常德市武陵区疾控中心健康教育科岗位职责
疾控中心健康教育科工作职责
疾控中心健康教育科工作职责一、制定健康教育与健康促进工作计划并组织实施1. 根据国家卫生健康委员会和省级卫生健康主管部门的有关要求，结合本地区实际情况，制定健康教育计划和实施方案。
2. 组织开展健康教育活动，包括针对重点场所、重点人群和重点疾病的健康教育活动，提高公众的健康意识和健康素养。
3. 对健康教育活动进行效果评估，及时总结经验，不断完善健康教育计划和实施方案。
二、组织协调重点场所、重点人群及重点疾病的健康教育与健康促进活动并进行效果评估1. 与相关机构和部门合作，组织协调学校、社区、企业、公共场所等重点场所的健康教育活动。
2. 根据不同人群的需求和特点，开展针对性的健康教育活动，提高重点人群的健康意识和健康素养。
3. 针对重点疾病开展健康教育活动，包括疾病的预防、治疗、康复等方面的知识普及和教育。
4. 对健康教育活动进行效果评估，及时总结经验，不断完善健康教育计划和实施方案。
三、组织辖区内健康行为监测与评估工作1. 定期开展辖区内居民健康状况调查，了解居民的健康意识和健康行为习惯。
2. 针对调查结果，制定相应的健康教育措施和干预措施，提高居民的健康素养和健康水平。
3. 对健康教育措施和干预措施进行效果评估，及时总结经验，不断完善健康教育工作。
四、开展季节性疾病综合防治、重大卫生日、卫生法制和卫生应急等健康教育活动1. 根据季节变化和疾病流行特点，开展针对性的季节性疾病综合防治健康教育活动。
2. 在重大卫生日、卫生法制宣传日等特殊时期，组织开展相应的健康教育活动。
3. 针对突发事件和卫生应急事件，开展相应的健康教育活动，提高公众的应急意识和应急能力。
五、牵头组织协调中心宣传报道工作，负责编辑制作各类健康教育宣教资料，及发行中心主办刊物1. 负责与媒体合作，宣传报道疾控中心的各项工作和成果。
2. 组织编写健康教育宣传资料，包括海报、宣传册、宣传片等，普及健康知识。
3. 负责发行疾控中心主办的刊物，提高公众对疾控工作的了解和认识。
疾控中心各科室人员的工作职责
疾控中心各科室人员的工作职责一、中心办公室1、在中心主任领导下负责协调全中心各科室行政和业务工作收集、整理、归纳全中心工作计划、总结起草和处理综合性来往文书审核各科起草的发文。
2、负责来往文件、资料的审核、拟办做好文书的收发、归档立卷、文件打印、印鉴管理、图书资料管理等工作。
3、负责组织安排全中心政治、业务学习及协助中心主任召开中心会务和中心主任办公会督促检查中心会务决议事项的执行情况和各项规章制度执行情况。
4、负责管理全中心职工考核办理职工转正、定级、晋升和工资调整等工作建立健全职工档案做好计划生育的宣传和管理工作。
5、负责办理来往有关业务事宜处理有关业务方面的人民来信和对来访者的接待工作。
二、总务科1、负责药品、器材、设备的采购、供应、管理和维修。
2、定期做好水、电、气、压力器械、库房等的督查协助、督促检验科做好有毒药品、菌株、易燃毒品的管理确保生产安全。
3、管理中心内卫生、车辆维修保养及门卫安全、通讯畅通和绿化等工作。
4、建立健全大型精密仪器档案不定期考察设备的完好率、利用率充分发挥仪器效能。
5、负责仪器设备的定期检定与校准做好仪器设备的维修、保养、降级和报废处理。
6、负责办证大厅、收费室的管理工作和咨询工作。
7、负责疫苗的管理做好疫苗进购、运输、贮存、分发负责中心冷链设备的维护、保养。
8、负责财务室管理编制年度收支计划把好支出关合理使用资金按时编制月、季报表办理年度财务预决算提供每月财务分析。
9、严格规范各种账目按照《事业单位会计制度》建立科学、规范的会计账薄。
完善固定资产、库存物资、药品的应收、应付款明细账的登记。
10、负责全中心各科的经济目标核算定期做好职工的福利工作。
三、质量控制科1、负责收集并保存本单位所需检测质量方面的技术文件相关标准和检验方法等信息、资料。
组织编审、发放、修改、宣传贯彻质量体系文件。
2、负责检测质量的审核和评审实验室计量认证、认可以及认证认可后监督相关工作。
疾控健康教育科工作介绍
疾控健康教育科工作介绍
疾控健康教育科是一个致力于提高公众健康水平的部门。
作为疾控系统的重要组成部分，该科的工作主要涉及向公众传达健康相关信息、推广疾病预防和健康促进的知识，以及制定和实施健康教育计划。
该科的工作职责包括：
1. 健康教育计划的制定与执行：根据城市或地区的公共卫生需求，制定相应的健康教育计划，并负责计划的具体执行。
这包括收集和分析相关数据，了解当地疫情和健康问题，并设计合适的教育活动。
2. 健康信息传达与宣传：负责向公众传达健康相关信息，包括疫情防控、疾病预防、饮食营养、运动健康等内容。
通过各种媒体渠道，如互联网、社交媒体、宣传册等，将健康知识传递给公众，提高公众的健康意识和健康素养。
3. 健康教育活动的组织与实施：策划和组织各种形式的健康教育活动，如讲座、培训班、健康咨询活动等。
通过线上线下的教育活动，向公众传递正确的健康信息，培养健康行为和生活方式。
4. 健康宣传材料的设计与制作：负责设计和制作健康宣传材料，如宣传海报、手册、卡片等。
确保宣传材料内容准确、简明，图文并茂，能够有效地传递健康知识和意识。
5. 健康教育项目的评估与改进：通过对健康教育活动和项目的评估，了解它们的效果和实际影响，为改进提供依据。
根据评估结果，不断优化健康教育工作的内容、形式和效果。
总的来说，疾控健康教育科的工作旨在提高公众健康水平和预防疾病的发生。
通过健康教育活动和宣传，向公众传递正确的健康信息，引导公众养成健康的生活方式和行为，促进社会的整体健康发展。
