认识传感器(传感器教学课件)
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温度传感噐(传感器教学课件)(共116张PPT)
水的冰点定为零度，水的沸点定为100度，在这两
固定点之间划分一百个等份，每一等份称为摄氏
一度(摄氏度，℃)。摄氏温标是工程上最通用的温 度标尺。一般用小写字母t表示。
❖ 华氏温标〔℉〕
❖
规定在标准大气压下冰的熔点为32华氏度，水的
沸点为212华氏度，两固定点间等分为180份，每一等
份称为F华=氏1.一8t+度3，2 单位用℉， 它和t摄= 5氏/9温(f度-32的) 关℃系：
热电偶测温的主要优点
❖ 1、它属于自发电型传感器：测量时可以不需外加电源
，可直接驱动动圈式仪表；
❖ 2、测温范围广：下限可达-270C ，上限可达 1800C以上；
❖ 3、各温区中的热电势均符合国际计量委员会的标 准。
温度传感器——热电偶
一、 热电偶的工作原理
热电极A
热电势
测量端
工作端
A
热端
热电极B
Temperature Scale of 1968)
❖
ITS-90(1990年1月1日起全世界范围采用)
❖
国际实用温标规定热力学温度是根本温度。
❖ ● 1K定义为水三相点热力学温度的1/273.16，即 热力学温标规定水的三相点温度为273.16 K，这是建 立温标的惟一基准点。
❖ ● 摄氏温度分度值与开氏温度分度值相同，即温 度间隔1℃=1K。
使电子反方向移动，最后到达动态平衡。这样，导体
两端产生电位差，即温差电动势。
❖ 。
温差电动势大小取决于导体材料及两端温度
温度传感器——热电偶
❖ 热电偶回路的总电动势 ❖ 由导体材料A、B组成的闭合回路，如果导体A的电子
密度大于导体B的电子密度，且两接点温度不相等，分 别为T、 T0，如果T＞T0 ，那么必存在着两个接触电势 和两个温差电势，回路总电势：
《认识常见的传感器》课件
光学传感器
光学传感器是利用光的特 性来探测物体或环境的传 感器。光电传感器和激光 传感器是光学传感器的经 典应用之一。
力学传感器
力学传感器常常用于测量 物体对力的响应。压力传 感器和加速度传感器是力 学传感器常见的应用。
传感器的选型和应用技巧
传感器的选型依据
选择合适的传感器需要考虑 多个因素，如测量范围、精 度、响应速度等。
传感器的安装和校准
传感器的正确安装和精确校 准对于获得准确可靠的测量 结果至关重要。
传感器的维修和保养
传感器定期的维修和保养可 以延长其寿命，并确保其继 续正常工作。
总结
1 传感器的重要性和发展趋势
2 传感器的未来前景
传感器在现代科技中扮演着不可或缺的角 色，并且在不断创新和发展。
随着科技的不断进步，传感器将会有更广 泛的应Βιβλιοθήκη ，并对我们的生活产生更大的影 响。
认识常见的传感器
# 认识常见的传感器 传感器是现代科技的基石，每天都在我们身边发挥着重要作用。本课程将带 你深入了解传感器的基础知识和常见类型，以及它们在各个领域中的应用。
传感器基础知识
• 传感器的定义和分类 • 传感器的工作原理和特点 • 传感器的应用领域
常见的传感器及其应用
声学传感器
声学传感器是通过检测和 分析声音来获取信息的传 感器类型。麦克风传感器 和声速传感器是其重要应 用之一。
《认识常见的传感器》课件
传感器在物联网中的应用
物联网传感器
物联网的发展离不开传感器技术的支持，传感器在智能家居、智能交通、智能农业等领 域的应用越来越广泛，为人们的生活和工作带来了便利。
物联网传感器发展趋势
随着物联网技术的不断进步，传感器将朝着更低功耗、更小体积、更高可靠性和更低成 本的方向发展。
传感器与其他技术的融合发展
详细描述
传感器可以监测人体的血压、血糖、 血氧饱和度等生理参数，以及检测癌 症标志物、病毒等，为医生提供快速 准确的诊断结果。
智能家居
总结词
在智能家居领域，传感器用于实现智能化控制和提升居住体验。
详细描述
传感器可以检测室内温度、湿度、光照、空气质量等环境参数，以及家庭成员的行动和习惯，实现智能化的家居 环境调节和节能控制。
《认识常见的传感器 》ppt课件
目录
• 传感器概述 • 常见传感器介绍 • 传感器的工作原理与特性 • 传感器的应用领域 • 未来传感器技术展望
01 传感器概述
传感器的定义与分类
定义
