U课后练习_工作计划_计划解决方案_实用文档
课后辅导老师工作计划范文
课后辅导老师工作计划范文一、总体目标作为一名课后辅导老师，我的总体目标是为学生提供高质量的教育辅导，帮助他们更好地掌握学习内容，提高学习成绩，促进其全面发展。
二、工作内容1. 制定教学计划针对不同学生的学习需求，制定个性化的教学计划。
根据学生的学习情况和学习目标，进行分阶段、分科目的教学规划。
2. 教学辅导对学生进行课后辅导，帮助他们理解和消化上课所学内容。
对于学习中遇到的问题和困难，给予适当的指导和辅导。
3. 定期考试组织定期模拟考试或小测验，测试学生学习成果，及时发现学习不足，为后续的教学提供依据。
4. 与家长沟通及时与学生的家长沟通学习情况，了解学生的学习进展和问题，同时向家长传达学习计划和建议。
5. 学习反馈根据学习情况，及时给学生提供学习反馈，对学生的学习态度和学习方法进行引导和改进。
6. 学习资源为学生提供相关的学习资源，指导学生合理利用图书馆、网络等学习资料。
三、工作计划1. 针对学生需求，制定个性化教学计划在每学期初，通过与学生及家长的交流，了解学生的学习情况和学习目标，制定个性化的教学计划。
同时，根据学科特点和教学大纲，编排教学内容，明确教学重点和难点。
2. 定期进行教学辅导每周安排固定的辅导时间，对学生进行针对性的教学辅导。
根据学科要求，灵活运用各种教学方法，提供有针对性的教学支持。
3. 组织定期考试每月安排一次模拟考试或小测验，测试学生的学习成果。
根据考试结果，及时发现问题，为下一阶段的教学提供依据。
4. 与家长保持沟通每月定期与家长进行学生学习情况的沟通，及时反馈学生的学习表现和问题。
在家长会议上，向家长介绍学生的学习计划和建议。
5. 及时给予学习反馈每周对学生进行学习反馈，指出学生在学习中的问题和优点，并提出个性化的学习建议。
激发学生的学习兴趣和潜力。
6. 提供学习资源每月推荐相关学习资源，如书籍、网站等，为学生提供学习参考资料。
四、工作重点1. 个性化教学根据学生的学习情况和学习目标，制定个性化的教学计划，提供有针对性的教学辅导。
小学教师课后辅导工作计划
小学教师课后辅导工作计划
一、工作目标
通过课后辅导，提高学生学习成绩，培养学生的学习兴趣和学习能力，促进学生全面发展。
二、工作内容
1.巩固学生在课堂上学到的知识，帮助学生理解和掌握基础知识；
2.针对学生在学习中遇到的问题，提供针对性的辅导；
3.引导学生进行课外阅读，丰富知识面；
4.组织学生进行课外活动，提高学生的综合素质；
5.与家长定期进行沟通，了解学生在课后辅导的情况。
三、工作计划
1.每周安排固定的课后辅导时间，保证学生有足够的时间进行辅导；
2.每月制定辅导计划，确定每周的具体辅导内容；
3.根据学生的学习情况，调整辅导计划，确保针对性的辅导；
4.辅导内容包括语文、数学、英语等学科，依据学生的实际需求进行安排；
5.结合学生的兴趣爱好，设置一些特色的辅导内容，如科学实验、手工制作等。
四、工作方法
1.与学校老师进行密切配合，了解学生在课堂上的学习情况；
2.制定详细的辅导教案，保证辅导内容的全面和系统性；
3.根据学生的学习情况进行分组辅导，确保个性化服务；
4.鼓励学生自主学习，不断引导学生提高自主学习能力；
5.及时记录学生的学习情况，便于及时调整辅导计划。
五、工作评估
1.每月进行学生学习情况的综合评估，提供具体的成绩和进步情况；
2.定期与学生家长进行沟通，了解学生在课后辅导中的表现和进步；
3.根据学生的学习情况进行调整和改进，确保课后辅导工作的有效性；
4.对于学生的学习能力提供具体的指导和建议，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
小学语文课后练习设计方案
小学语文课后练习设计方案简介本文档旨在设计一份适合小学语文课后练的方案，以提升学生的语文能力和阅读理解能力。
目标- 帮助学生巩固课堂所学的语文知识- 提高学生的阅读理解和写作能力- 培养学生的语文兴趣和自主研究能力设计方案1. 阅读练- 每周推荐一本适合小学生阅读的优秀图书，并要求学生在课后阅读。
- 学生需要写一篇读后感，包括对故事情节、人物形象等的理解与感受，并发表自己的见解。
- 鼓励学生相互分享读后感，增加交流和讨论。
2. 词汇拓展- 每周给学生提供一些新的词汇，要求学生通过查字典、阅读相关文章等方式了解词义和用法。
- 学生需要编写一篇小短文，运用新学的词汇进行写作。
- 教师进行评阅和指导，帮助学生改进写作技巧和词汇运用能力。
3. 古诗词研究- 学生每周研究一首经典古诗词，并背诵。
- 学生需要理解古诗词的意境和表达方式，可以通过解读、注解等方式加深理解。
- 学生可以选择一首自己喜欢的古诗词进行创作，鼓励发挥创造力和想象力。
4. 语法练- 提供一些简单的语法练题，帮助学生巩固所学的语法知识。
- 学生需要完成练题，并自主检查答案。
- 教师进行答案讲解，指导学生正确理解和运用语法规则。
5. 写作训练- 每周给学生提供一个写作话题，要求学生写一篇短文进行表达。
- 学生需要注意文章结构、语言表达和逻辑思维等方面的训练。
- 教师进行评阅和反馈，帮助学生提高写作水平和表达能力。
效果评估为了评估学生的研究效果和改进教学方案，可以采取以下措施：- 定期组织小测验，测试学生对课堂知识的掌握情况。
- 分析学生的阅读和写作作品，评估他们的进步和问题所在。
- 鼓励学生提出意见和建议，以不断优化课后练方案。
结论通过设计合理的小学语文课后练方案，能够有效提升学生的语文能力和阅读理解能力。
同时，培养学生的自主研究和创造力，让他们在语文研究中获得更多的乐趣与成就感。
课后练习制定学习计划主题
课后练习制定学习计划主题学习计划的制定对于学生来说是非常重要的，一个好的学习计划可以帮助学生更加有效地学习，提高学习效率，让学生更有条理地安排时间，充分利用时间，同时也可以更好地掌握知识，提高学习成绩。
因此，本文将就如何制定一个有效的学习计划进行探讨。
一、目标明确在制定学习计划时，首先要明确学习的目标。
学生应该清楚自己的学习目标是什么，是为了提高成绩还是为了掌握知识等等。
只有明确了学习目标，才能有的放矢，有针对性地进行学习。
二、时间合理安排在制定学习计划时，学生需要合理安排学习时间。
学习计划中要规定每天的学习时间，具体到每一科目的学习时间。
