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2024年电影《小孩不笨》观后感6篇
2024年电影《小孩不笨》观后感6篇电影《小孩不笨》观后感1影片反映了新加坡应试教育藤鞭教育的现状，有些情节令人捧腹大笑，而有些情节让人看了会留下一连串的思量：今日我们该如何去爱孩子。
有几幕情节我异常难忘。
成材被学校开除，他的爸爸亲自抄了163封信，求遍了全新加坡163所中学；为救儿子自我摔成重伤。
学谦抢一位老奶奶的项链，他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的儿子……可怜天下父母心。
试问，为人父母又有谁不爱自我的孩子但要爱得智慧，有得有法，爱得让孩子感动，给孩子鼓舞激励和唤醒，很多父母都难以做到。
学谦在校被教师当众鞭打，一鞭两鞭三鞭，孩子那撕心的惨叫，让人看了是多么的心寒。
看到这一幕，作为一名教师，无论如何都不能释怀。
作为教师，我们应当先好好地反思一下自我的言行。
当板起面孔成了我们经常的表情，气急败坏成为我们的寻常情绪时，我们所谓的“教育”已经离孩子越来越远了。
我们每一天走进学校，就会看到孩子们恭敬的队礼，就会听到数不清的“教师好”。
孩子总是带着快乐来学校，我们何不从欣赏的态度来看用宽容的心来接纳影片中一位教师说得很对：我们需要一把钥匙，而这把钥匙就是多看学生的优点，少看学生的缺点。
让我们所有的家长教师，慎重对待自我的每一个施教行为，让孩子得到最好的发展。
电影《小孩不笨》观后感2今天我观看了《小孩不笨》，这部电影主要描述了两个家庭的父母因为忙而无法沟通使孩子的心灵慢慢坠落，电影中的学谦和杰利为了得到父母的赞扬而一直努力，可是他们的父母不但不赞扬他还批评他，就这样他们的孩子感受不到母爱父爱，认为他们的父母总是觉得自己很差。
“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。
”他们没意识到他们的父母是爱他的只是不知道怎么表达，使他们两个走错了道路，他俩学会了喝酒，吸烟，偷东西。
直到最后他们去头一部手机正在跑的时候他撞住住一个人那个人就是他们的老师，但是他们一会儿被假警察抓住，假警察让他们一天之内上交元，他们有没有钱只好去偷老奶奶的金项链，偷走之后怕被警察抓住又回去给老奶奶，老奶奶说：“那就是偷我东西的人，”有人就开始打他们俩一会儿学谦的爸爸看到有人在打自己的儿子，就马上就去栏架，但是很不幸的是再拦架中自己的从楼梯上摔下来不幸身亡这时他才感受到父爱，爸爸临死前说：“你要再上学，长大有本事”但是校长怎么也不同意，他的老师说：“把烂苹果烂的部分削掉，剩下的还是能吃的。
《小孩不笨》励志电影观后感8篇
《小孩不笨》励志电影观后感8篇《小孩不笨》励志电影观后感1这个寒假我观看了一部新加坡电影《小孩不笨》，主要讲述了三个小孩，因为成绩差被分到了全年级最差的一个班，这个班可以说是没有希望的一个班。
再别人眼里，那些小孩是很笨，被别人瞧不起的。
但是，没有人体会到他们已经尽力了。
只有新来的班主任，体会到了这些孩子的苦衷，并帮助他们把学习成绩进步。
三个孩子也非常懂事，互相帮助，在别人困难的时候，给予援助。
最后，他们经过努力，成绩也到达了合格，并体会到，品味到甜蜜、幸福的“果实”。
看完这本电影，回味无求，有感动、有快乐、有悲伤、有甜蜜。
虽然，影片中的三个孩子成绩不是最好的，但是，他们有一颗仁慈的心，他们愿意努力，愿意付出，愿意帮助。
有一个孩子，他数学成绩一直不好，他没有考到90分，他妈妈就要打他，但他从不抱怨。
突然，他妈妈换上了一种可怕的疾病，需要别人的骨髓。
他非常伤心，宁愿妈妈站起来用力的鞭打他。
最后，是他同学救了他妈妈。
他因此也特别珍惜他与妈妈在一起的光阴，每次考试，他都认真准备，希望考好一点，不要让妈妈生气。
最后，她的班主任，给他报了画画比赛，并选中，去美国专修。
成绩并不是最重要的，但是努力了，付出了，就一定有回报。
小孩其实并不笨，不要人为成绩不好，孩子就是笨蛋。
其实他们也付出了，尽力了。
大人也应该体会孩子的苦衷，不要用一些不当的措施来要求孩子考出好成绩。
应该让他们追求自己的理想，快乐、安康的成长。
《小孩不笨》励志电影观后感2非常遗憾由于单位有竞赛活动，错过了和同学们一起观看《小孩不笨》这部影片。
在上博客时看到了老师们的观后感，觉得这是一部值得一看的影片，于是利用了一晚上时间在网上欣赏了这部影片，值得让人深省。
影片中为我们呈现了这样一个故事：汤姆(15岁)和杰瑞(8岁)的家庭就有如新加坡一般中等阶级家庭，父母都忙着工作赚钱，缺少了沟通，以为只要在物质上满足他们就足够了，却不知道孩子更需要的是父母的.关爱和赏识。
《小孩不笨》观后感(合集15篇)
《小孩不笨》观后感(合集15篇)细细品味一部作品以后，相信大家有很多值得分享的东西吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。
那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《小孩不笨》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《小孩不笨》观后感1《小孩不笨》这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心。
刚刚接触这部电影时，我就想着：这肯定是讲述一个孩子上学的经历。
正想着发生了什么事，电影就慢慢拉开了帷幕。
我看着这部既带有搞笑部分，有怀有感人部分的电影，有时两眼放光，忍不住捧腹大笑；有时两眼扑闪扑闪的，有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。
其中有一个镜头我至今都难以忘怀：因为父母太严厉，动不动就对儿子大喊大叫，而且不关心儿子的成长，所以儿子就整天与混混搭在一起，学会了抽烟、喝酒、偷东西……但做父母的竟然什么都不知道。
从而儿子慢慢地发展到了下手抢东西！他不管男女老少，都抢！一次，抢东西后，儿子知道错了，便回去归还。
但周围的人看不下去了，立刻报了警。
