《不经历风雨怎么见彩虹》ppt

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不经历风雨,怎么见彩虹

颁发的金牌。
认识到我们残疾人只要不懈地努力，就能参与社会的竞争，
并取得成功，也许获得这种成功需要我们比健全人多付出
几倍、几倍，至于几百倍的心血。在漫长的人生路程十甚
上，我不怕碰着最头痛的绊脚石，不怕走最困难的路，因
为我知道经历风雨，才能见彩虹。就像聋哑舞蹈家邰丽华
荣誉，为学校争了光，为聋哑人争了气。更重要的是，我
安稳多了。在网络作文比赛中，聋哑人面对的挑战要更大
些。因为生理的缺陷，聋哑人的语言能力普遍很差，这也严重影响了我们的写作水平。所以和健全人相比，聋哑人成功的希望很小。在比赛中，我记着赛前老师对我说的话，认真审题，努力发挥自己最好的水平。４１月７日，在闭幕式颁奖晚会上，当我知道自己获得了初中组网络作文一等奖时，激动极了。ｌ年以来，我获１得过很多奖励，接受过无数次表扬，却从来没有像这一次那样兴奋与激动。我走上被灯光照耀的领奖台，接受领导
全国总决赛。我心里特别兴奋，我的家人朋友、同学老
师鼓励我，要我认真比赛，努力为学校争光。
４５我参加的第一场比赛—— 中文录入开始了。月１日，我和另外两位同学进入赛场，映入我的眼帘的是一个安静又宽阔的赛场，我们互相鼓励，互相加油。凭借平时的训练基础，我们基本发挥了水平。
黄晓雯（排右：）同学合影留念前与
４６我参加的第二场比赛——网络作文开始了。月１日，
２０６８０．
５５
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不经历风雨怎能见彩虹正能量

