2019年高考时评类作文训练——啥是佩奇
《啥是佩奇》观后感作文
《啥是佩奇》观后感作文《〈啥是佩奇〉观后感》最近看了那个《啥是佩奇》的短片,心里头就跟打翻了五味瓶,啥滋味都有。
短片里的爷爷,住在大山里头,跟儿子一家分隔两地。
眼瞅着快过年了,爷爷盼着儿孙能回来团聚。
电话里,小孙子想要个佩奇。
这可把爷爷难住了,啥是佩奇?他愣是不知道。
为了搞清楚啥是佩奇,爷爷那叫一个较真。
先是翻字典,那戴着老花镜认真查找的模样,像极了我小时候为了完成老师布置的作业,一头扎进书堆里的样子。
可字典里也没说清楚啥是佩奇。
爷爷又跑到村里的广播站,通过大喇叭向全村人发问:“啥是佩奇?”这一幕,真让我忍不住笑出声,感觉爷爷就像个孩子,满心的好奇和着急全写在脸上。
接下来,爷爷碰到了在村里下棋的几个老哥儿们。
有人说佩奇是个女主播,有人说佩奇是一种棋。
爷爷一脸的迷茫,这都不对啊!后来他去问了在城里当过保姆的老三媳妇。
老三媳妇说佩奇是一只长得像鼓风机的粉色小猪。
爷爷这下心里有了点谱,回家就开始捣鼓起来。
爷爷找出了家里的鼓风机,拿起电焊、锤子就开始干活。
那专注的神情,仿佛在打造一件绝世珍宝。
又是锯,又是焊,还涂上了粉色的油漆。
爷爷的手因为干活变得脏兮兮的,脸上也蹭上了不少灰尘,但他一点儿都不在乎。
当爷爷终于做出了他心目中的“佩奇”时,那脸上洋溢的笑容,比中了大奖还开心。
他盼啊盼,终于盼到了儿子一家回来过年。
当他把那个亲手做的“佩奇”拿出来时,儿子儿媳都愣住了,小孙子则是眼睛放光,兴奋得直跳。
看着爷爷那充满期待和自豪的眼神,我心里头酸酸的。
这佩奇哪里只是一只小猪啊,它分明是爷爷对孙子满满的爱。
想想我们自己,是不是也经常这样,随口一说的愿望,长辈们就会当真,然后想尽办法去满足我们。
他们可能不懂我们说的那些新鲜玩意儿,但他们的爱却是那么的纯粹和直接。
我想起了小时候,每次我想要个什么玩具,爸爸妈妈总是会想方设法地给我弄来。
哪怕跑遍了全城的商店,哪怕要花掉他们不少的工资。
他们从来没有抱怨过,看到我开心的笑容,他们就觉得一切都值得。
《啥是佩奇》观后感作文
《啥是佩奇》观后感作文《〈啥是佩奇〉观后感作文》最近看了《啥是佩奇》这部短片,内心被深深触动。
它以一种简单而朴实的方式,讲述了一个充满温情的故事,让我在这个快节奏的时代里,感受到了那份久违的亲情力量。
故事发生在一个偏远的山村,老人李玉宝为了满足孙子想要佩奇的愿望,踏上了寻找佩奇的艰难之旅。
这个过程充满了曲折和误会,老人不知道佩奇是什么,他查字典、问遍了村里的所有人。
从放羊的老头口中得知佩奇是个女主播,在小卖部老板那得到了形似佩琪洗洁精的线索,最后还是在老三媳妇的提示下,才终于用鼓风机做出了一个像模像样的佩奇。
老人的执着和努力让人感动。
他在这个过程中所展现出的那种对孙子的爱,是那么的纯粹和真挚。
他不懂得什么是网络,不了解外面的世界有多精彩,但他愿意为了孙子去尝试、去探索,这种亲情的力量是无法用言语来形容的。
短片中的乡村生活场景也让我感触颇深。
那里没有高楼大厦,没有车水马龙,有的只是破旧的房屋、泥泞的道路和淳朴的村民。
但就是在这样一个看似落后的地方,人与人之间的关系却是那么的亲密和温暖。
大家相互帮助、相互照顾,没有城市里的那种冷漠和疏离。
这种简单而美好的人际关系,让我不禁怀念起小时候在农村生活的日子。
同时,《啥是佩奇》也让我深刻地思考了城乡差距这个现实问题。
老人对佩奇的一无所知,反映出了乡村与城市在信息和文化上的巨大鸿沟。
城市里的孩子随口说出的一个动画片角色,对于农村的老人来说却是一个难以理解的概念。
这让我意识到,我们在享受城市发展带来的便利和丰富生活的同时,也不能忘记那些还在贫困和落后中挣扎的乡村。
我们应该关注乡村的发展,努力缩小城乡差距,让像李玉宝这样的老人也能跟上时代的步伐,享受到现代文明的成果。
这部短片还让我反思了自己与家人的关系。
我们常常因为工作、学习或者其他各种原因,忽略了对家人的关心和陪伴。
我们总是觉得时间还很多,以后还有机会,但其实亲情是经不起等待的。
就像片中的老人,如果不是因为孙子的一个电话,他可能还不会意识到自己对孙子的了解是如此之少。
【审题立意】2019年高考作文满分素材与范文:啥是《啥是佩奇》?《啥是佩奇》为啥这么火?
解读应用
处的记忆和情感,得以体验价值、文化和情感共同体的
洗礼,这正是艺术作品的力量和价值所在。
一则短短几分钟的商业广告,远远无法承载我们真实的
日常和情感重量。《啥是佩奇》的爆红,也是对文艺工
作者的一声追问:有没有意愿把创作的目光投向现实生
活,有没有能力挖掘和诠释真实的故事,表现现实生活
中无处不在的情感张力?须知,乡与城、父与子、传统
【审题立意】
2019-2020年高考作文满分素材与解读
啥是《啥是佩奇》? 《啥是佩奇》为啥这么火?
