例谈汉字字形结构

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汉字框架结构

汉字框架结构

汉字框架结构1由两个或两个以上部件构成的字,叫合体字。

部件如同机器上的零件,可以拆装配,每个部件都有其独立性,一个部件中不允许包含两个两笔以上的独立部件。

如“做”是由彳、古、攵三个部件构成的,是左中右结构。

由此看来,由三个部件左中右横向排列的字,就是左中右结构。

2.一个部件被另一个部件两面或三面包围的字,属于半包围结构。

如:庆、病、旬、匡、闻、函。

“皮”是独体结构,其中的“又”是部件,但剩下的部分不是部件(不好称说或变通称说,也不能另外构字)。

其他如“发”“斤”“氏”等也都不是半包围结构,而是独体结构。

汉字形体结构类型表结构方式 字型例字汉字框架结构1由两个或两个以上部件构成的字,叫合体字。

部件如同机器上的零件,可以拆装配,每个部件都有其独立性,一个部件中不允许包含两个两笔以上的独立部件。

如“做”是由彳、古、攵三个部件构成的,是左中右结构。

由此看来,由三个部件左中右横向排列的字,就是左中右结构。

2.一个部件被另一个部件两面或三面包围的字,属于半包围结构。

如:庆、病、旬、匡、闻、函。

“皮”是独体结构,其中的“又”是部件,但剩下的部分不是部件(不好称说或变通称说,也不能另外构字)。

其他如“发”“斤”“氏”等也都不是半包围结构,而是独体结构。

1汉字的结构单位现行汉字的结构包括结构单位、笔顺、造字法三方面内容。

现行汉字的结构单位有三级:一是笔画,二是部件,三是整字。

部件也是笔画构成的,所以笔画是构成汉字的最小单位,独体字、合体字都是由笔画构成的。

部件是构成汉字的预制构件,是高一级的构字单位。

笔画:构成汉字字形的最小连笔单位.从落笔到起笔所写的点、线,叫一笔或一画。

《通用规范汉字表》中汉字笔画最少有1画,最多是36画。

其中9画的字最多。

笔形:笔画的具体形状叫笔形。

传统的汉字基本笔形有八种,即“永”字八法:点、横、竖、撇、捺、提、折、勾五种基本笔形“札”字法:横、竖、撇、点、折(主笔形和附笔形:横是主笔形,提是附笔形;点是主笔形,捺是附笔形;竖是主笔形,竖钩是附笔形)折笔形:两种或两种以上单一笔形的连接。

高考字形辨识方法例谈

高考字形辨识方法例谈

高考字形辨识方法例谈作者:张海霞来源:《高中生学习·高二文综版》2013年第09期从高考实际看,考查现代汉语字形时,命题者所设置的干扰字全是别字,因此,辨识别字应成为高考备考的主攻目标。

而辨识别字要注意三点。

一、注意形近字和同音字形近字、同音字很容易造成别字,特别是声旁相同的形声字,往往既是形近字,又是同音字,更容易造成别字。

这类字要特别注意形旁,因为形旁既是字形差异之所在,又与字义密切相关。

例1 下列各组词语中,没有错别字的一组是()A. 平添骁勇秣马厉兵路遥知马力B. 描摹肖像白璧微瑕信誊值千金C. 披览缕析远见灼识细嚼出滋味D. 迁徒熏淘不翼而飞海阔凭鱼跃解析要弄清B项的错误,就应该注意形近字:造成这类错别字的原因,一是增减笔画,二是用错偏旁。

这类别字的解题策略主要是“以音定形”,即通过“读”来发现书写错误的方法。

当然,这要求考生平时就要读准字音(包括声调),才能准确找出错别字。

B项中的“誊”与“誉”字形相近,而读音却大相径庭,“誊”读“téng”,“誉”读“yù”。

而日常生活中只听过有“信yù”的说法,没听过有“信téng”的说法,故而能根据读音辨别该词中正确的字形应为“誉”而非“誊”。

再如D项中的“徒”读“tú”,而“迁~”一词中只有“迁xǐ”的读音,故“徒”字错了,应该为“徙(xǐ)”。

要弄清本题中C项的错误,就应该注意同音字,即字形不同而读音相同或相近的字。

这类字由于读音相同,有些甚至在语义上相似,极易造成混淆,因此对这类别字的解题策略主要“以义定形”,即根据语境作出正确判断。

C项中“远见灼识”的“灼”为“火烧、火烫、明亮”之意,而该词中“远”字意为“高远”,其相应结构位置对应的“zhuó”音字意思应该为“高明、高远”之意才符合规律,而与这一义项对应的汉字应为“卓”字,故可判断出该词正确字形为“远见卓识”。

又如D项中“熏淘”一词,整个词语的语境意思为“长期接触的人对生活习惯思想行为、品行学问等逐渐产生好的影响”。

汉字的字形结构特点及其认知规律与小学识字教学

汉字的字形结构特点及其认知规律与小学识字教学

1 汉字的字形结构特点及其认知规 律与识字教学研究的理论依据
汉字的形、声、义三位一体(极个别汉字除外), 对汉字的特点及其认知规律与小学识字教学研究 一般应有字形、字音和字义三个方面,但研究者更 注重探讨汉字的字形结构特点及其认知规律与小 学识字教学,这是具有理论依据的。 1.1汉字的定义殛其表意性 1.1.1汉字的定义及其表意性
收稿日期:2001—08—20 基金项目:宁渡大学人才科研启动基金。
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万方数据
第l期
陈传锋,等:汉字的字形结构特点及其认知规律与小学识字教学
说,在“字”这个层面,只有汉字的“形”才有表意功 能。正因为汉字字形与字义的关系是直接的、紧密 的,与字音的关系是间接的、疏远的,汉字才具有一 定的超方言性【“。我国幅员广大,人口众多,长期 以来虽然一直存在着方言分岐,却依然可以通过字 形大致了解其义。 1.1.2汉字的“拼形”特点
CHEN Chuan—fen91,DoNG Xiao—yu2,XU Yin3
(1 NorrnaI【二0lIegc,Ningbo Universioy,Ningbo.zhqIanE 31521l,China; 2 Southwcst China N0rmal Univcrsioy.Bcipei,Ch叽gqlng 400715,China; 3 centraI Primary Sc}100l of Jlangbel,Ningbo,z hejlang 315211,Ch}na) Abstract:T}1Is paper summarized the theoretic basi5 of the 1iteracy teac hing ways ba5ed on Lhe∞n— structional characte—stics and cognitive rules of Chinese characters,analyzed the characIe“stics()f dirferen【li Leracy Leaching ways m primary 5chools,and put forward a new literacy teachmg way fo— cused on the structural symmetry and cognitive rule of structurally symmetrical Chinese chasrac忙rs Key words:Chmese chara吼er;cognjtion;lltera。y【teachi“g

