素材一-字符编码

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多媒体信息的编码

多媒体信息的编码

1GB=( 1024 )MB=( 10242 )KB =( 10243 )B 1024b=( 1024/8 )B = ( 1024/8/1024 )KB
空白处用0编码、涂黑处用1编码。
使用ultraedit软件,观察自己名字的编码
1、声音的数字化 录音:模—数。 放音:数—模。
数字信号
1.wav 模拟信号
步骤分析:
分辨率为800×600
一幅分辨率为800×600的黑白图像 需要多少存储空间?(单位:B)
图像有800×600=480000个像素
黑白图像
黑和白两种状态,一个位就能表示两种状态。
B(字节),一个字节=8个位
“白” —— “0”
“黑” —— “1”
(单位:B)
计算过程:800×600 ×1/8=60000(B)≈58.6(KB)
256色(8位)
8b*800*600/8=468.9KB
65536色(16位) 16b*800*600/8=937.5KB
视频(动画)的数字化
• 动画(视频)是一张一张图片构成的,那么这样的一张图 片就叫做一帧。 • 我国的PAL制式每秒25帧,其他还有NTSC制式每秒30帧。 • 我们要计算出一段动画(视频)所占空间的大小,就要先 计算出其中一张图片的大小,再计算某个时间段上共有多 少张图像即可。 • 例:计算一段1分钟PAL制式的,分辨率为640*480的256色 的视频所占有的空间。 • 640*480*8b /8 *25 *60≈439.5MB • 如果加上声音文件就更大了。 • 多媒体信息数字化后,存储量是很大的,不方便存储和传 输,压缩标准就被制订出来了。 • JPG(JPEG)静态图像压缩格式。 • MP3音乐压缩格式。 • MPEG-1是VCD的压缩格式。 • MPEG-2是DVD的压缩格式。

word习题素材 (1)

word习题素材 (1)

3.4.2-1、2所谓网络通信协议是指网络中通信的双方进行数据通信所约定的通信规则,如何时开始通信、如何组织通信数据以使通信内容得以识别、如何结束通信等。

这如同在国际会议上,必须使用一种与会3.4.2-3款待发展面临路径选择近来,款待投资热日渐升温,有一种说法认为,目前中国款待热潮已经到来,如果发展符合规律,“中国有可能做到款待革命第一”。

但是很多专家认为,款待接入存在瓶颈,内容提供少得可怜,仍然制约着款待的推进和发展,其真正的赢利方式以及不同运营商之间的利益分配比例,都有待于进一步的探讨和实践。

3.4.2-4电脑时代电脑是二十世纪伟大的发明之一,从发明第一部电脑到目前方便携带的笔记本型电脑,这期间不过短短数十年,不仅令人赞叹科技发展之迅速,而且电脑在不知不觉中,已悄然成为我们生活的一部分。

然而,电脑是什么玩意儿呢?长什么样子呢?目前我们所使用的电脑是经过不断地研究,改良制造出来的,外形已比早期的电脑轻巧、美观许多。

早期电脑体积和重量都是很惊人的,经过不断地研究改进,不但使外形更轻巧,而且速度变得更快、功能也更强。

3.4.2-5星期一星期二星期三星期四星期五数学英语数学语文英语英语数学英语数学语文手工体育地理历史体育语文常识语文英语数学3.4.2-6电脑的应用因为有了电脑,我们的生活更加轻松、舒适,举例来说,在炎热的天气里,有微电脑控温功能的冷气机可以感应室内温度,自动调整温度的高低,在安然入梦之际,也不用担心因室温太低而着凉,但这仅是冰山一隅,电脑可应用的方面很广,包括家用电器、学校生活及社会企业等,都受益匪浅。

当然,人们并不因此画地自限,而应更积极地将电脑应用到各行各业,而它将会产生更令人震撼的创举!就让我们拭目以待吧!3.4.2-7⏹HTTP(hypertext transfer protocol,超文本传输协议),基于文本的协议:是WWW浏览器和服务器之间的应用通信协议。

HTTP定义高级命令或者方法供浏览器用来与Web服务器通信。

第5课 神奇的“0”和“1”

第5课 神奇的“0”和“1”

第5课神奇的“0”和“1”教学内容分析计算机是数字时代信息处理的重要工具,能够存储、加工各种信息。

本节课围绕计算机内部信息的表示方法展开,重点是让学生了解计算机采用二进制的原因、字符编码的基本原理、计算机中信息大小的度量方法,知道二进制与十进制相互转换的方法,并能进行简单的二进制运算。

教师在教学中应注重引导学生,并让学生进行自主探究式学习,培养他们的观察与独立思考的能力。

教学对象分析在本课之前,学生了解了众多信息技术新科技,感受了信息技术给学习和生活带来的变化,且用计算机制作了丰富多彩的作品,但是并不知道信息在计算机中是如何表示的,他们渴望进一步探索计算机。