素材回放
2019年1月17日下午,火遍年轻人圈子的《小猪佩
奇》为大家送上了一则宣传广告片,该广告片瞬间刷屏
朋友圈,被热爱小猪佩奇的大家称为催泪大片,非常佩
服小猪佩奇的广告创意,在温暖人心的同时,还将小猪
“慈母手中线,游子身上衣。”古往今来,多少诗篇都
为亲情书写。它是我们民族文化最深层的基因,是我们
心底最柔软、最珍贵的部分。以此为根脉,生发出美好
的家庭伦常、道德观念和情感取向,最终构筑起我们须
臾不离的日常生活和情感生活
解读应用
呼唤着更深刻、更有力的艺术创作。直面它们的 优秀作品,将可以触动情感、抚慰人心,赋予人 们风雨兼程的精神力量。《啥是佩奇》的一夜爆 红,再次清晰无误地标出了人们的情感所依、人 心所向。而它,或许也正是文艺创作的方向所指、 路径所在
顿团年饭,浓缩着更多的欢欣和悲苦,包含着人生和生
活的百味杂阵。
解读应用
【适用话题】 关注小孩子的文化,也要理解老人的价值观 代沟会使人焦虑,但只要努力,没有什么难以跨越的
鸿沟
沟通的困难不仅仅在于代沟的存在,更在于双方都不
愿尝试了解对方
《啥是佩奇》观后感800字_初三优秀作文
《啥是佩奇》观后感800字_初三优秀作文《啥是佩奇》是一部深受小朋友喜爱的动画片,讲述了一只可爱的小猪佩奇和它和家人一起度过的欢乐时光。
我看完这部动画片后,深深地感受到了家庭的温暖和重要性。
佩奇这只小猪非常可爱,它拥有一只独特的红色外衣和小猪特有的皮肤。
佩奇和它的家人一起生活在一个美丽的小镇上,他们的家是一棵大树,看起来非常舒适和温馨。
佩奇非常爱好学习和探索,尤其是在户外活动中。
它和家人一起参观动物园、游乐场、农场等等,每次都玩得非常开心。
佩奇的爸爸是一个非常友善和有趣的爸爸,他经常带佩奇和她的弟弟乔治到户外活动中去玩耍。
无论是踢足球、建造沙堡还是钓鱼,佩奇的爸爸总是尽全力和孩子们一起玩得开心。
在片中,佩奇的妈妈也是一个非常贤惠和热心的妈妈,她经常做好吃的蛋糕和美味的晚餐给佩奇一家人吃。
佩奇和她的家人之间的关系非常紧密和和睦,他们每天都在一起度过美好的时光。
这部动画片给我留下了深刻的印象。
它不仅给我带来了欢乐和快乐,也让我深深感受到了家庭的幸福和温馨。
佩奇的家人总是关心和爱护彼此,无论遇到什么困难或是开心的事情,他们总是一起度过。
在这个喧嚣和繁忙的现代社会中,人们常常忽视了家庭的重要性,而这部动画片用简单而温暖的方式告诉我们家庭的力量是无法忽视的。
在这部动画片中,佩奇的家人不仅给她带来了欢乐和陪伴,还教会了她很多知识和技能。
在每次的户外活动中,佩奇都会学习到一些关于动物、自然和社交活动的有趣知识。
这让我意识到,家庭不仅是一个人情感寄托的所在,也是一个人成长和学习的重要场所。
通过和家人一起度过的时光,我们可以学到很多来自生活和自然的知识和智慧。
《啥是佩奇》是一部非常有教育意义和可爱的动画片。
它让我深刻地体会到了家庭的重要性和温暖。
通过佩奇一家人的幸福生活,我明白了只有在家庭和睦、相互关心和爱护的环境下,我们才能真正感受到生活的美好和幸福。
这部动画片激发了我对家庭的尊重和珍惜,也让我想要更好地陪伴和爱护我的家人。
关于什么是佩奇写作文
关于什么是佩奇写作文《啥是佩奇》短片的刷屏,多少让人感到意外。
5分钟的视频,讲述了一个这样的故事:在农村盼望孩子回来过年的老农,接到儿子的电话。
他问孙女想要什么样的礼物,“佩奇”。
这个还在采用鼠标手机的老农,当然不晓得佩奇就是什么,于是就是已经开始了他的找寻之旅。
影片虚构了一个与城市全然阻隔的乡村场景。
老农能问的邻居,也都是老年人,他们也不知道佩奇是什么。
最后他想到了一个曾经在城里做过保姆的妇女,就去求助于她,终于搞清楚《小猪佩奇》原来是城里孩子爱看的动画片,于是他为孙女制作了一个和佩奇有点像的玩具。
可能将,这就是短片敬佩人的地方。
保姆这个角色特别有意思,她已经返回乡村,在锅台边柴火。
但是,曾经去城里生活过这个经历,让她具备了权威性。
这是意味深长的一幕,要知道,千百年来,乡村中的权威,一直都是老年男性,如今发生了颠倒。
“去过城里”本身就意味著一个更高的境界,也更存有力量。
一个快乐你的人,不管就是父母亲戚还是恋人,他们在搞一些事情的时候,确实就是期望你能够高兴,他们可以很深入细致很不懈努力的处事,局限于他们能力非常有限,可能将结果不尽人意,但是期望你能够从表面的不尽人意体会至他们处事时候的艰苦。
要换位思考,尤其是恋爱关系的人,我始终解决一来一回才能有长久的爱情,单方面的付出的感情长久不了,且行且珍惜。
不要身边的人做错了一件事情,你上来就恶语相加,即便后来语气缓和了,也不会抹平她或者他当时受得伤害。
身边人就是最应该你柔情静待的。
《啥是佩奇》短片的刷屏,多少让人感到意外。
5分钟的视频,讲诉了一个这样的故事:在农村期盼孩子回去过年的老农,收到儿子的电话。
他反问孙女想什么样的礼物,“佩奇”。
这个还在采用鼠标手机的老农,当然不晓得佩奇就是什么,于是就是已经开始了他的找寻之旅。
影片虚构了一个与城市完全隔绝的乡村场景。
老农能问的邻居,也都是老年人,他们也不知道佩奇是什么。
最后他想到了一个曾经在城里做过保姆的妇女,就去求助于她,终于搞清楚《小猪佩奇》原来是城里孩子爱看的动画片,于是他为孙女制作了一个和佩奇有点像的玩具。
优秀精选:《啥是佩奇》观后感作文
《〈啥是佩奇〉观后感》2019 年,一部短片《啥是佩奇》在网络上迅速走红,引起了广泛的关注和热议。
这部短片以其朴实的情感、温暖的故事和深刻的寓意,深深地触动了人们的心灵。
在观看完这部短片后,我深受感动,也有了许多的感悟。
短片的开头,一位生活在农村的老爷爷在山上给儿子打电话,询问儿子什么时候回家过年。
当听到孙子想要佩奇时,老爷爷一脸茫然,不知道佩奇是什么。
为了满足孙子的愿望,老爷爷开始了寻找佩奇的旅程。
他查字典、问村民、广播询问,想尽了各种办法。
在这个过程中,老爷爷闹出了不少笑话,但他始终没有放弃。
最终,在一位曾经在北京当过保姆的村民的帮助下,老爷爷知道了佩奇是一只粉红色的小猪。
于是,他开始动手制作佩奇。
