鼠妈妈的生日礼物
幼儿园小班数学教案认识三角形
幼儿园小班数学教案：认识三角形幼儿园小班数学教案：认识三角形「篇一」设计理念：皮亚杰说过：数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和，其中的一种就是顺序关系，它是幼儿学数学前的准备阶段。
小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。
《纲要》中指出的：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。
本次活动，我将为妈妈串项链作为题材，创设情境，让幼儿在有趣的情境中，观察项链的特征，在比较中感知项链的排列规律，并让幼儿在操作中学习比较abc 的排序规律，发展他们的观察、比较和判断、表达能力。
活动目标：1.学习按颜色、大小、形状等特征进行ab规律的排序，体验ab的排序模式。
2.能发现物体的排列规律，并能用语言表达观察操作的结果。
活动准备：PPT、幼儿操作材料。
活动重难点：能按颜色、大小、形状等特征进行ab规律的排序，体验ab的排序模式。
活动过程：设计意图一、观看课件，激发兴趣，引入活动。
“过段时间就是鼠妈妈的生日了，鼠宝宝们想送妈妈一件生日礼物，送什么呢？”以PPT的形式引入，激发幼儿活动的兴趣。
二、观察图片，初步感知ab的排序模式。
出示项链的PPT,引导幼儿观察。
1.第一条项链：观察颜色，感知颜色的ab的排序模式。
（1）你看看这条项链是什么样子的？都有什么颜色？这些颜色的珠子是怎么穿起来的？（引导幼儿说出排序的规律：一个红色一个蓝色）（2）小结：鼠哥哥的这条项链是按一个红色一个蓝色一个红色一个蓝色这样的规律来穿成的。
2.第二条项链：观察形状，感知形状的ab的排序模式。
（1）我们再来看看鼠弟弟的项链是什么样子的？都有什么形状？这些不同的形状是怎么穿起来的？（引导幼儿说出排序的规律：一个圆形一个三角形）（2）小结：这条项链是按一个圆形、一个长条形，一个圆形、一个长条形这样的规律来穿成的。
3.第三条项链：观察大小，感知大小的ab的排序模式。
中班语言：鼠妈妈的生日礼物.doc
中班语言：鼠妈妈的生日礼物目标:1、能较认真地倾听故事，感受妈妈与宝贝相亲相爱的情感。
2、能自己看书基本理解故事的主要内容，培养幼儿有较良好的阅读习惯。
过程:理解故事主要内容。
1、鼠妈妈要过生日了，你们猜，小老鼠们会送给鼠妈妈什么礼物?2、自己看书，你从书里看到了鼠妈妈议价，你能看出有谁吗? （鼠妈妈、鼠爸爸和小老鼠）3、你看出来小老鼠们送给妈妈的是什么礼物吗？（蛋糕）这只蛋糕是怎么来的?4、教师边讲故事，幼儿看书听故事，一幅幅图看过去，理解效劳市是怎样做蛋糕的。
二、再次倾听故事。
1 、幼儿合上书，静心倾听教师讲述。
2、鼠爸爸和效劳市为什么要送给妈妈一直自己做的蛋糕?3、这只蛋糕的味道好吗？为什么鼠妈妈还吃得那么津津有味呢？三、我想送的礼物。
1 、如果我的妈妈过生日了，你会送给妈妈什么礼物? 2、对幼儿回答中能以自己的行动来表示爱心的想法给于充分 肯定。
注意引导幼儿知道礼物不在精美只要出自真心。
2020-03-13目标:1、能较认真地倾听故事，感受妈妈与宝贝相亲相爱的情感。
2、能自己看书基本理解故事的主要内容，培养幼儿有较良好 过程: 理解故事主要内容。
1、鼠妈妈要过生日了，你们猜，小老鼠们会送给鼠妈妈什么 礼物?2、自己看书，你从书里看到了鼠妈妈议价， 你能看出有谁吗? （鼠妈妈、鼠爸爸和小老鼠）3、你看出来小老鼠们送给妈妈的是什么礼物吗？（蛋糕）这 只蛋糕是怎么来的?4、教师边讲故事，幼儿看书听故事，一幅幅图看过去，理解 效劳市是怎样做蛋糕的。
二、再次倾听故事。
的阅读习, I *©*贝。
2、鼠爸爸和效劳市为什么要送给妈妈一直自己做的蛋糕?3、这只蛋糕的味道好吗？为什么鼠妈妈还吃得那么津津有味 呢？三、我想送的礼物。
1 、如果我的妈妈过生日了，你会送给妈妈什么礼物? 2、对幼儿回答中能以自己的行动来表示爱心的想法给于充分 肯定。
注意引导幼儿知道礼物不在精美只要出自真心。
2020-03-13目标:1、能较认真地倾听故事，感受妈妈与宝贝相亲相爱的情感。
幼儿园小班教案《暖暖的爱》(四篇)
教学资料参考范本
幼儿园小班教案《暖暖的爱》(四篇)
目录
幼儿园小班教案《暖暖的爱》一
幼儿园小班教案《最好吃的蛋糕》二
幼儿园小班教案《月亮姐姐》三
幼儿园小班教案《月饼圆圆》四
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幼儿园小班教案《暖暖的爱》一
