2018年重庆普通高校的专升本工作实施方案设计

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2024年关于普通高校“专升本”工作实施方案

2024年关于普通高校“专升本”工作实施方案

2024年关于普通高校“专升本”工作实施方案一转眼,十年方案写作经验累积下来,对于“专升本”这项工作,我已经有了自己的理解和思路。

下面,就让我用最自然的语言,最接地气的表达,来为大家呈现这份实施方案。

1.背景分析咱们得明白,“专升本”对于广大专科生来说,是一份宝贵的深造机会。

随着社会的发展,对人才的需求越来越高,专科生的就业压力也逐渐增大。

所以,我们要抓住这个机会,让更多有志青年通过“专升本”实现自己的梦想。

2.目标设定我们的目标很明确:确保2024年“专升本”工作的顺利进行,提高录取率,让更多优秀专科生进入本科院校深造。

3.实施步骤(1)宣传发动要让更多专科生了解“专升本”政策,我们要充分利用校园广播、海报、网络等多种形式,进行广泛宣传。

同时,开展专题讲座,邀请成功“专升本”的学长学姐分享经验,激发同学们的积极性和信心。

(2)选拔培训选拔阶段,我们要严格遵循公平、公正、公开的原则,确保选拔出真正有意愿、有能力的学生。

选拔结束后,要对这些同学进行有针对性的培训,包括专业知识、应试技巧等方面,提高他们的竞争力。

(3)政策支持学校要给予“专升本”学生一定的政策支持,如放宽学分要求、提供奖学金等,鼓励他们积极参与。

同时,加强与本科院校的沟通,为“专升本”学生提供更多的实习和实践机会。

(4)跟踪服务“专升本”成功后,我们要对这部分学生进行跟踪服务,了解他们在本科阶段的学习和生活状况,及时解决他们遇到的问题。

同时,鼓励他们回馈母校,为学弟学妹提供帮助。

4.工作重点(1)加强师资队伍建设教师是“专升本”工作的关键,我们要加强师资队伍建设,提高教师的业务水平,确保能够为学生提供高质量的辅导。

(2)优化课程设置针对“专升本”学生的特点,我们要优化课程设置,增加实践环节,让学生在有限的时间内掌握更多的专业知识。

(3)注重心理健康教育5.保障措施(1)建立健全组织机构成立“专升本”工作领导小组,明确各部门职责,确保工作顺利进行。

专升本 实施方案

专升本 实施方案

专升本实施方案为了更好地推进专升本工作,提高普通高校专科毕业生升入本科阶段的学习质量,我们制定了以下实施方案:一、加强宣传,提高意识通过校园广播、海报、微信公众号等多种形式,加强对专升本政策的宣传,提高学生和家长的认识和了解。

鼓励专科毕业生树立信心,积极备战专升本考试,争取更好的升学机会。

二、完善政策,保障权益建立健全专升本政策,明确招生对象、录取标准、学习方式等内容,保障专科毕业生的升学权益。

同时,加强对政策的解读和宣传,消除学生和家长的顾虑,让他们更加信任和支持专升本政策。

三、加强教学,提高水平加大对专升本学生的教学投入,提供更多的学习资源和支持。

建立专门的辅导班,为专升本学生提供课程辅导和学习指导,帮助他们更好地适应本科学习,提高学习成绩。

四、建立评估机制,促进发展建立专升本学生学习成绩和学习情况的评估机制,定期对学生进行考核和评价,及时发现问题并给予帮助。

同时,鼓励学校和教师对专升本学生进行个性化教学,促进他们的发展和进步。

五、加强指导,规范管理建立专升本学生的专门管理机构,加强对学生的日常管理和指导。

制定相关规定和制度,规范学生的学习和生活行为,营造良好的学习氛围,提高学生的学习积极性和主动性。

六、加强服务,关心关爱建立专门的专升本学生服务中心,为学生提供学习、生活、心理等方面的全方位服务。

关心学生的成长和发展,帮助他们解决困难和问题,让他们在本科阶段能够更好地学习和生活。

七、加强交流,促进合作加强学校之间、学科之间的交流与合作,共同探讨专升本教育的发展和改进之路。

通过交流合作,促进专升本教育水平的提高,为学生的升学之路提供更好的支持和保障。

综上所述,我们将按照以上实施方案,全面推进专升本工作,为专科毕业生提供更好的升学机会和更好的学习环境,助力他们顺利完成本科学业,实现自己的人生梦想。

学院2018年“专升本”工作实施方案【推荐】

学院2018年“专升本”工作实施方案【推荐】

学院2018年“专升本”工作实施方案【推荐】学院2018年“专升本”工作实施方案根据《xx市教育委员会关于印发2018年xx市普通高校“专升本”工作实施方案的通知》(x教学发〔2018〕x号)文件精神,按照公平、公正、公开和优选的原则,并结合学校教学资源容纳的情况,制定我校2018年“专升本”工作实施方案。

一、成立2018“专升本”工作领导小组为保障专升本工作的顺利进行,成立了“专升本”工作领导小组。

组长:分管教学副校长副组长:教务处处长成员:教务处、学生处、宣传部、纪委负责人领导小组下设办公室,办公室设在教务处运行科,由教务处分管学籍的副处长负责总体工作安排,运行科科长负责收集资料和联络相关事务。

二、选拔对象与录取专业选拔对象为xx市普通高校具有高职(专科)正式学籍的2018届能够正常获得毕业资格的2018届毕业班学生,含退役复学和“3+2”“五年一贯制”毕业班学生。

招生的专业目录见2018年xx 三峡学院“专升本”本科专业计划及本专科专业对照情况一览表(见附件1)。

三、选拔要求参与选拔的2018届高职高专毕业班学生同时达到下列全部要求的,即具备被选拔资格。

退役士兵考生,达到下列第1、3、4、5款要求,即具备被选拔资格。

1.在校期间表现良好。

若受过处分,截止报名时,其处分影响期已过,并已被学校正式书面解除。

2.成绩优良。

获得全国职业院校技能大赛二等奖及以上等次奖励的考生,可以申请免试选拔。

3.能正常完成高职(专科)学业,并按时获得高职(专科)毕业证书和通过毕业离校审查。

4.身心健康,符合有关专业体检要求。

5.自愿申请。

四、录取原则和公示程序在学校纪委监察处全程监督下,专升本工作由学校专升本工作领导小组具体实施。

1.学校不加试。

2.各专科考生的学校负责专升本志愿填报的工作人员在全市最低控制分数线和考生成绩公布后7天内将考生报名申请表等材料寄送至我校教务处(xx市万州区天星路666号xx三峡学院教务处综合楼513,邮编404100,电话58106158),且按学校规定格式传输考生报考信息等电子数据。

