植物营养习题

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植物营养学复习题

植物营养学复习题

植物营养学》试题一、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)1. 矿质营养学说2.植物营养临界期3.最小养分律4. 过磷酸钙的退化作用5.报酬递减律二、填空题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1. 植物吸收养分的器官主要是,其次是。

植物吸收养分的形态主要是,此外植物还可吸收少量形态的养分。

2. 影响植物吸收养分的因素中,内在因素是。

3. 养分跨膜的机制有和两种,其中选择性吸收养分,同时要消耗能量的机制属,空气中的SO2 CO2等气体通过扩散作用进入叶细胞,其机制属________ 。

4. 植物必需营养元素中,微量营养元素有种,它们是。

被称为“植物营养三要素”或“肥料三要素”的是。

5. 在下列元素中选择填空(单项或多项)A.氮B.钙C.钾D.铁E.氧F.磷G.硫在植物体内移动性很强,首先在下部叶片岀现黄化症的是,首先在下部叶片岀现叶色暗绿或墨绿的是。

在植物体内移动性差,缺乏症状首先岀现在上部幼叶或顶尖的是。

在粘重滞水的土壤中,植物根系吸收养分能力弱,原因是缺,而影响到根系的呼吸作用。

6. 在下列肥料中选择填空(单项或多项)A.人畜粪尿B.氯化铵C.磷酸铵D.过磷酸钙E.堆肥F.硫酸钾G.硝酸钠上述肥料中,属于有机肥的是;属于生理酸性肥料的是,属于生理碱性肥料的是;属于二元复合肥的是。

上述肥料中,最适宜做根外追肥的是;不能与石灰混合施用的是;不适宜施在强还原性水稻田的是。

7. 人粪尿不能施在盐碱土上,是因为其含有约1%勺。

8. 秸秆可以通过、、和四种方式还田,但生产上强调的还田方式是。

9. 微生物菌剂并不直接提供养分,而是通过来提高作物的产量和品质。

三、简答题(本大题共3小题,第1题6分,第2、3题7分,共20分)1. 简述养分从土壤到达植物叶片的几个步骤。

2. 为什么要提倡无机肥料与有机肥料配合施用?3. 简述铵态氮肥的合理施用方法。

四、计算(本大题共1小题,每小题15分,共15分)欲配制适用于某一地区某一作物的专用肥,要求其养分比例为N: P2O5 K20=1: 0.58 : 1.25,养分总浓度为28.3%。

植物营养学(上、下)复习题题库

植物营养学(上、下)复习题题库

一、名词解释1 归还学说 21 作物营养临界期 41 氨的挥发2 矿质营养学说 22 作物营养最大效率期 42 腐殖化系数3 最小养分律 23 短距离运输 43 土壤速效钾4 必需营养元素 24 长距离运输 44 土壤缓效钾5 有益元素 25 共质体 45 易还原态锰6 微量元素 26 质外体 46 氮肥利用率7 肥料三要素 27 养分再利用 47 生理酸性肥料8 根部营养 28 质流 48 生理碱性肥料9 根外营养 29 扩散 49 长效氮肥10 自由空间 30 截获 50 包膜肥料11 水分自由空间 31 根际 51 合成有机长效氮肥12 杜南自由空间 32 根际养分亏缺区 52 过磷酸钙的退化13 主动吸收 33 根分泌物 53 磷的固定作用14 被动吸收 34 专一性根分泌物 54 枸溶性磷肥15 离子拮抗作用 35 菌根 55 难溶性磷肥16 离子相助作用 36 强度因素 56 高品位磷矿17 维茨效应 37 容量因素 57 异成分溶解18 离子通道 38 有机氮的矿化 58 闭蓄态磷19 载体学说 39 硝化作用 59 忌氯作物20 离子泵学说 40 反硝化作用 60 复合肥料61 高浓度复合肥料 68 厩肥 75 化成复合肥料62 二元复合肥料 69 绿肥 76 混成复合肥料63 多功能复合肥料 70 以磷增氮 77 绿肥64 多元复合肥料 71 胞饮作用 78 缓冲容量65 中和值 72 鞭尾病 79 灰分66 热性肥料 73 花而不实 80 灰分元素67 冷性肥料 74 激发效应81 养分化学有效性 82 养分空间有效性 83 养分生物有效性84 逆境土壤 85 单盐毒害 86 耐盐机理87 泌盐机理 88 避盐机理 89 基因型90 养分利用效率 91 生物肥料 92 铵态氮肥93 硝态氮肥 94 酰胺态氮肥 95 碳/氮96 铵的晶格固定 97 堆肥 98 生理性缺钙99 再吸收 100 释放 101交换吸附102 基肥 103 追肥 104 种肥105 钙镁磷肥 106 掺和肥料二、填空题1、在固体氮肥中易挥发的是________,•吸湿性强的是________•,•宜作追肥的是_______,最适于作根外追肥的是_________。

植物营养学练习题

植物营养学练习题

植物营养学练习题1.哪些元素对水稻有特殊作用?钠硅(正确答案)钛钴2.哪些肥料是生理酸性肥料?尿素硝酸钠硫铵(正确答案)硝铵3.水稻移栽后返青慢,出现僵苗是缺少啥元素硫(正确答案)氮钙锰4.那种ph条件下,土壤磷不易被固定?6-6.5(正确答案)7.5-8<5.0>85.施用哪种肥料容易引起土壤板结尿素碳铵氯化铵(正确答案)硝铵6.小麦不稔症是缺少啥元素硼(正确答案)锌铁钼7.作物幼叶粘化、完全是缺少啥元素钙(正确答案)钾硫镁8.哪种肥料是生理碱性肥料尿素硝酸钠(正确答案)硫铵硝铵9.秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果更佳硫铵尿素硝铵石灰氮(正确答案)10.甜菜心腐病是缺少啥元素镁硼(正确答案)锌钠11.铵态氮肥深施为社么能够提高氮肥利用率_________________________________答案解析:土壤对铵的吸附,减少氨的挥发和硝化作用,防止硝态氮的淋失和反硝化脱氮,深施有利于根系下扎,扩大根的营养面积;深施有利于增加铵在土壤中的扩散面积,增加根的吸收机会。

12.归还学说:为保持地力,应向土壤中归还被植物吸收的元素。

对(正确答案)错13.根际:根周受植物生长、吸收、分泌显著影响的微域土壤对(正确答案)错14.硝化作用:铵态氮在微生物等作用下被氧化成硝态氮的过程对(正确答案)错15.质外体:细胞膜以外植物组织的连续体对(正确答案)错16.钼在植物体中是(硝酸还原酶)和(固氮酶)的组成成分,所以(豆科)作物缺钼受影响最为明显。

对(正确答案)错17.矿质养分在(木质部)的运输方向是单向的,而在(韧皮部)的运输是双向的。

两部分之间的养分主要靠(转移细胞)来沟通对(正确答案)错18.许多酶都含有微量元素,例如细胞色素氧化酶含有(Fe)和(Cu),抗坏血酸氧化酶含有(Cu),硝酸还原酶含有(Mo),而碳酸酐酶却需要(Zn)使之活化。

对(正确答案)错19.在磷肥鉴定中,ph是常用指标之一,过磷酸钙一般呈(酸性),钙镁磷肥呈(碱性),而磷矿粉则呈(中酸至微碱性)对(正确答案)错20.某一复合肥料含有N20%,含有氧化钾15%,含B2%,那么它的表达式为(0-0-15-2(B)),它属于(二元)复合肥料。

第1部分 植物营养学概述复习题

第1部分 植物营养学概述复习题

14、植物根际营养学:研究根-土界面微域中养分、水分及其 它物质的转化规律和生物效应;植物-土壤-微生物及环境 因素之间物质循环、转化的机制及调控措施。 15、同等重要律:植物必需营养元素在植物体内的数量不论多 少都是同等重要的;生产上要求平衡供给养分。 16、不可替代律:植物的每一种必需营养元素都有特殊的功能, 不能被其它元素所代替;生产上要求全面供给养分。 17、有益元素:对植物生长发育具有良好的刺激作用,或为某 些植物种类、在某些特定条件下所必需,但不是所有植物所 必需的元素。
二、选择题
1、提出碳素营养学说是( A ) A. 索秀尔de Saussure B. 海尔蒙特van Helmont C. 鲁伯特· 波义尔Robert Boyle D. 步森高 Boussingault 2、提出氮素营养学说是( D ) A. 西尼比尔 Sene-bier B. 海尔蒙特van Helmont C. 鲁伯特· 波义尔Robert Boyle D. 步森高 Boussingault 3、提出腐殖质营养学说是( B ) A. 西尼比尔 Sene-bier B. 泰伊尔Von Thaer C. 鲁伯特· 波义尔Robert Boyle D. 李比希Liebig 4、提出矿质营养学说是( D ) A. 伍德沃德Wood-ward B. 泰伊尔Von Thaer C. 鲁伯特· 波义尔Robert Boyle D.李比希Liebig 5、用溶液培养方法研究植物营养的先驱者是(ABCD) A. 伍德沃德Wood-ward B.西尼比尔 Sene-bier C.索秀尔de Saussure D.萨克斯Sachs
4、矿质营养学说的意义是什么? 答:(1) 理论意义:否定了当时流行的“腐殖质营养学说”,说明了植物营 养的本质,是植物营养学新旧时代的分界线和转折点,使维持土壤肥力的 手段从施用有机肥料向施用无机肥料转变有了坚实的基础; (2) 实践意义:促进了化肥工业的创立和发展,推动了农业生产的发展, 在农业产量的增加上有重大贡献,学说的确立具有划时代意义。 5、简述李比希的成就与不足。 答:(1) 李比希的成就:确立植物矿质营养学说,建立了植物营养学科,促 进了化肥工业的兴起;提出养分归还学说和最小养分律,对合理施肥至今 仍有深远的指导意义;施肥要有针对性,平衡施肥;把化学应用于农业, 使化学融合于农业科学之中。 (2)李比希的不足:尚未认识到养分之间的相互关系;对豆科作物在提高 土壤肥力方面的作用认识不足;过于强调矿质养分作用,对腐殖质作用认 识不够。 6、评定植物必需营养元素的标准是什么? 答:(1) 必要性:这种元素对所有高等植物的生长发育是不可缺少的。如果 缺少该元素,植物就不能完成其生活史;(2)专一性:这种元素的功能不 能由其它元素所代替。缺乏这种元素时,植物会表现出特有的症状,只有 补充这种元素后症状才能减轻或消失;(3)直接性:这种元素必须直接参 与植物的代谢作用,对植物起直接的营养作用,而不是改善环境的间接作 用。