儿子的父母赶了过来，本想打他，但警察正踏着步子朝这边走来。
父亲为了能让儿子安全回家，给儿子一个悔过的机会，他一把抢过金项链，求受害人谎称是父亲所为。
受害人不肯，说是要给孩子一点儿教训。
父亲见状，紧紧握住受害人的手，当着众人的面“扑通”一声跪了下来。
这时，那个屡教不改的儿子早已泪流满面，嘴里只喊着一个字：“爸，爸！……”哎，真是可怜天下父母心哪！其实，你的父母越打你，越骂你，就说明他们心里越有你。
我记得有句老话：“打是亲，骂是爱。
”要是哪天父母对你不闻也不问，那么说明他们心里再也没有你这个孩子。
总有一天，你会比被父母打骂更痛苦、更难受、更想发泄！所以，如果你的父母很爱你，就一定要感谢他们给你带来的温暖、给你的帮助！同时，我从“父亲下跪”的情景看出，父母真的很爱很爱你。
每次打骂完你，可能都会自己默默地伤心一次。
因为打在你身，骂在你身，而都痛在父母心！因此，我们要更珍惜这段父母情，常常说一句“我爱你们，亲爱的爸爸妈妈！”这可能会使他们十分欣慰，让他们去发现我们自己的闪光点，让他们感受到我们的存在，从而更加的爱护我们、关怀我们！同时，我又想起了一个小故事：孩子的脚扭伤了，父亲只是冷淡地问了一句：“你怎么样了？”然后就很绝情地说：“没事的话，自己站起来走！快！”孩子既惊讶又满怀伤心地望着父亲远去。
小孩不笨观后感（精选35篇）
小孩不笨观后感（精选35篇）小孩不笨观后感篇1上个星期，我和同学们在学校组织下一同在课室观看了《小孩不笨》这部电影，影片中的情境深深地触动了我的心灵，无时无刻地浮现在我的脑海里，使我的心情久久不能平静。
影片中描述了两个家庭的父母不懂得如何教育自己的子女，影片中的那个小孩子从小就喜欢画画，可他的妈妈认为画画没用，不准他画画，强迫他学习，如果学习得不好就骂他。
这种教育方法只会伤害到孩子的心灵，使孩子的天赋得不到发挥。
“望子成龙，望女成凤”这是每个父母都希望的，但要学会采用正确的教育方法，因材施教，才能让你的孩子成长成才。
然而，最令我印象深刻的一幕就是小孩为了希望能够在他的演出时到场，把平时的零用钱都储蓄起来，到那个时候可以储蓄到500元来请他爸爸一个小时的时间来观看他的演出，真的让人感到可怜，这令我伤心难过。
不知从什么时候，父母没有鼓励和赞赏我们，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的，也不知道从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。
当然，我们也了解父母是为了这个家庭而忙碌，但怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我们，来关心一下我们，因为孩子都希望得到父母的赏识和赞美。
“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母”，这就告诉我们的父母要多点与孩子们建立良好的沟通桥梁，深入地去了解他们，知道他们真正的需要，给予他们更多的关心与鼓励，用正确的教育方式去指导他们。
更好地发挥他们的聪明才智，只有真诚的付出，才能获得永恒的硕果。
小孩不笨观后感篇2在观看完电影时，我们每个人都留下了眼泪。
这泪水是被孩子的行为感动还是为自己曾经犯下的同样的错误而悔恨。
我想两者有之。
电影中孩子的行为让人感动，家中的大儿子看到父亲的电脑坏了，悄悄的修好并且送到父亲的办公室不料没有得到父亲的表扬却遭到的谴责。
孩子眼中充满了不满，离开了。
当时的我非常恨那个父亲，你为什么有那么多的不满和谴责，孩子无论做什么都不对。
看小孩不笨观后感优秀8篇
看小孩不笨观后感优秀8篇观后感可以为观众提供对作品的个人感受和体验，让他们与作品产生情感上的共鸣，观后感的书写可以帮助我们更好地回顾和总结电影的观影体验，作者今天就为您带来了看小孩不笨观后感优秀8篇，相信一定会对你有所帮助。
看小孩不笨观后感篇1认真观看《小孩不笨2》后，我的心境久未平静。
比较影片中家长，我不禁扪心自问，作为家长，我称职吗?合格吗?下头就影片中涉及的问题，谈几点观点和看法:一、不要吝啬对孩子的赞美。
影片中成才的爸爸就是一个不会赞美孩子的典型，以致他在学习邻居第一次对孩子说出“我爱你”三个字时，我们看到了孩子异样的表情。
都说好孩子是夸出来的，一点不错。
当你对孩子给予赞美时，他必须在心里想:下次我必须要做的更好!二、做孩子的朋友，架起一条相互理解沟通的桥梁。
这一点我深有体会，我和孩子之间的沟通也毫无保留，因为我是站在朋友的角度去倾听他的内心。
我经常鼓励孩子和我聊天，聊聊他的喜怒哀乐，帮他指点迷津，教他解决问题。
这样敞开心扉地畅所欲言，孩子自然不会将我拒之他的心门之外。
三、尊重孩子的特长和爱好。
此刻的孩子大都有报的兴趣班、特长班，我认为在报班之前家长必须要听听孩子的心声，尊从他们的意愿，尽量不走弯路，避免事与愿违。
成才的爸爸在生命的最终一刻说:“没有教不会的孩子，仅有不会教的父母”。
是的，我们每个人都在学着怎样去做一名合格的家长，记住:家长是一种职责，一种使命，千万别把当家长作为一种特权。
看小孩不笨观后感篇2近日看了一部新加坡电影——《小孩不笨2》，觉得很有现实意义，值得我们反思。
首先是评价观念的转变，只要孩子在某一方面有突出的地方，就要给他机会让他得到更好的发展，同时应该鼓励特长发展，而不是学习成绩惟一。
电影中的成才喜欢武功被家长认为是不务正业，最后却走向了世界;杨学谦的博克写得好不也获奖了吗?家长一定要找到孩子的闪光点无限放大，这是教育成功的钥匙。
第二是家长和老师要了解孩子的心理，父母不要总是唠叨没完不管他们的感受，使他们产生逆反.融洽的家庭关系是孩子健康成长的重要条件,父母对待孩子的尊重是一股重要力量。
小孩不笨观后感(实用5篇)
小孩不笨观后感(实用5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小孩不笨观后感范文（三篇）
2024年小孩不笨观后感范文天空中飞翔的有很多：金龟子，飞鸟、雄鹰、蚊子，海鸥，它们都来自不同的世界，有着不同的语言。