他用鼓风机、扳手、电焊等工具,经过一番努力,终于制作出了一个独一无二的“佩奇”。
当儿子一家开车回到农村老家时,老爷爷拿出了他为孙子准备的礼物——那个用鼓风机制作的佩奇。
孙子看到这个特别的佩奇时,脸上露出了惊喜的笑容。
这一刻,老爷爷的脸上也洋溢着幸福的笑容。
整个短片充满了浓浓的亲情和温暖,让人看后不禁为之动容。
《啥是佩奇》之所以能够引起如此大的反响,我认为主要有以下几个原因。
首先,短片所传达的亲情主题触动了人们内心深处最柔软的部分。
在这个快节奏的社会中,人们往往忙于工作和生活,忽略了与家人的情感交流。
而这部短片通过老爷爷寻找佩奇的故事,让人们重新感受到了亲情的珍贵和温暖。
老爷爷对孙子的那份关爱和执着,让人想起了自己的爷爷奶奶、外公外婆对自己的疼爱。
这种朴实无华的亲情,是最能打动人心的。
其次,短片的表现形式新颖独特。
它以农村为背景,通过一位朴实的老爷爷的视角,展现了城乡之间的差异和文化的碰撞。
同时,短片中运用了幽默的元素,让观众在欢笑中感受到了温暖。
例如,老爷爷在询问村民“啥是佩奇”时,村民们的各种回答让人忍俊不禁。
这种新颖的表现形式,使得短片更加生动有趣,也更容易引起观众的共鸣。
此外,短片的制作精良也是其成功的一个重要因素。
2019年高考作文素材积累之佩奇
2019年高考作文素材积累之佩奇啥是佩奇?答案在你心里“我叫李玉宝,我有个问题,什么是佩奇?”这两天,很多人的朋友圈一定被一段5分40秒的短片——《啥是佩奇》刷屏了。
这是一个发生在大山里的故事。
临近春节,眼瞅三岁孙子要回村过年,农村的李玉宝却难为坏了,孩子想要一个佩奇,可啥是佩奇?一头雾水的他在村里问了一圈,有人拿出了同名洗洁精,有人说是棋牌的一种,还有人说自己就叫佩奇。
“就是一只猪,粉色的。
”直到问了从城里打工回来的弟妹,才知道佩奇原来是一只长得像鼓风机的小粉猪。
模样勾勒出来了,这个耿直老汉就赶紧用身边的工具,一遍遍打磨着、创造着。
除夕夜,当爷爷拿出纯手工打造的“硬核佩奇”,所有人眼里都露出了惊喜。
也正是这份笨拙质朴的“土味礼物”,一下子戳到了我们的心。
啥是佩奇?对很多人而言,它像豆浆油条一样熟悉,可大山里的爷爷真的不知道。
他不了解孩子们的世界,他不懂当下流行的潮流,但没关系,只要是你喜欢的,爷爷会满大街找给你。
短片火了,不仅因为它命中了回家、过年、团圆这样的字眼,更是因为它能跨越文化和地域的隔阂,击中我们共通的情感。
不管时代如何变迁,总有一些东西是永恒不变的,那就是亲情。
虽然难免有代沟,有认知结构的差异,长辈们也总能找到自己的方式来爱你。
这个佩奇,像极了爸爸努力补习着的网络热词,为的不过是饭桌上多一点能聊的共同话题,即使我们没告诉他,这些热词已经不流行了——为了跟上我们的步伐,他很尽力了;这个佩奇,像极了每次离家都被妈妈塞得满满当当的行李箱,哪怕你会嫌她“烦”、甚至会吵上几句,但她怕你想念家乡的味道,怕你忙着工作学习忘记给自己准备一顿可口的饭菜,她很尽力了;这个佩奇,像极了外公外婆、爷爷奶奶盼着我们在家多待几天的唠叨,他们不奢望你和他多聊天,能在旁边静静地看着你就很满足了,哪怕早就到了睡觉点,也要强撑眼皮陪你,他们很尽力了。
正像一句小品里的台词:“城里是乡下人的梦想,可在乡下,有城里人的爹娘啊!”有的时候,理所当然的亲情,浑然不觉的温暖,甚至我们都不甚珍惜的点滴日常,在你不知道的时候,家人们是在多么尽力地维系着。
从《啥是佩奇》中学写作_写作技巧
从《啥是佩奇》中学写作_写作技巧从《啥是佩奇》中学写作原创:昭昭《啥是佩奇》是张大鹏执导的贺岁片《小猪佩奇过大年》先导片,在刚刚播出之后,就形成了病毒式的传播。
起初,我在公众号上以及一些新闻头条上,经常看到这四个字“啥是佩奇”,但我并没有点开去看。
因为我知道这是一部动画片啊,我很熟悉,甚至可以说我很喜欢。
因为我的小外甥女,每当她看《小猪佩奇》时总是能安安静静地坐在沙发上,不用令我担心,她会跑哪来去了。
有一日,难得空闲,我便打开爱奇艺看看有什么电影可看,这时爱奇艺的首页也推荐了《啥是佩奇》。
一看只有5分钟多一点,便想着看看到底是什么名堂。
很多人说,看完《啥是佩奇》这则短片落泪了,但是我并没有,不过感触也良多。
我稍稍思索了一下这则短片,发现有不少的地方值得学习。
虽然比较浅薄,但还是想谈谈。
一、选材与标题之妙我们首先抛却《啥是佩奇》作为先导片的这一“身份”,其实佩奇本身就是一个热门话题。
选择一个热门的话题去制造话题,会让观者有亲切感,内心会有想法去一窥究竟。
但是选择热门的话题,本身也是一种危险的选择。
例如,在作文中选取众人常用的素材,便很难创造出新意。
但如果在其中形成突破,那么可能会形成双重效应。
一个是亲近感,一个是新意。
所以素材本身并没有好坏之分,重点是如何切合题目去发挥。
再看标题。
初看标题,它首先就制造了一个悬念,这个悬念就是到底啥是佩奇。
对于大多数人来说,对于佩奇,他们是熟识的。
但是短片还要去解答这个问题,这不合常规,反而引起观众更大的好奇心。
其二,佩奇在短片中,只是一个符号,它象征多个含义,有深有浅。
其三,佩奇是短片的线索。
全文就是围绕寻找“啥是佩奇”这个问题的答案展开的。
抛开短片本身,单单“啥是佩奇”这个标题,就是一个可取的题目。
二、故事情节的一波三折这则短片之所以能形成如此之大的话题,正是因为短片中的故事情节设计得非常巧妙。
快过年了,农村老汉李玉宝艰难地给儿子和孙子打电话,问孙子什么时候回来过年,想要点啥。
啥是佩奇作文3篇
啥是佩奇作文3篇啥是佩奇作文3篇最近被《啥是佩奇》刷屏,说实话看得我鼻酸鼻酸的。
出门在外不容易,最牵挂自己的还是家里的老人。
下面是小编收集的啥是佩奇作文,欢迎阅读。
啥是佩奇作文篇1“喂,天天呐,多久回来呀,你告诉爷爷你想要什么东西爷爷给你准备啊。
”“啥?佩奇?听不见,还是听不见。
什么是佩奇啊?”什么是佩奇?仅仅是孙子一句无心之语,却让老人展开了一段寻找“佩奇”的奇幻旅程。
经过一番啼笑皆非的波折后,才知道了啥是佩奇:长得像鼓风机似的,鼻子在上面,有着圆圆的腮红。
