少儿美术咨询话术99问12299

少儿美术咨询话术 99 问1、儿童学画有哪几个阶段？32、我的孩子才 4 岁，连笔都拿不稳，学习绘画是不是太小了？33、儿童画与成人画有什么区别？34、儿童画为什么要保持天真幼稚的特点？35、什么是儿童画的原态？36、儿童学画是否会影响文化课的学习？47、简笔画教学为什么不好？48、儿童画该学多长时间？49、为什么要培养儿童良好的心态？410、儿童学画的根本目的是什么？411、为什么不要“手把手”的教孩子画画？512、怎样才能充分挖掘儿童的绘画能？513、孩子多大年龄可以学习素描514、你们这儿会带孩子参加美术考级吗？515、国画、油画、素描学哪一种好，学哪一种有前途？516、小孩对于画画很感兴趣，但是我怎么能看出他是不是有天赋呢？617、小孩喜欢画画，作家长的应当怎样带她入门？618、为什么我的孩子没有别人家孩子画得好？619、孩子学画有哪几个阶段?620、怎么能判断孩子适合不适合学美术721、几岁的小孩开始接受绘画基础教育最为合适呢722、学画画，在课外，家长这方面应该做些怎样的引导呢？723、什么是创意美术？724、创意美术与传统美术的区别726、画画一定要画的像？827、儿童学画画不需要学习？828、学画画就要多参加比赛？829、学画画需孩子一个独立的空间？830、学美术为什么不要提供参照物？931、家长要不要给孩子适当的鼓励，赞美孩子的作品？932、要不要买教孩子练习涂、描、填之类的图画书？933、学美术的好处？934、学美术家长应具备的心态935、美术考级的作用（正方版）1036、幼儿园也有美术课，你们的课程和幼儿园有什么区别？1037、我的孩子在学校坐不住，注意力不集中，可以学画画吗？1038、你们的美术课为什么画完看不出来画的是什么？1139、课堂上画的很好，回到家里画的没课堂上好？1140、为什么在画室学了很久，连圆还都画不圆？1141、孩子画的不像就是没有绘画天分1242、小孩子画着玩，拿打印纸给他涂鸦就好1243、美术班，随便选一个就好1244、孩子只要画画得好就行，颜料、纸笔、垃圾都由大人收拾1245、在家画画涂鸦把家里搞得又脏又乱，还是别让他玩了1246、孩子小，所以让他学简笔画1347、填色画简单1348、孩子还小不会画，我给他来个示画1349、家长在少儿美术创作中的作用1350、为什么要让孩子尽早接触美术创作？1351、孩子学美术家长要准备什么？1452、我的孩子不喜欢画画，没有美术天赋？1453、你们教孩子们的是什么类型的画，创意画？素描？1454、孩子画画时家长注意1555、什么是儿童画？1556、儿童为什么画画？1557、儿童画有什么基本特点？1558、儿童应该怎样画画？1659、儿童几岁学画才好？1660、儿童画与成人画有什么区别？1661、儿童画为什么要保持天真幼稚的特点？1662、儿童学画有哪些误区？1663、能让幼儿学简笔画吗？1664、画得像不像对幼儿来说重要吗？1765、8 岁以前儿童为什么不宜学素描？1766、孩子胆小不敢画怎么办？1767、老师，我孩子怎么还不见进步1769、这些我都明白，但是1870、你画的怎么乱七八糟的，你看看别人画的多好1871、颜色涂干净点，怎么说了好多次都做不到1872、你看看你，怎么比上次画得还差了1873、你为什么孩子总是画那几样东西1874、学画画后，你不应该像以前那样1975、儿童画就是孩子涂鸦1976、画画一定要画得像1977、儿童学画画不需要学的1978、学画画就要多参加比赛1979、怎样判断孩子有没有艺术天赋？2080、孩子学画画需要花很多钱吗？2081、家长可以自己教孩子画画吗？2082、孩子总说自己不会画怎么办？2083、孩子不愿和家长分享自己的画怎么办？2084、孩子应该怎样画画才是正确的?2085、我的孩子什么都不懂，也不知道他有没有天份，是否适合学绘画？2186、接触艺术对孩子有什么帮助呢？2187、我的孩子很喜欢画画，但都画不像，应怎样做呢？2188、家长怎样才能帮到孩子？2189、我们想让孩子多学几门课程2290、你们是怎么上课的？2291、你们的知识点和程体系是什么？2292、怎么这么贵啊？2293、孩子学一段时间发现兴趣不浓了怎么办？2394、孩子在家里不画画怎么办？2395、我的孩子对画画特别感兴趣，该怎么办？2396、孩子学画画从几岁开始最好？2397、孩子学画画，家长陪在边上好，还是让他独立完成好？2398、学校的美术活动和社会办的美术培训班有什么差异？2399、我的孩子对画画不感兴趣，怎么办？231、儿童学画有哪几个阶段？答：关于儿童画的分段，目前有几种提法。

