温州大学905 数学教学论

合集下载

温州大学2017年硕士研究生入学考试参考书目

温州大学2017年硕士研究生入学考试参考书目（专业学位）一、教育硕士（专业代码为：045101——045109,045111-045118）333《教育综合》由我校统一命题，参考书目：1.教育学原理《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2001年2.中国教育史《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年3、外国教育史《外国教育史》张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社，2008年4、教育心理学《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社，2005年045101 教育管理《教育管理学》罗双凤、叶安珊主编，中国人民大学出版社，2010年2月版，ISBN：9787300116273复试参考书《学校管理学》（第四版）萧宗六主编，人民教育出版社，2011年1月版，ISBN：9787107210495 同等学力加试参考书：1.《中国教育史》（第三版）孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年6月版，ISBN：97875617645272.《外国教育史》贺国庆、于洪波、朱文富主编，高等教育出版社，2009年8月版，ISBN：9787040266931045102 学科教学（思政）《现代思想政治教育学》，张耀灿等著，人民出版社，2006年复试或同等学力加试参考书：1．《思想政治学科教学论》，刘强著，高等教育出版社，2000年2月2．《政治学原理》，王惠岩主编，高等教育出版社，1999年3．《伦理学引论》，章海山主编，高等教育出版社，1999年045103学科教学（语文）《中学语文课程与教学论》,朱绍禹主编, 高等教育出版社;复试或同等学力加试参考书：1.《义务教育：语文课程标准（2011年版）》,北京师范大学出版社;2.《普通高中语文课程标准（实验）》，人民教育出版社。

045104学科教学（数学）《数学教育概论》（第二版），张奠宙宋乃庆，高等教育出版社，2009年复试或同等学力及跨专业加试参考书：1．《数学分析》（第三版），华东师大数学系,高等教育出版社，2001年2．《高等代数》（第三版），北京大学数学系，高等教育出版社，1997年3．《常微分方程》第二版），东北师大，高等教育出版社4．《复变函数》（第三版），钟玉泉著，高等教育出版社，2002年045105 学科教学（物理）1.《普通物理学教程：力学》（第二版），漆安慎，高等教育出版社，2005年2.《电磁学》（上、下册）（第二版），赵凯华，高等教育出版社，1985年复试或同等学力加试参考书：1.《物理课程与教学论》，朱铁成等主编，浙江大学出版社，2010年12月2.《理论力学》，周衍珀，高等教育出版社，2004年3.《热学》（第二版），李春，高等教育出版社，2008年045106学科教学（化学）《无机及分析化学》，钟国清编，科学出版社，2006年复试或同等学力加试参考书：1.《化学课程与教学论》，陈迪妹编著，科学出版社，2013年1月2.《中学化学实验教学与创新研究》，陈迪妹编著，科学出版社，2014年7月3、《普通化学》，王延安、梅冬、原健安等编，科学出版社，2010年5月045107学科教学（生物）《普通生物学》（第三版），吴相钰陈守良葛明德编著，高等教育出版社，2009 复试参考书：《中学生物学教学论》，刘恩山主编，高等教育出版社，2009年同等学力加试参考书：1．《普通动物学》（第3版），刘凌云、郑光美主编，高等教育出版社，1997年2．《植物学》（上册，第2版），陆时万等编，高等教育出版社，1992年3．《植物学》（下册，第2版），吴国芳等编，高等教育出版社，1992年045108学科教学（英语）1、王蔷主编. 2006.《英语教学法教程》(第二版)，高等教育出版社.2、Stern, H. H. 1997. Fundamental Concepts of Language Teaching (10th edition)，上海外语教育出版社.045109学科教学（历史）仝晰纲主编：《历史学基础》（中国史部分），山东人民出版社（最新版本）；复试或同等学力加试参考书：1.于友西主编：《中学历史教学法》，高等教育出版社（第三版），2009年版。