汉字部件变形漫谈

汉字部件变形漫谈

汉字部件变形漫谈摘要:自从汉代文字学家许慎总结出以“六书说”为核心的汉字分析理论,并且首创了部首法以后,汉字排序、编制索引和字形分析就有了一定的理论依据。

但是,汉字隶变以后发展迅速,“六书说”对分析现代汉字已不完全适用。

现代汉字应如何分析?当代学者提出了新的汉字构造和分析理论,本文就此提出一些自己的看法。

关键词:汉字部件变形随着汉字输入计算机成为现实,汉字的拆分问题已经提上现代汉字学的研究日程。

研究现代汉字字形的分析理论离不开汉字构造的理论,当代学者提出了新的汉字构造和分析理论,这种理论认为,汉字字形以部件为核心,共有三个层次,即:笔画、部件和成字。

建立在这种理论上的汉字分析方法就叫做“部件分析法”。

“部件分析法”要求将汉字分析到什么层次呢?按传统的汉字分析法,形声字一般也只有形符和声符两个部件,即只有一个层次;会意字可能有多个部件,但一般也只有一个层次。

而部件分析法则可以按汉字的组配情况一直分析,直到不能再分析为止。

如第一层次中分析出来的部件还可以做进一步分析,那么这个汉字就是两个层次的部件组合,以此类推,逐层分析下去。

最小的不能再拆分的部件称基础部件,也称单纯部件。

基础部件处于汉字结构的最低层,又称末级部件。

部件分析法所要求的就是分析到末级部件。

由于末级部件所组配的位置不同,常引起形体和比例关系的变化。

对于变化了的部件如何称谓呢?国家语言文字工作委员会根据汉字的构形规律、现行汉字的发展现实和汉字的历史承袭性,采用“从形出发、尊重理据、立足现代、参考历史”的原则,制定了《信息处理用gb13000.1字符集汉字部件规范》(以下简称《部件规范》),给出了gb13000.1字符集的《汉字基础部件表》及其使用规则,对中文信息处理,特别是对汉字键盘输入方法,具有规范作用。

但是,由于部件组配的情况比较复杂,变化的情况比较灵活,无法全部给出变形部件的所有名称。

例如,“雾、露”等字中的“雨”,“躲、躺”等字中的“身”,“翟、翠”等字中的“羽”等等,形体都有不同程度的变化。

现代汉语常用字的结构类型

现代汉语常用字的结构类型

现代汉语常用字的结构类型摘要:汉字结构类型是按照不同的结构方法对汉字所作的形体结构类型上的分类,其所依据的标准是汉字的结构方式,它是对汉字系统内部进行结构方面的划分,它具有演变性和多角度的切分性,而它的演变使学者们对汉字的表意性产生质疑。

关键词:结构类型划分标准演变性切分汉字表意性现代汉语常用字总共有2500个,是人们在平时生活和工作中最常接触和使用的字。

分析常用字的结构类型可以进一步了解其结构方式、结构特点、规律等,并有利于生活或工作中的应用。

要分析常用字的结构类型,首先要清楚何为汉字结构类型,它和我们说的汉字构形法是否是一回事。

一、汉字结构类型的定义汉字结构类型是按照不同的结构方法对汉字所作的形体结构类型上的分类,是对文字静态的结构进行分析后归纳出来的类别。

通过这种形体结构类别上的分类进一步对构型方法进行整理和完善方面的指导,从而使之更为符合汉字的构形实际。

在汉字研究中常常会将结构类型和构形法混淆,其实它们是两个不同的概念,二者有联系也有区别。

构形法是对个体汉字在构形过程中,运用何种构件、数目多少、拼合方式以构件摆放的位置等等方面的分析和研究。

构形方法是第一性的,是基础性的,而结构类型是第二性的,构形方法的研究有助于结构类型的研究和划分。

构形方法是划分结构类型的依据。

二、常用字结构类型的划分标准文字是人类社会发展到一定阶段出现的记录语言的书写符号系统,它通过一定的形体来记录语言的音和义。

汉字作为文字的一种,同样,以字形为标志,用“形”通过“音”表达“义”。

而每个“形”,都是运用不同的结构方式形成的,也因此划分出多种结构类型。

所以,在常用字结构类型的研究中,某一构成方法成为划分或确定某一结构类型之依据。

三、常用字结构类型的划分1.汉字结构类型的演变性汉字的自身发展规律决定了汉字的结构类型具有演变性:汉字起源于图画,其带有浓重的图画性痕迹的象形字是文字起源的主要途径。

汉字在发展中,为了书写的快速,逐渐简化,早期的古文字的象物性逐渐淡化,它们的结构类型也随之而发生改变,有的则是因为构字理据发生改变引起其结构类型的改变。

从汉字的形-音-义关系谈汉字的特点

从汉字的形-音-义关系谈汉字的特点

从汉字的形\音\义关系谈汉字的特点摘要:本文运用文字历史比较法,分别对表音文字体系与表意文字体系的字形、字音、字义以及音形、形义、音义组合关系进行对比分析,揭示了汉字的多元化性质和特点,从另一侧面为“汉字适应汉语”提供了理论依据。

关键词:汉字表音文字表意文字声符意符汉字是一种形体独特的文字。

对于汉字的特点,人们从作用,记录方式,表意等方面进行分析,从而得出不同的结论。

本文主要从文字符号记录语言方法这一角度,对汉字、拼音文字内部的音、形、义之间的关系做一些简要的比较和分析。

一、表音文字体系先看通常所讲的“表音文字”体系。

表音文字从公元前40世纪后期,到公元前30世纪一些民族使用的楔形文字(象形,表意文字),然后到腓尼基人使用的楔形文字(表意文字)、语词——音节文字(意音文字),再到后来以希腊、拉丁字母为原始型的印欧语系的文字。

