【精选】顺境和逆境是人生发展中不可避免的两种境遇
第五课 发展变化与顺境逆境学习提纲及练习
《哲学与人生》学习提纲第五课发展变化与顺境逆境考点要求：了解发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡；理解事物发展是前进性和曲折性的统一；理解顺境和逆境是人生发展中不可避免的两种境遇；学会用辩证发展的观点看待人生，以积极的心态面对人生境遇；1、发展的实质是什么怎样把握发展的概念唯物辩证法认为，发展是事物前进的和上升的运动,是事物由低级到高级、由简单到复杂的变化。
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，是新事物代替旧事物，是事物一种一种有规律的运动和变化，新事物具有强大的生命力。
2.什么是新事物什么是旧事物如何区分新旧事物(1)所谓新事物，是指符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的东西。
(2)旧事物是指那些丧失了存在必然性,同客观规律背道而驰的事物。
(3)判别新旧事物的关键是看这个事物是否符合客观发展规律,有没有强大的生命力和远大的发展前途。
3.什么是量变什么是质变量变与质变的辩证关系是怎样的(1)量变是事物的量的方面的变化,是指构成事物的因素单纯数量上的增减。
(2)质变是事物的质的方面的变化,是渐进性变化过程的中断,是事物从一种质态向另一种质态的飞跃。
(3)量变和质变是事物发展的两种不同的状态这两种状态是相互联系和转化的。
量变是质变的前提和必要准备，事物的量变达到-定程度时，就必然发生质变。
质变是量变的必然结果。
4.怎样用发展的观点看问题(1)首先要弄清发展的实质发展的实质是新事物代替旧事物。
（2）要求我们要把世界上一切事物看成是一个变化发展的过程，善于发规和支持新事物的(3)要重视事物发展是量变与质变的统一(4)要正确理解发展过程中前进性与曲折性的辩证关系。
在前进中保持清醒的头脑，在遇到曲折时，坚定前进方向不动摇。
5、事物发展的前进性与曲折性的原理是怎样的事物的发展，从总的趋势来说，是前进的、上升的。
但是它的发展道路是波浪式前进和螺旋式上升的，即在前进中有曲折，在曲折中有前进.任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。
《哲学与人生》第五课_发展变化与顺境逆境第二节
• 哲学寓意： • 人生的发展是前进性与曲 折性的统一。每个人都希望在人生 道路上一帆风顺，然而这只是一种 美好的愿望。世界上没有直路可走， 艰难曲折总是难免的。驴子的故事 启示我们，走出绝境的秘诀便是拼 命抖落打在背上的泥土，本来埋葬 你的泥土便可成为自救的台阶。
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2.发展是前进性与曲折性的统一
案例2： 一头驴子不小心掉到一口枯井里，它 哀哀地叫着，期待主人把它救出去。驴子的主人召集了 数位亲邻出谋划策，大家确实想不出好的办法搭救驴子， 反而认定，驴子已经老了，死不足惜，况且这口枯井迟 早也是要填上的。于是，人们拿起铲子，开始填井。当 第一铲泥土落到枯井中时，驴子叫得更恐怖了——它显 然明白了主人的意图。又一铲泥土落到枯井中，驴子 出乎意料地安静了。人们发现，此后每一铲泥土打在它 身上的时候，驴子都在做一件惊人的事情：它努力抖落 背上的泥土，踩在脚下，把自己垫高一点。人们不断地 把土往枯井里铲，驴子也就不停地抖落那些打在背上的 泥土，使自己再升高一些。就这样，驴子在人们惊奇的 5 目光中，潇潇洒洒地走出枯井。驴子的起死回生说明了 什么样的人生哲理？
“神舟”四号
2002年12月30日发射升空，1月5日返回，耗 时6天零18小时。 飞船技术状态与载人飞行时完全一致，解决 了前三次无人飞行试验中发现的有害气体超标等 问题，运载火箭和飞船完善了航天员逃逸救生功 能。
“神舟”五号
2003年10月15日发射升空， 定于10月16日返回，飞行21小时。 是我国首次载人（杨利伟）航天飞船，飞船 进一步完善了应急救生系统，从起飞到着陆都精 心设计了救生方案。 实验：舱内未安放任何科学实验仪器，旨在 保障航天员足够的活动空间和安全。航天员一日 三餐甚至包括鱼香肉丝等有中国特色的食物。飞 船还搭载总计1000克花卉、蔬菜、水果种子，利 用空间技术手段促进改良遗传。
人生发展的顺境和逆境
演唱：信乐团
用宽广的胸怀，容纳生活中的悲喜 宠辱，得意不张狂，失意不自贱， 宠辱不惊…… 相信自己，相信未来！
人生发展的顺境 和逆境
金伟
天将降大任于斯人也，必先若其心志，劳其 筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所 以动心忍性，曾益其所不能。 ——孟子
一、自觉能动性是人特有的能力
一、顺境和逆境是人生发展中不可避 免的两种境遇
顺境和逆境是人生两种不同的境遇，也是对人生 的考验。
有利于人才成长的种种顺利、安乐、便利的环境.