植物的营养器官复习题

植物的营养器官复习题

植物的营养器官一、是非题(对的填“√”,错的填“”)1、内皮层只存在于初生根的结构中,在茎的初生结构中是不可能有内皮层的。

()2、子叶出土的植物,播种时必须种得深一些,有利于种子的萌发。

()3、叶片边缘的排水器是由没有发育完善的气孔构成,不能调节。

()4、当在双子叶植物茎的初生结构中出现形成层的时候,茎的表皮被周皮取代。

()5、小麦种子在萌发时,最先伸出地面的是由胚芽发育而成的第一片叶。

()6、向日葵的叶腹面颜色深,是因为上表皮所含的叶绿体多于下表皮的叶绿体。

()7、叶片为了降低蒸腾作用,其下表皮的气孔数量通常多于上表皮的气孔数量。

()8、等面叶即指叶内无栅栏组织和海绵组织的区别。

( )9、玉米茎杆比大豆杆粗是因为玉米茎内维管形成层比大豆维管形成层活动快。

( )10、禾本科植物的叶片由于下表皮具有泡状细胞,所以,在叶片蒸腾失水过多时,叶片向腹面卷曲成筒状。

( )11、甘薯的茎、叶都是牲畜的良好饲料,其地下膨大部分是茎的变态。

( )12、双子叶植物叶一般为平行脉,单子叶植物叶一般为网状脉。

()13、木栓形成层活动产生周皮,也属于次生生长。

()14、大多数双子叶植物的叶片是等面叶。

()15、单叶叶柄和复叶叶柄基部均有腋芽。

()16、甘薯和马铃薯都是变态茎。

()17、会落叶的树叫落叶树,不会落叶的树叫常绿树。

()18、叶内中脉的韧皮部靠近下表皮。

()19、叶芽将来发育成叶,花芽将来发育成花。

()20、南瓜和葡萄的卷须都是茎卷须。

()21、姜块和藕都是根状茎。

()22、植物的各个器官都有发生变态的例子。

( )23、胡萝卜、甘薯的肉质根均由下胚轴发育而来。

( )24、胡萝卜是变态根,主要食用其次生韧皮部。

( )25、菟丝子的寄生根属不定根。

( )26、豌豆的卷须是小叶变态,属叶卷须。

( )27、食虫植物捕虫的结构是变态的叶。

( )28、单子叶植物根的内皮层细胞大多五面加厚,成马蹄形。

()29、单子叶植物根的皮层细胞往往加厚形成凯氏带。

植物的营养与矿物质吸收练习题

植物的营养与矿物质吸收练习题

植物的营养与矿物质吸收练习题一、选择题1、以下哪种元素是植物生长所必需的大量元素?()A 铁B 锌C 氮D 铜2、植物通过根系吸收矿物质时,主要依靠的方式是()A 扩散B 主动运输C 渗透作用D 协助扩散3、缺乏()元素会导致植物叶片发黄,生长缓慢。

A 钾B 磷C 氮D 钙4、下列关于植物吸收矿物质的叙述,错误的是()A 不同植物对同一种矿物质的吸收量可能不同B 同一种植物在不同生长阶段对矿物质的需求量相同C 土壤 pH 值会影响植物对矿物质的吸收D 植物根系吸收矿物质的部位主要是根尖成熟区5、植物细胞中,能够调节细胞内矿物质浓度的细胞器是()A 叶绿体B 线粒体C 液泡D 内质网二、填空题1、植物生长所需的大量元素包括_____、_____、_____、_____、_____、_____等。

2、植物吸收矿物质的过程可以分为两个阶段:_____阶段和_____阶段。

3、植物缺乏硼元素时,会出现_____现象。

4、根系吸收矿物质的动力有_____和_____。

5、土壤中的矿物质只有溶解在水中形成_____,才能被植物根系吸收。

三、简答题1、简述植物吸收矿物质的特点。

2、分析土壤温度对植物矿物质吸收的影响。

3、举例说明矿物质在植物体内的生理作用。

4、谈谈如何提高植物对矿物质的吸收效率。

四、论述题1、详细阐述植物营养元素缺乏症的表现及原因,并举例说明。

2、论述植物根系与土壤微生物在矿物质吸收过程中的相互作用。

答案:一、选择题1、 C 氮是植物生长所必需的大量元素。

2、 B 植物通过根系吸收矿物质时,主要依靠主动运输的方式。

3、 C 缺乏氮元素会导致植物叶片发黄,生长缓慢。

4、 B 同一种植物在不同生长阶段对矿物质的需求量是不同的。

5、 C 液泡能够调节细胞内矿物质浓度。

二、填空题1、氮、磷、钾、钙、镁、硫2、快速吸收、缓慢吸收3、花而不实4、蒸腾作用、根压5、离子态三、简答题1、植物吸收矿物质的特点包括:(1)选择性:植物对不同矿物质的吸收具有选择性,不是同等程度地吸收各种矿物质。

植物营养学复习题答案

植物营养学复习题答案

植物营养学复习题答案植物营养学是一门研究植物如何通过土壤、水和空气等环境介质获取必需营养元素,并探讨这些元素在植物生长和发育中的作用的科学。

以下是植物营养学的复习题答案:1. 植物必需营养元素有哪些?答案:植物必需营养元素包括大量元素和微量元素。

大量元素主要有氮(N)、磷(P)、钾(K)、钙(Ca)、镁(Mg)和硫(S);微量元素包括铁(Fe)、锰(Mn)、铜(Cu)、锌(Zn)、硼(B)、钼(Mo)和氯(Cl)。

2. 什么是植物的矿质营养?答案:植物的矿质营养指的是植物通过根系从土壤中吸收的无机盐类,这些无机盐是植物生长发育所必需的营养物质。

3. 植物营养元素的吸收方式有哪些?答案:植物营养元素的吸收方式主要有主动吸收和被动吸收。

主动吸收需要消耗能量,而被动吸收则不需要。

4. 什么是植物的光合作用?答案:光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程,是植物生长和能量获取的基本途径。

5. 氮素在植物生长发育中的作用是什么?答案:氮素是植物生长中最重要的营养元素之一,它参与蛋白质、核酸、叶绿素等生物大分子的合成,对植物的生长发育至关重要。

6. 植物缺磷的症状有哪些?答案:植物缺磷时,通常会出现生长缓慢、叶片变小、颜色变深、果实发育不良等症状。

7. 钾元素对植物有哪些影响?答案:钾元素对植物的光合作用、水分调节、酶活性、抗病能力等方面都有重要作用,缺钾会导致植物叶片边缘焦枯、果实品质下降等问题。

8. 微量元素在植物营养中的作用是什么?答案:微量元素虽然在植物体内的含量很低,但它们对植物的生长发育、酶活性和代谢过程具有重要作用,缺乏任何一种微量元素都可能影响植物的正常生长。

9. 什么是植物营养的平衡施肥?答案:植物营养的平衡施肥是指根据植物对各种营养元素的需求,合理配比肥料中的营养元素,以满足植物生长的需要,避免营养元素的过量或不足。

10. 植物营养诊断的方法有哪些?答案:植物营养诊断的方法包括土壤分析、植物组织分析、植物生长状况观察等,通过这些方法可以判断植物的营养状况,为施肥提供依据。

《植物营养学》复习题

《植物营养学》复习题

《植物营养学》复习题第一章绪论一、名词解释植物营养肥料矿物质营养学说养分归还学说最小养分律二、填空1、植物营养学是研究植物对营养物质吸收、运输、转化和利用的规律,以及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学。

2、肥料具有提高农作物产量、改善农产品品质和改良土壤,提高土壤肥力等作用。

3、肥料按组分分为有机肥和无机肥;按来源分为农家肥和商品肥;按主要作用分为直接肥和间接肥;按肥效快慢分为速效肥和迟效肥。

4、海尔蒙特于1640年,在布鲁塞尔进行了著名的柳条试验。

5、李比希是德国著名的化学家,国际公认的植物营养科学的奠基人。

6、英国洛桑农业试验站是由鲁茨在1843年创立的。

7、李比希创立的植物矿物质营养学说,在理论上否定了腐殖质营养学说,说明了植物营养的本质是矿物质营养;在实践上,促进了化肥工业和现代农业的发展,因此,具有划时代的意义。

8、根据李比希的养分归还学说,归还土壤养分的方式应该是有机肥料与无机肥料配合施用。

9、最小养分律告诉我们,施肥应有针对性,应合理施用。

10、植物营养学的主要研究方法有生物田间试验法、生物模拟法、化学分析法、数理统计法、核素技术法和酶学诊断法。

三、简述题:我国肥料资源有何特点?肥料利用存在什么问题?第二章大量营养元素1、名词解释(1)植物生长必需的营养元素(2)营养元素间的同等重要律和不可代替律(3)营养元素间的相互相似作用(4)活性氧2、填空题(1)一般新鲜植物含有70%-95%的水分,5%-30%的干物质。