疾控中心各岗位职责
疾控中心各岗位职责疾控中心是一个重要的公共卫生机构，致力于疾病防控、公共卫生安全和应急响应等方面的工作。
疾控中心的工作主要涉及以下方面的岗位职责：1. 疾病监测与预警：疾控中心的疾病监测与预警岗位负责通过对疾病数据的收集、分析和监测，及时发现疾病的流行趋势和变化。
他们需要及时发布疫情报告和预警信息，并建立预警系统，以便采取针对性的措施预防和控制疾病传播。
2. 流行病学调查与分析：流行病学调查与分析是疾控中心的核心工作之一。
该岗位负责收集疾病的发病现场资料，通过观察、采样和统计分析等方法，确定疾病的传播途径、病原体特征和感染风险等。
他们需要对流行病学调查结果进行综合分析，为疾病控制提供科学依据。
3. 疾病预防与控制：疾控中心的疾病预防与控制岗位负责制定疾病预防和控制策略，并编制和推广相关的预防措施和标准操作规范。
他们需要组织疫苗接种活动、基层防控工作和公共健康教育等，提高公众的健康意识和自我防护能力。
4. 公共卫生安全：公共卫生安全岗位负责评估和监测公共卫生事件的风险，并提出相应的预防和应急措施。
他们需要制定应急预案，并组织实施相关训练和演练。
在突发公共卫生事件发生时，他们还需要组织卫生资源调配、协调救援工作和处理危机信息。
5. 技术支持与实验室检测：技术支持与实验室检测岗位负责建立疾病的实验室检测与诊断能力，包括基因检测、病原体分离和鉴定等。
他们需要负责实验室设备和试剂的采购与管理，制定和执行实验室质量控制和安全管理制度，确保实验室工作的准确性和安全性。
6. 健康教育与宣传：健康教育与宣传岗位负责开展公共健康宣传和教育活动，提高公众的健康意识和科学素养。
他们需要制定宣传方案和资料，组织健康知识讲座和培训活动，推动健康生活方式的普及。
7. 国际交流与合作：国际交流与合作岗位负责与国际组织、外国使馆和其他国家的疾控机构保持联系，并开展合作项目。
他们需要参与国际会议和研讨会，推动国际间的疾病监测、预防和控制经验的交流和共享。
疾控中心科室工作职责
疾控中心科室工作职责
疾控中心（疾病预防控制中心）是负责公共卫生和预防医学工作的政府机构，主要职责包括：
1. 传染病监测与预警：收集、分析和发布传染病疫情信息，对重大传染病进行风险评估和预警。
2. 疫苗接种与免疫规划：制定和实施国家免疫规划，组织疫苗接种工作，监测疫苗效果和安全性。
3. 健康教育与宣传：开展健康教育和宣传活动，提高公众卫生知识和健康素养。
4. 卫生应急响应：制定和实施突发公共卫生事件应急预案，组织应急处置和救援工作。
5. 卫生监督与执法：对公共场所、食品、饮用水等进行卫生监督和执法检查，确保公共卫生安全。
6. 病媒生物控制：开展病媒生物监测、防治和研究工作，降低病媒生物传播疾病的风险。
7. 环境卫生与职业卫生：监测和评价环境卫生状况，开展职业卫生监督检查和防护技术指导。
8. 慢性病防治：开展慢性病监测、预防和控制工作，推广健康生活方式。
9. 妇幼保健与计划生育：开展妇幼保健服务，推广计划生育政策和技术。
10. 国际合作与交流：参与国际公共卫生合作项目，开展技术交流和人员培训。
疾控中心岗位职责描述
疾控中心岗位职责描述一、岗位概述疾控中心是指国家或地方的疾病预防控制机构，负责组织和开展疾病预防控制工作。
岗位职责描述是对疾控中心工作人员具体职责的说明，旨在明确各岗位的工作范围和要求，确保疾病预防控制工作有效开展。
二、疾控中心岗位职责描述1. 疫情监测与分析人员职责描述- 负责收集、整理和分析疫情数据，及时报告上级部门；- 开展疫情流行病学调查，评估疫情形势；- 制定疫情监测计划和工作方案；- 分析疫情发展趋势，提出预警建议；- 参与疫情应急处置工作，提供技术支持。
2. 预防接种管理人员职责描述- 负责开展疫苗接种工作，组织实施预防接种计划；- 对接种接触者进行排查、跟踪，并提供疫苗接种咨询；- 处理预防接种异常事件，开展事故调查和处理；- 制定预防接种指导方案和组织培训；- 定期检查疫苗冷链设备，确保疫苗储存和运输质量。
3. 疫苗研究开发人员职责描述- 参与疫苗研究项目设计和实施；- 负责疫苗临床试验监测和数据分析；- 开展疫苗免疫效果评价和安全性评估；- 制定疫苗研发计划和开展科研合作；- 参与国内外疫苗技术交流和会议报告。
4. 传染病防治人员职责描述- 开展传染病监测和报告工作，及时发现和报告疫情；- 负责传染病疫情分析和风险评估；- 组织开展传染病预防工作，制定相应的预防控制方案；- 进行传染源追踪和密切接触者管理；- 参与传染病应急处置工作，指导医疗机构的传染病防控措施。
5. 卫生教育宣传人员职责描述- 开展卫生教育和宣传活动，提高公众健康意识；- 制定卫生教育内容和教材，组织培训和讲座；- 设计和制作宣传资料，组织健康促进活动；- 开展健康教育调研，评估宣传效果；- 协调社区和学校的健康教育工作。
6. 疫苗接种点管理人员职责描述- 负责疫苗接种点日常管理与运行；- 开展疫苗保管、配送和接种过程的监督检查；- 制定疫苗接种点管理规范和流程；- 开展疫苗接种点人员培训和考核；- 协调与社区、学校等单位的合作和联动。
疾控健康教育科工作介绍
疾控健康教育科工作介绍
《疾控健康教育科工作介绍》
疾控健康教育科是在公共卫生领域开展健康教育工作的重要部门。
其主要职责是通过开展健康教育活动，提高公众对健康和疾病预防的认知和意识，促进社会健康水平的提高。
疾控健康教育科的工作范围涵盖了各个年龄段的人群，从学龄儿童到老年人，都需要接受健康教育。