2022年温州大学硕士研究生入学考试参考书目

温州大学研究生研究生入学考试参照书目030304民俗学1．《民俗学概论》，钟敬文主编，上海文艺出版社，19982．《中国民间文学概论》，黄涛编著，中国人民大学出版社，复试或同等学力加试参照书1．《社会学概论新修》，郑杭生著，中国人民大学出版社，1994年2．《中国文学史》（第一版），章培恒等主编，复旦大学出版社，1996年050101文艺学1．《中国现代文学三十年》（修订版），钱理群等著，北京大学出版社，1998年2.《中国文学史》(1-4),袁行霈主编, 高等教育出版社，1999年3.《文学理论教程》（修订二版），童庆炳主编，高等教育出版社，复试或同等学力加试参照书1.《外国文学史》（欧美卷），朱维之等主编，南开大学出版社，1994年2.《现代汉语》（第三版），黄伯荣主编，高等教育出版社，050102语言学及应用语言学1．《现代汉语》（第三版），黄伯荣主编，高等教育出版社，2．《古代汉语》（第三版），王力主编，中华书局，1999年3.《语言学纲要》，叶蜚声等著，北京大学出版社，1981年复试或同等学力加试参照书：1．《古代汉语》（第三版），王力主编，中华书局，1999年2.《中国文学史》（第一版），章培恒等主编，复旦大学出版社，1996年050103汉语言文字学1．《现代汉语》（第三版），黄伯荣主编，高等教育出版社，2．《古代汉语》（第三版），王力主编，中华书局，1999年3.《语言学纲要》，叶蜚声等著，北京大学出版社，1981年复试或同等学力加试参照书：1．《古代汉语》（第三版），王力主编，中华书局，1999年2．《现代汉语》（第三版），黄伯荣主编，高等教育出版社，3.《中国文学史》（第一版），章培恒等主编，复旦大学出版社，1996年050105中国古代文学1．《中国现代文学三十年》（修订版），钱理群等著，北京大学出版社，1998年2.《中国文学史》(1-4),袁行霈主编, 高等教育出版社，1999年3.《文学理论教程》（修订二版），童庆炳主编，高等教育出版社，复试或同等学力加试参照书：1．《中国历代文学作品选》（1-6），朱东润主编，上海古籍出版社，1979年2．《古代汉语》(1-4)册(第三版),王力主编,中华书局,1999年050106中国现现代文学1．《中国现代文学三十年》（修订版），钱理群等著，北京大学出版社，1998年2.《中国文学史》(1-4),袁行霈主编, 高等教育出版社，1999年3.《文学理论教程》（修订二版），童庆炳主编，高等教育出版社，复试或同等学力加试参照书：1．《中国现代文学史教程》，陈思和主编，复旦大学出版社，1999年2.《外国文学史》（欧美卷），朱维之等主编，南开大学出版社，1994年060105专门史《历史学专业基本》由教育部统一命题复试或同等学力加试参照书：1．《史学概论》，庞卓恒主编，高等教育出版社，1995年或后来版2．《新编中国哲学史》(上、下)，冯达文、郭齐勇主编，人民出版社,040102语文·课程与教学论《教育学专业基本综合》由教育部统一命题复试或同等学力加试参照书：1．《语文教学研究概论》，周庆元著，湖南人民出版社，2．《现代汉语》（第三版），黄伯荣主编，高等教育出版社，040102历史·课程与教学论《教育学专业基本综合》由教育部统一命题复试或同等学力加试参照书：1．《中学历史教学法》，于友西主编，高等教育出版社，2．《中国现代史》，王桧林主编，高等教育出版社，1997年3．《世界史·近代史编（上、下）》，吴于廑主编，高等教育出版社，1992年030501马克思主义基本原理1．《辩证唯物主义和历史唯物主义》（第五版），李秀林，中国人民大学出版社2．《思想政治教育学原理》，张耀灿、陈万柏主编，高等教育出版社，1999-复试或同等学力加试参照书：1．《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，田克勤主编，高等教育出版社，2．《思想政治教育措施论》，郑永廷主编，高等教育出版社，030505思想政治教育1．《辩证唯物主义和历史唯物主义》（第五版），李秀林，中国人民大学出版社2．《思想政治教育学原理》，张耀灿、陈万柏主编，高等教育出版社，1999-复试或同等学力加试参照书：1．《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，田克勤主编，高等教育出版社，2．《思想政治教育措施论》，郑永廷主编，高等教育出版社，040102政治·课程与教学论《教育学专业基本综合》由教育部统一命题复试或同等学力加试参照书：1．《思想政治学科教学论》，刘强著，高等教育出版社，2月2．《政治学原理》，王惠岩主编，高等教育出版社，1999年3．《伦理学引论》，章海山主编，高等教育出版社，1999年040102英语·课程与教学论《教育学专业基本综合》由教育部统一命题复试或同等学力及跨专业加试参照书：1．《英语教学法教程》，王蔷，高等教育出版社，2．《新编英语教程》（第4-5册），李观仪编，上海外语教育出版社，修订版3．《英语写作手册》，丁往道等编，外语教学与研究出版社，070104应用数学1.《数学分析》（第三版），华东师大数学系，高等教育出版社，2.《高等代数》（第三版），北京大学数学系，高等教育出版社，1997年复试或同等学力及跨专业加试参照书：1.《常微分方程》（第二版），东北师大，高等教育出版社2.《复变函数》（第三版），钟玉泉著，高等教育出版社3.