大致经历了图画、象形、表意、意音、表音的拼音文字等几个历史发展阶段。

作为纯粹的记录语音符号的拼音文字的历史,不过两千年上下。

拼音文字彻底改变了以前文字符号的性质。

记录语言,完全使用音符记录方式,“音”是从语音组织中离析出来的最小单位。

词的书写形式照顾到以形显声这一点。

在字音上,用字母表示语言里的音素,因形见声特点明显。

在字形上,文字字形结构简便,先由点、线构成字母,运用字母拼合之后排成序列。

文字的属性要求文字具备形、音、义三个方面,这三者不可孤立存在,拼音文字在形、音、义方面同语言达成统一,进而完成记写语言这一行为的途径,如图所示:语言:音→义文字:形→音→义拼音文字使用音符记录方式,使字形与语音成了“孪生兄弟”,索绪尔认为:“语言和文字是两种不同的符号系统,后者唯一存在的理由在于表现前者”。

文字记录语言的程序为:先通过文字符号表现语音,再依赖语音表示语义。

文字音、形、义关系,只能构成音形、音义两种排列组合。

拼音文字是以下列四种方式来适应语言发展变化的。

:1、音、形不变,词义不变。

03汉字结构

03汉字结构

亦声字
清· 段玉裁 义符兼表读音的会意字。 讷媚
三、转注与假借
转注 建类一首,同意相受,考老是也。
同部说 江永《六书说》:其始一终亥五百四十部之首, 即所谓一首也;下云凡某之属皆从某,即同意相受也。
互训说 段玉裁《说文解字注》:转注犹言互训也。 引申说 朱骏声《说文通训定声》:转注者,体不改造, 引意相受,令长是也。 同族说 章太炎《国学略说》:所谓同意相受者,义相 近也;所谓建类一首者,同一语原之谓也。
汉字构形的思维模式说
孙雍长:绘形象物、烘托显物、标识指物、借
形寓意、符号示意、比形象事、合字会意、加 注声符、加注意符、音义合成。 (《训估原理》,孙雍长著,语文出版社1997年)
画成其物,随体诘诎,日月是也。
勾画物体形状,根据物体轮廓或特征而弯转笔画。 象形字一般表实物名称: 日月云雨气山石川水马牛羊豕犬虎鹿鸟隹羽毛艹木禾女 人手目口心自耳爪牙齿刀弓矢戈斤行土火皿衣门 皿 少数表抽象概念: 大小高无(舞)老长 ;屰片永夕 有的象形字附加或省变笔画又构成新的象形字:
3.“六书”的性质:
书是指文字的结构方式即造字法。 但是,六书并非六种造字法,清代戴震、段玉裁
提出“四体二用” :象形、指事、会意、形声 是汉字形体结构方式,转注和假借只是用字方法。
六书是古人解说汉字形体结构以揭示汉字形义关
系和汉字使用情况而归纳出来的六种条例。
二、汉字的结构类型
1、象形
3、会意
比类合谊,以见指撝,武信是也。 组合几个字符,整合其意义,以体现造字意图。
从手段上看
同文会意(重复使用一个字为意符) 从比北並步森林
异文会意(使用不同的字为意符)

论汉字构形的个性特征

论汉字构形的个性特征

论汉字构形的个性特征汉字是自源性文字,它的形体构造与表义方式直接受汉民族的思维方式、思想意识和社会心理的影响,从而形成了独具个性的构形特点和表义方式。

本文着重阐述了古文字构形组合的主要手段和方法,分析了汉民族传统思维方式对汉字构形组合形式的影响,从具象性、辩证性、模糊性三个方面揭示了汉字在构形表义中形成的独特个性特征。

汉字是自源性文字,它的形成和组合形式都和汉民族先民的思维方式、社会心理、生活习俗等有密切的关系。

可以说,在汉字产生、发展的各个阶段都明显带有当时社会文化的种种痕迹,其形体构造及表义形式反映了当时人们的认识水平和思维方式。

汉民族的先人依靠近取诸身,远取诸物的直觉感受去体察事理,由直接感受而悟出某种人生哲理,“这种直接把握人生的思维方式,形成了中国的认识论,也影响着我们民族的审美意识。

”[1](P53)这种思维方式直接影响了汉字的构形和性质以及汉字的应用和发展,早期的古汉字在形体构造和表义形式上,留下了远古社会的种种痕迹,反映了汉民族的文化心态与传统的思维方式。

我们以古文字为对象,探讨传统思维方法对汉字构形表义形式的影响,探讨在特定文化背景下形成的汉字的独特的个性特征。

一、汉字构形的具象性《说文解字·叙》谈到文字的起源时说:“黄帝之史仓颉,见鸟兽盌盓之迹,知分理之可相别异也,初造书契。

”又说:“仓颉之初作书也,盖依类象形,故谓之文。

其后形声相益,即谓之字。

文者,物象之本也;字者,言孳乳而浸多也。

”早期的汉字,依赖于人们直接感受到的对象,经抽象思维、多维联想而产生的,以“依类象形”的方法表现出来,是当时的人们对社会认识的体现。

这种直接的取象表义方式,决定了汉字的本质特征就是象形;以具象示义成为汉字的个性特征。

现有的甲骨文资料以及《说文解字》的字形分析,都充分说明了这一事实。

从汉字构形来说,最早的造字法和构造类型是象形字,其他的造字法都是以象形字为构字部件组合而成,象形字是汉字构成的基础和根本。

汉字的结构

汉字的结构

4. 汉字的部首 (1)部首与意符: 部首与意符是两个不相同的概念,部首的对象 是所有汉字,而意符是与声符相对的,其对象 只是形声字。所有的字都可以归入某一部首, 不管是象形字、指事字、会意字还是形声字, 而只有形声字才有意符。
(2)文字学原则部首和检字法原则部首 所谓文字学原则部首,是指根据文字学原则 即“六书”而确定的部首,所谓检字法原则 部首,是指根据书写习惯而确定的部首。 文字学原则部首的具体操作原则是:象形字, 整个字作为部首;形声字一定以意符为部首, 而不管在什么部位;指事字或以整个字作部 首,或以用作烘托的象形字作部首;会意字 一般以会合成意的比较重要的部分作部首。
(2)形声字的特殊结构 声符或意符挤占一角
形占一角:腾、颖、颍、裁、栽、修、脩、倏、佞、 疆…… 声占一角:旗、施、徒、徙……
省形和省声
省形 星,从晶省,生声;考,从老省,丂声 釜,从金省,父声;亭,从高省,丁声 省声: 毫,从毛,高省声。 童,从辛,重省声。 炊,从火,吹省声。
2. 形声字的意符 形声字的意符与造字时的意义应该是有联系 的,这种联系从意义的清晰度看有两个层次。 第一个层次是意符的意义与整个字的意义相 同,这种情况比较少,如“趋”、“到”、 “船”、“爹”等。第二个层次是意符的意 义只是初始义的意义范畴,这种情况占了形 声字的绝大多数。
汉字的结构
古代汉语
一、汉字的形体演变
(一)古文字阶段:甲骨文、金文、六国古文、大篆和 小篆 甲骨文:商代刻在龟甲和兽骨上的文字
金文:商周时期铸刻在青铜器上的铭文
战国文字:包括六国古文和秦国文字;六国古文是指 秦以外齐、燕、楚、魏、韩、赵等各诸侯国的文字; 秦国文字主要有大篆和小篆;秦大篆保存至今的有籒 文、石鼓文和诅楚文。