该科室利用多种渠道和方式，包括宣传册、健康讲座、社区活动等，向公众传播健康知识，引导他们正确对待健康问题。
此外，疾控健康教育科还会针对特定的健康问题，制定相应的健康教育方案，如针对肥胖、吸烟、酗酒等不良生活习惯的干预措施。
通过针对性的健康教育活动，帮助公众改变不良的健康行为，从而预防慢性病和传染病的发生。
此外，疾控健康教育科还会参与制定政府的健康政策和法规，提供相关的专家咨询和建议，以指导和促进社会公众的健康行为。
同时，该科室还会积极参与健康教育项目的设计和实施，与各种社会组织和机构合作，共同推动健康教育工作的开展。
总的来说，疾控健康教育科是一个非常重要的部门，它的工作直接关系到社会公众的健康水平和生活质量。
通过不断的努力和创新，疾控健康教育科将继续发挥重要作用，促进社会的健康发展。
疾控中心各科室工作职责
疾控中心各科室工作职责一、中心办公室1、在中心主任领导下负责协调全中心各个科室行政和业务工作痕迹资料收集、整理。
归纳起草全中心工作计划、总结起草和处理中心综合性来往文书，审核各科起草的发文。
2、负责中心来往文件、资料的审核、做好文书的收发、归档管理、管理印鉴、打印文件、管理图书资料等工作。
3、负责组织安排全中心政治、业务学习，协助中心主任召开中心大小会务，检查中心会务决议事项的执行情况和各项规章制度执行情况。
4、负责管理全中心职工考核、办理职工转正、定级、晋升和工资调整等工作。
5、负责办理外单位来往有关业务，处理中心有关工作业务方面的来信，处理来访者的接待工作。
6、建立健全中心职工档案，做好计划生育的宣传和管理工作。
二、后勤办1、负责全中心各科室器材、药品、设备采购、供应、管理和维修等事宜。
2、做好全中心水、电、气、压力器械、库房等的管理工作，督促检验中心、性艾科做好有毒药品、菌株、易燃毒品的管理工作，确保生产安全。
3、管理好中心内、外部环境卫生、门卫安全、通讯畅通、中心绿化和车辆维修保养等工作4、负责中心办证室、收费室、咨询台的管理工作。
三、财务科1、负责管理、编制中心年度收支计划，把好支出关，合理使用资金，按时编制月、季报表，办理中心年度财务预决算，提供每月财务分析。
2、严格规范各种账目，按照《事业单位会计制度》建立科学、规范的会计账薄。
完善中心固定资产、库存物资、药品的应收、应付款明细账的登记。
3、负责全中心各科的经济目标核算。
四、质量控制科1、负责收集并保存本单位所需检测质量方面的技术文件相关标准和检验方法等信息、资料。
组织编审、发放、修改、宣传贯彻质量体系文件。
2、负责检测质量的审核和评审实验室计量认证、认可以及认证认可后监督相关工作。
3、代表单位对外承接样品，下达检测任务，负责检验记录的收集、归档和样品保管工作，组织、管理、协调检测报告的出具。
4、按照国家有关法律、法规，对上岗专业技术人员提出技术和质量要求，制定相关培训计划。
疾控中心岗位职责要求
疾控中心岗位职责要求导言疾控中心作为一个重要的组织机构，对于社会的健康和公共卫生起着至关重要的作用。
在现代社会中，面临着各种各样的卫生问题和疾病威胁，通过合理的管理和有效的预防控制措施，能够有效地保障人民的健康和生命安全。
因此，疾控中心在招聘人才时，对于岗位职责要求也相当重要。
岗位职责1. 疾病监测与预警疾控中心需要负责对社会上出现的疾病情况进行监测和预警工作。
岗位职责要求从事人员具备良好的数据分析和处理能力，能够从海量的数据中发现疾病爆发的趋势和规律。
同时，需要及时向相关机构和社会公众发布预警信息，以便采取相应的防控措施。
2. 疫情调查与溯源在出现疫情或疾病暴发的情况下，疾控中心需要及时组织疫情调查和溯源工作，以找出病原体的来源和传播途径，为后续的防控工作提供科学依据。
岗位职责要求从事人员需要具备丰富的实地调查经验和专业的实验室技能。
3. 疾病预防与控制疾控中心的一个重要任务是制定和实施相应的疾病预防和控制策略。
岗位职责要求从事人员需要具备全面的专业知识，了解各种疾病的预防和控制方法，能够根据实际情况制定相应的工作方案，并协调各个相关部门的工作。
同时，需要具备良好的团队合作能力，能够与相关部门保持密切的沟通和合作。
4. 健康教育与宣传疾控中心需要负责开展相关的健康教育和宣传工作，向社会公众传递科学的健康知识和防控措施。
岗位职责要求从事人员需要具备较好的沟通和表达能力，能够将专业知识转化为易于理解的语言，能够编写和制作相关的宣传资料和教育材料，以便更好地为社会服务。
5. 疫苗研发与接种作为预防疾病的重要手段，疫苗的研发和接种工作也是疾控中心的核心职责之一。
从事人员需要具备相关的医学和生物学知识，能够进行疫苗的研发和临床试验工作，并协调推广和接种工作。
同时，需要根据实际情况制定相应的接种方案，推动疫苗接种工作的有序进行。
6. 国际合作与交流疾控中心需要与其他国家和地区的疾控机构进行合作和交流，共同应对全球性的公共卫生事件。
疾控职业健康科工作职责
疾控职业健康科工作职责1. 背景介绍疾控职业健康科是指负责疾病预防控制、职业卫生和健康管理等工作的专业部门。
其工作职责主要包括：开展职业病防治、卫生监督、健康教育、应急响应等工作，以保障人民群众的身体健康和提高全民健康水平。
2. 职责一：开展职业病防治工作•制定和完善相关的职业病防治政策、法规和标准，推动其落实；•开展职业病危害评价和监测，确保劳动者的工作环境安全；•组织开展职业病诊断、治疗和康复工作，提供相关服务；•开展对劳动者的职业健康体检，及时发现并干预潜在的职业性疾病；•开展职业性疾病统计分析与报告，为决策提供依据。
