小学英语语法疑问句的用法(二)

小学英语语法详解疑问句-选择疑问句、特殊疑问句、一般疑问句、否定句、

什么是疑问句？疑问句是用于提出疑问的句子，可分为：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。

二. 选择疑问句选择疑问句是提出两个或两个以上可能的答案供对方选择。

一般用连词or连接。

1.选择疑问句的构成1）以一般疑问句开头，加上“or +选择部分”Are you a doctor or a nurse？你是医生还是护士？Do you like basketball or footbal？你喜欢篮球还是足球？2）以特殊疑问句开头，加上选择部分Which dress do you like，the red one or the yellow one？你喜欢哪条裙子，红的还是黄的？Whose car is it，his or yours？这是谁的车，他的还是你的？Which apples do you want，the red ones，the green ones or the yellow ones？你要哪些苹果，红的，绿的还是黄的？2.选择疑问句的回答选择疑问句的回答不同于一般疑问句，不能用yes/no来回答，而必须选择选项中的一项进行回答。

which room do you like，the study or the bedroom？你喜欢哪间房间，书房还是卧室？I like the study.我喜欢书房。

Linda老师的小提醒★选择疑问句在提问或回答时有时会使用复数，这时要注意单复数的统一。

Which orange do you like，the big one or the small one？你喜欢哪个橘子，大的还是小的？Which oranges do you like，the big ones or the small ones？你喜欢哪些橘子，大的还是小的？★在回答选择疑问句时，大部分都可以进行省略回答。

Do you like pizzas or hamburgers？你喜欢比萨还是汉堡包？Hamburger.汉堡包。

小学英语语法口诀 (2)

小学英语语法口诀1. have/has 的用法have/has 表拥有，你有我有大家有；两种形式有不同，男他女她动物它，张三李四单个他，has 与之紧相伴；其他形式都跟have。

简单规则记心上，记心上。

2. Be 动词的用法我用am，你用are，is连接他，她，它。

单数名词用is，复数名词全用are变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

3. 疑问词的用法疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。

4. 人称代词的用法I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个we；you 的复数还是you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是they；简单口诀要牢记，要牢记。

5、现在进行时用法主语在句首，am, is, are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。

表示动作正进行，句中now时间定。

一般问句，把be提到句前去。

否定句式也简单，be后只把not添。

6、特殊疑问句用法What用途广，要问“什么”它当先。

（What’s this?）How开头来“问安”。

(How are you?)Who问“谁”。

（Who’s that man?）“谁的”Whose来承担。

（Whose eraser is this?）询问“某地”用Where。

（Where is her cat?）“哪一个”Which句首站。

（Which one?）7、动词加-s或-es方法歌诀动词三单现在式，一般词尾加-s。

s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。

词尾若是字母o，加上-es不用愁。

“辅音字母+y“来结尾，变y为i 是正规。

-es后边紧跟随，study→studies看明白。

8、“be going to”的用法口诀be going to, 表打算，准备、计划将要干。

疑问句的构造方法

疑问句的构造方法疑问句是英语语法中的一个重要部分，通过疑问句可以提出问题、询问信息或者向对方确认某事情。

构造一个准确、流畅的疑问句需要注意一些基本规则和技巧。

本文将介绍疑问句的构造方法，以帮助读者更好地掌握英语中疑问句的用法。

一、疑问句的基本结构疑问句的基本结构是“助动词/情态动词+ 主语+ 动词+ 其他成分”。

根据不同情况，可分为以下几类：1. 一般疑问句一般疑问句用于询问某种情况是否为真，通常以助动词或情态动词开头。

如果句子中已经有助动词或情态动词，直接将其提前即可。

例如：- Are you going to the party tonight?- Can I borrow your pen?注意：在一般疑问句中，如果句子的主语为第三人称单数，则助动词需加“-es”或“-s”。

例如：- Does she like coffee?- Has he finished his homework?2. 特殊疑问句特殊疑问句用于询问特定的信息，通常以疑问词（如who, what, when, where, why, how等）引导。

特殊疑问句的基本结构为“疑问词 +助动词/情态动词 + 主语 + 动词 + 其他成分”。

例如：- What are you doing?- Where did you go yesterday?- How long have you lived here?3.选择疑问句选择疑问句用于给对方提供选择，并询问对方偏好的情况。