传感器是一种检测装置，能感受到被测量的信息，并能将感 受到的信息，按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的 信息输出，以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和 控制等要求。
03 传感器的工作原理与特性
传感器的转换原理
电阻式传感器
利用电阻随环境变化而 变化的特性，将非电量 转换为电信号。
电容式传感器
利用电容器极板间电容 随环境变化而变化的特 性，将非电量转换为电 信号。
电感式传感器
利用线圈的电感随环境 变化而变化的特性，将 非电量转换为电信号。
磁电式传感器
利用磁电感应原理，将 非电量转换为电信号。
总结词
认识传感器ppt-教学课件1
认识传感器ppt-教学课件1PPT-精品课 件（实 用版）
第 认五 识章 传感器1.p认pt识-教传学感课器件—12P0P2T0--精20品21课（件新（教实材 用）版人）教 版（20 19）高 中物理 选择性 必修第 二册课 件(共1 5张PPT )
探究
随堂检测
实例引导
例题全面了解汽车的运行状态(速度、水箱温度、油量)是确保汽
车安全行驶和驾驶员安全的举措之一,为模仿汽车油表原理,某同
学自制一种测定油箱油量多少或变化多少的装置。如图乙所示,其
中电源电压保持不变,R是滑动变阻器,它的金属滑片是金属杆的一
端,R'是定值电阻,R'≫R。该同学在装置中使用了一只电压表(图中
没有画出),通过观察电压表示数,可以了解油量情况,你认为电压表
第 认五 识章 传感器1.p认pt识-教传学感课器件—12P0P2T0--精20品21课（件新（教实材 用）版人）教 版（20 19）高 中物理 选择性 必修第 二册课 件(共1 5张PPT )
认识传感器ppt-教学课件1PPT-精品课 件（实 用版）
必备知识
自我检测
1.正误判断。 (1)传感器担负着信息采集的任务,它常常是将电学量转化为力学量。
() 解析:传感器是把非电学量转换为电学量。
答案:×
(2)干簧管是一种能够感知磁场的传感器,当磁体靠近干簧管时,两 个簧片被磁化而接通,起到开关的作用。( ) 答案:√
第 认五 识章 传感器1.p认pt识-教传学感课器件—12P0P2T0--精20品21课（件新（教实材 用）版人）教 版（20 19）高 中物理 选择性 必修第 二册课 件(共1 5张PPT )
探究
随堂检测
1.在一些星级宾馆的洗手间经常装有自动干手机,洗手后将湿手靠 近,机内的传感器就开通电热器加热,有热空气从机内喷出,将湿手 烘干。手靠近自动干手机能使传感器工作,是因为( ) A.改变温度 B.改变湿度 C.改变磁场 D.改变电容 解析:自动干手机是一个电容器,当手靠近时,改变了电容器的电容, 自动干手机开始工作,故选D。 答案:D
认识传感器ppt课件
分辨力越小，表明传感器检测非电量的能力越 强，分辨力的高低从某个侧面反映了传感器的 精度。
（4）迟滞 迟滞反映传感器正向特性与反向特性不一致的
程度。产生这种现象的原因是由于传感器的机 械部分不可避免地存在间隙、摩擦及松动。
图1-12 迟滞特性
（5）重复性
重复性是指传感器输入量按同一方向作全量程连续 多次测量时所得输出-输入特性曲线不重合的程度。 它是反映传感器精密度的一个指标，产生的原因与迟 滞性基本相同，重复性越好，误差越小。
（a） 雷达波探测器 外热成像生命探测仪
（b） 视频探测器 （c） 音频探测器 （d） 红 图1-6 生命探测设备
4．农业生产中使用的传感器
图1-7 塑料大棚
5．汽车中使用的传感器
图1-8 汽车中使用的部分传感器
二、传感器的概念与定义
1．传感器的概念 传感器是一种能把特定被测量的信息按
一定规律转换成某种可用信号并输出的器件或 装置，以满足信息的传输、处理、记录、显示 和控制等要求。
2．传感器的动态特性
传感器要检测的输入信号是随时间而变化的。 传感器应能跟踪输入信号的变化，这样才能获 得正确的输出信号；如果输入信号变化太快， 传感器就可能跟踪不上，这种跟踪输入信号的 特性就是传感器的响应特性，即为动态特性。 表征传感器动态特性的主要参数有响应速度、 频率响应。
（1）响应速度
是将感受的被测的量转换成电信号的部分。
将电信号转换为便于显示、记录、处理和控制
的有用电信号。有用电信号有很多形式，如电
压、电流、频率等。随着科学技术的发展，输
出信号将来也可能是光信号或其他的信号。
传感器的特性有
和
之分。
主要有线性度、灵敏度、分辨力和迟滞、重复
（4）迟滞 迟滞反映传感器正向特性与反向特性不一致的
程度。产生这种现象的原因是由于传感器的机 械部分不可避免地存在间隙、摩擦及松动。
