(4)：工业革命带来了严重社会问题：无产阶级相对贫困化问题(包括童工问题)；城市化问题(如伦敦人口剧增)；严重的集群性的社会问题：特殊人群(失业者、退休者、残疾人等)的生活保障、医疗健康、教育、住房、社会服务(社会工作)。
(5)：工业革命虽然推动了社会生产力的发展，给人们生活带来了巨大的便利，但工业革命也造成了自然环境的恶化和资源的过度消耗，影响了人类的可持续发展。
资本主义世界市场的形成历程(1)——世界市场(15世纪末16世纪初)(2)——世界市场(16世纪初～19世纪)(3)——资本主义世界市场(19世纪中期)(4)——资本主义世界市场（19世纪末20世纪初)多角度全面认识资本主义世界市场的形成(1)从的角度看：世界市场的形成促进了资本主义生产方式和技术的传播，扩大了工业文明对世界的影响，加强了世界各国经济的联系，推动了世界贸易和生产力的发展，促进了世界资本主义经济体系的形成。
(2)从的角度看：世界市场的形成是资本主义列强对亚非拉进行掠夺的产物，造成了亚非拉的贫穷和落后。
(3)从的角度看：世界市场的形成，客观上促进了先进生产技术和文化在全球的传播，结束了人类政治生活和精神生活的狭隘性，有利于世界文明的交流和发展。
课堂习题精讲（要求课前完成）1、(2015·广东文综，19)一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说，“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。
由此可知()A.该学者关注殖民掠夺的后果B.“两个大陆”指的是美洲和非洲C.黄金和白银阻碍了世界市场的形成D.该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义2、西班牙在美洲的主要黄金来源地是新格拉纳达。
到1600年，从这里出口了400多万盎司的黄金。
新格拉纳达的黄金产量逐步上升，到18世纪，其产量约为16世纪产量的三倍。
这些黄金的流入直接导致西班牙()A.国力增强，确立世界霸主地位B.资本积累，引发本国工业革命C.贸易发达，成为世界市场中心D.物价上涨，冲击封建生产关系3、(2015·天津文综，4)茶叶于1650年前后引进英国时，是一种贵族享用的奢侈品，每磅售价6至10英镑，相当于一个男仆年工资2倍左右。
然而一个世纪后，饮茶逐渐在英国城乡各阶层中普及，茶叶成为英国人不可缺少的普通消费品。
引起这一变化的主要原因是()A.中国茶叶产量大增B.英国颁布《航海条例》C.世界贸易较大发展D.英国工业革命开始4、(2015·课标全国Ⅱ，32)17世纪60年代，茶叶在英国只是上流社会的消费品；到18世纪末，茶叶已成为普通民众的日常消费品。
这反映了当时的英国()A.等级观念明显淡化B.崇尚东方的生活方式C.贫富差距日益缩小D.扩大了与东方的贸易5、（2016年北京卷历史20）有经济史学家估算，16～18世纪，荷兰与英国人均GDP年增长率均高于同时代的其他国家。
这一时期荷、英经济的高增长均得益于①资本市场的发展②世界工厂地位的确立③资本主义世界体系的建立④海外殖民掠夺A．①② B．②③C．③④ D．①④6、（2015年福建卷文综21）17世纪上半叶，欧洲国家纷纷到亚洲进行殖民活动，引发了亚洲海上贸易格局的变化。
对此，表述正确的是（）A.荷兰通过设立据点控制东亚海上商路B.英国打败法国垄断了对印度的贸易C.欧洲殖民扩张迫使中国放弃海禁政策D.世界贸易中心转移到西太平洋沿岸7、“继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家，似乎都具有同一动机。
……当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时，首先调查的就是那里有没有金矿可以发现。
”该材料说明( )A.新航路开辟促进世界市场开始形成B.新航路开辟引发了价格革命C.新航路开辟改变了欧洲贸易的中心D.对财富的追求是新航路开辟的动力之一8、恩格斯说：“如果我们从股份公司进而看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那么，那里不仅私人生产停止了，而且无计划性也没有了”这段话表明19世纪晚期出现的垄断组织的实质是( )A资本主义经济走向全球化B资本主义私人所有制的本质正在转变C资本主义生产关系的局部调整D资本主义社会的根本矛盾发生了变化9、1609年，应荷兰东印度公司的邀请，格劳修斯发表了《论海上自由》，主张海洋应该为人类共同所有、自由利用，“每个国家均可自由地(通过海洋)穿行到另外一个国家，并可自由地与之进行贸易活动”。
下列评述正确的是()A.为荷兰海外殖民扩张活动进行了辩护B.标志着资本主义自由放任政策的开始C.直接导致了第三次英荷战争的爆发D.对英国的殖民霸权提出了严重的挑战10、右图是《全球通史》中“新兴西方的世界(1763年)”插图，出现图中现象的主要原因是( )A.新航路的开辟B.英国殖民帝国的崛起C.工业革命D.世界市场初步形成11、“1760年，猎奴者捕获了西非人彼得斯，将其带到海岸，贩卖给了法国奴隶贩子。
坐贩奴船，渡过大西洋来到了法国殖民地路易斯安那，可能在此地的蔗糖种植园工作。
”上述现象产生的客观影响是( )A.增加了西欧国家的劳动力B.使世界联系进一步加强C.推动了美洲工业化的进程D.给非洲带来了社会进步12、(2009年广东单科)某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄国输出资本等作为重要证据。
该论文的主题最可能是( ) A．资本主义世界市场的形成B．美国经济的崛起C．英国“世界工厂”地位的确立D．工业革命在欧洲的扩散13、恩格斯说：“如果我们从股份公司进而看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那么，那里不仅私人生产停止了，而且无计划性也没有了”这段话表明19世纪晚期出现的垄断组织的实质是：A资本主义经济走向全球化B资本主义私人所有制的本质正在转变C资本主义生产关系的局部调整D资本主义社会的根本矛盾发生了变化14、资本主义世界市场形成的主要途径是（）A 新航路开辟B 第一次工业革命C 第二次工业革命D 列强的殖民扩张15、资本主义世界市场逐步形成的主要动力是（）A 资产阶级革命B 工业革命C 殖民扩张D 工人运动16、（2014·浙江卷）马克思主义经典作家指出：“尽管有这些(关税)保护措施，大工业仍然竞争普遍化了，大工业创造了交通工具……把所有的资本都变成为工业资本，从而使流通加速，资本集中”；“它首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界。
”对此最恰当的理解是( )A．关税保护阻碍不了资本主义竞争B．工业革命促进了世界市场的形成C．交通工具扩大了工业文明的影响D．自由竞争增强了工业资本的流通17、（2015年四川卷文综历史13）（22分）阅读材料，回答问题。
材料一（1）结合所学知识，以“交流与联系”为主题，解读材料一。