干物质中绝大部分是有机质,约占干物质重的90%-95%;矿物质只有5%-10%左右,也称为灰分。

(2)植物必需营养元素有16种,根据质量分数的高低,将植物必需的营养元素分为大量营养元素、中量营养元素和微量营养元素。

氮、磷和钾被称为植物营养三要素。

(3)作物吸收的氮素形态主要是铵态氮、硝态氮和酰胺态氮。

(4) 作物缺氮时,叶色转淡,生长缓慢,植株矮小,症状首先出现在下部叶子,而后逐渐向上蔓延。

植物营养学复习题及其答案

植物营养学复习题及其答案

植物营养学名词接受1、晶格固定态铵;被2:1型粘土矿物晶格所固定的矿化铵和施入的铵2、作物营养最大效率期;某种养分能发挥最大效用的时期3、最小养分律;作物的产量受土壤中含量最少的养分控制4、鳌合态微量元素肥料;将螯合剂和微量元素一起螯合所制成的微量元素肥料5、混成复合肥;几种单质肥料机械混合而成的复合肥料6、离子间的拮抗作用;在溶液中一种养分的存在抑制另一种养分的吸收5.离子间的协助作用:在溶液中一种养分的存在能促进另一种养分的吸收7、磷的等温吸附曲线;土壤固相表面吸附的磷与其接触的液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在的磷浓度间的关系曲线8、土壤供氮能力。

指当即作物种植时土壤中已积累的氮和在作物生长期内土壤所矿化释放的氮量总和9、绿肥的激发效应;新鲜绿肥施入土壤后能促进原有有机质矿化10、玻璃微量元素肥料;将玻璃和微量元素熔融,然后研磨的粉末物11、掺混肥;几种单质肥按一定的比例掺混而成的复合肥料12、根际;距植物根表面一厘米以内的根区土壤,其生物活性较高被13、闭蓄态磷;被铁铝膜包庇起来的磷酸盐14、土壤养分容量因素;土壤养分的总量,表示土壤能够供应养分能力的大小15、作物营养临界期;某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大的时期。

16、交换性钾;土壤胶体表面吸附的,可以与溶液中交换性的钾。

17、土壤养分强度因素;存在土壤溶液中有效养分的浓度。

18、活性锰;指高价Mn的氧化物中易被还原成Mn2+的那一部分。

19、;营养元素的同等重要律。

必需营养元素在植物体内的含量不论多少,对植物的生长是同等重要的。

20、磷的等温吸附曲线;土壤固相表面吸附的磷与其接触的液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在的磷浓度间的关系曲线21、根外营养。

植物通过叶部吸收养分进行营养的叫做根外营养22. 归还学说:为保持地力,应向土壤中归还被植物吸收的元素;23. 根际:根周受植物生长、吸收、分泌显著影响的微域土壤;24. 硝化作用:铵态氮在微生物等作用下被氧化成硝态氮的过程;25. 质外体:细胞膜以外的植物组织的连续体;26. 作物营养临界期:植物生长过程中对营养失调最为敏感的时期。

植物营养学复习题

植物营养学复习题

一.名词解释1.截获:根系伸展与土壤中直接与养分接触并吸收养料2.质流:由于植物的蒸腾作用而引起的3.扩散:在根际土壤和土体之间出现养分浓度差时所引起的养分迁移现象4.叶部营养:植物除可以从根部吸收养分外,还能通过叶片吸收养分,特别是在根部营养受阻情况下起辅助作用5.拮抗作用:某一离子的存在,能够抑制植物对另一离子吸收,也就是增加了一种离子的供给量会降低另一种离子在植株中浓度。

6.协助作用:某一离子的存在,能够促进植物对另一离子的吸收,也就是增加了一种离子的供给量会增加另一种离子在植株中浓度。

7.同离子效应:两种含有相同离子的盐(或酸、碱)溶于水时,它们的溶解度(或酸度系数)都会降低,这种现象叫做同离子效应8.植物营养的临界期:植物在生长发育过程中,常有一个时期,对某种养分的要求绝对数量不多,但很迫切,这种养分缺少或过多时,对作物生长发育所造成的损失即使以后补施也很难弥补了。

9.植物营养的最大效率期:营养物质能产生最大效能的那段时间,对养分要求的绝对数量和相对数量都是最多的时期。

10.过磷酸钙退化作用:过磷酸钙由于含有游离酸,易吸湿结块,是肥粒的物理性质变差,其中磷酸一钙会与制造时生成的硫酸钙、铝等杂质起化学反应,形成溶解度低的铁、铝磷酸盐,从而降低磷的有效性。

11.复合肥料:所含氮、磷、钾养分中,至少有两种养分或两种以上的肥料,也叫源合肥料。

12.有机肥料:农村中利用各种有机物质就地积制或直接耕埋施用的一类自然肥料。

13.植物营养学:研究植物对营养物质的吸收、运输、转化和利用的规律,以及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学。

14.植物营养:植物体从外界环境中吸取其生长发育所需的养分,维持生命活动。

15.肥料:直接或间接供给植物所需养分,改善土壤性状,以提高作物产量和改善产品品质的物质。

16.矿物营养学说:土壤中矿物质是一切绿色植物唯一的养料,厩肥及其他有机肥料对植物所起的作用,并不是由于其中的有机物质,而是有机物质分解成的作用。

《植物营养学》复习题

《植物营养学》复习题

《植物营养学》复习题第一早一、名词解释植物营养肥料矿物质营养学说养分归还学说最小养分律二、填空1、植物营养学是研究植物对营养物质吸收、运输、转化和利用的规律,以及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学。

2、肥料具有提高农作物产量、改善农产品品质和改良土壤,提高土壤肥力等作用。

3、肥料按组分分为有机肥和无机肥;按来源分为农家肥和商品肥;按主要作用分为直接肥和间接肥;按肥效快慢分为速效肥和迟效肥。

4、海尔蒙特于1640年,在布鲁塞尔进行了著名的柳条试验。

5、李比希是德国著名的化学家,国际公认的植物营养科学的奠基人。

6、英国洛桑农业试验站是由鲁茨在1843年创立的。

7、李比希创立的植物矿物质营养学说,在理论上否定了腐殖质营养学说,说明了植物营养的本质是矿物质营养;在实践上,促进了化肥工业和现代农业的发展,因此,具有划时代的意义。

&根据李比希的养分归还学说,归还土壤养分的方式应该是有机肥料与无机肥料配合施用。

9、最小养分律告诉我们,施肥应有针对性,应合理施用。

10、植物营养学的主要研究方法有生物田间试验法、生物模拟法、化学分析法、数理统计法、核素技术法和酶学诊断法。

三、简述题:我国肥料资源有何特点?肥料利用存在什么问题?第二早大量营养兀素1、名词解释(1)植物生长必需的营养元素 (2)营养元素间的同等重要律和不可代替律(3)营养元素间的相互相似作用(4)活性氧2、填空题(I)一般新鲜植物含有70%-95的水分,5%-30%勺干物质。

干物质中绝大部分是有机质,约占干物质重的90%-95%矿物质只有5%-10咗右,也称为灰分。

(2)植物必需营养元素有16种,根据质量分数的高低,将植物必需的营养元素分为大量营养元素、中量营养元素和微量营养元素。

氮、磷和钾被称为植物营养三要素。

(3)作物吸收的氮素形态主要是铵态氮、硝态氮和酰胺态氮。

(4)作物缺氮时,叶色转淡,生长缓慢,植株矮小,症状首先出现在下部叶子,而后逐渐向上蔓延。

植物营养复习题

植物营养复习题

植物营养复习题本章复习题:1. 植物营养学是研究植物对营养物质和以及植物与之间营养物质和能量交换的科学。

2. 肥料具有、和等作用。

3. 李比希创立的营养的本质是;在实践上,促进了和的发展,因此,具有划时代的意义。

4. 根据李比希的养分归还学说,今后归还土壤养分的方式应该是。

5. 最小养分律告诉我们,施肥应该6. 植物营养学的主要研究方法有第八章1. 氮素是植物体中、等的组成成分。

2. 植物吸收的氮素以形态的和为主,也可以吸收少量形态的氮。

3. 旱地植物吸收NO3- 以吸收为主,被吸收的NO3-在同化之前,必需先还原为。

4. 植物在吸收NH4+时,会释放等量的,因此,介质的pH 值将会5. 酰胺具有、等作用。

6. 植物的喜铵性和喜硝性是由和同决定的。

7. 植物在营养生长期缺氮通常表现为6. 植物的喜铵性和喜硝性是由和同决定的。

7. 植物在营养生长期缺氮通常表现为。

8. 铵态氮肥和硝态氮肥在特性方面有何区别?9. 请用连线为如下植物选择一种适宜的氮肥:水稻烟草马铃薯甜菜硫酸铵氯化铵硝酸钠硝酸铵10. 尿素属会在的作用下为铵态氮和二氧化碳。