选择疑问句的基本结构为“动词 + 主语 + or + 动词 + 其他成分”。

例如：- Would you like tea or coffee?- Do you prefer cats or dogs?二、疑问句的注意事项1. 语序变化疑问句中，为了构造问句，常常需要对原句的语序进行调整。

例如，对于陈述句“I am a student”，要构造一般疑问句“Are you a student?”时，需要将主语“you”和助动词“are”调换位置。

英语语法与词汇详解一般疑问句的用法

英语语法与词汇详解一般疑问句的用法一. 英文和中文，哪里不一样？1) 中文的疑问句只要在句尾加上“吗”就完成了。

2) 英文的疑问句必须将be动词移动到句首。

3）中文和英文的疑问句语气都一样，句尾的语调必须上扬，来表示出疑问的语气。

二. 必学重点1) 疑问句必须将be动词移到句首，才能形成疑问句。

2) 疑问句句尾的语调必须上扬，表示疑问语气。

3) 疑问句主要是用来表示疑问的语气，而形成疑问句的方法，只要将be动词的am/are/is从句中移至句首就可以了。

三. 解析1) 初学步骤：先想肯定句；再变成疑问句。

-> 她是一位医生吗？-> Step 1：先想肯定句。

-> 中文：她是一位医生。

-> 英文：She is a doctor.-> Step 2：再变疑问句。

-> 中文：她是一位医生吗？-> 英文：Is she a doctor?小提示：[将is 从句中移至句首，变成疑问句，注意句尾语调必须上扬。

] 2) 常见错误：Is she is a doctor? （×）-> is已经从句中移到句首变成疑问句，所以句中不能再写is。

四. 让我们练习一下1)你是忙碌的。

You are busy.（先想肯定句）2)你是忙碌的吗？Are you busy?（再变成疑问句）3)她是矮的。

She is short.4)她是矮的吗？Is she short?5)我是高的。

I am tall.6)我是高的吗？Am I tall?（I无论在句子何处，永远都要大写）7)这是一本书。

This is a book.8)这是一本书吗？Is this a book?9)他是一个高个子男孩。

He is a tall boy.10)他是一个高个子男孩吗？Is he a tall boy?11)他是一位聪明的老师。

He is a smart teacher. 12)他是一位聪明的老师吗？Is he a smart teacher? 13)那是一只好狗。

小学英语语法一般现在时的用法(二)

小学英语语法：一般现在时的用法（二）以下是向光学习平台整理的“小学英语语法：一般现在时的用法（二）”内容，供大家参考学习，希望大家可以仔细阅读，若想了解更多“小学英语语法”的相关内容，可以关注向光学习平台，小编会持续为大家更新。

实义动词的一般现在时1.基本句型：I do…（do指代实义动词）I run every day.我每天跑步。

I go to the park on Sundays.我每周日去公园。

I see a flower.我看到一朵花。

（这里的run，go，see就是实义动词，在句中用原形。

）2. 一般疑问句：Do you…？陈述句：I see the rainbow.我看见彩虹。

一般疑问句：Do you see the rainbow？你看到彩虹吗？陈述句：I like my journey.我喜欢这次旅行。

一般疑问句：Do you like your journey？你喜欢你这次旅行吗？陈述句：I wait here every day.我每天等在这里。

一般疑问句：Do you wait here every day？你每天都等在这里吗？3.否定句：I don't do...陈述句：I like birds.我喜欢鸟。

否定句：I don't like birds.我不喜欢鸟。

陈述句：I go to see a doctor every month.我每月去看医生的。

否定句：I don't go to see a doctor every month.我不是每月去看医生的。

陈述句：I have a pet.我有一只宠物。

否定句：I don't have a pet.我没有宠物。

4.特殊疑间句：特殊疑问词+助动词do+主语+动词原形+其他？1）针对实义动词提问What do you do every moring？你每天早上做什么？What do you do after supper？你晚饭后干什么？2）针对地点提问Where do you read books？你在哪里读书？Where do you sleep？你睡在哪里？3）针对方式提问How do you go to school？你怎么去学校的？How do you make a model？你是怎么制作模型的？4）针对时间提问When do you get up？你几点起床的？What time do you come home？你一般几点回家？学习提醒：当主语是we，they，you时，谓语动词也用动词原形。