2024年重庆市普通高校专升本统一考试招生工作实施方案

2024年重庆市普通高校专升本统一考试招生工作实施方案

2024年重庆市普通高校专升本统一考试招生
工作实施方案
《2024年重庆市普通高校专升本统一考试招生工作实施方案》
为了推动普通高校专升本学历教育改革,提高相关招生工作的质量和效益,2024年重庆市普
通高校专升本统一考试招生工作实施方案正式出台。

一、招生范围确定:本次招生范围涵盖了重庆市内所有普通高校,招生专业为各高校本科层次开设的专升本专业。

二、考试时间和方式:统一考试将于每年的7月举行,采用笔试形式,主要考查考生的专业基
础知识、综合素质和应用能力。

三、考试科目设置:考试科目包括专业基础知识科目和综合素质科目。

其中,专业基础知识科目根据招生专业的具体要求而定,包括相关专业课程的考查;综合素质科目包括语文、数学、外语、综合素质四个模块。

四、考试报名和安排:考生需在规定时间内通过普通高校专升本招生网站进行网上报名,并缴纳相应的考试报名费。

考试安排将由相关招生单位统一发布,考生可在规定时间内下载准考证。

五、招生录取和报到:根据考试成绩和专业志愿进行综合评定,录取名单将在规定时间内由各招生单位公布。

录取考生需按照公布的时间和地点前往招生单位进行报到手续。

六、考试管理和监督:招生单位需严格按照统一考试招生规定,保障考试的公平公正和安全顺利进行。

市招生考试机构对考试过程进行全程监督,并对违规行为进行严格处理。

通过以上实施方案,重庆市普通高校专升本统一考试招生工作能够更好地规范和提升,为更多有志于学历提升的考生提供公平、公正的录取通道,促进普通高校专升本教育的发展和进步。

重庆统招专升本情况概述

重庆统招专升本情况概述

重庆统招专升本情况概述一、统招“专升本”重庆普通高等学校专升本考试,简称“专升本”,是合格的普通高校应届专科毕业生参加的选拔性考试。

普通专升本选拔考试属于省级统一招生标准选拔性考试,由各省教育厅领导,各省教育考试院统一组织管理,各设区市招考机构具体组织实施,考试选拔对象为全日制普通高校的高职高专(专科)应届毕业生。

录取后直接进入对应本科院校学习,按录取学校所录专业的学费和住宿费收费标准交纳有关费用。

享受正规本科生待遇。

毕业后颁发全日制普通高校本科毕业证和授予相应学士学位证,与“统招本科”学位证完全一样。

统招“专升本”不同于其他获取本科学历途径如:自考专升本、成人教育本科,网络教育本科,统招“专升本”是现目前专科生唯一获取“全日制”本科学历的途径。

二、报名资格以及要求重庆市普通高等教育在校在读,高职高专正式学籍的营业及毕业生,即三年制/两年制(“3+2”和“5年一贯制”)高职高专毕业生。

正常专科毕业能满足以上条件都能报考。

三、考试科目以及分值由重庆市教育考试院统一命题,以笔试为主,考试时间:每年4月的第二个周末进行统考。

考试科目一共三科,每科120分,总分360分。

文科(普通文科类、英语类、艺术类):大学语文、计算机基础、大学英语理科(普通理科类、计算机类):高等数学、计算机基础、大学英语注:文理科划分、考生类别划分与高中无关,由大学所学专业决定。

四、报考录取流程考试报名:大三下学期3月上旬考试时间:大三下学期4月上旬成绩查询:4月下旬或5月上旬填报志愿与录取:5月下旬通知书发放:6月五、报考院校目前重庆市可以报考升本的院校共计有21所。

包括:重庆邮电大学、重庆交通大学、重庆理工大学、重庆师范大学、四川外国语大学、重庆科技学院、重庆第二师范学院、重庆医科大学、重庆工商大学、长江师范学院、重庆文理学院、重庆三峡学院、重庆人文科技学院、重庆移通学院、重庆工程学院、重庆财经学院、重庆机电职业技术大学、重庆城市科技学院、重庆工程学院、重庆对外经贸学院、重庆外语外事学院、重庆工商大学派斯学院。

重庆市教育委员会关于做好重庆市2018年全国成人高校考试招生工作的通知

重庆市教育委员会关于做好重庆市2018年全国成人高校考试招生工作的通知

重庆市教育委员会关于做好重庆市2018年全国成人高校考试招生工作的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2018.08.22•【字号】•【施行日期】2018.08.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文重庆市教育委员会关于做好重庆市2018年全国成人高校考试招生工作的通知各区县(自治县)教委(教育局),在渝招生各成人高校,市教育考试院:根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)及《教育部办公厅关于做好2018年全国成人高校考试招生工作的通知》(教学厅〔2018〕8号)精神,为着力构建和逐步完善科学、规范、严密的考试安全体系,切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。

现就做好今年我市全国成人高校考试招生工作有关事宜通知如下:一、科学编制在渝招生计划。

在渝招生成人高校要紧紧围绕我市大数据、人工智能、高端装备与智能制造、生物医药、新材料、新能源等重点发展领域,聚焦大健康、新能源、新材料、现代农业等重大重点项目人才需求,综合考虑学校办学条件、报名人数等因素,根据《教育部关于印发〈高等学历继续教育专业设置管理办法〉的通知》(教职成〔2016〕7号)相关要求,以教育部公布的专业目录为依据,参考报教育部备案的2018年高等学历继续教育拟招生专业,科学安排投放在渝招生专业、招生类型。

要进一步明晰成人高等教育办学定位,充分体现成人高等教育为我市在职从业人员服务、以业余学习为主的特点。

外地高校不得在我市安排业余形式招生计划;未建立函授站(点)并按我委要求履行相关登记手续的高校,不得在我市安排函授形式招生计划;普通高校不得安排脱产形式招生计划。

独立设置成人高校脱产学习计划要根据行业需求合理确定。

医学、外语、艺术等相关科类专业招生事宜执行国家现行相关政策规定。

只有经教育部和重庆市教委批准下达的成人高等学历教育招生计划,并统一由重庆市教育考试院向社会公布的招生院校和招生专业,方可在我市开展成人高校招生工作。

2018年重庆专升本计算机基础大纲

2018年重庆专升本计算机基础大纲

【导语】专升本考试是指⼤学专科层次学⽣进⼊本科层次阶段学习的选拔考试,是中国⼤陆教育体制⼤专层次学⽣升⼊本科院校的考试制度。

Ⅰ、考试⼤纲适⽤对象及考试性质本⼤纲适⽤于重庆市普通⾼校“专升本”的考⽣。

“专升本”考试结果将作为重庆市普通⾼校⾼职⾼专学⽣申请“专升本”的成绩依据。

本科院校根据考⽣考试成绩,按照已确定的招⽣计划择优录取。

因此,该考试应具有较⾼的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ、考核⽬标与要求《计算机基础》考试,依据普通本科院校所要求的计算机基础及应⽤的⼀般⽔平⽽划定,同时结合在渝普通⾼职⾼专院校《计算机基础》课程教育教学实际,⽬的在于检验考⽣所具备的计算机知识与能⼒是否能够满⾜本科阶段学习的需要。