小班教案《暖暖的爱》适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿尝试简单描述父母爱自己的事例，理解父母对自己的爱就藏在身边，在看看、说说、学学的过程中，感受父母对自己的爱，快来看看幼儿园小班《暖暖的爱》教案吧。
活动目标：
1.理解父母对自己的爱就藏在身边。
2.尝试简单描述父母爱自己的事例。
3.在看看、说说、学学的过程中，感受父母对自己的爱。
4.安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
5.培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：
物质准备：幼儿家庭生活照片、歌曲《让爱住我家》、情景图片。
经验准备：幼儿在生活中有与父母亲热的经历。
活动过程：
一、播放歌曲《让爱住我家》，激发幼儿参与活动的愿望。
教师和幼儿一起随音乐表演歌曲动作
二、分段看图片，感受家人对自己的关爱无处不在。
1.观看第一组图片（清晨，妈妈用亲吻唤醒睡梦中的宝宝，宝宝笑着向爸爸妈妈说早上好。
），了解起床时父母对子女的爱。
提问：宝宝醒来都看见谁了？爸爸妈妈是怎样叫宝宝起床的？引导幼儿回忆自己起床是和父母的亲情互动，并用简单的语言大胆表述。
2.观看第二组图片（宝宝肚子饿了，妈妈给宝宝做饭），了解为宝宝做饭是父母爱子女的表现。
请幼儿说一说，妈妈为什么要给宝宝做好吃的饭菜？以聊一聊“宝宝最爱吃的菜”为切入点，回忆并描述
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273 妈妈生日礼物送什么
妈妈生日礼物送什么
为妈妈庆祝生日时，可以选择一些贴心的、实用的或者有纪念价值的礼物，下面是一些建议：
1. 健康保健产品：比如按摩器、养生茶等，让妈妈在享受舒适的同时也能保持健康。
2. 手工艺品：如果擅长手工制作，可以做一个有心意的礼物，如手工制作的蛋糕、画作等，体现你的诚意。
3. 体验类礼物：提供一次体验卡或活动，如美容护理、陶艺体验、瑜伽课程等，让妈妈有个特别的体验。
4. 美食礼盒：定制一盒她喜欢的零食，附上一张心意卡片，表达对她的爱和关心。
5. 珠宝首饰：如果预算允许，一些精致的珠宝首饰如珍珠项链、手镯或简约的钻石首饰也是一个选择。
6. 个人洗护用品：根据妈妈的喜好选择一套高端个人洗护用品，如香水、护肤品等。
7. 书籍：如果妈妈有特别喜欢的书籍或类型的书籍，可以购买一本或几本给她，表达对她的智慧和见识的欣赏。
8. 定制饰品：可以定制一款有特别含义的饰品，如带有“生日快乐”字样的项链、手链等。
9. 家居用品：一款设计优雅、功能齐全的家居用品，如新款的茶杯、舒适的抱枕等，能体现你的关心和温暖。
10. 专属行程：安排一次家庭出游、聚餐或一场文艺演出，专属妈妈
的那一份行程，让她在生日当天感受到家人的爱。
考虑到妈妈的喜好和需要，选择一份她会喜欢的礼物吧。
我给妈妈送我亲手做的玫瑰花作文七年级
我给妈妈送我亲手做的玫瑰花作文七年级全文共6篇示例，供读者参考篇1好哒!给妈妈送亲手做的玫瑰花超级棒,等我想想怎么写才能把这件开心的事情好好讲给大家听:我给妈妈送了亲手做的玫瑰花作文(初中版)大家好,我叫小明!上周是妈妈的生日,我很开心,因为我亲手给妈妈做了一束超级漂亮的玫瑰花作为生日礼物!妈妈平时工作特别辛苦,每天都要去上班,有时候还要加班加点工作到很晚。
我觉得妈妈应该得到很棒的生日礼物,让她感受到我们全家人对她的爱和感激。
我想了好久应该送什么礼物给妈妈,买衣服?不太合适。
买首饰?好贵哦。
买化妆品?妈妈平时也不太爱化妆。
后来我去同学家做客,看到她妈妈养的一盆盛开的玫瑰花特别漂亮,我灵机一动,决定亲手做一束玫瑰花给妈妈!首先我在网上搜索了很多教程,看看怎么用纸折玫瑰花。
有的步骤看起来好复杂哦,我差点放弃了。
不过为了给妈妈一个难忘的生日礼物,我决定硬着头皮试一试。
我买了很多颜色的彩纸,红色的、粉色的、白色的,开始动手折。
一开始我的玫瑰花看起来更像是辣椒,太难了!不过我没放弃,一次次尝试,终于学会了诀窍。
有几次我把手指都折出血了,不过没关系,为了妈妈这点疼算不了什么。
就这样,一天天地练习,我渐渐变得熟练起来。
两个星期后,一大束美丽的玫瑰花就这样诞生啦!我还特意找了一个精致的花瓶,把玫瑰花插了进去,看起来赏心悦目极了。
终于到了妈妈生日那天,一大早我就拿着玫瑰花去妈妈的房间,给她一个惊喜。
看到妈妈开心的笑容,我真的太高兴了!妈妈连连称赞,还亲了亲我的脸颊,说这是她收到过最有意义的礼物。
从那以后,每次妈妈一到家,就会先来看看我送她的玫瑰花。
她说这不仅仅是一束花,而是我们全家人对她的无限关爱。
是啊,就算花儿凋谢了,妈妈对我们的爱也永远无法凋零!这就是我给妈妈送玫瑰花的小故事啦。