3. 职责二：进行卫生监督工作•开展企事业单位的卫生监督，确保其生产经营活动符合卫生标准；•检查和评估食品、饮用水、环境卫生等方面的安全状况；•监测和控制传染病的流行情况，及时采取应对措施；•对公共场所进行卫生检查，保障公众的健康权益；•开展职业卫生技术服务和咨询，提供相关指导。
4. 职责三：开展健康教育工作•开展职业健康教育活动，提高劳动者的健康意识和自我保护能力；•制定和实施相关健康教育政策和计划；•制作宣传资料、开展培训课程，提供专业知识传授；•组织职业健康知识普及活动，推广良好的健康行为。
5. 职责四：进行应急响应工作•参与突发公共卫生事件的应急响应工作，采取有效措施控制疾病传播；•协调各相关部门和机构，共同应对突发事件；•开展应急演练和培训，提高应对突发事件的能力；•进行相关疫情调查和监测，及时发布预警信息。
6. 职责五：开展科研工作•进行职业卫生领域的科学研究，推动学科发展；•开展职业健康相关技术方法的研究与创新；•提出职业卫生政策建议，为政府决策提供科学依据；•发表论文、撰写报告，传播与推广研究成果。
7. 总结疾控职业健康科是一项重要的工作部门，其工作职责涵盖了职业病防治、卫生监督、健康教育、应急响应和科研等多个方面。
通过开展这些工作，可以保障劳动者的身体健康，提高全民健康水平。
疾控中心科室职责
疾控中心科室职责Xx县疾病预防控制中心科室工作职责根据疾病预防控制中心根本职责和主要工作任务的有关规定要求，结合我中心实际，制定中心各科室职责如下：一、行政职能科室〔一〕办公室1、协助领导处理中心行政和日常事务，组织督查和落实中心的各项决议；2、负责拟定和起草中心工作方案、总结、综合性文件;3、负责中心通讯、图书、信息、收发、文书〔电子〕档案、印鉴等管理工作；4、负责专技人员继续教育管理工作；5、负责健康教育工作、控烟工作；6、负责应急工作的组织协调；7、承当中心领导安排的其他工作。
〔二〕后勤保障科1、负责中心后勤保障、平安生产工作，负责中心平安生产培训工作;2、负责中心办公用品、日用品、应急物资、仪器设备的物资采购、验收、供给及其库房管理，并且做好各类物资出、入库等相关工作；3、对仪器设备、器械、消耗性材料的供给商进行资格确定，收集相关信息和相关资质并做好记录；4、参与大型精密仪器设备的引进论证使用效益的考核评估工作；5、负责中心车辆的调度及车辆维护工作，高效协调各科室业务用车；6、负责中心的房屋、院落、水、电、暖等建设、维护等相关工作；经常对中心各种仪器设备进行各项维修保养，及时发现病灶及时排除，为中心节约各项开支；7、承当中心领导安排的其他工作。
〔三〕财务科1、负责中心财务预算、决算和财务总结，定期提交财务分析报告，及时向中心领导提供意见和建议；2、负责中心财务收支、帐目、现金、票据管理、财务报表和工资发放；3、负责中心内部财务审计监督，抓好固定资产管理；4、负责调资、转正定级、离退休手续、医疗保险、住房公积金和养老保险办理工作；5、负责在职职工、离退休职工福利工作；6、负责职称评聘工作、方案生育工作；7、负责工会账目管理工作；8、负责对本中心的党员干部进行职业道德教育和廉政教育；9、承当中心领导安排的其他工作。
二、业务职能科室〔一〕疾控科1、负责执行传染病预防控制规划和方案，完成传染病预防控制工作任务，开展传染病及流行因素监测报告、流行病学调查、处置及效果评估工作；2、对我县出现的重大疫情、传染病爆发流行组织调查、制订控制对策并组织实施；3、开展传染病宣传教育工作；4、负责疫情、疾病监测等业务工作报表和资料整理、统计分析和上报；5、落实疾病预防控制信息系统建设要求，组织开展网络直报工作，执行信息管理的相关标准、标准和制度，维护疾病预防控制信息网络的运转，及时更新、报告相关信息，保证信息平安和质量；6、执行信息分析报告制度，为我县疾病预防控制决策提供科学依据，为社会建设和社会公众提供信息效劳；7、负责艾滋病防治政策宣传、高危人群干预、平安套推广、健康教育及艾滋病感染者关心与治疗等具体防制措施的落实；8、开展羁押人员高危人群艾滋病检测工作；9、开展艾滋病防治知识培训工作；10、按规定做好艾滋病防制工程经费的管理使用；相关做好根底资料的收集、整理，及时上报工作信息、简报和工作总结。
疾控中心岗位职责
疾控中心岗位职责疾控中心岗位职责在社会发展不断提速的今天，我们每个人都可能会接触到岗位职责，制定岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。
大家知道岗位职责的格式吗？以下是店铺为大家整理的疾控中心岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。
疾控中心岗位职责篇11、对食品、环境、放射、学校卫生等影响人群生存环境卫生质量及生命质量的危险因素进行卫生学监测;对传染病、地方病寄生虫病、慢性非传染性疾病、职业病、公害病、学生常见病及意外伤害、中毒等发生、分布和发展的规律进行流行病学监测，并制定预防控制对策。
2、对传染病的发生、流行和中、污染事件进行调查处理，为救灾防病和解决重大公共卫生问题提供技术支持。
3、实施预防接种，负责预防用生物制品的使用与管理。
4、负责人员培训，指导技术规范和技术措施的实施;承担爱国卫生运动中与疾病预防控制有关的技术指导。
5、开展健康教育与健康促进，参与社区卫生服务工作，向社会提供相关的预防保健信、健康咨询和预防医学诊疗等专业服务。
6、承担疾病预防控制及有关公共卫生信息的报告、管理和预测、预报，为疾病预防控制决策提供科学依据，拟订并实施疾病预防控制工作方案，对方案实施进行质量和效果评估。