学生不要过分给自己安排学习时间，也不要太少，要根据自己的实际情况，合理安排学习时间。
三、学习内容安排在制定学习计划时，学生需要合理安排学习内容。
学习计划中要安排好每天的学习内容，要有重点，也要有难点，不能一味地按图索骥，而是要有目的地学习。
学生在安排学习内容时，可以根据自己的学习情况，合理安排学习内容，把难点放在前面，遇到不懂的问题及时解决，提高自己的学习能力。
四、上课笔记整理在制定学习计划时，学生需要合理安排上课笔记整理的时间。
学生在制定学习计划时，要合理安排上课笔记整理的时间，要把每天的上课时间用好，及时整理上课笔记，保证学生对课程的深入理解。
五、睡眠规律在制定学习计划时，学生需要合理安排睡眠时间。
学生在制定学习计划时，要合理安排睡眠时间，不能因为学习而忽略了睡眠，睡眠是保证身体健康的重要因素，保持良好的睡眠习惯对于学习都是非常重要的。
六、精神状态调节在制定学习计划时，学生需要合理安排时间进行休息和娱乐。
学生在制定学习计划时，除了学习时间之外，还要合理安排时间进行休息和娱乐。
长时间的学习容易让学生感到疲惫，适时地进行休息和娱乐可以缓解疲劳，让学生更加精神饱满地投入学习。
七、多方面的学习在制定学习计划时，学生需要合理安排多方面的学习。
学生在制定学习计划时，要注意多方面的学习，不能只顾一节课的学习，而是要将各科目的学习安排得合理有序。
充分发挥“课后练习”在教学中的作用
充分发挥“课后练习”在教学中的作用随着教学理念不断更新，教育方法也不断创新。
在教学过程中，“课后练习”不仅是评估学生学习成果的一个重要方式，也是加强学生学习、巩固知识的重要途径。
本文将会探讨“课后练习”在教学中所扮演的角色，以及如何充分发挥其在教学中的作用。
一、课后练习的重要性1、检测学生学习情况在学生学习过程中，课后练习是教师了解学生掌握程度的重要途径。
通过课后练习，教师可以及时发现学生的错误和不足之处，及时进行纠正和个性化辅导，有效提高学生学习效果。
2、巩固学生学习成果课后练习的另一个重要作用就是巩固学生的学习成果。
只有在实际操作和练习中学生才能发现并掌握知识，所以定期安排课后练习可以帮助学生更好地记忆、掌握所学内容，巩固学习成果，提高学习效率。
3、提高学生自主学习能力通过课后练习，学生可以更好地发现自己的不足之处，找到自身问题，并掌握解决问题的方法。
这不仅可以提高学生的自主学习能力，而且有利于激发学生的学习兴趣和动力，使其更积极主动地参与学习。
1、注重课后练习题目的选择和设计教师应该根据教学目标和学生实际情况，选择适当的课后练习题目。
同时，针对不同的学生群体，教师也可以分别设计不同难度、不同类型的练习题，给予不同的辅导和指导。
2、合理安排课后练习时间课后练习时间的安排也非常重要，学生有了足够的休息时间，才能更好地投入到下一次的学习中。
因此，教师需要根据教学进度和学生个体差异，合理安排课后练习时间，使学生能够在足够的时间内完成练习，并有足够的时间休息。
3、及时对课后练习进行检查和评价及时检查和评价学生的课后练习，可以及时反馈学生的学习情况和反映教学问题，对于调整教学策略、改进教学方法非常有帮助。
因此，教师需要认真对待学生的课后练习，加强对学生的引导和辅导，并及时给予学生反馈。
4、采用多种评价方式评价方式不仅是定量评价，教师也可以采用其他评价方式进行评价，如评价学生的思考能力、学术观点或成长潜力。
课后活动方案实施方案设计
课后活动方案实施方案设计一、活动背景。
随着教育教学改革的不断深入，课后活动已成为学校教育的重要组成部分。
开展丰富多彩的课后活动，不仅可以帮助学生巩固所学知识，还可以培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
因此，制定一套科学合理的课后活动方案实施方案显得尤为重要。
二、活动目标。
1. 帮助学生巩固所学知识，提高学习成绩；2. 培养学生的兴趣爱好，丰富课余生活；3. 提高学生的综合素质，促进学生全面发展。
三、活动内容。
1. 学科辅导，针对学生学习中遇到的难点和疑惑，开展针对性的学科辅导活动，帮助学生理清知识点，提高学习效率。
2. 兴趣拓展，组织丰富多彩的兴趣拓展活动，如手工制作、音乐舞蹈、体育运动等，让学生在轻松愉快的氛围中培养兴趣爱好。
3. 社会实践，组织学生参与社会实践活动，如义工活动、社区服务等，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
四、活动形式。
1. 定期课后辅导班，每周安排一到两次的课后辅导班，由专业老师组织进行学科辅导。
2. 主题活动日，每学期安排一次主题活动日，邀请校外专业机构或老师来学校开展各类兴趣拓展活动。
3. 社会实践周，每学年安排一次社会实践周，学生可以根据自己的兴趣和特长选择参与不同的社会实践活动。
五、活动保障。
1. 师资力量，确保有足够的专业老师参与课后辅导活动，保证学生获得高质量的学科辅导。
2. 活动场地，学校要统筹安排好各类活动的场地，确保活动的顺利开展。
3. 安全保障，学校要加强安全意识教育，确保学生在活动中的安全。
六、活动评估。
1. 学生评估，定期对学生进行学习成绩和兴趣爱好的评估，了解活动对学生的影响。
2. 教师评估，听取老师的意见和建议，不断完善课后活动方案实施方案，提高活动质量。
七、活动效果。
通过课后活动方案实施方案的设计，学校可以有效地帮助学生巩固所学知识，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，为学生的全面发展提供更多的可能性。
同时，也可以促进学校教育教学改革的深入推进，为学校教育事业的发展注入新的活力。
依托课后练习优化课堂教学
依托课后练习优化课堂教学课后练习作为学生巩固知识、提高能力的重要一环，在教学中起着至关重要的作用。
而如何更好地利用课后练习来优化课堂教学，提高学生的学习效果，是每位教育工作者都需要认真思考和探索的课题。
本文将围绕【依托课后练习优化课堂教学】这一主题展开讨论，希望能够为广大教师和教育工作者提供一些有益的启示。
一、课后练习的重要性课后练习是学生学习的延伸，通过课后练习可以巩固课堂上所学知识，帮助学生更深入地理解和掌握所学内容。
在课后练习中，学生可以通过不断地练习和巩固，提高自己的能力和技能，培养自主学习的能力，并且通过与老师和同学的交流和讨论，不断地完善和提高自己的学习成果。
