强化组织纪律观念 进一步改进工作作风 确保年度工作任务圆满完成

强化组织纪律观念进一步改进工作作风确保年度工作任务圆满完成
一、不断增强组织纪律观念，提高思想觉悟。

（一）组织纪律性定义
党的组织纪律是党维护组织上的团结统一的行为则。

它是处理党的各级组织之间、党组织与党员个人之间关系的纪律。

民主集中制是我们党的根本的组织制度和领导制度，也是党的根本的组织纪律。

党的组织纪律的核心是：党员个人服从党的组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织、全党各级党组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

“四个服从”最重要的是全党服从中央。

另外，党组织为了贯彻民主集中制而制定的一些具体制度和规定，如集体领导制度、选举制度、请示报告制度、罢免制度、监督制度、交纳党费制度等等，这些都是党的组织纪律。

组织纪律是一种“刚性”约束，是人们作为与不与作为的评价标准。

从某种意义上来说，管理首先应当依托组织纪律。

真正的组织纪律应当以制度的形式，形成约束力，在某种程度上使人们的行为有“法”可依，确保组织成员的行为符合组织的利益。

（二）强化组织纪律性的重要意义
党的纪律是党的生命，我们党80多年的奋斗历程表明，如果没有严明的纪律，党就不可能生存和发展，在中国革命建设和改革的历程中，我们党十分注意加强党的纪律建设，毛泽东在创立革命根据地时期，就制定了“三在纪律、八项注意”，他在纠正党内错误思想，《反对自由主义》等著作中都多次论述纪律的重要性，在改革开放的新时期后，邓小平强调：为了坚持和改善党的领导，必须加强党的纪律，“一靠理想，二靠纪律。

”毛主席曾经说过：“加强纪律性，革命无不胜”。

江泽民同志也多次强调党风党纪和反腐败问题，他明确指出“党的纪律极为重要，它的政治作用，就是维护党的团结和统一，保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力，保证党的纲领，路线和任务的实现，胡锦涛同志明确要求共产党员必须“坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一。

”社会上也流行一句“纪律是块铁，谁碰谁出血”的说法，这些都说明了纪律的重要性。

党在不。

度，要将考核讲评制度与奖惩制度有机结合起来，捆在一起抓，充分调动干部职工的工作积极性，对那些遵纪守法、遵章守纪的好同志要大张旗鼓的表扬，同时加大在物质上的奖励。

切实提高干部职工的组织纪律性。

（四）不断增强干部职工的组织纪律意识，创造风清气正的政治环境。

一要加强政治理论学习，不断提高组织纪律观念。

充分发挥教育引导作用，通过形式多样教育活动，起到警示、督促的作用。

要通过中心组学习、职工政治大课教育，早读、以及重大政治活动和节日，学习上级文件、指示精神、法律法规、党的重大决策、州局党组的意见、决定等，充分发挥政治教育优势，有效的占领思想阵地，不断提高干部职工的组织纪律观念，为端正工作态度，规范工作秩序大下基础。

二要加强权力观的教育。

要抓住权力观教育这个核心，使每个领导干部时刻牢记，我们手中的权力来自于人民，必须用来为群众谋利益。

党和人民给予的权力，就有义务为党和人民做出贡献。

就有责任完成好党所分配和工作，职务越高，现任就越大，越要有强烈的责任意识、忧患意识、大局意识，恪守为民之责，决不能滥用职权，谋私利已，淡忘责任。

三要加强党纪条规和法律法规教育。

要使干部职工常怀律已之心。

促使干部职工做到严格自律，令行禁止，遵守法纪，
依法行政，四要加强以典型案例剖析为主要内容的警示教育，使干部职工常思贪欲之害。

从思想上筑牢思想拒腐防变的堤防，以共产党员先进性为标准，奉献于党的事业，坚持正确的权力观、地位观、和利益观，始终做到一身正气，两袖清风，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气，浩然正气，因此，加强党组织建设和党员队伍建设十分重要。

他直接关系到党的基层组织执政能力和执政效果，广大党员干部要始终做到四个方面表率作用：要做勤奋学习的表率，创建学习型基层党组织、学习型领导班子，带头学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，提高广大党员干部的整体思想水平。

要做廉洁自律的表率，坚持不懈地反腐倡廉教育，增强党员干部的自律意识，党性意识，纪律观念和勤政为民意识，为党的事业掌好权谋好政。

要做无私奉献的表率，广大党员干部，坚信共产主义信念，以服务群众为宗旨，兢兢业业，为党为人民多做工作，多干实事，“牢记两个务必”，清清白白做事，堂堂正正做人，做到万事民为先，把人民给予的权力，体现在为人民服务的根本宗旨上，让群众得到实实在在的利益。

