心理学人才培养方案2010版(2013年修订讨论稿)

教育科学学院心理学专业本科人才培养方案

（2010年版2013年修订讨论稿）

一、专业名称、代码、学制及所在学院

专业名称：心理学专业代码：071101

标准学制：四年所在学院：教育科学学院

二、培养目标

本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受初步的科学思维和科学实验训练，能够在科研部门、教育机构、及其他企事业单位从事与心理学相关的工作或继续攻读相关学位的硕士、博士学位的复合型、创新型人才。

三、基本要求

本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献等方面的基本训练，掌握心理学的实证相关的统计、测量技术，具有从事相关方面研究与实践工作的基本能力。

1.具有良好的中、英文语言运用能力，能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文字处理等工作，具有一定的文学、历史学、哲学、人类学、政治学、艺术、法学、社会学、经济学、管理学等人文社会科学方面的知识，具有数学、物理、化学、生命科学、地球科学等方面的知识；

2.掌握心理学科的基本理论和基本知识，掌握心理学的实证相关的统计、测量技术，掌握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法，了解心理学科的发展趋势和应用前景，具有王冠的科学研究和实际工作能力；

3.具有知识获取、知识应用和知识创新能力，具有一定的政治分析能力、较严密的逻辑推理思维能力和一定的批判性思维能力，具有与他人和谐交往的能力以及良好的适应和心理调节能力，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

四、主要课程及实践教学安排

1、主干学科：基础心理学、发展与教育心理学。

2、主要课程：神经科学导论、普通心理学、社会心理学、发展心理学、心理统计学、心理测量学、实验心理学、心理学史、变态心理学、心理学研究方法、教育心理学、生理心理学、认知心理学、人格心理学、咨询心理学等。

3、主要实践性教学环节：精神病医院、学校、监狱、企事业单位见习和专业实习，社会调查、心理统计训练、心理测量训练、心理咨询与心理辅导训练、心理学研究方法与技术训练、毕业论文等。

4、主要专业实验教学内容：神经科学实验、实验心理学实验、心理统计学实验、心理测量学实验、咨询咨询心理学实验、认知心理学实验等。

五、毕业及授位要求

1、本专业学制四年，修业年限3-6年；

2、本专业毕业最低学分190个；

3、达到毕业条件，符合《乐山师范学院学士学位授予工作实施细则》的学生，授予理学学士学位。

六、课程设置及教学安排表

（一）通识教育课程教学计划安排表

（三）学科专业课程教学安排表

（四）实践教学环节安排表

七、各类课程设置及学分安排表

说明：

各门课程均未考试课程，每学期开学初，任课教师根据课程性质、学生实际等因素确定考核的具体方式，报学校批准后执行。