课后练习作为学生学习的重要一环，应该得到充分的重视和利用。
1. 制定科学合理的课后练习计划教师可以根据学生的学习情况和教学目标，合理地制定课后练习计划。
在制定课后练习计划时，可以结合课堂教学内容，设置一些拓展性、延伸性的练习题目，来引导学生进行更深入的思考和探索。
课后练习计划要有针对性，针对学生在学习过程中容易出现的问题，设置一些针对性的练习题目，帮助学生更好地理解和掌握知识。
2. 提供及时有效的反馀在学生完成课后练习后，教师可以及时地进行批改和反馈。
通过对学生课后练习的批改和反馈，可以及时地了解学生在学习过程中的困难和问题，帮助学生及时地纠正错误，巩固知识。
通过对学生课后练习的批改和反馈，可以引导学生进行更深入的思考和探索，提高学生的学习兴趣和主动性。
3. 结合课后练习进行课堂教学4. 利用课后练习进行小组讨论和交流在学生完成课后练习后，教师可以组织学生进行小组讨论和交流。
通过小组讨论和交流，可以帮助学生及时地了解和总结所学知识，巩固学习成果。
通过小组讨论和交流，可以培养学生的分析和解决问题的能力，提高学生的学习主动性。
通过小组讨论和交流，可以促进学生之间的交流和合作，营造一个积极向上的学习氛围。
5. 制定奖励机制激励学生在课后练习中，教师可以设置一些奖励机制，激励学生更加认真地完成课后练习。
课后练习定制学习计划
课后练习定制学习计划为了更好地巩固课堂所学知识，提高学习效果，制定以下定制学习计划：一、时间安排1. 每天安排2-3小时进行学习。
一天断断续续学习效果较差，建议选择一个固定的时间段进行学习，保持专注。
2. 设置学习计划表，将每天的学习任务清晰列出来，包括复习、练习和拓展学习等内容。
二、复习计划1. 对上课内容进行及时复习。
在课后，花10-15分钟回顾当天的学习内容，加深对知识点的理解。
2. 每周对上周所学内容进行复习。
回顾一周所学内容，整理知识点，查漏补缺。
3. 每月对整个月的学习内容进行复习。
加强对知识的巩固，提高记忆效果。
三、练习计划1. 每天进行适量的练习。
从课后习题集中选择部分题目进行练习，巩固当天所学知识点。
2. 每周进行一次全面的练习。
选择上周所学内容的相关练习题进行练习，检验知识点掌握情况。
3. 针对性地进行模拟考试练习。
选择一些模拟考试题进行练习，提前适应考试环境，检验学习效果。
四、拓展学习计划1. 每天阅读新知识。
在网上找一些与学习内容相关的文章阅读，扩大知识面。
2. 每周进行一次思维拓展。
尝试解决一些有挑战性的问题，拓展思维。
3. 制定一个专项学习计划。
选择自己感兴趣的专业性知识进行深入学习，加强专业知识。
五、学习环境1. 制定一个学习计划表，每天学习前查看计划表，了解当天的学习任务。
2. 保持学习环境整洁。
整理书桌，摆放必要的学习用品，提高学习效率。
3. 避免干扰。
学习时关闭手机、电脑等可能干扰学习的设备，保持专注。
六、学习方法1. 注重实践。
学习过程中，多进行实际操作，巩固理论知识。
2. 主动学习。
在学习过程中，主动提问，积极思考，发散思维。
3. 合作学习。
与同学一起学习讨论，共同提高学习效果。
七、睡眠与饮食1. 保证充足的睡眠时间。
每天保证7-8小时的睡眠时间，保持良好的心态和精力。
2. 合理饮食。
保证三餐定时、均衡，提高身体素质。
八、反馈与调整1. 定期进行学习总结。
课后服务作业辅导计划范文（通用6篇）
课后服务作业辅导计划课后服务作业辅导计划范文（通用6篇）日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编精心整理的课后服务作业辅导计划范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
课后服务作业辅导计划1一、指导思想为了进一步减轻学生的学业负担，提高学习效率；解决孩子放学早无人看管、家长辅导学生作业比较困难的问题，我们积极响应上级教育部门的要求，科学、合理、有效安排课后服务工作。
希望通过课后服务既达到减轻学生及家长负担的效果，又达到提高学生作业效率，提高成绩、培养学生特长的效果，实现双赢。
二、课后服务内容作业辅导社团活动三、课后服务教师配备（共计48位教师）1、小学部：语文：13人；数学13人；英语老师9人，社团活动教师：13人。
2、初中部：语文5人；数学5人；英语5人；化学：1人；物理：1人；政治：1人；生物1人；地理1人；历史2人；社团活动教师：13人。
四、课后服务开展时间：周一到周五下午放学后至下午6：00开展。
共计两课时。
五、课后服务参与形式学生自愿申请报名参与六、课后服务具体安排课后作业辅导：以年级为单位开班，每班不超过30人。
每班安排一名教师进行学生组织管理及答疑解惑。
教师安排具体根据新学期学生报名情况进行。
本学期拟开展啦啦操社团、沙画社团、足球社团、篮球社团、绘画社团、水粉画社团、软笔硬笔社团、拉丁舞社团、武术社团、跆拳道社团、吉他社团、创客社团、电子琴社团等，分别由专业老师代课，每个社团学生人数不超过30人。
具体班次安排根据新学期报名学生人数进行安排。
七、课后服务管理办法及要求每位辅导教师需按照具体安排提前写好学期计划，具体到每周的安排，便于课后服务能够落到实处。
每位辅导老师需在指定地方与班主任进行学生的交接，首先清点好学生人数，然后安全有序带领学生到指定教室开展活动。
结束后，由辅导老师带领学生列队在校门口，将学生一一亲手教与家长手中方能离开。
课后辅导工作计划与措施
课后辅导工作计划与措施
（2015—2016学年度第一学期）
学科：综合实践活动班级:三年级教师：刘德勇
优等生辅导
目
标
1、培养学生渴求知识的兴趣和愿望。
2、培养优秀生的自学意识和探究能力。
3、让优秀生能够进一步提高。
措施与方法
1、对本班的优秀生进行培优思想教育,培养渴求知识的兴趣和愿望。
2、把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来,注意培养优秀生的自学意识和探究能力。
施
与
方
法
1、加强对学困生的课堂管理,要经常提问学困生。
2、通过各种方式调动学困生的学习积极性,改变他们厌学的心理,激发学困生学习兴趣,变“要我学”为“我要学”。
3、经常找学困生谈心,教育他们明确学习的重要性,端正学习态度.
