小学生文明礼仪常识之餐桌礼仪之餐桌礼仪
餐桌礼仪7篇
餐桌礼仪7篇餐桌礼仪 (1) 餐桌上有许多应注意的礼仪，而这些礼仪常被忽视。
(一)就座和离席1、应等长者坐定后，方可入坐。
2、席上如有女士，应等女士座定后，方可入座。
如女士座位在隔邻，应招呼女士。
3、用餐后，须等男、女主人离席后，其他宾客方可离席。
4、坐姿要端正，与餐桌的距离保持得宜。
5、在饭店用餐，应由服务生领台入座。
6、离席时，应帮助隔座长者或女上拖拉座椅。
(二)香巾的使用1、餐巾主要防止弄脏衣服，兼做擦嘴及手上的油渍。
2、必须等到大家坐定后，才可使用餐巾。
3、餐巾应摊开后，放在双膝上端的大腿上，切勿系人腰带，或挂在西装领口。
4、切忌用餐巾擦拭餐具。
(三)餐桌上的一般礼仪1、入座后姿式端正，脚踏在本人座位下，不可任意伸直，手肘不得靠桌缘，或将手放在邻座椅背上。
2、用餐时须温文而雅，从容安静，不能急躁。
3、在餐桌上不能只顾自己，也要关心别人，尤其要招呼两侧的女宾。
4、口内有食物，应避免说话。
5、自用餐具不可伸入公用餐盘夹取菜肴。
6、必须小口进食，不要大口的塞，食物末咽下，不能再塞入口。
7、取菜舀汤，应使用公筷公匙。
8、吃进口的东西，不能吐出来，如系滚烫的食物，可喝水或果汁冲凉。
9、送食物入口时，两肘应向内靠，不直向两旁张开，碰及邻座。
10、自己手上持刀叉，或他人在咀嚼食物时，均应避免跟人说话或敬酒。
11、好的吃相是食物就口，不可将口就食物。
食物带汁，不能匆忙送入口，否则汤汁滴在桌布上，极为不雅。
12、切忌用手指掏牙，应用牙签，并以手或手帕遮掩。
13、避免在餐桌上咳嗽、打喷嚏、怄气。
万一不禁，应说声对不起。
14、喝酒宜各随意，敬酒以礼到为止，切忌劝酒、猜拳、吆喝。
15、如餐具坠地，可请侍者拾起。
16、遇有意外，如不慎将酒、水、汤计溅到他人衣服，表示歉意即可，不必恐慌赔罪，反使对方难为情。
17、如欲取用摆在同桌其他客人面前之调味品，应请邻座客人帮忙传递，不可伸手横越，长驱取物。
18、如系主人亲自烹调食物，勿忘予主人赞赏。
餐桌礼仪常识 小学生
餐桌礼仪常识小学生
一、就餐礼仪
1. 吃饭前，让双手相交、合十，大声说：“拜年！”
2.餐桌上，让跟父母对面坐，其他人顺着桌边坐，不随便跑来跑去。
3.问好后，就可以大胆上菜了，要有礼貌、不催促别人。
4.吃饭时，不要把餐具拿得晃悠，不要喧闹，勿打饭局。
5.切勿用力敲击餐具，拿起你的筷子需弯腰，再委婉的把筷子放到口边，不要放得太晚。
6.餐桌上要保持文明礼貌，不能大声喧哗，不能出现脏话等不文明的行为。
7.吃完饭后，不要乱放碗筷，要把它们整齐地放回原处；一定要说声“谢谢”，以示感谢。
二、出席活动礼仪
1.了解活动内容，活动时间和活动地点，提前准备必需的衣着、物品等等。
2. 迟到谢绝要掌握“时间控制”。
最好提前半小时到达活动地点，如果
真的迟到，要说声抱歉，让别人知道你是正常的参加了活动。
3. 参与活动时，待人严谨礼貌，不要攻击和侮辱他人，要学会尊重别人。
4. 学会放弃，学会处理矛盾与冲突，这会给你带来更多的爱与尊重。
5. 要专注，注意表现自己，别浪费资源，认真完成分配给你的任务。
6. 努力完成表现自己，活动结束之前，记得致辞，表达一句“感谢大家的参与！”。
孩子必学的11个餐桌礼仪
孩子必学的11个餐桌礼仪1、准备餐具：孩子需要学会如何正确准备餐具，比如筷子、叉子、刀叉错位、杯子摆放，等等。
2、等待他人入座：孩子需要学会等待他人先入座，不让他人和您先入座，保持温馨和礼貌的座位顺序。
3、谦让座位：最年长的人有优先入座和占据优先席位的权利，孩子要学会在谦让时把最好的座位让给他们。
4、勿在桌边走动：在入座的过程中，孩子要学会站稳，不要在桌子边走动，以免影响别人的入座。