以后每年妈妈生日,我还要继续亲手给她做礼物,让妈妈感受到家人的爱!希望大家都能像我一样,用自己的方式去孝顺父母,让他们老了也能幸福安康!篇2我给妈妈送我亲手做的玫瑰花今天是妈妈的生日!我醒来的时候就想着要给妈妈一个惊喜。
《鼠妈妈的生日礼物》教学反思
《鼠妈妈的生日礼物》教学反思
《鼠妈妈的生日礼物》教学反思
活动的开始我以猜想的方式，希望能引起孩子们的兴趣：“鼠妈妈要过生日了，你们猜，小老鼠们会送给妈妈什么礼物？”嘉佳说：“它会送给妈妈生日蛋糕。
”高远说：“它会送好东西给妈妈，还要听妈妈的话。
”冬冬说：“它会送漂亮的衣服给妈妈”……孩子们你一言我一语的说了许多自己的`想法。
很好地导入后，我开始讲述故事。
孩子们也听得津津有味。
讲了一遍后，我又问孩子：“这只蛋糕的味道好吗？”孩子们不约而同的说了“不好”两个字。
“那鼠妈妈为什么还吃的津津有味呢？”我又问。
涛涛说：“他吃到的是没有面粉的这边。
”宁宁说：“不是的，那是因为他感冒了没吃出来。
”……一鸣最后站起来说：“因为那个蛋糕是鼠爸爸和鼠宝宝们送给鼠妈妈的，她很快乐，心里甜甜的。
”
然后我又问：“如果你的妈妈生日了，你会送什么礼物呢？”
香香说：“我要帮妈妈洗碗、扫地、擦桌子，让妈妈休息一下。
”
蓝蓝说：“我要给妈妈画一张画。
”
假设兮说：“我要听妈妈的话，让妈妈去休息，叫爸爸做饭。
”
孩子们纷纷要想一样特别的礼物要送给妈妈，于是，我对孩子们说：“你们这么爱自己的妈妈，如果妈妈知道了一定会很快乐的！”
一个故事，激发了孩子的共鸣，活动后，还听到孩子们在说：“下次我妈妈生日的时候，我也要……”是啊，在理解故事的同时也感受了与妈妈之间的相信相爱！。
关于鼠的童话故事(5篇)(最新)
1.关于鼠的童话故事：老鼠与饭团很久很久以前，有一个老爷爷和平常一样到山里砍柴。
到了中午，打算要吃午餐的老爷爷，就把挂在某枯树枝的便当盒拿下来，接着打开老奶奶为他捏的饭团包裹。
结果一不小心，一个饭团掉落了，饭团沿着山的坡面滚下去。
老爷爷在后面追赶着，饭团最后掉落在某个树木的空树干的洞穴里。
老爷爷看个树干的小洞穴，从里面似乎传出一些声音来。
老爷爷试着把其他东西丢入，但只掉入在树的周围而已，结果一不小心，老爷爷就掉了进去。
在洞穴中有许多白老鼠，感谢老爷爷给它们的饭团，为了表示它们的心意而送上礼物。
老鼠们拿出大葛笼和小葛笼来，让老爷爷来选择，最后老爷爷选择把小葛笼带回家。
回到家的老爷爷，他与在家等候的老奶奶，一起把葛笼打开，结果里面出现很多的金银财宝。
这件事情被隔壁的老爷爷听到了，他在那个老爷爷说的同一个地方把饭团给踢到洞穴里去。
当老爷爷掉进洞穴后，很大声的说想要土产。
老鼠们就拿出大葛笼和小葛笼让他选择，而贪婪的老爷爷，此时居然模仿猫叫声来威胁老鼠，并想要把两个葛笼都带回家。
让老鼠们很生气就咬这个老爷爷，老爷爷只好投降了。
2.关于鼠的童话故事：袋鼠与笼子有一天，动物园里的饲养员发现了袋鼠从笼子里出来了，于是就开始开会进行一次讨论，一致认为是笼子的高度过低。
因此他们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到20公尺。
结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外来，所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。
没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，这样让饲养员们非常紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到一百公尺。
一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，"你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？"长颈鹿问。
"很难说。
"袋鼠说："如果他们再继续忘记关门的话！"3.关于鼠的童话故事：老鼠的礼物鼠老大说：“今天是妈妈的生日，我们给她买个蛋糕，让她高兴高兴。
”“好呀，好呀！”鼠老二和鼠老三齐声说。
獾的礼物读后感
獾的礼物读后感《獾的礼物》是一本由英国作家亚历山大·麦肯德里克创作的儿童读物，故事情节感人至深，让人深受感动。
这本书讲述了一个小獾为了给妈妈庆祝生日而不懈努力的故事，通过小獾的努力和坚持，让人们看到了爱与奉献的真谛，也让我们明白了礼物并不在乎贵重，而在于爱与心意。
故事的主人公是一只小獾，他非常爱他的妈妈，为了给妈妈庆祝生日，小獾决定给妈妈准备一份特别的礼物。
于是，小獾开始了他的寻礼之旅。
他先是去找鸟妈妈要了一些漂亮的羽毛，然后又去找兔子要了一些漂亮的花朵，还找到了猫妈妈要了一些漂亮的丝线，最后还从老鼠那里要到了一些漂亮的珍珠。