不经历风雨怎能见彩虹正能量
不经历风雨怎能见彩虹，这句话既简单又深刻，它告诉我们，只有在经历了风雨的洗礼，才能看到彩虹的美丽，才能体会到生命的价值和意义。

人生就像一条河流，有涨有落，有曲折也有平坦。

人们常常抱怨生活中的不如意和困难，但是，没有经历过风雨，就无法感受到生命的意义。

风雨虽然会让人疲惫不堪，但是它也是一种磨练，它可以让我们更加坚强，更加勇敢。

每个人都会面临各种各样的挑战，有时候我们必须面对失败、挫折和痛苦。

然而，这些经历并不是令人绝望的，相反，它们是我们成长和发展的重要因素。

经历过坎坷与挫败，我们会变得更加坚强、更加勇敢，正是这些经历构成了我们的人格和性格，让我们成为一个更好的人。

在我们人生的旅程中，每一个风雨都是一次宝贵的经验，它可以让我们成长，让我们更加成熟。

只有在经历风雨的洗礼后，我们才能更好地欣赏彩虹的美丽，更好地体会生命的价值。

生活中的每个人、每个事物都是有意义的，它们可以让我们更加了解我们自己，更加了解这个世界。

最后，让我们牢记这句话：不经历风雨怎能见彩虹，只有经历过挫折和磨难，我们才能真正成长，变得更加坚强。

让我们勇敢面对生活中的挑战，相信自己的能力，这样我们就可以看到更加美好的明天，感受到生命的真正意义和价值。

不经历风雨怎能见彩虹正能量

不经历风雨怎能见彩虹正能量
在人生的旅途中，我们常常会遭遇困难和挫折。

但是，只有经历过风雨，才能看到彩虹的美丽。

这句话告诉我们，人生中的困难和挫折并不可怕，只要我们坚持不懈，相信自己，就一定能够克服困难，走向成功的道路。

正能量是一种积极向上的精神力量，它能够激励我们迎接人生中的挑战，鼓舞我们勇往直前。

在面对挫折和困难的时候，我们应该保持乐观的心态，相信自己的能力，并时刻提醒自己，每一次失败都是一次宝贵的经验，只有经历过风雨的磨砺，才能更加坚强，更加不屈不挠。

即使在遇到失败和挫折的时候，我们也要保持积极的心态，寻找正能量的力量。

正能量可以来自身边的人，也可以来自内心深处的力量。

只要我们保持乐观的心态，学会积极看待生活，就一定能够找到充满正能量的力量，走出自己的困境，走向光明的未来。

因此，不经历风雨怎能见彩虹，只有经历了人生的荆棘与坎坷，才能够体验到胜利的喜悦。

让我们一起学会积极面对人生，寻找正能量，迎接人生的挑战，享受人生的美好。

- 1 -。

人教版《4.5-光的色散》-(1)课件(1)

荧光效应、验钞、杀菌消毒等。
练习: 1.1666年英国物理学家牛顿用三棱镜使太阳光发生色散. 2.太阳光通过三棱镜后分成红、橙、黄绿、蓝、靛七色紫光带,这就是光的色散现象.
3.彩虹是太阳光在传播中被空中水滴色散而产生的.
练习：
4.下列器材中,不是应用红外线的是( A
• 科学家把这种看不见的“光” 称为红外线。
2.红外线
红外线的特点：（1）热作用强：能使被照射的物体发热
（2）云雾穿透能力强
红外线夜视仪
（3）进行遥控：遥控器
电视机遥控器
红外线应用
想一想:红外线还有哪些应用?
自动水龙头自动干手器
红外线自动控制: 自动门
自动跟踪摄像头
)
A.验钞机
B.浴室取暖灯
C.电视遥控器
D.烤箱
5.大气层上部的臭氧层所起的作用是( A
)
A.吸收掉来自太阳的大部分紫外线
B.吸收掉来自地球的大部分紫外线
C.阻挡红外线射向地球
6.过量照射轻则使皮肤粗糙,重则引起皮肤癌
的是( A )
A.紫外线
B.红外线
C.红外线和紫外线都有可能
7.适量照射有利于人体合成维生素D,促进身
再见
红橙黄绿蓝靛紫
二、色光的混合 • 色光的三原色：红、绿、蓝。
红+绿=黄红+蓝=品红绿+蓝=青（靛）红+绿+蓝=白
彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？
用放大镜观察电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。
颜料的三原色是红、黄、蓝，它们按不同的比例可以调出不同的颜色.
体对钙的吸收的是( A )