5、礼貌客气：孩子要学会礼貌起和在入座过程中表现出文明，尊重他人，尽量避免大声嚷嚷，或对他人发表不文明言论。
6、避免把料理拿到桌边：孩子要学会在就餐中，避免把料理拿到桌边，不要堆放太多餐具，应保持桌子的清洁。
7、避免把东西扔到桌子上：孩子要学会避免把筷子、叉子、面包等东西扔到桌子上，避免影响他人的用餐环境。
8、吃饭用品的正确使用：孩子要学会正确使用吃饭用品，比如不要用刀叉指划餐盘，只用叉匙拿菜，不要把筷子或叉子伸入嘴里，等等。
9、把不沾碗放上桌：孩子要学会把“不沾碗”放在桌上，不要将菜汁放在碗里，并正确洒盐，以免口味过重。
10、毛巾使用：孩子要学会使用毛巾，在上菜前先把毛巾放到桌上，用毛巾把脸部、嘴唇和手臂擦拭干净，以免令他人厌恶。
11、结束就餐：孩子要学会在结束就餐时遵守相关礼仪，把筷子放到桌子上，像起立、鞠躬、谢谢大家等等。
以上这十一个餐桌礼仪，虽然看起来都蛮简单，但是如果能让孩子们每一条都牢记在心，那么就可以确保孩子们将来具备文明用餐的习惯。
这不仅有助于增强孩子们的文明素养，也有助于提高他们的人际关系礼仪意识。
通过正确的桌布礼仪礼仪，孩子们能够培养出正确的就餐的意识，从而获得更多的尊重，在社会生活中也可以更好的学习相互尊重，礼貌待人之道。
孩子在实际运用中，可以学会每一项餐桌礼仪，把文明礼仪带到家庭就餐中，这样才能称一个人有品行。
毕竟，人们评价别人在文明礼仪方面的素养，这更为重要，尤其是在面对朋友和同事时。
小孩餐桌礼仪常识
小孩餐桌礼仪常识
1. 在用餐时，要保持安静，不大声喧哗，不打闹嬉戏。
2. 等待长辈或主人就座后，小孩才可以入座。
3. 坐姿要端正，背部挺直，不要趴在桌子上或翘二郎腿。
4. 用餐时要使用餐巾，将餐巾平铺在腿上，用来擦嘴或防止食物弄脏衣服。
5. 用餐时要注意用餐礼仪，不要狼吞虎咽，要细嚼慢咽，不要发出过大的声音。
6. 夹菜时要使用公筷或勺子，不要用自己的筷子或勺子在菜碗里乱翻。
7. 不要挑食，不要浪费食物，要尽量吃完自己碗里的食物。
8. 如果需要离开餐桌，要向长辈或主人请示，并说“请原谅，我离开一下”。
9. 用餐结束后，要将餐巾整齐地叠好放在桌子上，等待长辈或主人离开后，小孩才可以离开餐桌。
这些餐桌礼仪常识可以帮助小孩养成良好的用餐习惯，培养他们的礼貌和素养。
家长可以在日常生活中加强对小孩的教育和引导，让他们逐渐掌握这些礼仪常识。
小学生就餐礼仪（5篇）
小学生就餐礼仪（5篇）小学生就餐礼仪【篇1】1、用餐前(长者先，幼者后)，家人各就各位，全家人坐定后，方可动筷;2、学习正确端碗、吃饭：幼儿大拇指在碗边缘、其余四个指头放在碗底(龙含珠，左手拿碗的姿势;凤点头，右手拿勺筷吃饭的姿势)，并养成习惯;3、用餐过程中，随时保持桌面的整洁;4、用餐时，细嚼慢咽，餐食在口中不说话;吃东西，喝汤不出声;5、不翻捡盘中食物，有些菜食使用公筷;筷子上沾有食物时不夹菜;6、不可挥动餐具指人;7、三餐定时、定量、不偏食、不暴食，珍惜食物不浪费;8、退席时要将残渣收拾在自己的碗内，坐椅放正，向同桌上告退说：“请慢用，我先走了”。
小学生就餐礼仪【篇2】1、就餐前做好准备，洗干净手和餐具，按班级列队有序进入食堂。
2、用餐要按指定位置对号入座，不可抢位串位，更不可随意乱跑。
3、就餐过程要讲究礼仪，要谦让长辈关爱幼小，心存感恩，常怀惭愧之意，饭菜点滴都来之不易，不生偏食挑食之心，不作喜恶之语，常念人生苦短，勤思学习之道。
4、用餐时保持良好姿态，端身正坐，身体离桌缘约一拳头远，颈靠衣领，足放平，肘向内收，不跷腿不交脚，不东张西望，不左右摇摆，不得弹手抓脑抠耳鼻。
5、吃饭要专一，进食时以碗就口，细嚼慢咽，有助于消化，不可含着食物说话，这样容易呛到。
6、用餐要文雅得体，不要狼吞虎咽，姿态丑陋，吃饭喝汤要轻柔，尽量不要发出声音，碗盘筷匙不宜撞击作响，不以手取食、刮碗，不以舌舐食、舔盘。