那么我也很想有一片天空，在那儿努力寻找属于自己的天堂，飞出父母的怀抱，飞出自我的色彩，飞出世界的边缘，有梦不就应该飞吗?小孩不笨这部电影写了国彬，文福，Terry三个好朋友他们都读了EM3(被视为无药可救的班级)，他们都来自不同的家庭，不同的父母给予不同教育，也直接影响了他们形成不同的性格和日后的待人处世。
小孩不笨将人物性格和背景融合得恰到好处，手法幽默，轻松风趣，细节富有生活气息。
国彬每次考试都不理想，却喜欢画画，而母亲不允许他画画，母亲看重的是分数，分数像一块石头板沉重地压在母亲心头上。
每次考不好，母亲是倍感压抑，脸拉得老长，谩骂乃至大打出手，这种态度与方法是不可取的，后来文彬考试作弊，被当场抓到，由于接受不了母亲的教育，于是就跳楼自杀，后来被警察救起，于是一家三口陷入了沉思中：难道考试考不好，发生这种事只是孩子的错吗?“考孩子的知识，考妈妈的心态。
”其实我们不必被分数牵着鼻子走，因为分数与成功，没有直接的关系，分数只是衡量学生优秀与否的一方面，决不能以分数高低论英雄。
母亲是否应该觉得，只要努力过了，考多少也无多大关系。
应保持着良好的心态，给予孩子鼓励，让他们不要有太大的精神压力呢?现在孩子输掉的不是分数，而是一份做人的志气，人生中难免有跌跌撞撞，但跌倒再爬起来，这点痛算什么，我们要有超越别人，超越自己的勇气才行，爱孩子就要爱得久远!让孩子全面发展兴趣爱好，培养孩子的创造力，不墨守成规……Terry生活在过分的溺爱中，所以他总是畏畏缩缩，缺乏勇气与能力，没有主见，其实这也并不只是孩子的错，他的母亲一定认为自己是一个好母亲，把一切都给了孩子，然而她的行动却告诉孩子——你是无能的，不行的，没有用，只能让我来帮助你。
这样会直接影响孩子自身能力的发展，没有独立的品格更不可能有出色的成就。
小孩不笨观后心得体会范文（三篇）
小孩不笨观后心得体会范文《小孩不笨》是一部由任鹏执导的电影，该片于2013年上映。
影片讲述了一个关于教育的故事，主要围绕着一个智力有限但心灵灿烂的小男孩展开。
通过观看这部电影，我收获了许多感悟和启示。
首先，电影给了我对智力的重新定义。
《小孩不笨》中的小男孩虽然智力有限，但是他展现出了无尽的想象力和创造力。
他通过自己的方式发现了许多传统教育系统无法教导的知识，例如他对音乐的热爱和对舞蹈的天赋。
这让我意识到，智力不仅仅是通过传统的学习和背诵来衡量的，每个人都有自己独特的才能和智慧。
我们不能简单地用标准化的测试来评判一个人的智力，而应该给每个人提供多样化的教育方式和机会，鼓励他们发展自己的特长和兴趣。
其次，电影向我展示了父母的重要作用。
小男孩的父母是他最大的支持者和鼓励者，他们从不对他的智力问题感到失望或沮丧。
相反，他们相信他有无限的潜力，不断激励他去追寻自己的梦想。
这种无条件的爱和支持，对小男孩来说意义深远。
父母在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，他们应该给予孩子足够的关心和支持，让他们相信自己的能力，并帮助他们实现他们的梦想。
再次，电影提醒我要关注教育系统的改革。
在电影中，小男孩在传统的学校教育系统中面临着许多挑战和困难。
他遭受了同学们的取笑和排挤，而学校并没有为他提供合适的学习环境和资源。
这使我深思：我们的教育系统是否太过标准化和刻板，没有考虑到每个孩子的独特需求和发展潜力？我们是否应该进行教育改革，让教育更加多样化和个性化，以满足每个孩子的不同需求和天赋？最后，电影给了我对生活的积极态度和乐观主义的启示。
尽管小男孩面临着许多困难和挑战，但他从不被打败。
他保持着对生活充满希望和对梦想的追求，透过困境看到了希望，继续坚持自己的信念和目标。
他教会了我，无论我们面临什么困难，只要保持积极的心态和不屈不挠的努力，我们就能够克服困难，实现自己的梦想。
通过观看《小孩不笨》，我深刻地认识到教育不仅仅是学习知识，更是培养一个人的品格和能力的过程。
小孩不笨观后感通用15篇
小孩不笨观后感通用15篇小孩不笨观后感1（887字）最近看了一部电影名叫《小孩不笨》，突然想到这是一个永恒的话题，而我们多数都是初为人父的人，在繁忙的工作中对家庭及儿女不能够照顾周全，为此写下这篇观后感，希望我们高速交警在教育子女的过程中不要走偏方向，让我们的子女都能健康快乐成长。
如有不妥请大家指正。
电影主要讲述的是爱与害的关系，两个不同的家庭：一是高收入家庭中父母都很忙，父母给了孩子创造了很好的条件；二是有前科的单亲家庭，很想孩子好好读书但只懂得打骂。
这都是因为没有走进孩子的世界，不懂如何使用爱的方式而产生了伤害，为此付出了沉重的代价。
当孩子呱呱落地的时候，他带给了家庭是满满的希望和快乐，但随着孩子日渐的长大可能会因各种原因造成一些不愉快的结果。
因此需要把好如下几点：第一要多抽时间陪孩子，电话沟通也很重要。
在现实社会上很长一段时间认为男人是要干出一番事业的，事业是最重要的，为了事业我们可以放弃家庭，把家庭当旅馆，所有的矛盾都于此产生了，其实我们所做的一切都是为了构建一个和谐的家，家没了，一切都结束了。
第二要摒弃传统观念，主动适应新环境。
曾经有些家庭是棍棒底下出孝子的产物，有些人在自身的思想中形成了固定的思维模式，所以很多父母把它作为金科玉律来教育孩子，浑然不知如今的社会已经变了。
今天随着高科技的发展，很多信息孩子已经知道，他们的自主意识越来越强。
第三要学习系统的家庭教育知识。
很多父母只知道要把孩子教育好，但苦于没有好的方式方法，如是到处乱学，在这里学一点，哪里学一点，最后把自己都搞糊涂了，这样怎么能把孩子教育好呢？第四要懂得与孩子和平相处。
孩子是一个独立的人，他也有着自己的梦想，不能因为我们认为他怎样他就应该怎样，他也会思考。
以前孩子因对社会相关知识的接触不多，作为父母怎么说他都会认为是对的，现在父母说的对不对他会自己去找答案。
要学会走进孩子的世界，要学会引导孩子走正确的路而不是命令孩子的人生走什么路。
电影小孩不笨观后感【精选6篇】
电影小孩不笨观后感【精选6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电影小孩不笨观后感(精彩6篇)
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电影小孩不笨观后感5篇