汉字的构形与构意

汉字的构形与构意

汉字的构形与构意第三章汉字的构形与构意第⼀节汉字因义构形的特点汉字是表意⽂字,早期的汉字是因义⽽构形的,也就是说,汉字依据它所记录的汉语语素的意义来构形,所以词义和据词⽽造的字形是统⼀的。

这⼀点,在⼩篆以前的古⽂字中表现得更为直接、明显。

下⾯是⼀批古⽂字,有甲⾻⽂、⾦⽂,也有《说⽂解字》中的⼩篆。

可以看到,这些字的形体都是依据汉语的某⼀词义或语素义构造的,因此,这些字的形体也都可以⽤相应的词义或语素义来解释:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)撩(10)惚(1)-(4)分别是甲⾻⽂的“⿅”、“鱼”、“⼭”和“车”。

“⿅”象⿅形,以多歧的⾓为其特征;“鱼”直接描绘鱼的形象;“⼭”象⼭峰并⽴之形;“车”象车之两轮及辕、衡等形。

(5)-(8)分别是⾦⽂的“⽊”、“其”、“⽫”和“⽲”。

“⽊”上象枝,中象⼲,下象根;“其”是簸箕的形象;“⽫”象盛⾷器具之形;“⽲”象⽲苗之形,上象⽲穗与叶,下象茎与根。

(9)-(10)分别是⼩篆的“鸟”和“⽔”。

“鸟”是鸟的象形;“⽔”是⽔纹的形象,因与川区别⽽将两边的线条断开。

(1)-(10)这10个字直接描绘物象,它们都与物象相似,⼀看就知道画的是什么,可以直接据形识义。

(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)莆(18)举(19)纵(20)忌(11)-(14)分别是甲⾻⽂的“上”、“下”、“厷”和“刃”。

“上”和“下”是相对的概念,甲⾻⽂的“上”和“下”分别⽤⼀根短线条放在⼀根长线条的上⾯或下⾯,以标识“上”或“下”的意思;“厷”象于臂肘上加标⽰符号以表臂肘之义;“刃”是在“⼑”上加⼀短竖,指出⼑刃的位置。

(15)-(16)分别是⾦⽂的“本”和“末”。

“本”是在“⽊”的下部加标⽰符号,表⽰下部的树根,“末”是在“⽊”的上部加标⽰符号,表⽰上部的树梢。

(17)-(20)分别是⼩篆的“⽢”、“⼨”、“卒”和“⾳”。

“⽢”是在⼝中加标⽰符号,表⽰⽢美的滋味;“⼨”是在⼈⼿下⼨⼝的地⽅加⼀标⽰符号,表⽰⼨⼝;“卒”指⼠卒,古代⼠卒的⾐服是有某种标记的,“卒”即在“⾐”字上加指⽰符号,⽤⼠卒所穿的有标志的⾐服来表⽰“⼠卒”的意义;“⾳”是在“⾔”上加“⼀”,以与“⾔”区别。

汉字间架结构九十二法

汉字间架结构九十二法

汉字间架结构九十二法要想练好字,必须掌握字的间架结构和每笔的走向。

学习书法,分软笔和硬笔,软笔指毛笔,硬笔指钢笔。

不论任何笔的书法,其主要都是汉字的结体和笔峰的运用,而笔锋的运用上大都是藏锋、中锋、侧锋、回锋和勾锋。

如果硬笔书法,只有钢笔可以做到,铅笔还可以,圆珠笔(包括水性笔)无法做到,因此,要学好硬笔书法,建议要用钢笔。

汉字间架结构九十二法一﹑重心平稳重心平稳,就是要将字写得平正、均衡,把整个字稳定在支撑点上,不失重心。

在汉字形体中成轴对称形只是少部分,而大部分则是不对称形,在书写过程中可以运用以下方法达到重心平稳。

(一)左右对称这类字左右两部分几乎完全相同,以平分线为中轴对折,可以重叠。

1、中平水未幸常这类字主笔是正中的长竖或竖钩,书写时把主笔定在中心不偏不斜,支撑点对正中心。

2、大天父谷爽这类字撇捺为主笔,书写时把撇捺的交点落在中心,撇捺的高度、斜度基本相同、对应。

3、伞全金余舍这类字上部人字头撇捺的交点落在中心,下部的竖或竖钩对准撇捺交点4、只贝共具典这类字下部两足分开,以其脚点支撑整个字,重心在两支点正中,书写时两个交点落地要齐平,切勿一高一低。