Ⅲ、考试内容考试内容分成七个部分,具体内容如下。

⼀、计算机基础知识1.计算思维的概念2.计算机系统组成3.计算机的信息表⽰和编码4.操作系统基本知识和使⽤⼆、办公⾃动化1.字处理软件的基本概念和应⽤2.电⼦表格软件的基本概念和应⽤3.演⽰⽂稿软件的基本概念和应⽤三、络与信息安全1.计算机络的基本概念和应⽤2.简单络规划组建和故障分析3.页制作和站创建的基本概念和⽅法4.信息安全的概念与防护措施5.信息安全相关的法律法规四、数据库技术1.数据库的基本概念2.数据库管理系统的简单应⽤五、多媒体技术1.多媒体的基本概念2.多媒体关键技术3.多媒体硬件组成4.多媒体应⽤软件六、程序设计1.程序的基本结构2.数值数据计算的常⽤算法3.⾮数值数据处理的常⽤算法4.程序流程的理解与分析5.模块化应⽤程序设计任务的分解与综合6.⼈机友好交互界⾯的设计7.提⾼应⽤程序质量的常⽤措施七、计算机新技术与新应⽤1.电⼦商务技术2.物联技术3.⼤数据和云计算4.移动络和应⽤5.⼈⼯智能技术6.虚拟现实技术Ⅳ、考试形式与内容说明⼀、考试形式考试⽅式:闭卷,笔试。

试卷满分为120分。

考试时间为120 分钟。

⼆、题型题型可以有单项选择题、判断题、填空题、简答题、设计题、应⽤题、案例分析题等。

2018年重庆普通高校专升本工作实施方案

2018年重庆普通高校专升本工作实施方案

2018年重庆普通高校专升本工作实施方案- 2 -- 3 -- 4 -毕业证书和通过毕业离校审查。

(四)身心健康,符合有关专业体检要求。

(五)自愿申请。

四、专业类别和考试科类(一)专业类别普通高校“专升本”按专业类别选拔,共分六类,分别是:1.普通文科类:即除英语类、计算机类、艺体类、小语种以外的文科专业;2.普通理工科类:即除英语类、计算机类、艺体类、小语种以外的理工科专业;3.计算机类:即专业名称中含计算机、大数据、人工智能、硬件、软件、网络、程序等字样的专业;4.英语类:即专业名称中含英语字样的专业;5.艺体类:即考生当年按艺术类或体育类专业录取所属的专业;6.小语种类:即除英语类之外的其它外语类。

(二)考试科类普通高校“专升本”考试按文、理科两个大类组织考试。

文、理科按考生就读高职(专科)专业当年招收时规定的科类性质确定,由推荐院校具体明确。

文、理科兼收的专业由推荐学校确定考试科类,且同校同专业同方向学生,其考试科类应相同。

- 5 -报名时确定的专业类别和考试科类,作为考生参加考试和录取的依据。

在填报志愿、学校考核考查、预录和正式录取环节,均不得更改专业类别和考试科类。

五、考试科目和成绩计算(一)统考科目及分值1.文科类:《计算机基础》《大学英语》《大学语文》。

2.理工科类:《计算机基础》《大学英语》《高等数学》。

3.小语种类考生不参加《大学英语》考试。

4.各统考科目满分均为120分。

(二)统考科目考试大纲执行2017年修订并已由市教育考试院发布的全市统考科目考试大纲。

(三)选拔学校,尤其是技术技能要求较高的学校,应当加强对接收学生专业基础、技术技能和综合素质考核考查,考核考查成绩可计入总成绩,但占总成绩的比例不超过30%,作为录取依据。

主城区公办本科选拔学校,要积极进行学校加试试点,并逐步增加加试专业的数量,直至全覆盖,具体考核考查办法及占总成绩的比例由选拔学校规定,且必须在学校的实施方案中明确和对外公布,并报市教委备案。

2018重庆专升本考试大纲——数学

2018重庆专升本考试大纲——数学

重庆市普通高校“专升本”统一选拔考试大纲《高等数学》(2018年版)(考试科目代码 20)Ⅰ、考试大纲适用对象及考试性质本大纲适用于重庆市普通高校“专升本”的理工类和经济类考生。

“专升本”考试结果将作为重庆市普通高校高职高专学生申请“专升本”的成绩依据。

本科院校根据考生考试成绩,按照已确定的招生计划择优录取。

因此,该考试应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ、考试内容及要求一、一元函数微分学1.理解函数概念,知道函数的表示法;会求函数的定义域及函数值。

2.掌握函数的奇偶性、单调性、周期性、有界性。

3.理解复合函数与反函数的定义,会求单调函数的反函数。

4.掌握基本初等函数的性质与图像,了解初等函数的概念。

5.理解极限概念及性质,掌握极限的运算法则。

6.理解无穷小量与无穷大量的概念及两者的关系,掌握无穷小量的性质和无穷小量的比较。

7.了解夹逼准则与单调有界准则,掌握两个重要极限:1sin lim 0=→x x x ,e x x x =+→1)1(lim 。

8.理解函数连续与间断的定义,理解函数间断点的分类,会利用连续性求极限,会判别函数间断点的类型。

9.理解闭区间上连续函数的有界性定理、最值定理、介值定理,并会用上述定理推证一些简单命题。

10.理解导数的定义及几何意义,会根据定义求函数的导数。

11.理解函数的可导与连续的关系。

12.熟练掌握基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则、复合函数求导法则、隐函数求导法、对数求导法及参数方程求导法,了解反函数的求导法则。

13.了解高阶导数的概念,熟练掌握初等函数的一阶和高阶导数的求法。

14.理解微分的定义、可微与可导的关系,了解微分的四则运算法则及一阶微分形式的不变性;会求函数的微分。

15.理解罗尔(Rolle)定理、拉格朗日中值(Lagrange)定理,了解柯西(Cauchy)中值定理和泰勒(Taylor)中值定理。

会用罗尔定理证明方程根的存在性,会用拉格朗日中值定理证明一些简单不等式。

2018年专升本计算机考试大纲

2018年专升本计算机考试大纲

重庆市普通高校“专升本”统一选拔考试大纲《计算机基础》(2018年版)(考试科目代码30)Ⅰ、考试大纲适用对象及考试性质本大纲适用于重庆市普通高校“专升本”的考生。