7、开展卫生防病检验和实验室质量控制;受卫生行政部门的认定，承担卫生监督监测检验、预防性健康检查、健康相关产品的技术审核和卫生质量检验、鉴定;对新建、改建、扩建建设项目的选址、设计和竣工验收进行卫生学评价。
8、开展对外交流与合作，引进和推广新技术、新方法;进行应用性科学研究，开发和推广先进技术。
疾控中心岗位职责篇21、拟定、实施疾病预防控制对策和措施，对下级疾病防治部门进行业务指导和培训工作。
2、负责疾病预防控制相关项目的监测及科研、培训、咨询工作。
3、对化学性、物理性、生物性、社会性、心理性、环境性、职业性等因素所致疾病进行流行病学调查和危险因素监测，负责对疫点、疫区进行消毒及卫生学评价。
4、指导开展健康教育，健康促进工作以及行为干预。
疾控中心各科室工作职责
疾控中心各科室工作职责一、中心办公室1、在中心主任领导下负责协调全中心各个科室行政和业务工作痕迹资料收集、整理;归纳起草全中心工作计划、总结起草和处理中心综合性来往文书,审核各科起草的发文;2、负责中心来往文件、资料的审核、做好文书的收发、归档管理、管理印鉴、打印文件、管理图书资料等工作;3、负责组织安排全中心政治、业务学习,协助中心主任召开中心大小会务,检查中心会务决议事项的执行情况和各项规章制度执行情况;4、负责管理全中心职工考核、办理职工转正、定级、晋升和工资调整等工作;5、负责办理外单位来往有关业务,处理中心有关工作业务方面的来信,处理来访者的接待工作;6、建立健全中心职工档案,做好计划生育的宣传和管理工作;二、后勤办1、负责全中心各科室器材、药品、设备采购、供应、管理和维修等事宜;2、做好全中心水、电、气、压力器械、库房等的管理工作,督促检验中心、性艾科做好有毒药品、菌株、易燃毒品的管理工作,确保生产安全;3、管理好中心内、外部环境卫生、门卫安全、通讯畅通、中心绿化和车辆维修保养等工作4、负责中心办证室、收费室、咨询台的管理工作;三、财务科1、负责管理、编制中心年度收支计划,把好支出关,合理使用资金,按时编制月、季报表,办理中心年度财务预决算,提供每月财务分析;2、严格规范各种账目,按照事业单位会计制度建立科学、规范的会计账薄;完善中心固定资产、库存物资、药品的应收、应付款明细账的登记;3、负责全中心各科的经济目标核算;四、质量控制科1、负责收集并保存本单位所需检测质量方面的技术文件相关标准和检验方法等信息、资料;组织编审、发放、修改、宣传贯彻质量体系文件;2、负责检测质量的审核和评审实验室计量认证、认可以及认证认可后监督相关工作;3、代表单位对外承接样品,下达检测任务,负责检验记录的收集、归档和样品保管工作,组织、管理、协调检测报告的出具;4、按照国家有关法律、法规,对上岗专业技术人员提出技术和质量要求,制定相关培训计划;定期对本单位检测工作进行督查,指导、纠正违规行为,向单位技术负责人汇报违规行为、同时提出处理意见和解决办法;5、负责检测新项目、新技术、新方法的立项、审批工作;6、负责监督单位仪器设备的建档管理和计量检定量值溯源等工作;协助中心办公室作好个人技术档案的建立健全工作;7、负责对本单位检验质量的申诉和组织调查处理;8、建立健全大型精密仪器档案不定期考察设备的完好率、利用率充分发挥仪器效能;9、负责仪器设备的定期检定与校准做好仪器设备的维修、保养、降级和报废处理;五、疾控科1、系统收集辖区内的传染病发病死亡情况,开展流行病学调查、重点疾病监测、分析研究流行因素、掌握流行规律、了解疫情动态、做好疫情预测预报,为制定防制规划和年度计划提供依据参与并组织各项防疫措施落实并评价其效果;2、根据国家传染病防治法做好疫情管理、核实、统计、分析和上报工作;疫情报告实行微机管理;定期印发疫情简报、年度分析;对辖区内各医疗单位、社会办医疫情管理进行检查、督促;疫情资料实行档案化管理;3、遵循中心“预防为主、毫不松懈”的方针作好突发公共卫生事件的流行病学调查、传染源隔离、现场处置工作;并按突发事件报告流程报告;4、指导和参与传染病现场调查、疫源检索、流行因素分析提出防治措施做好疫区处理工作防止疫情扩散;六、免疫规划科1、认真贯彻执行疫苗流通和预防接种管理条例、预防接种工作规范积极开展辖区内的预防接种工作做好计免卡册证表的建立、使用和管理,保证冷链正常运转维持接种率和安全注射等工作;负责免疫接种等工作;2、制定生物制品年度计划,组织指导预防接种工作,做好异常反应观察处理和资料收集、汇总上报;3、有计划开展接种成功率、抗体水平监测;作好计免相应传染病疫情报告、分析、个案调查及处理;对基层计免人员定期进行业务培训交流信息、总结经验不断提高;4、负责中心疫苗的管理工作,做好疫苗进购、运输、贮存、分发负责中心冷链设备的维护、保养;七、慢性病管理科不断加强慢性非传染性疾病防治工作开展行为危险因素监测工作和健康促进工作;开展慢病患病情况、变化趋势以及与慢病相关的行为危险因素的专题调查研究,收集慢病防治有关信息,拟定防治方案指导慢病防治示范点工作的实施与效果评价;八、消毒与病媒生物控制科1、负责消毒、杀虫、灭鼠的基本资料的收集、分析和应用2、负责蚊、蝇、蟑螂、鼠的种群密度和消长调查;3、负责医疗卫生机构、托幼机构、食品生产经营单位、公共场所、生活饮用水、特种行业的消毒技术指导、消毒效果监测和疫源地的消、杀、灭工作;4、协助配合上级机构完成蚊、蝇、蟑螂对常用杀虫剂的抗性调查、一次性无菌医疗器材生产企业和杀毒站的消毒质量监测、消杀灭药械的质量监测;5、负责传染病疫源地的消杀灭工作、群众性灭鼠工作的技术指导和效果评价工作;九、卫生科1、承担辖区内食品、食品添加剂、包装材料、洗涤剂化妆品、矿泉水及