小獾将这些东西用心地制作成了一幅精美的画，送给了妈妈。
妈妈收到礼物后非常开心，她说，“这是我收到的最美丽的礼物，因为它是你用心制作的。
”。
故事通过小獾的努力和坚持，向读者展现了爱与奉献的真谛。
小獾为了给妈妈准备礼物，不顾一切地四处奔波，他不畏艰难，不怕困难，用心地去寻找和制作礼物。
这种奉献精神让人感动，也让人深思。
爱与奉献是人类最美好的品质，它能让我们变得更加善良、快乐和幸福。
另外，故事还让我们明白了礼物并不在乎贵重，而在于爱与心意。
小獾的礼物并不是花重金钱买来的，而是他用心制作的，因此它才显得如此珍贵。
这告诉我们，送礼物并不在于礼物的价值，而在于送礼者的心意。
只要是用心制作的，只要是真心送出的，无论价值大小，都是最珍贵的。
通过《獾的礼物》这个故事，我们不仅看到了爱与奉献的真谛，也让我们明白了礼物并不在乎贵重，而在于爱与心意。
这个故事给我们带来了很多启发和感悟，让我们明白了很多道理。
希望我们都能像小獾一样，用爱与奉献去面对生活，用心与真诚去对待他人，让我们的生活更加美好。
生日礼物教学反思(8篇)
生日礼物教学反思(8篇)生日礼物教学反思1我们知道生日礼物是珍贵的，它寄托着送礼人的深情祝福。
这篇课文短小活泼，意思简明。
通过本课的学习，让孩子知道小鸟是人类的朋友，它可以捉害虫，保护庄稼，还能美化我们的生活，给我们带来乐趣。
热爱鸟类，善待动物，就是热爱大自然，就是爱护环境。
教学前，我先问学生：“同学们，你们收到过生日礼物吗?”学生异口同声说：“收到过。
”我又问：“你们收到的礼物是什么样的?”学生回答收到的礼物各种各样，我接着问：“你们收到生日礼物时是什么心情?”“高兴。
”学生回答。
我趁机导入新课，让学生在课文中找一找，文中的小朋友收到了什么样的生日礼物，他又是什么样的心情。
学生都投入到了阅读课文之中，很自然地就导入了新课。
学生找到后纷纷举手回答：“是一份特别的礼物，是一只美丽可爱的小鸟。
”“他的心情怎样?”“高兴。
”“他这么喜欢这只小鸟，那后来小作者又为什么把它放飞了呢?”“因为小作者要给小鸟自由。
”“因为小作者爱护大自然。
”从学生的回答我觉得学生已经学懂了课文。
于是，我趁机对学生进行爱护小动物，爱护大自然的教育，从而圆满的完成了教学任务。
生日礼物教学反思2今天上了一节数学课，主要内容是认识形状的特征，活动的主要目标是：1、初步认识球体，圆柱体和圆锥体鹅基本特征并能说出他们的名称2、识别以上几种图形并能按特征进行分类，本活动是以创设情境“菲菲的生日”导入第一环节，所以在情景表演过程中孩子们的兴趣高涨，特别好奇，在我的鼓励下，他们都积极主动的想办法把生日礼物分类号，但也有部分幼儿分类结果不对，但经过我的引导和调整分类，最后也能正确的分类出来。
经过形状的分类环节后，再让幼儿认识立体图形的名称和特征，经过理解后，我就请班上学习、接受能力中偏下的幼儿回答，结果是多数幼儿认识了立体图形，但还有极少数的幼儿有些模糊而出现错误，因此就在他们的错误中提出问题并及时帮他们解决了问题，使他们更加理解立体图形的特征。
2023最新-幼儿园中班教案《爱心》优秀5篇
幼儿园中班教案《爱心》优秀5篇在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样写才规范吗？它山之石可以攻玉，以下内容是为您带来的5篇《幼儿园中班教案《爱心》》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
幼儿园中班教案《爱心》篇一设计思路：中班的孩子认知事物的具体形象性和行为的有意性明显发展，能依靠表象进行思维，认知活动的概括性使幼儿对事物的理解增强，但是仍显表面化、肤浅化。
因此本次活动选择的内容：10以内数的守恒。
旨在让幼儿在游戏中愉快地感知数的守恒，通过自身的操作，初步感知物体大小、排列方式、疏密程度发生变化，总数不变的数现象。
整个活动是以故事《爱心礼物》为线索，将数元素融入其中，让幼儿在看一看、说一说、贴一贴过程中初步感知数的守恒。
两次为妈妈选衣服的的环节，是为了让孩子发现问题、解决问题，逐步了解判定物体总数的时候可以用数数的方法来确定而不只是单凭眼睛看。
整个活动将数经验与情感线紧紧地串在一起、，让幼儿倾听故事的过程中感受孩子和母亲之间甜甜蜜蜜的情感。
活动目标：1、运用已有的数经验进行10以内的数数，初步感知数的守恒。
2、通过倾听故事，体会孩子对母亲的爱。
活动准备：课件《爱心礼物》、黑板两块、操作表格数份、红五星若干。
活动过程：一、故事《大大和小小》导入二、大大选裙子（在贴一贴的游戏中初步感知物体不受大小、排列方式、疏密程度影响的'守恒关系。
）1、观察裙子（裙子有什么不一样？裙子上的数字是什么意思？）小结：这些数字是裙子上的编号，上面有数字1的说明是1号裙子。