九年级政治不经历风雨怎能见彩虹(PPT)3-1

➢人生难免有挫折
请大家闭上眼睛，用心去感受下列情境，体会自己在情境中的反应。
早晨你在闹铃声中醒来，关闭铃声时你不经意间发现还有10分钟就到上课时间了，原来是昨天上闹钟时弄错了时间，你感到（）。顾不上吃早饭的你骑上自行车就往学校赶，可谁知在距离学校100米的地方，自行车链条突然断了，你感到（）。毫无办法的你推着自行车来到学校后，还来不及解释就遭到班主任的批评，你感到（）。数学课上，老师将昨天的作业发下来，由于你的粗心，很多本不该错的地方你却错了，你感到（）。下课后，同学小明不小心打破了你的墨水瓶，为此你和小明吵了起来，同学们一致认为你的做法很过分，你感到（）。放学了，你本想回家跟父母讲一讲今天的遭遇，却看见父母在吵架，你感到（）。
像，确定在木卫二南半球的两个不同区域有着过多的氢和氧，而解释只有一个，那就是这些氢和氧是从木卫二喷射出来的水被电解而来。木卫二上的喷泉间歇性地喷发，每次喷发时间约7小时。由于这种现象在木穿冰机器人和涵泳机器人的艺术想像图。穿冰机器人和涵泳机器人的艺术想像图。卫二距离木星最远处出现，在最接近木星时消失，研究人员推测，木星对木卫二的潮汐引力发挥了重要作用，它可能导致木卫二表面冰层在最远点时出现裂缝，而喷泉就从这些裂缝中喷射而出，当到达木星近点，这些裂缝则逐渐闭合。喷泉的出现说明木卫二冰冻表层的部分区域可能很容易被内部的海洋“突破”，而这对将来探索木卫二是否宜居具有重要意义。因为这种间歇性的喷泉会将木卫二表面和深层的物质喷向高空，将来研究木卫二成分就无需在冰层上钻孔。木卫二上的喷泉可能类似于土星的卫星土；马自达3 /product/mazda3/ ；卫二上的喷泉，土卫二上的喷泉是从非常狭窄的裂隙中逃逸出的高压水汽排放所致。不过木卫二上的重力比土卫二大倍，因而木卫二的喷泉不会像土卫二那样大部分逃逸到太空中，而是喷发到千米的高度时落回木卫二表面。长久以来，许多科学家认为木卫二是太阳系中除地球外最有可能存在生命的星球，这是因为在木卫二表面冰层下隐藏着一个巨大海洋，而有液态水就有可能存在生命。美国航天局年月日还宣布，在木卫二表面首次发现了黏土型矿物，这意味着木卫二可能存在对形成生命至关重要的有机物。[]撞击坑木卫二表面为数不多的几个大形的撞击坑就是支持“厚冰”模型的最佳证据。最大的一个撞击坑被若干同心圆圈所环绕，坑内被新鲜的冰填充得相当平整。以此为基础再结合对潮汐力所生成的热能的估算，所推测出冰壳厚度在到千米之间，这就意味着冰下的海洋可能深达千米。由旅行者号所拍摄的木卫二高分辨率由旅行者号所拍摄的木卫二高分辨率伽利略号轨道飞行器还观测到，木卫二在通过木星巨大的磁场时自身会产生一个强度呈周期性变化的弱磁场（其强度与木卫四接近，约为木卫三磁场的四分之一）。有猜测认为，冰下咸水海洋中的极性离子是该磁场的成因。另有光谱分析的证据表明，木卫二表面裂痕中微显淡红色的物质有可能是从冰下渗出的海水挥发后沉积下来的盐（比如硫酸镁），硫化氢也是这一现象的一个合理的解释。但是，由于这两种物质的纯净物都是无色或白色的，别的一些物质也被用于解释淡红色的成因，比如含有硫磺的混合物等。相关数据发现者伽利略马里乌斯轨道平均半径7,km离心率.9近地点,7km(.AU)远地点77,km说明理由

不经历风雨怎能见彩虹正能量

不经历风雨怎能见彩虹正能量
生活中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，在这些困难和挫折面前，有些人容易感到沮丧和失落，而有些人却能积极面对，不断地寻找解决问题的方法。