水源水、生活饮用水、涉及生活饮用水卫生安全产品涉水产品装饰材料、室内空气等健康相关产品、场所的卫生监测、委托检验;2、收集整理各种卫生监测资料、卫生监测统计报表进行上报和归档;3、承担辖区内从业人员体检;4、负责食物中毒、生活饮用水和环境污染事故性中毒、公共场所危害健康事故、职业中毒和放射事故的调查处理并按突发公共卫生事件报告程序报告;5、负责组织各类人群营养与健康状况调查与监测针对不同营养问题制定干预措施评价干预效果;承担各种营养相关问题咨询开展合理膳食指导;6、负责学校卫生工作制定学校卫生工作计划并组织实施做好相关资料的搜集、整理、分析和上报;十、检验中心1、依据有关标准、通则、规范承担各相关科室提出的卫生检测任务;强化检测过程管理对样品收验、检测过程的原始记录、结果报告的校核及试剂仪器的使用做到规范、标准并负责相关技术资料管理、归档保证其完整性、保密性;2、参与重大食物中毒、环境污染、突发疫情、疫点的调查、取样、检测等及时、准确出具检验报告;3、负责实验室的仪器、设备、试剂、标准品、标准菌株的日常使用、管理和维护及时向有关领导和科室反映情况提出检定、维修、更新、报废意见;4、做好检验工作业务技术管理完善实验室内部质控体系纠正检验工作中的差错使检验工作按规范进行确保检验质量;5、承担上级部门的质控考核和认证及认可工作;6、做好菌种、毒种、剧毒、易燃、易爆物品的管理精密仪器的管理各类记录、技术资料和档案的管理贯彻实施实验室各项规章制度;7、研究、引进、验证、开发、应用检验新技术、新方法、开展新工作;十一、健康教育科1、制定全县健康教育计划、方案并负责指导实施;2、围绕重点疾病防治组织健康教育活动;采取多渠道多形式在农村、社区、医院、学校及重点行业、窗口单位等场所开展健康教育活动提高群众卫生保健意识;3、开展健康教育培训和健康教育效果评价及时上报健康教育活动信息和工作总结;4、配合救灾防病开展应急性健康教育活动;5、负责编印不同形式的卫生宣传材料按期给报社、电视台等单位提供质量较高的卫生宣传资料组织好卫生防病知识、卫生法律法规和卫生防病工作的宣传报道并按时完成时代报、壁报征订、发放工作;6、做好健康教育资料的收集、整理、储存、交流和利用为制定计划、选择方案、制作材料、开展调查研究和指导工作提供依据;7、负责中心对外培训、会议的组织实施做好会议记录及相关资料的收集、整理、立卷、归档工作;十二、地方病防制科1、做好辖区内寄生虫病、地方病流行病学调查、分析掌握流行规律做好疫情预测预报制订防治规划、年度计划全面贯彻落实各项防治措施评价其效果;2、依据传染病防治法和实施办法做好疫情统计分析和上报工作;监督检查辖区内医疗卫生单位寄生虫病、地方病的管理执行情况;3、加强传染源控制;指导并参与疫区的现场调查疫源检索标本采集分析发病流行因素提出防治措施指导参与疫区处理工作;4、掌握人群抗体反应水平质量监控异常反应调查及时处理;5、负责对基层从事血地防工作人员进行指导、培训、考察、考核;十三、艾滋病防制科1、贯彻落实艾滋病防治条例及艾滋病防治规划认真开展性病、艾滋病防制工作;2、加强艾滋病防治的宣传教育力度广泛开展宣传教育提高大众预防知识水平;3、负责艾滋病防治政策开发、高危人群干预、安全套推广、健康教育及艾滋病感染者关怀与治疗等具体防制措施的落实加强生物安全管理;4、深入开展艾滋病防治知识培训工作;5、做好成都市监管场所艾滋病监测暨健康教育工作;6、按规定做好艾滋病防制项目经费的管理使用;7、做好相关基础资料的收集、整理及时上报工作信息、简报和工作总结;。
疾控健教科职责
疾控健教科职责1. 疾控健教科得管传染病防控吧，就像战士守护城池一样，时刻警惕着病毒的入侵。
比如说，当有疫情出现时，他们就得迅速行动起来，制定防控策略，组织大家抗疫呀！2. 疾控健教科要负责健康教育呢，这可不是随便讲讲就行的，得像老师教学生那样认真细致呀！比如他们得设计各种有趣又好懂的宣传资料，让大家都能轻松学会健康知识。
3. 监测健康状况也是他们的职责呀，这不就像侦探寻找线索一样嘛！他们得时刻关注各种数据，一旦发现异常，就得赶紧采取措施。
就好比发现某个地区生病的人多了，那他们就得去调查原因呀！4. 疾控健教科还得指导卫生工作呢，这就如同教练指导运动员，得告诉大家怎么做才是正确的。
比如指导医院、学校等场所做好卫生消毒工作。
5. 他们得组织预防接种工作呀，这多重要啊！就像园丁给小树苗打预防针一样，保护大家免受疾病侵害。
你想想，要是没有他们组织打疫苗，那得多危险啊！6. 疾控健教科还要开展科研工作呢，这就像是科学家探索未知世界一样！他们得研究新的防控方法和技术，为保障大家的健康不断努力。
比如研究出更有效的疫苗，那可真是造福人类呀！7. 对突发公共卫生事件的应对也是他们的事儿，这简直就是急救队员呀！一旦有突发事件，他们就得第一时间冲上去处理。
就像火灾来了，消防员得马上行动一样。
8. 疾控健教科得和其他部门合作吧，这就像球队队员之间的配合一样重要！大家齐心协力才能把工作做好呀。
比如和医疗部门一起应对疫情，那效果肯定更好。
9. 他们还得培训专业人员呢，这不就像师傅带徒弟嘛！把自己的知识和经验传授给后来人，让疾控事业不断发展壮大。
想想看，如果没有他们培养人才，那以后谁来干这些重要的工作呢？10. 最后，疾控健教科还得评估工作效果呢，就像考试看成绩一样。
他们得看看自己做的好不好，有哪些地方需要改进。
这可不能马虎呀，这关系到大家的健康呢！我的观点结论就是：疾控健教科的职责真是太重要、太广泛了，他们就是守护我们健康的卫士，没有他们可不行啊！。
市疾控中心健康教育科