而铵态氮又会进一步氧化为,从而影响尿素的肥效。

11. 尿素作根外追肥施用时,浓度宜在肥料中缩二脲的含量不能大于。

12. 长效氮肥可分为13. 怎样测定氮肥利用率?我国的氮肥利用率约为多少?14. 如何根据气候条件合理分配氮肥?15.如何根据土壤肥力条件合理分配氮肥?16. 如何根据作物需肥特性合理分配氮肥?17. 如何根据氮肥特性合理分配氮肥?18. 怎样估算氮肥的用量?目前氮肥适宜用量的范围是多少?19. 为什么提倡氮肥深施?具体如何实施?20. 氮肥与有机肥料配合施用有什么好处?21. 为什么氮肥要与磷肥或钾肥配合施用?第九章本章复习题:1. 钾素通常被称为作物的( )(A.有益元素;B.品质元素;C.生命元素)。

它在植物体内的形态与氮和磷( )(A.一样;B.相似;C.不同),主要以( )(A.有机态;B.离子态;C.螯合态)为主。

植物营养学复习题

植物营养学复习题

《植物营养学》复习题一、名词解释:1、营养元素:植物体用于维持正常新陈代谢完成生命周期所需的化学元素.2、植物营养学:研究植物对营养物质吸收、运输、转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学.3、必需营养元素:对于植物生长具有必需性、不可替代性和作用直接性的化学元素.4、有益元素:某种元素并非是植物必需的,但能促进某些植物的生长发育.5、被动吸收:不需要代谢能的扩散作用,离子吸收运动的方向顺电化学势梯度.6、扩散作用:分子或离子顺化学势或电化学势梯度转运的现象.带电离子的扩散取决于电化学梯度;分子的扩散则取决于化学势梯度.7、协助扩散:分子或离子经细胞膜转运机构(通道蛋白、载体蛋白)顺浓度梯度或电化学势梯度的转运现象.8、主动吸收:需要代谢能、逆电化学势梯度进行的离子转运.9、截获:养分在土壤中不经过迁移,而是根系生长过程中,直接从与根系接触的土壤颗粒表面吸收养分.10、质流:植物的蒸腾作用和根系吸水造成根表土壤与土体之间出现明显的水势差,土壤水分由土体向根表流动,土壤溶液中的养分随着水流向根表迁移.11、扩散:当根系截获和质流不能向植物提供足够的养分时,在根系表面出现一个养分耗竭区,使得土体与根表产生了一个养分浓度梯度,养分就沿着这个养分浓度梯度由土体向根表迁移,这就是养分的扩散作用.12、拮抗作用:是指在溶液中某一离子的存在能抑制另一离子吸收的作用,13、协助作用:是指在溶液中某一离子的存在有利于根系对另一些离子的吸收.14、营养临界期:是指植物生长发育的某一时期,对某种养分要求的绝对数量不多但很迫切,并且当养分供应不足或元素间数量不平衡时将对植物生长发育造成难以弥补的损失.15、最大效率期:在植物生长阶段中所吸收的某种养分能发挥起最大效能的时期.16、根外营养:植物除可从根部吸收养分之外,还能通过叶片(或茎)吸收养分.17、矿质养分的再利用:植物某一器官或部位中的矿质养分可通过韧皮部运往其它器官或部位,而被再度利用.18、趋肥性:根系的生长和分布在施肥点周围或有机肥周围,根系密集,而在养分缺乏的地方根系较少.19、有机肥料:天然有机质经微生物分解或发酵而成的一类肥料.20、硝化作用:土壤中的NH4+在通气良好的条件下由微生物转化为NO3-的过程.21、反硝化作用:土壤中的NO3-在通气不良好的条件下由微生物转化为气态N损失的过程.22、氨挥发:氨自土表或水面(水田)逸散到大气造成氮素损失的过程.23、氮肥利用率:作物吸收的肥料N量占所施肥料中总N量的百分率.24、非专性吸附在酸性条件下,有些黏土矿物,或铁、铝胶体表面质子化后带正电荷,而吸附磷酸根等阴离子.25、专性吸附:铁、铝氧化物及其水化氧化物对磷的吸附.26、复混肥料:时含有氮、磷、钾中两种或两种以上养分的肥料.27、混成肥料:由几种单元肥料或单元肥与复合肥经加湿造粒而成的肥料.28、掺合肥料(BB肥):由几种颗粒大小较一致的单元肥料或复合肥料经简单混合而成.29、有机肥料:是农村中就地取材,就地积制的自然肥料的总称.30、厩肥:家畜粪尿和各种垫圈材料混合积制而成的肥料.31、堆肥:是以作物秸秆为主,掺入人、畜粪尿积制而成的肥料.32、沤肥:利用作物秸秆等废弃物加入人畜粪尿沤制而成的肥料.33、植物营养的连续性:植物在生长发育过程中,要连续不断地从外界吸收养分,以满足生命活动的需要.36、最小养分律:作物产量的高低受土壤中相对含量最低的养分所制约.37、限制因子律:增加一个因子的供应,可以使作物生长增加.但在遇到另一个生长因子不足时,即使增加前一个因子,也不能使作物增产,直到缺少的因子得到满足,作物产量才能继续增长.38、报酬递减律:在技术条件相对稳定的情况下,随着施肥量的增加,作物的总产量是增加的,但单位施肥量的增产量却是依次递减的.39、肥料效应函数:在配方施肥过程中,作物产量与施肥量之间存在着一种数量依变关系,表达这种关系的数学方程称.40、肥料效益的边际分析:研究作物配方施肥过程中肥料投入成本与产品产出利润变化规律的一种经济效益.二、填空题1.植物生长必需的营养元素有17种.水稻除了需要所有植物都必需的元素外,还需要硅.132.土壤中养分向根部迁移的途径有截获、质流、扩散三种形式.313.作物营养临界期大多发生在幼苗期,作物营养最大效率期大多发生在生长最旺盛和形成产量的时期.3584.土壤酸、碱性影响作物根系对养分吸收,在酸性环境,植物吸收阴离子较多;在碱性环境,吸收阳离子较多.(在酸性环境下植物会更多的吸收阴离子,同时抑制阳离子吸收,放出OH-,使环境向中介点移动.在碱性环境中更多吸收阳离子,抑制阴离子交换,向外放出较多H+,同样使外部环境向中性移动.这也明确解释出植物的逆境抗性,突出适应性,说明了植物吸收物质是溶液PH变化的原因.)5.根系吸收养分的主要形态是水溶性离子.23 696.根系吸收养分最多、最快的部位是根毛区 .337.植物吸收氮的形态主要是硝态氮、铵态氮.1078.目前化学氮肥的利用率一般为20-50%左右.1339.影响碳酸氢铵挥发的因素有温度、含水量和结晶粒度.12710.在中性和微碱性土壤上,长期大量施用硫酸铵有形成较多的硫酸钙,使土壤板结.12811.尿素(酰胺态氮肥)比其它氮肥更适合于作根外追肥.13112.施用碳酸氢铵最常见、最有效的方法是深施.12713.在石灰性土壤上,由于有足够的碳酸钙存在,因此在这种土壤上长期施用硫酸铵不会增加土壤酸性.12814.不宜作种肥的氮肥是碳酸氢铵、氯化铵、硝态氮肥、酰胺态氮肥.127 129 130 13115.施入土壤中的氮素,其损失部分的去向是铵态氮的挥发、硝态氮的淋失及其反硝化作用脱氮、地表径流.13316.植物吸收磷的主要形态是正磷酸盐.14217.过磷酸钙的利用率一般为10-20%.18.在油菜一水稻或绿肥一水稻轮作中,磷肥的重点应分配在油菜、绿肥作物上.16019.钙镁磷肥宜选择酸性土壤施用154.20.过磷酸钙的有效性与土壤酸碱性关系密切,一般土壤反应在微酸性至中性范围内,相对有效性最高.15321.钾在植物体内存在的形态主要是K2O.22.影响土壤固定钾的因素很多,其中最主要的是粘土矿物种类.17823.草木灰中钾的主要形态是K2CO3.24.在干旱年份,常出现棉花红叶茎枯病,这是缺钾元素.25.在植物体内已知有60多种酶需要一价阳/钾离子来活化.16826.氯化钾中氧化钾的含量是≥60%.18127.硫酸钾中氧化钾的含量是 50-52%.18228.草木灰高温燃烧,钾的有效性低.18429.钙与细胞膜的透性有关,缺钙时质膜的透性增加.23330.土壤中的微量元素主要以难被植物吸收利用的形态存在.31.植物吸收的硼形态是硼酸(H3BO3).19032.常作根外追肥的硼肥有硼砂、硼酸.196(叶面喷施)33.常作根外追肥的锌肥有硫酸锌.20434.容易产生锰毒害的是强酸性质土壤和淹水条件土壤.22035.豆科作物缺钼(Mo)营养元素时,瘤很少而固氮能力减弱.21336.缺锌使植株矮小、叶小节间短、呈簇生状,因缺锌不能合成色氨酸.19837.植物吸收锌的形态是Zn2+.19738.植物吸收钼的形态是 MoO42-.21339.复混肥有效养分含量的表示法用阿拉伯数字,并按N-P2O5-K2O顺序标出N、P2O5、K2O在复混肥料中所占的百分率.25240.掺合复合肥可以克服化合复合肥养分比例固定的缺点.25141.从养分看复合肥的优点是性质稳定.25142.目前克服化合复合肥养分比例固定的缺点可以用单质肥料调节.26643.总养分含量≥30%为中浓度复合肥.25244.三元肥料总养分含量 25-30%,为低浓度复合肥.25245.为了克服复合肥的缺点,今后研究适合当地不同土壤,作物要求的专用型复合肥品种.25246.对一般土壤和作物,可选用通用型的三元复合肥料.2524.人粪尿因含氮多相对磷、钾少,常作氮肥施用.27048.新鲜人尿中有机态氮的主要形态是尿素.28349.人粪尿贮存的目的是人粪尿中大量有机态养分要分解(贮存腐熟)后才易被作物吸收;杀死粪便中的病菌、虫卵.28450.人粪尿加入石膏的作用主要是稳定氮素.(人粪尿里添加石膏,石膏中蕴含的硫酸钙与人粪尿中的氨发生化学反应,能生成硫酸铵,从而起到稳定氮素的目的.)51.从马粪性质看是属于热性肥料.28852.从牛粪性质看是属于冷性肥料.28753.新鲜牲畜尿比人尿中的有机态氮较难分解,主要牲畜尿含尿酸形态的氮较多.284-8954.腐熟人粪尿中氮素形态是碳酸铵,氨基酸、氨、CO2、有机酸、碳酸、甲烷.28455.复杂的有机物质经微生物作用分解为简单的无机化合物的过程称生物降解.56.由有机物的矿物质化过程中形成的中间产物,再通过某些微生物的作用合成为比原来更复杂的腐殖质称为腐殖化过程.57.豆科植物能固定空气中的氮,是由于它们能与根瘤菌共生形成根瘤.31758.豆科绿肥增施磷肥的作用是调节土壤中N/P比值,协调土壤氮、磷供应,从而充分发挥绿肥的肥效,提高后茬作物产量.33959.C/N比值是植物性物质分解时,对提供土壤有效氮的重要指标.60.堆肥材料的含水量应掌握在最大持水量60-70%.30661.堆肥中加入石灰的作用是中和酸性物质调节pH和促进微生物分解活动.30662.现代农业化学的奠基人是李比希,提出了植物矿质营养学说、归还学说和最小养分律三个学说.463.肥损失的途径有挥发、固定、淋湿等.64.为了满足作物不同生长发育阶段对营养的要求,作物全生育期需要在不同时间采用不同方式施肥,这些施肥方式有基施、种施、追施.(播种前结合土壤耕作施肥; 播种同时施肥;在植物生长发育期间施肥.)65.缺钙时,番茄出现脐腐病,苹果出现苦痘病;缺硼时,油菜“花而不实”,花椰菜出现褐心病.191、19366.复合肥料发展趋势是浓缩化、复合化、液体化、缓效化和专用化.67.配方施肥是指根据作物需肥规律、土壤供肥性能与肥料效应,在有机肥为基础的条件下,提出氮、磷、钾和微肥的比例,以及相应的施肥技术.68.目前农业生产中经常施用的磷肥或含磷肥料有水溶性:过磷酸钙、冲过磷酸钙、氨化过磷酸钙,弱酸性:钙镁磷肥、钢渣磷肥、沉淀磷肥、脱氟磷肥,难溶性:磷矿粉、鸟类磷矿粉、骨粉,施用的硼肥有硼酸、硼砂、制硼酸后的残渣.151 19669.最适合做叶面肥的氮肥是酰胺态氮肥[尿素CO(NH2)2].13170.养分离子向根表迁移的方式有截获、质流、扩散.3171.作物缺钾首先表现在老叶,而缺硼首先表现在新叶.36272.硝态氮被根系吸收后,在植物体内经过硝酸还原酶的作用,转化为NH3,才能进一步同化为氨基酸和蛋白质,其中该酶含有一种重要的金属元素钼作为辅基才具有活性.21373.