顺境为人生发展提供机遇和有利条件，但易使人沉浸于安 逸，养成惰性和骄、娇二气，丧失奋斗的欲望，经不起风催 雨打，当逆境来临时易因脆弱而失败。
★ 你失败过吗？……
★你害怕困难吗？…… ★你害怕吃苦吗？…… ★你害怕别人异样的眼神和
冷嘲热讽吗？……
人生困难、失败、挫折、不幸的境遇。
逆境可以磨练人的意志
逆境可以帮助人正确地认识自我
逆境可以积累人生的经验
赢在弯道
“车王”舒马赫，是F1赛车史上最伟大的车手。 他获胜的关键，在于弯道超越。因为赛车在直道上 的速度相似；而过弯道时，一般车手都要减速，但 舒马赫却能抓住机会，加踩油门抢道胜出。数据显 示：他在每个弯道，能比别人快零点几秒；累计下 来，平均每圈超出对手1．5秒！ 成功路上的难点，恰恰也是机遇。
生下来就一贫如洗的林肯，终其一生都在面对挫败。 “此路艰辛而泥泞。我的一只脚滑了一下，另一只脚也因 而站不稳；但我缓口气，告诉自己，这不过是滑一跤，并 不是死去，我还可以爬起来再走。” 好多次，他本可以放弃，但他并没有如此，也正因为他 没有放弃，才成为美国历史上最伟大的总统之一。
保持健康人格是基本
逆境可以催人奋进
顺境与逆境的哲学思考
顺境与逆境的哲学思考作者：刘磊来源：《剑南文学·经典阅读》2013年第02期摘要：由于客观环境的复杂多变以及人们认识能力、实践能力的有限，人生道路决非平坦、笔直，而是顺境和逆境交替、前进与曲折的统一。
本文重点从顺境与逆境的辩证关系及怎样对待和处理二者间的关系就此展开分析，让人们能够深入了解顺境与逆境中的哲学道理。
关键词：顺境；逆境；哲学；思考中图分类号：B821 文献标识码：A 文章编号：1006-026X（2013）02-0000-01人生不可能一帆风顺，总会有风风雨雨，但又总是充满希望。
人生正是在顺境和逆境、平稳和动荡、成功和失败、幸运和厄运的交替中向前迈进的。
俗话说：“天有不测风云，人有旦夕福祸”。
当厄运和不幸降临时，是悲观失望，沉沦颓废，还是勇敢面对，经过努力，走出困境，这是能否实现自己理想的关键。
因此，处理好顺境与逆境的关系，是我们走好人生之路的基本要求。
一、顺境与逆境的辩证关系逆境和顺境的关系是相互依存、相互包含、相互转化的辩证关系。
所谓相互依存，是指逆境和顺境、厄运和幸运，都是相对而言，相比较而存在的。
没有逆境就谈不上顺境，没有顺境也就没有逆境。
做同样的工作，有的人成功了，有的人失败了；即使是同一个人，也会此时成功，彼时失败。
可见逆境和顺境是相对而言，相比较而存在的。
所谓相互包含，是指顺境中有逆境，逆境中也有顺境。
老子说：“祸兮福所倚，福兮祸所伏”。
说明顺境和逆境是相互包含的。
所谓相互转化，是指顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
顺境可以转化为逆境，逆境也可以转化为顺境。
顺境和逆境的存在都是有条件的，条件改变了，顺境或逆境就会改变。
我们的任务就是要防止顺境向逆境转化，并努力创造条件促使逆境向顺境转化。
二、顺境与逆境是人生发展中不可避免的两种境遇我认为，顺境与逆境对于人的成长来说，都是外部环境条件，在哲学范畴中称之为外因条件。
而外因条件的好坏，并不是决定人才成长的关键因素或者说变化的根据，必须通过自身的努力学习与勤奋钻研，也就是内因，才能有效地、充分地利用所处的外部环境条件的激励使自己成才。
反义词的人生智慧成长类作文
反义词的人生智慧成长类作文反义词的人生智慧成长类作文篇一顺境和逆境可以说是人生发展中不可避免的两种境遇，也是人生的考验。
顺境即有利于人才成长的种种顺利、安乐、便利的环境。
你是否成功过，你是否憧憬优秀和荣誉，你是否渴望别人羡慕的眼神并赞不绝口。
想来每个人都会回答是，也就是说，我们对顺境有着渴望，而正是这种渴望，让我们发现，这世上有着极其特殊的一类人，他们拥有着我们想要拥有的一切，美满的家庭，超乎常人的智慧和天分，这一切在他们身上都可以轻易地实现，然而即使拥有了这么多，也依旧会有人跌落云端，为什么呢？顺境为人生发展提供机遇和有利条件，但易使人沉浸于安逸，养成惰性和骄、娇二气，丧失奋斗的欲望，经不起风吹雨打，当逆境来临时易因脆弱而失败。
面对顺境，我们应当学会从心理中找出“阴影”，不忘忧虑。
逆境即人生困难、失败、挫折、不幸的境遇。
你是否失败过，你是否害怕困难和吃苦，你是否害怕别人异样的眼神和冷嘲热讽。
不少人因为恐惧而逃避逆境，然而这只是无用功。
逆境是我们在人生道路上必经的考验，它能为我们带来宝贵的财富。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”逆境可以磨练人的意志并催人奋进，但很多人都不能坚持下去，因恐惧苦难而逃避，不能直面逆境，以致没有能力去奋斗，变得平庸，一事无成，经不起一丝波澜。
面对逆境，我们应当学会找出“光亮”，满怀希望。
顺境和逆境是书写人生的两张纸，相互承载了人生的酸甜苦辣，正如范仲淹所说的，我们应当“不以物喜，不以己悲”。