市疾控中心健康教育科
《市疾控中心健康教育科：致力于提升公众健康素养》
市疾控中心健康教育科是市疾控中心下设的一个重要部门，其主要职责是负责开展健康教育、健康促进和疾病预防工作。
健康教育科致力于提升公众的健康素养，加强对疾病预防知识的宣传和普及，为市民提供健康管理和疾病预防的指导与帮助。
健康教育科积极开展各类健康教育活动，包括健康讲座、健康知识普及宣传、健康培训等。
同时，健康教育科还主持策划和组织各类健康促进活动，如义诊活动、预防接种宣传等，以提升市民的健康意识和健康行为。
通过这些活动，市民可以更加深入地了解疾病防控相关知识，提升自我保健能力，有效预防疾病的发生和传播。
此外，健康教育科还负责研究和编写相关健康科普资料，并推广应用于各类健康教育宣传工作中。
他们利用各种传播渠道，如健康杂志、网络平台、宣传册、健康知识手册等，向市民宣传健康知识和生活方式，提升公众对健康的重视和关注。
总之，市疾控中心健康教育科不仅承担着宣传健康知识、预防疾病的重要任务，还为市民提供了专业的健康管理指导和服务，使得大家更加健康地生活。
希望健康教育科能够不断提升自身专业水平，更好地服务于市民，实现健康中国的伟大目标。
疾病预防健康教育岗位职责
疾病预防健康教育岗位职责第1篇：健康教育——常见疾病预防常见疾病防治一、教学目标：1.了解小学生常见病的种类。
2.掌握常见病的预防措施及防治方法。
3.家校配合共同促进孩子健康成长。
二、教学重、难点：常见疾病的预防措施。
三、教学过程：（一）导入：小学生处于童年期，也是人生中最健康的阶段，其患病率和死亡率都极低，但随着课业负担的加重，也难免会有些常见病在不同程度上影响孩子的健康，因此今天我们就来共同探讨“小学生常见疾病的防治”。
现在我们可以简单的把常见病划分为两类：不传染和传染性疾病。
（二）小学生不传染的常见病有哪些呢？近视眼、龋齿、贫血、蛔虫感染、脊柱弯曲异常。
下面我们就分别来谈谈它们防治方法。
1.近视近视是青少年的一种常见病，是指看远看不清，看近清晰的屈光异常。
青少年近视多数是假性近视。
其主要原因是平时不注意用眼卫生，使睫状体过度紧张而逐渐形成近视眼。
如果不注意用眼卫生，久而久之，就会形成真性近视。
它的发生和发展与遗传和环境因素有关。
防治方法：养成良好的用眼卫生习惯，自觉做到“五要”、“五不要”。
光线要充足，姿式要端正（一拳一尺一寸），劳逸要结合，字迹要清楚，要认真做眼保健操。
五不要是不要在光线太强、太弱和阳光照射下看书、写字；不要在走路或乘车时看书、写字；不要躺着或歪着看书；不要连续长时期看书、写字；不要近距离看书、写字。
药物治疗和配戴眼镜。
2.龋齿龋齿是口腔中的食物残渣附着在牙齿上经过发酵产生酸形成牙菌斑。
可将龋齿分为三度即浅龋、中龋和深龋。
俗话说“牙疼不是病，痛起来要人命”。
那么如何预防龋齿呢？注意口腔卫生，养成早晚刷牙饭后漱口的习惯。
掌握正确的刷牙方法，既上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面来回刷。
推广使用保健牙刷及含氟牙膏。
少吃甜食，加强锻炼合理营养。
定期检查。
3.贫血贫血是青少年最常见疾病之一，它不仅影响青少年正常的生长发育，而且对学生的智力行为及免疫功能等有很大的危害，是学生常见病中重点防治疾病之一，青少年贫血主要是缺铁性贫血，属营养性贫血，因此防治工作的重点是饮食调整膳食结构和合理营养。
健康教育工作职责
健康教育工作职责标题：健康教育工作职责引言概述：健康教育工作是保障人民健康的重要组成部份，健康教育工作者在社会中扮演着至关重要的角色。
他们的工作职责涵盖了许多方面，旨在提高公众健康意识，促进健康生活方式的养成。
本文将详细介绍健康教育工作的职责内容。
一、制定健康教育计划1.1 研究目标群体的健康需求和问题，制定相应的健康教育计划。
1.2 设计健康教育活动内容和形式，确保信息传递有效。
1.3 制定健康教育工作的时间表和预算，确保工作的顺利进行。
二、开展健康教育活动2.1 组织健康讲座、座谈会等形式多样的健康教育活动。
2.2 利用多种媒体渠道，如互联网、社交媒体等，扩大健康教育的覆盖范围。
2.3 制作健康教育宣传资料，如海报、手册等，提高宣传效果。
三、开展健康促进活动3.1 组织健康体检活动，提供个体化的健康咨询服务。
3.2 开展健康生活方式指导，匡助群众养成健康的生活习惯。
3.3 组织健康运动、健身活动，提高身体素质和免疫力。
四、评估健康教育效果4.1 设计健康教育效果评估指标，定期对健康教育工作进行评估。
4.2 采集健康教育活动的反馈意见，不断改进工作方法和内容。
4.3 分析评估结果，总结经验教训，为下一阶段的健康教育工作提供参考。
五、开展健康宣传和宣传工作5.1 利用各种渠道，如广播、电视、报纸等，开展健康宣传活动。
5.2 制作健康宣传广告，提高公众对健康问题的关注度。
5.3 参预社区健康活动，加强与社区居民的沟通和互动。
结语：健康教育工作是一项综合性的工作，需要健康教育工作者具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。
通过不懈的努力和创新，健康教育工作者能够更好地履行自己的职责，为促进全民健康做出积极的贡献。
疾控中心各类人员岗位工作职责
疾控中心各类人员岗位工作职责一、中心主任1、负责中心业务、行政管理工作。
组织制定工作计划，通过分管主任贯彻实施，按期总结报告工作。
2、主持中心主要会议，研究解决和部署中心业务和行政上的主要问题.3、经常深入科室，了解掌握情况，及时指导或组织讨论解决工作的疑难问题。