在作物生长过程中,有2个时期对作物营养最为关键,这2个关键时期是营养临界期和营养最大效率期.74.常见的有机肥有:粪尿肥、堆沤肥、绿肥、杂肥.75.植物吸收磷营养的形态是正磷酸盐、吸收铁的形态是硫酸亚铁.76.影响植物根系吸收养分的外界环境条件有养分浓度、温度、光照强度、土壤水分、通气状况、土壤pH值、养分离子的理化性质.77.作物吸收NH4+使根际变酸,吸收 NO3-使根际变碱.(填“酸、碱”)78.氮肥种类很多,根据其形态可分为铵态氮肥、硝态氮肥、酰胺态氮肥和缓效氮肥等.三、问答题:1、植物营养学的主要任务是什么?答(1)阐明植物体与外界环境之间营养物质交换和能量交换的具体过程;(2)体内营养物质运输、分配和能量转化的规律;(3)施肥手段:良好生长环境(4)植物遗传特性手段:调节植物体的代谢,提高植物营养效率.2、说说确定必需营养元素的标准:答;三条标准(1)必要性:缺少这种元素植物就不能完成其生命周期;(2)不可替代性:缺少这种元素后,植物会出现特有的症状,而其它元素均不能代替其作用,只有补充这种元素后症状才会减轻或消失.(3)直接性:这种元素是直接参与植物的新陈代谢,对植物起直接的营养作用,而不是改善环境的间接作用.3、叶面营养有何优缺点:答优点:叶面施肥见效快,效率高,可防止养分在土壤中被固定,并可同时施用一些生物活性物质;在作物生长期间缺乏某种元素,叶面喷施可弥补根系吸收养分的不足;在土壤养分有效性较低的干旱和半干旱地区,叶面施肥通常是一种满足作物营养需求的有效途径.缺点:肥效短暂,每次施用养分总量有限,又易从疏水表面流失或被雨水淋洗;有些养分元素(如钙)从叶片的吸收部位向植物其它部位转移相当困难,喷施的效果不一定好.4、根际微生物的作用是什么?答:(1)改变根系形态,增加养分吸收面积;(2)活化与竞争根际养分;(3)改变氧化还原条件;(4)菌根与土襄养分有效性.5、铵态氮肥的共同特性是什么?答:(1)铵态氮肥易被土壤胶体吸附,部分进入粘土矿物晶层.(2)铵态氮易氧化变成硝酸盐.(3)在碱性环境中氨易挥发损失.(4)高浓度铵态氮对作物容易产生毒害;(5)作物吸收过量铵态氮对钙、镁、钾的吸收有一定的抑制作用.6、硝态氮的共同特性是什么?答:(1)易溶于水,在土壤中移动较快.(2)NO3-N吸收为主吸收,作物容易吸收硝酸盐(3)硝酸盐肥料对作物吸收钙、镁、钾等养分无抑制作用.(4)硝酸盐是带负电荷的阴离子,不能被土壤胶体所吸附.(5)硝酸盐容易通过反硝化作用还原成气体状态(NO、N2O、N2),从土壤中逸失.7、钾对作物产品质量的作用主要有哪些?答:①能促使作物较好地利用氮,增加蛋白质的含量,并能促进糖分和淀粉的生成;②使核仁、种子、水果和块茎、块根增大,形状和色泽美观;③提高油料作物的含油量,增加果实中VC含量;④加速水果、蔬菜和其他作物的成熟,使成熟期趋于一致;⑤增强产品抗碰伤和自然腐烂能力,延长贮运期限;⑥增加棉花、麻类作物纤维的强度、长度和细度,色泽纯度.8、提高氮肥利用率的途径主要有哪些?答:(1)根据气候条件合理分配和施用氮肥;(2)根据土壤条件合理分配和施用氮肥;(3)根据氮肥特点合理分配和施用氮肥;(4)根据作物种类、品种特性合理分配和施用氮肥;(5)氮肥深施;(6)与有机肥、磷、钾肥配合施用;(7)与脲酶抑制剂、硝化抑制剂配合施用.9、普通过磷酸钙在施用时应注意哪些问题?答:(1)过磷酸钙集中施用在固磷能力强的土壤上,减少磷与土壤的接触,增加与根系的接触;利于磷的扩散与吸收.常用的方法有沟施、穴施、苗床施肥、带状施肥等.(2)过磷酸钙与有机肥配合施用;(3)在强酸性土壤上,施肥前,用石灰中和土壤酸性.(4)根外施肥.10、提高土壤磷肥利用率的途径?答:(1)根据作物及轮作制度合理施用磷肥;在水旱轮作中,重点在旱作;在小麦-玉米轮作中,重点在小麦;磷肥优先施用在敏感作物上(2)根据土壤条件合理施用磷肥,磷肥首先施用在缺磷土壤上;水溶性磷肥施用在石灰性和中性土壤上;弱酸溶性磷肥和磷矿粉施在酸性土壤上(3)磷肥与有机肥、氮肥、钾肥配合施用(4)提高磷肥施用技术: 在固磷能力强的土壤上,采取集中施肥技术,在固磷能力弱的土壤上,采取分散施肥的方法.11、钾在植物中的主要生理功能是什么?答:(1)维持细胞膨压,促进植物生长;(2)调节气孔的运动;(3)提高酶活性;(4)、促进光合作用和同化物的运输;(5)钾可促进淀粉的合成;(6)促进脂肪代谢;(7)促进氮代谢;(8)提高作物的抗逆性.12、作物的缺钾症状主要表现在哪些方面?答:生长停滞,叶色变暗;抗旱力下降;从老叶的叶尖和叶缘开始出现带白色的、黄色的或橙色的褪绿斑点或条带.有些品种可以出现分布不规则的褪绿斑点.但所有情况下,症状都是从叶梢开始,而基部常常仍然保持绿色.褪绿区坏死,组织死亡,叶片干枯早落,病症蔓延到幼嫩叶片,最后真个植株可能死亡,植株根系发育不良,常常腐烂,易感染病害,作物的产量、品质下降.13、微肥施用过程中应注意哪些问题?答:(1)对症施肥:根据作物需求施微肥;根据土壤供肥特性施肥(2)微量元素肥料与其它肥料配合施用;(3)严格控制用量;(4)力求施用均匀.14、植物钙的缺乏症主要表现在哪些方面?答:植物缺钙症首先从根尖、茎尖等部位发生.植物缺钙一般表现为生长停滞、植株矮小、未老先衰;幼叶卷曲、发脆、叶缘发黄,并逐渐坏死;根系小、根尖半透明、肿胀;顶部停止生长、侧原基增生、回枯;豆科植物根瘤形成受到抑制,果实易腐烂,荚果空壳.15、复混肥料的优点和缺点分别有哪些?答:优点(1) 养分全面,含量高;(2) 物理性状好,便于施用;(3) 副成分少,对土壤无不良影响;(4)配比多样性,有利于针对性的选择和施用;(5)降低成本,节约开支;缺点:(1)许多作物在各生育阶段对养分的要求有不同的特点,各地区土壤肥沃度以及养分释放的状况也有很大差异,因此养分比例相对固定的二元复合肥料难以同时满足各类土壤和各种作物的要求.(2)各种养分在土壤中移动的规律各不相同,因此复混肥料在养分所处位置和释放速度等方面很难完全符合作物某一时期对养分的特殊需求(难于满足不同养分最佳施肥技术的要求).16、举例说明混合肥料混合配制的原则是什么?答:(1)混合后物理性状不能变坏——吸湿性不要太高,如尿素与普钙混合后易潮解;(2)混合时肥料养分不能损失或退化,如铵态氮肥与碱性肥料混合易引起氨的挥发损失;(3)肥料在运输和机施过程中不发生分离,如粒径大小不一样的不能相混;(4)有利于提高肥效和施肥功效.17、肥料混合施用的原则是什么?答:(1)混施要有较强的针对性,必须适合于作物营养和土壤肥力状况的需要;(2)混合后要能到达相得益彰的效果,使肥料的物理性状得到改善;(3)要有利于互为增效,不能使其中任何一种肥料的肥效降低,真正实现“一施多效”的预期.18、微量元素肥料混合施用的原则是什么?答:(1)锌肥不要与氨水等碱性较强的肥料混施,最好也不要同过磷酸钙可溶性磷肥混施,以免形成磷酸锌沉淀,降低肥效;(2)微量元素肥料之间混合施用时,浓度和用量不要超过规定量,微量元素肥料最好不要同草木灰混用;(3)各种微肥在与土杂肥混合施用时,要注意逐渐稀释,充分和匀,最好是先同少量细泥土和匀后再与土杂肥一起充分拌和;(4)微肥兑水喷施,或与粪水混施时,应先将其兑少量水进行溶解,再入清水、粪水中并充分搅拌后施用,以免造成烧种烧苗现象.19、说说复混肥料的发展趋势.答:(1)高效化:平均有效养分浓度约为40%;(2)液体化:土壤—结合滴灌、喷灌技术使用;叶面肥—国内外发展均很快;(3)多成分和多功能化:集肥料、农药、除草剂或生长素为一体;(4)缓效化:长效复肥、长效-速效复肥;(5)专用化:针对性强,主要在经济作物、高档蔬菜、林木果树及庭园草地施用.20、有机肥为何要充分腐熟后才能施用?答:(1)未腐熟的有机肥中养分多是迟效性的,作物不能直接吸收利用;(2)未腐熟的有机肥C/N高,施入土壤与作物争氮;(3)未腐熟的有机肥能传播病菌、虫、卵等.21、秸秆还田时应注意哪些问题?答:(1)增施氮磷肥,调节C/N;(2)切碎耕翻,严密覆土,防止跑墒;(3)翻压量,肥地多,薄地少;(4)酸性土上加适量石灰,以中和产生的有机酸;(5)带有病菌虫卵的秸秆不宜直接还田.22、结合叶面营养的特点说明在农业生产中如何有效利用根外营养对植物进行营养管理?答:叶面营养特点:(1)叶面施肥见效快,效率高,可防止养分在土壤中被固定,并可同时施用一些生物活性物质如赤霉素;(2)在作物生长期间缺乏某种元素,叶面喷施可弥补根系吸收养分的不足.(3)在土壤养分有效性较低的干旱和半干旱地区,叶面施肥通常是一种满足作物营养需求的有效途径.(4)肥效短暂,每次施用养分总量有限,又易从疏水表面流失或被雨水淋洗.(5)有些养分元素(如钙)从叶片的吸收部位向植物其它部位转移相当困难,喷施的效果不一定好.影响根外营养的因素及应用注意事项:(1)矿质养分的种类;叶片对钾的吸收速率依次为:KCl>KNO3> K2HPO4;对氮的吸收为尿素>硝酸盐>铵盐,所以应注意对肥料品种的选择.(2)矿质养分的浓度;在一定浓度范围内,矿质养分进入叶片的速率和数量随浓度的提高而增加,但浓度过高会灼伤叶片.(3)叶片对养分的吸附能力角质层厚的叶片很难吸附溶液.避免高温蒸发和气孔关闭时期,以及加入表面活性剂,对改善喷施效果很有好处.(4)植物的叶片类型及温度双子叶植物叶面积大,叶片角质层较薄,溶液中的养分易被吸收.单子叶植物则相反.对单子叶植物应适当加大浓度或增加喷施次数.温度对营养元素进入叶片有间接影响.温度下降,叶片吸收养分减慢.但温度较高时,液体易蒸发,也会影响叶片对矿质养分的吸收.四、判断题⨯√1、作物根外追肥主要用于微量元素肥料.(√)2、在作物体内容易移动的元素缺乏时,首先从老组织出现症状.(√)3、植物被动吸收养分,要消耗代谢能量.(⨯)4、旱地中耕松土,水田落干晒田,可以促进作物吸收养分.(√)5、在酸性土壤上长期施用氯化铵和硫酸铵会增加土壤酸度,但硫酸铵使土壤酸化的程度大于氯化铵.(√)6、NH4-和NO3-都是植物易吸收的氮素养分,因此两种形态氮进入植物后都能直接参与同化.(⨯)7、作物缺氮时,往往首先从老叶开始变黄.(⨯)8、氮肥施用过多,作物生育期延迟.(√)9、氮素营养不足时,作物成熟期延迟.(⨯)10、为了提高磷肥肥效,因此在酸性土壤上各种磷肥都必需集中施用.(⨯)11、石灰的碱性可以中和过磷酸钙的酸性,因此两者混合施用效果好.(⨯) 中和失效12、磷矿粉施在石灰性土壤上可以充分发挥其肥效.(⨯)156宜施在酸性土壤上13、水稻叶色深绿、发暗、分孽少或不分孽,成熟延迟,这是缺磷.(√)14、国家对过磷酸钙成品级别有一定要求,四级品有效磷(P2O5)含量为14%.(⨯) 12%15、在水旱轮作中,旱地改为水田后土壤磷中的有效性降低.(⨯)161水改旱,有效磷含量在旱地只有水田含量的1/2左右16、过磷酸钙利用率低的主要原因是易被土壤固定,在土壤中移动性小.(√)15217、过磷酸钙无论作基肥、种肥和追肥,都以集中施用为好.(⨯)15318、在酸性土壤上,氯化钾酸化土壤的速度比硫酸钾快.(√)在石灰性土壤上存在大量碳酸钙19、钾在植物体糖代谢中的作用是促进淀粉水解,提供单糖含量. (⨯)174能促进碳水化合物合成,降低糖含量20、在质地不同的粘土和砂土上,施入等量的钾肥,砂土上的钾肥肥效比粘土高.(√)18721、马铃薯和烟叶施用氯化钾比硫酸钾好.(⨯)182忌氯作物。