终于,爷爷在全家团聚时,掏出了给孙子精心准备的礼物——纯手工焊接的硬核鼓风机版的小猪佩奇。
在这个时代,讲故事不容易,讲好一个故事更不容易,但这部短短五分钟的电影宣传短片《啥是佩奇》做到了。
当片头老人操着一口方言问着“啥是佩奇”时,我以为这是一部喜剧,可看着看着就哭了。
原本是一个再平淡不过的故事,却演绎出了现代家庭的真实:不管我们差了多少岁,隔了多少辈。
不管我有多土,也不管你有多潮。
只要你想要,我就会执着地帮你去找。
你不就是想要佩奇么,爷爷不知道,爷爷会查字典,字典上没有爷爷自己去找,找不到了爷爷就去问。
当看到那件送给孙子的礼物时,我笑了,这还真是劳动人民的智慧。
从表面上看,这个硬核佩奇显然是一个土味满满的玩具,但实质上,它已然成为一个老人用汗与爱凝结而成的心血,对一家团聚的渴望与向往。
而这也是短片最打动人心的地方。
讲的是一只英国猪,演绎的却是浓浓的中国爱,挺好。
这部短片触动了我内心最柔软的地方——亲人,使我不禁想到曾经把我捧在手心上的爷爷奶奶,他们也如视频中的爷爷一样,全心全意地对孙子好。
我想,我们是时候该找点时间,找点空闲,常回家看看;该放下手机,放下手中的事,去陪伴,去倾听他们。
对父辈来说,陪伴就是他们梦想的佩奇,陪伴就是他们想要的爱。
啥是佩奇作文篇2前阵子小猪佩奇过大年的宣传片引起了人们的讨论,其实原本是一个动画电影的宣传,但是不得不说这个宣传做的很走心,触动了人们心中最温暖的地方。
啥是佩奇作文800字
啥是佩奇作文800字佩奇是一只可爱的小猪,在全球范围内广受儿童欢迎。
这个小猪及其故事已经成为了人们生活中不可或缺的一部分,让我们不禁要思考,究竟是什么使得佩奇如此吸引人们的注意力呢?中心思想佩奇是一只讲述家庭生活的小猪,她的积极乐观、好奇心、勇敢和富有创造力是她受欢迎的原因之一。
佩奇的故事旨在向儿童们传达平凡生活的魅力,教育他们要珍惜自己的生活并享受其中的乐趣。
例证和事实在《佩奇》里,我们可以看到佩奇和她的家人经历了很多有趣的故事,比如说去外面走走、去海边玩耍、去农场里看望动物、制作蛋糕和布置家庭、去野餐和露营、和小伙伴们在一起玩等等。
通过这些故事,佩奇传达的是家庭的重要性,家庭成员之间的相互支持和理解,孩子们的成长和发展所需要的关爱和引导。
语言表达佩奇在孩子们心目中的地位是显而易见的。
她教孩子们如何建立友谊、如何独立自主、如何体验自然美景和如何发展科学技能。
在佩奇的故事中,孩子们也学会了许多新的知识和技能,如颜色、形状、数字、时间和音乐等等。
学习知识和技能是孩子们成长的过程中必须经历的,而佩奇故事的简单幽默风格无疑是让孩子们更好地享受学习和成长的良好途径。
思考角度和见解佩奇故事的成功并不是偶然的,她在思想、感情、人际交往等方面为孩子创造了一个积极向上的氛围。
她教孩子们如何回应他人的情感需求,如何照顾他们的家人和朋友,如何尊重他人的不同,她给孩子们留下了深刻的印象和正面的价值观。
篇章结构佩奇的故事以幽默、情感和知识为主题,它的行文结构分明,流畅易读。
故事情节紧凑、环环相扣,意境清新、娓娓道来,语言简单通俗、易于理解,使孩子们在阅读时能够轻松地融入其中,产生共鸣和情感感染。
情感表达佩奇和她的家庭成员在故事中展现了诸多可爱的品质,如幽默、乐观、有创造力、坚韧、勇敢等等。
这些品质在孩子们心目中根深蒂固,让他们愿意学习并运用到自己的生活中。
佩奇的故事向孩子们传达了生活中的重要价值观,如家庭、友谊、尊重、责任和公平等,使他们变得更加稳健和坚韧。
“啥是佩奇”等四则
“啥是佩奇”等四则作者:王龙伟来源:《作文与考试·高中版》 2019年第12期关键词:亲情与代沟;爱需要仪式感;时代变迁亲情不变……2019年1月17日,是一个被《啥是佩奇》刷屏的日子。
那天,我们听到了2019 年第一句最暖的话:啥是佩奇?《啥是佩奇》,短短6分钟的视频,让人看得既幽默又紧张,既心酸又感动。
临近年关,眼瞅三岁孙子要回村过节,李玉宝却难为坏了,孩子想要一个佩奇,可啥是佩奇?一头雾水的他借村里的喇叭问了一圈,得到的答案令人啼笑皆非,有人说是直播网站性感女主播,有人拿出同名洗洁精,还有人说是棋牌的一种。
兜兜转转,懵懵懂懂,最后李玉宝用鼓风机自制了一个“佩奇”。
他不了解孙子的世界,但即便不理解,也要满足孙子的心愿。
关键词:品牌的力量;经典的内涵;文化的继承与创新……为了买一张《茶馆》的戏票,观众宁愿通宵排长队苦苦守候,堪比春运大潮抢火车票。
这是专属《茶馆》的仪式感。
1958年,人艺版《茶馆》于首都剧场首演,演员阵容包括于是之、蓝天野、童超、郑榕、胡宗温、英若诚、黄宗洛……这些名字铸成了不可复制的金字招牌。
2018年的中国戏剧舞台,一口气为观众盖起了好几座面貌不同的“茶馆”:北京人艺“经典版”《茶馆》,于2018年6 月16日迎来700场演出纪念;四川人艺的“川味版”是第二年演出;孟京辉的“现代版”则在第六届乌镇戏剧节首次拉开大幕。
但凡立得住的经典,血脉不会断。
大半个世纪前的“茶馆”,依然有人愿意延续、翻新或重盖。
关键词:幸福与幸福感;人本位与钱本位;着眼物外回归本质……刚结束的2019年达沃斯世界经济论坛上,新西兰总理阿德恩向各国政商领袖宣讲了新西兰今年即将颁行的“幸福预算”。
所谓“幸福预算”,是指新西兰政府将不再只以GDP 作为目标,而是以社会福祉(wellbeing)作为编制财政预算案的依据。
按阿德恩的说法,“幸福预算”即“在设定(国家)目标和追踪进展时,我们必须专注于生活水平以及人类、社会和自然资本。
“啥是佩奇”等四则
“啥是佩奇”等四则1. 什么是佩奇?佩奇是一只小猪,是英国制作的一部儿童动画片《佩奇猪》中的主角。
这部动画片早在2004年就开始在英国播出,如今已经成为全球儿童喜爱的动画片之一。
佩奇非常可爱、有趣,而且每集都有不同的故事情节,吸引着无数宝宝们的关注和喜爱。
佩奇非常受欢迎,主要是因为它的动画片可以让孩子们很快地学习并掌握英语单词。
每集中都会有很多简单的英语单词和短语,而且这些单词和短语都是孩子们熟悉的、与生活相关的,很容易让孩子们读、记、发音。