用宽广的胸怀，容纳生活中的悲喜宠辱，得意不张狂，失意不自贱，宠辱不惊。
相信自己，未来一片光明。
反义词的人生智慧成长类作文篇二示弱，是一种智慧的显现，它不是妥协，而是一种理智的忍让，它不是倒下，而是为了更好，更坚稳的站立。
人生是一场很艰难的旅行，绝不会风平浪静，拿得起，放得下，才能走得远。
主动向人示弱，也是一种宽容，一种低调做人的体现。
顺境和逆境是人生发展中不可避免的两种境遇
案例： P52洪战辉的故事
四、以积极的心态对待挫折和逆境
其次，要有主动适应环境变化的应变能力。
案例 P52《谁动了我的奶酪》
四、以积极的心态对待挫折和逆境
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5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.9.72 0.9.720 :59:122 0:59:12 Se把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 9月7日 星期一 下午8 时59分1 2秒20: 59:1220 .9.7
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。9/7/20
20 8:59:12 PM20:59:122020/9/7
• 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。9/7/20
谢 谢 大 家 20 8:59 PM9/7/2020 8:59 PM20.9.720.9.7
• 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。7-Sep-207 Sep tember 202020.9.7
郭美美炫富事件
2011年6月21日，新浪微博上一个名 叫“郭美美Baby”的网友颇受关注，因 为这个自称“住大别墅，开玛莎拉蒂”的 20岁女孩，其认证身份居然是“中国红十 字会商业总经理”，由此而引发部分网友 对中国红十字会的非议。
在漫天的质疑声中，郭美美Baby” 曾发布一条微博称其“所在的公司是与红 十字会有合作关系简称红十字商会，我们 负责与人身保险或医疗器械 等签广告合 约，将广告放在红十字会免费为老百姓服 务的医疗车上。之前也许是名称的缩写造 成大家误会”。
思考： 1、什么是顺境？举例说明 2、什么是逆境？举例说明
《哲学与人生》第五课发展变化与顺境逆境教案(精选5篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版《哲学与人生》第五课发展变化与顺境逆境教案（精选5篇）第一篇：《哲学与人生》第五课发展变化与顺境逆境教案第五课发展变化与顺境逆境【教学目标】1、认知：掌握发展的含义与实质；正确理解事物发展过程中前进性和曲折性的辩证关系，在人生发展中保持积极进取的精神。
2、情感态度观念：面对生活中的困难、挫折和逆境，保持积极进取的精神状态，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；主动锻炼个性心理品质，养成良好的生活态度。
3、运用：学会用发展的观点分析解决问题；处理好顺境和逆境的关系,提高在日常生活、学习、工作中战胜困难和挫折的能力。
3．情感态度观念：面对生活中的困难、挫折和逆境，保持积极进取的精神状态，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；主动锻炼个性心理品质，养成良好的生活态度。
【教学重点】1、发展是前进性与曲折性的统一。
2、以积极的心态对待逆境和挫折。
【教学难点】1、顺境、逆境的联系与转化。
2、以积极的心态对待逆境和挫折。
【教学方法】案例教学法、讨论法、启发式教学法。
【教学手段】多媒体课件教学。
【课时安排】 2学时。
【课前准备】让学生搜集有关逆境中成才的事例。
调查不同行业人士的工作压力情况。
【教学过程】〈导入新课〉多媒体展示录像：一个故事引发的思考教师：荆人欲夜袭宋国，先派人在白天测量了雍水的水位，而后在夜间徒步过河。
结果却溺死千余人，夜袭计划失败。
荆人夜袭，本是个好主意，请猜一猜为何失败了？教师：原来夜间雍水暴涨，荆人仍按照白天的结果行动，所以败也。
荆人处事方法有何问题？应该怎么办呢？学生：世界上一切事物都是发展变化的，一成不变的事物是不存在的。
这就要求我们用发展的观点看问题〈新课讲授〉一、用发展的观点看问题基本概念了解：1.什么是发展P47 发展是指事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进、上升的运动。
说明：发展不是事物单纯数量上的增加，也不是事物的重复变化。
比如：人类交通工具的革新。
人生的考验作文800字（通用21篇）