七年级学生的逻辑思维能力和抽象思维能力日益发展,但是仍然保留着小学生的许多特点,对待问题仍然处于直观和感性的阶段。

因此,在教学过程中,要通过探究、游戏等环节,充分调动学生学习的积极性。

教法建议本节课内容较抽象,在教学过程中教师可以从生活中的数字化信息出发,让学生感知数字化的信息及其重要性,并引入计算机中的信息数字化。

在讲解进制概念时,可结合生活中运用比较广泛的进制(如从天到星期等)帮助学生明白进制的概念。

二进制与十进制的转换是本课的难点内容,可用学生熟知的十进制与二进制进行类比,如十进制由10个数码组成,分别为0~9;二进制由2个数码组成,分别为0、1。

可让学生以小组为单位,开展“体验与建构”中的猜生日的游戏,以此来检验学习效果,并进一步地调动学生学习的积极性。

教学目标(一)知识与技能1.了解进制的基本概念,知道字符编码的原理。

2.学会二进制整数与十进制整数相互转换的方法。

3.能进行简单的二进制运算。

4.了解计算机中信息大小的度量方法。

(二)过程与方法1.通过生活中的数字化信息,感知信息数字化的重要性。

2.通过与十进制类比,掌握二进制的运算规则及与十进制整数相互转换的方法。

(三)情感态度与价值观1.培养学生的分析能力。

2.培养学生学习信息技术的兴趣以及探索学习、相互交流的能力。

MP3参数格式术语有关一切内容详解-Read

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MP3参数,格式,术语有关一切内容详解。

一音频编码篇通常我们采用脉冲代码调制编码,即PCM编码。

PCM通过抽样、量化、编码三个步骤将连续变化的模拟信号转换为数字编码。

1、什么是采样率和采样大小(位/bit)?频率对应于时间轴线,振幅对应于电平轴线。

波是无限光滑的,弦线可以看成由无数点组成,由于存储空间是相对有限的,数字编码过程中,必须对弦线的点进行采样。

采样的过程就是抽取某点的频率值,很显然,在一秒中内抽取的点越多,获取得频率信息更丰富,为了复原波形,一次振动中,必须有2个点的采样,人耳能够感觉到的最高频率为20kHz,因此要满足人耳的听觉要求,则需要至少每秒进行40k次采样,用40kHz表达,这个40kHz就是采样率。

我们常见的CD,采样率为44.1kHz。

光有频率信息是不够的,我们还必须获得该频率的能量值并量化,用于表示信号强度。

量化电平数为2的整数次幂,我们常见的CD位16bit的采样大小,即2的16次方。

采样大小相对采样率更难理解,因为要显得抽象点,举个简单例子:假设对一个波进行8次采样,采样点分别对应的能量值分别为A1-A8,但我们只使用2bit的采样大小,结果我们只能保留A1-A8中4个点的值而舍弃另外4个。

如果我们进行3bit的采样大小,则刚好记录下8个点的所有信息。

采样率和采样大小的值越大,记录的波形更接近原始信号。

2、有损和无损根据采样率和采样大小可以得知,相对自然界的信号,音频编码最多只能做到无限接近,至少目前的技术只能这样了,相对自然界的信号,任何数字音频编码方案都是有损的,因为无法完全还原。

在计算机应用中,能够达到最高保真水平的就是PCM编码,被广泛用于素材保存及音乐欣赏,CD、DVD以及我们常见的WAV文件中均有应用。

因此,PCM约定俗成了无损编码,因为PCM代表了数字音频中最佳的保真水准,并不意味着PCM就能够确保信号绝对保真,PCM也只能做到最大程度的无限接近。

我们而习惯性的把MP3列入有损音频编码范畴,是相对PCM编码的。

word素材。题目。答案三合一

word素材。题目。答案三合一

WORD素材(习题要求及答案在后面)从外表上看这是一个像袖珍计算机的普通小盒子。

它有一个非常薄的玻璃外壳,里面装着肉眼看不见的多层蛋白质,蛋白质间由复杂的晶格联结,很像电影《超人》中的北极圈避难所。

这种精巧的蛋白质晶格里是一些生物分子,这就是生物计算机的集成电路。

生物计算机中的生物分子,在电流的作用下同样可以产生“开”和“关”的两种状态,并能储存、输出“0”和“1”这样的二进制信息。

因此,可以像电子计算机一样进行运算和信息处理。

组成生物计算机的蛋白分子,直径只有头发丝上的五千分之一。

体积仅手指头粗细的一只生物计算机,其储存信息的容量可以比现在的普通电子计算机大一千万倍。

而且由于生物分子非常微小,彼此之间的距离又非常近,所以传递信息和计算速度非常快。

如果将这种计算机和人脑比较,人脑进行思维是靠神经冲动传递的,与声音在空气中传递的速度(每秒330米)相当;而在生物计算机中,分子的电子运动速度与光速相接近,高达每秒约30万公里。