图1-12 迟滞特性
（5）重复性
重复性是指传感器输入量按同一方向作全量程连续 多次测量时所得输出-输入特性曲线不重合的程度。 它是反映传感器精密度的一个指标，产生的原因与迟 滞性基本相同，重复性越好，误差越小。
（a） 雷达波探测器 外热成像生命探测仪
（b） 视频探测器 （c） 音频探测器 （d） 红 图1-6 生命探测设备
4．农业生产中使用的传感器
图1-7 塑料大棚
5．汽车中使用的传感器
图1-8 汽车中使用的部分传感器
二、传感器的概念与定义
1．传感器的概念 传感器是一种能把特定被测量的信息按
一定规律转换成某种可用信号并输出的器件或 装置，以满足信息的传输、处理、记录、显示 和控制等要求。
2．传感器的动态特性
传感器要检测的输入信号是随时间而变化的。 传感器应能跟踪输入信号的变化，这样才能获 得正确的输出信号；如果输入信号变化太快， 传感器就可能跟踪不上，这种跟踪输入信号的 特性就是传感器的响应特性，即为动态特性。 表征传感器动态特性的主要参数有响应速度、 频率响应。
（1）响应速度
是将感受的被测的量转换成电信号的部分。
将电信号转换为便于显示、记录、处理和控制
的有用电信号。有用电信号有很多形式，如电
压、电流、频率等。随着科学技术的发展，输
出信号将来也可能是光信号或其他的信号。
传感器的特性有
和
之分。
主要有线性度、灵敏度、分辨力和迟滞、重复
技术《认识传感器》课件及其教案
通用技术《认识传感器》课件及其教案第一章：课程导入教学目标：1. 激发学生对传感器的兴趣和好奇心。
2. 引导学生了解传感器在日常生活和工业应用中的重要性。
教学内容：1. 介绍传感器的基本概念和作用。
2. 举例说明传感器在各个领域的应用。
教学步骤：1. 利用多媒体课件展示各种传感器实物，引导学生关注传感器在日常生活中的存在。
2. 讲解传感器的作用和原理，让学生了解传感器如何将非电学量转换为电学量。
3. 分享一些传感器在工业、医疗、交通等领域的应用案例，让学生认识到传感器的重要性。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度和兴趣。
2. 收集学生对传感器应用案例的思考和讨论。
第二章：传感器的基本原理教学目标：1. 帮助学生理解传感器的工作原理。
2. 让学生掌握常见传感器的类型和特点。
教学内容：1. 介绍传感器的基本原理。
2. 讲解常见传感器的类型和特点。
教学步骤：1. 通过多媒体课件讲解传感器的基本原理，如光电效应、磁电效应等。
2. 介绍常见的传感器类型，如温度传感器、湿度传感器、光传感器等，并讲解其特点和应用。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的理解程度和参与程度。
2. 收集学生对常见传感器类型和特点的掌握情况。
第三章：传感器的应用案例分析教学目标：1. 帮助学生了解传感器在实际应用中的作用。
2. 培养学生运用传感器解决实际问题的能力。
教学内容：1. 分析传感器在实际应用中的案例。
2. 引导学生思考如何运用传感器解决实际问题。
教学步骤：1. 通过多媒体课件展示一些传感器在实际应用中的案例，如自动门、智能家居等。
2. 引导学生分析案例中传感器的作用和原理，让学生了解传感器在实际应用中的重要性。
3. 鼓励学生思考如何运用传感器解决自己生活中的实际问题。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度和思考深度。
2. 收集学生对实际应用案例的分析和对解决实际问题的想法。
第四章：传感器的选择与使用教学目标：1. 帮助学生了解如何选择合适的传感器。
物理人教版高中选择性必修二(2019年新编)5-1认识传感器 课件
课堂训练
解析：光敏电阻受光照越强，电阻越小，所以将Rt用不透光的黑纸包起 来，电阻增大，指针左偏；若用手电筒光照射Rt，电阻减小，指针右 偏． 答案：左 右
课堂训练
3．如图所示，R1为定值电阻，R2为负温度系数的热敏电阻，L为 小灯泡，当温度降低时，下列描述正确的是( ) A．R1两端的电压增大 B．电流表的示数增大 C．小灯泡的亮度变强 D．小灯泡的亮度变弱
答案:ABC
新知探究
知识点 2 常见传感器
题后反思熟知光敏电阻与热敏电阻的特性是解决此类问题的 关键,即光敏电阻的阻值随光照的增强而减小;热敏电阻的阻值 随温度的升高,负温度系数的电阻减小、正温度系数的电阻增 大。