英语语法之疑问句

英语语法之疑问句§1 ．一般疑问句: Is she from America ？她来自美国吗？§2 ．特殊疑问句: When is your birthday ？你的生日是哪天？§3 ．选择疑问句: Is this a dog or a cat ？这是狗，还是猫？§4 ．反意疑问句: You are a student ，aren't you ？你是学生，不是吗？1 一般疑问句(需要用yes 或no 回答的疑问句，叫一般疑问句。

)1) be 动词的一般疑问句: 句型：Be 动词+主语～？Is your father angry ？你父亲生气了吗？Yes ，he is.是的，他生气了。

No ，he isn't.不，他没生气。

Are there any birds in the sky ？天空中有鸟吗？Yes ，there are.是的，有。

No ，there aren't.不，没有。

Were the babies crying last night ？（进行时）昨天晚上这些孩子们一直在哭吗？Yes ，they were.是的，他们在哭。

No ，they weren't.不，他们没哭。

Is English spoken all over the world ？（被动语态）全世界都说英语吗？Yes ，it is.是的。

No ，it isn't.不。

注意:进行时和被动语态（一般现在时、一般过去时、进行时）皆含有be动词，所以它们的疑问句和be 动词的疑问句相同。

2) 一般动词（实义动词）的一般疑问句:句型：Do （Does ，Did ）+主语+动词原形～？do you love me ?Yes, I do. No, I don’t.Does he have supper at home every day ？他每天在家吃饭吗？Yes ，he does.是的。

2023年小学英语六年级小升初语法总复习(二)现在进行时 (译林版含答案)

2023年小升初语法总复习（二）现在进行时1.现在进行时的定义：表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

句中一般含有now, look, listen等词。

2.现在进行时的句型结构：（1）肯定句：主语+be动词+现在分词+其他.如：Tom is reading newspapers in the living room.汤姆正在客厅里看报纸。

（2）否定句：主语+be动词+not+现在分词+其他.如：Tom is not reading newspapers in the living room.汤姆没有在客厅里看报纸。

（3）一般疑问句：Be动词+主语+其他?（be动词提到句首）如：Is Tom reading newspapers in the living room?汤姆正在客厅里看报纸吗？（4）特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句?【注意】当画线部分包含谓语动词时，用特殊疑问词代替画线部分放到句首，原画线处应加上doing。

如：Tom is reading newspapers in the living room.（对画线部分提问）What is Tom doing in the living room?3.动词现在分词的变化规则：（1）一般情况下，在词尾直接加-ing。

如：cook-cooking, look-looking, listen-listening。

（2）以不发音的e结尾的单词，去e加-ing。

如：make-making, taste-tasting。

（3）以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，则双写这个辅音字母，再加-ing。

如：run-running, stop-stopping, put-putting。

【即时演练】一、单项选择。

( )1.My brother his car in the garden now.A.washesB.is washingC.washed( )2.—Can Peter play games with us, Mrs Frank?—No. He a shower at this moment.A.is takingB.takesC.took( )3.Tom often swimming. But now he football.A.go; is playingB.goes; playsC.goes; is playing ( )4.—Alice, don’t play the guitar! I on the phone.—Oh, sorry, Mum.A.talkingB.talkC.am taking ( )5.Shh! My sister now.A.sleepsB.is sleepingC.sleep( )6.Listen! Mary an English song in the classroom.A.is singingB.singC.sings二、用所给单词的适当形式填空。

【推荐】小学英语语法：一般疑问句-优秀word范文 (2页)

【推荐】小学英语语法：一般疑问句-优秀word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学英语语法：一般疑问句1、 Did you read books ? 你读书了吗?Yes , I did .是的，我读过了。

No , I didn & rsquo ; t . 不，我没有读过。

2、 Is she quiet ? 她文静吗?No , she isn & rsquo ; t . She & rsquo ; s very active . 不，她不。

她很活跃。

Is she strict ? 她严格吗?Yes , she is , but she & rsquo ; s very kind .是的，她是，但是她很和蔼。

3、 Is this a teacher & rsquo ; s desk ? 这是一张讲台桌吗?Is it cold ? 冷吗?Is her birthdayin June ? 她的生日在六月吗?Is this yourT - shirt ? 这是你的 T 恤衫吗?Yes , it is . 是的。

No , it isn & rsquo ; t . / No , it & rsquo ; s not . 不，不是的。

4、 Can you make the bed ? 你会铺床吗?Can you use acomputer ? 你会使用电脑吗?Yes , I can . 是的，我会。

