课桌的自述

课桌的自述

嗨！大家好！我是教室里的一张课桌，我有一张平整光滑的“脸”，小同学们可在上面看书写字；我有一个大肚子，可供小朋友们放书包；我还有结实的四条腿，可以稳稳地站在教室里。油漆工人给我穿上橘红色的“外衣”，让我比以前更漂亮。

我每天生活很快乐，我陪伴过许多小主人，他们都很爱护我，把我擦得干干净净，抽屉里的书籍文具也放得井井有条。我静静看着小主人写字作业，默默地听着小同学们读书唱歌，我心中充满快乐。当小主人学习遇到困难时，我为他们着急；当小朋友们取得好成绩时，我和他们一起分享成功的喜悦。

可自从这学期换了一个小主人后，我可就苦不堪言了：这个小调皮经常在我“脸”上身上乱涂乱画，甚至用小刀乱刻，伤痕累累，成了个大花脸。上课时偷偷睡觉，口水滴到我脸上，真恶心；写字时把墨水弄到我脸上，抽屉里文具放得乱七八糟，搞得我成了“乱脏差”，我很难过，只能默默地流泪。最近一次，小主人课后打闹，把我的腿打断了，只能请木工师傅来把我腿接上。

最后，我实在忍无可忍，只好发出呼吁：请好好爱护我们吧！

课桌的自述

Hi！大家好！我是一张课桌，开学了，我穿着橙黄色的新衣服，笑容满面地迎接了小朋友们的到来。

我的第一个小主人是一个小女孩，她每天给我洗次脸，每周给我洗个澡，舒服极了！可是转眼间一年过去了，老朋友要升学了，又要交新的朋友了，虽然有点不忍心，但不得不对老朋友说：“再见了！”

我以为我的第二个主人会对我很好，但是……

但是他的所作所为跟我想象中的恰好相反。

他是一个小男孩，他的成绩很差，写作文时，不会写的字也不去查查字典，就按照自己想象中的写在我的脸上，如果写对了，就往作文本上写，如果不对，继续在我的脸上写啊，画啊，一学期下来，我浑身伤痕累累，脸还被画了个“大花猫！”

此时的我可真是“哑巴吃黄莲---有苦说不出”啊！！

因此，我真想对那些不爱护我们的小朋友说：“请你们爱护我们吧，我们也是你们中的一员啊！！如果没有我，你们在哪写字呢？如果没有我，你们在哪放东西啊？？如果没有我……

课桌的自述

我是一张漂亮整齐的新课桌。开学了，我被送到东门小学三年级一班的一个叫小明的男孩的手中，我原以来新主人会细心照顾我，关心我，可是我的命运却和我想到的相反。我的功能是存放学习用具，小主人疲劳了，还可以靠在我身上休息一下，我对小主人是多么的忠诚啊。可小主人一点也不爱惜我，他常常用他那有力的腿踢我的脚，常常狠劲地跳到我的背上，压得我喘不过气来。一次上美术课，小主人不仅不专心听课，而且用雕刻用的小刀在我的身上乱削、乱刻，疼得我生不如死，而他似乎非常欣赏自己的“作品”，哈哈大笑起来。

还有一次，数学老师出了几道思考题，小主人没有草稿纸，就在我干净的脸上列出一道道算式，使我成了一个大花猫。一个学期过去，我浑身伤痕累累，我真希望小主人洗心革面。又到了新学期，我的主人换成了一个叫小红的聪明可爱的小女孩。她找到小明，对他说：“你这么对待课桌多不应该啊，要爱护公共财物……”一席话把小明说得面红耳赤，他走到我的跟前，轻轻抚摸我的身体，这是我第一次感受到小明的关怀，也感受到他的歉意。我多么感谢我的新主人小红啊！小红从不把我当“出气筒”，还经常为我洗脸，我工作起来也特别有劲。同学们，都来关心和爱护我们吧，让共同我们在知识的海洋里遨游。