咳嗽、打喷涕要以手掩之，不可喷饭触及旁人。
7、盛饭打菜要讲究，能吃多少装多少，吃完可再装，但不许剩留。
8、讲究卫生，养成良好习惯，保持食堂整洁，不可随地吐食，乱扔杂物，乱倒饭菜。
9、用餐完毕，收拾好桌子、凳子和碗筷，要自己清洗干净餐具并放回指定的餐柜。
小学生就餐礼仪【篇3】1、吃饭前要洗手。
2、挂好就餐标志，不得混假，上楼后按指定的餐桌就餐，对号入座，不能抢坐别人的位置，要互相谦让，关心照顾小的。
3、各班排成一排，有序进食堂，不得奔跑，上楼不得争先恐后，不得插队。
四年级小学生午餐礼仪规范
午餐礼仪是一种社交礼节，它能够培养孩子们良好的餐桌习惯，同时也能够促进孩子们的社交能力和自我约束能力的发展。
下面是适用于四年级小学生的午餐礼仪规范，希望能够帮助孩子们养成良好的餐桌习惯。
1.穿戴整齐：午餐时，小学生们应该穿戴整齐，衣着干净整洁，不要有太过花哨的装饰物，更不能穿着拖鞋或者赤脚。
2.尊重师长和同学：在午餐时间，要注意尊重师长和同学，礼貌待人。
不要大声喧哗或拍打桌子，尽量保持安静，养成良好的就餐习惯。
3.就坐有序：午餐开始前，要按照老师的安排有序地就座。
在坐下之前，应该将椅子推到桌子后方，不要大声拖动，以免干扰到他人。
4.洗手准备：进食前，务必洗手。
洗手时要用肥皂搓洗双手，并用清水冲洗干净。
洗手完毕后要将双手擦干。
5.用餐姿势：用餐时，要保持良好的姿势，坐直了身子，双脚放在地上。
不要趴在桌子上吃，不要将腿搭在椅子上。
吃饭时嘴巴要闭上，不要嘴里含食物或说话。
6.离开桌子：用餐结束后，将自己用过的碗筷放在指定的位置，并清理桌面上的残渣。
如果下一位同学还没吃完，就不要离开自己的座位，避免打乱其他同学的用餐秩序。
7.克制食量：合理控制食量，不浪费食物。
不因喜欢或讨厌样食物而偏食，爱吃的食物也要有节制地摄入。
8.尊重食物：要对食物怀有感激之心，珍惜每一份食物。
不把食物弄洒或扔掉，要爱护食物和餐具。
9.不挑食：午餐时，不要挑食。
尽量尝试各种食物，做到不挑食、不偏食。
10.有礼貌地与他人交流：午餐时间也是与同学们交流的好机会。
在与同学交谈时，要用礼貌的语言，互相尊重，不要大声喧哗或说粗话。
11.不用餐时不乱动：如果吃饭速度较快，要等待其他同学吃完，不要拍打桌子，干扰他人的用餐。
12.勿过度吃零食：午餐后不要过度食用零食，以免影响健康和食欲。
以上是适用于四年级小学生的午餐礼仪规范，通过这些规范的遵守，孩子们能够养成良好的餐桌习惯和社交礼仪。
家长和老师应该密切关注孩子的午餐行为，引导他们正确地执行午餐礼仪规范，让他们在成长过程中养成良好的生活习惯。
孩子应该知道的餐桌礼仪
孩子应该知道的餐桌礼仪孩子应该知道的餐桌礼仪包括但不限于以下内容：1.餐前准备：饭前洗手，入座时应请长辈先坐，然后自己再入座。
如果是公用餐具，应使用公筷、公勺，避免使用个人餐具取食。
2.坐姿端正：坐在餐椅上时，应该坐得端正而舒适，不要扭来扭去或趴在桌子上。
双脚放在地上或椅子下方。
双手可以交叠轻放在桌子上或者放在膝盖上，但不要吊着或者手肘搁在桌子上。
如果觉得需要稍微调整一下坐姿，可以让上半身微微向前倾，用手臂作为辅助，而不是突然挪动椅子或者其他身体部位，这会让人感觉不够礼貌。
另外，在餐桌上保持适当的私人距离，避免占用他人的空间。
3.文明进餐：不要大声喧哗、打闹、跑动，也不要随意离席，更不能随意伸手去取别人的东西。
如果需要添饭或取菜，可以请大人帮忙。
在取菜时，尽量使用公筷，避免使用个人餐具直接取用菜品。
同时，也要注意不要将菜肴掉在桌子上或地上，保持桌面整洁。
4.细嚼慢咽：在吃饭时，应该细嚼慢咽，不要狼吞虎咽或大声咀嚼食物。
同时，也要注意不要说话或发出声音，以免影响他人用餐。
如果需要剔牙或清理口腔，可以使用纸巾或手遮住嘴巴，避免直接对着餐桌或他人。
5.尊重食物：珍惜粮食，不浪费食物。