No , I can & rsquo ; t . 不，我不会。

英语四种疑问句的用法归纳

英语四种疑问句的用法归纳疑问句是英语语法中常用的一种句型，用于提出问题或询问信息。

根据不同的情况，英语中常用四种不同的疑问句形式，分别是一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反义疑问句。

本文将对这四种疑问句的用法进行归纳总结。

一、一般疑问句一般疑问句是最常见的一种疑问句形式，其基本结构为：助动词/情态动词+主语+动词原形+其他成分。

当肯定回答时，用"Yes, 主语+助动词/情态动词"；当否定回答时，用"No, 主语+助动词+not"。

例如：1. Are you going to the party tonight?2. Do they like chocolate?3. Can she speak Spanish?4. Is it raining outside?二、特殊疑问句特殊疑问句用于询问特定的事实、情况或信息，其基本结构为：疑问词+一般疑问句结构。

例如：1. Where does he live?2. What time is the meeting?3. How often do you exercise?4. Why did she quit her job?常用的特殊疑问词包括：who（谁）、what（什么）、when（什么时候）、where（在哪里）、why（为什么）、how（如何）、which （哪一个）等。

三、选择疑问句选择疑问句用于在给出多个选项时进行选择，其基本结构为：是否+助动词/情态动词+动词原形+其他成分。

例如：1. Would you like tea or coffee?2. Do you prefer the beach or the mountains?3. Will you go by car or by train?选择疑问句中常用的短语包括：or（或者）、either... or...（要么...要么...）、neither... nor...（既不...也不...）等。

小学英语语法句型

小学英语语法句型构成及变化1、be动词的变化。

肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。

如：I am a boy、我是一个男孩。

否定句：主语+ be + not +其它。

如：He is not a worker、他不是工人。

一般疑问句：Be +主语+其它。

如：-Are you a student? -Yes、 I am、 / No, Im not、特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

如：Where is my bike?2、行为动词的变化。

（1）当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do肯定句：主语+动词原形(+其它)。

如：We often play basketball after school、否定句：主语+ dont+动词原形(+其它)。

如：we don’t play basketball after school、一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它? 如：Do you often play basketball after school l? Yes, we do、 / No, we dont、特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句? 如：What do you often do after school ?（2）当主语为第三人称单数时 ,助动词为does肯定句：主语+动词三单式(+其它)。

如：He swims well、否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。

如：He doesn’t swim well、、一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。

如：Does he swim well ? Yes, he does、 / No, he doesnt、特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句?如：How does your father go to work?三、第三人称单数的动词变化规则(只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式)(1)多数动词直接加s:runs gets likes collets takes plays climbs……、(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母,结尾加es :watches teaches goes does washes crosses mixes brushes(3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es:study→studies fly→flies carry→carries cry→cries但在y前如果为元音则直接加s:buys says四、时间标志：always , usually , often , sometimes ,every… 现在进行时一、意义当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。

小学英语语法详解疑问句--选择疑问句

什么是疑问句？疑问句是用于提出疑问的句子，可分为：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。

二. 选择疑问句选择疑问句是提出两个或两个以上可能的答案供对方选择。

一般用连词or连接。

1.选择疑问句的构成1）以一般疑问句开头，加上“or +选择部分”Are you a doctor or a nurse？你是医生还是护士？Do you like basketball or footbal？你喜欢篮球还是足球？2）以特殊疑问句开头，加上选择部分Which dress do you like，the red one or the yellow one？你喜欢哪条裙子，红的还是黄的？Whose car is it，his or yours？这是谁的车，他的还是你的？Which apples do you want，the red ones，the green ones or the yellow ones？你要哪些苹果，红的，绿的还是黄的？2.选择疑问句的回答选择疑问句的回答不同于一般疑问句，不能用yes/no来回答，而必须选择选项中的一项进行回答。

which room do you like，the study or the bedroom？你喜欢哪间房间，书房还是卧室？I like the study.我喜欢书房。

Linda老师的小提醒★选择疑问句在提问或回答时有时会使用复数，这时要注意单复数的统一。

Which orange do you like，the big one or the small one？你喜欢哪个橘子，大的还是小的？Which oranges do you like，the big ones or the small ones？你喜欢哪些橘子，大的还是小的？★在回答选择疑问句时，大部分都可以进行省略回答。