4、学困生的作业坚持面批面改上,紧紧盯住作业和练习、发现问题及时补课总之,要达到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。
3、每节课必有一道思维训练习题,借此加强对学优生的个别辅导,提升学优生对数学的兴趣、爱好。
4、教师要有计划、有目的的为学优生提供资料,介绍方法,发展他们的思维水平。
学
困
生
辅
导
目
标
1、加强对学困生的课堂管理，教育他们明确学习的重要性,端正学习态度.。
2、激发学困生学习兴趣,变“要我学”为“我要学”。
措
教师课后工作计划
一、前言作为一名教师，课后工作对于我们来说至关重要。
通过制定课后工作计划，有助于提高工作效率，确保教学质量和学生的全面发展。
以下是我为自己制定的课后工作计划，旨在为教学工作提供有力保障。
二、工作目标1. 提高教学质量，关注学生个体差异，因材施教。
2. 加强与家长沟通，共同促进学生的成长。
3. 不断学习，提升自身专业素养和教育教学能力。
4. 做好课后辅导工作，帮助学生解决学习中遇到的问题。
三、具体措施1. 教学反思课后，对所授课程进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为下一节课做好准备。
针对学生个体差异，调整教学策略，确保每个学生都能在课堂上有所收获。
2. 作业批改与辅导（1）及时批改作业，了解学生的学习情况，对存在的问题进行针对性指导。
（2）针对作业中的共性问题和个性问题，进行课后辅导，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
（3）关注学生的作业态度，培养学生良好的学习习惯。
3. 与家长沟通（1）定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况和思想动态。
（2）针对学生在家的表现，给予家长合理建议，共同促进学生成长。
（3）及时向家长反馈学生在校的表现，让家长了解孩子的全面发展。
4. 教育教学研究（1）积极参加教育教学研讨会，学习先进的教育理念和教学方法。
（2）关注教育教学改革动态，不断调整教学策略，提高教学质量。
（3）撰写教育教学论文，总结教学经验，提升自身专业素养。
5. 自我提升（1）阅读教育教学类书籍，拓宽知识面，提升教育教学能力。
（2）参加各类培训，提高自身综合素质。
（3）关注教育教学新技术，为教学工作提供有力支持。
6. 班级管理（1）加强班级管理，营造良好的学习氛围。
（2）关注学生的心理健康，及时解决学生心理问题。
（3）开展班级活动，丰富学生的课余生活。
四、工作总结1. 定期对自己的课后工作进行总结，找出不足，不断改进。
2. 及时调整工作计划，确保教学工作顺利进行。
3. 与同事交流心得，共同提高教育教学水平。
课后教学工作计划
课后教学工作计划一、工作目标通过课后教学工作，提高学生对课程内容的理解和掌握，帮助学生提高学习成绩和能力，培养学习的兴趣和习惯，促进学生全面发展。
二、工作内容1. 整理课后教学资料针对每节课的重点知识和难点，按照教学要求整理相关资料，包括教案、作业、练习题等，以备课后辅导使用。
2. 组织课后辅导活动每周组织一次或多次课后辅导活动，针对学生的学习需求进行有针对性的辅导，解答学生的疑惑，帮助学生巩固和提高课程知识。
3. 指导学生做作业指导学生认真完成教师布置的作业，及时批改作业，指出学生存在的问题和错误，帮助学生纠正错误，促进学生良好的学习习惯。
4. 组织复习和测验定期组织学生进行课程知识的复习和测验，评估学生的学习情况，及时发现问题和帮助学生解决问题，促进学生对知识的掌握和运用。
5. 组织学习小组根据学生的学习水平和需求，组织学生分组进行小组学习，相互交流讨论，共同解决问题，提高学生的学习效果。
6. 记录学生学习情况及时记录学生的学习情况和成绩，分析学生的学习状况，及时发现问题并提出解决建议，促进学生的学习进步。
三、工作方法1. 以学生为中心在课后教学工作中，要以学生的学习需求和学习水平为依据，有针对性地组织教学活动，帮助学生解决学习问题，提高学生的学习效果。
2. 注重互动在课后教学活动中，要注重教师与学生的互动，根据学生的学习情况和问题进行面对面的指导和解答，促进学生主动参与学习。
3. 多样化教学在课后教学活动中，要灵活运用各种教学方法和手段，如讲解、演示、实践等，提高教学效果和学习兴趣。
4. 鼓励学生合作在课后教学活动中，要鼓励学生之间相互学习和合作，通过小组学习、互助讨论等方式，共同提高学习效果。
5. 确保教学质量在课后教学活动中，要确保教学质量和安全教学，严格落实教师和学生的相关教学管理制度和规定。
四、工作措施1. 组织教研活动定期组织学科教师进行教学研讨和交流，总结课后教学的工作经验和教学方法，不断提高课后教学质量。
课后练习制定我的学习计划
课后练习制定我的学习计划一、学习目标在未来的学习生涯中，我将努力学习，提高自己的学习能力和素质。
从小学到高中，再到大学和研究生阶段，我都将致力于提高自己的综合素质、提高学业成绩，为将来顺利升学或就业打下良好的基础。
二、学习内容1.日常学习（1）基础课程：学习国家规定的各科目的基础知识，包括语文、数学、英语、化学、物理等。
（2）综合素质：学习思想品德、艺术、体育等综合素质教育内容。
（3）社会实践：积极参与社会实践活动，提高社会责任感和实际动手能力。
2.课外学习（1）阅读：广泛阅读各类书籍、文章，提高自己的知识储备和语言表达能力。
（2）科学知识：关注和学习最新科学技术知识，提高自己的科学素养和实践能力。
（3）生活技能：学习一些实用的生活技能，比如烹饪、写作、绘画等，丰富自己的生活。
三、学习方法1.积极主动在学习中，我要保持积极主动的学习态度，主动参与，积极发言，提出自己的见解和问题，与老师和同学共同探讨，提高自己的思维能力和表达能力。
2.有针对性在学习过程中，我要根据自己的实际情况，有针对性地制定学习计划，对于掌握程度较差的知识，要有重点地进行复习和训练，确保知识的扎实掌握。