如果不喜欢吃某种食物，可以适当地少吃一些，但不要将食物乱扔或故意浪费。
在取菜时，也要根据自己的需要适量取用，避免取太多而吃不完。
6.礼让他人：在餐桌上，应该学会礼让他人。
如果有长辈或客人在场，应该让他们先动筷子或先品尝菜肴。
如果有多个菜品，可以让长辈或客人先选择。
在夹菜时，也要注意不要碰到别人的餐具或手臂，以免造成尴尬或不适。
7.收拾餐具：在用餐结束后，应该帮助收拾餐具和清理桌面。
这既是一种责任和义务，也是一种尊重和感恩的表现。
总之，餐桌礼仪是一种文化修养和社交技巧，通过遵守餐桌礼仪，可以让孩子学会尊重他人、珍惜食物、保持整洁、表达感谢等重要的社交价值观。
同时，也可以提高孩子的自信心和社交能力，让他们在未来的社交场合中更加自如和得体。
小学生就餐礼仪有哪些（家庭篇）
小学生就餐礼仪有哪些（家庭篇）
小学生就餐礼仪
——家庭篇
1、开饭前帮父母端菜到饭桌，为父母盛饭，盛饭的顺序遵循从长到幼。
2、吃饭前洗手，避免病从口入。
3、等长辈们先入席再自己入席，等家人来齐后再起筷吃饭，家人没来齐不能自己先吃。
4、吃饭时，要端起碗来吃，不能趴在碗上扒饭。
5、夹菜时遇到他人正在夹，等他人夹好再去夹，切不可与他人交叉手夹菜。
6、夹菜时看好再夹，切不可在菜里乱翻乱搅。
7、饭要一口一口吃，吃完一口再吃另一口，不可嘴里的饭菜还没咀嚼下咽就又往里塞新的饭菜，弄得整张嘴都鼓鼓的。
8、给长辈们夹菜，询问长辈们有什么忌口，不能吃的不夹。
9、吃饭时要专心，不能边吃饭边玩，也不可边吃饭边看书，更不可边吃饭边说话。
10、饭后帮长辈们收拾碗筷，帮忙洗碗，帮忙处理剩菜，或者擦桌子。
餐桌礼仪常识
餐桌礼仪常识餐桌礼仪是指在进餐过程中应遵循的规范和口令。
餐桌礼仪代表着一个人的文化和修养水平，能够让人在进餐过程中更加得体、优雅、自信，从而赢得人们的尊重和赞赏。
本文将重点介绍一些餐桌礼仪的常识。
一、坐姿站姿在进餐时，应当保持良好的坐姿或站姿，这有助于形成一个良好的餐桌礼仪。
坐姿应保持端正，不要靠在椅子背上或者侧躺着，更不要把椅子往后倾，不要摇脚或者叉开腿。
当进餐完毕，要整理好餐桌，清除自己吃剩的残羹剩饭，整理自己的餐具和餐巾，并保证周围的环境干净整洁。
二、使用餐具在餐桌礼仪中，使用餐具也是一个非常重要的方面。
例如使用刀叉时应该正确地拿住刀柄和叉柄，不要夹住刀刃和叉齿，切肉时应该使用刀叉，而不是咬着肉嚼。
餐巾的收纳也是一个很重要的方面。
在用完餐巾时，应该把餐巾叠好，放在自己的左侧，而不是把餐巾乱丢，不要把餐巾放在餐具上，以免弄脏餐巾或餐具。
三、餐桌话题在餐桌上，我们还需要注意餐桌话题。
如果没有灵感，不妨谈谈家庭生活或工作；避免在餐桌上谈及不雅或争议性话题，比如政治、宗教、性别歧视、身体缺陷或疾病等，以免引起不必要的争论或冲突，破坏气氛。
四、进餐的语言在进餐过程中，应该养成良好的餐桌礼仪语言习惯。
要注意听对方发言，不要全程打断对方。
在用完餐具时，应该说谢谢，如果需要传递食物或餐具时，应该说请和谢谢，避免过于贪吃，嚼声应该控制在最小程度。
餐桌礼仪是由一系列社会和文化规范组成，是一种文化修养。
餐桌礼仪的漏洞或者不正确姿态不仅会给周围的人带来不愉快的感觉，而且还会影响整个餐厅环境，给人留下不好的印象。
因此，遵守餐桌礼仪是尊重别人、尊重自己的表现，也是文明交往的关键之一。
小学生餐桌礼仪规范
衡水新苑小学
THANK YOU
感谢聆听
餐前准备
就餐礼仪
就餐礼仪
就餐礼仪
就餐礼仪
就餐礼仪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
手抄报
总结
餐前准备
就餐前把手清洗干净， 注意个人卫生，不爱生 病。对其他人也是一种 尊重。
就餐礼仪
餐桌礼仪，可谓是源远 流长。老祖宗流传下来 的东西，我们一定要传 承下去。