同时,佩奇猪的形象非常可爱、有趣,它们的故事幽默、温馨,让孩子们在欣赏动画片的同时也获得了很多乐趣和启示。
3. 孩子看佩奇有哪些好处?孩子看佩奇动画片的好处主要有以下几点:(1)加强英语学习:佩奇动画片可以帮助孩子们掌握英语单词、短语、语法,为孩子们的英语学习打下坚实基础。
(2)培养观察力和想象力:佩奇动画片中的角色、场景、故事情节都非常有趣和富有想象力,可以激发孩子们的观察力和想象力。
(3)提高思维发展:佩奇动画片的故事情节多变、富有启示,可以培养孩子们的思维发展,让他们更好地理解世界。
(4)增进家庭亲子关系:家长可以和孩子们一起观看佩奇动画片,这也是一种增进家庭亲子关系的好方式。
4. 佩奇热会对孩子们带来什么影响?佩奇热对孩子们的影响主要有两方面:(1)激发对英语学习的兴趣:佩奇动画片以可爱的形象和简单的英语单词,吸引孩子们的注意力,让孩子们对英语学习产生了兴趣和热情。
(2)增加电子产品使用频率:佩奇动画片需要通过电子产品才能观看,孩子们看动画片的时间也会逐渐增多,这可能会导致孩子们使用电子产品的频率增加,对视力和生理健康产生影响。
总的来说,佩奇热对孩子们的影响并不是一件坏事,只要家长和孩子能够平衡使用和不使用电子产品,合理引导孩子看佩奇动画片,让孩子从中获得真正的益处,就可以避免佩奇热对孩子带来的不良影响。
5. 佩奇热如何引导?家长可以通过以下几个方面来引导孩子看佩奇动画片:(1)合理规划孩子的观看时间:让孩子看佩奇动画片的时间不要过长,最好每天控制在1-2小时以内。
“啥是佩奇”等四则
“啥是佩奇”等四则一、啥是佩奇“啥是佩奇”,这似乎是很多小孩子都在问的一个问题。
佩奇,全名是“小猪佩奇”,是一部非常受欢迎的英国动画片。
这部动画片由奥德丽·金克·伍德创作,于2004年首播,如今已经在全球范围内受到了广泛的喜爱和追捧。
“小猪佩奇”讲述的是一个关于一只可爱的小猪和他的家庭以及朋友们的日常故事。
故事中的佩奇非常好奇,喜欢探险和尝试新鲜的事物,而他的父母和弟弟妹妹则会在他身边相伴着,帮助他解决一系列的问题。
在这个迷人的动画世界里,小朋友们可以通过佩奇和他的家人的冒险和探索,学习到许多关于生活和人际关系的知识。
佩奇的形象非常可爱和惹人喜爱。
他的身上有一个小小的红色连帽衫,脸上有一个黑色的小鼻子,耳朵和脚掌都是粉红色的。
佩奇的声音也非常好听,有些温暖和舒适的感觉。
除了佩奇和他的家人,还有其他有趣的角色,例如佩奇最好的朋友苏西羊和玛丽羊,他们经常与佩奇一起玩和冒险。
总之,“小猪佩奇”是一部充满爱和趣味的动画片,与孩子们的成长和生活息息相关。
它通过一个可爱的小猪的视角,展现出生活的美好和有趣的地方,并热情地邀请孩子们加入到它的世界中来。
二、看完《小猪佩奇》有哪些收获《小猪佩奇》是一部非常有趣的动画片,不仅吸引了许多孩子的关注,也让很多家长感到惊喜。
这部动画片不仅展现了一个充满童真和趣味的独特世界,而且还培养了孩子们的思维和情感方面的能力,让他们从中获得了很多有益的经验和思考。
1. 学会探索世界佩奇是一个非常充满好奇心和探究精神的小猪。
他经常会跑到外面去探索和发现新的事物。
这种探索精神是对孩子们极大的启示,可以帮助他们学会勇于尝试和探索,积极面对新事物和新环境,从而培养出好奇心和探究精神。
2. 学会分享在“小猪佩奇”中,佩奇和他的家人和朋友们经常会分享有趣的事物和好吃的食物。
这让孩子们学会了分享和关心他们身边人的思维模式,同时也可以培养孩子们的群体精神和合作能力。
3. 学会娱乐“小猪佩奇”是一部非常有趣和好玩的动画片,其轻松的剧情和趣味的语言能够吸引孩子们的注意力。
啥是佩奇?被忽略的亲情和家庭
ZHUANTI不把孩子当“孩子”,不把大人当“大人”孩子不是无知幼稚的代名词,他是独立于父母之外的具有完整人格的人。
佩奇的父母也一直遵循着这一点。
每天晚上,佩奇父母会认真倾听孩子心事,遇到重大决定时,都会尊重孩子的选择。
谁说做父母的一定要完美,不能犯任何错误?佩奇爸就经常忘事,有一本借了图书馆十年都没还的书,经常忘记要上班的事情。
佩奇妈也会经常撒点小谎,偷点小懒,没事就“嘲笑”下佩奇爸。
因为这才真实嘛。
在这部剧中,大人没有把自己当“大人”,没有把孩子当“孩子”。
佩奇在学习滑冰时摔倒了,她很沮丧,决定再也不滑冰了,猪爸爸用自己的行动表示其实大人也会摔跤,大人也会犯错误,我们都一样,重新站起来就好了。
佩奇买了她最爱的红鞋子,一直舍不得脱下来,连睡觉都要穿着它,佩奇妈没有阻止它,只温柔地道了声晚安。
第二天,佩奇和乔治又要一起跳水坑了,她刚想冲过去时,爸妈什么都没说,可是她自己先发觉了,她舍不得弄脏鞋子,自己主动选择脱下了最爱的红鞋子。
又应了那句话,所有的教育都在自然而然下发生了,只因佩奇爸妈完全做到了尊重孩子。
家庭教育中,父母的陪伴是重要一环《小猪佩奇》最感动的地方,还是父母对孩子的陪伴。
猪爸爸和猪妈妈花了大量时间来陪伴两个孩子的成长,跳泥坑、吹泡泡、放风筝、自行车之旅、度假……佩奇和乔治丰富的业余生活,其实都是爸爸妈妈花了大量时间陪伴他们的结果。
这才是家庭教育中最重要的一环。
教育是一个漫长的过程,家庭教育在每一天里润物细无声地滋养着孩子的心灵。
每一次生病时父母的照顾,每一顿父母做的饭菜,每一次的支持和鼓励,这些记忆会留存在孩子生命中,影响着他们的一生。
而这种滋养又是相互的,爱的给予和支持也是相互的。
我们陪伴孩子成长,孩子也帮助我们成为更好的自己,陪伴孩子的过程,也是我们父母自我成长的过程。
这种陪伴不是放弃自我,一切以孩子为中心。
就像猪爸爸和猪妈妈,在家里永远都在一种放松和喜悦的状态中做着自己喜欢做的事情。
【时事论据】时事论据:《啥是佩奇》_800字
【时事论据】时事论据:《啥是佩奇》_800字最近这几天,你的朋友圈是不是被《啥是佩奇》这则短片刷了屏?佩奇明明是个喜剧角色,却看哭了所有人。
2021年听到的第一句最暖的话:啥是佩奇?这是一个发生在大山里的故事。
快过年了,在农村的爷爷给城里的孙子打电话,问孙子想要什么礼物,孙子说想要“佩奇”。