这些人之所以能够保持乐观向上的心态，是因为他们懂得了一个道理：不经历风雨怎能见彩虹。

彩虹的美丽是需要经历过暴雨后才能呈现出来的。

同样地，生活中的困难和挫折也是必须要经历的，只有经历过这些风雨，我们才能更加珍惜生命中的美好。

当我们遭遇挫折和失败时，不要轻易地放弃，而应该勇敢地面对，找到自己的问题所在，寻找解决问题的方法。

如果我们能够坚持不懈地努力，就一定能够克服困难，获得成功。

在学习、工作和生活中，我们都需要正能量来支持我们前行。

如果我们能够保持积极的心态，相信自己能够克服所有的困难，就能够更加轻松地应对各种挑战。

因此，我们要学会从困难中找到收获，从失败中获得经验，从挫折中汲取力量，才能真正地见到彩虹，收获成功的喜悦。

总之，只有经历过风雨，我们才能更加深刻地理解生命的真谛。

在生活中，我们要学会保持积极的心态，坚信自己能够克服一切困难，相信在不断地追求和努力中，我们一定能够走向成功的彼岸。

- 1 -。

不经历风雨怎么见彩虹

不经历风雨怎么见彩虹不经历风雨，怎么见彩虹。

阳光总在风雨后，生活中，不管遇到什么困难、挫折，都应该迎难而上，这样才能见到你的雨后晴天。

就像课文《桃花心木》中说的，每一个人都要如桃花心木，在不确定的环境中学会自己成长，把困难化为自己努力坚持的动力。

阳光洒落在课桌上，天空万里无云，失败看起来是那么平凡。

在期末的体育测评上总能见到良，看上去十分刺眼。

又要迎来体育的期末考试了，这次的评价至关重要，我暗暗下定决心，不能再让那个可恨的良出现了。

于是临近期末，我开始抽时间训练体育要求达标的各个项目。

放学后，面对操场，火辣辣的太阳照在我的头顶上。

首先开始练习，我对自己定下目标，每天跑操场五圈，做一百个仰卧起坐和五百下跳绳。

汗水湿润了跑道，衣服早已湿了一大片，几圈跑下来，上气不接下气。

经过了几天的训练，腹部和大腿痛得直不了身。

我的第一次体育测试还是没能打破良，就剩下两次的补考机会了。

我精神抖擞地再次站在了操场上，克服了自己的惰性。

做好准备活动后，又开始了，而我的任务却乘了两倍。

每天都汗流浃背地回家，以上次的失败作为动力，已经进步了，只要再加把油，一定行的。

就这样我的天气慢慢变得晴朗起来，迎接我的是第二次考试。

我蓄势待发，心里不断深呼吸，心里默念：不能白费这十几天的努力。

功夫不负有心人，终于我的体育测试成绩不再是良，而是一个红红的大大的优。

这时我就想起课文《桃花心木》，此时，彩虹出现了，在我的脑海中，这雨后的彩虹此刻在我心中是最美的！不经历风雨，怎么见到彩虹。

每个人的心里那一条弯弯的彩虹，虽然风雨把它冲刷，但在风雨后，它才会更美。

不经历风雨怎能见彩虹

不经历风雨怎能见彩虹生活中的风风雨雨是不可避免的，无论是在个人生活还是工作中，我们都会面临各种各样的困难和挑战。

正是这些风雨的洗礼，让我们在困境中不断成长和进步，最终才能见到美丽绚丽的彩虹。

人们常说：“不经历风雨，怎能见彩虹？”这句话传达了一个非常重要的含义。

彩虹是天空中一道美丽的弧形光谱，由太阳光在气体和水分子中的折射、反射和内反射形成。

要想看到彩虹，前提是需要有雨水。

雨水和太阳光的共同作用才能产生彩虹的美丽景象。

同样，我们在生活中面对各种困难和挑战时，通过努力和勇气去直面问题，我们才有可能看到人生中的彩虹。

风雨是生命中不可缺少的一部分，它们教会了我们很多重要的道理。

风雨让我们意识到困难和挑战是生活的常态，没有人能够一帆风顺地生活下去。

我们应该保持积极乐观的态度，勇敢地面对问题，并寻找解决问题的方法。

正是在困境中，我们才能不断地提高自己的能力和智慧。

风雨也锻炼了我们的坚韧和毅力。

当我们面对困难和挫折时，很容易感到沮丧和失望。

只有我们能够坚持下去，勇敢地面对困难，才能越过障碍，迎接成功。

正如古人所说：“磨砺一把钢刀，才能闪耀出宝剑的锋芒。

”只有凭借自己的努力和坚持不懈的精神，我们才能在风雨中见到属于自己的彩虹。

风雨还让我们明白了团结合作的重要性。

面对困境时，我们往往需要互相帮助和支持。

许多伟大的成就都是集体智慧和力量的结晶。

只有团结一致，才能战胜困难，取得成功。

团队合作不仅增强了我们的凝聚力和协作能力，还能为我们带来更多的机会和希望。

在团队中，每个人都有机会发挥自己的特长和才能，共同创造美好的未来。