《概率论与数理记录教程》（第一版），魏宗舒著，高等教育出版社，1983年040102数学·课程教学论《教育学专业基本综合》由教育部统一命题复试或同等学力及跨专业加试参照书：1．《数学分析》（第三版），华东师大数学系,高等教育出版社，2．《高等代数》（第三版），北京大学数学系，高等教育出版社，1997年3．《常微分方程》第二版），东北师大，，高等教育出版社4．《复变函数》（第三版），钟玉泉著，高等教育出版社，070201理论物理1.《量子力学教程》（第一版），周世勋，高等教育出版社，1979年2.《一般物理学教程：力学》（第一版），漆安慎，高等教育出版社，1997年3.《电磁学》（上、下册）（第二版），赵凯华，高等教育出版社，1985年复试或同等学力及跨专业加试参照书：1.《热力学记录物理》（第三版），汪志诚，高等教育出版社，2.《原子物理学》（第三版），杨福家，高等教育出版社，3.《理论力学》，周衍珀，高等教育出版社，4.《光学教程》（第三版），姚启钧，高等教育出版社，070205凝聚态物理1. 《量子力学教程》（第一版），周世勋，高等教育出版社，1979年2. 《一般物理学教程：力学》（第一版），漆安慎，高等教育出版社，1997年3. 《电磁学》（上、下册）（第二版），赵凯华，高等教育出版社，1985年复试或同等学力及跨专业加试参照书：1.《热力学记录物理》（第三版），汪志诚，高等教育出版社，2.《原子物理学》（第三版），杨福家，高等教育出版社，3.《理论力学》，周衍珀，高等教育出版社，4.《光学教程》（第三版），姚启钧，高等教育出版社，040102物理·课程与教学论《教育学专业基本综合》由教育部统一命题复试或同等学力加试参照书：1.《中学物理教学概论》（第二版），闫金铎，高等教育出版社，2.《理论力学》，周衍珀，高等教育出版社，3.《光学教程》（第三版），姚启钧，高等教育出版社，跨专业加试：1.《电磁学》（上、下册）（第二版），赵凯华，高等教育出版社，1985年2.《一般物理学教程：力学》（第一版），漆安慎，高等教育出版社，1997年070303有机化学1．《有机化学》（上、下册），胡宏纹主编，高等教育出版社，1990年2．《物理化学》（上、下册）（第四版），傅献彩等编，高等教育出版社，1990年复试或同等学力加试参照书：1.《无机化学》（上、下册）（第三版），武汉大学等校编，高等教育出版社，1994年2.《有机化学实验》第3版，曾昭琼主编，高等教育出版社，3.《化学文献及查阅措施》第2版，余向春编著，科学出版社，1994年070304物理化学1．《有机化学》（上、下册），胡宏纹主编，高等教育出版社，1990年2．《物理化学》（上、下册）（第四版），傅献彩等编，高等教育出版社，1990年复试或同等学力加试参照书：1．《无机化学》（上、下册）（第三版），武汉大学等校编，高等教育出版社，1994年2．《物理化学实验》（第三版），复旦大学等校编，高等教育出版社，3．《化学文献及查阅措施》（第二版），余向春编著，科学出版社，1994年081704 应用化学《物理化学》（第四版），天津大学编，高等教育出版社，复试或同等学力加试参照书：1．《有机化学》（上、下册），胡宏纹主编，高等教育出版社，1990年2．《综合化学实验》，浙江大学等校编，高等教育出版社，3．《化学文献及查阅措施》（第二版），余向春编著，科学出版社，1994年040102化学·课程与教学论《教育学专业基本综合》由教育部统一命题复试或同等学力等加试参照书：1.《化学教学论》（第三版），刘知新主编，高等教育出版社，2.《无机化学》（上、下册）（第三版），武汉大学等校编，高等教育出版社，1994年3.《中学化学实验设计与教学论》，蔡亚萍著，浙江教育出版社，040102生物·课程与教学论《教育学专业基本综合》由教育部统一命题复试或同等学力加试参照书：1．《中学生物学教学论》，刘恩山，高等教育出版社，2．《一般动物学》（第3版），刘凌云、郑光美主编，高等教育出版社，1997年3．《植物学》（上册，第2版），陆时万等编，高等教育出版社，1992年4．《植物学》（下册，第2版），吴国芳等编，高等教育出版社，1992年081203计算机应用技术《计算机学科专业基本综合》涉及数据构造、计算机构成原理、操作系统和计算机网络,由全国统一命题复试或同等学力加试参照书：1.《数据库系统概论》(第3版), 萨师煊、王珊,高等教育出版社，2月2.《信号与系统》（第二版），郑君里、杨为理、应启珩,北京高等教育出版社,3.《软件工程导论》（第5版）,张海潘,清华大学出版社，2月版4.《离散数学》（修订版），耿素云、屈婉玲，高等教育出版社，1月第2版040102计算机·课程与教学论《教育学专业基本综合》由教育部统一命题复试或同等学力加试参照书：1.《程序设计教程》，沈阳，李勇敢，电子工业出版社，10月2.《中学信息技术教学与实践研究》（修订版），叶金霞编著，高等教育出版社11月第二版；3．《软件工程导论》（第5版）,张海潘,清华大学出版社，2月版4.《数据库系统概论》(第3版), 萨师煊、王珊, 高等教育出版社，2月050402音乐学1.《中国音乐通史简编》，孙继南，山东教育出版社，1991年3月第一版2.《西方音乐史略》，李应华，人民音乐出版社， 1月3.《曲式分析基本教程》，高为杰，陈丹布高等教育出版社，1991年6月复试或同等学力加试参照书：1．《中国老式音乐概论》，袁静芳主编，上海音乐学院出版社，5月2．《视唱练耳》第3、4册，许敬行，高等教育出版社，1990年第一版3.《音乐理论基本》，李重光，人民音乐出版社，。