“专升本”考试结果将作为重庆市普通高校高职高专学生申请“专升本”的成绩依据。

本科院校根据考生考试成绩,按照已确定的招生计划择优录取。

因此,该考试应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ、考核目标与要求《计算机基础》考试,依据普通本科院校所要求的计算机基础及应用的一般水平而划定,同时结合在渝普通高职高专院校《计算机基础》课程教育教学实际,目的在于检验考生所具备的计算机知识与能力是否能够满足本科阶段学习的需要。

Ⅲ、考试内容考试内容分成七个部分,具体内容如下。

一、计算机基础知识1.计算思维的概念2.计算机系统组成3.计算机的信息表示和编码4.操作系统基本知识和使用二、办公自动化1.字处理软件的基本概念和应用2.电子表格软件的基本概念和应用3.演示文稿软件的基本概念和应用三、网络与信息安全1.计算机网络的基本概念和应用2.简单网络规划组建和故障分析3.网页制作和网站创建的基本概念和方法4.信息安全的概念与防护措施5.信息安全相关的法律法规四、数据库技术1.数据库的基本概念2.数据库管理系统的简单应用五、多媒体技术1.多媒体的基本概念2.多媒体关键技术3.多媒体硬件组成4.多媒体应用软件六、程序设计1.程序的基本结构2.数值数据计算的常用算法3.非数值数据处理的常用算法4.程序流程的理解与分析5.模块化应用程序设计任务的分解与综合6.人机友好交互界面的设计7.提高应用程序质量的常用措施七、计算机新技术与新应用1.电子商务技术2.物联网技术3.大数据和云计算4.移动网络和应用5.人工智能技术6.虚拟现实技术Ⅳ、考试形式与内容说明一、考试形式考试方式:闭卷,笔试。

试卷满分为120分。

考试时间为120 分钟。

二、题型题型可以有单项选择题、判断题、填空题、简答题、设计题、应用题、案例分析题等。

2018年重庆普通高校专升本工作实施方案设计

2018年重庆普通高校专升本工作实施方案设计

实用标准文案
2018年重庆市普通高校“专升本”工作实施方案
为了满足优秀普通高职(专科)学生接受普通本科教育诉求,
激发高职(专科)学生的学习积极性,促进良好学风校风形成,根
据教育部有关文件精神和我市有关政策规定,按照“标准明确、条
件公开、程序规范、阳光操作”的要求,制定如下工作实施方案:
一、选拔对象
我市普通高校在校在读的具有高职(专科)正式学籍的2018届毕业班学生(含退役复学和“3+2”“五年一贯制”毕业班学生)。

重庆籍生源市内外高校普通高职(专科)学历应届毕业生应征
入伍,于2017年退役,并在本市民政部门备案的退役士兵。

市外生源普通高职(专科)学历应征入伍退役士兵,按国家相
关规定,回生源地参加选拔。

二、选拔学校
(一)选拔学校为我市具有普通高等教育任务的本科院校。


立学院、原“985工程”和“211”学校不接收普通“专升本”学生。

(二)重庆医科大学临床医学本科专业2018年继续接收普通“专升本”学生,选拔名额应保持在50人以上,选拔标准校内校外统一,全市拉通使用。

精彩文档。

重庆市教育委员会关于印发2015年重庆市普通高校“专升本”工作实施方案的通知-渝教学〔2015〕3号

重庆市教育委员会关于印发2015年重庆市普通高校“专升本”工作实施方案的通知-渝教学〔2015〕3号

重庆市教育委员会关于印发2015年重庆市普通高校“专升本”工作实施方案的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 重庆市教育委员会关于印发2015年重庆市普通高校“专升本”工作实施方案的通知渝教学〔2015〕3号各有关普通高校:根据国家和我市相关规定,结合今年实际,经研究,我委制定了《2015年重庆市普通高校“专升本”工作实施方案》(以下简称《方案》),现印发给你们,并提出以下要求,请遵照执行。

一、统一认识,高度重视普通“专升本”工作属于学籍异动范畴,旨在满足优秀普通高职(专科)学生接受普通本科教育诉求,激发高职(专科)学生的学习积极性,促进良好学风校风形成。

同时,根据转变政府职能,提高服务效能的要求,按照政事分开的原则,经研究,从今年起,此项工作仍由我委统筹负责,并具体负责制定方案、指标下发及调控、划定全市统考成绩最低控制分数线、预录、审核备案等工作,而报名、命题、考务组织、阅卷、考生成绩公布等工作及环节,在我委统筹和指导下,交由市教育考试院组织实施。

各高校务必要站在办人民满意教育高度,提高认识,加强领导,主动作为,扎实工作,切实把此项工作抓实、抓细、抓好。

二、认真组织,严格管理普通“专升本”工作政策性很强。

各高校要认真学习和领会本通知及《方案》精神,严格把握政策界限,制定并公布选拔实施方案和工作时间表。

要成立专门的领导班子,领导班子成员应包括校领导以及教务、学生、宣传、纪检等部门负责人,切实加强对此项工作的领导和监督,坚决杜绝不正之风,确保选拔质量和公开、公正。

要在学校官网和主要公示栏内,公示本校工作实施方案、考生成绩、分数线、选拔指标及专业、预录学生名单、咨询举报方式等信息,其中预录学生名单公示时间不少于5个工作日。

重庆市教育委员会关于印发重庆市2018年全国普通高等学校招生工作实施办法的通知

重庆市教育委员会关于印发重庆市2018年全国普通高等学校招生工作实施办法的通知

重庆市教育委员会关于印发重庆市2018年全国普通高等学校招生工作实施办法的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2018.04.10•【字号】•【施行日期】2018.04.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文重庆市教育委员会关于印发重庆市2018年全国普通高等学校招生工作实施办法的通知各区县(自治县)教委(教育局),在渝招生各普通高等学校,各直属单位:为贯彻落实党的十九大和《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)精神,进一步健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,确保普通高校考试招生工作公平公正和规范有序,现将《重庆市2018年全国普通高等学校招生工作实施办法》印发给你们,并提出以下工作要求,请一并遵照执行。

一、多措并举,确保普通高考安全顺利实施强化考试安全责任制。

各区县(自治县)人民政府是本行政区域组织普通高考、治理考试环境、维护考试招生安全稳定、整肃考风考纪的责任主体。

要成立相关部门组成的普通高考安全稳定领导小组,全面领导本地普通高考工作,负责落实普通高考工作各项任务,处置本地普通高考突发事件。

各区县(自治县)人民政府分管负责人(招委会主任)是高考安全工作的第一责任人,教育行政部门主要负责人是主要责任人,分管负责人和考试机构主要负责人是直接责任人。

各区县国家教育统一考试部门联席会议成员单位要根据工作分工,认真履行各自职责,形成工作合力,共同做好普通高考安全和保障工作。

强化考试安全保密工作。

各区县(自治县)要按照全面从严治党要求,切实落实考试安全主体责任,逐级签订考试安全责任书。

要成立高考安全突发事件应急处置联合工作组,根据《国家教育考试突发事件应急处置预案》要求,结合实际完善考试期间发生自然灾害、疫病等突发事件处置预案,加强对舆情和应急事件的预判研判,细化完善应急预案,落实集体研判、科学决策、快速响应、协调联动的工作机制,快速妥善处置突发事件,提高防范风险意识和应急处置能力。