4、领导和组织继续教育及人才培养,抓好业务建设和技术考核，有计划提高专业人员素质，培养业务技术骨干和学科带头人。
5、负责文件签发、经费预、决算和药械购置计划和审批上报工作。
6、负责召开基层防保组业务会议，以会代训，交流经验,深入基层，调查研究，检查指导和督促基层防病工作.7、关心群众生活，教育全体职工转变作风，全心全意为人民服务，随时检查督促规章制度和操作规程执行情况。
8、按干部管理权限，可以对干部任免，提出建议.二、党支部书记职责:1、负责全中心职工思想政治工作，教育全中心人员树立全心全意为人民服务的思想。
2、督促检查岗位职责和各项规章制度的执行情况。
抓好劳动纪律，教育职工不断改进工作作风，搞好优质服务.3、负责处理好单位内部日常事务工作。
4、关心群众生活,解决职工生活中的困难和问题。
三、中心副主任1、在中心主任领导下，负责分管科室的行政和业务管理工作。
作好出勤考核。
2、经常深入分管科室,参加部分业务工作,参加分管科室的科务会议，了解情况，及时解决工作中的疑难问题，并向中心主任汇报。
3、有计划地组织分管科室的业务培训和选择人员外出培训,抓好业务建设和技术考核，不断提高业务技术水平。
4、督促分管科室作好业务工作计划、总结或专题总结.5、负责公共卫生突发事件发生处理。
组织分管科室努力完成分配的疾病预防控制工作。
四、办公室主任1、在中心主任领导下，协调全中心各科室业务工作。
组织起草全中心工作计划、总结、安排综合性会议等有关事项。
2、组织安排全中心政治、业务学习和中心办公室会议等工作，督促检查本中心会议决议事项贯彻落实情况。
3、负责来往文件、资料、报告审核拟办、批办。
疾控中心健康教育信息科职责
INSERT YOUR LOGO疾控中心健康教育信息科职责通用模板Describe the work specifications, work procedures and standard requirements, as well as competency standards, and ultimately become the basis of organizational assessment to improve work efficiency and quality撰写人/风行设计审核：_________________时间：_________________单位：_________________疾控中心健康教育信息科职责通用模板使用说明：本岗位职责文档可用在描述工作规范、工作程序与标准要求以及胜任标准，最终成为组织考核的依据，实现提高工作效率和工作质量，并且规范操作行为，减少违章行为和违章事故的发生。
为便于学习和使用，请在下载后查阅和修改详细内容。
疾控中心健康教育信息科职责a.制定辖区健康教育规划，并组织实施。
负责定期开展健教培训，组织开展大型健教活动。
组织开展大众卫生科学知识传播活动，设计制作和分发健康教育传播材料。
b.协调配合新闻媒体开展卫生健康教育公益活动，督促各单利用报刊、板报宣传健康教育知识。
组织“卫生讲座”，参观科普展览。
c.负责对健康教育与健康促进专业人员及有关卫生技术人员进行专业知识和技能培训。
d.组织发布健康教育有关的核心信息，向社会提供预防保健的相关知识，建立和发展健康教育信息网络，推广健康教育与健康促进的经验和成果。
e.完成上级及中心领导交办的其它工作任务。
篇2：金融信息科技风险管理制度金融信息科技风险管理制度第一条本管理所称信息科技风险，是指信息科技在我司运用过程中，由于自然因素、人为因素、技术漏洞和管理缺陷产生的操作、法律和声誉等风险。
第二条信息科技风险管理的目标是通过建立有效的机制，实现对我司信息科技风险的识别、计量、监测和控制，促进我司安全、持续、稳健运行，推动业务创新，提高信息技术使用水平，增强核心竞争力和可持续发展能力。
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武陵区疾控中心健康教育科岗位职责
一、科主任岗位（1人）职责：
1、负责本科业务工作领导和管理。
2、负责制定本科各类业务工作计划、方案，并组织指导实施。
3、负责撰写本科业务工作文件、总结、汇报材料等。
4、负责上下、横向之间业务联系与协调。
5、负责编写、制作各类健教活动宣传材料。
6、负责完成本中心宣传栏内容的更换，要求每年≥6次。
7、负责完成绩效考核6.1.1主要卫生宣传活动次数。
要求每年≥10次。
8、负责基层卫生防疫专干健教业务会议、培训工作。
9、负责本中心业务工作摄影、摄相和影相资料的处理。
10、负责健教信息资料的收集、整理、建档、管理、利用与交流。
二、科员岗位（2人）职责：
1、配合区健教所开展成城、乡居民健康教育工作，并完成绩效考核5.1居民基本卫生防病知识知晓率、5.2居民基本卫生防病行为形成率调查工作。
要求居民基本卫生防病知识知晓率农村≥70％，城市≥75％；居民基本卫生防病行为形成率农村≥60％，城市≥65％。
2、负责开展目标人群重点卫生防病健康教育工作，并完成
绩效考核6.2.1目标人群重点卫生防病知识知晓率调查。
要求开展3类以上目标人群健康教育和知晓率调查，知晓率≥75％。
3、配合本中心相关科室开展目标人群健康教育行为干预，并完成绩效考核6.2.2目标人群健康教育行为干预指数。
包括干预方案的制定、人员培训、传播材料的制备、基线调查、干预实施、效果评估等工作。
要求干预的目标人群至少3类以上，干预指数≥0.7。
武陵区健康教育科
二0一二年二月七日。