2、帮助大大选花最多的裙子送给妈妈，让孩子思考选择。
3、贴一贴：你认为花最多的是哪条裙子？为什么？（孩子观察表格后再贴）4、讨论验证：（活动的关键，引发幼儿争论通过验证来解决问题）（1）到底是哪一条呢？你是怎么知道这条裙子上的小花是最多的？（2）产生解决办法（运用已有的数数经验）（3）小结：原来，裙子上的花是一样多的，你们用数一数的办法找到了正确答案，所以我们不能只看花的大小、排列方式来决定花朵的多少而是要用数数的方法。
蛋糕教案5篇
蛋糕教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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孕期31周胎教故事_孕前胎教故事
孕期31周胎教故事_孕前胎教故事胎教故事⾥⽤亲切的语⾔将通过语⾔神经的振动传递给胎⼉，宝宝就不知不觉在⽂化氛围中发育成长啦。
下⾯给⼤家带来⼀些关于孕期31周胎教故事，供⼤家参考。
31周胎教故事1⽼⿏嫁⼥⼉⽼⿏家⾥办喜事，⽼⿏姑娘要出嫁。
⼥⼉嫁给谁?⿏妈妈问⿏爸爸。
爸爸是个⽼糊涂，他说：“谁最厉害我们就把⼥⼉嫁给他。
”爸爸去找太陽，太陽说：“乌云有时候会遮住我，乌云⽐我厉害多了。
”爸爸⼜去找乌云，乌云说：“我也不是最厉害的，⼤风有时会吹散我，⼤风⽐我厉害多了。
爸爸⼜去找⼤风，⼤风说：“遇到围墙我就出不去了，围墙⽐我厉害多了。
”爸爸⼜去找围墙，围墙说：“⽼⿏会在我⾝上打洞，⽼⿏⽐我厉害多了。
”太陽怕乌云，乌云怕⼤风，⼤风怕围墙，围墙怕⽼⿏，⽼⿏怕谁呀?爸爸乐得笑哈哈：“原来猫最神⽓，⼥⼉应该嫁给猫呀。
”于是，敲敲打打打打敲敲，⽼⿏⼥⼉坐上了花轿，⼀抬就抬进了⽼猫的家。
⽼⿏爸爸，⽼⿏妈妈，第⼆天来看⼥⼉。
咦，⼥⼉不见拉!⼥⼉在哪⾥?⼥⼉在哪⾥?猫咪说：“我怕别⼈欺负她，把她藏在我的肚⼦⾥了。
”31周胎教故事2飘⾹的梦梦婆婆发脾⽓的时候，就会在她的屋⼦⾥翻箱倒柜乱摔东西，就会在她的屋⼦⾥⼤哭⼤笑，⼤吵⼤闹，⼤喊⼤叫。
这时候，各种恐惧的梦，害怕的梦，伤⼼的梦，失望的梦，痛苦的梦，就会飞向四⾯⼋⽅，飞到各种各样的屋⼦⾥，飞到⼤⼈和孩⼦们的梦中。
⼤⼈们梦到这些梦，会从睡梦中惊醒;孩⼦们梦到这些梦，会从梦中哭醒。
每当看到这种情况，梦婆婆就会⾮常吃惊，⾮常懊悔，⾮常⽣⾃⼰的⽓。
我为什么要发脾⽓呢?梦婆婆就会努⼒地回想⼀下她发脾⽓的原因，可是她仔细想了好半天也没想起⾃⼰为什么会发脾⽓。
“我的记忆⼒真是太差了。
”梦婆婆摇摇头⾃⾔⾃语地说。
梦婆婆来到⼀⽚玫瑰丛林中，看到⼀⽚美丽的⼩花瓣，梦婆婆悄悄地把⼀⼤捧飘⾹的梦送给了⼩花瓣。
这⽚美丽的⼩花瓣叫飘飘，她是玫瑰树妈妈的第100个⼥⼉。
⼩花瓣飘飘从睡梦中醒来，她飘呀飘，飘到了⼀栋⼩⽊屋前，⼀个⼩⼥孩正在梦中啼哭，因为过节的时候没有好看的⾐服穿，⼩⼥孩感到很难过。
鼠妈妈的生日礼物的故事
鼠妈妈的生日礼物的故事鼠妈妈的生日礼物的故事在老鼠妈妈快要过生日的时候，老鼠爸爸和小老鼠们偷偷地商量着要准备什么礼物呢，最后它们送了鼠妈妈什么礼物呢?快来故事里找找答案吧。
鼠妈妈要过生日啦，小老鼠们和鼠爸爸这会儿正在商量给鼠妈妈送一份什么样的生日礼物。
鼠弟弟说：“妈妈每天都帮我洗澡，就送她一瓶沐浴露吧。
”鼠妹妹说：“妈妈天天都帮我洗衣服，就送她一包洗衣粉吧。
”鼠哥哥说：“妈妈天天都帮我们做好吃的，就送她一个锅吧。
”鼠姐姐说：“妈妈天天都打扫房子，就送她一把新扫帚吧。
”鼠爸爸不同意：“你们妈妈每天要做那么多的事情，我们该送她一件特别的礼物，真该让她歇一歇了。
”是呀，今天是妈妈的生日，是该让妈妈高兴高兴，鼠宝宝们都在静静地想着。
这时候，鼠妈妈提着一篮子鸡蛋回来了。
啊，有了，就做个大蛋糕吧!鼠宝宝们想到一起去了。
大家忙开了，和面的和面，打蛋的打蛋，调味的调味。
不一会儿，蛋糕做好了，就等把它放到烤炉里去栲了。
趁大家洗手的时候，鼠弟弟偷偷地溜到蛋糕旁。
他想，蛋糕多好吃呀，我在上面加一点面粉，做出来的蛋糕就会大一点，不就能多吃一点了吗?于是他悄悄地往蛋糕上加了一把面粉。
鼠妹妹也偷偷地溜了进来，她的想法跟鼠弟弟一样，于是，蛋糕又多了一把面粉。
鼠哥哥、鼠姐姐的想法也一样，结果，蛋糕越来越大。
当鼠爸爸把蛋糕送进烤箱时，鼠宝宝们不吵不闹，安安静静地等待着妈妈的生日礼物发出香味呢!哇，好大一个蛋糕呀!当鼠妈妈看到这份生日礼物时，激动得快掉眼泪了。
鼠爸爸切下一大块蛋糕，鼠宝宝们把蛋糕送到妈妈嘴边：”妈妈，快尝一尝，甜不甜，香不香?“”甜!又香又甜!甜到心里头了。
“鼠妈妈一边尝着，一边笑眯眯地说。
