人教版数学四年级上册周练试题合集(11个周)
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班级姓名
一、填空
1.读多位数时,从()位起,一级一级地往下读。读亿级或万级的数时,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上()字或()字。每级末尾的0()。其它数位有一个0或连续有几个0都()。
2.一个数由三十个亿、五个千万、五十个万和六个百组成,这个数写作(
),读作(),省略亿后面尾数是()亿。
3.表示物体个数的1,2,3,4,5……这些数叫做()。最小的自然数是(),自然数的个数是()的。
5. 十万有()个万,一千万是()个万,一百亿有()个亿。
6.与1千万相邻的两个自然数分别是()和(),它们相差()。
7.从个位起第()位是万位;第九位是()位;第()位是百万位;亿位的右边一位是()位,左边一位是()位。
8. 一个自然数四舍五入到万位后是53万,这个数最大是(),最小是()。
9.用2、0、3、5、0、0、8这几个数组成一个七位数,只读2个零(),只读1个零(),1个零也不读( )。
10. 填表
班级姓名
一、读一读,写一写
1、读出、写出下面各数。
写作写作写作
读作读作读作
二、请你来当小裁判(对的打“√”,错的打“×”)
1、从个位起第八位是亿位。()
2、读40025600时,只读一个零。()
3、 300041>30万()
4、一个七位数不一定比一个八位数小。()
5、两个计数单位之间的进率都是十。()
6、最小的六位数是100000。()
7、四(4)班有42人,全校有900多人.其中42和 900都是准确数. ( )
三、按要求写数
6 2 0 4 0 1 5
1、组成最大的七位数()
2、组成最小的七位数()
3、只读一个零的七位数()
4、两个零都读的七位数()
5、一个零也不读的七位数()
班级姓名
一、填空
1.从一点出发可以画()条射线。
2.从一点引出两条( )组成的图形叫做角,这个点叫做角的( )。
3. 量角时,量角器的()要与角的顶点重合,量角器的()要与角的一边重合,而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。角的大小要看两边叉开的大小,叉开得(),()就越大。角的大小与边的长短()。
4.
①②③④
⑤⑥⑦⑧⑨
()是直线()是射线()是线段()是直角
()是锐角()是平角()是周角()是钝角
5. 1平角=()度=()直角
1周角=()度=()平角=()直角
二、用心选一选。(把正确答案的序号填在括号内)
1.线段有()个端点。 A、1 B、2 C、无数
2.通过一点,可以画()条直线。 A、1 B、2 C、无数3.平角的两条边()。
A、在一条直线上
B、在两条直线上
C、无法确定
4.用一副三角板可以画出的角是()。 A、160° B、40°C、120°
三、按要求做一做。
1.用量角器画角。
65° 120° 40°
班级姓名
一、填空
1、直线上两点间的一段叫做(),线段有()个端点。
2、()、()都可以无限延长,其中()没有端点,()只有一个端点。
3、从一点引出()所组成的图形叫做角。
4、一个周角=()个平角=()个直角。
5、度量角的大小可以使用()。
6、下午6时,时针和分针形成了()角。
7、右图中∠1=50°,则∠2=(),∠3=()。
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
1、小明量一条射线的长度是5厘米。()
2、平角是一条直线,周角是一条射线。()
3、角的边越长,角度越大。()
4、右图中有两个角。()
5、过两点只可以画一条直线。()
三、按要求画一画、算一算。
1、用三角板画一个75°的角。
2、已知∠1=65°,求∠2、∠
3、∠4的度数。
班级姓名
一、填空
1.最小的两位数与最大的三位数的积是()。
2.200个18是(),125的40倍是()。
3.特快列车1小时约行160千米,6小时可行( )千米.
4.在○填上“>”、“<”或“=”。
180×5○160×6 47×100○470×10
5.光明小学有789人,大约是()人。
6.根据6×50=300直接写出下面两题的积。
18×50=() 42×50=()
7.一架飞机的速度可达每小时900千米,可以写作()。
二、用心选一选。
1.一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积()。
A、不变
B、扩大10倍
C、缩小10倍2.125×80的积的末尾有()个零。
A、2
B、3
C、4
3.三位数乘两位数积是()。
A、四位数
B、五位数
C、四位数或五位数
三、计算题要仔细。
1、估算。
603×21≈ 399×42≈ 538×48≈
2、列竖式计算。
138×46= 487×35= 937×52=
四、解决问题
1. 新华书店为庆祝“六一”儿童节,买 4套儿童百科送1套。一次买4套,每套便宜多少钱?
每套45元
四年级数学上册周练试题(六)
班级姓名
一、我会填
1.75的28倍是(),196个72是()。
2.400×30积的末尾有()个0。
3.260×40=26×4×()
4.53×48,积是()位数。
5.用第二个因数十位上的数去乘第一个因数,得到的是多少个(),所以乘得的积的末位要与()的()对齐。
6.路程=()×()单价=()÷()
速度=()÷()总价=()×()
二、判一判
1.203×50积的末尾有2个0 ()
2.千米/时、米/秒、米/分钟都可以作为速度的单位。()
3.路程×时间=速度()
4.一个因数扩大(或缩小)几倍,积也扩大(或缩小)相同的倍数。()三、在〇里填上“>”、“<”或“=”
36×120 ○12×360 120×40 〇 10×400
24×20 〇 480×10 300×5 〇 50×30
四、算一算
1.根据85×32=2720,直接写出下面各题的积,你发现了什么?