电影小孩不笨观后感5篇《小孩不笨》描述了两个家庭父母与孩子之间从〝因为忙而无沟通〞,到〝孩子的心灵逐步走向堕落〞,再到〝偶然事件架起沟通的桥梁〞,最后终于找回〝曾经茫然.失落的心灵〞!这里给大家整理了一些有关小孩不笨的观后感,希望对大家有所帮助.小孩不笨观后感1我是和两个孩子一起一边流着泪,一边反思观看了《孩子不笨1.2》两部影片的.影片通过一种通俗易懂的.方式向我们传达一种父母与孩子正确相处的信息,灌输一种亲子相处的理念.两部影片都是前半部分轻松.有趣.搞笑,后半部感动.赚人热泪.而且故事情节都非常简单,甚至有些事情自己也做过,有些话自己也说过.一直觉得自己是一个相当不错的家长,观看以后发现,原来也有许多不足的地方.其实每个孩子出生时,在我们心中都是独一无二.而且是最好的,我们绝不会觉得他们比别的孩子差,更不会嫌弃他们.在他们还是宝宝时,他们哪怕是一个微笑.一个发音不清的音符,我们都会觉得他们很了不起.但当他们渐渐长大,越来越能干.懂事了,我们却总是埋怨自己的子女,没有别家的孩子好,习惯于把自己孩子的缺点与别人孩子的优点进行比较,只看他们不好的地方,只向不好的方面想,只会一味说他们哪方面不好,哪方面不对,放大缺点而缩小优点.虽然也知道对孩子很不公平,但我们还是不会改变,因为我们有个冠冕堂皇的理由:我们这样做是为他们好,好让他们把缺点都改成优点,从而能成为完美的人.但如果我们能清醒地想想就知道,那是不可能的,这世界上根本就不会有人在每个人心中都是完美的,就如我觉得影片中的文福是个乐于助人的好孩子,但Terry的妈妈会认为他太多管闲事了.而Terry在他妈妈心中是个听话的孩子,但我觉得他太没个性,太没主见了.其实,每一个人都有这样或那样的缺点,我们不需要羡慕别的孩子优秀,就算有人拿我们眼中优秀的孩子与我们交换自己觉得满身缺点的孩子,我们一定会毫不犹豫地拒绝,因为在我们心底,他们还是独一无二,而且是最好的!既然他们是独一无二,而且是最好的,我们更应该多表扬他们.《孩子不笨2》的开场很特别,也很有创意.一个人从小到大,都喜欢得到别人的表扬,都乐意听夸奖的话.片中也一直阐述着这样一个观点:不要吝啬自己对别人的夸奖.生活中,年轻教师对班中的学生的称赞与奖励让其他班的学生感叹〝那边风景独好〞;老板娘对打工伙计的点滴表扬和鼓励换来的是伙计卖力的工作.但影片中的老师不懂得这一点,一位同学难得做了一次作业,却得不到教师的认可,〝做得这么差跟不做没什么两样〞;从而使学生觉得,原来做与不做同样挨骂,当然就没有再做作业的动力.家长也不懂得这一点:孩子帮自己修好了电脑,找回了重要的资料,他却将刚才挨上司批评的气一股脑儿地给了孩子一个〝莫须有〞的罪名.孩子本来满心希望能让父亲知道,自己虽然读书不行,但也有别的本事,却成了痛苦的回忆.我想:我们在孩子的心中也是无可代替的,他们喜欢得到别人的表扬,但会更在意家长的肯定.我们平时除了检查学生作业,给孩子吃饱穿暖,看看孩子睡着没有就算是尽了职责.完成任务.使孩子觉得〝凡是我们喜欢的大人们都不喜欢,凡是大人们喜欢的我们都不喜欢.〞孩子有问题,我们通常因为忙和没耐性的习惯一审二逼三恐吓,最后总是对孩子说:〝我对你太失望了〞.慢慢地,他们对家长无休止的唠叨以及训斥早就练就一副〝好听力〞,正所谓左耳朵进右耳朵出.他们认为自己说不说都是错,都要被骂,结果他们慢慢地就变成了〝哑巴〞,连与我们说话都懒得开口了,这就很容易出现〝代沟〞,那么小孩子就越来越难管教,其实这就是缺乏沟通.有句广告语说得好:〝沟通从心开始.〞其实〝沟通〞与〝表扬〞同样重要.我觉得学校要求家长与孩子一起观看,真的很适合,使孩子知道,天下没有不爱自己孩子的父母,家长们赚钱也都特别不容易,他们也有这样或那样的压力,所以才会疏忽了和孩子的沟通,家长们亦会担心管不到而使孩子学坏,但管得太多孩子会觉得无私隐.无自由.天下没有完美的孩子,同样也没有十全十美的家长.孩子,希望父母可以了解你们,同时父母也希望你们可以体谅他们,只有大家都愿意沟通,才能做到孩子开心,父母放心!小孩不笨观后感2小孩不笨.〞这句话是我对天底下所有父母说的,小孩一生下来就是好的,但是你不会怎样去爱她(他),去和他(她)交谈,你就会变得不了解他(她).《小孩不笨2》这部电影里有一对父母就这样远离他们,不和他们谈心.所以使他们变得不爱讲话,只能闷在心里.里面的主人公杨学谦出生在一个比不关心他的家庭里.从小到大,他做什么事在父母眼里都是错的.他从一个乐观.开朗.活泼的阳光男孩变成了孤僻.不爱讲话的男孩.而弟弟杨杰利变成了他的出气筒,可弟弟却很温和,一点也不怪他,因为他知道这是爸爸妈妈所造成的.经过长时间的的形成,杨学谦参加了黑社会,和他们同流合污,抢劫.偷东西······坏事做尽,他的父母却责怪与他,不在自己身上找缺点.杨学谦伤透了心.在那以后经过一件事,他的父母在无意中发现了他写的日记.内容是:我刚上中学的第一天回家时,搭错公车迷了路.我经过长时间的寻找,终于找到公共电话打给爸爸,可爸爸却告诉我说:〝我现在没空听你的电话.〞他只好自己试着回家,可回到家妈妈却骂他.看完后,他的父母留下了后悔的眼泪.同学们,如果你的父母这样对你,你会不会伤心.难过呢?不过后来,杨学谦的父母知错就改,一家和睦.这是一个完满的结局,一家人在一起非常温馨.他们和以前正式说再见.看到这儿,我流下了眼泪,这才像是一个家,这样才能让孩子感到家的温暖,孩子才能好好成长.小孩不笨观后感3新加坡电影《小孩不笨2》生动形象的反映了家庭.学校教育的现状,在实际生活中的一些场景在电影中得以再现,历历在目.孩子在成长的过程中,我们作为教师.父母的何时真心的去称赞过我们的学生.孩子呢本片一上来就是主角学谦弟弟的自白,他学习成绩很好可父母却很少称赞他,还责怪他为什么不再拿更高一点的分数.在有些思想比较封闭的大人看来,这是一种不使孩子骄傲并且严格要求的思想意识.但他们错了,孩子是需要鼓励的.诚然应对那些骄傲自满的人我们能给予他们的应当是打击,但应对那些活泼可爱的孩子们,那些努力学习拿了高分的孩子们,是否也要这样对他们呢不可质疑的说,这是错误的!每个孩子不管是外在还是内在,都渴望得到别人的称赞,他们会认为自我很有成就感,而非是骄傲自满.在实际生活中我们常会听到这样的慨叹:〝此刻的孩子不得了了,真是不可救药,〞〝此刻的孩子说不得.