一年级读书笔记格式
小学一年级的读书笔记怎么写
小学一年级的读书笔记怎么写（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书笔记模板格式
读书笔记模板格式
一、书籍基本信息。
1. 书名：[书名]
2. 作者：[作者姓名]
3. 出版社：[出版社名称（若为人教版则写人教版）]
4. 阅读日期：[开始阅读日期 - 结束阅读日期]
二、内容概要。
简要概括书籍的主要内容，包括故事的大致情节（如果是小说）、论述的核心主题及主要观点（如果是非小说类书籍）等。
三、好词好句摘抄。
1. 好词。
- [列出一些你认为优美、生动、富有表现力或具有特殊意义的词汇]
2. 好句。
- [抄录书中一些令你印象深刻的句子，可以是富有哲理的、描写生动的或者能够引起情感共鸣的句子，并可简要说明你喜欢这个句子的原因]
四、读书心得与感悟。
1. 对书中人物/角色的分析（如果适用）
- [分析书中主要人物的性格特点、行为动机、人物成长历程等]
2. 对书中观点的思考。
- [阐述你对书中提出的主要观点的认同与否，以及理由]
3. 书籍对自己的启发。
- [讲述这本书对你在知识增长、思维拓展、价值观塑造等方面有哪些具体的启发]
五、对书籍的评价。
1. 优点。
- [从内容、写作风格、结构安排等方面分析书籍的优点]
2. 不足（如果有）
- [指出你认为书籍存在的不足之处，如情节漏洞、观点片面性等]。
怎么写读书笔记格式
读书笔记的格式可以因人而异，但以下是一种常见的读书笔记格式：1. **书籍信息**：记录书籍的标题、作者、出版日期等信息。
2. **摘要**：概括书籍的主要内容，包括主题、主要事件和情节等。
3. **个人感悟和思考**：记录你在阅读过程中的感受和思考，包括对人物、情节、主题等的看法和评价。
4. **重要段落或语句**：摘录书籍中的重要段落或语句，可以包括你觉得写得好的句子、引人深思的哲理、重要的转折等等。
5. **问题和思考**：记录你在阅读过程中产生的问题或疑惑，可以是对书籍内容的疑问，也可以是对书中某种写作手法的思考。
6. **引申和拓展**：可以引申出与书籍内容相关的其他话题或观点，或者联系个人实际进行拓展。
7. **推荐指数**：根据自己的阅读感受，给书籍一个整体的推荐指数（例如五颗星评分）。
以下是一个简单的读书笔记示例：书名：《活着》作者：余华出版日期：1993年这本书讲述了中国历史变迁和主人公福贵的人生历程。
福贵经历了家庭的破裂、生活的挫折和社会的变革，最终独自一人面对生命的意义和价值。
在阅读过程中，我深深感受到了作者对生命的敬畏和对人性的深刻描绘。
余华用简洁明了的文字展示了福贵坚强、乐观的人生态度，同时也让我思考了生命的价值和意义。
书中的重要段落或语句包括：“生活就像一轮太阳，总会有黑云笼罩，但也会有阳光普照。
”这段话用简单的比喻道出了人生的起伏和不确定性，让我深受启发。
在书中我有些许疑惑，例如作者是否过于强调了命运对福贵生活的影响而忽略了福贵自身的决定性作用。
但总体来说，《活着》是一本非常值得一读的书。
总的来说，我非常推荐这本书。
它不仅是一部感人至深的小说，还能够引发我们对生命的深刻思考。
我给这本书打五颗星推荐指数。
一年级读书笔记
一年级读书笔记小学一年级的读书笔记怎么写基本写法：读书笔记的话,我们老师也叫我们每周写一次,就是写你读的故事或者书的名字,然后写好词10个左右,好段3个,加上主要内容就ok了,如果你不想写主要内容可以写一下你读了这本书或者这个故事的启发,心得,类似于读e799bee5baa6e4b893e5b19e31333365633933后感.基本格式：一年级读书笔记格式第周一、我喜欢的好词（6个）：二、我喜欢的好句（2句）：1、_喜欢的理由：_；2、_喜欢的理由：_。
三、好段摘抄（1段）：范文：我喜欢多萝西上个星期我读了《绿野仙踪》，我最喜欢的人物是多萝西。
因为她聪明勇敢，用一盆水就打败了邪恶的西方女巫；她意志坚定，一路上无论遇到什么困难，她都始终想着要回家；她充满爱心，和稻草人、铁皮伐木工、胆小的狮子成了最亲密的朋友，互相帮助战胜困难，最后当他们要分别的时候，个个都伤心的哭了。
我要向安妮学习我喜欢安妮，因为她非常有想象力。
她看到山坡上生长着盛开的樱花树和挺拔的白桦树，就把它想象成穿着婚纱的新娘；把巴里的水池取名“闪光的小湖”…我还喜欢她刻苦学习，她学习非常认真，考上了中学，又考上了最好的大学，还获得了奖学金，后来成了一名优要秀的教师。