人生的考验作文800字人生的考验作文800字（通用21篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的人生的考验作文800字（通用21篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人生的考验作文800字篇1经过熊熊烈火的考验，凤凰在涅槃中重生，造就了生命的永恒；经过三九严寒的考验，腊梅在寒冬里怒放，彰示着生命的辉煌；经过狂风暴雨的考验，苍松在绝壁间耸立，谱写了生命的诗章……风雨考验着岩石中成长的小草；严霜考验着秋风里绽放的菊花；严酷的环境在考验着自然界万物生长的意志、毅力。
严酷的环境也在考验着人的成长。
古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
”古今成大事者也必先经历苦难的考验，上帝总是把自己的宠儿放在艰难的环境中，让他们在成长中经受磨炼，锻造出超凡的毅力与意志，最后成就一番事业。
“艰难困苦，玉汝于成”，璞石经受雕琢的考验，显露出宝玉的温润与华美；贝壳承受难忍的煎熬，造就了珍珠的晶莹与剔透；蚕蛹接受茧中黑暗与孤独的考验，成就了蝴蝶的美丽与自由。
考验是成功的前提，不经考验，难成大事。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
千锤万磨，使竹子脚踏实地，节节拔高；“剩水残山无态度，疏梅料理成风月”。
风霜雨雪，使梅花傲然绽放，独显骄姿；“野火烧不尽，春风吹又生”；烈烈火焰，使小草倔犟成性，生机勃勃；“出污泥而不染”，方显荷花纯洁淡雅；“菊残犹有傲霜枝”，方显菊花坚贞高洁；“海棠独立细雨中”，方显叶绿花更红。
花如此，人亦然。
考验锻造意志，意志造就成功。
在人生征途中，我们会面临许多严峻的考验，但是，正是这些考验孕育着鲜花与掌声。
考验是我们走向成功的一道门槛——玄奘经过了八十一难的考验，取得了佛法真经；哥伦布在“粮水断绝，众叛亲离”的考验中发现了美洲大陆；司马迁在遭受酷刑的考验中写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；贝多芬在耳聋的考验中完成悲壮的《命运交响曲》。
人生发展中的顺境和逆境
人生发展中的顺境和逆境人的一生总要生活在一种特定的境遇中，不管是顺境还是逆境，都是人生发展的外部环境，这种境遇也不是一成不变的。
在不同的境遇中，你会有不同的心态，即使是同一种境遇，也会有不同的人生态度。
不同的人生态度决定了不同的人生命运，这正是许多人境遇相同而命运不同的根本原因。
我在讲解这部分内容的时候，因为我们学生是职高生，本身基础较差，而且大多是抱着混日子的态度，对什么都无所谓，这些学生大多没有经历过挫折，一旦遇到一点困难就接受不了，针对这种情况，我在讲解顺境和逆境这部分内容时，我采用实例进行讲解，从而加深学生对这部分内容的理解：案例：有一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦的哀嚎着。
最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来，于是农夫请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。
农夫和邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。
当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。
但出人意料的是，一会儿这头驴子就安静下来了。
农夫好奇的探头往井底一看，出现在他眼前的景象令他大吃一惊：当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇----它将泥土抖落在一旁，然后站在铲进的泥土堆上面，就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全部抖落在井底，然后再站上去。
很快地，这头驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了。
此案例折射出的道理：在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”中脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站在上面去！事实上，我们在生活中所遭遇到的种种困难挫折就是加诸在我们身上的“泥沙”；然而换个角度看，它们也是一块块的垫脚石，只要我们锲而不舍的将它们抖落掉，然后站上去，那即便是掉落到最深的井，我们也能安然的脱困。
中职哲学与人生第五课发展变化与顺境逆境更改分析
这些事例给我们什么启示？