餐后劳动
餐后，帮助大人干一些 力所能及的事情，也是 一件非常有意义的事情。
TABLE MANNERS
餐桌礼仪
目录
CONTENTS
01. 餐桌礼仪童谣 02. 餐前准备 03. 就餐礼仪 04. 总结
餐桌礼仪童谣
小学生就餐礼仪童谣小学生，讲礼貌，就餐礼仪不可少;用餐前， 要洗手，细菌才能都赶走;取饭时，不能乱，你争我抢不雅观;任 务要，分配好，一齐动手多勤劳;吃饭间，需安静，说说笑笑都 不行;不暴食，不厌食，均衡饮食才是好;细细嚼，慢慢咽，食物 才能都消化;要勤俭，讲节约，盘中粒粒皆辛苦;放碗时，有顺序， 饭碗摆放要整齐;用餐后，嘴边油，纸巾擦嘴水漱口;好习惯，要 培养，点点滴滴我做起;既卫生，又文明，小朋友们礼仪行！
中餐礼仪简单儿童版
中餐礼仪简单儿童版
在中国，饮食文化源远流长，讲究吃饭时的礼仪。
下面，我将为大家介绍一下中餐的礼仪，让我们一起学习吧！
1. 动作规范
当我们坐在餐桌前，应该保持端庄的坐姿，双手放在膝盖上。
在吃饭过程中，我们要保持安静，不要大声喧哗。
用餐时，我们应该用勺子、筷子等餐具，而不是直接用手。
吃饭时，我们要慢慢咀嚼食物，不可大口吞咽，以免噎住。
2. 用筷子的技巧
在中国，用筷子吃饭是一种常见的餐桌礼仪。
我们应该正确握筷子，用拇指、食指和中指夹住筷子的上部。
在夹取食物时，我们要轻轻夹起，并不可用筷子戳食物。
当我们吃完一道菜时，应将筷子放在碗或筷子架上，不要随意丢在桌面上。
3. 分享精神
在中国，餐桌上的食物是大家共享的。
当我们吃饭时，应该尊重他人，不可抢夺别人的食物。
如果有一道菜特别受欢迎，我们可以等待轮到自己时再夹取，不要一次夹取太多，以免浪费食物。
4. 遵守规矩
在用餐时，我们要遵守一些规矩。
比如，我们应该等长辈开始吃饭后再开始吃，不可违反先辈的次序。
另外，我们也要注意不要吧嘴
巴发出声音，不可大声咀嚼食物。
5. 文明用餐
在用餐时，我们要保持整洁。
用餐前，我们要洗净双手，并用纸巾擦干。
吃饭时，我们要小心不要碰撞到碗碟，以免发出刺耳的声响。
用餐结束后，我们应该将餐具放在指定的地方，不要随意乱放。
中餐礼仪简单儿童版就是这样啦！希望大家能在日常生活中遵守这些礼仪，做一个文明懂礼貌的孩子！。
小学生餐桌礼仪-PPT.ppt
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用筷子 (禁忌)
迷筷 不能拿着筷子犹豫不决夹哪些菜； 架筷 用完筷子要放在筷架上，不能放在碗碟上； 探筷 不能用筷子在碗盘里翻找； 滴筷 不能在夹汤汁多的菜肴时用筷子拉抖掉汤汁； 插筷 不要把筷子竖插放在食物上面；
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用筷子(禁忌)
敲筷 不能用筷子敲打碗的边缘； 塞筷 不能夹着多种菜肴一次性塞进口中； 空筷 不能夹起了食物，不吃又放回去； 舔筷 不能用舌头去舔筷子； 指筷 不能一边说话，一边像指挥棒似的舞着筷 子，或指着别人。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用勺子
用勺子取食物时，不要过 满；舀取食物后，可以在原 处暂停片刻，汤汁不会再往 下流时，再移回来享用； 暂 时不用勺子时，应放在自己 的碟子上，不要直接放在餐 桌上，或是插在食物中；不 要把勺子塞到嘴里，或者反 复吮吸、舔食。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确的用餐姿态
就座时，身体要端正，手肘不要放在桌面上， 不可跷足，餐台上已摆好的餐具不要随意摆弄； 坐姿应保持稳定，不能前后摇摆，腰板挺直，膝 盖放平。进餐时，要细嚼慢咽，闭嘴咀嚼，不要 咂嘴发出声响，喝汤时不要发出声响；咳嗽、打 喷嚏时应侧身掩口，剔牙时应用手或餐巾遮口， “牙食”应用餐巾纸擦掉，不要用指甲剔牙缝。 吃饭时不要提令人倒胃口的话题。