我要是和她做同学就好了，我向她学习。
一年级的读书笔记怎么写啊一年级的读书笔记书写方法：读书笔记就是在读书的时候对书中的精彩内容、自己的联想、迸发的灵感的记录。
其目的只有一个就是在将来的某个时间翻看笔记，快速的回忆起以前的读书收获。
读书笔记的形式有很多种，从简单到难依次为：做标记、做目录、摘抄、写提要、写提纲、心得、札记读书笔记写作方法读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而已。
很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。
一年级读书笔记
一年级读书笔记一年级读书笔记范本9篇一年级读书笔记范本1有一只小龙，因为别的小龙都会喷火，却只有他喷不出来，对他来说，他很苦恼，而且觉得这样是不行的。
有一天夜晚，他在巫婆家借宿一晚，他告诉巫婆自己的苦恼。
于是巫婆决定帮助他，小龙喝了药水后先是喷出蝴蝶、鱼儿、花朵，没有一次成功。
所以，巫婆建议小龙开一家花店，果然小龙的花店开得很成功。
心得：每个人都有自己特别的地方，不论是画画、说笑话、唱歌等等，如果自己可以争取表现得机会，再加以好好的发展，这往往可以成为自己的长处，就像小火龙，虽然他喷不出火，即使他常喷出来的是蝴蝶、鱼儿、花朵。
而这些东西，最后成为小龙最令人欣赏的地方，我可以感受到小龙的心中是如此的快乐幸福呀!一年级读书笔记范本2我看过的经典作品有很多，如《西游记》、《鲁宾逊漂流记》、《简爱》、《水浒传》等，而我最喜欢的是《三国演义》。
《三国演义》中塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操……其中我佩服诸葛亮》诸葛亮，字孔明，人称“卧龙”。
“火烧博望坡”“草船借箭”“七擒孟获”和“空城计”等充分体现出他大智大勇。
他为了使农民更方便灌溉农田，发明了“脚踏水车”;为了解决军粮运输困难发明了“牛流马”。
诸葛亮是一位杰出的军事家、发明家他在中国留下了光辉的一页。
《三国演义》中赵云救阿斗、赤壁之战、曹操败走华容道等许多故事都让我无法自拔，最终进入三国时代。
三国，三分天下吴、蜀、魏都想统一天下，最终魏国胜利，统一天下。
《三国演义》是四大名着之一，作者是罗贯中，读作《三国演义》即可以让我们了解历史，又可以陶冶我们的情操非常喜欢《三国演义》这本书。
一年级读书笔记范本3今天，读《亡羊补牢》这个故事，故事里说，从前，有个人养了一圈羊。
一天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查原来羊圈破了个洞，夜间狼站进来，把羊叼走了一只，大家都劝他把羊圈修理一下，那个人不听劝告，结果第二天，他发现羊又少一只。
一年级小学生读书笔记模板五篇
一年级小学生读书笔记模板五篇读书不但可以滋润读者的心灵，充实读者的美德世界，还能够潜移默化的影响听众面对生活的集体生活状态，多读一些好的书籍吧，它会让你直接受益终身。
相信不久的以后你也会爱上读书!下是整理的一年级小学生读书笔记，希望可以直接提供给大家进行参考和借鉴。
一年级小学生读书笔记范文一歇洛克·福尔摩斯是有位具有敏锐双眼和智慧大脑的侦探。
他的同伴华生其他人是一名十分幽默的医生。
作者以汤玛士的口吻叙述福尔摩斯探案的詹姆士过程，将大侦探的外貌描绘得淋漓尽致。
在一层层紧张的推理以及案情一步步深入，我们欣赏了福尔摩斯先生大胆高超的破案手段，与华生先生富有戏剧变化的情绪和苏格兰场警察傻乎乎的形象产生了鲜明比较，让故事变得丰富多彩。
福尔摩斯是一位专心致志的人，当华生并追问福尔摩斯为什么不明白哥白尼的“日心说”时。
他说“这与我何干?”这句话出乎大伙儿的预料。
原先他认为大脑是一个有限量的房间，要把东西有选取性地按条理装进去。
即使自己明白了对自己没有用的东西，也要尽量减少把它忘掉。
有时候福尔摩斯解决问题的手段总是与众不同，一次，福尔摩斯明白凶手时，没有按常规方法让警察全城搜捕罪犯，而是神秘地拿着箱子和_装着要开去的样貌，让车夫帮他蒙箱子，只听“咔嚓”一声。
凶手被抓住了，他就是那个车夫。
《福尔摩斯探案集》不仅仅是一部推理小说，也是一部人文小说。
每篇案件的背后都有深切的社会背景，反映了人们对财富不择手段的追求，不平等的社会等。