Do you like pizzas or hamburgers？你喜欢比萨还是汉堡包？Hamburger.汉堡包。

【免费】小学三年级英语语法：一般疑问句及特殊疑问句

小学三年级英语语法：一般疑问句及特殊疑问句一般疑问句及特殊疑问句句子基本是：简单陈述句，由简单陈述句转变成肯定句，否定句，疑问句。

疑问句是用来提出问题。

英语中有四种疑问句: 一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。

我们现在已经接触到了前两种疑问句。

后两种疑问句以后我们还会学到.一、一般疑问句：英语中要用 yes和no 来回答的疑问句叫一般疑问句。

如:（1）Is it hot ? Yes, it is .\No, it isn't. -- be动词引导（2）Is it a car ? Yes, it is .\No, it isn't . -- be动词引导（3）Is this your ruler ? Yes, it is .\No, it isn't . -- be动词引导（4）Do you like bananas ? -- 含实义动词Yes, I like bananas. \ No, I don't like bananas.（5）Can Ming hear a drill ? --含情态动词Yes , Ming can hear a drill.\No,Ming can't hear a drill.陈述句（肯定句，否定句，一般疑问句）的转变规律：1．肯定句： 2．否定句： 3. 一般疑问句及肯否定回答主语+be动词+….主语+be动词+not+….be动词+主语+…？Yes, 主语+be动词./No, 主语+be动词+not.I am a teacher. I am not a teacher. Are you a teacher？--Yes, I am./ No, I am not.My mother is thin. My mother is not /isn'tthin. Is your mother thin?--Yes, she is./ No, she isn't.They are insects. They are not/aren't insects. Are they insects？--Yes. they are./ No, they aren't.主语+情态动词can+…主语+情态动词can+ not+….情态动词can+主语+…？Yes, 主语+情态动词can/No,主语+情态动词can+ notHe can jump. Hecan not/can't jump. Can he jump？--Yes,he can./ No, he can't.主语+动词+….主语+助动词do/does+not助动词do/does+主语+…. 动词原形 +….动词原形？Yes, 主语+助动词do/does.No, 主语+助动词do/does+not.He likes to eat apples. He doesn't like to eat apples. Does he like to eat apples？Yes，he does./ No，he doesn't.We like to eat apples. We don't like to eat apples. Do you like to eat apples？Yes，we do. /No，we don't.二、祈使句：表示请求、命令、建议或劝告等的句子叫祈使句，主语you常省略。

如何教授小学生正确运用疑问句

如何教授小学生正确运用疑问句疑问句是英语语法中的重要部分，它能帮助我们获取信息、进行交流和表达兴趣。

对于小学生来说，掌握正确运用疑问句的能力能够提高他们的沟通能力和语言表达能力。

本文将探讨如何教授小学生正确运用疑问句。

一、为什么教授小学生正确运用疑问句正确运用疑问句不仅仅是语法知识的学习，更是提高小学生沟通能力和语言表达能力的重要途径。

掌握疑问句的使用规则能够帮助小学生主动开口提问，积极参与课堂讨论，主动与他人交流。

这种主动性的表达方式有助于培养小学生的思维能力、观察能力和创造力。

二、教授小学生正确运用疑问句的方法1. 创设情境教师可以通过创设情境的方式引入疑问句的学习。

例如，教师可以设计一些有趣的对话或故事情节，引导学生在情境中模仿并运用疑问句。

通过情境的创设，学生能够更好地理解疑问句的作用和运用场景。

2. 示例展示教师可以准备一些简单明了的疑问句示例，例如“What is your name?”（你叫什么名字？）、“How old are you?”（你多大了？）等等。

通过示范给学生直观地展示疑问句的构成和运用方法。

3. 游戏活动引入一些有趣的互动游戏，如角色扮演、疑问句问答等，让学生在游戏中自然地使用和练习疑问句。

游戏活动能够激发学生的兴趣，提高学习的积极性，并在游戏中不断强化对疑问句的理解和运用。

4. 多种练习形式教师可以采用多种形式进行练习，如填空题、改错题、情景对话等。

这些练习可以在不同的语境中运用，帮助学生更好地掌握疑问句的用法和语法结构。

5. 个别指导教师对于掌握较好的学生可以给予个别指导，为其提供一些更高难度、更具挑战性的疑问句练习。

这样能够满足不同学生的学习需求，激发他们的自主学习兴趣。

三、教授小学生正确运用疑问句的注意事项1. 渐进式教学在教授小学生正确运用疑问句的过程中，要进行渐进式教学，从简单到复杂，由浅入深地引导学生掌握不同类型的疑问句。