我倾向于这样四个阶段：即涂鸦期、象征期、表现期、写实期。

涂鸦期分有目的的涂鸦（3 岁至 4 岁儿童）、无目的的涂鸦（1 至 2 岁）。

象征期为 5 至 7 岁的孩子；表现期为 8 至 9 岁的孩子；写实期也叫转型期，为 10 至 12 岁的孩子。

2、我的孩子才 4 岁，连笔都拿不稳，学习绘画是不是太小了？答：学习绘画，能够有效促进儿童手骨发育，训练手、脑的协调能力，更何况，科学调查显示：4～7 岁左右是人一生中想象力最丰富、最活跃的时期，想象力越丰富，创造力越强，如错过了美术教育的黄金期，岂不太可惜了？！3、儿童画与成人画有什么区别？答：大人因为成熟才美好，而孩子却是因为幼稚才可爱。

这是不同年龄的美学特征，要求上有很大的不同。

所以，我们必须站在儿童的角度来认识儿童画。

认识儿童画中的天真幼稚是一种美，随机自然也是一种美。

儿童画是儿童身心的正常反映。

由于年龄的关系，他们往往是凭着想象看问题。

所以，他们的作品必然是天真幼稚、自由浪漫的。

4、儿童画为什么要保持天真幼稚的特点？答：儿童画的天真幼稚，是由于儿童天真幼稚的心所造成的。

而儿童天真幼稚的心是其年龄特点的正常反映，是其生理和心理的必然写照。

所以，儿童画应当天真幼稚。

不幼稚反而失去了儿童画的美感。

自然界有一个规律：早期成熟早期衰败。

所以，我们千万不要把孩子拉到成人的队伍里来。

5、什么是儿童画的原态？答：儿童天生就回画画，这是人区别于其他动物的显著标志之一。

这种发自儿童本心的绘画，是没有外界成人画的干扰和世俗观念污染的绘画，就是儿童画的“原本状态”，这是儿童画中最本质最闪光的东西。

所以我们要珍爱这种最原始的原创力。

6、儿童学画是否会影响文化课的学习？答：儿童画画是在快乐的游戏中开发智力潜能，她可以促进儿童的左右脑均衡的发展，所以有利于智力发展和头脑思维的活跃。

每周学习一定时间的画画，可以学会想象和创意的能力。

所以，决不会影响孩子的文化课学习。

儿童学画会直接的培养他们的想象能力和审美能力，同时也塑造了他们的创造性品格，还会激发他们举一反三，触类旁通的联想能力，这无疑对于学习文化课是有帮助的。

7、简笔画教学为什么不好？答：简笔画是以简单工艺式的线条，表现一种物体的模式化造型，千篇一律。

学习这种画抹杀了孩子自我本性中的东西和个性的发展。

他要求线一定要直，圈一定要圆，这就造成了死板僵化的模式，这就不符合儿童画基本特点，也不符合素质教育的特点，更不适合创造教育的思想。

所以，我们不主画儿童简笔画。

8、儿童画该学多长时间？答：一般来说，在 4 岁至 12 岁儿童的整个阶段都可以画儿童画。

当然，儿童画是广义的，不是仅仅的认为彩笔或蜡笔画。

这里从用具上可分为：儿童蜡笔画、儿童版画、儿童彩笔画、儿童毛笔画、儿童水彩加蜡笔画、儿童丙烯画。

从画法上分为：儿童创意画、儿童写生画、儿童毛笔画创作、儿童水墨画等。

另外，国外十几岁的孩子也画儿童画，为的是保留那份纯真和开发想象创作的能力。

所以，从开放的角度，十几岁的孩子也可以画儿童画，但要求就不完全一样了。

9、为什么要培养儿童良好的心态？答：象由心生，境由心造。