因此,生物计算机的速度比人脑思维的速度快近100万倍。

生物计算机这样微小的体积和惊人的运算速度,可以用来制造真人大小的机器人,使机器人具有像人脑一样的智能。

生物计算机能够与健康人的大脑连在一起,甚至植入人的大脑,代替大脑有病的人进行思维、推理、记忆。

它可以装备机器人,使机器人更小巧,用来执行高度危险的任务;可以植入人体,使截瘫病人站立走路,给盲人重建光明。

国外有一个名叫罗斯纳的“共生人”,他有两个身体,但只有一个大脑。

两个身躯接受同一个大脑的指令。

如果给他植入一台生物计算机的话,那么这个机器脑就能控制其中一个躯体的一切活动,再通过外科手术,就能得到完整的两个人。

第一页共17 页计算机的诞生是20世纪人类最伟大的发明创造之一。

自1946年第一台电子计算机问世以来,计算机技术得到迅猛的发展。

计算机在科学研究、工农业生产、国防建设以及社会的各个领域都得到越来越广泛的应用,计算机已经是各行各业必不可少的一种基本工具。

信息的编码

信息的编码
1.2信息的编码
你知道身份证是如何编码的吗?
例如:330302198801232418 省、市、地区+出生年、月、日+顺序码+较验码(0-9、X)
在计算机中也是用十进制编码的吗?为什么?
在计算机中用二进制编码。冯.诺依曼 计算机作为一种电子计算工具,是由大量的电子器件组成的,在这些 电子器件中,电路的通和断、电位的高和低,用两个数字符号“1”和 “0”分别表示容易实现。同时二进制的运算法则也很简单,因此,在 计算机内部通常用二进制代码来作为内部存储、传输和处理数据。
十进制 (标识D) 0
二进制 (标识B) 0000
十六进制 (标识H) 0
表1.2.2 进位制转换
二进制数不便于书写和 记忆,人们经常采用十 六进制来表示他们。转 换方法位每4位二进制数 可以用1位十六进制数代 替。 (11010010)2 =11010010B =D2H 7FH=01111111B
位图、矢量图
失真否
储存空间 组成 画质 画图板
查看 压缩比
视频的数字化
视频存储空间=水平像素×垂直像素×每个像素所需位数*每秒播放的图片数* 时间
视频是如何数字化的呢?(连续播放的图像) 视频是由连续的图像帧组成的。我国使用的PAL制
式的视频每秒显示25帧。如果一段10秒钟长的视频 的分辨率为720×576的PAL制式的彩色视频(3B), 它包含约300MB的数据。NTSC制式的视频每秒显示 30帧.
多媒体信息编码是指如何用二进制数码表示声音、图像和视频等信息,也称多媒体信息的数字化。 模拟量:连续,平滑变化的量. 现实生活中的声音、图像和视频等信息都是连续变化的物理量,通过传感器(如话筒)将它们转换成电流或 电压等模拟量的变化形式;然后经过“模数转换”过程再把它们转换为数字量,将它们变成一系列二进制数 据,计算机才能处理他们。

1.3数据采集与编码4——图像、声音、视频编码

1.3数据采集与编码4——图像、声音、视频编码

位图(BMP)存储容量=水平像素 X 垂直像素 X 颜色位深度 /8(单位:字节B)
颜色 黑白两色(即2色位图)
256色图像 16色图像 16位真彩色
RGB/8 256级灰度
每个像素点所占的二进制位数(量化位数/位深度) 1位(21=2)
8位(28=256) 4位(24=16)
16位 24位 8位色(28=256)
• 位图图像缩放或以低于创建时的分辨率来打印它们,将丢失其中的细节,并会出现锯齿状。
(2)位图图像与矢量图形的区别
比较内容 表现内容 存储空间 放大缩小
构成 获取方式
文件格式
位图图像
矢量图形
适用于照片
常用于设计精细的线框型 的美术作品
较大
较小
失真
像素
扫描仪、数码摄像机、摄像头等设备获取。 也可用Photoshop、画图程序等软件创作
ASCII码字符 占1B 8位二进制数 2个(一对)十六进制数 数字开头
汉字
占2B 16位二进制数 4个(两对)十六进制数 一般字母开头
1.3.4 编码
声音编码
Wave格式音频文件的存储容量可 以通过下面的公式进行计算: 存储容量=采样频率(Hz)*量化位数 (bit)*声道数*时长(s)/8B
图像编码
数字图像包括矢量图形与位图图像, 图像存储容量计算: 存储容量=总像素数*颜色位深度/8B
视频编码
PAL制式的视频每秒播放25帧, NTSC制式每秒播放30帧。 常见的视频编码方式有MPEG1、 MPEG2、MPEG4等
1.3.4.4声音编码
声音编码
影响数字音频质量的参数
① 采样频率(HZ) • 每秒的采样样本数叫做采样频率,单位赫兹(Hz), • 采样频率常用三种:11.025KHz、22.05KHz、44.1KHz

中文字符编码表

中文字符编码表

中文字符编码表
以下是一部分中文字符编码:
GB2312:这是中国国家强制标准,也被称为国标码。

该编码包含了多达6000多个汉字,以及包括英文字母、数字、符号在内的600多个字符。

它主要由两个字节组成,其中0xB0-0xF7是第一个字节,0xA0-0xFE是第二个字节。

Big5:这是一种主要用于繁体中文的字符编码,也被称为大五码。

它主要在台湾和香港地区使用,包含了超过13000个汉字。

每个汉字由两个字节表示,第一个字节的范围是0X81-0XFE,共126种。

以上内容仅供参考,如需更多中文字符编码表,建议查阅计算机相关书籍或咨询计算机专业人士。

计算机信息编码课件

计算机信息编码课件

编码的分类
按照表示方式分类
可以分为二进制编码、十进制编码、十六进制编码等。
按照应用领域分类
可以分为字符编码、图像编码、音频编码、视频编码等。
按照编码方式分类
可以分为定长编码、变长编码等。
编码的标准与规范
ASCII码
01
是最早的计算机编码标准,主要用于表示英文字符。
Unicode
02 是一种国际化的编码标准,可以表示世界上几乎所有
语言的字符。
GB2312、GBK、GB18030
03
是中国制定的汉字编码标准,用于表示简体和繁体汉
字。
02 数字编码
二进制编码
01
02
03
定义
二进制编码是用二进制数 表示数据的一种方法,其 中每一位都是0或1。
特点
二进制编码具有抗干扰能 力强、可靠性高、易于计 算机处理等优点。
应用
在计算机内部,所有数据 都是以二进制形式存储和 处理的。
应用
在计算机科学中,十六进制编码常用于表示内存地址和机器码。
数字编码的应用
01
02
03
04
在通信中,数字编码可以用于 数据的传输和存储,提高数据
的可靠性和抗干扰能力。
在计算机科学中,数字编码是 计算机内部存储和处理数据的
基础。
在电子工程中,数字编码可以 用作控制信号的传输和接收。
在网络安全中,数字编码可以 用于数据的加密和解密,保障
01
WAV是一种无损音频格式,它以原始音频波形数据
的方式进行存储,保留了音频信号的所有信息。
02
WAV文件通常较大,占用存储空间较多,但音质表
现非常好,适合用于需要高质量音频的应用场景。