通过逐步增加难度，学生能够更好地适应和理解疑问句的使用规则。

疑问句的种类及用法(教案)

一、教案简介课程名称：疑问句的种类及用法课时安排：45分钟教学对象：初级英语学习者教学目标：1. 让学生了解并掌握英语疑问句的种类及用法。

2. 培养学生运用疑问句进行交流的能力。

3. 提高学生对英语语法的认识和运用。

教学重点：1. 疑问句的种类：陈述句、一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。

2. 疑问句的用法及构成。

教学难点：1. 各种疑问句的构成和用法。

2. 疑问句在实际交流中的应用。

教学准备：1. PPT课件2. 教学卡片3. 练习题二、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示疑问句的图片，引导学生思考并回答“这是什么？”等问题。

学生回答问题，教师点评并给予鼓励。

2. 讲解疑问句的种类及用法（15分钟）利用PPT课件详细讲解疑问句的种类：陈述句、一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。

举例说明各种疑问句的构成和用法。

学生跟随教师一起练习疑问句的构成。

3. 练习疑问句的用法（15分钟）学生分组，每组发放一套教学卡片，每张卡片上有一个疑问句。

学生分组进行问答练习，教师巡回指导。

每组派代表进行回答，教师点评并给予鼓励。

4. 课堂小结（5分钟）教师总结本节课所学内容，强调疑问句的种类及用法。

学生提问，教师解答。

5. 课后作业（5分钟）学生完成PPT课件上的练习题。

学生课后与同学互相练习疑问句的用法。

三、教学反思本节课通过图片、PPT课件、教学卡片等多种教学手段，让学生直观地了解并掌握了疑问句的种类及用法。

在练习环节，学生积极参与，课堂气氛活跃。

但在课后作业的布置上，可以适当增加一些拓展练习，让学生更好地巩固所学内容。

四、评价方式1. 课堂问答：观察学生在课堂上的参与程度和回答问题的准确性。

2. 练习完成情况：检查学生课后作业的完成质量。

3. 小组讨论：评价学生在小组问答环节的协作能力和交流技巧。

五、教学进度安排本节课为第一课时，后续课程将继续深入讲解疑问句的用法，并进行实际交流练习。

小学英语语法一般疑问句和特殊疑问句副本

小学英语语法一般疑问句和特殊疑问句副本
一般疑问句:
表示疑问，一般答复只有两种可能Yes，……或No，…… 句中没有特殊疑问词。把be动词提到句首即可。
特殊疑问词
表示疑问，有疑问词〔在开头〕，答复有很多种可能。常用疑问词： When 什么时间问时间 What time 什么时间问详细时间，如几点钟 Who 谁问人 Whose 谁的问主人 Where 在哪里问地点 Which 哪一个问选择 Why 为什么问原因 What 什么问东西、事物 What colour 什么颜色问颜色 What about 。。。。怎么样问意见 What day 星期几问星期几
特殊情况
假如对句子的主语提问！！！！只要把主语部分换成相应的特
殊疑问词即可，其他部分照抄！！！
人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大日期问日期 What for 为何目的问目的 How 。。。。怎样问情况 How old 多大年纪问年纪 How many 多少数量〔可数名词〕问数量 How much 多少钱；多少数量〔不可数名词〕问多少钱或数量〔不可数〕 How about 。。。。怎么样问意见 How often 多久问频率 How long 多长时间问时间长度 How far 多远问多远；多长间隔
第一步，除了划线部分，把be动词提早，并大写
Is he ...? 第二步，把划线部分换成相应的特殊词 my father 是人，对应的特殊疑问词是who 第三步，特殊疑问词放在句首

how和what的用法疑问句 (2)