植物营养学上下复习题题库

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一、名词解释1 归还学说 21 作物营养临界期 41 氨的挥发2 矿质营养学说 22 作物营养最大效率期 42 腐殖化系数3 最小养分律 23 短距离运输 43 土壤速效钾4 必需营养元素 24 长距离运输 44 土壤缓效钾5 有益元素 25 共质体 45 易还原态锰6 微量元素 26 质外体 46 氮肥利用率7 肥料三要素 27 养分再利用 47 生理酸性肥料8 根部营养 28 质流 48 生理碱性肥料9 根外营养 29 扩散 49 长效氮肥10 自由空间 30 截获 50 包膜肥料11 水分自由空间 31 根际 51 合成有机长效氮肥12 杜南自由空间 32 根际养分亏缺区 52 过磷酸钙的退化13 主动吸收 33 根分泌物 53 磷的固定作用14 被动吸收 34 专一性根分泌物 54 枸溶性磷肥15 离子拮抗作用 35 菌根 55 难溶性磷肥16 离子相助作用 36 强度因素 56 高品位磷矿17 维茨效应 37 容量因素 57 异成分溶解18 离子通道 38 有机氮的矿化 58 闭蓄态磷19 载体学说 39 硝化作用 59 忌氯作物20 离子泵学说 40 反硝化作用 60 复合肥料61 高浓度复合肥料 68 厩肥 75 化成复合肥料62 二元复合肥料 69 绿肥 76 混成复合肥料63 多功能复合肥料 70 以磷增氮 77 绿肥64 多元复合肥料 71 胞饮作用 78 缓冲容量65 中和值 72 鞭尾病 79 灰分66 热性肥料 73 花而不实 80 灰分元素67 冷性肥料 74 激发效应81 养分化学有效性 82 养分空间有效性 83 养分生物有效性84 逆境土壤 85 单盐毒害 86 耐盐机理87 泌盐机理 88 避盐机理 89 基因型90 养分利用效率 91 生物肥料 92 铵态氮肥93 硝态氮肥 94 酰胺态氮肥 95 碳/氮96 铵的晶格固定 97 堆肥 98 生理性缺钙99 再吸收 100 释放 101交换吸附102 基肥 103 追肥 104 种肥105 钙镁磷肥 106 掺和肥料二、填空题1、在固体氮肥中易挥发的是________,•吸湿性强的是________•,•宜作追肥的是_______,最适于作根外追肥的是_________。