常餐礼仪
文明就餐，讲究公共礼仪。遵守秩 序，讲究卫生，爱惜粮食，尊重礼让， 吃相文雅。
一、遵守秩序。在规定的窗口，自 觉排队打饭，不插队，有急事的同学应 主动照顾。
二、讲究卫生。饭前要洗手和冲洗 餐具。
三、爱惜粮食。不挑食，不乱倒剩 饭剩菜，爱惜粮食。
【五年级】饭桌上的礼仪
【五年级】饭桌上的礼仪
在中国文化中，餐桌礼仪被视为一种重要的社交礼仪。
一个人的餐桌礼仪表现了他的素养和修养。
下面让我告诉大家一些饭桌上的礼仪。
进餐时要注意坐姿。
大家坐在餐桌前时，应该保持端正的姿势，背部挺直，两手放在桌子上，不要交叉，双脚平放。
这样不仅能展示出你的自信，也能体现出你对待用餐的认真态度。
用餐时要注意碗筷使用的得体。
在用餐过程中，正确使用碗筷是非常重要的。
拿碗筷的时候应该用手指夹住，不要用手掌握。
用筷子时要握紧，不要松散，不要发出噪音。
还要注意勿将筷子插在盛有饭菜的碗中，因为这是墓葬风俗中的做法，是非常不吉利的。
进餐过程中应保持文明的用餐习惯。
在瓷器上发出刺耳的声音是很不文明的行为，所以当我们吃过的碗碟响起来时，应该用筷子轻轻敲击，不要弄出噪音。
在咀嚼食物时，也应尽量闭上嘴巴，不要大声咀嚼或发出声音。
如果有食物困在牙缝里，请用牙签取出，不要用手指或舌头。
吃完饭时还要注意有礼貌的举止。
吃完饭后，我们要及时地把碗筷推到一边，表示已经用完。
切勿颠倒筷子放在碗里，因为这是祭奠逝者时的做法。
并且要注意离开餐桌时，不要太着急，要有礼貌地向大家告别，感谢主人的款待。
小学生礼仪教育之餐桌礼仪
正确使用勺子
如果取用的食物太烫，不可用勺子 舀来舀去，也不要用嘴对着吹。
不要把勺子塞到嘴里或者反复吮吸、 舔食。
餐桌举止八忌——出声
餐桌举止八忌——剔牙
餐桌举止八忌——乱吐
餐桌举止八忌——打喷嚏
餐桌举止八忌——打哈欠
餐桌举止八忌——打嗝
餐桌举止八忌——挥舞餐具
集体就餐根本标准
这些行为文明吗？
这些行为文明吗？
这些行为文明吗？
这些行为文明吗？
ห้องสมุดไป่ตู้ 这些行为文明吗？
就餐前要注意——洗手
六步洗手法
正确的用餐姿势
身体端正 腰板挺直 膝盖放平 不可翘腿
正确使用筷子
错误
正确
筷子的使用禁忌
疑筷：忌举筷不定，不知夹什么好； 搅筷：忌用筷子在盘里扒拉夹菜； 指筷：不能拿筷子指人； 抢筷：就是两个人同时夹菜，结果筷
小学生就餐童谣
任务要，分配(pèi)好， 一齐动手多勤劳(qín láo)； 饭桌(zhuō)上，需(xū)安静(jìng)， 说说笑笑都不行； 不暴(bào)食(shí)，不厌(yàn)食， 均衡(jūn héng)饮食才是好；
小学生就餐童谣
细细嚼(jiáo)，慢(màn)慢咽， 食物才能都消化； 要勤(qín)俭(jiǎn)，将节约， 盘中粒粒皆辛苦； 放饭时，有顺序， 饭盒(hé)摆(bǎi)放要整(zhěng)
子撞在一起；
筷子的使用禁忌
刺筷：就是夹不起来就用筷子当叉子，扎着夹； 横筷：这表示用餐完毕，客人和晚辈不能先横
筷子。 吸筷：即使菜上有汤汁也不能嘬筷子； 泪筷：夹菜时不干净，菜上挂汤淋了一桌；
正确使用勺子
尽量不要单用勺子去取菜。 用勺子取食物时，不要过满。 暂时不用勺子时，应放在自己的
【五年级】饭桌上的礼仪
【五年级】饭桌上的礼仪
在中国文化中，餐桌礼仪是一项非常重要的社交礼仪。
每个人都应该熟悉一些基本的餐桌礼仪。
以下是一些饭桌上的礼仪：
一、坐好位置
到达餐桌前要先瞪一眼，然后选择一个自己合适的座位坐下。
如果是正式场合，通常是按人员的级别或重要性来安排座位。
无论何时，离家长或主人近的位置要先让给长者或主人。
二、如何使用餐具
使用餐具也是餐桌礼仪中的重要部分。