how和what的用法疑问句一、介绍在英语学习中，疑问句是非常重要的语法结构之一。

对于初学者来说，疑问句的构成和用法常常令人困惑。

本文将重点探讨两个常见的疑问词"how"和"what"的用法，通过具体例子和解析，帮助读者更好地理解和运用。

二、"how"的用法2.1 "how"作为疑问副词当表示方式、方法或程度时，我们通常会使用"How?"来提问。

例如："How do you cook this dish?"（你如何做这道菜？）该句中的"How"询问了一种烹调方法。

2.2 "how + 形容词/副词""How + 形容词/副词"结构也经常用于询问特定事物的状态或程度。

例如："How tall is he?"（他有多高？）其中"How tall"询问了一个人的身高情况。

2.3 "how + adj./adv. + 主语 + 动词"当想询问某个动作或事件对主语产生何种影响时，可以使用这种结构。

例如："How did your presentation go?"（你的演讲进行得如何？）该句中询问了演讲对主题产生了什么影响。

三、"what"的用法3.1 "what"作为疑问代词"What?"常被用来询问事物的名称、身份、类别等。

例如："What is your favorite color?"（你最喜欢的颜色是什么？）这个问题询问了一个人对颜色的偏好。

3.2 "what + 动词 + 名词"当询问某个动作或事件会对特定事物产生何种影响时，可以使用这种结构。

小学英语疑问句的用法

小学英语语法提高/一般疑问句和特殊疑问句疑问句可再分为一般疑问（General question）和特殊疑问（Special question）两种。

1.一般疑问: 用be或助动词或情态动词置于句首, 并以“Yes, …”, 或“No, …”或相当于yes / no回答的问句称为一般疑问句..2.含系动词be的一般疑问句的构成具体地说,am 只能跟在第一人称的单数I 后面,are 搭配you, 不管是单数还是复数,is 跟在第三人称单数he, she 后面,be 动词的基本意思: 是如:I'.i.Clas.2.Grad.1.→Ar.yo.i.Clas.2.Grad.1.你是在一年级二班吗?(如遇第一人称, 最好将其置换成第二人称)It'..ma.o.China.→I.i..ma.o.China.这是一幅中国地图吗？..b..have（有）置于句首来表达疑问, 例:A..wron.again.（我又错了？.Yes.yo.ar.（wron.again）.（是的, 你又错了。

.No.yo.aren’t.（不, 你没错。

.I.i.you.bicycle.（这辆自行车是你的吗？.Yes.i.is.（是的, 是我的。

.No.i.isn’t.（不, 那不是我的。

.Wer.ther.man.peopl.a.he.birthda.party.（她的生日宴会来了很多人吗？.Yes.ther.were.（是的, 来了很多人。

.No.ther.weren’t.（没有, 没有很多人。

.Hav.yo.mone.wit.you.（你身上带钱了吗？）（=D.yo.hav.mone.wit.you?—美语.Yes..have.（Yes..do.—美语）（有, 我带钱了。

.No..hav.n.mone.wit.me.（No..don’t.—美语）（没有, 我没带钱。

）.3.含情态动词的一般疑问句的构成一般疑问句面前人人平等：情态动词与a..i..are一样, 也可直接将它们提至主语前, 所以问题迎刃而解了。

掌握疑问句和否定句

掌握疑问句和否定句疑问句和否定句是英语语法中常用的句型，掌握它们对于提高英语表达能力至关重要。

本文将详细介绍疑问句和否定句的用法，帮助读者更好地理解并正确运用。

一、疑问句的定义和用法疑问句是用于询问特定信息或获得回答的一种句子结构。

它以疑问词（如who, what, when, where, why, how）开头，或以助动词（如do, does, can, is）或情态动词（如will, would, should）开头。

疑问句的结构可以分为两种：一种是一般疑问句，另一种是特殊疑问句。

1. 一般疑问句一般疑问句通过在陈述句的主语前加上助动词来构成，如果陈述句中已经有助动词，则直接在主语前进行翻转。

例如：- You are a student.（你是一个学生。

）- Are you a student?（你是一个学生吗？）在上面的例子中,陈述句是"You are a student."，主语是"You"，助动词是"are"。

我们需要将助动词提到主语前面形成一般疑问句。

2. 特殊疑问句特殊疑问句以疑问词开头，并且疑问词本身作为句子成分出现在句中。

例如：- Mark plays basketball.（马克打篮球。

）- What does Mark play?（马克打什么？）在上面的例子中，我们使用特殊疑问词"What"来问"马克打什么"。

二、否定句的定义和用法否定句是用于否定说话人所说的事实、观点或陈述的句子。

在否定句中，通常需要在动词前加上否定副词"not"，或者使用否定词（如never, no）来表达否定意义。

以下是几种常见的否定句形式：1. 一般否定句一般否定句使用助动词加上"not"来表示否定。

例如：- I like coffee.（我喜欢咖啡。

）- I do not like coffee.（我不喜欢咖啡。