为了满足孩子的心愿,爷爷开始满村子找佩奇……拿出许久没用的老花镜,擦了擦带上,把儿子读书时买的字典翻了出来。
但可惜翻了半天也没找到“佩奇”,只有“佩带、配种”。
他来到村里的广播站,通过喇叭喊出了自己的疑问:“我有个问题,什么是佩奇?我再重复一遍,什么是佩奇?”当然,孙子要的肯定不会是佩琪洗发素,更不会是跳棋。
他费劲心思,打听着,终于通过别人的描述,勾勒出佩奇的模样,并且努力用身边的工具,创造着、打磨着。
当除夕夜家人团聚,爷爷开始展示爱心礼物,小孙子的眼神中充满了期待。
“佩奇”拿出来后,惊艳全场。
这个长得像只“粉色吹风机”的“过气网红”,2021年,凭借蒸汽朋克的硬核拉轰造型,再次C位出道!别出心裁的爱跨越了隔代距离,成功博得孙子欢心。
啥是佩奇?这已不重要。
重要的是,爷爷用他的全部力量,一点一滴用心编织的爱。
《啥是佩奇》本是即将上映的电影《小猪佩奇过大年》的官方宣传片,创作方也没想到,这则宣传短片能在网上爆红到这个程度。
一则5分钟的短片,在一个临近过年的晚上,彻底燃爆了朋友圈,2021年的第一次刷屏,就这么猝不及防地来了。
素材入文《啥是佩奇》一夜刷爆网络,原因无它,只因片中爷爷的那份爱意触动了我们心底最柔软的地方。
生活多艰辛,人性常凉薄。
这世间唯有“爱”能散发出融融暖意,帮我们抵御周遭的寒冷,助我们挺过一个个难关,支撑着我们在崎岖的人生路上坚定前行。
在众人关爱中长大的我们,常常会把亲人的倾心之爱视作平常,甚至感觉理所当然,直接予以忽视。
其实,正如片中爷爷的那份爱一样,它是人间最宝贵的东西。
当我们感受到爱意时,应当懂得珍惜,并应当付出真心与全力予以回报。
啥是佩奇作文800字
啥是佩奇作文800字前不久在网络上有一个名称很尤其的视頻《啥是佩奇》,视頻中叙述的是一个乡村的祖父收到在城内小孙子的电話,小孙子向祖父要一个称为小猪佩奇的生日礼品。
但是祖父不清楚这一小猪佩奇究竟是什么?他四处探听,问遍了全部能够问的人,总算知道小猪佩奇原来是一只粉红色的仔猪。
因此这一祖父根据钢锯,电焊焊接,敲敲打打自身亲手做了一只祖父版“讨人喜欢”的小猪佩奇,随后马上坐上来城内的车,他要想赶快把这个礼品赠给小孙子。
视頻很感人至深,要我感受到真正的爷爷和孙子情,看见这名杰出的祖父,我想到了我的外婆。
隔辈的爱,愚钝而又朴素,投入的一切只想你好。
我的外婆早已即将六十岁了。
她的脸部早已有少量的皱褶,短短秀发有微微的白头发。
小时候的我总觉得姥姥很会干,是一个无人能敌的超人2,而今天的我早已比姥姥还需要高了。
厩得上中小学的情况下,因为父母工作中很忙,每日下午我都是会在姥姥家吃午饭。
那时姥姥家开过一个小餐馆,店里边仅有姥姥和姥爷两人在忙,但是每日下课后无论店内有多么的的忙,等用餐的人有多么的的多,我到那的情况下总是会看到餐桌上姥姥为我精心准备的饭食,要我先吃的很饱的。
每一次只需是我想吃的食物,姥姥会马上达到我的规定。
有一次,我都跟以往一样来用餐。
姥姥给我做了雄鸡、五香牛肉、炒豆角、也有鸡蛋西红柿汤,可丰富多彩了。
可是看见了来用餐的人点了水煮鱼,猛然也爱吃水煮鱼,要了解这家常小菜但是姥姥的家常菜。
我跟姥姥说:“我要吃水煮鱼”。
姥姥说:“如今顾客挺多的,你先吃点物品垫一垫,等忙完后让你做。
”听了之后很不开心,就随意扒了一口饭。
姥姥看到了忙扔下手上的活,跟我说:“怎么啦,大小孙女不开心了!我也来做!”因此姥姥又去厨房里繁忙了起來,忙着帮我做酸菜鱼。
店内的顾客都是在催着自身的菜,姥姥说:“不要着急,我得先帮我小孙女的菜搞好。
”看见餐厅厨房忙里繁忙的身影,我的心里有一种说不出的味道。
迄今,姥姥的烹饪技术风采依旧。
仅仅那一个以前站如松、坐如钟、行似风的“女人”早已变成像要被维护的小孩。
从《啥是佩奇》中学写作_写作技巧
从《啥是佩奇》中学写作_写作技巧_范文先生网从《啥是佩奇》中学写作原创:昭昭《啥是佩奇》是张大鹏执导贺岁片《小猪佩奇过大年》先导片,在刚刚播出之后,就形成了病毒式传播。
起初,我在公众号上以及一些新闻头条上,经常看到这四个字“啥是佩奇”,但我并没有点开去看。
因为我知道这是一部动画片啊,我很熟悉,甚至可以说我很喜欢。
因为我小外甥女,每当她看《小猪佩奇》时总是能安安静静地坐在沙发上,不用令我担心,她会跑哪来去了。
有一日,难得空闲,我便打开爱奇艺看看有什么电影可看,这时爱奇艺首页也推荐了《啥是佩奇》。
一看只有5分钟多一点,便想着看看到底是什么名堂。
很多人说,看完《啥是佩奇》这则短片落泪了,但是我并没有,不过感触也良多。
我稍稍思索了一下这则短片,发现有不少地方值得学习。
虽然比较浅薄,但还是想谈谈。
一、选材与标题之妙我们首先抛却《啥是佩奇》作为先导片这一“身份”,其实佩奇本身就是一个热门话题。
选择一个热门话题去制造话题,会让观者有亲切感,内心会有想法去一窥究竟。
但是选择热门话题,本身也是一种危险选择。
例如,在作文中选取众人常用素材,便很难创造出新意。
但如果在其中形成突破,那么可能会形成双重效应。
一个是亲近感,一个是新意。
所以素材本身并没有好坏之分,重点是如何切合题目去发挥。
再看标题。
初看标题,它首先就制造了一个悬念,这个悬念就是到底啥是佩奇。
对于大多数人来说,对于佩奇,他们是熟识。
但是短片还要去解答这个问题,这不合常规,反而引起观众更大好奇心。
其二,佩奇在短片中,只是一个符号,它象征多个含义,有深有浅。
其三,佩奇是短片线索。
全文就是围绕寻找“啥是佩奇”这个问题答案展开。
抛开短片本身,单单“啥是佩奇”这个标题,就是一个可取题目。
二、故事情节一波三折这则短片之所以能形成如此之大话题,正是因为短片中故事情节设计得非常巧妙。
快过年了,农村老汉李玉宝艰难地给儿子和孙子打电话,问孙子什么时候回来过年,想要点啥。
这时孙子在电话另一头回应:“佩奇”。
《啥是佩奇》,传递“流动中国”的温度
好题借鉴:
坚守本心,不困于名声 做最初的选择