在顺境的条件下，人的发展目标和需求 可以顺利实现，有利于人主动创造机会， 借势而上，不断取得成功。从而形成人 生发展的良性循环。如刘亦婷。但顺境 也容易使人安逸，养成惰性和骄、娇二 气，缺乏危机感和奋斗的欲望与冲动， 这些恰恰是导致人生失败的因素。如富 二代、官二代等。因此在顺境面前，要 居安思危，有忧患意识，善于抓住机会， 创造机会，促进自身的发展。
行 展。 动
在顺境中我们如果不能提高警惕 就容易陷入危险的状态，那么生活在幸 福生活中的我们又有哪些是要提高警惕 的呢？我们一起来制定“顺境十戒”。
例：在顺境中我们要戒骄傲自满 在顺境中我们要戒不思进取
举止张狂 挥霍无度 不学无术 花天酒地 目无法纪 安于现状
沉迷享乐 高高在上
人应如正确看待顺境？
时代是一帆风顺的。小学中，成绩 稳在班级前三名。报考中学时，她 又以优异成绩考上了质量高的成都 外国语学校，她的父母为她提供了2 万5千元的择校费。在念高中时，她 还参加了丰富多彩的社会活动，甚 至还幸运地被选中扮演电视剧《苍 天在上》中市长的女儿的角色。她 是成都外国语学校1999年高中毕业 生，在准备高考时，她又同时报考 美国大学，以640的高分通过了“托 福”考试，结果四所美国名牌大学 同时录取了她，她最终选择了哈佛 大学。全世界报考哈佛大学的有近2 万人，被录取的只有1650名。
顺境和逆境是人生发展中的两种境遇
顺境：人生道路上行进时有优越的条 件保证，前进的障碍和阻力较小，可 以顺利的达到成功的彼岸。
逆境：人生道路上行进时遭遇到较为 严重的障碍和阻力，一时很难达到成 功的彼岸。
设置疑问:顺境好一点，还是逆境好一点？ 什么是顺境？
顺境对个人成长的积极作用
刘亦婷是幸运的孩子，她的学生
第五课发展变化与顺境逆境学习提纲及练习
《哲学与人生》学习提纲第五课发展变化与顺境逆境考点要求：了解发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡；理解事物发展是前进性和曲折性的统一；理解顺境和逆境是人生发展中不可避免的两种境遇；学会用辩证发展的观点看待人生，以积极的心态面对人生境遇；1、发展的实质是什么?怎样把握发展的概念?唯物辩证法认为，发展是事物前进的和上升的运动,是事物由低级到高级、由简单到复杂的变化。
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，是新事物代替旧事物，是事物一种一种有规律的运动和变化，新事物具有强大的生命力。
2.什么是新事物?什么是旧事物?如何区分新旧事物?(1)所谓新事物，是指符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的东西。
(2)旧事物是指那些丧失了存在必然性,同客观规律背道而驰的事物。
(3)判别新旧事物的关键是看这个事物是否符合客观发展规律,有没有强大的生命力和远大的发展前途。
3.什么是量变?什么是质变?量变与质变的辩证关系是怎样的?(1)量变是事物的量的方面的变化,是指构成事物的因素单纯数量上的增减。
(2)质变是事物的质的方面的变化,是渐进性变化过程的中断,是事物从一种质态向另一种质态的飞跃。
(3)量变和质变是事物发展的两种不同的状态这两种状态是相互联系和转化的。
量变是质变的前提和必要准备，事物的量变达到-定程度时，就必然发生质变。
质变是量变的必然结果。
4.怎样用发展的观点看问题?(1)首先要弄清发展的实质发展的实质是新事物代替旧事物。
（2）要求我们要把世界上一切事物看成是一个变化发展的过程，善于发规和支持新事物的(3)要重视事物发展是量变与质变的统一(4)要正确理解发展过程中前进性与曲折性的辩证关系。
在前进中保持清醒的头脑，在遇到曲折时，坚定前进方向不动摇。
5、事物发展的前进性与曲折性的原理是怎样的?事物的发展，从总的趋势来说，是前进的、上升的。
但是它的发展道路是波浪式前进和螺旋式上升的，即在前进中有曲折，在曲折中有前进.任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。
顺境与逆境的议论文（精选37篇）
顺境与逆境的议论文顺境与逆境的议论文（精选37篇）大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在作文中占有重要地位的议论文，议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编整理的顺境与逆境的议论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
顺境与逆境的议论文篇1有时候，毁灭一个人的不一定是挫折而是平坦。
有时候，失败的原因不一定是困难而是丝毫无阻。
这取决于你面对困境或逆境的心态如何。
在上半学期的时候，我的成绩比较差，次次考试都不尽人意。
心里免不了沮丧和失望，但我默默告诉自己要更加努力才行。
可最后总无济于事，平时感觉知识点巩固的挺牢固，练习也做了不少，但成绩一出总大失所望。
我很不甘心，也不想就此放弃，于是我付出的比以前更多的时间和努力学习。