温州大学数学专业考研真题

温州大学数学专业考研真题温州大学数学专业考研真题旨在测试考生在数学领域的基础知识、问题解决能力以及逻辑思维能力。

下面将根据真题的一部分内容进行分析和讨论。

一、选择题1. 已知函数f(x) = x^3 - 3x^2 - 4x + 12，求f(x)的最小值所对应的x的值。

解析：首先，我们可以通过对f(x)进行求导来寻找极值点。

求导得到f'(x) = 3x^2 - 6x - 4。

然后，我们令f'(x)等于零，解方程可以得到x = 2或x = -2/3。

接下来，我们求解f''(x) = 6x - 6，计算可知f''(2) = 6 > 0，说明x = 2是极小值点。

因此，f(x)的最小值出现在x = 2。

2. 在直角坐标系中，已知椭圆E的中心为(1,-2)，长轴与y轴平行，短轴与x轴平行，长轴的长度为6，求椭圆E的方程。

解析：由于椭圆的中心坐标为(1,-2)，说明椭圆E的方程为(x-1)^2/α + (y+2)^2/β = 1。

其中，α表示长轴的长度的一半，β表示短轴的长度的一半。

根据题目中的信息，我们可以得到α=3。

又因为长轴的长度为6，所以α=3，β=3。

因此，椭圆E的方程为(x-1)^2/9 + (y+2)^2/9 = 1。

二、填空题1. 在某个等差数列中，已知首项为a，公差为d，前n项和为Sn。

若第一个数和最后一个数的和等于第二个数和倒数第二个数的和，即a + a+(n-1)d = a+d + a+(n-2)d，求Sn的值。

解析：根据题目给出的等差数列的性质，我们可以将等式进行变形：2a + (n-1)d = 2a + (n-1)d。

化简得：(n-1)d = (n-1)d。

根据等差数列的性质可知，上述等式对于任意的n都成立。

因此，无法确定Sn的具体值。

三、解答题1. (10分) 设A、B、C是一个三角形的三个内角，且满足A < B < C。

温州大学_916课程与教学论2015--2017年_考研专业课真题试卷

2016年硕士研究生招生考试试题 A
科目代码及名称: 916课程与教学论适用专业：045115小学教育
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、名词解释（每题6分，共30分）
1.行为目标
2.教学方法
3.课程组织
4.学科课程
5.总结性评价
二、简答题（每题10分，共60分）
1.简述泰勒原理的基本内容和实质。
2、简述课程论研究的历史发展阶段和代表性人物。
3、简述认知取向的教学模式的基本特征和代表模式。
4、简述“课程作为学科”这种课程定义并作简要分析。
三、论述题（每题30分，共60分）
1、述评课程开发的目标模式与过程模式。
2、请你就基础教育课程以来的你所认为的一个重要问题进行介绍，并论述你的个人观点。
第1页，共1页
2.简述学术中心课程的基本特征。
3.写出三种教学设计基本模式，且每个模式简述主要特征并例举一个代表模式。
4.简述课程选择的基本环节。
5.简述“目标取向的评价”的观点、本质与缺陷。
6.简述我国三级课程管理体制。
三、论述题（每题20分，共60分）
1.举例论述新课程的基本理念。
2.论述教学过程的本质。
3.自行选择当下新课程改革中的一个热点问题进行论述。
第1页，共1页
2015年硕士研究生招生入学考试试题A
科目代码及名称:916课程与教学论适用专业：045115小学教育
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、名词解释（每题6分，共30分）
1、课程组织
2、学科课程3、ຫໍສະໝຸດ 程教学与评价4、生成性目标
5、教学方法
二、问答题（每题15分，共60分）
1、阐述基础教育新课程改革的具体目标。