5、王皿亚旦豆这类字主笔是下部托底的长横,要把长横的中点落在中心位置,左右长短一致。

上部的中竖或中心与其对正。

6、六立亩言容赛这类字上部有点,须把与在中心位置,下部的中心要与上点对齐。

7、英茶幕这类字为上下或上中下结构,书写时把中部撇捺的交点、下部的竖或竖钩与上部草字头的中心对齐。

(二)、左右不对称这类字为左右结构或半包围结构。

它们有的左小右大,有的左长右短,有的主笔不位于字的中心,左右不对称。

书写中其重心的平稳须要根据字的结构,调整安排。

1、巧吟珍晓峰魄这类字左部偏旁短小,书写时要将左偏旁写在中部偏上位置,否则重心则不平稳。

2、加仁扫阳杠徊这类字右部偏旁短小,书写时要将右部写在中部偏下位置,以使重心平稳。

3、红细初叔取甜这类字写时不仅要使右部居中而靠下,同时下部左右要齐平,该字重心方稳。

汉字结构的三个层次

汉字结构的三个层次

汉字结构的三个层次汉字是一种由象形文字发展而来的文字,最古老的汉字只求图形相似,而不计其笔画的曲直多少。

这只能是一种图形符号,所以每一笔都有叫“笔画”。

直到汉字楷化以后,才对汉字图形的线条加以规范,其笔势才有了一定之规,形成了“笔画”。

所以,“笔画”可以说是组成汉字的最基本单位。

小学生从进入学校学习汉字开始,首先要学习笔画。

只有当学生知道了笔画后,教师才能教怎样写一个字。

在练习书法时,同样是先练习笔画,只有先把笔画练好,基础打好,才能把一个字写好。

所以说,“笔画”是汉字最基本的组成单位。

事实上,一个完整的汉字,既不是一系列不同笔画的简单排列,也不是各种笔画的任意堆积,而是由若干笔画复合连接交叉形成的相对不变的结构。

因此,在谈汉字的组成时,往往不从基本笔画来谈论。

例如:有了太阳和月亮就光明了,所以把“日”和“月”组成“明”。

一般说“木几机”,而不是从笔画来描述“机”字的组成。

又如,经常说“木子李”,就是说李是由“木”和“子”组成的,根本没有人说“一横一竖,一撇一振捺,一折一钩加一横构成李”。

事实上,由笔画交叉连接而成的相对不变结构,称之为偏旁或部首,在五笔字型输入法中称它为字根。

所以说,字根是汉字的重要组成部分,字根是汉字的灵魂。

总之,汉字的结构可以分成三个层次:笔画、字根和汉字。

单字拆分原则单字拆分成字根是用五笔字型方法输入汉字的第一步,也是最关键的一步,一定要熟练掌握。

单字拆分是按汉字的书写顺序进行的具体方法与汉字字根间的结构关系有关。

1.单个字根组成的汉字不用拆分(成字字根不拆分)。

2.相连结构的汉字拆成单笔画和基本字根或点和基本字根。

例:“不”拆为“一”“小”“主”拆为“丶”“王”“产”拆为“立”“丿”“自”拆为“丿”“目”“于”拆为“一”“十”“天”拆为“一”“大”“入”拆为“丿”“丶”“且”拆为“月”“一”“尺”拆为“尸”“丶”“刁”拆为“乙”“一”3.其它单字的拆分遵循下面的原则:取大优先,兼顾直观,能连不交,能散不连。

汉字的形体结构之六书解读

汉字的形体结构之六书解读

六书之名首见《周礼·地官·保氏》,今天 一般采用许慎的名称,班固的次序:象 形、指事、会意、形声、转注、假借。
我们在认识汉字的形体结构时,要把重 点放在六书中的象形、指事、会意、形 声这四种构字方式上面。



鹿







(一) 象 形
象形脱胎于图画,古文字中的象形字大多保留 图画的味道。例如:
但这种比合,不是简单的相加
例如:止和戈放到一起,就不是“止” 加“戈”的意思,它比合的是一种尚武 的精神。甲骨文字作: ,表示 “以 武力止息干戈”的意思。
人和言放到一起,也不是“人的话”的 意思,而是表达的是“诚实”的意思。
就是相同的两个或两个以上的形体放到 一起,其意义也不是算术的一加一那么 简单。
用一个形体表示义类,一个形体表示声 类,这种构字方式就克服了纯表意文字 的不足,汉字能延续六千余年而不衰, 并成为世界上通用的五种文字之一,形 声这种造字方式起了很好稳定和适应作 用。
我们今天都还在用这种方式构造新字, 以反映新的事物,如元素周期表的元素 符号字,大多是用形声这种构字方式造 成的字来记录的。
象形字只表示所象之物的一部分。如 “牛”“羊”等。 ➢陪衬象形:
有些象形字,所象之物难以单独画出来,或 画出来难以辨认,于是就把相关部分也画出来加 以衬托。如“果”“洲”
C、特点
➢ 它以富于真实感的图象来表现词义。 ➢ 所记的一般是有形可象的指物名词。 ➢ 象形字历史悠久,是汉字的构形基础。
练习:请同学们辨认下列象形字:
许慎:指事、象形、形声、会意、转注、假借 班固:象形、象事、象意、象声、转注、假借 郑众:象形、会意、转注、处事、假借、谐声 现在一般采用班固的顺序,许慎的名称。即: 象形、指事、会意、 形声、 转注、 假借。

汉字的六种构造方式

汉字的六种构造方式

汉字的六种构造方式象形属于“独体造字法”。

用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。

例如“月”字像一弯明月的形状,“龟”字像一只龟的侧面形状,“马”字就是一匹有马鬣、有四腿的马,“鱼”是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼,“艹”(草的本字)是两束草,“门”字就是左右两扇门的形状。

而“日”字就像一个圆形,中间有一点,很像我们在直视太阳时,所看到的形态。

象形字来自于图画文字,但是图画性质减弱,象征性质增强,它是一种最原始的造字方法。

它的局限性很大,因为有写事物是画不出来的。

指事属于“独体造字法”。

与象形的主要分别,是指事字含有绘画较抽像中的东西。

例如“刃”字是在“刀”的锋利处加上一点,以作标示;“凶”字则是在陷阱处加上交叉符号;“上”、“下”二字则是在主体“一”的上方或下方画上标示符号;“三”则由三横来表示。

这些字的勾画,都有较抽像的部份。

形声属于“合体造字法”。

形声字由两部份组成:形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)。

形旁是指示字的意思或类属,声旁则表示字的相同或相近发音。

例如“樱”字,形旁是“木”,表示它是一种树木,声旁是“婴”,表示它的发音与“婴”字一样;“篮”字形旁是“竹”,表示它是竹制物品,声旁是“监”,表示它的发音与“监”字相近;“齿”字的下方是形旁,画出了牙齿的形状,上方的“止”是声旁,表示这个字的相近读音。

会意属于“合体造字法”。

会意字由两个或多个独体字组成,以所组成的字形或字义,合并起来,表达此字的意思。

例如“酒”字,以酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来,表达字义;“解”字的剖拆字义,是以用“刀”把“牛”和“角”分开来字达;“鸣”指鸟的叫声,于是用“口”和“鸟”组成而成。