训不得,更打不得,真无计可施了,咋办啊〞〝真是一代不如一代了〞.〝遇到这样的学生真是倒霉极了〞……在慨叹之余,我们何曾真正的换位思考,站在孩子的角度上去理解他们,去教育他们,甚至未曾去发自内心的夸奖过孩子,偶尔的赞许也是瞻前顾后,谨慎了再谨慎,生怕一时失言,不知不觉中让孩子自大起来,这样长此以往我们的孩子会离我们越来越远,心灵沟通困难重重,使我们更加茫然了.剧中的一位教师说,作为我们当教师的要有一把钥匙:〝多看学生的优点,少看他们的缺点〞,如果把后进生当做〝烂苹果〞弃之,那么他们的一生再也没有回旋的余地,彻底完了.如果我们转变观念,转变思想,换个角度站在孩子的位置上去看,去思考他们的想法.做法,把原先以成年人的观点以为〝不可理喻〞的变为〝十分自然〞,真正走进孩子的心灵,成为他们的良师益友,想学生之所想,帮他们解决的困惑,才能成为一个优秀的成功的教师,受到孩子们的尊重,才能让孩子们心甘情愿的向我们敞开心扉,使我们的教育真正落到实处,获得意想不到的成功.孩子们的心晶莹剔透.洁白无暇,而我们做父母和教师的就像一位珠宝设计师,一位绘画大师,用我们的智慧和才干在这纯真洁白的纸上,挥毫泼墨,涂抹油彩.所以我们的师长应当正确驾驭,谨慎细心地提起画笔用心去描绘,才能真正创作出惊世骇俗的作品.学校.教师.家长,本该扮演呵护幼苗成长的主角,却成了揠苗助长和扼杀天性的凶手.当他们发现自我的错误时,孩子的心中已满是伤痕……让我们走出误区,多抽点时间,与孩子交流.沟通,走入孩子的心灵,才能使我们的下一代欢乐的茁壮成长,使我们的家庭.学校教育落到实处,芝麻开花节节高.小孩不笨观后感4今天下午我们观看了教育电影小孩不笨.电影讲述了两个新加坡家庭,因为缺少沟通,让孩子的心灵走向了堕落,他们不懂得如何表达他们对孩子的爱,以忙为借口不跟孩子交流.甚至认为拳打脚踢是管教的最好方法,却不知道心和心的交流是最好的沟通方式,是传递爱的桥梁.在这个家庭,杰瑞的成绩都拿甲等却很少得到父母的表扬,汤姆作文不错,但总是受到妈妈的谴责……,自己把爸爸的电脑修好了,却被误认为是捣蛋鬼.回顾自己成长历程,虽然也曾遇见过很严厉的老师,但是起码家庭的氛围是和谐宽松的,爸爸妈妈很少因为学习批评我,即使犯了错误,也会询问原因,因势利导,以宽容的心态接纳我的错误,给我改正的机会.现在的领导从业务和生活上都很关心我们青年教师,我们的工作但凡有一点点的进步,领导都会看在眼里,提出表扬,我们的工作有时也会有缺陷,但是她总是肯定优点,提出改进的方案.在骨干教师培训班,我也有同样的体会,邹老师,尚老师,徐老师,卢老师,所有的指导教师都是那么的亲和,没有高高在上的感觉.我们的每一次活动几乎都得到指导老师的赞赏和鼓励.我想不论是做一名幼儿教师,还是做一位母亲,不论年龄大小,人总是想得到别人认可.欣赏和赞扬的,孩子更是如此.老师的一个肯定的眼神,一句赞赏的语言,一个鼓励的拥抱都是对孩子最好的奖赏.很多人认为中国人不善于表达爱,更多的时候即使表达也很含蓄,但是我觉得在我的身边,这种现象在一点一点的改变,我身边的同事,朋友,包括我自己对待孩子不像从前的家长那样〝吝啬〞.我们会拥抱孩子,用欣赏的眼光看待孩子,不吝惜溢美之词.我觉得教师是传道受业解惑者,是孩子心灵的培养者,是孩子的知心朋友.我们在孩子的心灵播下的每一颗种子都会生根发芽,所以,要好好的呵护她们,千万不能主观随意的否定她们,批评指责更会伤害这些幼苗.用包容的心态,赏识的语言,发展的眼光看待这些幼苗,未来,如果有一天他们长大成材,她们会感恩,以同样的心态对待别人.小孩不笨观后感5笨,这部电影讲述了两个家庭,三个孩子的成长故事.电影手法诙谐幽默.男主角:TOM _岁 JERRY 10岁现将剧中的有些话摘飧给大家.思想领悟:沟通时刻存在于我们,它只需要找对一把属于打开心门的钥匙.开场白:你上次赞美别人是什么时候?距离多久了?你上次被别人赞美是什么时候?结束语:其实大人和小孩都需要别人的赞美,可为什么人们总对赞美如此吝啬?……剧情中JERRY的话:1.大人总以为自己讲很多给我们听就是在教育我们,他们都是自己讲,自己爽.难道他们不明白多了就很难消化的道理吗?2.其实我很聪明艾,为什么大人非要说我笨呢?3.你只是演一朵花艾,来那么多人干吗?我才是主角拉,我可不是花艾,这场电影让我感触颇深.在看的过程中,剧中的情节时而让我忍俊不禁,时而让我泪涌眼眶,时而让我扪心自问,那一幕幕镜头就好像发生在我们身边,发生在我们身上,从剧中杨学谦父母的身上,我看到了我的影子.作为一名教育工作者,我很惭愧自己对孩子的教育,理论上也懂得很多教育理念,可是又总是难以付诸实践.理论和现实之间的距离总觉得很难跨越.平时在学校劳累了一天,到家后对孩子便缺乏耐心,动辄就发火,事后又觉得自己不对,愧疚不已,可下次就又控制不住自己的情绪,我真恨自己的这种无常,却又难以改变.作为教师,我爱自己的学生.作为母亲.我爱自己的孩子.可我不会表达爱,我的爱总显得那么僵硬,那么苍白,他们不能体会,更难以消化吸收,我只是一厢情愿的爱.什么时候,我也能找到剧中反复提到的〝钥匙〞——正确表达爱的方法.电影小孩不笨观后感范文5篇。
《小孩不笨》优秀观影心得体会（精选19篇）
《小孩不笨》优秀观影心得体会（精选19篇）《小孩不笨》优秀观影篇1《小孩不笨》这部电影讲述了几位小孩从小长到大的困难与挫折。
父母的不理解和打骂让几位小孩走上了极端的道路，其中，一位同学竟然开始抢劫，他抢了一位老人的项链，被老人抓住，要送到公安局。
这时，父母正巧发现了自己错误，找到孩子承认错误并请求老人原谅孩子，老人对家长批评了几句，离开了。
这部电影告诉我们：要多看别人的.优点，应该换位思考，如果每个人都多看别人的好处，理解别人的心情那么，我相信，世界会成为快乐的海洋。
多微笑面对别人，看到这件事好的一面可以让自己高兴，别人又快乐，一举两得，我们何乐而不为呢，也希望用暴力来控制孩子的家长选一种更好的教育方式。
多夸夸孩子最终还是那句话:父母和老师都要学会夸孩子。
特别是要学会怎么样夸孩子我很喜欢这部电影，您呢?《小孩不笨》优秀观影心得体会篇2《小孩不笨》这是一部新加坡的教育片，讲述的是两个截然不同的家庭，他们对孩子的教育观念。