不经历风雨怎能见彩虹，这句话告诉我们人生中难免会遇到困难和挫折，但只有经历风雨，我们才能成长和进步，才能看到人生中的美丽彩虹。

面对困境时，我们应该保持积极的态度，努力寻找解决问题的方法，并且坚持不懈地追求成功。

我们也应该珍惜团队合作的力量，相互帮助和支持，共同创造更加美好的未来。

让我们勇敢地面对风雨，相信在努力和奋斗的过程中，一定能够看到属于自己的彩虹。

高二议论文《不经历风雨,怎能见彩虹》1200字(共12张ppt)

快考级了，己——我能行。
高二议论文《不经历风雨，怎能见彩虹》
不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
再见
都
间的风雨，我们一定会看见彩虹，看见希望……
心态，彩虹》
人生的道路上必然充满着心酸风雨，但我们
我想说，在
关键词：人生,道路,心酸,风雨,
大家,珍珠,不能,泄气,跌倒,加油, 相信,告诉,能行,充满,最美。
不能泄气在哪里跌倒就在哪里爬起来，
大家加油啊，相信自己是最美的珍珠，大声告诉自
高二议论文《不经历风雨，怎能见彩虹》
这些都是曾经“摔过跤”的人，但他们却都坚强地站了起来，与、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。
命运
关键词：命运,经历,人会,心胸,
奠基石,权利,坚强,起来,取得,跌入, 当作,获得,不幸,巨大,成功,悲伤, 宽广,幸福。
经历过悲伤，心胸狭小的人会从此一蹶不振，
音乐,作家,命运,交响曲,大量,音乐作品,人生,咽喉,摔了一跤,没有,打击,失去,表达,无限,失聪,写出,扼住,沉重,热爱,伟大,不幸,顽强。
信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。伟大的音乐作家贝多芬双目失
明，双耳失聪，但他依然写出了《
命运交响曲》和《天悦交响曲》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了 “命运的咽喉”。
高二议论文《不经历风雨，怎能见彩虹》
往返于快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”成功的人往往都具有这种乐观积极的
关键词：心态,经历,蝴蝶,时刻,
现实生活,风雨,漫长,钳工,压力,往返,还有,具有,实习,面临,相信,看见,希望,快乐,幸福,成功,乐观,悲伤,短暂。
经历了无数的悲伤。事实证明：毛毛虫所谓的世界末日，正是蝴蝶破茧而出的时刻。所以说现实生活中，不经历风雨怎能见彩虹呢？经历了漫长而又短暂的钳工实习，我们尝到了其中的酸甜苦辣，也同时面临着考级的压力，但是我相信，经历了这么长时

小学六年级作文《不经历风雨怎能见彩虹》600字(共9页PPT)

在一旁的楼中躲雨。
无等到雨停了，我回到家时，
情的雨已将兰花打的奄奄一息，而
野草那
却在雨后太阳的照射下显
得苍翠欲滴，它昂着头，仿佛是在倾吐浴后的欢悦，啊！
关键词：可是,来不及,倾盆大
雨,下来,雨株,打在,脸上,生疼,生疼,只好,怀着,焦急,心情,一旁,楼中,躲雨,等到,回到,无情,兰花,奄奄一息,野草,雨后,太阳,照射,显得, 苍翠欲滴,仿佛,倾吐,欢悦。
明坚持，是将你引向成功的灯。
关键词：坚持,引向,成功,明灯。
小学六年级作文《不经历风雨怎能见彩虹》
命运是不存在的，它不过是失败者拿来逃避现实的借口。
再见
小学六年级作文《不经历风雨怎能见彩虹》
眼睛看着题目中干巴巴的文
字，看着那复杂的平面图形，
实在是想不出解题思路，太难
了！我揉了揉干涩的眼睛，望向窗外，
花盘兰花的
里竟然不知何时长满
野草了
！这下，我的心更饭了，
作却无心去修剪，因为还有一大堆
业没写呢！
关键词：眼睛,看着,题目,干巴
巴,文字,看着,复杂,平面,图形,实在,想不出,解题,思路,干涩,眼睛, 窗外,兰花,花盘,竟然,不知,何时, 长满,野草,更饭,无心,修剪,因为, 还有,一大堆,作业,没写。
小学六年级作文
不经历风雨怎能见彩虹
600字
明坚持，是将你引上成功的灯。——题记
一道道图形题向我笑着，
我却对它们束手无措。但是，一株
野草帮我摆脱了困境。我，正在做奥数老师布置
的作业，这次课上讲的是平面
图形，回到家中，拿出练习，那一个
个图形就向我跳着舞蹈。
关键词：坚持,引上,成功,明灯,