3.多角度学习在学习中，我要从不同的角度去学习，比如可以通过阅读书籍、观看视频、参与讨论等方式，多方位地吸收知识，避免只依赖一种学习方式。
四、学习计划1.每周制定学习计划每周末制定下一周的学习计划，合理分配各科目的学习时间，确保每个科目都有足够的学习时间，不偏废弃。
2.每日复习总结每天晚上进行当天学习内容的复习和总结，加深对所学知识的理解和记忆，及时发现和解决学习中的问题。
3.适时调整在学习过程中，及时根据实际情况进行调整，比如有时候遇到难题需要花更多时间，有时候遇到简单的内容可以加快学习进度，要灵活应对，不死板。
五、学习评价1.自我评价学习结束后，我要对自己的学习情况进行全方位的评价，看自己在哪些方面做得好和不足，在下一次学习中进行改进。
课后作业辅导计划
课后作业辅导计划引言：课后作业对学生的学习起到了至关重要的作用，它不仅能够巩固课堂所学知识，同时也培养了学生的自我学习和解决问题的能力。
然而，我们也注意到一些学生在完成课后作业方面存在困难，这可能会影响他们的学习成绩和学习动力。
为了帮助这些学生充分利用课后时间，我们设计了一项课后作业辅导计划。
一、计划目标我们的课后作业辅导计划旨在提供帮助，满足下列目标：1. 帮助学生理解和掌握课堂知识；2. 培养学生自主学习的能力；3. 解答学生遇到的问题，强化他们的学习效果；4. 提高学生的学习动力和兴趣。
二、计划内容1. 每日作业检查：每个教师将负责检查学生的课后作业完成情况，鼓励他们高质量完成作业。
2. 集中答疑时间：每周设定一到两个集中答疑时间，为学生提供对课后作业中可能遇到的问题的解答。
教师将根据学生需要和难点，准备相关课件和实例，以便更有效地解答学生疑问。
3. 个别辅导：为了满足学生不同的学习需求，我们将提供个别辅导服务。
学生可以根据自己的需求预约相应科目的辅导时间，教师将针对学生的困难点和弱势领域进行有针对性的辅导。
4. 学习资源分享：在计划中，我们将提供一些学习资源的分享，如书籍推荐、网上学习平台推荐等，以帮助学生更好地理解和掌握知识。
三、实施方式1. 与家长合作：我们将与家长建立密切的沟通渠道，向家长介绍这个计划并邀请他们的合作与支持。
我们将提供课后辅导计划的详细安排和学生的学习进展报告，以便家长及时了解和介入学生的学习过程。
2. 灵活安排时间：为了让更多的学生能够参与到辅导计划中来，我们将安排不同时间段的辅导，早前晚后，以方便学生参与。
3. 技术支持：我们将在计划中使用各种技术手段，包括在线答疑、互动学习平台等，以提高学生的参与度和整体学习效果。
结论：通过我们的课后作业辅导计划，我们相信能够帮助学生更好地完成课后作业，提高他们的学习成绩和学习动力。
同时，这也将为学生提供一个良好的学习氛围和学习环境，培养他们的自主学习和解决问题的能力。
教师课后服务教学工作计划
教师课后服务教学工作计划
1. 每周安排1-2次课后辅导时间，为学生提供额外帮助和解答
疑惑的机会。
2. 针对学生课堂上的表现，制定个性化的辅导计划，帮助学生弥补知识漏洞。
3. 留出时间给学生提供课外阅读推荐，并陪同学生到图书馆或书店寻找相关资料。
4. 定期与学生家长沟通，了解学生在家学习的情况，及时调整辅导方法和内容。
5. 制定小测验和模拟考试，帮助学生检测学习效果，及时发现问题并加以解决。
6. 鼓励学生参加学术竞赛或科技比赛，并提供相关指导和支持。
7. 与其他学科老师合作，开展跨学科教学，促进学生综合能力的提高。
8. 培养学生的自主学习能力，鼓励他们解决问题的思维方式和方法。
9. 组织学生参与课外学习活动，拓宽他们的知识面和视野。
10. 不断提升自身教学能力和水平，为学生提供更优质的教学
服务。
课后作业实施方案
课后作业实施方案一、背景介绍。
课后作业是学生在课堂之外完成的作业，是巩固课堂所学知识、提高学习效果的重要环节。
通过科学合理的课后作业实施方案，可以有效提高学生的学习兴趣和学习效果，促进学生全面发展。
二、课后作业的目标。
1.巩固课堂所学知识，提高学习效果；2.培养学生的自主学习能力和解决问题的能力；3.促进师生之间的互动和交流。
三、课后作业的实施方案。
1.明确作业要求。
在布置课后作业时，要明确作业的要求，包括作业内容、完成时间、提交方式等，让学生清楚知道自己需要完成的任务。
2.合理安排作业量。
根据学生的年级、学科特点和课程进度，合理安排作业量，避免过多的作业给学生带来负担，也避免作业量过少导致学习效果不佳。
3.注重作业质量。
在布置课后作业时，要注重作业的质量而非数量，鼓励学生完成有挑战性的作业，提高作业的针对性和实用性。
4.及时反馈作业成绩。
老师要及时批改学生的作业，并给予及时的反馈，让学生知道自己的优势和不足，及时调整学习方法和学习计划。
5.鼓励学生交流讨论。
在布置课后作业时，可以设计一些合作性较强的作业，鼓励学生之间交流讨论，促进学生之间的互动和合作。
6.充分利用现代技术手段。
可以通过网络平台、移动应用等现代技术手段，布置和管理课后作业，提高作业的便捷性和效率。
四、课后作业实施方案的评估。
在实施课后作业方案的过程中，需要对方案进行及时的评估和调整，以确保方案的有效性和可持续性。
1.定期收集学生反馈意见。
定期收集学生对课后作业方案的反馈意见，了解学生的学习情况和作业完成情况，及时调整方案。
2.定期组织教师交流讨论。
定期组织教师交流讨论，分享课后作业实施的经验和方法，共同提高课后作业的质量。
3.不断优化课后作业方案。
根据学生的反馈意见和教师的经验，不断优化课后作业方案，提高方案的可操作性和有效性。
五、结语。
通过科学合理的课后作业实施方案，可以有效提高学生的学习效果，促进学生全面发展。
希望全体教师能够认真贯彻执行课后作业实施方案，为学生的学习提供更好的支持和帮助。
课后学习计划设计
课后学习计划设计作为一名学生，课后的学习是提高自己学业成绩和个人能力的关键。
一个好的课后学习计划能够帮助我们有效地安排时间，提高学习效率。