专升本实施方案

专升本实施方案

专升本实施方案各二级学院:根据《XX市教育委员会关于印发20XX年XX市普通高校“专升本”工作实施方案的通知》文件精神,现将学院20XX年“专升本”工作有关事项通知如下,请各二级学院遵照执行。

一、学院“专升本”领导小组根据《XX市教育委员会关于印发20xx年重庆市普通高校“专升本”工作实施方案的通知》的要求,学院成立20xx年“专升本”工作领导小组。

组长:孙XX副组长:王XX 何X 周XX 唐XX成员:康X 陈X 寇XX二、“专升本”选拔对象学校在校在读的具有正式学籍的2008级专科应届毕业学生。

三、选拔学校选拔学校为我市具有普通高等教育任务的本科院校。

独立学院、“985工程”和“2xx工程”学校不接收专升本学生。

四、资格条件参与选拔学生同时具备下列(一)、(二)、(四)、(五)款要求的,即具备报考资格;同时达到下列全部要求的,即具备被选拔资格:(一)在校期间表现良好。

若受过处分,其处分影响期已过,并已被学校正式书面解除。

(二)成绩较好。

若考试考查课有重修或补考记录的,其重修或补考课程成绩应全部合格。

(三)能正常完成专科学业,并按时达到毕业要求和通过毕业离校审查。

(四)身心健康,符合有关专业体检标准要求。

(五)自愿申请,无欠缴学费,并具有缴纳升入本科专业学费和相关费用的能力。

五、考试科目和组织(一)全市统考三门课程,文科:大学英语、计算机基础、大学语文;理科:大学英语、计算机基础、高等数学。

每科均按120分计入总成绩,统考科目由全市统一组织命题和考试;学习小语种的学生只考计算机基础、大学语文或高等数学。

选拔学校可安排加试一门专业基础或专业技能课考试,由选拔学校组织命题和考试。

(二)经学校批准的在校生参军并获得奖励的学生参加“专升本”选拔按国家相关文件规定执行。

(三)根据《重庆市高等职业教育学生职业技能竞赛奖励办法》精神,专科毕业班学生在校期间获得国家技能竞赛二等奖及以上者,符合“专升本”报名条件,经本人申请,学校审查,市教委审核,可免试“专升本”,升入相应院校相近本科专业学习。

重庆理工大学2018年“专升本”预录名单

重庆理工大学2018年“专升本”预录名单

48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97
魏洪亚 兰宇瑶 唐旭 胡力中 滕森 王博 龙浩 张园 李丽娜 月艺杰 刘炜 管昊 吴卓谦 文雯 唐井欢 刘心莎 董亚琼 田秋霜 郑菊 熊原 潘泳吉 李良淼 唐梅 马宝霜 赵雅琳 武宇琦 王凡 邱小琴 邓国韵 郑英池 顾雨嫣 陈丹妮 张月 黄露瑶 周帝囡 徐畅 郭一村 王韵雪 吴明颖 杜恋 向姝雯 李婉莹 杨雅涵 杨思瑶 焦思雨 张徐健 罗文珩 王维佳 庞开元 杜茂娟
重庆理工大学
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 准考证号 1806203020 1806203024 1806200122 1806203030 1806203012 1806203107 1806203129 1806203212 1806203025 1806203209 1806203103 1806203202 1806203210 1806203130 1806203017 1806203114 1806203201 1806203124 1806203027 1806203214 1806203119 1806203009 1804202617 1804202721 1804202717 1804202708 1814203228 1814203228 1822200423 1813201114 1813201206 1813201209 1813201211 1813201115 1813201324 1813201107 1813201105 1813201217 1813201207 1813201027 1814200119 1814200121 1804201111 1814201720 1814201714 1814201820 1814201723 姓名 袁睿 喻佳 杜欣宇 谢松 张嘉怡 李尧 范博文 杨锴 刘一霖 韩滢 谭浩男 杜成林 刘紫艳 王禹涵 苏家奇 樊子航 赖坤 宋欧翔 黄兴瑞 张福庆 刘乙莹 卢典蔚 蒋杭男 蒋曜聪 何金标 黄莉珈 蒲静 陈宏宇 何丹 程俊 张文彬 陈相潜 庞家龙 王丹 黄嘉渝 梁珊珊 蒋志君 刘亚兴 刘思帆 李翠 周妍蓓 王镜生 张玲珺 陈佳 唐英杰 薛雁丹 王韵 推荐学校 重庆电力高等专科学校 重庆电力高等专科学校 重庆电力高等专科学校 重庆电力高等专科学校 重庆电力高等专科学校 重庆电力高等专科学校 重庆电力高等专科学校 重庆电力高等专科学校 重庆电力高等专科学校 重庆电力高等专科学校 重庆电力高等专科学校 重庆电力高等专科学校 重庆电力高等专科学校 重庆电力高等专科学校 重庆电力高等专科学校 重庆电力高等专科学校 重庆电力高等专科学校 重庆电力高等专科学校 重庆电力高等专科学校 重庆电力高等专科学校 重庆电力高等专科学校 重庆电力高等专科学校 重庆电子工程职业学院 重庆电子工程职业学院 重庆电子工程职业学院 重庆电子工程职业学院 重庆工程职业技术学院 重庆工程职业技术学院 重庆工贸职业技术学院 重庆工业职业技术学院 重庆工业职业技术学院 重庆工业职业技术学院 重庆工业职业技术学院 重庆工业职业技术学院 重庆工业职业技术学院 重庆工业职业技术学院 重庆工业职业技术学院 重庆工业职业技术学院 重庆工业职业技术学院 重庆工业职业技术学院 重庆公共运输职业学院 重庆公共运输职业学院 重庆机电职业技术学院 重庆交通职业学院 重庆交通职业学院 重庆交通职业学院 重庆交通职业学院 专科专业名称 发电厂及电力系统 发电厂及电力系统 火电厂集控运行 发电厂及电力系统 发电厂及电力系统 发电厂及电力系统 电力系统继电保护与自动化 电力系统继电保护与自动化 发电厂及电力系统 电力系统继电保护与自动化 发电厂及电力系统 电力系统继电保护与自动化 电力系统继电保护与自动化 电力系统继电保护与自动化 发电厂及电力系统 高压输配电线路施工运行与维护 电力系统继电保护与自动化 供用电技术 发电厂及电力系统 电力系统继电保护与自动化 供用电技术 发电厂及电力系统 电气自动化技术 电气自动化技术 电气自动化技术 电气自动化技术 电气自动化技术 电气自动化技术 发电厂及电力系统 城市轨道交通控制 电气自动化技术 电气自动化技术 电气自动化技术 城市轨道交通控制 机电一体化技术 城市轨道交通控制 城市轨道交通控制 电气自动化技术 电气自动化技术 城市轨道交通控制 城市轨道交通控制 城市轨道交通控制 电气自动化技术 城市轨道交通控制 城市轨道交通控制 城市轨道交通控制 城市轨道交通控制