要做维护稳定的表率。

建立健全维护稳定工作的长效机制，坚持用党的路线、方针、政策，解决职工群众关心的热点、难点问题。

深入企业多了解，遇到问题早解决，广大共产党员，特别是领导干部，要贴近基层、贴近群众，做联系群众的贴心人，做企业的护航人。

二、树立良好的职业道德，不断提高职业素质。

所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。

每个从业人员，不论是从事哪种职业，在职业活动中都要遵守道德。

要理解职业道德需要掌握以下四点：
首先，在内容方面，职业道德总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。

它不是一般地反映社会道德和阶级道德的要求，而是要反映职业、行业以至产业特殊利益的要求；它不是在一般意义上的社会实践基础上形成的，而是在特定的职业实践的基础上形成的，因而它往往表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯，表现为从事某一职业的人们所特有道德心理和道德品质。

甚至造成从事不同职业的人们在道德品貌上的差异。

如人们常说，某人有“军人作风”、“工人性格”、“农民意识”、“干部派头”、“学生味”、“学究气”、“商人习气”等。

其次，在表现形式方面：职业道德往往比较具体、灵活、多样。

它总是从本职业的交流活动的实际出发，采用制度、守则、公约、承诺、誓言、条例，以至标语口号之类的形式，这些灵活的形式既易于为从业人员所接受和实行，而且易于形成一种职业的道德习惯。

再次，从调节的范围来看，职业道德一方面是用来调节从业人员内部关系，加强职业、行业内部人员的凝聚力；另一方面，它也是用来调节从业人员与其服务对象之间的关系，用来塑造本职业从业人员的形象。

最后，从产生的效果来看，职业道德既能使一定的社会或阶级的道德原则和规范的“职业化”，又使个人道德品质“成熟化”。

职业道德虽然是在特定的职业生活中形成的，但它决不是离开阶级道德或社会道德而独立存在的道德类型。

在阶级社会里，职业道德始终是在阶级道德和社会道德的制约和影响下存在和发展的；职业道德和阶级道德或社会道德之间的关系，就是一般与特殊、共性与个性之间的关系。

任何一种形式的职业道德，都在不同程度上体现着阶级道德或社会道德的要求。

同样，阶级道德或社会道德，在很大范围上都是通过具体的职业道德形式表现出来的。

同时，职业道德主要表现在实际从事一定职业的成人的意识和行为中，是道德意识和道德行为成熟的阶段。

职业道德与各种职业要求和职业生活结合，具有较强的稳定性和连续性，形成比较稳定的职业心理和职业习惯，以致在很大程度上改变人们在学校生活阶段和少年生活阶段所形成的品行，影响道德主体的道德风貌。

结合我们工作实际，目前制约我们质监事业又好又快发展干部职工职业道德中存在突出问题主要表现在：
1、职业素质不高，导致服务质量上不去。

检验检测水平不高，为企业服务能力有限；在节能降耗方面为企业解决实际问题少，企业得实惠不多；
2、服务意识不强，态度不端正。

有的同志认为我就是管企业的，企业是为我服务的，我想让他怎么样就怎么样；我为企业服务吃点、喝点、拿点、要点、报点很正常等问题。

有的甚至盛气凌人，不分青红皂白与企业人员吵架等现象。

这些问题的解决，一是要不断提高思想认识水平，端正服务态度。

要充分认清企业是我们的衣食父母，没有企业的存在，就没有我们质监部门存在的意义。

我们的同志要像李素丽同志学习，她作为一名优秀的售票员始终将职业素质和职业道德联系在一起，正如她自己所说：“如果我能把lo米车厢、三尺票台当成为人民服务的岗位，实实在在去为社会做贡献，就能在服务中融人真情，为社会增添一份美好。

即便有时自己有点烦心事，只要一上车，一见到乘客，就不烦了”；二是要从基础抓起，不断提高干部职工的业务素质。

今年以来，我们不断加大技术人员培训力度，提高检验检测水平，更好的为企业服务。

我们要提升为企业和社会服务的信任程度、服务信誉主要靠技术水平和服务质量，提高从业人员职业道德水平和技术能力是服务质量和服务质量的有效保证。

三是不断完善服务机制，加强用制度规范为企业服务流程。

规范服务人员的言行。

三、改进工作作风，树立质监新形象
工作纪律是工作的保障，好的工作作风就能收获好的工作效果,树立好的质监形象。

在工作中，我们要努力做到“四要”：监管履职要深入到位。

对各项职能工作，要认真研究涵盖的工作事项并全面掌握，不得囫囵吞枣、含混不清。