温州大学教育专硕专业课二参考书目

温州大学教育专硕专业课二参考书目●温州大学教育专硕专业课二●学科教学语文2019年拟招生人数:5人（不含推免）2019复试分数线：325分专业课二：907语文课程与教学论参考书目：[1]《中学语文课程与教学论》，第1版，朱绍禹主编，高等教育出版社，2005年；[2]《义务教育：语文课程标准（2011年版）》，第1版，北京师范大学出版社，2012年；[3]《普通高中语文课程标准（2017年版）》，第1版，人民教育出版社，2017年。

考试大纲链接：/system/_content/download.jsp?urltype=news.DownloadAttachUrl&owne r=1349113857&wbfileid=2434708学科教学数学2019年拟招生人数:4人（不含推免）2019复试分数线：325分专业课二：915数学教学论参考书目：[1]《数学教育概论》（第二版），张奠宙、宋乃庆，高等教育出版社，2009年。

考试大纲链接：/system/_content/download.jsp?urltype=news.DownloadAttachUrl&owne r=1349113857&wbfileid=2433288学科教学英语2019年拟招生人数:6人（不含推免）2019复试分数线：340分专业课二：909英语教学法参考书目：[1]王蔷主编.2006.《英语教学法教程》(第二版)，北京:高等教育出版社.；[2]中华人民共和国教育部.2017.《英语课程标准》，北京:人民教育出版社。

考试大纲链接：/system/_content/download.jsp?urltype=news.DownloadAttachUrl&owne r=1349113857&wbfileid=2434708学科教学历史2019年拟招生人数:7人（不含推免）2019复试分数线：325分专业课二：908中国通史参考书目：[1]仝晰纲主编：《历史学基础》（中国史部分），山东人民出版社（最新版本).考试大纲链接：/system/_content/download.jsp?urltype=news.DownloadAttachUrl&owne r=1349113857&wbfileid=2434708学科教学思政2019年拟招生人数:7人（不含推免）2019复试分数线：325分专业课二：901思想政治教育原理Ⅱ参考书目：[1]《现代思想政治教育学》，张耀灿等著，人民出版社，2006年出版。

课程与教学论(数学)专业硕士研究生培养方案

课程与教学论（数学）专业硕士研究生培养方案（学科专业代码：040102 授予教育学硕士学位）一、学科专业简介课程与教学论（数学）专业点是我院在师范性方面的硕士专业方向的标志，20世纪70 –80年代，我院在数学学科教学论方面就获得令人瞩目的成果，80年代末开始招收课程与教学论（数学）硕士研究生。

目前，课程与教学论（数学）专业设有数学教学论、数学学习论和数学课程论三个研究方向。

本学科有硕士生导师6人，并形成学术水平高，知识结构合理的团队，承担着部、省、市级各类教育科学研究项目，发表了大量教育科学研究的论文，出版了多种教育科学研究的著作。

经过多年努力，为基础教育培养了大批优秀的数学学科的师资，产生了良好的社会影响。

二、培养目标本专业（方向）培养德智体全面发展的、适应社会主义现代化建设需要的、适应现代教育人才培养需要的课程与教学论及数学学科教学论方面的高层次专门人才。

具体要求是：1．较好掌握马克思主义基本理论，坚持党的基本路线；热爱祖国，遵纪守法，有良好的道德品质和敬业精神。

2．系统掌握本学科领域的专门知识，具备扎实的理论基础；熟悉本学科国内外研究的历史、现状及发展趋势；掌握一门外语；能胜任数学教学工作，并且具有独立从事数学教育理论研究和数学教学研究的能力。

3．有健康的体格和良好的心理品质。

三、研究方向1．数学教学论2．数学学习论3．数学课程论四、学习年限学习年限为2~3年。

第1、2学年主要用于学位课程、专业课程学习，第3学年开始做毕业论文，在1年内完成并进行答辩。

五、课程设置与学分本专业实行学分制，学分要求36—38学分，其中学位公共课9学分，学位专业课10学分。

六、实践环节实践环节包括教学实践、学术活动两部分，各占1学分。

1、教学实践必须面对本科生，在第二学年进行，教学实践内容可以是讲授部分本专业课程，也可以辅导答疑、批改作业、指导实验、辅导或指导本科生课程设计和毕业论文，教学实践的工作量为17学时，学生要填写《华中师范大学硕士研究生教学实践考核表》，实践活动结束后，由导师和导师组进行考核，确定合格或不合格，已有3年相关工作经历的硕士研究生，可以免修教学实践；2、学术活动要求必须参加本学科的学术活动8次以上，其中1次必须是校外学术活动，每次都要有1千字以上的学习报告，由导师和导师组规定具体要求，并填写《华中师范大学硕士研究生学术活动考核表》，学术活动结束后，由导师和导师组进行考核，确定合格或不合格。