特别是故事中的成才他出生在一个地位卑微的单亲家庭，父由于自己的原因很想孩子能够出人头地，可是成才的成绩却不如人意，令父亲伤心欲绝。
于是父亲老是用对孩子拳打脚踢，造成了孩子的叛逆心理。
其实现在仍有一大部分家长存在“望子成龙，望女成凤”的`心理。
给孩子们带来很大的压力。
但我们想想，什么才是孩子最需要的，我们有没有尊重他们呢?那么怎么样跟孩子交流，怎么样走进孩子心灵深处?使我们值得思考的问题。
在我们的日常教学活动中和生活中应该多给孩子一点空间，应该多与孩子沟通交流，了解孩子在想什么?真正走进孩子的世界，还要建立真正的亲子关系，让孩子信任你，把你当成他的朋友，这样他才会有话想和你说，敢和你说，愿意和你说。
人从一出生就要经历三个逆反期，在爱这个时候，父母们通常会觉得孩子不听话，难与孩子们沟通。
其实，只要我们老师、家长和孩子有健康的沟通方式，多赏识他们，包容他们，给予他们肯定，以平等的身份与他们做朋友，将不难发现，其实孩子们都不笨，都很可爱，都有各自的优点。
小孩不笨观后心得感想（三篇）
小孩不笨观后心得感想小孩不笨是一部由韩寒导演的电影，讲述了一个关于成长与亲情的故事。
影片以小学六年级学生衫童为主角，通过他的视角展现了许多关于家庭、友情和学习的场景，引发了我很多思考和感悟。
最深刻的感受是影片中所呈现的小孩的机智与聪明。
影片中的衫童是一个表面看起来并不特别聪明的学生，成绩平庸，经常被老师点名批评。
他在学校和家庭中都没有得到足够的重视和赞扬，甚至被认为是一个“笨孩子”。
然而，在我看来，他并不笨，相反，他内心聪明睿智，有着独特的见解和思考方式。
在面对学习问题时，衫童以其特有的智慧和洞察力，总能发现一些突破传统思维模式的解决办法。
他在电视节目中模仿表演，通过观察和学习，锻炼了自己的表达能力。
他通过自主学习和阅读，掌握了大量与课程相关的知识。
尽管他的成绩并没有取得太大的进步，但他的努力和智慧是显而易见的。
在面对家庭问题时，衫童也表现出了与众不同的智慧。
他母亲因工作繁忙很少在家，父亲则因为工作压力变得暴躁易怒。
衫童从小就要承担照顾弟弟的责任，家庭生活并不幸福。
然而，尽管如此，衫童依然懂得以爱心和关怀来化解家庭矛盾。
他善于观察父母的情绪变化，采取不同的方式来安抚和鼓励他们。
他还通过自己的努力和才能，为母亲减轻了一部分经济负担。
他的聪明和懂事是让我非常感动的。
值得一提的是，影片中的成年人并不都是“聪明”的代名词。
电影中的老师往往只注重学生的分数，忽视了学生的实际能力和个性发展。
父母也过度关注衫童的学习成绩，忽略了衫童的努力和努力。
与此同时，成年人之间也存在着一些争吵和误解，他们愿意依赖自己的判断和猜测，而不是愿意去了解和倾听对方的真实想法。
这给了影片一种讽刺的意味，使我意识到，所谓的“聪明”并不仅仅取决于学校的成绩或知识的广度，更重要的是心智上的成熟和与人沟通的能力。
通过观看小孩不笨，我对于小孩的智慧和能力有了更加深刻的认识和理解。
小孩不笨并不是说小孩就是聪明的，而是说小孩们具有与成年人不同的、独特的思考方式和解决问题的能力。
观《小孩不笨》有感（通用47篇）
观《小孩不笨》有感看完一部作品以后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。
那么你真的懂得怎么写观后感吗？以下是小编为大家收集的观《小孩不笨》有感，希望能够帮助到大家。
观《小孩不笨》有感篇1有一把钥匙，一直在大家的身上。
这把钥匙可以使每个孩子得到幸福，使跌倒了的孩子就有勇气爬起来。
这把钥匙其实并不那么奇异，你只要张张嘴对孩子加以称赞和鼓励就能铸成。
《小孩不笨2》在幽默中不知不觉得使看过它的每一个人内心都渐渐触动，化悲悯与感动为两行热泪，久久不能平静。
影片一开始就提出了这样的疑问：“你最后一次称赞别人是几时？”“你最后一次被人称赞又是几时？”当我正一时找不到答案，似乎答案离我很遥远时，荧屏上赫然出现“很久了，是吗？”时，却好像心脏的某一处开了闸，有什么要宣泄出来了。
喋喋不休的父母总是认为自己什么都做得不对，就算做对了也认为做得不够好；一厢情愿的老师总是认为自己是一个烂苹果，做什么都是那样无可救药。
不知何时起，再也听不到称赞和鼓励，有的只是责备、埋怨、训斥、误解甚至毒打。
于是对于孩子们来说，家只是个睡觉的地方，表面上看起来什么都有，其实什么都没有；学校只是个打发时间的地方，表面上什么都教，其实什么都没教会。
这样的生活其实很多人都经历过，包括我在内。
中学时期的我也曾不断地埋怨为什么我的父母从来都不称赞我不鼓励我：考试第一名却听不到父母的表扬；当上学生自我管理会主席，父母总认为那是个无关痛痒的虚位；家长会我的父亲从来不会出席，而我的母亲永远都会迟到；拿着难得考砸的试卷，我总是战战兢兢得准备好一顿皮肉之痛……我也曾多么渴望那把我的父母不轻易拿出来的钥匙：称赞与鼓励。
幸好我还有欣赏我的老师，16年的读书生涯，一路上正是有一个又一个老师陪伴走过，伴我成长，才有了今天的我。
当我懵懂之时，是老师发掘了我的艺术特长，使我充满骄傲的发展自己学习以外的才能；当我失足时，是老师鼓励我，相信我能再创佳绩，使我再登高峰；当我迷茫时，是老师悉心教导全面分析，使我找到了自己该走的路……所以我是幸运的，从父母那没有直接得到的关爱我在老师那满满地得到了。
2024年小孩不笨电影影评心得感想(4篇)
2024年小孩不笨电影影评心得感想观看《小孩不笨》后，内心产生了深刻的反思。
此情此景，引发了对现代家庭教育的深思。
父母普遍相信，只要遵循他们设定的路径，参与众多的补习课程，孩子就能在一系列考试中获胜，成为他们引以为豪的“天才”，这样的教育方式就被视为成功。
父母是否曾深入反思，这种所谓的“天才培养模式”是否真正等同于成功的家庭教育呢？电影《小孩不笨》鲜明地揭示了，父母对高分的过度追求，最终导致了成才被学校开除，学谦成为问题学生，这难道与家庭环境无关吗？父母的观念是，只有成绩优秀的孩子才是好孩子，这样的孩子未来才能有所作为。
因此，他们禁止孩子发展与学业无关的兴趣爱好。
片中，杰利尽管在演讲中表现出色，却无法说服父母参加，因为在他们看来，这并不严肃；学谦在父亲节用积蓄购买的剃须刀换来的是母亲的责骂，认为他不务正业；而成才因为华文成绩不佳，遭到父亲的严厉体罚……随着时间推移，孩子们不再愿意分享与学习无关的想法，与父母之间的鸿沟逐渐加深，直至无法有效沟通。