触类旁通若将例题1中的光敏电阻R3换为负温度系数的热敏电 阻,那么温度升高时,电压表的示数、小灯泡的功率如何变化?
课堂训练
【方法总结】 (1)光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小． (2)光敏电阻阻值的变化可以引起电路中其他物理量的变化，通过 分析电路解决问题．
课堂训练
2．如图所示，将多用电表的选择开关置于欧姆挡，再将电表的 两支表笔分别与光敏电阻Rt的两端相连，这时表针恰好指在刻度 盘的中央．若用不透光的黑纸将Rt包裹起来，表针将向 ________(选填“左”或“右”)转动；若用手电筒光照射Rt，表 针将向________(选填“左”或“右”)转动．
新知探究
知识点 2 常见传感器
霍尔元件
3．霍尔电压 UH＝kIdB (1)其中 d 为薄片的厚度，k 为霍尔系数，其大小与薄片 的材料有关． (2)一个霍尔元件的厚度 d、霍尔系数 k 为定值，再保持 I 恒定，则 UH 的变化就与 B 成正比，因此霍尔元件又称磁 敏元件．
新知探究
认识传感器教学课件
认识传感器任务1项目2 无线传感器网络系统 任务1 认识传感器1.传感器的定义2.传感器的组成3.常见传感器传感器（英文名称：transducer/sensor）是一种检测装置，能感受到被测量的信息，并能将感受到的信息，按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出，以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。
维基百科传感器（英语：Sensor）是用于侦测环境中所生事件或变化，并将此消息发送出至其他电子设备（如中央处理器）的设备，通常由敏感组件和转换组件组成。
国家标准GB7665-87对传感器下的定义是：“能感受规定的被测量并按照一定的规律(数学函数法则)转换成可用信号的器件或装置，通常由敏感元件和转换元件组成”。
中国物联网校企联盟认为：“传感器的存在和发展，让物体有了触觉、味觉和嗅觉等感官，让物体慢慢变得活了起来。
”新韦式大词典中定义为：从一个系统接受功率，通常以另一种形式将功率送到第二个系统中的器件。
组成 传感器一般由敏感元件、转换元件、转换电路三部分组成转换元件和转换电路（变换电路）一般还需要辅助电源提供转换能量。
敏感元件指传感器中能直接感受或响应被测量的部分，是传感器的重要组成部分，能敏锐地感受某种物理、化学、生物的信息并将其转变为电信息的特种电子元件。
敏感元件 转换元件 转换电路被测量电量转换元件●指传感器中能将敏感元件感受或响应的被测量转换成适合于传输或测量的电信号部分。
●转换元件将敏感元件输出的物理量信号转换为电信号。
敏感元件 转换元件 转换电路被测量电量转换电路负责对转换元件输出的电信号进行放大调制，由于传感器输出信号一般都很微弱，因此传感器输出的信号一般需要进行信号调理与转换、放大、运算与调制之后才能进行显示和参与控制。
敏感元件 转换元件 转换电路被测量电量敏感元件●指传感器中能直接感受或响应被测量的部分，是传感器的重要组成部分，能敏锐地感受某种物理、化学、生物的信息并将其转变为电信息的特种电子元件。
苏科版 信息技术六年级全一册 第14课 认识传感器 课件
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这些标示告诉我们什么？
量程
精度
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气象站
数字气象台
风向传感器 风力传感器 雨量传感器 温湿度传感器
实验一
通过模拟天气, 记录教室的天气状况 。
实验二
1、打开电脑桌面上的“无锡校园气象 站”,观测无锡现在的天气情况；
2、打开“观测站实时气象数据”,查询两个数字气象站的温度,并填写 在观察表中；
3、比一比哪一个气象站的当前温度高？
4、为什么有的气象站会没有数据？
试一试
通过观测“综合气象数据”中的数据,还可以发现什么？
数字气象站由温湿度传感器、风 向传感器、雨量传感器和风向传 感器组成？
学会观察和分析气象数据
第14课 认识传感器
教学目标
1.认识光环板上的运动传感器,根据其功能,设想不同骑行状态下的灯 效。
2.通过自主探究、小组合作等方式,学会利用光环板的倾斜方向显示出 不同骑行状态的灯光指示效果。
3.根据智能头盔的实际需求,优化脚本,设计更醒目的指示灯效。
教学难点