植物营养学试题(大学考试及考研必备)

植物营养学试题(大学考试及考研必备)

• 5. 养分在植物的木质部导管与导管周围的薄壁细胞之间存在
• 着 再吸收 和 释放 的相互关系。
• 6. 植物必需的矿质元素在轫皮部中的移动性与其再利用程
• 度大小有关,如 N.P.K.Mg
的移动性较强,故其再
• 利用程度也较大,缺素症会先在 老叶 出现;
• 而 Ca .B 是最难移动的元素,故其再利用程度很小,缺

• 第四章复习题:
• 1. 钾素通常被称为作物的(生命元素)。它在植物体内的形态与氮和磷(不同),主 要以(.离子态)为主。
• 2. 钾对植物具有多方面的营养作用,如能 促进酶的活化 、促进光能的利用, 增强光合作用 、 促进能量代谢 、 促进糖代谢,并能增强植物抵抗 抗 旱 、 抗高温 、抗盐 抗寒 、 抗病 、 抗倒伏 等功能。
1. 植物营养学是研究营养物质对植物的 营养 ,研究植物对营养物 质 吸收 、 运输 、 转化 和 利用 的规律,以及植物与 环境 之间 营养物质和能量交换的科学。
2. 肥料具有 改善土壤性状 、 提高作物产量 和 改善产品品质 等作用。
3. 李比希创立的 矿质营养学说 学说,在理论上否定了 腐殖质营养 学说,说明了植物营养的本质是 矿物质 ;在实践上,促
定、生物固定 • 13. 如何根据土壤特性合理分配磷肥? • 1. 酸性土壤 难溶性磷肥 • 2.酸性土壤、有效磷低的非酸性土壤 枸溶性磷肥 • 3、各种土壤中性或碱性土更好 水溶性磷肥
• 15. 磷肥分哪几类?如何据此合理分配与施用?
• 第一类:水溶性磷肥 集中施用、分层施用、与 有机肥料混合施用、作根外追肥
• 5. 养分在植物的木质部导管与导管周围的薄壁细胞之间存在
• 着 再吸收 和 释放 的相互关系。

植物营养研究法习题参考答案

植物营养研究法习题参考答案

第一次作业:1.(一)施肥量的计算:(1)确定目标产量。

目标产量即当年种植马铃薯的预定产量,由土壤肥力高低而定。

另外,也可根据地块前3年马铃薯的平均产量,如某地块为较高肥力土壤,当年计划马铃薯产量达到2 000千克/亩,则马铃薯整个生育期所需要的氮、磷、钾分别为10、4、21.2千克/亩。

(2)计算土壤养分供应量测定土壤中速效养分含量,然后计算出1公顷地块的养分。

1亩地表土按深20厘米计算,共有15万千克土,如果土壤碱解氮的测定值为83毫克/千克,有效磷含量测定值为24.6毫克/千克,速效钾含量测定值为150毫克/千克,则1亩地块土壤有效碱解氮的总量为:15×104千克×83毫克/千克=12.45千克,有效磷总量为3.69千克,速效钾总量为22.5千克。

由于土壤多种因素影响土壤养分的有效性,土壤中所有的有效养分并不能全部被马铃薯吸收利用,需要乘上一个土壤养分校正系数。

我国各省配方施肥参数研究表明,碱解氮的校正系数在0.3~0.7(Olsen法),有效磷校正系数在0.4~0.5,速效钾的校正系数在0.5~0.85。

氮、磷、钾化肥利用率为:氮30%~60%、磷10%~20%、钾40%~65%。

(3)确定马铃薯施肥量根据马铃薯全生育期所需要的养分量、土壤养分供应量及肥料利用率即可直接计算马铃薯的施肥量,再把纯养分量转换成肥料的实物量,即可用于指导施肥。

根据以上数据,单产马铃薯 2 000kg/667m2,所需纯氮量为(10-12.45×0.6)÷0.30=8.4kg/667m2;磷肥用量为(4-3.69×0.5)÷0.2=10.8kg/667m2,钾肥用量为(21.2-22.5×0.6)÷0.50=15.4kg/667m2。

(二).实验方案设计1)试验材料:2)试验地点:3)试验方案:试验为田间小区试验,设计4个氮素水平,每水平4次重复,共16个小区,随机区组排列。

植物营养每章习题

植物营养每章习题

植物营养学习题第一章绪论1.说明植物营养与合理施肥的关系以及施肥在农业生产中的地位。

2.就“植物矿质营养学说”、“养分归还学说”、“最小养分律”的意义加以评说。

3.叙述土培法和营养液培养法在植物营养学科中的重要性及适用范围。

第二章养分的吸收1.什么是养分吸收动力学曲线?其参数的生理意义是什么?2.ATP酶可由哪些离子活化?3.哪些因素会影响养分的吸收?举例说明.4.哪些离子间易发生拮抗作用?5.以一种作物为例说明什么是养分临界值和养分最大效率期?6.叶面营养有什么特点?生产上如何应用?第三章养分的运输和分配1.什么是养分的短距离运输和长距离运输?2.比较蒸腾作用和根压在木质部运输中的作用和特点。

3.植物缺氮时症状首先出现在老叶,而缺铁时症状首先出现在新叶,说明其原因是什么?4.石灰性土壤中有效性钙丰富,但仍会出现大白菜烧心、番茄脐腐病、苹果苦痘病等缺钙症状,请解释其原因。

5.植物体内养分的再利用对其生长和农业生产有何意义?第四章大量营养元素1.就NH4+-N同化来讲,GDH途径和GS-GOGAT途径各有什么特点?为什么说GS-GOGAT途径是更为普遍和重要的同化方式?2.如何对NH4+-N与NO3--N的营养作用做出正确评价?其肥效主要受什么因素的影响?3.说明磷酸盐被植物吸收后在体内的行为轨迹和特点。

4.说明植物体内酰胺和植素的合成及其重要意义。

5.就蛋白质合成来看,钾和氮的功能有何不同?6.说明缺乏氮磷钾养分时,植株外形、颜色等症状和特点并分析其原因。

第五章中量和微量营养元素1.植物缺钙的典型症状是什么?2.钙是如何作为第二信使起作用的?3.镁是如何调控RuBP羧化酶和ATP酶的?4.缺镁、缺硫和缺氮均会造成叶片黄化,三者有何不同?5.硫如何参与电子传递?6.哪些氨基酸中含有硫?7.说明植物缺铁的症状、原因以及植物对缺铁的可能适应机制。

8.简述植物缺硼症状、部位与硼的生理功能之间的关系。

9.缺锰对植物的生长有何影响?为什么?10.除缺铜外,还有哪些微量元素缺乏时会影响植物的生殖生长,为什么?11.缺锌和缺铁的症状有何异同?为什么?12.请描述典型的缺钼症状,缺钼对高等植物体内的哪些生理过程有直接影响?13.哪几种微量元素与植物体内氧自由基的产生和清除有关,举例说明其作用原理。

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填空题1 植物生长发育所必需的元素有个, 其中属于大量元素的是属于微量元素的是2 3 常用氮肥的含氮量是:尿素、碳铵、氯化铵常用磷肥的含磷(P2O5)量是:过钙、钙镁磷肥常用钾肥的含钾(K2O)量是:氯化钾、硫酸钾4.氮肥依其氮素形态可分为、、;磷肥依其溶解性能可分为、、5 农业生产中氮肥损失的主要途径有6 常见喜钾作物有、、7.根据土壤微量元素的有效性,一般酸性土壤易缺乏、碱性或石灰性土壤易缺乏、泥炭土易缺乏8.某复合肥料的养分含量是:N 12%,P 5%,K 7%,S 3%,可表示为,属浓度复合肥料(P×2.30=P2O5,K×1.20=K2O)9.常见的有机肥料有、、、、10.常见的忌氯作物(氯敏感作物)有、、11过钙的主要成分是:(写出分子式)12.根据作物的营养特性选择适宜的钾肥并以直线连接麻类氯化钾烟草草木灰水稻育种的盖种肥硫酸钾13.油菜"花而不实"是缺、水稻“一束香”是缺、柑桔“石头果”是缺、番茄“顶腐病”是缺14.常见的有机肥料有、、、、16.常见的喜硫作物有、、16.影响磷矿粉肥效的因素有17.高、中、低浓度复合肥养分总量分别是、、18.植物生长发育所必需的元素有个,它们是。