父母却过于自信，坚信自己所做的一切都是为了孩子，都是正确的。
随着社会的进步，体罚教育似乎被视为有效的教育手段，《小孩不笨》中，成才经常遭受父亲的暴力，学谦则常常被母亲责骂。
在现实生活中，也有着“狼爸虎妈”的实例。
试问，生活在恐惧和责罚中的孩子，他们的快乐又从何而来？父母的暴力在他们的童年留下了深刻的阴影，这难道是任何一所名牌大学所能抹去的吗？在《小孩不笨》的结尾，学谦的母亲辞去了总编的职务，原因是她意识到需要花时间去理解孩子，寻找教育孩子的正确途径。
我们自出生起就是独立的个体，是有情感、有思想的全然之人，而非仅为了成绩而学习的机器。
儿童时期的孩子充满活力和创造力，父母应尊重孩子的个性，鼓励他们自由发展，培养独立的人格和思维，让孩子拥有享受快乐人生的权利。
这里所说的“自由”发展，并非意味着父母可以放任孩子的所有行为，甚至对不良习惯也不加纠正。
如果一切顺从孩子，那只是溺爱，与“狼爸虎妈”式的严格教育一样，都是教育的极端表现。
2024年电影小孩不笨观后心得感想样本（三篇）
2024年电影小孩不笨观后心得感想样本在周三的课堂上，教师播放了教育影片《小孩不笨2》，影片所展示的故事情节给同学们留下了深刻的印象，引发了深切的情感共鸣。
《小孩不笨2》展现了两个家庭中，父母与孩子之间的关系从缺乏沟通，到孩子心灵逐步迷失，再到通过偶然事件重建沟通桥梁，最终找回曾经迷茫和失落的心灵的心路历程。
影片中的学谦和杰利，为了获得父母的认可与赞美，不懈努力，然而却遭遇了父母的冷嘲热讽，这种挫败感是许多同学都能感同身受的。
随着时间的推移，父母对我们的鼓励和赞赏逐渐消失，取而代之的是不断的管教和批评，总是觉得我们做得不够好，认为自己是正确的。
父母的工作日益繁忙，深夜才能归家，与我们的沟通时间越来越少。
尽管我们理解父母为家庭付出的辛勤努力，但即便是再忙碌，也应当抽出一些时间陪伴我们，哪怕只有半小时，我们也渴望得到他们的关爱和认可。
如果因为缺乏适当的引导和教育，我们走上错误的道路，那么即便日后有所成就，这些成就也将失去其应有的意义。
影片中提到的一句至理名言：“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。
”这句话是一位父亲在临终前才深刻领悟到的。
他曾经对子女的教育方法过于简单粗暴，不懂得如何表达爱意，这导致了家庭悲剧的发生。
学校教育中采用体罚等暴力手段来教育学生，这种做法不仅残忍，而且会对孩子的心灵造成极大的伤害。
正如影片中所说，烂苹果削去烂的部分，剩下的好的还可以食用，如果全部丢弃则一无所有。
在孩子成长过程中，如果家长在孩子取得进步时未能及时表扬，在孩子遇到问题时未能给予正确的指导，只是一味地责怪，就可能导致孩子不断犯错。
影片中的另一句话提醒我们：“资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。
”我们相信每个孩子都有其独特的价值，都应像天使一样快乐成长。
2024年电影小孩不笨观后心得感想样本（二）在近日的一次观影活动中，我们共同观看了教育题材电影《小孩不笨》。
该片通过描绘两个新加坡家庭的日常生活，深刻揭示了由于沟通缺失，导致孩子心灵迷失的问题。
2024年电影小孩不笨观后心得感悟（三篇）
2024年电影小孩不笨观后心得感悟在我国寒假期间，一部新加坡电影《小孩不笨》引起了广泛关注。
该片生动展现了三个因成绩不佳被分到全年级最差班级的孩子的成长历程。
这个班级一度被认为是没有希望的地方，孩子们在他人眼中显得“笨拙”，遭受轻视。
他们实际上已经付出了极大的努力。
影片中，新来的班主任深刻理解孩子们的困境，并积极帮助他们提高学习成绩。
这三个孩子也非常懂得互相扶持，在他人遇到困难时伸出援手。
经过共同努力，他们不仅成绩达标，还品尝到了努力带来的甜蜜与幸福。
观看这部电影，令人感慨万千，其中既有感动、喜悦，也不乏悲伤和甜蜜。
尽管片中三个孩子的成绩并非顶尖，但他们心地善良，愿意努力、付出和助人。
其中一名孩子，因数学成绩不佳，面临母亲的压力，但他从不抱怨。
当母亲突发重病，急需他人骨髓救助时，他宁愿承受母亲的责打。
是他的同学挽救了母亲的生命。
他因此倍感珍惜与母亲共度的时光，每次考试都认真准备，希望不让母亲失望。
幸运的是，他的班主任发现了他在绘画方面的天赋，推荐他参加比赛并获得了去美国深造的机会。
这部电影深刻揭示了成绩并非衡量一个人价值的唯一标准。
只要付出努力，就一定会有回报。
我们不应简单地将成绩不佳的孩子视为“笨蛋”，而应理解他们背后的努力与付出。
成年人应当设身处地为孩子着想，避免采取不当的教育方式，鼓励孩子们追求自己的理想，快乐、健康地成长。
2024年电影小孩不笨观后心得感悟（二）在周三的教育活动中，我班集体观看了《小孩不笨2》这部具有深刻教育意义的影片。
影片通过生动的情节，展现了家庭中父母与孩子之间沟通的缺失、孩子心灵的挣扎与成长，以及家庭关系重建的过程，给我留下了深刻的印象。
《小孩不笨2》通过讲述两个家庭的变迁，揭示了亲子关系从疏离到心灵堕落，再到沟通重建的心路历程。
影片中的学谦和杰利，尽管努力寻求父母的认可，却屡遭奚落，这种情感体验是我们许多人都曾经历过的。
随着时间的推移，我们渐渐发现，父母的鼓励和赞赏变得稀缺，取而代之的是不断的管教和批评，他们总认为自己是正确的，而忽视了我们的感受。
2024年小孩不笨电影评价心得体会（4篇）
2024年小孩不笨电影评价心得体会今日，我与母亲在电影院观赏了一部引人深思的影片——《小孩不笨》。
影片初始，众多幽默的情节引发了观众的欢笑，但随着剧情的推进，我开始对剧中反映的一些问题进行深思。
故事的主角是三位小学生，Terry，国彬和文福，他们来自不同的家庭背景，拥有不同的个性，但他们共同的特点是学业成绩不佳，身处EM3，即所谓的“差生班”。
由于成绩差，他们遭受了来自亲朋好友的轻视和嘲笑。
在他们周围，除了父母，几乎所有人都放弃了他们，包括学校、教师，甚至整个社会。
针对这三个孩子的困境，我认为有几点值得家长和教师深思。