《啥是佩奇》之所以能够让网友笑中带泪地看 完,是因为在年关将近的特殊时刻,找到他们情 感的“最大公约数”,触碰到心中最柔软的地方 ,戳中了许多人的泪点。5分多钟的短片流淌着 最朴素的爱,跌宕的情节,高能的反转,皆大欢 喜的结局,引起了观看者情感上的共鸣。 (分析原因)
如果说,“佩奇”是爱,那么这种爱是不折 不挠的上下求索,是无微不至的关心呵护,是使 命必达的信念支撑。(分论点1)从不知道“佩 奇”是啥的懵懂,到用想象力和纯手工打造的“ 鼓风机版”佩奇,再到陪孙子在电影院共同观看 佩奇电影,其实在老人的心里,不管是“佩奇” ,还是“佩琪”,抑或“佩棋”,都不是最重要 的,最重要的是孙子的一句“我喜欢……”,这 种爱是不讲条件的,是无可取代的,也是最弥足 珍贵的。
如果说,“佩奇”是“共情的时空”,那么这 种“共情”,是城乡代际之间的一次无缝对接。 (分论点2)孙子不经意的一句“我想要佩奇” ,换来的是老人用村里大喇叭的求助,是深夜串 门请教“明白人”,是踏破铁鞋的吃力探寻。视 频短片中,爷爷对孙子毫无保留的爱,在现实中 可以找到无数个同样的例子,而这无数个情感交 互的瞬间,共同弥合着城乡代际之间的“沟”, 找到了情感的“最大公约数”。
莫让虚名绑架一生 不失(勿忘、坚守)本心
不为外界失本心
不畏虚荣遮望眼
不忘初心,坚持本心 坚守本心,方得始终
勿让本心变了味
紧守本心,不拘于俗
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2019年高考语文时评类作文训练——啥是佩奇新闻材料:《啥是佩奇》是张大鹏执导的贺岁片《小猪佩奇过大年》先导片,时长5分40秒。
2019年1月17日播出后迅速形成病毒式传播。
啥是佩奇作者:封寿炎一夜之间,电影《小猪佩奇过大年》的宣传片《啥是佩奇》就成了刷屏爆款。
看似意料之外,其实也在情理之中。
家庭是人们最深的寄托,亲情是人们最真的牵绊。
每逢年关,诉诸父母子女浓烈情感的文艺作品——无论影像还是文字,都很容易触动人心,引发轰动效应。
啥是佩奇?这只其貌不扬的粉红小猪,本身就是家庭亲情的象征。
一双父母、一对姐弟,简简单单、快快乐乐地生活在一起,这个“舶来品”故事,暗合了中国老百姓“老婆孩子热炕头”的淳朴理想,也符合孩子们对童年、父母、家庭日常的真实体验。
这是最基本的人伦感情,也是全世界通用的语言。
因此,小猪佩奇风靡全球180多个国家和地区。
当然,同是亲情,在不同的文化语境里有着千差万别的表现形式。
讲好一个亲情故事,就要在共通的内核之上,讲好本土化的独特表现形态和情感表达。
我曾经跟一位美国友人说过,我从来没有跟父母拥抱过,也从来没有对他们说过“我爱你”。
他对此简直惊掉下巴,觉得是天方夜谭。
因为在他的家庭生活里,拥抱和“我爱你”都是家常便饭。
不说“我爱你”,就代表没有浓烈亲情吗?当然不是。
在《啥是佩奇》里,亲人之间也没有拥抱,没有直白的言语表达。
但他们行动里所蕴含的情感,却比大山深重,比大海宽广,比醇酒浓烈。
留守爷爷手工打造的金属佩奇,承载着多少深切的情感?对此我可谓感同身受。
在我刚参加工作时候,我哥哥为我造了一台碗柜。
他用铁条焊好框架,柜底和柜顶嵌上木板,四面镶上玻璃。
在柜门的地方,他细心地把玻璃磨圆滑了,以防割手。
他还用玻璃胶贴上一个把手,以方便开启柜门。
这样一台小小的碗柜,也许粗糙、笨重,不如花钱买来的精致、美观,但在我的心目中,它却无比珍贵。
“慈母手中线,游子身上衣。
”古往今来,多少诗篇都为亲情书写。
它是我们民族文化最深层的基因,是我们心底最柔软、最珍贵的部分。
以此为根脉,生发出美好的家庭伦常、道德观念和情感取向,最终构筑起我们须臾不离的日常生活和情感生活。
这种情感没有远去。
在一位留守山村的老年农民,以及一位以动漫为伴的城市幼童之间,通过佩奇为纽带,他们在情感世界里得以联结。
这份朴素而浓烈的情感,也在祖孙三辈人之间得以传承。
推而广之,这部短片令无数人热泪盈眶,激活了内心深处的记忆和情感,得以体验价值、文化和情感共同体的洗礼,这正是艺术作品的力量和价值所在。
当然,一则短短几分钟的商业广告,远远无法承载我们真实的日常和情感重量。
《啥是佩奇》的爆红,也是对文艺工作者的一声追问:有没有意愿把创作的目光投向现实生活,有没有能力挖掘和诠释真实的故事,表现现实生活中无处不在的情感张力?须知,乡与城、父与子、传统与现代,这些几乎是国人生活中面临的“元命题”,却只在年复一年的返乡期才成为短暂的话题焦点。
这些“元命题”所蕴藏的内涵,远比《啥是佩奇》,也比每年一度的“返乡爆文”所表现的复杂、厚重、纠葛、充满张力。
留守爷爷一片挚爱背后,有着更多辛酸苦涩。
代际之间的情感指向,也不是那么平面和单向。
甚至过年本身,对于不少人来说也并非快乐团圆那么简单。
一顿团年饭,浓缩着更多的欢欣和悲苦,包含着人生和生活的百味杂阵。
这些重要的命题,呼唤着更深刻、更有力的艺术创作。
直面它们的优秀作品,将可以触动情感、抚慰人心,赋予人们风雨兼程的精神力量。
多年以来,《功夫熊猫》成了爆款,《花木兰》被反复演绎,最近《摘金奇缘》又成为美国社会现象级的文化现象。
这些我们无比熟悉的文化语境和故事,却被好莱坞电影反复言说。
现在,《啥是佩奇》的一夜爆红,再次清晰无误地标出了人们的情感所依、人心所向。
而它,或许也正是文艺创作的方向所指、路径所在。
(封寿炎)啥是佩奇的深度解读2019年1月6日,贺岁动画电影《小猪佩奇过大年》的官方微博发布了微电影预告片《啥是佩奇》。
一天之内,在多个流量平台的推动下,这个短片迅速蹿红,引发热烈讨论。
《小猪佩奇过大年》是著名英国儿童学前动画《小猪佩奇》(Peppa Pig)的衍生电影,由阿里巴巴影业公司和《小猪佩奇》版权方,英国Entertainment One合拍,在2019年贺岁档被寄予票房厚望。
导演张大鹏别出心裁地用一个5分40秒的微电影《啥是佩奇》取代了常规预告片进行电影的前期宣传。
影片以幼儿对“小猪佩奇”的广泛喜爱为背景,讲述了生活在农村的爷爷听说城里的孙子过年想要“佩奇”做礼物,于是到处打听什么是佩奇,经过一系列误认,终于用鼓风机亲手焊制了一个“工业朋克风”佩奇,进城过团圆年送到孙子手里的故事。