特殊字符十进制编码表

特殊字符十进制编码表
22
SYN (Synchronous Idle)
同步空闲
23
ETB (End of Transmission Block)
传输块结束/块传输终止
24
CAN (Cancel)
取消
25
EM (End of Medium)
已到介质末端/介质存储已满/介质中断
26
SUB (Substitute)
替补/替换
27
18
DC2 (Device Control 2)
设备控制2
19
DC3/XOFF
(Device Control 3/Transmission Off)
设备控制3/传输中断
20
DC4 (Device Control 4)
设备控制4
21
NAK (Negative Acknowledge)
无响应/非正常响应/拒绝接收
特殊字符十进制编码表
十进制
字符/缩写
解释
0
NUL (NULL)
空字符
1
SOH (Start Of Headling)
标题开始
2
STX (Start Of Text)
正文开始
3
ETX (End Of Text)
正文结束
4
EOT (End Of Transmission)
传输结束
5
ENQ (Enquiry)
请求
6
ACK (Acknowledge)
回应/响应/收到通知
7
BEL (Bell)
响铃
8
BS (Backspace)
退格
9
HT (Horizontal Tab)

信息的编码

信息的编码

1.2.4多媒体信息编码
1、 模拟量:连续、平滑变化的量称为模拟量(或模拟信息)。
容易失真受外界干扰。 2、数字化:将模拟量变成一系列二进制数据(或数字信息)。如 计算机处理的信息,光盘 里记录的信息等。数字技术将逐步取 代模拟技术。
3、 声音信号是通过采样和量化实现模拟量的数字化。这个过程
称“模数转换(A/D转换)”,承担转换任务的电路或芯片称为 “模数转换器”简称ADC。 4、数模转换(D/A转换):即将数字化信号转换成模拟信号。 5、采样:就是按一定的频率,即每隔一小段时间,测得模拟信号
7.小王对一些图像经过加工处理后,效果好多了,但他发现这些图片都是 BMP格式,宽度和高度分别为800像素和600像素,大小都在1M以上,为了使 图片适用于网页,他还该做的最恰当的处理是( ) (A)重新调整BMP图片的高度和宽度 (B)使用winzip或者winrar之类的压缩软件压缩一下 (C)重新调整图片的高度和宽度,然后把图像格式转存成GIF或者JPG格式 (D)插入网页中,然后将图像的高度和宽度调整一下 8.有1个数据文件未压缩时数据量为512KB,用WINRAR 软件压缩后得到一个 压缩文件的数据量为128KB,则该压缩方法和压缩比分别为…………( ) A.有损压缩,压缩比为7:1 B.有损压缩,压缩比为4:1C.无损压缩, 压缩比为7:1 D.无损压缩,压缩比为4:1 9. 图像的类型分为矢量型和点阵型(又称位图)两种,下列关于点阵图说法正 确的是( ) A、点阵图可以制作出丰富多彩的图像,文件容量较小,对图像进行缩放和旋 转时也易失真,常用Photoshop等软件进行编辑; B、点阵图可以制作出丰富多彩的图像,文件容量较大,对图像进行缩放和旋 转时也易失真,常用Photoshop、画图等软件进行编辑; C、点阵图可以制作出丰富多彩的图像,文件容量较大,对图像进行缩放和旋 转时也不易失真,常用Photoshop等软件进行编辑; D、点阵图可以制作出丰富多彩的图像,文件容量较小,对图像进行缩放和旋 转时也不易失真,常用Photoshop、Flash等软件进行编辑;

计算机基础知识

计算机基础知识

1.2.2 计算机的分类
1.2.2.2 依其本身性能分类 这是最常用的分类方法,所依据的性能主要包括:字长、存储容量、
运算速度、外部设备、允许同时使用一台计算机的用户多少和价格高低等。 根据这些性能可将计算机分为:超级计算机、大型计算机、小型计算机、 微型计算机和工作站五类。 (1)超级计算机(Supercomputer)
1.2.3 计算机应用举例
5计算机辅助设计(CAD),计算机辅助制造(CAM),计算机模拟 (CS),计算机辅助教学(CAI)
运用计算机进行设计,监控生产过程,可以使生产进入高度自动化。 许多复杂的事物可以在计算机产生的虚拟环境中进行模拟分析,使所 需时间大大缩小,成本大大降低。例如,训练驾驶员的环境模拟,复 杂的化学反应过程模拟,核反应过程模拟,飞机、车辆、桥梁、大坝 等的应力情况模拟,等等。
1.2.3 计算机应用举例
从本质上讲,计算机的工作就是对信息进行处理,而信息无 处不在,所以计算机应用涉及到所有的领域。下面我们根据信息 处理任务的性质,分类列举部分典型的应用领域。
1科学计算 科学计算一般指这样一种类型的任务:原始数据不太多,而计算 量大且比较复杂。例如求解数学方程,大坝、桥梁等工程结构的 应力分析,航天技术中对卫星轨道的计算,气象预报,对化学反 应甚至核爆炸的计算机模拟等。 2信息管理中的数据处理 信息管理中的数据处理一般是指那种数据量很大而操作类型相近 的任务,如各种人事管理、企业管理、金融管理、信息情报与文 献资料检索等。这类数据处理中存储数据所需的存储空间远大于 处理数据的程序所需的存储空间。大多数计算机被用来为这一类 任务服务。 以计算机信息管理系统为核心,加上文字处理、通信、分析决策, 就形成了办公自动化系统。
它与功能较强的高档微机之间的差别不十分明显。通常,它比微型机有较 大的存储容量和较快的运算速度,而且配备大屏幕显示器。主要用于图像处 理和计算机辅助设计等领域。不过,随着计算机技术的发展,包括前几类机 在内,各类机之间的差别有时也不再是那么明显了。比如,现在高档微机的 内存容量比前几年小型机甚至大型机的内存容量还大得多。

数据编码

数据编码

课题:数据编码主备人:马桂莲审核人:张海杰时间: 2019年9月【学习目标】1、了解各类数据(声音、图像、视频、文本等)采集的基本方法2、能够解释文本、音频等数据的编码原理。