家长应如何教育孩子？是否只有听话且成绩优秀的孩子才被视为好孩子？家长的教育重心应放在何处？是过分强调学业成绩，还是更注重培养孩子的实际能力、人格特质和心理健康？我认为，家长不应单方面将自己的观念强加于孩子，也不应理所当然地认为这些做法对孩子有益。
家长应尊重孩子的独特性，帮助他们发现自身的潜能，鼓励他们充分发展这些能力，而不是一味指责孩子的不足，忽视了成绩不佳可能存在的多方面原因。
教师在教育学生时应如何对待？他们是否只关注成绩优异的学生，而忽视那些成绩平平的学生？我认为，教师应具备耐心和爱心，平等对待每一个学生。
对于那些付出努力但成绩仍不理想的学生，教师应赞赏他们的点滴进步，让他们感受到关爱，认识到自己的价值，重拾信心。
教师还需细心观察学业不佳的学生，发现他们的长处，理解他们的想法，对于那些常“惹事”的学生，不应一味指责，而应探究其行为背后的原因，以理解并关心他们。
关于社会层面，我认为当前社会过于现实，过于传统地看重学历。
实际上，社会需要的是多元化的人才，成绩好并非唯一标准。
我们应该充分利用每个人的潜能，让有绘画天赋的人从事艺术工作，有音乐天赋的人投身音乐事业……总之，每个人都有其独特的长处，不应过于局限在高学历的人才中。
人们需要转变传统的观念，只有当大家的观念发生改变，社会风气才能逐渐向积极的方向发展。
2024年电影小孩不笨观后心得体会样本（三篇）
2024年电影小孩不笨观后心得体会样本在周三的课堂上，教师播放了教育影片《小孩不笨2》，影片中展示的家庭教育问题引发了同学们的深思。
该影片通过生动的情节，描绘了亲子关系从沟通障碍到心灵迷失，再到重建桥梁的过程，深刻地反映了家庭教育的复杂性与重要性。
《小孩不笨2》中，学谦与杰利两位主人公在寻求父母认可的过程中，遭遇了误解和挫折，这种情感体验引起了同学们的共鸣。
影片指出了父母在忙碌中忽视了与孩子的沟通和鼓励，导致孩子感受到的不是关爱而是压力和失落。
在当前家庭教育环境中，父母的忙碌往往导致家庭沟通的缺失，孩子们渴望得到父母的认可和关心。
即便只是短暂的陪伴，也能给予孩子巨大的支持和鼓励。
缺乏正确的引导和关爱，孩子们可能会误入歧途，而这样的代价是任何物质收获都无法弥补的。
影片中的一句话“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母”，深刻揭示了家长在教育孩子过程中的责任。
父母的爱意不应仅停留在物质层面，更应关注孩子的心理健康和情感需求。
学校教育中采取的过激手段，如通过羞辱和体罚来教育孩子，不仅无法真正解决问题，反而可能对孩子的心理造成严重伤害。
正如影片所比喻的，烂苹果削去烂的部分仍可食用，而全盘放弃则意味着失去了一切。
正确的教育方法应当是，在孩子们取得进步时给予及时的肯定，在遇到问题时耐心引导，而非一味责怪。
正如影片中提到的：“资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。
”我们应当相信每个孩子都有潜力，也期望每个孩子都能像天使一样快乐成长。
2024年电影小孩不笨观后心得体会样本（二）在近日的一次观影活动中，我们共同观看了教育题材影片《小孩不笨》。
该影片通过描绘两个新加坡家庭的故事，深刻反映了家庭教育中沟通的重要性。
由于父母与孩子之间缺乏有效的交流，导致孩子们的心灵逐渐走向迷途。
家长们在忙碌的生活中，往往忽略了表达爱意的重要性，有的甚至误将体罚视为管教的合理手段，而未能认识到心灵的交流才是传递爱意和实现有效沟通的桥梁。
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观励志电影小孩不笨有感最新精选
【编辑按】观小孩不笨2有感最新精选1电影的一句台词说得十分好，即”资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对了地方就是资源“。
假如说，尊重理解幼儿需要教师有较高…初心优秀为父亲买剃须刀修电脑却被否定而哭泣;为JERRY想让父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;为Tom妈妈为了儿子辞去工作而哭泣;为了 Tom父亲为了儿子下跪而哭泣;更为两代人之间不能互相理解而哭泣。
看罢这部电影我才明白了____，父母子女之间，连接他们的并不是职责，而是他们之间的爱。
同时也明白了所谓的“我是你的(父母孩子)我了解你”什么的只是一厢情愿。
没有沟通，就注定会产生冲突;没有沟通，就失去了彼此了解的机会;没有沟通，我们无法正确对待彼此的爱;没有沟通，我们不明白对方在什么时候最需要的是什么;没有沟通，我们甚至不明白自我失去的错过的是什么。
此刻，我只期望，我的父母也能够看看这部电影。
我期望他们能经过和我一样体会到什么。
我期望，我们彼此的爱会更加有价值。
期望这种爱不会因为“不懂的如何去爱”而产生更多的杯具。
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认真观看后，我的心境久未平静。
比较影片中家长，我不禁扪心自问，作为家长，我称职吗?合格吗?下头就影片中涉及的问题，谈几点观点和看法:
一不要吝啬对孩子的赞美。
影片中成才的爸爸就是一个不会赞美孩子的典型，以致他在学习邻居第一次对孩子说出“我爱你”三个字时，我们看到了孩子异样的表情。
都说好孩子是夸出来的，一点不错。
当你对孩子赋予赞美时，他必须在心里想:下次我必须要做的更好!
二做孩子的朋友，架起一条相互理解沟通的桥梁。
这一点我深有体会，我和孩子之间的沟通也毫无保留，因为我是站在朋友的角度去倾听他的内心。
我经常激励孩子和我聊天，聊聊他的喜怒哀乐，帮他指点迷津，教他解决问题。
这样敞开心扉地畅所欲言，孩子自然不会将我拒之他的心门之外。
三尊重孩子的特长和爱好。
此刻的孩子大都有报的爱好班特长班，我认为在报班之前家长必须要听听孩子的心声，尊从他们的意愿，尽量不走弯路，避开事与愿违。
成才的爸爸在生命的最终一刻说:“没有教不会的孩子，仅有不会教的父母”。
是的，我们每个人都在学着怎样去做一名合格的家长，记住:家长是一种职责，一种使命，千万别把当家长作为一种特权。
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