本文将探讨如何设计一个高效的课后学习计划。
一、设立学习目标在制定课后学习计划之前，我们首先需要设立明确的学习目标。
学习目标应该具体、可衡量且有挑战性。
例如，如果我是一名高中生，我的学习目标可以是提高数学成绩5个百分点。
明确的学习目标能够给我们提供明确的方向，激发我们的学习动力。
二、制定学习计划1. 时间安排：根据每天的课程表和其他活动安排，合理地安排每天的学习时间。
在课后的空闲时间，我们可以制定专门的学习计划。
2. 科目顺序：根据科目的难易程度和自己的学习情况，合理安排每天的学习科目顺序。
可以先把难度较大或者比较重要的科目安排在精力充沛的时间段，比如早上或者下午。
这样可以保证我们在学习高难度科目时有最好的状态。
3. 学习方法：根据不同科目的特点，选择合适的学习方法。
例如，数学和理科类科目需要进行大量的练习和理解，而语文和文科类科目则需要进行阅读和写作训练。
正确选择学习方法可以提高学习效率。
三、实施学习计划1.细分任务：将每个学科的学习任务细分为小任务，以便更好地管理时间和进度。
比如，在数学学科中，可以将每个章节的知识点作为一个小任务，逐个完成，达到渐进学习的效果。
2.保持专注：在学习过程中，我们要保持专注，避免分散注意力。
可以选择一个安静、整洁的学习环境，远离外界的干扰。
合理利用学习工具，如笔记本、参考书籍等，帮助我们更好地专注于学习任务。
3.制定学习计划：每天开始学习之前，可以制定一个详细的学习计划。
列出每个科目的具体任务和要完成的内容。
这样可以让我们更有条理地安排学习时间，提高学习效率。
四、监督和评估1.自我监督：在学习的过程中，我们要时刻自我监督，检查自己是否按照计划进行学习。
如果发现自己偏离计划，就要及时调整并纠正。
可以通过制定学习日志或者打卡记录的方式，监督自己的学习行为。
课后学习计划书
课后学习计划书一、引言本文档是为了制定有效的课后学习计划，以提高学习效率、巩固知识点和促进个人成长为目标。
通过科学合理地安排学习任务和时间，有计划地进行复习和掌握新知识，以达到学习的最佳效果。
二、目标制定课后学习计划的主要目标是：1.提高学习效率：通过合理安排学习任务和时间，充分利用每天的学习时间，确保高质量的学习。
2.巩固知识点：通过复习和练习，巩固课堂上所学的知识点，确保知识的牢固掌握。
3.掌握新知识：合理分配学习任务，按时完成学习计划，确保学有所成，提升综合素质。
三、计划内容为了达到上述目标，制定的课后学习计划主要包括以下内容：1. 复习计划每天安排一定时间进行复习，主要包括以下内容：•复习当天学习的知识点：回顾当天上课的相关内容，通过重点概括和总结，巩固记忆。
•复习近期学习的知识点：回顾近期学习的相关知识点，重新温习和巩固，以保持知识的连贯性。
•复习以往学习的重点知识点：根据课程大纲和自己的学习情况，选择重点复习一些关键的知识点，加深理解和记忆。
2. 新知识学习计划为了和教学进度保持同步，合理安排新知识的学习时间，主要包括以下内容：•确定每周的学习目标：根据教学进度和个人学习情况，确定每周应完成的学习任务，合理分配学习时间。
•制定每天的学习计划：根据每周学习目标，制定每天的学习计划，合理分配学习任务，确保按时完成。
•理解和消化新知识：通过阅读教材、参考书籍和网络资料，结合课堂笔记和习题，全面理解和掌握新知识。
•锻炼应用能力：通过解题、实践和实验，加强对新知识的应用能力，培养解决问题的能力。
3. 辅助学习计划为了提高学习效果和学习质量，制定了以下辅助学习计划：•健康生活习惯：保持规律的作息时间和良好的饮食习惯，以保证身体健康，为学习提供良好的物质基础。
•有效学习方法：尝试不同的学习方法和技巧，找到适合自己的学习方式，提高学习效率。
•合理休息时间：安排适当的休息时间，避免学习疲劳，保持学习的新鲜感和兴趣。
教师学生课后作业与辅导计划
教师学生课后作业与辅导计划在我们的学习生活中，课后作业是巩固课堂知识、提高理解和应用能力的重要手段。
然而，对于许多学生来说，课后作业可能是一项繁重的任务，甚至可能带来压力。
因此，制定一个合理的课后作业与辅导计划是至关重要的。
本文将探讨教师和学生如何共同制定这一计划，以实现更好的学习效果。
首先，教师需要明确课后作业的目的和作用。
课后作业的目的是帮助学生巩固课堂上学到的知识，提高理解和应用能力，同时也能让教师了解学生对课堂内容的掌握情况，以便更好地指导学生的学习。
因此，教师在布置课后作业时，应充分考虑学生的实际情况和学习需求，根据学生的能力水平布置不同难度的作业，以最大限度地发挥课后作业的作用。
其次，学生也需要积极参与课后作业的完成。
课后作业的完成需要学生具备一定的自主学习能力，包括时间管理、计划制定和自我监控等。
学生应合理安排时间，保证按时完成作业，同时也要注重作业的质量，尽可能独立完成作业，并及时向老师请教不懂的问题。
此外，学生还可以通过参加学习小组、讨论会等方式，相互交流学习心得和解题方法，共同提高学习效果。
最后，制定一个合理的辅导计划也是必要的。
辅导计划是课后作业与辅导的延伸，通过制定辅导计划，教师和学生可以更好地实现学习目标。
在制定辅导计划时，教师应充分考虑学生的实际情况和学习需求，根据学生的能力水平制定个性化的辅导方案。
学生则应根据辅导计划积极参与辅导活动，通过与教师的交流和讨论，解决学习中遇到的问题，提高学习效果。
总之，教师学生课后作业与辅导计划是一项系统的工程，需要教师和学生的共同努力和配合。
只有通过科学、合理地布置课后作业和制定辅导计划，才能更好地满足学生的学习需求，提高学习效果。
让我们一起努力，为我们的学习生活创造更加美好的未来！。
课后行动方案
五、总结与展望
本课后行动方案立足学生全面发展，充分整合各方资源，力求为学生提供一个安全、有益、有趣的课后活动环境。在实施过程中，需不断总结经验，调整优化活动内容和形式。
课后行动方案的实施，将有助于提高学生综合素质，促进学生全面发展，为我国教育事业贡献力量。让我们携手努力，为孩子们的课后时光增添色彩，助力他们健康成长！