3、一切信息若要用计算机处理,必须数字化,理解数据编码的意义和作用。

【知识梳理】一、模拟信号与数字信号按照取值特征,可以将电子设备中处理的信号分为模拟信号和数字信号。

模拟信号的值称为模拟数据。

数字信号的值称为数字数据。

模拟信号是随时间连续变化的物理量所表达的数据,其信号的幅度、频率或相位随时间作连续变化,波形是光滑的。

如声音、温度、压强、压力、电压、时间等。

数字信号是离散时间信号的数字化表示。

数字信号是随时间非连续变化的物理量,以离散值表示的数据。

其信号的自变量、因变量都是离散的。

其波形不是光滑的。

如开关输出的电压和电流脉冲就是离散的信号。

在计算机中,数字信号的大小常用有限位的二进制数表示。

二、数据编码的基本方式(一)数字化在计算机领域,数字化是指把文本、声音、图像和视频等转化为数字设备可处理的数据的过程。

在计算机中用0和1的序列表示,便于数字设备存储、处理和传输。

在计算机中存储一个“0”或“1”占用一个二进制位(bit)。

8个二进制位组成一个字节(Byte)。

(二)常用数据的编码方式1、字符编码文本数据(文字)是用来表示一定意思的一系列字符,包括字母、数字、标点符号、汉字等。

(1)英文字符编码:ASCII码(美国信息交换标准码),是1960年香农创立的数字计算机的基本字符编码系统。

用一个字节来存储,占用8个二进制位。

ASCII码定义了大小定英文字母、标点符号、数字等字符和符号,共128个。

(2)汉字编码:常用的输入方式包括声码(如搜狗拼音)输入和形码(如五笔)输入等。

输出字形通常有两种表示方式:点阵和矢量表示方式。

在计算机中,字形通常以字库文件的形式存储。

汉字编码GB18030-2005,是我国目前使用的强制国家标准,共收录汉字70244个。

物资编码存在的主要问题

物资编码存在的主要问题

物资编码存在的主要问题1、有无正确的编码原则,是企业能否成功编码的关键由于缺乏正确的编码原则,许多企业的物料编码存在许多不合理之处或编码工作半途而废2、有无统一的编码管理,是企业能否科学合理编码的重要因素.因缺乏物料编码的统一管理,各部门均按各自的需要在编码,由于各自的思维方式不一样,致使编出的错误、重复较多。

久而久之,使整套编码破洞百出。

3、子、母公司编码原则不统一,是整个企业编码不统一的原因所在由于在编码时,未考虑子、母公司使用同一套编码手册,因而造成子、母公司按各自的编码原则编码,致使同一种物资在子、母公司出现不同的编码。

这样不便于子、母公司之间的物资调度作业.物资编码时应遵循的原则主要有以下几种1、简单性原则物资编码的目的在于将物资种类化繁为简,便于管理。

但不是越简单越好,而是在分类和扩展的原则下越简单越好2、分类性原则对于种类繁多的物料必须按一定的标准分成不同的类别,使同一类物资在某一方面具有相同或相近的性质,这样便于管理和查询3、扩展性原则对现在物资分类时,还必须对未来可能出现的物资进行考虑,有必要在现在的分类的基础上留有足够的空位,便于未来穿插新物料4、完整性原则编码时,必须对现有的所有物料都进行分类和编码,不能遗漏5、一贯性原则在进行编码时,所采用的方法要一直使用下去,中途不得更改6、易记性原则编码时,最好采用一些通常使用的、方便记忆的、富有某一特定意义的数字或数字组合或符号,这样便于记忆。

物料编码操作步骤1、成立编码小组。

根据编码工作需要,可以从公司各部门(如开发部、技术部、质量部、资材部等)各抽出1人组成编码小组;并指定编码小组组长、其职责是负责整个编码工作。

2、搜集现有物料的所有种类及型号3、将搜集的物料种类进行整理分类,确定出大、中、小类;并预测未来可能出现的新类别,需留一定的空位以便未来穿插。

4、确定大类、中类的位数及代号5、确定小类的位数及代号.6、制定出科学合理的编码原则7、对现有物料进行全部编码,并编制出编码对照明细表8、制定物料编码管理方法。

三、ASCII码及汉字编码

三、ASCII码及汉字编码

信息技术总复习三(知识点)一、信息、信息的载体及信息的特征1、信息:信息是指数据(Data)、信号、消息中所包含的意义。

(要会判断什么是信息)2、信息的载体:语言、文字、声音、图像和视频等可以承载信息,这些是信息的载体,也是信息的常见表现形态。

而纸张可以承载文字和图像,光盘可以承载声音、图像、视频等信息,所以,纸张和光盘也称为信息的载体。

3、信息的特征:(根据已知信息判断相应的信息特征)①信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体,载体就是承载信息的事物。

②信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播。

③信息是可以传递和共享的。

④信息具有时效性。

二、二进制、十六进制与十进制的相互转换1、二进制①计算机内部的信息包括数据和程序都采用二进制代码表示的。

在平时书写时,、10011B。

用下标2或在代码的最后位加B来标识该代码为二进制代码。

例如:(10011)2②二进制数由“0”与“1”两个数字组成,每个数码在不同的数位上,对应不同的权值。

③二进制数的运算(加、减)④n位二进制编码的个数为2n2、十六进制①由于不便于书写,在实际表示中,常常采用十六进制的形式。

在平时书写时,、用下标16或在代码的最后位加H来标识该代码为十六进制代码。

例如:(10A11)16 10A11H。

②十六进制数由0~9、A、B、C、D、E、F这16个符号组成,分别对应十进制的3、相互转换十进制:10个数码0、1、2、3、4、5、6、7、8、9二进制:2个数码0、1十六进制:16个数码0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A 、B、C、D、E、F①十进制转换为二进制:“除二取余”法。