转注属于“用字法”。

不同地区因为发音有不同,以及地域上的隔阂,以至对同样的事物会有不同的称呼。

当这两个字是用来表达相同的东西,词义一样时,它们会有相同的部首或部件。

例如“考”、“老”二字,本义都是长者;“颠”、“顶”二字,本义都是头顶;“窍”、“空”二字,本义都是孔。

浅谈汉字的结构

浅谈汉字的结构

浅谈汉字的结构摘要:汉字的结构,应当从造字源头上去找标准。

结构的命名,就是以该字的第一个层次的划分为标准的。

除了象形字和指事字是独体字外,会意字和形声字一般是由两部分(义符、声符)组成的,这两部分的关系是上下关系,就是上下结构;是左右关系,就是左右关系;是包围关系,就是包围结构;是半包围关系,就是半包围结构。

所以,汉字中没有左中右和上中下这样结构的字。

关键词:字源;结构;误区;传承;中小学;识字法一、汉字的结构,可以从造字(字源)上来划分为:象形、指事、会意和形声四类(转注和假借是用字法,而不是造字法);也可以从形体结构上来划分为:左右、上下、包围、半包围和独体五种字型。

二、把字源和形体结构两方面结合起来,可以看出它们之间的关系,如下表:从以上表格,我们可以看出,象形字和指事字主要是独体字;会意字和形声字主要是左右、上下、包围和半包围四种结构。

也有个别是例外的、特殊的。

三、字形结构的划分,除了结合字源,还要注意划分的层次性。

结构的命名,就是以该字的第一个层次的划分为标准的。

除了象形字和指事字,会意字和形声字一般是由两部分组成的,这两部分的关系是上下关系,就是上下结构;是左右关系,就是左右关系;是包围关系,就是包围结构;是半包围关系,就是半包围结构。

所以,汉字中没有左中右和上中下这样结构的字。

在汉字结构问题上,我们不能做表面文章。

例如:薏,“艹”加“意”,上下结构。

其中,下面的“意”字,又是上下结构,但这是第二个层次的划分。

滩,“氵”加“难”,左右结构。

其中,右边的“难”,又是左右结构,古代为“堇”加“隹”,右形左声,本义:支翅鸟。

但这是第二个层次的划分。

难字的右边“隹”,是从古代象形字演变而来,属于独体字,虽然看上去是左右结构,但我们不宜再划分。

四、汉字结构划分的误区1、所谓的左中右型字,是把左右结构的字看成了左中右三个部分;上中下型字,是把上下结构的字看成了上中下三个部分。

这是从表面上、直观上来划分的,是一种懒惰的方法,图省事的方法。

字的结构种类

字的结构种类

字的结构种类
汉字的结构种类繁多,可以从不同的角度进行分类。

以下是一些常见的分类方式:
1. 根据结构组成划分:汉字结构可以分为独体字和合体字两大类。

独体字是指由一个笔画或部首组成的字,例如“人”、“木”、“口”等;合体字则是指由两个或多个部分组成的字,包括左右结构、上下结构、包围结构等。

2. 根据部首划分:汉字还可以根据部首划分为象形、指事、会意、形声、转注、假借等六种类型。

象形字是指根据事物的形状直接描绘出来的字,例如“月”、“日”、“山”等;指事字是指用抽象的符号或者在象形字的基础上加注符号来表示意义的字,例如“上”、“下”、“一”等;会意字是指由两个或多个象形字或指事字组合在一起,通过各自的含义来表达一个新的含义的字,例如“休”、“从”、“森”等;形声字是指由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成的字,例如“河”、“梧”、“问”等;转注字是指通过部首的转换和重复使用来表示相同或相似的事物或概念的字的统称,例如“考”、“老”等;假借字是指用已有的字来表示同音而不同义的字的统称,例如“自”、“白”等。

3. 根据笔画划分:汉字还可以根据笔画划分为基本笔画和复合笔画两大类。

基本笔画是指构成汉字的最基本的笔画,包括横、竖、撇、捺、点、提等;
复合笔画则是指由基本笔画组合而成的笔画,例如“竖折”、“竖提”、“横折撇”等。

以上是汉字结构的几种常见分类方式,不同的分类方式有不同的特点和意义。

汉字字形结构

汉字字形结构
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对于目前还没有比较一致称说 法的不成字部件, 法的不成字部件,可以先选择一个 以该部件组成的常用字来称说。 以该部件组成的常用字来称说。如: 匚 区字框 冂 同字框 廴 建字底 廾 弄字底 常字头独体字就是独立成形不能拆开的字, 独体字就是独立成形不能拆开的字,如果 拆开来,就只是一些笔画,例如: 拆开来,就只是一些笔画,例如: ”“火”“口 “人”“火”“口”。 有些字笔画相交,即使笔画很多, 有些字笔画相交,即使笔画很多,由于不 能分解出相离的部件,因而也是独体字, 能分解出相离的部件,因而也是独体字,如: ”“雨”“酉”“事 “舟”“雨”“酉”“事” 合体字是由两个或两个以上的能单独成字 的部件组成的字。它可以拆开分析, 的部件组成的字。它可以拆开分析,拆出的各 部分能独立成字。例如“ 部分能独立成字。例如“椅”由“木”和“奇” 两个字组成, 可以拆开“ 两个字组成,“男”可以拆开“田”和“力” 两个字,所以“ 都是合体字。 两个字,所以“椅”和“男”都是合体字。 23
不过在这两个字表里笔顺的规范是隐性 是隐含在汉字的排列顺序中, 的,是隐含在汉字的排列顺序中,要靠字表 里各字之间的先后位置来显示。 里各字之间的先后位置来显示。隐性的笔顺 不便使用,有的字的笔顺也难以确定。例如: 不便使用,有的字的笔顺也难以确定。例如: 字形表》 “火”字,在《字形表》里,它的前面是 后面是“ 它的笔顺是点、 “闩”,后面是“为”,它的笔顺是点、撇、 但是无法确定第二笔是右上的短撇, 撇、捺,但是无法确定第二笔是右上的短撇, 还是中间的长撇。其次, 还是中间的长撇。其次,有个别字的笔顺也 不完全合理,需要调整。 不完全合理,需要调整。从1996年下半年开 始,国家语委组织力量研制通用汉字的笔顺 规范。 规范。
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(11)两边包围的字,上左、上右包围,先外后 两边包围的字,上左、上右包围, 内,如:“厅、病、压、包、匈、句”; 左下包围,先内后外, 左下包围,先内后外,如:“进、延、廷”; 也有先外后内的“ 也有先外后内的“赵、题” 三面包围的字,缺口朝上,先内后外, (12)三面包围的字,缺口朝上,先内后外,如: “凶、幽、齿”; 缺口朝下,先外后内, 缺口朝下,先外后内,如:“同、问、用”; 缺口朝右,先上后内再左下, 缺口朝右,先上后内再左下,如:“区、巨”