九年级政治不经历风雨怎能见彩虹

1。他早年丧父，家境贫困。15岁开始发奋读书，遇到难题就多方求教，曾说：“三人行，必有吾师焉。”他空有一腔报国热血，也有自己的政治见解，但始终得不到统治者的重用。 2。被汉武帝处以宫刑的著名史学家司马迁写了一部史学著作，这部巨著被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 3。范仲淹在被贬到邓州时曾写了《岳阳楼记》，其中的哪句话表达了他崇高的抱负？ 4。李时珍考举人三次落榜后，放弃了科举入仕的道路，立志从医。后来经过几十年的努力，写成了一部药物学巨著。 5。邓亚萍5岁学打乒乓球，8岁已经记忆超群，但由于个矮被河南省队拒之于门外，进入了郑州市队。1988年入选国家队，后来多次为国增光。请问她获得过几枚奥运会金牌？ 6。8岁上学，只受过三个月的正规教育；12岁起做过报童、小贩、报务员等；21岁时发明了一台选票记录议想推销给国会，但未被采用；后来经过上千次的失败终于发明了人类第一盏有实用价值的灯泡。 7。一个继爱因斯坦之后最杰出的科学思想家，他既不能说话，也几乎不能动弹，表达思想的唯一办法就是用他那仅能活动的几根手指操纵特制鼠标来造句，然后通过电脑播放声音与他人交流。其代表作《时间简史》使他的名字广为世人熟知。
体现不同生活态度的词语
追求真理勇于创新自制自律百折不挠善始善终关爱他人积极向上乐观向上自信自立认真负责诚实正直井井有条热情待人
胸无大志得过且过墨守成规虚荣浮夸百般依赖明哲保身独来独往
以下个性哪些是你所欣赏的？并简要说明理由
活泼乐观幽默悲观Fra bibliotek呆板冷漠
孤僻热情
不经历风雨怎能见彩虹
人生难免有挫折
请大家闭上眼睛，用心去感受下列情境，体会自己在情境中的反应。
早晨你在闹铃声中醒来，关闭铃声时你不经意间发现还有10分钟就到上课时间了，原来是昨天上闹钟时弄错了时间，你感到（）。顾不上吃早饭的你骑上自行车就往学校赶，可谁知在距离学校100米的地方，自行车链条突然断了，你感到（）。毫无办法的你推着自行车来到学校后，还来不及解释就遭到班主任的批评，你感到（）。数学课上，老师将昨天的作业发下来，由于你的粗心，很多本不该错的地方你却错了，你感到（）。下课后，同学小明不小心打破了你的墨水瓶，为此你和小明吵了起来，同学们一致认为你的做法很过分，你感到（）。放学了，你本想回家跟父母讲一讲今天的遭遇，却看见父母在吵架，你感到（）。

初一话题作文《不经历风雨,怎么见彩虹》600字(共9页PPT)