②二进制转换为十进制:“按权展开相加”法。

( 1 0 0 1 1 )224 23 22 21 20按权相加:=1×24 + 0×23 +0×22 +1×21 +1×20 = 16 + 0 + 0 + 2 + 1=19③十进制转换为十六进制(根据对应关系表)④十六进制转换为十进制:(根据对应关系表)⑤二进制转换成十六进制:从二进制的低位开始,每四位二进制数转换成一位十六进制数。

1.2数据编码的基本方式

1.2数据编码的基本方式

用于存储汉字的编码
GB2312-80——简称GB码,由两个字节组成
(16位二进制数),即存储一个汉字2个字节,如:
11010100 11000110——云
11000100 11001111——南
含6763个汉字。
港台地区的BIG5码——繁体字。
近来我国用的GB1300编码,含20902个汉字。
10*10编码
这里个位(100)、十位(101)、百位 (102),我们就称为位权
二进制基本结构:
1、有两个基本数字: 0和1 2、采用逢二进一 的进位规则 3、采用位权表示法,即一个数码在不
同位置上所代表的值不同
例:110101=1×25+1×24+0×23+ 1×22+0×21+1×20
二进制的计算(逢二进一,借一当二)
十六进制
除了十进制以外, 我们还知道哪些进 制?
通常情况我们用十进制计算,那么计算机用 什么进制来计算呢?
二进制 Binary
什么是二进制?二进制的结构是什么? 二进制怎么运算?怎么转换?
为什么电脑要用二进制?
• 电脑是由许多电子元件组成的,电子元件中的电子电路(逻辑电 路)有两个状态:开关的接通与断开(电压的高与低)。很显然 ,这两种状态可以表示数字0和1。
(59)10 = (111011)2
21
1
0
十进制数转换为R进制数
如:将十进制108转换为八进制
(108)10=(154)8
8
108
4
8
13
5
0
1
1
0
那么(2587) 10=( A1B )16
R进制数转换成十进制数

R进制数转换成十进制数

项目二 《探究计算机中的数据表示——认识数据编码》教学设计

项目二 《探究计算机中的数据表示——认识数据编码》教学设计

项目二探究计算机中的数据表示——认识数据编码
学习目标
(1)了解数据编码的意义和作用,体会数据编码的基本思想与方法。

(2)经历数值数据编码的过程,掌握数值数据编码的基本方法。

(3)了解计算机处理文本数据的基本过程,知道常用的文本数据编码方式。

(4)经历声音数据数字化的过程,掌握声音数据数字化的基本方法,了解声音数字化的基本原理,知道采样频率、量化位数和声道数对数字化音频文件大小及效果的影响。

(5)经历图像数字化的过程,掌握图像数字化的基本方法,了解图像数字化的基本原理,知道分辨率和量化位数对位图的影响。

(6)亲历方案设计、对比分析、探究实验等学习活动,体会运用信息技术开展学习、解决问题的思想与方法。

(7)在数字化学习过程中掌握数字化学习的策略和方法,能够根据需要选用恰当的方法及合适的数字化工具和资源开展有效学习。

教学准备
(1)软硬件环境:机房,音频编辑软件,图像处理软件。

(2)教学素材:各类数据编码实例和编码表,用于体验活动的声音文件和图像文件。

教学重点和难点
(1)重点:编码的意义与作用,数值、文本声音、图像等类型数据的基本编码方式。

(2)难点:声音数字化和图像数字化。

制作长文档(素材)

制作长文档(素材)

计算机应用基础电子教程目录计算机基础知识计算机概述计算机的发展1.第一台电子计算机1946年2月14日由美国宾夕法尼亚大学研制成功的第一台电子计算机ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Computer)即电子数字积分计算机诞生了。

ENIAC是电子计算机发展的里程碑,表明电子计算机时代的到来。

2.电子计算机的发展自第一台电子计算机ENIAC 诞生后,至今计算机经历了四个阶段的发展。

计算机的特点运算速度快计算精度高具有超强的“记忆”能力和逻辑判断能力自动化程度高网络通信,资源共享海量运算,彰显计算机新技术计算机的应用1.计算机的应用归纳起来主要有以下几个方面:2.科学计算(Scientific Computing)3.数据处理(Data Processing)4.过程控制(Process Control)5.计算机辅助系统(Computer-Aided System)6.人工智能(Artificial Intelligence,AI)7.多媒体技术应用8.电子商务(Electronic Commerce,EC,或Electronic Business,EB)9.信息高速公路(Information Superhighway)10.计算机医学应用字符编码数据的单位1.位(bit):是计算机存储设备中最小的信息容量单位,用0或1来表示。

2.字节(Byte):是计算机的最小存储单位,是数据处理的最基本单位,即以字节为单位存储和处理信息,通常以B表示。

3.字(Word):字长是衡量计算机性能的一个重要标志,是计算机一次所能处理的实际位数的长度。

字长越长,在相同时间内传送的信息越多,计算机运算速度就越快;字长越长,计算机系统支持的指令数量越多,功能就越强。

字符的表示方法1.ASCII码2.汉字编码WINDOWS XP操作系统Windows 操作系统简介1.易用性2.稳定性与可靠性3.更实用的网络功能和多媒体功能4.新的图形化界面和“即插即用”功能5.具有兼容性和更高的安全性系统还原Windows XP窗口的基本操作窗口的分类和组成所有Windows XP的操作主要是在系统提供的不同窗口中进行的。

计算机信息表示方法教案

计算机信息表示方法教案

计算机信息表示方法教案一、教学目标1. 了解计算机信息表示的基本概念。

2. 掌握数制的概念,学会不同数制的转换方法。

3. 了解二进制在计算机中的作用,理解计算机如何处理二进制数据。

4. 掌握字符编码的基本知识,了解常见字符编码方式。

二、教学内容1. 计算机信息表示概述计算机信息表示的基本概念计算机信息表示的重要性2. 数制及其转换不同数制的概念与特点数制之间的转换方法(十进制与二进制、八进制、十六进制的转换)3. 二进制在计算机中的应用二进制与计算机硬件的关系计算机如何处理二进制数据二进制数的运算规则4. 字符编码字符编码的基本概念常见字符编码方式(ASCII码、Uni等)字符编码在计算机中的应用5. 信息表示与处理实例分析实例一:二进制与十进制的相互转换实例二:字符编码的转换与应用三、教学方法1. 讲授法:讲解基本概念、原理和方法。