汉字的构造(讲义)

汉字的构造(讲义)

汉字的构造汉字的构造讲的实际上是两个方面的问题,一是平面静态地分析汉字结构类型,可称为“结构类型”;一是动态发展地考察某个字是怎样形成的,可称为“造字方法”。

结构类型肯定都是由某种方法形成的,这样看,它们二者之间是有必然联系的,例如,用象形的方法造出来的字,其结构类型就是象形;反过来说,象形结构的字,就是用象形的方法造出来的。

但是,一个静态,一个动态,二者有时又不完全一致,例如,我们用形和声共时结合的方法(即形声造字法)造出来的字,肯定是形声结构类型;但是,不能说形声结构的字都是用形和声共时结合造出来的,有很多形声结构类型的字都是历时累积而成的,那这些字就不是形声造字法造出来的。

不过,由于主客观条件的限制(主观是指人的认识,客观是指古文字资料),有的人把这两个问题当成是一回事儿,结果就使有的问题难以解决,例如“转注”,至今也没有一致的认识,甚至有学者提出别谈这个问题了。

一、传统的“六书”说“六书”一词最早见于《周礼》。

《周礼·地官·保氏》列举了周代用来教育贵族子弟的“六艺”的项目:……六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。

但是,《周礼》并未说明“六书”的具体容。

汉代学者把“六书”解释为关于汉字构造的六种基本原则。

如《汉书·艺文志》说:古者八岁入小学,故周官保氏掌养国子,教之六书,谓象形、象事、象意、象声、转注、假借,造字之本也。

众注《周礼·地官·保氏》说:六书,象形、会意、转注、处事、假借、谐声也。

许慎在《说文解字·叙》里给“六书”分别下了定义,并列举了例字:周礼八岁入小学,保氏教国子,先以六书。

一曰指事。

指事者,视而可识,察而可见,“上”“下”是也。

二曰象形。

象形者,画成其物,随体诘诎,“日”“月”是也。

三曰形声。

形声者,以事为名,取譬相成,“江”“河”是也。

四曰会意。

会意者,比类合谊,以见指撝,“武”“信”是也。

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例谈汉字字形结构一些汉字的字形分析存在着不同意见。

我这里陆续说说自己的看法,算是“例谈汉字字形结构”。

一、“喜、嘉、善”究竟是什么结构?“喜”字是什么结构?有两种不同的意见。

一种意见说“喜”是上下结构,因为“喜”是由“壴”“口”两部分组成的会意字。

甲骨文、金文“喜”的上部“壴”像鼓形,和下部的“口”合起来表示闻鼓乐而开口欢笑,也就是欢悦、喜欢的意思。

再说,“喜”和“嘉、鼓、彭”等字一样,都有偏旁“壴”。

所以,“喜”和“嘉”都是上下结构的字。

另一种意见认为,按书写的间架结构分析“喜”是上中下结构。

还以“善”字为左证:“喜”和“善”一样,中部和下部分别是点撇横和“口”。

不过“善”字的字源不支持这种意见。

《说文解字》中的小篆“善”是“羊”的一竖从两个“言”中间穿过,还收入了另一个篆文,是上“羊”下“言”。

“说文”解释说:从两个“言”组成的字从“羊”,是会意字,表示羊咩咩地互相争着叫。

古时人们认为羊是善良、吉祥的动物,羊争着叫自然是吉祥的意思。

所以按字源分析,“善”却是上下结构的字了。

为什么会这样?原来是分析的依据不同。

我们最常用的是字源分析法和书写分析法两种方法。

字源分析法又叫造字分析法,它追溯字源,着眼于字形与字义、字音之间的关系,有助于探明字理,为理解字义、认读字音、辨明字形提供了线索。

书写分析法又叫字根分析法,它从楷书形体出发,着眼于汉字的笔划组合方式和部件的间架位置,有助于书写的正确与工整。

中师教材《现代汉语基础知识》里有关汉字结构的内容,是分为两个部分说的。

一个是在讲汉字字形时,从识字的角度把汉字字形分为独体字和合体字两大类,分析的依据主要是字源分析法。

另一个是在“汉字的书写”中讲汉字的间架结构时,把汉字结构方式划分为独体、上下、上中下、左右、左中右、半包围、全包围、品字形等八种,依据的是书写分析法。

这是从写字的角度来说的。

两种方法的分析角度不一样,于是一些字就可以分析为不同的结构。

我们应该怎么办?语文是人文科学,人文科学的许多问题都是多元解读的。

语文不是数学,不可能都是1+1=2,少有非此即彼的标准答案、唯一正确。

我们应该承认字形结构分析存在不同意见的合理性,不要非争一个你对我错。

许多字典对一些字的结构都有不同的分析,我这里有四本字典就是这样。

例如“豆”字,有一本划归独体字,两本划归上下结构,一本却划归上中下结构,它们各有个的依据。

这些字典的编写者在提出自己的意见时,并没有否认别人的不同划分。

所以,只要依据,字形结构的分析应该允许不同的意见共存,这才是正确的科学态度。

所以,“喜、嘉、善”三个字分析为上下结构或上中下结构都正确。

2、“肃、隶”都是独体字最近,教育部和国家语委发布了《常用独体字规范》,收入了256个独体字。

这里分几次说说几个独体字。

先说“肃”和“隶”。

“肃”的繁体字是“肅”,金文和篆文都像一只手拿着书些工具(肀)认真地描画一幅图案的样子,本意是认真、严肃。

繁体和简体的“肃”字,中间都有一长竖贯穿上下两部分,形成一个整体,所以是独体字。

“隶”是“逮”的初文。

篆文“隶”是“又”“尾”会意,“又”是上面把“屮”横放的部分,像一只手;“氺”像动物的尾巴,合起来表示从后边抓住了尾巴,本义是逮。

“隶”字中间的“亅”贯穿上下,形成了一个整体,是独体字。

像这样的独体字还有“串、事、秉,承”。

从这里我们可以知道,独体字是一个整体的囫囵字。

3.说说“斗”和“头”《现代常用独体字规范》里有“斗、头”两个字。

看它们的字形,这两个独体字不是一个整体的囫囵字。