终于，在我接近绝望的时候，我的成绩有了明显的提高。
我的心情非常的愉快。
之后一段时间成绩稳步提升，和之前相比可以说很好很好了。
一段时间后，不知道是因为找到了自信还是找对了学习方法还是什么别的原因。
我突然发现之前做着很费力的习题，现在看来很简单了。
之前需要很长时间来巩固的知识点，现在很短时间就能记牢了。
我沾沾自喜了好久。
从此，我不在像之前那样刻苦努力的学习了，但成绩没有下滑的趋势。
这让我更为之骄傲了，心想：我现在根本不用多努力就可以考出很好的成绩。
于是开始放纵自己，不那么努力的学习了。
这种心理一直维持着，终于，某一次，期末考试中，我的成绩再次跌落的原先的水平。
我心里非常的懊悔，突然怀念起了从前的那个我。
我默默的反省着：之前那时候，我一次次面对失败可都还在继续努力着，可现在一两次成功就冲昏了我的头脑。
果然是“上山容易下山难”，挫折可能会成为人们努力的动力，成功也可能成为人们失足下滑的原因。
我们每个人都应该正确全面的认识顺境和逆境，不能因为一时的成功或失败而改变自己的决心。
顺境与逆境的议论文篇2人的一生，顺逆交织，有谁能真正预知下回的分解！顺境固然可喜，理应夹道相迎，但如不充分利用，而陶醉其间，盲目乐观，不求进取，那么很有可能乐极生悲，纵然事后醒悟，“早知如此，又何必当初。
2021初中议论文范文顺境与逆境
2021初中议论文范文顺境与逆境顺境与逆境是人生中不可避免的两种状态，无论是学业、事业还是生活，我们都会遇到这两种境遇。
顺境让我们感受到成功和幸福，而逆境则是考验我们意志和勇气的机会。
在人生的道路上，我们要学会如何应对顺境和逆境，才能走得更远。
顺境让我们感到轻松和愉快，所有的付出似乎都得到了回报。
比如说，在学习上，当我们取得好成绩时，老师和家长的称赞让我们倍感荣耀。
而在事业上，当我们完成一项重要任务时，我们的领导和同事的认可让我们充满自信和动力。
此时，我觉得自己是世界上最幸运的人，满心欢喜和希望。
逆境的到来往往会打破我们的平静。
不论是意外发生、考试失利还是工作上的困难，逆境总会让我们感到失落和挫败。
当我们受到挫折时，我们需要勇敢地面对它，不能被它击倒。
逆境能让我们变得更加坚强和成熟，也让我们更深刻地认识到自己的不足和需要改进的地方。
只有在逆境中，我们才能真正了解自己的潜力和能力。
逆境也是意志和毅力的考验。
在逆境中，我们要学会坚持和不放弃。
有句老话说：“冰冻三尺，非一日之寒”。
要想成功，就需要坚持不懈地努力。
在学习上，当我们遇到困难时，我们可以寻求老师和同学的帮助，或者通过自己的努力提高自己的能力。
在事业上，当我们遇到挫折时，我们可以总结失败的原因，找到解决方法，努力实现自己的目标。
顺境和逆境都是人生中的一部分，它们相互交替，构成了我们的成长历程。
如果我们只在顺境中享受成功和幸福，那么我们永远无法真正成长。
只有在逆境中，我们才能锻炼自己的意志和勇气，才能真正实现自己的梦想。
所以，无论是顺境还是逆境，我们都要学会从中获得经验和教训。
在顺境中，我们要对自己提出更高的要求，不得骄傲自满。
在逆境中，我们要保持乐观和勇敢地面对困难，不轻易放弃。
只有在顺境和逆境中平衡发展，我们才能走得更远，实现我们的人生目标。
有关顺境与逆境的作文
有关顺境与逆境的作文
顺境与逆境，可以说是人生中不可避免的，在生活中，多少人曾被这两者折磨，也有更多人在这两者间学习了重要的一课。
我们无法控制外在的环境，但我们可以用正确的态度应对它们，让它们改变我们，成就一个更好的我们。
一个人的未来，往往受到自身的态度的影响，尤其是在面对顺境与逆境的时候。
面对顺境，我们应该拥抱它，珍惜这个时刻，明白自己获得了一个难得的机会，充分利用它，让自己继续前进，成就更好的自己。
在顺境里，我们不断成长，进步，历练着自己，让自己变得更强大。
所以，即使是在顺境中，我们也要把它当做一种极有力量的机会，而不是一种物质上的收获。
而当遇到逆境的时候，我们有时会失去信心，无法面对，但如果我们能够勇敢的面对它，那是及其重要的。
哪怕是在最极端的情况，我们也可以凭借自己的勇气，把它变成一种机会，去学习，去成长，去改变。
在逆境中，我们要学会坚强，我们要用一颗平和的心，让自己继续前行，不断创造新的机会，做出更多的努力。
顺境与逆境，都会对我们的生活产生重要的影响，但其实，无论是顺境还是逆境，我们都有机会去成长，去超越自己，去改变命运，去实现自己的梦想。
只有学会接受、勇敢面对，才能得到成功。
有时候，我们会享受着顺境中的快乐，有时候，我们也要学会承受逆境中的挑战，勇敢地面对，承受失败，但这样能让我们成长，让他们认识到更多重要的道理，让他们越来越坚强，越来越温柔，越来越明智。
失败也是一种获得，只有我们能够懂得，一切都是为了让我们变得更好，改正错误，继续前行，才能达到最终的成功。
总的来说，无论是顺境还是逆境，只要我们有正确的态度，勇敢的面对，都能够成长，走向更好的自己。
顺境与逆境
顺境与逆境顺境与逆境，是每个人都会经历的事情，也是人生中不可避免的一部分。