儿童有一个良好的心态会集中精力，心平气和，有利于身心健康。

而心情浮躁、急躁都不是好现象。

因为用浮躁的心作画会马马虎虎。

所以，我们要培养儿童在快乐的作画中，心平气和、凝神专注笔尖出现的效果，这样就会有良好的心态，有良好的心态就会有良好的画面。

10、儿童学画的根本目的是什么？答：儿童学画的目的主要是通过涂涂画画来提高他们的审美素质、审美心理和开发潜在的智力，主要表现在以下四点：1、儿童学画发展个人情趣爱好。

2、促进儿童身心情感发展。

3、培养儿童认识自我、认识世界的审美心理以及养成创造性思维的良好习惯。

4、培养儿童想象力、创造力、开发智力潜能。

11、为什么不要“手把手”的教孩子画画？答：素质教育要培养孩子的独立精神。

背靠大树虽然好乘凉，但大树底下是长不出好草的。

手把手地教孩子画画，看上去很耐心，很仔细，但这是培养弱者的哲学和方法。

而现代教育要求用强者的心理和方法来引导我们的孩子，才能使他们走向人生的成功。

“手把手”的教孩子，容易让孩子形成一种依靠和不敢自主的情绪，所以不要这样做。

12、怎样才能充分挖掘儿童的绘画能？答：虽然每个儿童都有绘画方面的潜能，但如果教育及引导的方式不当，这些潜能往往得不到充分的挖掘。

要充分挖掘儿童的绘画潜能，能需具备以下条件：1、科学的教学模式：传统的教学因老师所带的学生较多，教师根本无暇顾及每个学生的作画过程，学生在作画过程中有错误根本无法纠正。

少儿美术画室的小班授课，让您的孩子能近距离与名师交流，达到事半功倍的学习效果。

2、专业的师资力量：“名师出高徒”传统的美术教育缺少专业的美术教师，有些学校甚至以其它学科的老师代上美术课，因而得不到正规化的美术教育。

3、合理的课程安排：传统的儿童绘画课程设置比较单一，容千篇一律，难以激发儿童的绘画兴趣。

13、孩子多大年龄可以学习素描答：原则上素描是理性的、逻辑的、数字的、严谨的。

初学素描需要具备一定的理性、逻辑思维能力，所以一般来讲 9 岁以后学习素描更为合适，年龄越大越容易理解素描中的要领。

但是有些 7、8 岁就会对素描产生浓厚的兴趣，这些孩子可提前学习素描。

14、你们这儿会带孩子参加美术考级吗？不考！！为什么很多家长们热衷于美术考级？为什么我们反对美术考级？？家长们热衷考级的原因是：1.听说考级证书对升学（小升初、初升高）有用……负责地告诉各位家长，一点用处都没有，不会加分。

2.某某机构让孩子考级，现在刚学一年，美术考过五级啦（体现了孩子在此学习画画进步神速）！进步是一步一步积累的过程，没有任何捷径可言。

用考级证明自己的进步就像是自己花钱买了一证书，写上自己的名字……嘿嘿，你确定要买吗？3.听说某某家的孩子参加画画考级，你家也学画画呢，参加考级了吗？一、美术这种学科，不适合用级别来鉴定水平的高低。

很多大师在童年时期的作品，如果用考级来衡量，可能一级也通不过（比如梵高），您想让自己的孩子，去经受考级的蹂躏吗？二、当下的考级机构，很多是看到了考级有利可图，自己命名、自己刻章、自己组织评委、自己印证颁发的非正规单位，您可不要看到“中国少儿艺术家教育协会”这样的名称就觉得很权威，教育部取缔了三百多家类似这样的儿童美术考级机构。