重庆普通高校专升本统一选拔考试大纲

重庆普通高校专升本统一选拔考试大纲

重庆市普通高校“专升本”统一选拔考试大纲《大学语文》(2018年版)(考试科目代码10)Ⅰ考试性质本大纲适用于重庆市普通高校“专升本”的文科考生。

“专升本”考试结果将作为重庆市普通高校高职高专学生申请“专升本”的成绩依据。

本科院校根据考生考试成绩,按照已确定的招生计划择优录取。

因此,该考试应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ考试内容一、考核目标与要求大学语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价和表达应用五种能力,这五种能力表现为五个层级。

A.识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级。

B.理解:指领会并能做简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。

C.分析综合:指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

D.鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展的能力层级。

E.表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。

对A、B、C、D、E五个能力层级均有难易不同的考查。

二、考核内容(一)基础知识1.语言知识理解 B(1)理解常见文言实词在文中的含义(2)理解常见文言虚词在文中的含义和用法(3)理解常见的文言句式和特殊语法现象(判断句、被动句、倒序句、使动用法、意动用法、名词作状语、词类活用)(4)理解现代文中的词语含义(5)理解应用文中常用的模式化词语(6)理解应用文中的书面辅助语言(图形、表格、符号、公式)(7)理解常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、对偶、排比、夸张、对比、反复、反问、设问)2.文学知识识记 A(1)识记作家的国别、朝代/时代、流派、字号与誉称(2)识记作家的代表作品(3)识记名篇名句理解 B(1)理解文学作品的文体类别(含古文、古诗词、现代文学、外国文学的文体类别)与基本特征(2)理解作家的文学主张、文学成就(3)理解文学作品的文学史地位、影响(4)理解中外文学经典的风格或主要特色3.应用文知识识记 A(1)识记应用文的特点、对主旨的要求、选材原则(2)识记应用文结构特点、语言特点、语言运用要求、表达方式(3)识记党政机关公文和常用法规文书、规章文书、事务文书、专用文书的文种(4)识记公文版头部分、主体部分、版记部分的格式要素(5)识记《党政机关公文处理工作条例》和《党政机关公文格式》的发布机关、发布年份、施行日期理解 B(1)理解应用文常用的标题形式(2)理解应用文常用的开头方式(3)理解党政机关公文和常用事务文书、专用文书的适用范围(4)理解法定公文的特点及按行文方向的分类(5)理解公文格式各要素的内涵与编排要求(6)理解《条例》中向上级机关行文与向下级机关行文应遵循的规则(二)基本能力1.阅读能力(1)古诗文阅读:阅读古代诗歌、散文理解 B①解古诗文中成语、典故及其在文中的含义②理解并正确翻译文言句、段分析综合 C①分析古诗文内容要点、中心意思及表达的情感②析古文中的论证方法鉴赏评价 D①赏古诗文的语言、写作特色②结合时代背景评价古诗文的思想内容(2)现代文阅读:阅读现当代文学作品、论述类文章理解 B①解论述类文章中重要概念的含义②理解作品中重要句、段的含意分析综合 C①析作品的内容要点、中心意思及表达的情感②分析论述类文章的论证方法③析文章的层次结构,把握文章的思路鉴赏评价 D①赏作品的语言特色、艺术手法②鉴赏作品的艺术形象③评价文章的思想内涵(3)应用文阅读:阅读公文、常见的事务文书理解 B①理解应用文的主旨②理解应用文的材料类型和表达方式分析综合 C①分析应用文的结构要素②分析应用文表达主旨的方式③立足文种特点,分析评价应用文的写作特色2.写作能力能写文学类、应用类和论述类文章。

重庆市普通高校专升本计算机考纲

重庆市普通高校专升本计算机考纲

重庆市普通高校“专升本”统一选拔考试大纲《计算机基础》(2018 年版)(考试科目代码 30)例题解析题型示例一、单项选择题1.Windows 的目录结构采用的是(A)A.树形结构 B.线形结构 C.层次结构 D.网状结构考点分析:导航窗格:导航窗格给用户提供了树状分层结构的文件夹列表,方便用户快速定位到所需的目标,其主要分为收藏夹、库、计算机、网络等4大类。

树状分成结构如下图所示::有子菜单,未打开:有子菜单,已打开2.与十六进制数 AB 等值的十进制数是(D)A.175B.176 C.177 D.171考点分析:进制转换,十六进制转十进制:乘权求和161160A(10) B(11) 10*161 +11*160=1713.数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是(C)A.数字编码器B.数字解码器C.模拟到数字(A/D)的转换器D.数字到模拟(D/A)的转换器考点分析:数字音频采样和量化过程,需要将数字信号转换为模拟信号,所以需要模拟到数字(A/D)的转换器4.决定计算机字长的是( B)A.控制总线 B.数据总线 C.地址总线 D.通信总线考点分析:数据总线的数目(也就是宽度),是指一次能传输的数据的位数,通常就是C PU 一次能处理的数据的位数,所以字长就是取决于数据总线。

像平时我们买电脑说的64 位的处理器,指的就是字长为64 的CPU。

地址总线决定的是存储器的容量,以为要进行寻址。

实际生活中就是主板对内存的支持容量是有限制的二、判断题1.在个人计算机的内存和外存空间足够大的情况下,可以安装多个操作系统。

(√)考点分析:在生活中c盘是我们常用的默认系统盘,但其他盘在外存空间足够大的情况下可以安装多个系统,例如双系统。

利用虚拟机运行其他操作系统都是可以的。

2.源程序代码中的注释内容越多,编译后生成的可执行程序越长。

(╳)考点分析:注释是用来对程序有关部分进行必要的说明,以方便自己和别人理解程序各部分的作用,在程序进行预编译处理时将每个注释替换为一个空格,因此在编译时注释部分不产生目标代码,注释对运行不起作用。

重庆市教育委员会关于印发2018年重庆市高等职业教育分类考试招生实施方案的通知

重庆市教育委员会关于印发2018年重庆市高等职业教育分类考试招生实施方案的通知

重庆市教育委员会关于印发2018年重庆市高等职业教育分类考试招生实施方案的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2017.10.25•【字号】•【施行日期】2017.10.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文重庆市教育委员会关于印发2018年重庆市高等职业教育分类考试招生实施方案的通知各区县(自治县)教委(教育局),各普通高校,各直属单位:《2018年重庆市高等职业教育分类考试招生实施方案》已经市第四届人民政府第182次常务会议、市委全面深化改革领导小组第20次会议审议通过。