用刀切菜，应该将刀握在右手中，插进食物，由右向左切开，然后放置在右边的盘中。
用餐时，应该使用刀、饭叉、汤匙等餐具。
三、红酒品尝
品尝红酒也需要遵守特定的餐桌礼仪。
首先要用侍酒师提供的钩形餐具拿起酒杯。
提前闻闻酒香，并观察酒的颜色和透明度等特征。
然后，将少量酒放在嘴里，让它在口腔中停留几秒钟，再用舌头推动酒液。
四、言谈举止
在餐桌上，要保持一定的言谈举止。
不能说话时，不要发出令人不愉快的声音，如打嗝、放屁等。
言语要得体，不要使用亵语或不雅的词语。
要注意吃东西时嘴巴闭上，不要发出嘴巴嘟囔的声音。
五、待客接待
如果是招待朋友或客人，也要遵守礼仪。
主人应该先给客人拿菜，并倒酒等。
客人要先向主人敬酒再勾住酒杯喝酒，以表示尊敬。
饭桌上的礼仪是一个比较广泛的话题，上面只是细节的一部分，如果要更好的在饭桌上表现，还应该培养自己更多的餐桌礼仪。
餐桌礼仪翻译 餐桌礼仪常识 小学生
餐桌礼仪翻译餐桌礼仪常识小学生引言餐桌礼仪是指在进餐过程中遵循一定的规则和礼节。
对于小学生而言，学习餐桌礼仪是培养他们良好的生活习惯和社交技能的重要一环。
本文将介绍餐桌礼仪的基本知识和常见规范，帮助小学生养成良好的餐桌礼仪。
餐桌礼仪的基本知识1. 坐姿在进餐时，小学生应该保持端正的坐姿，坐直了背，不要躺在桌子上或者趴在桌子上进食。
双脚应该放在地上或者踏在脚凳上，不要将脚搭在椅子上。
2. 用餐工具的使用小学生应该学会正确使用餐具，例如刀、叉、勺等。
拿刀时应握住刀柄，不要抓刀刃。
用刀切食物时应放在盘子边缘，小心使用力度，不要割伤手指。
用叉时应该稳稳地插入食物，不要插得太深或者太浅。
喝汤时应该使用勺子，尽量不要吸取汤汁。
3. 不乱嚼食物小学生应该咀嚼食物，不要咬一两下就吞咽。
咀嚼食物有助于消化，也能减轻肚子的负担。
在咀嚼食物时，不要大声咀嚼，也不要开口吐食物残渣。
4. 不发出奇怪的声音吃饭时，小学生应尽量不要发出奇怪的声音，例如打嗝、咳嗽或者吸鼻涕。
这些声音会影响到他人的食欲和餐桌体验。
5. 不随意离开餐桌在进餐过程中，小学生不应该随意离开餐桌。
如果需要上厕所或者有其他紧急情况，应该先向家长或老师请示，并等待他们的同意。
餐桌礼仪常见规范1. 就座顺序在餐桌上，就座顺序也是一项重要的餐桌礼仪。
通常，年长的人应该先就座，年幼的人则应该在年长的人后就座。
在家庭聚餐中，小学生应该等待家长示意后再就座。
2. 主动帮忙在餐桌上，小学生可以主动帮忙分发餐具、纸巾等物品，展示关心他人并乐于助人的行为。
如果有人需要帮助，小学生应该提供帮助并尽力协助。
3. 尊重他人在餐桌上，小学生应该尊重他人的选择和意见，不要发表任何冒犯或令人不快的言论。
如果有人对小学生的食物或行为提出质疑，小学生应以礼貌的方式回应，而不是争吵或产生冲突。
4. 不浪费食物小学生应该学会节约食物，不浪费粮食。
他们可以按需盛饭或者点菜，不要浪费过多食物。
如果实在吃不完，可以要求打包带回家或者分享给其他需要的人。
小学生餐桌上的礼仪
小学生餐桌上的礼仪
餐桌上的仪态和行为体现着一个人的修养，更反映出一个家庭的家风教养。
春节期间，每天迎来送往，是进行餐桌礼仪教育的重要时机。
这里教给同学们15条餐桌上的基本礼仪。
1.饭前要洗手，养成良好的卫生习惯。
2.请爷爷奶奶、爸爸妈妈和客人先吃。
3.夹自己面前盘子的菜，不满桌子乱翻乱拣。
4.不要把饭菜和汤汁洒得到处都是。
5.不用筷子敲碗或对着人指指点点，这是一件很不礼貌的事。
6.咀嚼食物时，不要发出太大声音，这是一件非常丢人的事。
7.坚决不要边嚼食物边说话，说话时先把嘴擦干净。
8.不要把食物吃进去又吐出来。
9.随时用餐巾纸收拾自己面前的餐桌。
10.咳嗽或打喷嚏时，一定要侧过、背过身子。
11.不要在吃饭时剔牙、抠嘴、漱口。
12.夹菜时动作小一点，防止碰到别人或者打翻东西。