600字
ห้องสมุดไป่ตู้不经历风雨，怎么见彩虹
初一话题作文
雨下了整整一夜第二天，雨停了。天上划过五颜六
小鸟色的彩虹，
仍起的很早，在
窗前卖弄着它的嘹亮的歌喉。小
草也补足了能量，伸了一个懒腰，
雨水迎接着新一天的到来。被
冲
刷过的大树显得格外精神，它
的每一片叶子好象都充满着生
机。
关键词：整整,一夜,第二天,天
上,划过,五颜六色,彩虹,小鸟,很早, 窗前,卖弄,嘹亮,歌喉,小草,补足, 能量,一个,懒腰,迎接,一天,到来, 雨水,冲刷,大树,显得,格外,精神, 一片,叶子,好象,充满,生机。
初一话题作文《不经历风雨，怎么见彩虹》
所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦
寒来”，不经历一番风雨，就
不会有绚丽的彩虹高挂云天。
关键词：所谓,宝剑锋,磨砺,梅
花香,自苦寒,经历,一番,风雨,不会, 绚丽,彩虹,云天。
初一话题作文《不经历风雨，怎么见彩虹》
如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。
再见
训练,因为,幼鹰,将来,能否,成为, 飞行,关键,就是,雕鹰,只有,经历, 生死,考验,才能,拥有,强健,翅膀, 才能,飞翔,辽阔,蓝天,人类,更是, 这样,经历,挫折,仍然,意志,坚定, 满怀激情,希望,不能,阻止,我们,走出,一条,广阔,人生,大道。
初一话题作文《不经历风雨，怎么见彩虹》
正如一代商业霸主李嘉诚。他在少年时期，家族没有显赫的地位，而且家中没有足够的资金，连读完小学的条件都没金有。可以说是三无：无地位，无钱，无知识。但他却通过自己不断
胆怯的小鹰就被活活的摔死了。少数
母亲活下来的小鹰还要接受
的第

不经历风雨,怎么见彩虹

不经历风雨，怎么见彩虹人的一生来怎么可能顺顺利利的，总会遇到各种各样的挫折。

这时，我们是从容地面对它，还是逃避它呢？克服眼前的困难，我们就会越过这座高山，眼前看到的将是优美的画卷。

因此，我们要敢于战胜挫折，让成功和我们同行。

“不经历风雨，怎么见彩虹？”这句话告诉我们，要勇敢地正视挫折，战胜挫折，只有这样，才能获得成功。

挫折是乐观者前进的动力，而悲观者认为它是前进的障碍。

挫折并不是一无是处，它可以使脆弱的人变得坚强，可以使胆怯的人变得勇敢，可以使幼稚的我们变得成熟。

正是挫折，才会出现这样的事迹。

文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。

这些人都是面对挫折时的胜利者，是人类灵魂的胜利者。

还有这样一些人，他们也是成功的拥有者。

埃菲尔没能如愿考上法国一所着名的综合性大学，经过努力考上了巴黎的中央工程学院，并成为埃菲尔铁塔、自由女神的设计者。

白宫里的黑色小女人赖斯，她出生在一个种族歧视严重的国家，但通过自己的奋斗和努力当上了老布什总统的重要幕僚，最终成为美国的国务卿。

成龙从小在戏班里练功，学就一身好功夫，最后成为香港的大明星。

这些正是由于他们敢于面对生活中的挫折，克服种种困难，才会有如此大的成就。

如果他们在困难面前退缩，逃避挫折，今天他们也不会有如此大的成功。

李清照《夏日绝句》中的“生当做人杰，死亦为鬼雄”是为项羽而写的。

鸿门宴后，项羽被刘邦围困，处于四面楚歌的境地，最后没有退路了，逃到乌江刎而死。

如果他能丢下可怜的面子问题，勇敢地面对挫折，回到江东，卷土重来，那么天下可能就不会是刘邦的了，历史也会因此被改写。

正因为他没有“留得青山在，不怕没柴烧”的信念，胜败这样的兵家常事使他消沉颓靡，他被拉入到死亡的深渊。

挫折就像天气中的急风暴雨，当它到来时，你是否能支撑得住。

如果你能战胜詑，那么雨后天晴出现的彩虹就会在你面前闪耀。