现印发给你们,并提出以下工作要求,请一并遵照执行。

一、加强领导,落实责任各区县(自治县)教育行政部门、考试机构和各普通高等学校要充分认识做好高职分类考试招生工作的重要意义,加强领导,精心组织,认真做好报名、命题、考试、评卷、志愿填报和录取等各个环节的工作,保证高职分类考试招生工作安全、有序实施,确保完成2018年高职分类考试招生目标。

各区县(自治县)教育行政部门要准确把握改革精神和要求,着眼优化教育结构和提高教育质量,促进高中阶段学校(含普通高中和中等职业学校,下同)实施素质教育;要按照《关于加强高职分类考试招生预录取学生管理工作的通知》(渝教高发〔2016〕27号)要求,督促高中阶段学校落实管理主体责任,维护高中阶段学校教育教学秩序。

各在渝普通高等学校要积极探索“文化素质+职业技能”的考试评价办法,为学生接受高等职业教育提供多样化入学形式,逐步建立学生自主选择、学校多元录取的高等职业教育考试招生机制;要积极配合高中阶段学校做好预录取考生管理,确保高职分类考试招生改革顺利推进。

二、加强宣传,强化引导高职分类考试招生是普通高等学校招生的重要组成部分,是与普通高校(本科)招生相对分离的招生形式,将成为我市高职专科层次招生和中等职业学校毕业生升学的主渠道。

各区县(自治县)教育行政部门、考试机构要积极主动指导高中阶段学校采取灵活多样的形式,有针对性地面向考生及家长开展招生宣传,让社会、考生及家长全面知晓理解分类考试的目的、意义及相关政策,引导考生准确认识自身实际做好职业规划,动员更多考生积极参加高职分类考试招生。

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2018年重庆市普通高校“专升本”工作实施方案为了满足优秀普通高职(专科)学生接受普通本科教育诉求,激发高职(专科)学生的学习积极性,促进良好学风校风形成,根据教育部有关文件精神和我市有关政策规定,按照“标准明确、条件公开、程序规范、阳光操作”的要求,制定如下工作实施方案:一、选拔对象我市普通高校在校在读的具有高职(专科)正式学籍的2018届毕业班学生(含退役复学和“3+2”“五年一贯制”毕业班学生)。

重庆籍生源市内外高校普通高职(专科)学历应届毕业生应征入伍,于2017年退役,并在本市民政部门备案的退役士兵。

市外生源普通高职(专科)学历应征入伍退役士兵,按国家相关规定,回生源地参加选拔。

二、选拔学校(一)选拔学校为我市具有普通高等教育任务的本科院校。

独立学院、原“985工程”和“211”学校不接收普通“专升本”学生。

(二)重庆医科大学临床医学本科专业2018年继续接收普通“专升本”学生,选拔名额应保持在50人以上,选拔标准校内校外统一,全市拉通使用。

三、资格条件参与选拔的2018届毕业班学生同时具备下列(一)(二)(四)(五)款要求的,即具备报考资格;同时达到下列全部要求的,即具备被选拔资格。

退役士兵考生,达到下列第(一)(三)(四)(五)款要求,即具备报考和被选拔资格。

(一)在校期间表现良好。

若受过处分,截止报名时,其处分影响期已过,并已被学校正式书面解除。

(二)成绩优良。

今年的相关要求与2017年相同。

自2019年起,在高职(专科)期间,必修课若有重修或补考记录的,截至报名时,其重修或补考课程成绩必须全部合格,必修课成绩排名在本校本年级本专业前50%(含)。

招生类别不同的相同专业,如培养方案和培养目标相同,按同一专业处理;如培养方案和培养目标不同,可按不同专业处理。

获得全国职业院校技能大赛二等奖及以上等次奖励的考生,申请免试选拔,不受此款要求的限制。

对报名时,相应大赛项目结果尚未公布的考生,可预先报名,结果公布后予以确认,但此类考生,如同时报名参加全市统一考试选拔的,则必须满足本款的要求。

(三)能正常完成高职(专科)学业,并按时获得高职(专科)毕业证书和通过毕业离校审查。

(四)身心健康,符合有关专业体检要求。

(五)自愿申请。

四、专业类别和考试科类(一)专业类别普通高校“专升本”按专业类别选拔,共分六类,分别是:1.普通文科类:即除英语类、计算机类、艺体类、小语种以外的文科专业;2.普通理工科类:即除英语类、计算机类、艺体类、小语种以外的理工科专业;3.计算机类:即专业名称中含计算机、大数据、人工智能、硬件、软件、网络、程序等字样的专业;4.英语类:即专业名称中含英语字样的专业;5.艺体类:即考生当年按艺术类或体育类专业录取所属的专业;6.小语种类:即除英语类之外的其它外语类。

(二)考试科类普通高校“专升本”考试按文、理科两个大类组织考试。

文、理科按考生就读高职(专科)专业当年招收时规定的科类性质确定,由推荐院校具体明确。

文、理科兼收的专业由推荐学校确定考试科类,且同校同专业同方向学生,其考试科类应相同。

报名时确定的专业类别和考试科类,作为考生参加考试和录取的依据。

在填报志愿、学校考核考查、预录和正式录取环节,均不得更改专业类别和考试科类。

五、考试科目和成绩计算(一)统考科目及分值1.文科类:《计算机基础》《大学英语》《大学语文》。

2.理工科类:《计算机基础》《大学英语》《高等数学》。

3.小语种类考生不参加《大学英语》考试。

4.各统考科目满分均为120分。

(二)统考科目考试大纲执行2017年修订并已由市教育考试院发布的全市统考科目考试大纲。

(三)选拔学校,尤其是技术技能要求较高的学校,应当加强对接收学生专业基础、技术技能和综合素质考核考查,考核考查成绩可计入总成绩,但占总成绩的比例不超过30%,作为录取依据。

主城区公办本科选拔学校,要积极进行学校加试试点,并逐步增加加试专业的数量,直至全覆盖,具体考核考查办法及占总成绩的比例由选拔学校规定,且必须在学校的实施方案中明确和对外公布,并报市教委备案。

(四)根据《教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知》(教学厅〔2016〕3号)规定,普通高职(专科)在校学生(含新生)应征入伍退役复学并在毕业年级和应届高职(专科)学历应征入伍退役士兵(以下统称为应征入伍退役士兵考生)参加普通“专升本”选拔,荣立三等功及以上奖励的,可免试参加选拔。