1.通过自主探究、小组合作等方式,学会利用光环板的倾斜方向显示出 不同骑行状态的灯光指示效果。
2.根据智能头盔的实际需求,优化脚本,设计更醒目的指示灯效。
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1、观察电子秤中有哪些部件？
Page 5
你知道这些部件
电池
显示模块 Page 6
把物体的重量 转换为电信号
对数据进行 加工处理
显示 数据
称重传感器 集成电子模块
显示模块
提供电能
电池
Page 7
相关主题
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2020/8/2传知万物 感创未来
认识传感器——什么是传感器
感官
获取信息
检测非电量
传感器属于检测技术领域（狭义）
实质：非电量电测技术
14
常州信息职业技术学院
2020/8/2传知万物 感创未来
认识传感器——什么是传感器
❖ 传感器： ❖ 广义：能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成
可用输出信号的器件和装置，通常由敏感元件和转换元件 组成。 ❖ 狭义： 在本教材中是指一个能将被测的非电量变换成 电量的器件。
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2020/8/2传知万物 感创未来
认识传感器——检测技术
❖ 一、检测技术地位
含义 检测技术是人们为了对被测对象所包含 的信息进行定性的了解和定量的掌握所采取 的一系列技术措施。
工欲善其事，必先利其器
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常州信息职业技术学院
2020/8/2传知万物 感创未来
认识传感器——检测技术
传感器技术 计算机技术
2020/8/2传知万物 感创未来
认识传感器——检测技术
❖ 二、检测技术发展方向
2
多维化、多功能化、小型化、集成化
同样功能的传感器集成：一维（点测量），二维（面测量）， 三维（体测量）
不同功能的传感器集成：使一个传感器可同时测量不同种类的 多个参数
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常州信息职业技术学院
2020/8/2传知万物 感创未来
❖家庭用煤气报警器
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常州信息职业技术学院
2020/8/2传知万物 感创未来
认识传感器——什么是传感器
视频
8
常州信息职业技术学院
2020/8/2传知万物 感创未来
认识传感器——什么是传感器
❖ 2008年9月29日，半导体行业全球领 先公司之一意法半导体和世界机器人 前沿技术领跑者早稻田大学仿人机器 人研究院（HRI）宣布，双方合作开 发出一款名为WV-1（早稻田双轮机器 人1号）的高性能双轮倒立摆机器人。
五官
信息技术
通信技术
大脑
神经
22
常州信息职业技术学院
2020/8/2传知万物 感创未来
认识传感器——检测技术
作用一 检测技术是产品检验和质量控制的重要手段
——在线检测技术 作用二 检测技术在大型设备安全经济运行监测中得到广泛应用
作用三 检测技术和装置是自动化系统中不可缺少的组成部分
作用四 检测技术的完善和发展推动着现代科学技术的进步
电 信 号
15
↓
2020/8/2传知万物 感创未来
认识传感器——什么是传感器
❖工业控制中检测最多的物理量：
温度
力
光
位移
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常州信息职业技术学院
2020/8/2传知万物 感创未来
认识传感器——什么是传感器
❖工业测控系统——温度测控
1．温度传感器； 2．电阻丝
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常州信息职业技术学院
2020/8/2传知万物 感创未来
❖ WV-1机器人是一款双轮驱动的倒立摆 机器人。反馈系统使机器人在运动过 程中保持身体平衡。控制反馈系统的 是ST基于ARM® Cortex™-M3的32位微 控制器STM32和LIS344ALH 三轴数字 加速运动传感器，微控制器快速计算 机器人身体倾斜度、角速度以及其它 传感器数据，使电机连续产生最佳力 矩，确保机器人连续平稳地移动，而 不会倾斜摔倒。