课后行动方案的实施，将有助于提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，为我国教育事业贡献力量。让我们共同努力，为孩子们的课后时光添彩，助力他们健康成长！
第2篇
课后行动方案
一、前言
为积极响应国家关于全面深化素质教育的要求，充分利用课后时间提升学生综合能力，本方案旨在制定一套科学、合理、可行的课后行动方案，以满足学生个性化、多样化的发展需求。
课后行动方案
第1篇
课后行动方案
一、项目背景
随着我国教育事业的蓬勃发展，学生在校期间的课业压力逐渐增大。为了提高学生的综合素质，培养创新精神和实践能力，充分发挥学生的课后时间，本方案针对课后行动提出一系列具体措施，旨在为学生提供一个安全、有益、有趣的课后活动环境。
二、目标定位
1.提高学生课后时间的利用率，丰富学生的课余生活。
（1）制定课后活动计划，明确活动时间、地点、内容等。
（2）加强学生考勤管理，确保学生安全。
（3）定期对课后活动进行总结和评估，不断优化活动内容。
4.关注学生个体差异
（1）针对不同学生的兴趣和特长，提供个性化活动方案。
（2）关注特殊需求学生，提供专门的活动支持和辅导。
5.家校合作
（1）加强家校沟通，了解学生和家长的需求，共同制定课后活动计划。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
系统启用基础信息部门：基础设置-基础档案-机构人员-机构1.1部门编码规则：1-2-2序号部门编码部门名称1 1采购部22销售部33质管部44财务部55生产部6501半成品车间7502产成品车间8503动力车间96物流部业务员：基础设置-基础档案-机构人员-人员人员编码姓名行政部门编码人员类别性别cg001胡采购1在职人员男cw001李财务4在职人员男sc101王生产501在职人员男sc201周生产502在职人员男xs001栾销售2在职人员男zj001夏质管3在职人员男收付款协议：基础设置-基础档案-收付结算收款协议和付款协议：立账日期都为开票日期。
1.2结算方式现金结账和转账结算1.31.4收付款条件8天内还款打8.8折，15内还款打9.2折，25天内还款答9.8折，25天到30天不打折。
凭证类型：基础设置–基础档案-财务1.5选择记账凭证仓库档案：基础设置–基础档案-业务序号仓库编码仓库名称计价方式101成品仓移动平均法202半成品仓移动平均法303原材料仓移动平均法404生产现场移动平均法客户分类：基础设置–基础档案-客商信息编号分类名称1 国内2 国外客户档案：基础设置–基础档案-客商信息1.6编码名称收款条件立账条件客户分类发货地址1001北京设备进出口公司一般收款条件一般应收立账条件国内1、西安2、北京1002大昌洋行一般收款条件一般应收立账条件国内1、西安2、深圳3、供应商分类：基础设置–基础档案-客商信息编号分类名称1 原材料2 委外商供应商档案：基础设置–基础档案-客商信息编码名称付款条件立账条件供应商分类200 1广东美顺电机设备有限公司一般付款条件一般应付立账条件委外2002广西富利电机有限公司一般付款条件一般应付立账条件委外100 1河北佳软微型电机有限公司一般付款条件一般应付立账条件原材料1002四川嘉丽电器有限公司一般付款条件一般应付立账条件原材料100 3湖北凯达科技实业有限公司一般付款条件一般应付立账条件原材料1004湖北丰微电机有限公司一般付款条件一般应付立账条件原材料1005河南东福昌电机有限公司一般付款条件一般应付立账条件原材料100 6河北科雄电机制造有限公司一般付款条件一般应付立账条件原材料1007北京岳鹏成电机有限公司一般付款条件一般应付立账条件原材料1008山东昌德实业有限公司一般付款条件一般应付立账条件原材料1.7存货分类：基础设置–基础档案-存货编码供应商分类1产成品2半成品3原材料4辅助料5其他计量单位：基础设置–基础档案-存货序号单位编码单位名称单位组编码计量单位组名称计量单位组类别101个01无换算组无换算202台01无换算组无换算303套01无换算组无换算404米01无换算组无换算存货档案：基础设置–基础档案-存货检验的存货：基础设置–基础档案-存货收发类别：：基础设置–基础档案-业务序号收发类别编码收发类别名称收发标志1 2 出库发2 21 生产领用发3 22 销售出库发4 23 委外出库发5 24 半成品出库发6 25 调拨出库发7 1 入库收8 11 采购入库收9 12 产成品入库收10 13 委外入库收11 14 半成品入库收12 15 调拨入库收采购类型：基础设置–基础档案-业务编码收发类别入库类别01 普通采购采购入库02 委外采购委外入库销售类型：基础设置–基础档案-业务编码收发类别出库类别01 普通销售销售出库物料清单（A1版本）：业务工作-生产制造-物料清单-物料清单维护-增加-改基础用量1．搅拌机2．榨汁机领用3．搅拌机机身领用入库到冲4．榨汁机机身辅助科目设置：基础设置-基础档案-财务-会计科目会计科目辅助核算会计科目辅助核算1122应收账款客户往来2211应付职工薪酬部门核算2202应付账款供应商往来5101 制造费用部门核算510101水电费部门核算510102人工费部门核算5．开关盒辅助科目设置：基础设置-基础档案-财务-会计科目成本中心：基础设置-基础档案-财务-成本中心成本中心编码成本中心名称生产属性分摊属性SC01 生产一车间基本生产按主计量单位分摊公共料费SC02 生产车二间基本生产按主计量单位分摊公共料费SC03 动力车间基本生产按主计量单位分摊公共料费成本中心：基础设置-基础档案-财务-成本中心成本对照中心：先启动管理模块-选择实际成本-选项-启用生产制造数据来源（核算。