其中属于大量元素的是,属于微量元素的是19. 土壤中养分向根部迁移的途径有_____ 、_____ 、_____ 三种形式。

20不宜作种肥的氮肥是_____ 、_____ 、_____ 、_____ 。

21在烟草一水稻或绿肥一水稻轮作中,磷肥的重点应分配在_____ 、_____ 作物上。

22在植物体内已知有60多种酶需要_____离子来活化。

23蛋白质中的三种含硫氨基酸是_____ 、_____ 、_____ 。

24缺锌使植株矮小、叶小节间短、呈簇生状,因缺锌不能合成_____ 。

25目前农业生产中经常施用的磷肥或含磷肥料有_ __ (至少写出三种),施用的硼肥有____ _ (至少写出二种)。

26影响植物根系吸收养分的外界环境条件有_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 。

27钙镁磷肥宜选择_____ 土壤施用。

28现代农业化学的奠基人是_____,提出了___ __、____ _和____ _ 三个学说。

选择题1、有一种化学氮肥,在火焰上灼烧时,冒白烟,且有较浓的氮臭,但与碱作用时,没有氨臭,此肥料是①硫酸铵;②氯化铵;③硝酸铵;④尿素2、为了提高烟草品质,氮肥宜用①尿素;②氯化铵;③硝酸铵3、氮素肥料进入还原层后主要以那种形态损失①NO3-;②N2;③N2O;④NH4+4、水稻吸收硫的主要形态是①SO4-;②H2S;③SO2;④FeS5、硼砂作为叶面肥施用的适宜浓度是①1%-2% ;②0.1%-0.2%;③0.5%-1%6、农作物施用硼肥的适宜用量是(kg/666.7m2)①2kg-4kg ;②0.2kg-0.5kg;③0.5kg-0.75kg7、在酸性土壤上番茄、辣椒、西瓜等易发生“脐腐病”,这是缺①硫;②锌;③钙;④镁8、幼叶黄化,失绿均一,这是缺①氮;②铁;③镁;④硫9、土壤中硼有效性最高的pH范围是①pH4.6-6.7 ;②pH6.8-7.5;③pH7.6-8.110、大白菜的“干烧心病”可能缺①铁(Fe);②锰(Mn);③锌(Zn);④钙(Ca);⑤硼(B)11、棉花蕾而不花、油菜花而不实,小麦穗而不实,可能缺①铁(Fe);②锰(Mn);③锌(Zn);④钼(Mo);⑤硼(B)12、在土壤pH值7.0以上时,有效性高的微量元素是①铁(Fe);②锰(Mn);③锌(Zn);④钼(Mo);⑤硼(B)13、不宜作种肥的微肥是①硫酸锌;②硼砂;③硫酸锰;④钼酸铵14、锌在那种土壤上有效性最高①中性土;②酸性土;③石灰性土;④微碱碱土15、铁在什么土壤上有效性最高①中性土;②酸性土;③石灰性土;④微碱碱土16、缺钙花生土壤施用石膏的经济有效方法是①均匀撒施于土壤面;②叶面喷施;③施于荚果区17、在缺磷土壤,栽植豆科作物,请选下列最适合比例的复合肥。

①2:1:1;②1:2:2 ;③1:1:1 ;④1:1:218、过磷酸钙与草木灰①可以混合;②不能混合;③能混合不能久放19、磷肥与有机肥料混合有以下情况①都可以混合;②不能混合;③有的可以有的不行20、可以混合不宜久放的肥料是①硫酸钾与过磷酸钙;②硫酸铵与钙镁磷肥;③尿素与氯化钾21、磷酸二氢钾是一种磷、钾二元复合肥,它适合于作①基肥;②追肥;③根外追肥22、堆肥腐熟的适宜C/N比值是①10-15;②25-35;③35-5023、要使翻压的绿肥能在短期内释放较多的氮供应作物吸收,应选择①C/N比值宽的绿肥;②C/N比值窄的绿肥24、生长季节长的作物应选择①未腐熟堆肥;②半腐熟堆肥;③腐熟堆肥25、土壤中施用过磷酸钙后,短期内使局部pH。

A.上升;B. 下降;C. 不变26、施用适量()肥后,苹果果实中全糖及还原型维生素C含量增加,改善糖酸比,果实着色好、风味好,该元素被称为品质元素。

A. 氮;B. 磷;C. 钾;D. 铁。

27、随着土壤酸性增加,有效性降低的元素是。

A. Mo;B. B;C. Mg;D. Fe28、作物缺Fe时。

A. 老叶发黄;B. 顶芽坏死;C. 叶片出现棕色斑点;D. 幼叶发黄。

29、硝化作用的最终产物是。

A.NO3-;B. NH4+ ;C. N2;D. NO2-30、缺()时,番茄叶片颜色发紫;缺()时,番茄果实脐部干腐,称“脐腐病”;缺()时,芹菜茎秆开裂易断。

A. K,B,Zn;B. P,Ca,B;C. N,Mn, CaD. Mg,B, Mo31、适合与NH4Cl混合的肥料为()。

A.草木灰;B. 钙镁磷肥;C. 磷酸铵;D. 石灰32、水稻除需要16种必需营养元素外,还需要()。

A.Si;B. Co;C. Na;D. Se。

33、水田改成旱地时,磷的有效性()。

A. 升高;B. 不变;C. 下降;D. 因地而异。

34、石灰性土壤上作物容易缺铁的主要原因是()。

A. 土壤中铁的总含量低;B. 作物需铁量大;C. 土壤中铁的移动性小;D. 土壤有效铁含量低。

35、()不适合大量施用KCl。

A. 水稻;B. 烟草;C. 油菜;D. 小麦。

36、合与NH4HCO3混合的肥料为()。

A.过磷酸钙;B. 草木灰;C. 钙镁磷肥。

37、()属于生理酸性肥料。

A. (NH4)2SO4;B. NH4NO3 ;C. KNO3;D. NH4HCO3名词解释1 硝化作用2 最小养分定律3 生理酸性肥料4 复合肥料5 生理碱性肥料6 营养临界期和最大效率期7 土壤供肥强度与供肥容量8 矿质营养学说9 异成分溶解10离子拮抗作用和协助作用11营养元素的同等重要律和不可替代律12反硝化作用13磷酸退化作用14归还学说15化成复肥16植物营养最大效率期17样品的代表性和典型性18 根外营养19掺合复合肥20作物营养诊断21有机肥料22 主动吸收23 截获24生理酸性肥料25 植物营养的个性26复合肥的总养分含量27高浓度复合肥28 载体学说29主动吸收30被动吸收31 质流32 闭蓄态磷33 植物营养临界期34绿肥判断题1、作物根外追肥只能用于微量元素肥料。

()2、作物体内容易移动的元素缺乏时,首先从老组织出现症状。

()3、植物被动吸收养分,要消耗代谢能量。

()4、旱地中耕松土,水田落干晒田,可以促进作物吸收养分。

()5、在酸性土壤上长期施用氯化铵和硫酸铵会增加土壤酸度,但硫酸铵使土壤酸化的程度大于氯化铵。

()6、NH4-和NO3-都是植物易吸收的氮素养分,因此两种形态氮进入植物后都可直接转化为氨基酸。

()7、作物缺氮时,往往首先从老叶开始变黄。

()8、氮肥施用过多,作物病虫害加重。

()9、为了提高磷肥肥效,因此在酸性土壤上各种磷肥都必需集中施用。

()10、石灰的碱性可以中和过磷酸钙的酸性,因此两者混合施用效果好。

()11、磷矿粉施在石灰性土壤上可以充分发挥其肥效。

()12、水稻叶色深绿、发暗、分蘖少或不分蘖,成熟延尺,这是缺磷。

()13、在水旱轮作中,旱地改为水田后土壤磷中的有效性降低。

()14、过磷酸钙利用率低的主要原因是易被土壤固定,在土壤中移动性小。

()15、在酸性土壤上,氯化钾酸化土壤的速度比硫酸钾快。

()16、钾在植物体糖代谢中的作用是促进淀粉水解,提供单糖含量。

()17、在质地不同的粘土和砂土上,施入等量的钾肥,砂土上的钾肥肥效比粘土高。

()18、马铃薯和烟叶施用氯化钾比硫酸钾好。

()19、钾在植物体内移动性小,因此缺钾时幼叶首先出现缺钾症状。

()20、草木灰可以与过磷酸钙混合使用。

()21、草木灰不能与铵态氮肥、腐熟有机肥料混合施用。

()22、硫酸钾和氯化钾是生理酸性肥料。

()23、酸性土壤施用石灰的主要作用是中和酸度、消除铝毒。

()24、硫在植物体内的移动性大,因此缺硫时首先从老叶出现症状。

()25、镁是叶绿素的组成成分,缺镁时脉间失绿黄化。

()26、硫不是叶绿素的组成成分,但缺硫时叶片均匀失绿。

()27、土壤中全锌含量高,锌的有效性也一定高。

()28、作物对微量元素需要量很少,所以它的作用没有像大量元素那么重要。

()29、硫酸亚铁是溶于水的,所以施用土壤有效性是高的。

()30、土壤缺锌大多发生在石灰性土壤和pH值>6.5的土壤。

()31、土壤中锰的有效性随着土壤pH值和氧化还原电位升高而提高。

()32、铁不是叶绿素的组成成份,但缺铁叶片退绿黄化。

()33、铁和锌都是影响叶绿素的合成,当缺铁时,可以用锌肥代替施用。

()34、只要混合养分不损失的肥料都可以混合。

()35、草木灰能加速人粪尿的分解,释放养分,所以可以混合。

()36、硫酸铵含有氮、草木灰含有磷、钾、混合施用效果较好。

()37、凡几种单元肥料或单元肥料与化合复肥简单的机械混合叫混合复合肥。

()38、水田中用腐熟厩肥,容易使养份淋失,最好用未腐熟的厩肥。

()39、施用C/N比值大的绿肥,容易被微生物分解释放养分。

()40、为了减少绿肥养分损失,应在绿肥翻压后立即插秧;()41、豆科绿肥能固定空气中的氮,所以栽植豆科绿肥时,可以少施或不必施用氮肥。

()42、C/N比值很小的堆肥,容易分解,但会使养分损失。

()43、堆肥的材料C/N比越小,腐殖质累积越多。

()44、水稻白根比黄褐色根与黑根吸收养分的能力强。

()45、一天中,以傍晚或下午四时以后进行根外追肥最恰当。

()46、作物的根外营养可以代替根部营养。

()47、水稻是典型的喜铵作物。

()48、NH4+和NO3-都是植物易吸收的养分,但旱田作物以吸收NO3-为主;水稻是以吸收NH4+为主。

()49、硝酸铵中NH4+和NO3-离子各占一半,因此施在水田和旱地,肥效都一样。

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