2. 案例分析法:通过实例分析,让学生深入理解信息表示方法在计算机中的应用。

3. 互动教学法:引导学生积极参与讨论,提高课堂氛围。

四、教学准备1. 教学PPT:制作包含基本概念、实例分析的PPT课件。

2. 教学素材:准备相关实例数据和工具软件。

3. 计算机设备:确保学生能够现场实践。

五、教学评价1. 课堂问答:检查学生对基本概念的理解。

2. 实践操作:评估学生在实际操作中的能力。

3. 课后作业:布置相关练习题,巩固所学知识。

4. 小组讨论:评估学生在团队合作中的表现。

六、教学步骤1. 引入新课:通过讲解计算机信息表示的重要性,引出本节课的主题。

2. 讲解数制及其转换:介绍不同数制的概念与特点,讲解数制之间的转换方法。

3. 深入剖析二进制:讲解二进制在计算机中的作用,举例说明计算机如何处理二进制数据。

4. 字符编码讲解:介绍字符编码的基本知识,讲解常见字符编码方式及其应用。

5. 实例分析:通过具体实例,让学生理解信息表示方法在计算机中的应用。

七、教学重点与难点1. 教学重点:数制转换方法、二进制在计算机中的应用、字符编码的基本知识。

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解读基本ASCII码字符内容
第0~31号及第127号共33 个,为非打印字符,是控 制字符或通讯专用字符, 如控制符:LF(换行)、 CR(回车)、FF(换页) 、DEL(删除)、BEL( 振铃)等;通讯专用字符 :SOH(文头)、EOT( 文尾)、ACK(确认)等 。 第32~126号共95个可打印 字符,其中第33个(32号 )为空格,第48~57号为0 ~9十个阿拉伯数字;65~ 90号为26个大写英文字母 ,97~122号为26个小写英 文字母,第127个(126号 )为“~”,其余为一些 标点符号、运算符号等。
虽然标准ASCII码是7位编码, 但由于计算机基本处理单位为 字节(1byte = 8bit),所以一 般仍以一个字节来存放一个 ASCII字符。每一个字节中多 余出来的一位(最高位)在计 算机内部通常保持为0(在数 据传输时可用作奇偶校验位) 。
11
关于数据传输的奇偶校验
在计算机的存储单元中,一个ASCII码值 占一个字节(8个二进制位),其最高位(b7)用作 奇偶校验位。 所谓奇偶校验,是指在代码传送过程中用 来检验是否出现错误的一种方法,一般分奇校 验和偶校验两种。奇校验规定:正确的代码一 个字节中1的个数必须是奇数,若非奇数,则 在最高位b7添1;偶校验规定:正确的代码一 个字节中1的个数必须是偶数,若非偶数,则 在最高位b7添1。
6
基本ASCII码字符的内容
字符 控制 字符 0 —9 A—Z a —z 符号 ASCII编码 十进制值
0000,0000—0001,1111 和0111,1111 0011,0000—0011,1001 48—57 0100,0001—0101,1010 65—90 0110,0001—0110,1010 97—122 其余
22
GB码的编码空间
一个字符的国标码由两个部分组成,分别是该字符的区 号和位号。 GB码规定共有94个区,每个区中有94个位。 编码空间为:94 * 94 = 8836 个码位 1 ~ 9 区是西文字母、数字、日文假名、图形符号 16~87区是汉字区,其中 16 ~ 55 区 是一级汉字(40 * 94 - 5 = 3755个) 56 ~ 87 区 是二级汉字(32 * 94 = 3008个) 10~15,88~94区是用户自定义区
字 符 编 码
1