）；；；成本中心编码成本中心名称部门编码部门名称SC01 生产一车间501半成品车间510103折旧费部门核算SC02 生产车二间502产成品车间503动力车间SC03 动力车间时栅资料维护时栅代号时栅说明行号日数需求来源001 生产时栅 1 30 预测+客户订单不消抵委外期初：先录入期初材料出库：业务工作-供应链-委外管理-委外期初-期初材料出库；基础设置-基础档案-对照表-单据类型与收发类别对照；业务工作-供应链-委外管理-委外期初-期初记账。
出库日期仓库出库类别委外商材料编码材料名称数量单价金额2013-8-31 原材料仓委外发料广东美顺电机设备有限公司3008 电源线600 1 600 2013-8-31 原材料仓委外发料广东美顺电机设备有限公司3014 开关600 10 6000 2013-8-31 原材料仓委外发料广东美顺电机设备有限公司3010 螺丝3000 0.1 300业务工作-供应链-库存管理-设置产成品期初：（在存货核算输入期初，库存管理系统取数）存货编码存货名称计量单位数量单价金额存货科目编码存货科目1001 搅拌机台450.00 485.00 218250.00 1405 库存商品1002 榨汁机台450.00 525.00 236250.00 1405 库存商品原材料期初：（存货核算输入期初，库存管理系统取数）存货编码存货名称单位数量单价金额存货科目编码存货科目3001 圆盘刀个1000.00 50.00 50000 1403 原材料3002 旋转网个1000.00 10.00 10000 1403原材料3003 减振垫个6000.00 0.50 3000 1403原材料3004 顶盖个2000.00 20.00 40000 1403原材料3005 分离器个1000.00 20.00 20000 1403原材料3006 果肉箱个1000.00 30.00 30000 1403原材料3007 底座个2000.00 20.00 40000 1403原材料3008 电源线米10000.00 2.00 20000 1403原材料3009 弹簧个6000.00 1.00 6000 1403原材料3010 螺丝个10000.00 0.10 1000 1403原材料3011 四叶刀片套1000.00 50.00 50000 1403原材料3012 密封圈个2000.00 5.00 10000 1403原材料3013 机壳个2000.00 100.00 200000 1403原材料3014 开关个2000.00 10.00 20000 1403原材料3015 电机台2000.00 200.00 400000 1403原材料3016 PCB板个2800 10 28000 1403原材料3017 发光二极管3000 5 15000 1403原材料3018 壳体3000 100 300000 1403原材料3021 塑板8000 1 8000 1403原材料业务工作-供应链-库存管理-设置（与上不同的是身份不同）；业务工作-供应链-库存核算-设置-存货科目-增行01成品仓03原材料仓；业务工作-供应链-存货核算-记账-选仓-选存货分类-记账业务工作-财务会计-固定资产：1：设置-部门对应折旧。
2：设置-资产类别-增加-01-名称-生产经营用-10年-残值5%。
3：卡片-录入原始卡片固定资产固定资产类别原始价格使用部门开始使用时间预计使用月净残值自动流水拉自动流水拉20000*10 半成品2013-8-1 96 1% 喷油生产线生产线生产经营用700,000.00 半成品2013-8-1 180 1% 注塑机生产经营用500,000.00 产成品2013-8-1 180 1% 干燥机生产经营用20000*10 产成品2013-8-1 96 1% 厂房生产经营用3,000,000.00 产成品2013-8-1 360 1% 运输设备非生产经营用200,000.00 采购部2013-8-1 96 1% 通讯设备非生产经营用200,000.00 财务部2013-8-1 96 1%应付期初（设置科目受控）-----问题：如何输入及设置科目受控应付期初广东美顺电机设备有限公司期初余额50,000.00河北佳软微型电机有限公司期初余额230,000.00四川嘉丽电器有限公司期初余额150,000.00 湖北凯达科技实业有限公司期初余额200,000.00 北京岳鹏成电机有限公司期初余额110,000.00 河北科雄电机制造有限公司期初余额60,000.00总账期初：业务工作-财务-总账-期初总帐期初期初余额现金23,100.00 银行存款4,957,000.00 固定资产5,000,000.00 委托加工物资6,900.00 原材料1251000.00 库存商品454500.00 应付帐款800,000.00 实收资本10892500备注：分别去固定资产、存货核算下面对账。
存货分项期初未记账，不能对账---解决：业务工作-管理会计-成本管理-设置2销售业务2.1 业务流程销售合同销售订单2.2 业务描述合同管理销售合同：启用：基础设置-基础信息-系统启用-合同管理；业务工作-供应链-合同管理-设置-合同类型-合同类型设置-增加-01销售合同-性质为销售类合同-保存-退出；业务工作-供应链-合同管理-设置-合同-合同工作台-增加（基本、标的、收款计划）-保存-生效19日，销售部栾销售与北京设备进出口公司签定销售合同,双方约定交货时间9月20和9月30日。
内容如下：名称：北京设备进出口公司销售合同,合同类型合同标的数量单价（含税）金额销售合同搅拌机1500 800 1200000销售合同榨汁机2000 850 1700000答案：日常操作-合同导航-选择销售合同后新建，按题目要求填写合同表单。
销售订单：业务工作-供应链-销售管理-销售订货-销售订单-增加（合同）-录入信息-保存-审核；若增加没有合同：基础设置-业务流程配置-销售业务流程1、根据合同管理题目1的销售合同生成销售订单并审核：1001 搅拌机1500台9月20日发货1002 榨汁机2000台9月30日发货答案：销售订货-销售订单，合同，保存并审核时栅：基础设置-基础档案-生产制造-需求时栅维护-增加-（代号01，说明车床时栅。