可是，当鼠爸爸和鼠宝宝们吃蛋糕时，发现蛋糕既不香又不甜，这是怎么一回事呀?哦，都怪谗嘴的鼠宝宝们各自在蛋糕上加了一大把面粉!那么，为什么鼠妈妈吃得津津有味呢?原来，鼠妈妈想到这是心爱的小宝宝们和鼠爸爸给自己做的礼物呀，还未吃到嘴里，心里已经甜透了!2鼠妈妈的生日礼物的故事点评故事里的小老鼠们和爸爸决定给妈妈做一个很大的生日蛋糕，但是因为每只小老鼠都偷偷地加了一把面粉，所以导致蛋糕一点都不甜。
送妈妈什么生日礼物好
送妈妈什么生日礼物好引言妈妈是我们生命中最重要的人之一，她无私付出，为我们提供了无尽的关爱和支持。
在妈妈的生日到来之际，我们都希望能够用特别的礼物来表达对她的感激之情。
然而，选择一个合适的生日礼物并不容易，我们需要考虑她的兴趣爱好、喜好和需求。
本文将提供一些想法和建议，帮助您选择一份特别而又有意义的生日礼物，以展示对妈妈的爱和感激之情。
1. 按照妈妈的兴趣选择礼物每个人都有自己的兴趣爱好，妈妈也不例外。
了解妈妈喜欢的事物，并以此为基础挑选生日礼物是一个好的选择。
以下是一些常见的兴趣领域，供您参考：艺术爱好者如果妈妈对艺术很感兴趣，您可以考虑购买她喜爱的艺术品，或者为她报名参加一门绘画或雕塑课程。
音乐爱好者如果妈妈热爱音乐，一张她喜欢的专辑或者一场她喜欢的音乐会的门票可能是个不错的选择。
另外，您还可以考虑为妈妈购买一件她一直渴望拥有的乐器。
科技迷如果妈妈热衷于科技产品，您可以考虑为她购买一部新款手机、平板电脑或智能手表。
您还可以选择一款智能家居设备，使她的生活更加便利。
健身爱好者如果妈妈喜欢运动和健身，您可以为她购买一份健身会员卡或一件高品质的运动装备。
此外，一本关于健康饮食或瑜伽的书籍也是不错的选择。
2. 创意礼物的选择除了按照妈妈的兴趣选择礼物外，还有一些创意的礼物选项可以考虑。
自制礼物一份自制的礼物能够更加贴近心意。
例如，您可以亲手制作一张特别的贺卡，或者制作一本精美的相册，记录下您和妈妈的美好回忆。
定制礼物定制礼物能够体现出对妈妈的独特关注。
您可以选择定制一件首饰，刻上妈妈的名字或生日日期。
或者，您还可以为妈妈定制一件印有家庭成员名字的定制T恤。
3. 体验式礼物的选择体验式礼物能够给妈妈带来难忘的回忆，让她在生日之后仍然可以享受到特别的体验。
一日游或旅行您可以为妈妈安排一日游或者一次旅行，使她能够放松身心，享受美丽的风景和新奇的体验。
SPA体验为妈妈预约一次Spa疗程，让她的身心得到彻底放松。
幼儿园智慧益智故事_儿童益智故事5篇
幼⼉园智慧益智故事_⼉童益智故事5篇⼩朋友，你知道多少经典有趣的益智的⼩故事呢?让我们⼀起去发现吧。
下⾯给⼤家带来⼀些关于幼⼉园智慧益智故事，供⼤家参考。
智慧益智故事1嘴巴和⽿朵有个⼩⼥孩，名叫玲玲，她有⼀张甜甜的嘴巴，见到叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，她都很有礼貌，甜甜地叫⼀声：“叔叔、阿姨、爷爷、奶奶好。
”因此每个⼤⼈⼀见玲玲，都亲切地抚摩着她的头说：“玲玲真乖，玲玲的⼩嘴巴真甜。
”玲玲听了很⾼兴。
由于有礼貌，那张甜甜的嘴巴受到赞美的次数就更多了。
这样过了⼀段时间，玲玲的嘴巴听多了赞美的话，觉得⾃⼰很了不起，飘飘然地想：玲玲所以总受到表扬，还不是靠我这嘴巴!没有我甜甜地叫那些叔叔、阿姨、爷爷、奶奶好，她能受到那么多表扬吗?哼!想到得意之处，它不禁⾃⾔⾃语把⾃⼰夸耀了⼀番，还哼起了歌谣。
⽿朵兄弟俩在旁边实在听不下去了，就对嘴巴说：“⼩嘴巴，玲玲受表扬，并不是你⼀个⼈的功劳，⽽是因为玲玲是个懂礼貌的好孩⼦，她只不过是通过你来表达对叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们的尊敬罢了。
”嘴巴听了⽿朵兄弟俩的话，不⾼兴地⼤声反问道：“你们俩嫉妒我是不是?玲玲受表扬就是我的功劳，要不然那些⼈为什么说我嘴巴甜⽽不说你们⽿朵兄弟俩甜呢?你们⼩⼼眼，得红眼病了!”嘴巴嘲笑着继续说道，“瞧你们俩那模样，张着⽿廓，⼜不知有啥⽤，难看死了，简直像两个丑⼋怪，你们有什么资格来说我!”⽿朵兄弟俩看着嘴巴如此骄傲和不讲理，叹了⼀声，暗暗地想：嘴巴，你等着瞧吧!我俩有没有⽤，到时候你就知道了!夏天来了，玲玲每天都去游泳。
有⼀天，她不⼩⼼，让⽔灌进了⽿朵⾥，玲玲急得侧着头，怎么甩也甩不出来，⽽且还觉得周围静静的，什么声⾳也听不见，玲玲吓得直哭，还⼤声嚷着：“我的⽿朵!我的⽿朵!我什么也听不见了!”爸爸问她，她听不见，带她去看医⽣，医⽣问她话也听不见，由于听不见，嘴巴不知回答什么，只是⼀个劲地哭。
医⽣对着玲玲的⽿朵左看看右瞧瞧，⽤器械往玲玲⽿朵⾥掏，不⼀会⼉，玲玲的⽿朵“嗡”的⼀声，⼜可以听见周围的声⾳了。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==妈妈生日蛋糕图片篇一：妈妈的“生日蛋糕”妈妈的“生日蛋糕”童年是一杯浓浓的牛奶，喝完了仍有甜美的味道在舌尖；童年又像一声铃铛清脆的响，虽不长，却很让人回味。