温州大学2019年专业学位硕士研究生招生专业目录【模板】

**大学2019年专业学位硕士研究生招生专业目录专业代码、名称 0451 教育研究方向培养类型04 环境管理与信息技术拟招生人数05 环境新材料及应用技术初试科目复试科目备注********学科教学（生物）00 不区分研究方向专业硕士①101 思想政治理论▲同等学历加试：8②204 英语二▲ ③333 教育综合※生物学教学论①普通动物学 ②植物学（上、下）④918 普通生物学"1055 药学学制 2.5 年******** 药学01 基因工程药物开发①101 思想政治理论▲利用专业硕士30②204 英语二▲ ③349 药学综合（300 分）※二选一： 1.生物化学实验 2.药理学同等学历加试： ①基础生物学实验 ②基础化学实验3年02 天然活性物质开发利用专业代码、名称研究方向培养类型拟招生人数03 微生物药物开发利用初试科目复试科目备注学制012 机电工程学院（********）0852 工程01 产品/生产线数字化设计与制造系统优化机械工程复试：（任选一门）02 生产过程在线诊断①101 思想政治理论▲ 机械设计或机械********机械工程/传感监控与可靠性技术专业硕士 6503 激光加工与质量检②204 英语二▲ ③302 数学二▲ ④828 材料力学Ⅰ制造技术基础或电子技术或工程材料与成型技术同等学力加试： ①工程图学 ②电工技术3年测调控技术或 829 机械原理基础04 工业机器人与自动化智能化生产系统及装备技术专业代码、名称研究方向培养类型05 汽车及其零部件设计制造新技术拟招生人数初试科目复试科目备注学制013 建筑工程学院（0577—********）0852 工程01 岩土工程 ********建筑与土木工程专业硕士 55①101 思想政治理论▲ ②204 英语二▲ ③302 数学二▲ ④919 材料力学Ⅱ《土木工程综同等学力加试：合》①工程地质（含《土力学与 ②结构力学3年基础工程》、《混凝土结构》专业代码、名称研究方向培养类型拟招生人数02 结构工程初试科目复试科目内容）初试已涉及上述科目的，复试考《材料力学》备注学制014 国际教育学院(0577—********)0453 汉语国际教育 ******** 汉语国际教育 01 应用语言学专业硕士①101 思想政治理论▲②201 英语一▲或 2024俄语▲或 203 日语▲ ③354 汉语基础※ ④445 汉语国际教育基现代汉语与对外汉语教学同等学历加试： ①古代汉语 ②中国文学史础※●代表二级学科招生；2.5 年※代表全国统一规定代码的自命题科目； ★代表全国统一规定代码的招生单位联合命题；▲代表全国统考或全国联考科目；其他无标注的科目为自命题科目； 2019 年实际招生人数以教育部正式下达的文件为准。

温州大学数学分析2004--2018,2020年考研专业课真题

2020年硕士研究生招生考试试题（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）222sin ()322211122636cos limcosln ,ln (1)2!()(),1,23636lim x x x x n nn L n n d t dtdx xx u duy z xdxn x y x y dx x y dy L a a -→-∞=→∞=+-⋅-+++==⎰⎰∑⎰1 计算题（每小题分，共分）（1）求微分（2）求极限（3）设求全微分（4）求定积分（5）求级数和（6）求是椭圆逆时针方向。

2 （每小题分，共分）（1）假设，求证12221++211++lim .1lim 2.32()()[1,)()()[1,)lim (),lim '()lim '()0.[1,)nn x x x x a a a a nx x x f x f x f x dx dx x f x f x xf x xf x εδ→∞→∞∞→+∞→+∞→+∞=--=--++∞+∞=+∞⎰⎰（2）用极限的定义证明（3）设在上连续，收敛。

求证绝对收敛.（4）若在上可微，且都存在、有限，求证（5）构造一个在上可微()lim ()lim '().()()(0,)lim 0,().x x x g x g x g x h x h x xh x →+∞→+∞→+∞+∞=的函数，使得存在、有限，但不存在（6）设是上的凸、增函数，二阶可导，且求证是常值函数⎰⎰⎰所围成的空间闭区域。