对符合免试条件的,经本人申请和报名,学校审查,我委复核,本科院校的学生原则上升本校相应年级专业本科班,高职(专科)学校的学生升市属本科院校的相应年级专业本科班。

(五)根据《重庆市高等职业教育学生职业技能竞赛奖励办法》(渝教高〔2009〕77号)精神,高职(专科)毕业班学生在校期间获得教育部等部委组织实施的国家技能竞赛二等奖及以上者,符合“专升本”报名条件,经本人申请和报名,学校审查,我委复核,可免试“专升本”,本科院校学生原则上升本校相应年级、专业的本科班,高职(专科)学校的学生升市属本科院校相应年级、专业的本科班。

(六)符合上述(四)、(五)项规定的考生,除不参加“专升本”考试环节外,其他程序和环节的要求与其他考生相同。

除此之外,其他所有参加“专升本”选拔的学生都要参加全市统一组织的考试。

六、考务工作普通高校“专升本”考试报名和收取报考费、制定大纲、命题、制卷、施考、阅卷、成绩发布等工作的具体要求,由市教育考试院明确、发布和组织实施。

考生统考成绩,在全市最低控制分数线发布后公布。

七、选拔比例和计划申报与下达(一)2018届在校在读的普通高职(专科)毕业班学生“专升本”的选拔比例为全市高职(专科)应届毕业生人数的5%。

普通“专升本”计划纳入当年国家下达我市普通本科计划总数内作结构性安排,并纳入相关高校计划总量作切块安排。

对接收普通“专升本”学生的学校,市教委在安排普通本科招生计划时予以倾斜。

应征入伍退役士兵考生的选拔计划单列,录取比例为上一年度我市普通高职(专科)学历退役士兵人数的30%左右,我委将根据实际,作相应调整。

(二)选拔计划由选拔学校根据本校的办学条件、专业布局和发展定位等综合考虑,分专业申报。

选拔学校申报选拔计划时,不受本校应届普通专科毕业生5%的限制,但一般不宜过高或过低,原则上不低于2017年的选拔人数,部分高校根据2018届全市高职高专毕业生实际,其申报计划应适当增加。

对招收普通高职(专科)退役士兵的,计划单列,我委将根据全市情况,调节或指定相关高校增补应征入伍退役士兵单列计划。

我委根据各校的申报计划及其发展定位、办学条件、教学质量、产业需求、就业状况等因素,经综合审查和全市总体平衡后,将普通“专升本”计划,以我委正式文件下达相关高校执行。

(三)选拔学校所有拟接收普通“专升本”学生的本科专业原则上均要面向全市相应高校相关专业的高职(专科)学生,实行统一考核考查,择优选拔。

确因特殊情况,不能面向全市选拔的,应在实施方案中明确标注。

八、报名和志愿填报(一)继续实行网上报名。

所有参加普通“专升本”选拔的考生均需在市教育考试院官网(网址:)上进行报名。

其资格审查由各推荐学校和市教育考试院具体负责,其中,推荐学校负责本校2018届高职(专科)毕业生和本校应征入伍退役考生的资格审查;市教育考试院负责重庆籍生源市外高校应届普通专科(高职)学历退役士兵的资格审查。

相应的工作时限及具体要求,由上述学校和市教育考试院根据全市整体安排和要求予以明确。

相关考生应主动加强与上述对应高校或市教育考试院沟通联系,并按规定要求,提供相应材料。

(二)考生志愿的填报和推荐工作在全市最低控制分数线和考生成绩公布后进行,由学生报名资格审查学校组织实施,其中,重庆籍生源市外高校普通高职(专科)学历退役士兵考生,由市教育考试院负责。

今年志愿填报和推荐工作,仍在线下进行,相关要求与2017年相同。

自2019年起,实行网上志愿填报和预录,在市教委统筹管理下,委托市教育考试院承担具体事务性工作。

(三)达到全市相应最低控制分数线的考生可在公布的全市高校拟接收普通“专升本”学生的对口或相近本科专业中填报两个学校及专业志愿,并明确是否服从所报学校校内或全市调配。

(四)对于无对口或相近本科专业的高职(专科)专业,暂不开展普通“专升本”工作。

学生报名时,所在学校和考生务必了解相关学校是否有对口或相近的拟接收普通“专升本”学生的本科专业,如果没有,不要报名参考。

九、考试组织及划线(一)全市统一考试由市教育考试院按照相对集中和就近原则设置考点和组织实施。

所有考点,均应达到标准化考场的标准和要求。

(二)市教委根据全市统考成绩,结合选拔比例和选拔计划,按专业类别分别划定并公布全市最低控制分数线。

应征入伍退役士兵考生单列计划,按一定比例单独划定相应类别的全市最低控制分数线。

(三)在发布全市最低控制分数线后,及时公布考生成绩。

只有统考成绩达到全市对应专业类别最低控制分数线的考生,才能填报志愿和参加选拔学校组织实施的考核考查。

拟录取第二志愿及调剂专业学生的学校,原则上直接使用被选拔考生已参加的相应接收学校的考核考查成绩,如学校要求考生必须参加本校专业的加试,则必须在本校实施方案和本专科专业对照表中明确,并对外公布和报市教委备案。

十、预录和公示选拔学校根据考生统考成绩、学校考核考查情况、平时成绩及表现,综合考虑,择优预录。

预录时,按学生第一志愿学校专业及调剂、第二志愿学校专业及调剂、全市调剂的顺序,由选拔学校择优预录。

今年的预录工作仍在线下进行,相关要求与2017年相同,即仍在线下按分散预录和集中预录两种方式进行,分散预录由选拔学校组织实施,集中预录主要针对全市调剂,由我委统一组织实施。

预录学生名单由选拔学校和相应推荐学校分别在所在学校官网和主要公示栏内公示,公示时间不少于5个工作日。

自2019年起,实行网上志愿填报和网上预录,相应规则和工作规范,以我委正式下发的有关文件为准。

十一、备案、发放录取通知书和待遇(一)选拔学校应根据我委的相关规定和要求及时将公示无异议的预录学生名单及相关材料报我委审核备案。

(二)经我委正式审核备案(以正式通知为准)后,由选拔学校填发录取通知书,并集中交送推荐学校,由推荐学校发送学生本人。

严禁在我委正式审核备案前,擅自发放录取通知书或发布相关录取信息。

(三)普通“专升本”学生不得转学,其日常管理、毕业待遇等与选拔学校相同年级、专业的学生相同。

同时,根据《普通高等学校学生管理规定》(教育部部长令第41号)关于“学校应当严格按照招生时确定的办学类型和学习形式,以及学生招生录取时填报的个人信息,填写、颁发学历证书、学位证书及其他学业证书”和《教育部关于当前加强高等学校学历证书规范管理的通知》(教学〔2002〕15号)的规定,选拔学校应在普通“专升本”学生学历证书上注明“在我校××专业专科起点本科学习”字样、“学习起止时间按入本科实际时间填写”。

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