13.餐后主动帮忙收拾碗筷。
14.特别提醒：就餐时不要站在或跪在凳子上，不要跷二郎腿，不要扑在餐桌上，不绕着餐桌跑来跑去；
15.特别注意：使用公碗、公筷，不要用自己的筷子给别人夹饭菜。
说文明话、做文明事、当文明人，是现代社会的基本要求。
我们要做到站有站相，坐有坐相，吃有吃相，睡有睡相，学会讲礼仪，不当熊孩子，从小做一个受欢迎的人。
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小学生文明礼仪常识之餐桌礼仪之餐桌礼仪：
A、在家时：
（1）请长辈先入座。
（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
（4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
（5）主动给长辈添饭加菜。
（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”
B、在学校：
（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅
（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
（3）要安静、文明进餐。
（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。
(5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。
小学生文明礼仪常识之餐桌礼仪之餐桌礼仪：
A、在家时：
（1）请长辈先入座。
（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
（4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
（5）主动给长辈添饭加菜。
（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”
B、在学校：
（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅
（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
（3）要安静、文明进餐。
（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。
(5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。
小学生文明礼仪常识之餐桌礼仪之餐桌礼仪：
A、在家时：
（1）请长辈先入座。
（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
（4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
（5）主动给长辈添饭加菜。
（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”
B、在学校：
（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅
（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
（3）要安静、文明进餐。
（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。
(5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。