一 计算机中字符的表示(ASCII码) 二 计算机中中文字符的表示
2
概 述

在计算机中,各种信息都是以二进制编码的形式存在
不管是文字、图形、声音、动画,还是电影等信息, 在计算机中都是以0和1组成的二进制代码表示 计算机之所以能区别这些不同的信息,是因为它们采 用的编码规则不同 比如:同样是文字,英文字母与汉字的编码规则就不 同,前者采用单字节的ASCII码,后者采用双字节的汉 字内码 但随着需求的变化,这两种编码有被统一的 UNICODE码(由Unicode 协会开发的能表示几乎世界 上所有书写语言的字符编码标准)所取代的趋势
25Biblioteka GB码区位示例(续)54 区 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 帧 症 郑 证 芝 枝 支 吱 蜘 1 知 肢 脂 汁 之 织 职 直 植 殖 2 执 值 侄 址 指 止 趾 只 旨 纸 3 志 挚 掷 至 致 置 帜 峙 制 智 4 秩 稚 质 炙 痔 滞 治 窒 中 盅 5 忠 钟 衷 终 种 肿 重 仲 众 舟 6 周 州 洲 诌 粥 轴 肘 帚 咒 皱 7 宙 昼 骤 珠 株 蛛 朱 猪 诸 诛 8 逐 竹 烛 煮 拄 瞩 嘱 主 著 柱 9 助 蛀 贮 铸 筑 55 区 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 住 注 祝 驻 抓 爪 拽 专 砖 1 转 撰 赚 篆 桩 庄 装 妆 撞 壮 2 状 椎 锥 追 赘 坠 缀 谆 准 捉 3 拙 卓 桌 琢 茁 酌 啄 着 灼 浊 4 兹 咨 资 姿 滋 淄 孜 紫 仔 籽 5 滓 子 自 渍 字 鬃 棕 踪 宗 综 6 总 纵 邹 走 奏 揍 租 足 卒 族 7 祖 诅 阻 组 钻 纂 嘴 醉 最 罪 8 尊 遵 昨 左 佐 柞 做 作 坐 座 9
10
关于最高位
若在该位置1,可表示一 些特殊的符号(图形符) 由于ASCII码只用了字节 的七个位,最高位并不使 用,所以后来又将最高的 一个位也编入这套编码码 中,成为八个位的延伸 ASCII(Extended ASCII)码, 这套内码加上了许多外文 和表格等特殊符号,成为 目前常用的编码。 若将传送数据的该位置1 ,则用于数据传输校验
20
二、计算机中中文字符的表示 汉字交换码
国标码并不等于区位码,它是由区位码稍作转换得到, 其转换方法为:先将十进制区码和位码转换为十六进制 的区码和位码,这样就得了一个与国标码有一个相对位 置差(20H)的代码;再将这个代码的第一个字节和第 二个字节分别加上20H,就得到国标码。 如:“保” 字的国标码为(3123)H,它是经过下面 的转换得到的:
vs. 二进制表示
ASCII形式
文本存储形式
0011000100110000001100000011000000110000 int型数 10000的表示
1
0
0
0
0
0010011100010000 内存存储形式
二进制形式
213 + 210 +29 +28 +24 = 8192 + 1024 + 512 + 256 + 16
从键盘上按键输入“ CHINA”的字串,传送进计
算机的,则是01000011、01001000、01001001、 01001110、01000001这五个二进制数字串。
比较字符ASCII码值的大小
空格<标点符号<数字<大写字母<小写字母
十进制数字符号的ASCII码值与其二进制值的区别
ASCII码表示
a
b c d e f g h i j k l m n o
q
r s t u v w x y z { | } ~ DEL
5
基本ASCII码字符的分类
显示字符 控制字符
范围为33~126,共94 范围是0~32和127, 个,指能从键盘输入、 共34个,主要用于控 可以显示和打印的字 制输入、输出设备。 符。
国标码很少直接使用。
21
GB码简介
国标码(GB)是指1981年我国公布的国家标准《信息交 换用汉字编码字符集-基本集》,包含: 简化汉字,符号,字母,日文假名,共7445个字符; 其中包含了6763个汉字,并分作两级: 一级为常用字,3755个,按照拼音排序 二级为次常用字,3008个,按照部首排序。
18
二、计算机中中文字符的表示 汉字交换码
由于ASCII码的34个控制代码在汉字系统中也 要使用,为不致发生冲突,不能作为汉字编码, 128除去34只剩94种,所以汉字编码表的大小是 94×94=8836,用以表示国标码规定的汉字6763个 (一级汉字,是最常用的汉字,按汉语拼音字母顺 序排列,共3755个;二级汉字,属于次常用汉字, 按偏旁部首的笔划顺序排列,共3008个),数字、 字母、符号等682个,共7445个。
DC1
DC2 DC3 DC4 NAK SYN ETB CAN EM SUB ESC FS GS RS US
!
" # $ % & ’ ( ) * + , . /
1
2 3 4 5 6 7 8 9 : ; < = > ?
A
B C D E F G H I J K L M N O
Q
R S T U V W X Y Z [ \ ] ^ _
26
GB码区位示例(续)
56 区 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 亍 丌 兀 丐 廿 卅 丕 亘 丞 1 鬲 孬 噩 丨 禺 丿 匕 乇 夭 爻 2 卮 氐 囟 胤 馗 毓 睾 鼗 丶 亟 3 鼐 乜 乩 亓 芈 孛 啬 嘏 仄 厍 4 厝 厣 厥 厮 靥 赝 匚 叵 匦 匮 5 匾 赜 卦 卣 刂 刈 刎 刭 刳 刿 6 剀 剌 剞 剡 剜 蒯 剽 劂 劁 劐 7 劓 冂 罔 亻 仃 仉 仂 仨 仡 仫 8 仞 伛 仳 伢 佤 仵 伥 伧 伉 伫 9 佞 佧 攸 佚 佝 57 区 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 佟 佗 伲 伽 佶 佴 侑 侉 侃 1 侏 佾 佻 侪 佼 侬 侔 俦 俨 俪 2 俅 俚 俣 俜 俑 俟 俸 倩 偌 俳 3 倬 倏 倮 倭 俾 倜 倌 倥 倨 偾 4 偃 偕 偈 偎 偬 偻 傥 傧 傩 傺 5 僖 儆 僭 僬 僦 僮 儇 儋 仝 氽 6 佘 佥 俎 龠 汆 籴 兮 巽 黉 馘 7 冁 夔 勹 匍 訇 匐 凫 夙 兕 亠 8 兖 亳 衮 袤 亵 脔 裒 禀 嬴 蠃 9 羸 冫 冱 冽 冼
3
一、计算机中字符的表示(ASCII码)
ASCII(American Standard Code for Information Interchange,美国标准信息交 换码)规定了常用的数字、字符的编码。标准 ASCII码采用7位二进制编码,对应的ISO标准 为ISO646标准,最多可以表示128个字符。 每 个字符可以用一个字节表示,字节的最高位为 0。
15
ASCII码表的扩展集
16
ASCII码表基本集+扩展集(16进制)
Microsoft Windows
IBM PC DOS
17
二、计算机中中文字符的表示 汉字交换码
又称“国标码”,即GB2312-1980,是中华人民共和国国 家标准汉字交换编码。 汉字信息在计算机内部也是以二进制方式存放。由于汉字 数量多,用一个字节的128种状态不能全部表示出来,因此在 1981年我国颁布的《信息交换用汉字编码字符集—基本集》, 即准GB2312-80方案中规定用两个字节的十六位二进制表示一 个汉字,每个字节都只使用低7位(与ASCII码相同),即有 128×128=16384种状态。
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