你看,“斗”和“头”都是两个部件组成的,而且两个部件分离,一点都不连接:“斗”是“十”右下包围着两点,“头”是“大”右下包围着两点。

明明是半包围结构呀,那为什么说它们是独体字呢?我们不妨看看他们的字源。

甲骨文的“斗”字像一个长柄的大勺子形,殷墟妇好墓出土的铜斗就和甲骨文“斗”字十分相像。

“斗”本来是一种酒器。

《史记》的《项羽本纪》里说:“玉斗一对,欲与亚父。

”“玉斗”就是玉制的斗。

天上的北斗七星的排列像一个大勺子(斗),人们就形象地叫做北斗。

最初的熨衣物的用具也像斗,所以叫熨斗。

“斗”能盛东西,于是引申为一种量具,过去粮食就是用斗量的。

这些“斗”字都读dǒu。

“打斗”的“斗”却读dòu,是“鬥”的简化字。

甲骨文“鬥”像两个人用手相斗,和斗形的“斗”不是一回事。

《现代常用独体字规范》里说:“现代常用独体字规范的制定原则是:尊重字理、从形出发、立足现代、面向应用。

”“斗”是象形字,从字理上应该归为独体字。

《现代常用独体字规范》中有不少字都是草书楷化而来的,如“专、书、东、乐、农”,这几个字都是由笔画组成的。

“头”字是由繁体“頭”的草书楷化而来的。

尽管“头”字是由两个部件组成的,但是和“斗”字相像,大概这些是把“头”归为独体字的原因吧。

4.“习”字不是半包围不少字典都把“习”字划归半包围结构。

其依据是,“习”字是横折钩上右两面包着“冫”,和“司”字是一个类型。

可是,《现代常用独体字规范》却把“习”字归到了独体字。

原来,“习”是“習”的简化字。

甲骨文“习”是“羽”和“日”组成的会意字,表示鸟儿在日光下飞翔,本义是小鸟儿反复练习飞翔,引申为学习、练习、复习的意思。

简化字“习”只取了“習”上边“羽”的一半,甲骨文“羽”像两片羽毛,“习”也就是一片羽毛,自然要归为独体字了。

这就叫做“尊重字理”。

“司”字是个象形字,甲骨文“司”字是人的嘴巴形“口”的右上方是一个手指向上又左弯的右手,表示发布命令。

难怪《汉字属性字典》(傅永和主编,语文出版社出版)把“司”字归为独体字,但是又有谁能把“司”字的横折钩和一横看成是一只右手呢?于是《小学生规范字典》(李行健主编,语文出版社出版)等许多字典把“司”归为半包围结构,《现代常用独体字规范》中也没有规定“司”字是独体字。

这也是“尊重字理、从形出发、立足现代、面向应用”。

5.“石”字也不是半包围“石”字是由“丆”和“口”两个部件组成的字,应该和“右、左、有”一样,是半包围结构。

但是“石”字不是半包围结构,《现代常用独体字规范》却把“石”字归到了独体字。

甲骨文“石”像山崖(厂)下有个石块,是个象形字。

甲骨文“右”就是“又”,像一只右手,没有“口”,本义是右手。

后来,“又”专门当“再、更”的意思,于是金文给“又”加了个“口”来表示右手。

甲骨文“左”像一只左手,没有“工”,后来金文加了表示工具的“工”成为“左”。

6.说“鼎”道“老”半包围“鼎、老”两个字的字形结构也有分歧意见。

先说“鼎”字。

从字源说,甲骨文和金文的“鼎”字都像一种炊具——鼎,是个象形字。

难怪一些人认为它是独体字。

还有人认为“鼎”是上下结构。

他们说:组成“鼎”字的“目”和剩余的部分不是一上一下吗?不过许多有字形结构解释的字典,如傅永和主编的《汉字属性字典》(语文出版社出版)、理性建筑变得《小学生规范字典》(语文出版社,1999年5月第一版)、《商务馆小学生字典》(商务印书馆2007年出版),都把这两个字归为半包围结构。

我们面对的是现代汉字呀。

楷体字“鼎”好像是上下两部分不相接,但是再仔细看看,“目”被剩下的部分左下右三面包围着,这和“画”字的情况是一样的,应该是半包围结构。

教学中分析为半包围结构,重点用间架和笔画记忆除去“目”的部分,学生好记,也可以帮助把字写好。

和“鼎”字一样,有些人也认为“老”字是独体字。

他们的依据是,甲骨文“老”字像一个披着长发、弯腰驼背的老人,面向左,手拄拐杖,也是个象形字。

也有人认为“老”字是上下结构。

可是问题来了。

《汉字部首表》中的“老”部有个附形部首“耂”,看起来“耂”是个偏旁呀,所以许多字典都把“老、考、孝、者”划归半包围结构。

不过,《小学生规范字典》却把“老、考”划归半包围结构,把“孝、者”划归上下结构。

《说文解字》说:“孝……从老省从子,承老也。

”就是说小“孝”是个会意字,由“老”(省掉“匕”)和“子”组成,表示子女供奉老人。

金文“者”的字源不太清楚,有一种说法是指甘蔗,与“老”无关。

这些可能是把“孝、者”划归上下结构的依据吧。

我觉得,“老、考、孝、者”这几个字都划归半包围结构为好,好记,也可以帮助写好。

7.说说“坐、爽、乘”的结构“坐、爽、乘”是什么结构?有些人把这三个字划归独体字,我们心里总有些疑问。

独体字是个囫囵字,不可以再分的,可是它们并不囫囵呀。

“坐”字明明是“人、人、土”三个部分组成的,而且互相分离;“爽”字明明是“大”的以便挂两个“乂”;“乘”字更是把“北”分成两半挂在“禾”两边。

再看看字源。

“坐”是二“人”对面坐在“土”上,是会意字。

甲骨文的“爽”字像一个正面人形“大”,双臂下有“火”,表示明亮,也是会意字。

“乘”字更形象,甲骨文和金文的“乘”还是会意字,都像一个人“大”站在“木”上,表示乘于其上的意思。

小篆的字形变了,下部还是“木”,上部的人形却变得不像了,不过另有两只脚形分别踩在树枝上。

楷书“乘”,一撇大概就是那个人形变的,“北”分两边是那两只脚形变来的。

看来也不是囫囵字。

早有学者就把它们划为特殊结构,我们也划归特殊结构吧。

不是吗,他们的结构也够特殊了。

特殊结构的字不多,常见的还有“乖、承、巫、幽”等。

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