请与我一起来回味我的童年趣事吧。
去年中秋刚过，很快就到妈妈的生日。
一向节约的妈妈指明不要生日蛋糕，也不要太隆重。
这可为难了我和老爸：不要生日蛋糕，这生日可怎么过呀？我们绞尽脑汁也没想到一个好办法。
眼看妈妈的生日越来越近，我们真是心急如焚啊！妈妈生日的前一天晚上，我还没想出来。
我设计了无数种方案，又否定了无数种。
哎！明天该如何给妈妈过生日呀！这时，妈妈的声音突然在耳旁响起：“诗仪，别忙了，来吃个月饼吧！中秋节剩下了好多呢。
”我脑中突然灵光一闪，想出了一个绝妙的主意。
妈妈好奇地问：“什么主意呀？”我故作神秘地笑了笑：“不告诉你！”她更好奇了。
妈妈生日的那天晚上，我和爸爸在桌上摆了一个精美的月饼盒子，然后请妈妈打开它。
妈妈好奇地凑了上去，一把掀开盒盖。
“哇！”她惊讶地叫了一声。
我和爸爸则在一旁偷偷地笑。
原来，盒子里装的是家里最大的一个双黄白莲蓉月饼，上面挖了个小洞，洞里插着一根小蜡烛。
月饼上凹凸不平，我和爸爸又在凹进去的地方浇上奶油，那月饼看上去就像一个“生日蛋糕”，而那个月饼盒子也绑上了丝带，还煞有介事地打了个蝴蝶结！妈妈看了，一下子笑出声来。
爸爸又像古代的招待一样端上三杯牛奶和一把切蛋糕用的大叉子，我则在一旁拱拱手，道：“请您老人家点蜡烛，切‘蛋糕’吧！招待得不好，还请您老海涵。
”妈妈刚止住笑，现在又被我的话惹笑了，还不停地夸我道：“我这么难伺候的人都满意了，女儿真聪明！”逗得我们全家都哈哈大笑。
多么有趣的一件事啊！事情虽然已经过了好几个月，可我仍记忆犹新。
每每想起这件事，我总不由自主地笑起来。
它就像童年这片沙滩上的一个最闪光的贝壳，给了我无限的快乐。
托班整合教案一袋面粉
托班整合教案一袋面粉【篇一：综合《一袋面粉》】综合《一袋面粉》（整合243页）活动目标：1、感知数字1-5。
2、感受过生日快乐温馨的气氛。
活动准备：1、教学大书（上3）“故事”《一袋面粉》。
2、小老鼠的卡片、大蛋糕的卡片各一张。
活动过程：1、请宝宝猜一猜小老鼠想送给妈妈什么生日礼物。
（1）“5只小老鼠在一起说悄悄话呢，它们在说什么呢？让我来听听。
” “哦，原来妈妈要过生日了，它们想送给妈妈一份礼物。
”（2）请宝宝猜猜生日礼物是什么。
掀开盖布，露出大蛋糕的图片。
2、与宝宝一起逐页阅读故事，初步了解故事的情节。
（1）一边讲述故事，一边用手指着主要人物的动作及手中的物品，依次模仿倒面粉、舀果酱、敲鸡蛋、舀蜂蜜、放葡萄的动作。
（2）重点指导宝宝阅读最后一页，感受小老鼠给妈妈过生日的喜庆气氛，并引导宝宝学说“妈妈生日快乐”。
3、出示糖果，请1月份过生日的小朋友和大家一起分享，并说些祝福的话。
【篇二：幼儿园生活常识普及教案：趣识面粉——尝试活动】活动名称：尝试活动——趣识面粉活动目标：1、通过玩玩、说说、做做的活动，初步感知面粉的特性。
2、激发幼儿动手操作的兴趣，初步培养幼儿发散性思维。
活动准备：面粉、水、盘子、抹布（人手一份）牙签若干面粉娃娃一个、环境创设活动过程：一、激发兴趣，初步感知面粉咦！这些是什么呀？我们一起看看、摸摸、猜猜这是什么？（幼儿通过看、摸、闻的方式感知面粉的外部特征：白色、无味、轻轻的会粘在身上手上）教师小结：面粉是白色，没有味道、粉状的、轻。
二、了解面粉的特性 1、面粉可以做什么呢？（面包、馒头等面粉制品） 2、那么，你们知道用面粉做面包、馒头等这些东西时先该做什么呢？教师小结：先应该和面团的。
3、怎么样把面粉变成面团呢？请小朋友动脑筋、动动手，试一试把面粉变成面团。
幼儿操作，教师观察，并进一步让幼儿感受面粉粘的特性。
小结：白白的面粉加了水后是很粘的，多捏捏就会变成面团。
三、中华小厨师 1、许多好吃的东西都是用面团做成的，都是厨师叔叔阿姨们发明的，今天我们也来当个中华小厨师，来发明好吃的东西好吗？ 2、你想把面团变成什么呢？幼儿操作，教师从旁指导。
老鼠兄弟吃奶酪的故事
老鼠兄弟吃奶酪的故事
老鼠妈妈快要过生日了，老鼠兄弟们打算送给老鼠妈妈一个最大的奶酪，要比它们的身体还要大，老鼠兄弟三个人来到了森林对面的山顶，因为只有这里有一家奶酪店。
兄弟三个人抬着比它们身体还要大的奶酪，奔波着在天黑之前赶回家。
一路上闻着奶酪的香气，老鼠兄弟们一个个馋的口水直流，老大的肚子咕咕直响，老大偷偷的趁着其它两个兄弟不注意吃了一大口的奶酪。
老二看见了不满意的也悄悄吃了一口。
最小的一只老鼠看见奶酪上有两个压印，不高兴地说“你们怎么可以偷吃奶酪，这不公平，我也应该咬上一口。
”
说着，老鼠老三咬了一大口的奶酪。
老大着急的说“你吃的太多了，我吃的比你要少。
”于是又咬伤一大口。
老二看见老大又吃了一口，生气的说“我比你们两个吃的都要少，我才应该在吃一口。
”说着便又咬了一大口。
一来二去，奶酪被老鼠三兄弟吃的一点也不剩，老鼠妈妈的礼物就这样被它们吃个精光。