传感器技术应用
传知万物 感创未来
常州信息职业技术学院
2020/8/2传知万物 感创未来
课程内容
认识传感器 温度传感器 力传感器 位移传感器
光电传感器
2
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2020/8/2传知万物 感创未
2020/8/2传知万物 感创未来
认识传感器——什么是传感器
网 络
虚拟仪器技术
化
物联网技术
“物联网”是指各类传感器和现有的“互联网”相互衔接的一种新技术。
通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等 信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换 和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络概念。
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常州信息职业技术学院
认识传感器
什么是传感器 检测技术
关于测量与误差
18
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2020/8/2传知万物 感创未来
认识传感器——检测技术
❖ 检测技术地位 ❖ 检测技术发展方向 ❖ 检测系统组成 ❖ 检测系统基本特性
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例：曹冲称象
2020/8/2传知万物 感创未来
方法：比较法； 装置：船、石头、小秤； 检查、测量，从而得到： 定性、定量的结果。
❖工业控制系统——饮料灌装车间
4
常州信息职业技术学院
2020/8/2传知万物 感创未来
认识传感器——什么是传感器
❖液体自动灌装机
5
常州信息职业技术学院
2020/8/2传知万物 感创未来
认识传感器——什么是传感器
❖小型电子秤
6
常州信息职业技术学院
2020/8/2传知万物 感创未来
认识传感器——什么是传感器
认识传感器——什么是传感器
操作人员的工作:
①检测——眼 ②运算、命令——脑 ③执行——手
汽包液位人工控制
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2020/8/2传知万物 感创未来
认识传感器——什么是传感器
自动系统的工作:
①检测——传感器 ②运算、命令——控制器 ③执行——执行器（控制阀）
汽包液位自动控制
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认识传感器——检测技术
❖ 二、检测技术发展方向
3
微电子技术、微处理器与传感器结合（智能化）
可减少干扰、提高传感器精度、优化传感器功能，实现实时数据 处理等。即不只完成信息获取、转换，还能进行数据处理等，是广义 上的检测技术。
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2020/8/2传知万物 感创未来
认识传感器——检测技术
2020/8/2传知万物 感创未来
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2020/8/2传知万物 感创未来
认识传感器——什么是传感器
10
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2020/8/2传知万物 感创未来
认识传感器——什么是传感器
感官
神经
大脑
肢体
信息获取
传感器技术
信息传送
通信技术
信息处理
计算机技术
执行
执行机构
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2020/8/2传知万物 感创未来
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2020/8/2传知万物 感创未来
认识传感器——检测技术
❖ 二、检测技术发展方向
1
新原理、新材料、新工艺
新原理：特种参数——视觉、嗅觉、味觉、听觉等 极端参数——超高温、超高压等 仿生学的发展：嗅觉传感器；方向传感器
新材料：新型敏感元件 新工艺：无接触测量技术
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