顺境中，人们往往会感到舒适、安逸，而逆境中，人们则会感到痛苦、困难。
但是，无论是顺境还是逆境，它们都是我们成长和发展的机会。
首先，顺境可以为人们提供良好的环境和条件，让人们更容易取得成功。
在顺境中，人们可以更容易地获得资源、机会和帮助，从而更容易地实现自己的目标。
此外，顺境还可以让人们更容易地建立人际关系，从而更容易地获得支持和帮助。
但是，顺境也有其局限性，它可能会让人们变得过于依赖外部环境，而忽略了自身的努力和成长。
逆境则是一种更为严峻的挑战，它会让人们面临更多的困难和挑战。
在逆境中，人们需要克服各种困难和挑战，从而获得成长和进步。
逆境可以激发人们的斗志和潜力，让他们更加努力地工作和学习，从而取得更好的成绩。
此外，逆境还可以让人们更加珍惜自己所拥有的资源和机会，从而更加努力地工作和生活。
在顺境中成长和发展需要具备一些关键的品质和能力。
首先，需要具备自我驱动的能力，即能够主动地追求自己的目标和梦想，并为之付出努力和时间。
其次，需要具备适应能力，即能够快速适应环境的变化和挑战，并从中找到新的机会和可能性。
此外，还需要具备人际关系能力，即能够与他人建立良好的关系和合作，从而获得更多的支持和帮助。
在逆境中成长和发展同样需要具备一些关键的品质和能力。
首先需要具备坚韧不拔的精神和勇气，即能够面对各种困难和挑战，不轻易放弃自己的目标和梦想。
其次需要具备自我反思的能力，即能够从失败和挫折中吸取教训和经验，从而更好地应对未来的挑战。
此外还需要具备创新思维的能力，即能够从不同的角度思考问题和解决问题，从而找到新的机会和可能性。
总之，无论是顺境还是逆境，它们都是我们成长和发展的机会。
在顺境中，我们需要保持警惕和谦虚的心态，不要过于依赖外部环境而忽略了自身的努力和成长。
在逆境中，我们需要保持坚韧不拔的精神和勇气，从失败和挫折中吸取教训和经验，从而更好地应对未来的挑战。
顺境与逆境的素材
顺境与逆境的素材
顺境与逆境是我们生活中无法回避的两种状态，我们每个人都必
须正确面对它们，获得更多的增益。
顺境中，要正确发挥我们的优势和能力，充分发掘资源和机遇，
遵循正确的社会风尚，努力夺取更多的收获。
同时也要随时准备更大
的挑战和考验，确保结果更加可观，给自己更多的保障。
有了顺境，
对于今后的成就有莫大的依托作用，更有利于更好的追求未来的发展。
逆境中，我们可以遵循正确的方向和态度，面对逆境，努力改变
现状，运用各种斗争方式取得胜利，增强自己的意志和信念，不仅使
自己一步一步进步，而且在面对困境时能更具有韧性。
此外，面对逆
境也是一种让自己更成熟，更坚强的磨炼，同时还可以从中获得宝贵
的训练和经验，以更好地朝着未来发展。
最终，我们要合理看待顺境与逆境，从而获得最大的收益和成就，活出生活的丰满和真实。
无论是顺境还是逆境.对人生的作用都是双面的,关键是怎样去认识和对待它们。
无论是顺境还是逆境，都会对我们的人生产生影响。
顺境可以让我们感到快乐，带来正能量，提升自信心。
而逆境则会让我们感到挫折，对自己产生怀疑，降低自信心。
但是，无论是顺境还是逆境，都可以成为我们成长的助力。
顺境可以让我们感受到成功的喜悦，激发我们的进取心。
逆境则可以考验我们的毅力，增强我们的忍耐力和适应能力。
因此，关键是我们如何去认识和对待这些情况。
我们要学会从顺境中汲取力量，从逆境中汲取教训。
要学会欣赏顺境带来的幸福，也要学会接受逆境带来的挑战。
只有这样，我们才能在人生的道路上走得更加稳健，不被外界的困难所打击。
【精选】顺境和逆境是人生发展中不可避免的两种境遇共35页文档
16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 18、福不虚至，祸不易来。 19、久在樊笼里，复得返自然。 20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
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3、身处顺境，我们该怎么做？
1、抓住机遇，迎接挑战 2、心存感激，不负众望 3、警惕“自鸣得意”
（二）逆境的作用
1、逆境可以磨练人的意志 （P50马克思的故事）
2、逆境可以帮助人正确认识自我 （ P50薛湘灵的故事）
3、逆境可以积累人生经验。 （ P50渔夫的故事）
4、逆境还可以催人奋进
（三）顺境与逆境的联系与转化
在人生发展中顺境和逆境经常是互相贯 通、互相转化的，顺境时要有忧患意识， 在顺境中，安逸懈怠、骄奢放纵，顺境就 会变成逆境；而在逆境中奋斗崛起，逆境 可以变为顺境。
案例：哈佛女孩刘亦婷
刘亦婷于1999年8月1日赴美国留学， 2003年6月从哈佛大学本科毕业，她学的 是应用数学与经济专业。刘亦婷根据她 “先就业，再深造”的计划，于2003年 10月应聘到美国波士顿咨询集团工作， 同时也在准备读研究生。刘亦婷是成都 外国语学校高1996级（1999届）学生。 她在高中的班主任是李晋蓉。于1999年 被哈佛大学以全额奖学金特招录取，毕 业后刘亦婷在成都外国语学校设有“刘 亦婷课外活动奖”专门为奖励，激励在 学校课外活动中表现突出的校友。