老鼠兄弟吃奶酪的故事点评
大奶酪本来是老鼠兄弟送给老鼠妈妈的生日礼物，结果都被老鼠兄弟吃个精光。
老鼠妈妈一定很失望。
小朋友们，当你们要送一个礼物给亲人或者朋友，如果这个礼物是自己也想要的时候，你是会像老鼠兄弟那样还是选择给亲人或者是朋友的惊喜呢？相信暖心的小朋友一定会选择后者。
1。
可爱的荷兰鼠作文500字_小学三年级作文_
可爱的荷兰鼠作文500字
我家的两只荷兰鼠是我生日时妈妈送我的生日礼物。
它俩长得胖乎乎的，头像尖角朝外的圆锥形，耳朵小小的，圆圆的，像两个团达。
圆溜溜的小眼睛，像两颗小弹珠。
它们的毛有三种颜色，分别是白色、黑色和棕色，这三种颜色以色块的形式出现老鼠的身上。
荷兰鼠的爪子只有三个脚指头，又细又短。
它们不仅外貌可爱，行为也可爱。
我把菜叶从笼子上放下来，它们用爪子抓着笼子的边，站着吃菜，吃一点我放下去一点，飞快地，就把一袋菜叶吃完了。
这两只荷兰鼠可能吃了，一有菜叶，嘴巴便像搅碎机一样“吧唧吧唧”地吃了起来，三两下就吃完了。
它们还很贪睡，睡觉的叶候，阳光从窗外照进来，照在它们身上。
如果把他们惊动了，你就会遭到耳膜损失——荷兰鼠那像婴儿啼哭一样的尖叫。
这尖叫声此起彼伏，简直可以和女高音媲美了。
一开始，两只荷鼠很害怕，不敢出小笼子，我和妈妈费了好大的力气才把它们从小笼子挪到大笼子里。
后来，只要我和妈妈走过，它们使大叫起来，好像在说：主人，我饿了，可以给我点吃的吗？每当这时，我便拿出几片菜叶给它们吃，顺便逗逗它们。
等到菜叶只有一点了的时候，它们便开始了菜叶争夺战，而我只需要“坐山观鼠斗。
”
我真喜欢我家的荷兰鼠。
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当鼠爸爸把蛋糕送进烤箱时，鼠宝宝们 不吵不闹，安安静静地等待这妈妈的生日 礼物发出香味呢！ 哇，好大、好大的一个蛋糕呀！当鼠妈 妈看到这份生日礼物时，激动得都快掉眼 泪了。
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• 鼠爸爸切下一块大蛋糕，鼠宝宝们把蛋糕 送到妈妈嘴边：“妈妈，快尝一尝，甜不 甜，香不香？”“甜！又香又甜！甜到心 里头了。”鼠妈妈一边尝着，一边笑眯眯 地说。 • 可是，当鼠爸爸和鼠宝宝们吃蛋糕时， 发现蛋糕既不香又不甜，这是怎么一回事 呀？哦，都怪嘴馋的鼠宝宝们各自在蛋糕 上加了一大把面粉！
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鼠姐姐说：“妈妈天天都打扫房子，就送 她一把新扫帚吧。” 鼠爸爸不同意：“你们的妈妈每天都要做 那么多的事情，我们应该送她一件特别的礼 物，真该让她歇一歇了。” 是啊，今天是妈妈的生日，是该让妈妈高 兴高兴，鼠宝宝们都在静静地想着。
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……
小朋友，后来小老鼠和鼠爸爸到底 送给鼠妈妈什么生日礼物了？ 下面的故事就由你来边看边说吧！
故事：《鼠妈妈的生日礼物》
可组织：看图讲述活动 适用于：中班、大班
鼠妈妈要过生日啦！
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鼠妈妈要过生日啦，小老鼠们和鼠爸爸这会儿 正在商量给鼠妈பைடு நூலகம்送一份什么样的生日礼物。
鼠弟弟说：“妈妈每天都帮我洗澡，就送她一 瓶沐浴露吧。” 鼠妹妹说：“妈妈天天都帮我洗衣服，就送她 一包洗衣粉吧。”
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鼠哥哥说：“妈妈天天都给我们做好吃的，就 送她一个锅吧。”
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那么，为什么鼠 妈妈吃得津津有味 呢？原来，鼠妈妈 只要想到这是心爱 的小宝宝们和鼠爸 爸给自己做的生日 礼物呀，还未吃到 嘴里，心里就已经 甜透了。
• 这时候，鼠妈妈提着一篮子鸡蛋回来啦。
• 啊，有了，就做个大蛋糕吧！鼠宝宝们想 到一起去了。
• 大家忙开了，和面的和面，打蛋的打蛋， 调味的调味。不一会儿，蛋糕就做好了， 就等把它放到烤炉里去烤了。
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趁大家去洗手的时候，鼠弟弟偷偷溜到 蛋糕旁。他想，蛋糕多好吃呀，我在上面 加一点面粉，做出来的蛋糕就会大一点， 不就能多吃一点了吗？于是他悄悄往蛋糕 上加了一把面粉。 鼠妹妹也偷偷地溜了进来，她的想法跟 鼠弟弟一样，于是，蛋糕又多了一把面粉。 鼠哥哥、鼠姐姐的想法也一样，结果， 蛋糕越来越大。