求分）设曲面S由方程=0给出。

求证F{2,分）求平面点集D x y x=<<为曲面5z=-温州大学2004年数学分析1、（12分）设0lim ()x x f x A →= ，0lim ()x x g x B →=，并且A B <.求证：存在0δ>，使当00x x δ<-< 时成立 ()()f x g x < . 2、（16分）设数列{}n a 满足条件：对任何正整数n 成立 112n n n a a +-≤ . （1）求证：当n >m 时12111222n m n n ma a ---≤+++；（2）应用柯西收敛准则证明{}n a 收敛. 3、（16分）计算下列极限：（1） 2220lim ln(1)x x x a b x →-+ (0)a b >>，（2）112310lim 10nnnnn →+∞⎛⎫++++⎪⎝⎭. 4、（12分）（1）求证：2200sin cos sin cos sin cos x xdx dx x x x x ππ=++⎛⎛⎜⎜⎠⎠；（2）求积分 20sin sin cos xdx x xπ+⎛⎜⎠ 的值.5、（15分）设空间闭区域V 由曲面22z x y =+，222()z x y =+及圆柱面22(1)1x y +-=所围成，试求V 的体积.6、（10分）设()f x 在闭区间[]a b ，连续，01λ<<，求证：存在[]a b ξ∈，，使得()()(1)()f f a f b ξλλ=+-.7、（15分）设 2()(1)n nxf x x =+（0x ≤<+∞，2n ≥），（1）求0max ()n n x a f x ≤<+∞=；（2）求极限lim )n n a →+∞.8、（16分）设0n a >，1nn a+∞=∑收敛，n kk nr a+∞==∑，求证下列结论：（1）{}n r 单调减少并趋于0；（2≤；（3）1n +∞=收敛.9、（16分）设222222(2,0(,)0,0x y x y x y f x y x y ⎧++++≠⎪=⎨⎪+=⎩ ，（1）求(,)x f x y ，(,)y f x y 并讨论它们在点(0,0)处的连续性；（2）讨论(,)f x y 在点(0,0)处的可微性.10、（12）设0α>，对[0,)x ∈+∞考察级数1nxn x eα+∞-=∑，（1）求这个级数的和函数()f x ；（2）讨论这个级数在[0,)+∞的一致收敛性. 11、（10分）设()f t dt +∞-∞⎰存在，证明：()()sin g x f t tx dt +∞-∞=⎰在(,)-∞+∞一致连续.温州大学2005年数学分析1、（15分）（1）设ln(1),0()1,xx x f x e x --+≥⎧=⎨-<⎩，求证：(())f f x x =.（2）除上述函数及y x =，y x c =-+以外，试再给出一个函数使满足x ∀∈，(())f f x x = .2、（15分）设()f a '存在，()()g x f x =，求证：（1）若()0f a ≠，则()g x 在点a 可导.（2）若()0f a =，则()g x 在点a 可导当且仅当()0f a '=. 3、（10分）设()f x 在区间开(,)a b 连续，(,)k x a b ∈ (1,2,,)k n =，求证：存在(,)a b ξ∈使122()[()2()()](1)n f f x f x nf x n n ξ=++++ .4、（15分）设()f x 在(,)-∞+∞内连续，并且是单调增加的奇函数，又设()(2)()xg x t x f x t dt =--⎰ .试判断()g x 的单调性和奇偶性并证明之.5、（15分）讨论(,)2f x y x y =+在点(0,0)处的可微性.6、（15分）设()f u 非零并且可微，22()yz f x y =-，求证： 211z z zx x y y y∂∂⋅+⋅=∂∂. 7、（20）（1）求222(,,)254f x y z x y z yz =++-在单位球面S ：2221x y z ++=上的最小值和最大值；（2）求证：3(,,)x y z ∀∈成立不等式2222222222546()x y z x y z yz x y z ++≤++-≤++ .8、（15分）证明函数项级数1sin n nxn +∞=∑在开区间(0,2)π收敛但不一致收敛. 9、（30分）计算下列积分：（1）设()f x 在闭区间[0,1]连续，1()f x dx m =⎰，求11()()xdx f x f y dy ⎰⎰.（2）33(2))Lxy y dx x dy -+-⎰（L 为圆周224x y +=逆时向）（3）222()()()Syz dydz z x dzdx x y dxdy -+-+-⎰⎰（其中S 为锥面z =(0)z h ≤≤，法线朝下）.温州大学2006年数学分析1、（15分）设A x f ax =→)(lim ，B x g Ax =→)(lim 而且在某)(0a U 内A x f ≠)(.（1）求证：B x f g ax =→))((lim ；（2）举例说明去掉条件“在某)(0a U 内A x f ≠)(”结论（1）不成立. 2、（20分）（1）求证：0→x 时xx x f 1sin 1)(=是无界量但不是无穷大量. （2）设)(x f 在],[b a 上连续，*x 是)(x f 在],[b a 上唯一的最大值点.如果],[}{b a x n ⊂使得)()(lim *x f x f n n =∞→，求证：*lim x x n n =∞→.3、（18分）设⎪⎩⎪⎨⎧=≠=0,00,1sin )(x x xx x f m.试确定整数m 的取值范围，使得（1）)(x f 在0=x 处连续；（2）)(x f 在0=x 处可导；（3）)(x f '在0=x 处连续.4、（20分）（1）设)(x f 在],[b a 上连续，)(x f '在),(b a 中存在而且0)()(==b f a f .求证：存在),(b a ∈ξ使得)()(ξξf f ='.（2）试求方程x x sin 2π=在闭区间]2,0[π上的解.5、（12分）设)(x f 在]1,0[上可微，0)0(=f 而且当)1,0(∈x 时，1)(0<'<x f .求证：⎰⎰>1321)())((dx x f dx x f .6、（15分）（1）设0>n a )1(≥n .求证：n n a ∞=∑1与nnn a a +∑∞=11具有相同的敛散性.（2）讨论级数3cos )1(21n n n n a n ⎪⎭⎫ ⎝⎛-∑∞=（其中a 为常数）的敛散性.7、（16分）（1）试构造一个二元函数，使它在原点处可微但偏导数不连续，并加以说明. （2）设由),(y x f z =，)(xy y x ϕ+=所确定的隐函数)(x z z =可微，试求dxdz.8、（10分）计算第二型曲面积分：⎰⎰+++++++=Szy x dxdyz dzdx y dydz x I 222333)1()1()1(，其中S 是球面2222R z y x =++，0≥z 的上侧. 9、（12分）求函数项级数n nn x5sin41∞=∑的收敛域、一致收敛域及和函数的连续域. 10、（12分）（1）确定参变量α的取值范围使得下述含参变量广义积分收敛：⎰∞+-+= 02)1ln()(dx x x I αα.（2）确定参量函数)(αI 的连续域.2007年研究生入学考试试题请注意:全部答案必须写在答题纸上，否则不给分。