网友对这个微电影的评价呈现两极分化:喜欢《啥是佩奇》的观众看中它传递的浓浓亲情、寄托的团圆心愿,在农历新年到来之际,十分应景地拨动了游子心弦。
电影首发微博下的评论纷纷表示“眼眶一红”“笑中带泪”“看着看着就哭了”……而批评微电影的观众则主要看到影片贬低农村、矮化农民、宣扬城市生活优越感的一面——影片中,爷爷用着天线断了的过时手机,消息闭塞到只能用村广播站喇叭向乡亲询问“啥是佩奇”,最后靠在城里做过保姆“见过世面”的亲戚帮助才实现了孙子的愿望。
两种观众看似立场相反,互不相让,但笔者认为,他们恰恰用两个相互“冲突”的不同视角,共同道出了“佩奇”的本质,和这只小猪能够独霸荧幕的真正原因。
一、“幼儿动画”教孩子在家庭中做个“社会人”《小猪佩奇》无疑是一部关于家庭的动画,或者说是教幼儿如何在家庭中生活的动画。
幼儿动画片一般来说承担着早教功能,它们不注重情节的跌宕起伏,而是通过短小的系列故事、简单的情节、色彩鲜明的形象、重复性的语言来帮助幼儿认知周遭的人、事物和基本常识。
换言之,幼儿动画帮助幼儿“社会化”——内化社会价值、学习社会规范和基本的生活技能,从“自然人”变成“社会人”。
而在现有的主导生活方式中,独立抚育子女的核心家庭(一父一母加上一个或多个子女)是最初的社会化场景。
孩子从认识爸爸妈妈、了解自己和他们的关系、尝试和兄弟姐妹相处开始,逐步走进并适应人类的社会生活。
当下许多父母,或因为工作繁忙,无法全天候参与幼儿的生活;或担心自己经验不足,教育方法不够科学,纷纷寄希望于动画片等儿童喜爱的媒体产品,希望它们做孩子的“第二个老师”。
但中国目前绝大部分流行的动画作品都以学龄儿童为目标观众,缺少幼儿动画,或许部分因为这个原因,英国动画片《小猪佩奇》在中国大火,甚至成为育儿“刚需”。
在这个意义上,小猪佩奇的确是个“社会人”。
小猪佩奇和爱她的家人——猪爸爸、猪妈妈、弟弟乔治生活在一栋房子里,有时会和幼儿园的小伙伴玩耍,或者去看望外公外婆。
在这个简单的场景中,她通过游戏或犯错不断获得新知识:“穿上雨靴才可以踩泥坑,不能把自己弄脏”、“下雪天出门要戴帽子”“生日要全家人一起过”“听爸爸妈妈话多吃蔬菜”等。
和国内比较流行的科普类动画片不同,每集只有5分钟的《小猪佩奇》很少讲解知识,而是专门关注小猪以家庭为中心的日常生活。
动画片的澳门版译名干脆就是《粉红猪一家亲》。
在这部动画流行的几年间,不断有家长表示“看了《小猪佩奇》,孩子见到爸爸妈妈会问好了”“《小猪佩奇》让孩子变懂事了”“佩奇教会了女儿照顾弟弟”等。
当然,也有家长对《小猪佩奇》的教育效果不甚满意。
在2017年,一位母亲在微博上吐槽自己的孩子看了《小猪佩奇》后天天跳泥坑、学猪叫,引起大量共鸣。
无独有偶,在“佩奇”的原产地英国,也有不少父母和儿童心理学家在密切关注小猪佩奇是否是一个合格的正面榜样。
例如,关注育儿领域的知名媒体人Naomi Greenaway就发文称佩奇经常跺脚、吐舌、欺负弟弟,对于孩子影响很坏,她的孩子甚至模仿佩奇的口吻和小伙伴吵架;育儿专家Karen Phillip警告父母,让孩子长时间观看小猪佩奇会影响感情能力;哈佛大学的医学家Marc Wildemberg甚至针对“观看佩奇是否会导致自闭症”开展了一个课题。
和“小猪佩奇”联系在一起的关键词,既有“学习”、“成长”、“交往”、“温情”,也有“不尊敬”、“反社会行为”、“逆反”、“多动症”、“自闭”……让一部每集情节都能在两句话内概括的幼儿动画为如此五花八门的心理问题负责,草木皆兵得甚至有些好笑。
不过,尽管“小猪佩奇”到底是个好榜样还是坏榜样是个见仁见智的问题,但对于这个问题的密切关注,折射出部分父母同样的期望:希望孩子能够从幼年起形成健全,甚至完美的人格,不要受到任何不良影响。
二、“佩奇热”背后的教育焦虑让我们更具体一点:《小猪佩奇》大讨论的背后,是收入较高的城市中产父母家庭教育中的“完美期待”。
《小猪佩奇》目前已经在180个国家和地区播出,尽管它的知名度日益扩散,但受众的主体仍位于城市的电视、电脑或移动端上。
对观众进行进一步阶级分析难度较大,相比之下,《小猪佩奇》的内容能更容易地反映它的受众定位。
佩奇一家生活在周围环境优美的独栋别墅里,爸爸一个人工作就可以养活全家;全职主妇妈妈精通法语、擅长小提琴,经常健身、跳舞,永远妆容精致;而外公外婆(中文版误译为爷爷奶奶)则是真正的“豪门”,拥有私人游艇甚至私人小火车。
据英国网友说,英文版中佩奇的外公外婆都有浓重的贵族口音(posh accent)。
显而易见,佩奇这个社会人即将进入的,是社会的中上层。
虽然观看动画片的孩子未必能意识到片中的阶级符号,但这些符号显然会潜移默化地影响他们。
而家长对《小猪佩奇》的定位则有更明确的认识。
《小猪佩奇》在中国,最早很大程度上是作为英语早教教程在家长中流行。
很多家庭购买原版光碟,或参加播放《小猪佩奇》的英语沙龙,来让孩子学习“地道伦敦腔”,而不仅仅是如何做个好孩子。
如今越来越多的中产家庭选择让孩子在海外接受大学甚至中学教育,然而国内的英语教学系统却不能满足他们对“原汁原味”“语感语境”的需求,因此国内市场对英文原版儿童音像制品的需求越来越大。
据外媒对某大型外贸公司进口部门负责人的采访称,自2013年以来,进口原版儿童出版的销售量每年都会翻上一倍。
小猪佩奇,毫无疑问是其中的大热门。
对孩子寄予厚望的父母当然也会对儿童教育中出现的各种问题焦头烂额。
从胎教到早教、从择校到陪读,不仅要全力以赴培养孩子全面发展,还得提防方法不当导致孩子产生将来会怪罪“原生家庭”的种种问题——育儿路上的九九八十一难是当代城市父母共同的话题。
年轻的80、90后父母们一方面在比较中对孩子的教育充满焦虑:“小猪佩奇这样的电影,英国有,咱们没有,这是咱们教育的问题”这是很多选择“小猪佩奇”的父母的观点;但另一方面他们也很困惑:我们小时候都是“散养”也一样健康成长,为什么这届孩子这么难带呢?爱,是春运路上的“佩奇”(节选)作者:娄国标临近年关,一部《啥是佩奇》的电影预告片,一夜之间刷了屏。