首先，要正确处理好人格与境遇的关系。 不论在怎样的艰难环境下，都要保持真诚、 真是、善良、友好、负责的良好品质。摆 脱逆境要通过正当手段，不能因为逆境就 扭曲了自己的人格。
案例： P52洪战辉的故事
四、以积极的心态对待挫折和逆境
其次，要有主动适应环境变化的应变能力。
案例 P52《谁动了我的奶酪》
四、以积极的心态对待挫折和逆境
哈佛女孩刘亦婷的故 事给我们什么启示？
客观上的顺利条件并不能直接 造就一个人的成功。刘亦婷在顺境 中能成才并不是一蹴而就的，是她 从小就培养自我加压、自我磨练、 高标准、严要求而得来的。
2、顺境对人生的消极影响
1）精神懈怠
2）不思进取
3）缺乏忧患意识 4）陷入盲目乐观状态
案例：富二代
2010年10月16晚21时40分许，在河北大学新区超市 前，一牌照为“冀FWE420”的黑色轿车，将两名女生撞出 数米远。被撞一陈姓女生于17日傍晚经抢救无效死亡，另 一女生重伤，经紧急治疗后，方脱离生命危险，现已转院 治疗。肇事者口出狂言：“有本事你们告去，我爸是李 刚。”2011年1月30日，河北保定李启铭交通肇事案一审 宣判，李启铭被判6年。此后，这句话成为网友们嘲讽跋 扈“官二代”的流行语。
1999年4月12日，《成都商报》用大字标 题在头版头条登出了一则独家新闻：《我要到 哈佛学经济》。记者雷萍报道：包括哈佛大学 在内的四所美国名牌大学同时录取了18岁成都 女孩刘亦婷，并免收每年高达3万多美元的学习 和生活费用。 这四所美国名牌大学分别是：大名鼎鼎的哈佛 大学、哥伦比亚大学、威尔斯利学院和蒙特豪 里尤克学院。 威尔斯利学院是美国总统夫人希拉里、国务卿 奥尔布赖特及宋美龄、冰心等名人的母校；而 哥伦比亚大学和蒙特豪里尤克学院也都是世界 一流的高等学府，每年申请入学者如过江之鲫， 就连美国本土的学生也很难考上。至于报考世 界顶尖级的哈佛大学，更是被“留学指南”专 家叹之为“难于上青天”的事情。 然而，正在紧张备战高考的刘亦婷，却被这些 明星大学同时录取，并获得全额奖学金！“全 额奖学金”，是指学校全额免收在该校就读的 全部学费、书费和食宿费用。
“沙子”和“金鱼”的故事
顺境为人生发展提供机遇和有利条件 逆境更是对人生的巨大考验。
不同的人，不同的态度，有着不同的结果。 关键看你如何对待你人生中的顺境和逆境。
挫折和不幸，是天才的进身之阶，信 徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的 无底深渊。
——巴尔扎克
四、以积极的心态对待挫折和逆境
三、顺境和逆境是人生发展中不可避 免的两种境遇
人生发展是前进性和曲折性的统一，在 人生发展的过程中，不可避免会有顺境和 逆境两种境遇。顺境和逆境都是对人生的 考验。
思考： 1、什么是顺境？举例说明 2、什么是逆境？举例说明
（一）顺境对人生发展的作用
1、顺境为人生发展提供机遇和有利条件——积极影响
小结
尽管大多数同学都有着良好的成长和发展环境， 然而在人生的道路上，每个人都难免会遇到困难， 遭遇挫折，身处逆境。面对挫折，我们应视之为 进步的阶梯，用乐观的态度来对待，调动身心各 方面的潜能，消除挫折的消极影响。
孔子说过一句话：“失败乃是成功之母”。 意思就是说：失败是挫折，是痛苦，但它又可以 转化为成功。
每个人在经历人生的旅途中，总会遇到失败 和坎坷，但只要我们有坚持不懈的精神和不怕失 败的品质，成功的大门就会为我们而打开。
爱迪生的故事
爱迪生发明电灯丝失败过一千次。他 说：“失败也是我所需要的，它和成功对 我一样有价值。只有在知道一切做不好的 方法以后，我才知道做好一件事的方法是 什么。”正是因为爱迪生坚信“失败乃是 成功之母”这句话，最终才将电灯丝发明 成功的。
郭美美炫富事件
2011年6月21日，新浪微博上一个名 叫“郭美美Baby”的网友颇受关注，因为 这个自称“住大别墅，开玛莎拉蒂”的20 岁女孩，其认证身份居然是“中国红十字 会商业总经理”，由此而引发部分网友对 中国红十字会的非议。
在漫天的质疑声中，郭美美Baby”曾 发布一条微博称其“所在的公司是与红十 字会有合作关系简称红十字商会，我们负 责与人身保险或医疗器械 等签广告合约， 将广告放在红十字会免费为老百姓服务的 医疗车上。之前也许是名称的缩写造成大 家误会”。
再次，要保持必胜的信念，不要放弃积 极向上的生活目标和希望。有目标就会有 奋斗的动力，就会有勇气克服困难，战术 挫折。对目标的强烈追求，会使人永不言 败，永不放弃，即使仿佛是被也能再反复 崛起。
四、以积极的心态对待挫折和逆境
最后，要正确看待过去，认真总结经验教训。 正所谓“失败是成功之母”，失败了积极寻找走 出困境的途径和方法，从失败中踏出成功之路， 要有越挫越勇的精神。