2024温州大学研究生招生计划招生人数

2024温州大学研究生招生计划招生人数2024温州大学研究生招生计划招生人数(通用3篇)古人云：人无远虑，必有近忧。

为了我们能够完成工作目标，因此我们必须要制定好民办幼儿园招生计划工作计划，写工作计划一定要有谨慎的逻辑，严密的科学性和方案可实施性。

在写民办幼儿园招生计划工作计划时要怎么才能更全面呢以下是作者收集整理的2024温州大学研究生招生计划招生人数(通用3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

2024温州大学研究生招生计划招生人数1温州大学2024年学术学位全日制硕士研究生招生专业目录学院专业代码、名称研究方向拟招生人数初试科目复试科目备注学制001商学院（0577-#）0某0应用经济学01产业经济学22①101思想政治理论▲②201英语（一）▲③303数学（三）▲④811西方经济学经济论文写作报考要求：不招收同等学力考生。

3年02区域经济学03国际贸易学04金融学002法学院（0577-#）030100法学01宪法学与行政法学22①101思想政治理论▲②201英语（一）▲③611宪法与法理学④812民法总论与刑法总论法学综合（含行政法、商法、经济法、环境法、诉讼法）报考要求：不招收同等学力考生。

3年02民商法学03诉讼法学04经济法学05环境与资源保护法学003马克思主义学院（0577—#）030500马克思主义理论01马克思主义基本原理24①101思想政治理论▲②201英语（一）▲③612马克思主义基本理论Ⅰ④813思想政治教育原理马克思主义理论综合报考要求：不招收同等学力考生。

3年02马克思主义发展史03马克思主义中国化研究04国外马克思主义研究05思想政治教育06中国近现代史基本问题研究004教育学院（教师教育学院）（0577—#）040100教育学01教育学原理6①101思想政治理论▲②201英语（一）▲③311教育学专业基础▲教育学原理报考要求：不招收同等学力考生。

3年02课程与教学论7课程与教学基本理论同等学力加试：①发展与教育心理学②教育学基础03学前教育学5儿童发展心理学与幼儿园课程报考要求：不招收同等学力考生04高等教育学5高等教育基本理论同等学力加试：①外国教育史②高等教育管理学05 教育技术学3教育技术学同等学力加试：①教学系统设计②数据库原理与应用06学习科学7学习科学与技术报考要求：不招收同等学力考生。