作者却不在这方面细说，而让我们自己思考。
此刻的侦探小说各种各样，可很多都是低级的打打杀杀或用高科技迅速反扒破案，类似《福尔摩斯探案集》这样又发人深省的书寥寥无几了。
一年级中小学生读书笔记范文二一个名叫桑提亚哥的老渔夫，在84天一无所获后，决定独自一人去远海捕鱼。
功夫不负有心人，他钓到了一条比船还长两英尺的大马林鱼。
这条鱼力大无比，拖着小船漂流了两天两夜。
老人经历了前所未有的考验，最后将鱼刺死，拴在船头。
读书笔记的格式是怎样的
读书笔记的格式是怎样的读书笔记的格式是怎样的导语：记忆，对于积累知识是重要的，但是不能依赖记忆。
接下来是小编整理的的格式是怎样的，文章希望大家喜欢！读书笔记的格式篇一读书笔记的种类很多，一般说来，可分为四大类：一是摘录式，二是提纲式，三是评论式，四是心得式。
四大类又分若干种，每一种在写法上有所不同。
(一)摘录式摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用的记录形式。
主要是为了以后开展科研活动时用。
它要求准确无误地摘录原文的语句段落，还要注明出处，便于引用和核实。
摘录式笔记可分为：1．索引索引笔记只记录文章的题目、出处。
如书刊篇目名、编著者、出版年月日。
如果是书，要记册、章、节，出版社名称，出版年月及版次；如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面．以备查找方便。
例如：钱仓水、郝树明主编：《教师职业技能全书．文科卷》，中国人民大学出版社，l992年9月第l版。
孙晓远：(对容易混淆的数学概念的分析)，<中学生数学报)1990午6月7日第2版。
2．摘抄原文摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落，作为日后引用的原始材料。
摘抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目，便于资料的归类和日后采用，在引文后面要注明出处。
例如：中学物理实验教学物理教学是以实验为基础的，中学物理教材的基础知识，都是以实验为先导，逐步总结出定理、定律等规律性的知识，这是中学物理教学的重要方法，不能忽视。
今后中学物理实验教学应包括三方面的内容：一是基本仪器的使用，二是根据实验原理和选用实验器材来进行物理实验，三是正确分析和处理有关的实验数据，从中得出或验证相应的规律。
王泉根：<必须加强物理实验课教学)，<山西教育>1 981年第10期。
3．观点摘要观点摘要是在理解原文的基础上，将原文的主要观点、结论摘要或写出，报刊杂志上的“论点摘编"即属此种。
它同样也要写明作者、刊物、出版等情况。
例如：在数学教学中培养学生解题能力解题能力包括实际运算能力、空间想象能力、抽象概括能力、逻辑推理能力四个部分。
一年级小学生读书笔记范文11篇
一年级小学生读书笔记范文11篇1.一年级小学生读书笔记范文篇一暑假期间我读了一本书，书的名字叫《木头娃娃旅行记》。
这本书主要叙述了主人公木头娃娃在旅行中经历了各种不可思议的事情，故事里有许多冒险、漂泊、传奇的旅行。
我尤其喜欢木头娃娃，特别是关于木头娃娃坐船出海的故事情节，让我记忆非常深刻。
“坐船出海”说的是木头娃娃从美国北方的枫树林到南方的种植园，从南洋小岛到印度乡间。
木头娃娃一直在旅行，虽然无法决定自己的下一个目的地，却经历过出海捕鲸，与眼镜王蛇一起表演，还遇见了四处游历的画家画进了不少的画里，木头娃娃经历漂泊之后，又回到她初生活过老屋……通过这本书，我们要向学习木头娃娃：做一个勇敢坚强而又温柔善良的人；做一个拥有包容心的人；做一个真诚对待他人的人，即使处在艰难的境地，也仍要对生活充满希望和热情，对未来抱持信心和向往，做好的自己。
2.一年级小学生读书笔记范文篇二昨天，我看了一本书叫《小狐狸阿权》。
这本书有50多个小故事，都非常有意思，尤其是《小狐狸阿权》这篇文章。
讲的是有一只调皮的小狐狸叫阿权，有一次小狐狸看见兵十正在抓鳗鱼，就把那些鳗鱼一条一条的全放掉了。
这时兵十刚好回来，阿权赶紧把那条大的给叼走了。
过了四五天兵十的妈妈去世了，小狐狸以为兵十的妈妈是因为没吃到鳗鱼才去世的，感到十分内疚。
就天天给兵十送栗子和松口蘑，而兵十却认为是天神的恩赐。
结果在一次偷偷送东西时，却被认为是来偷东西的，而被兵十给打死了。
小狐狸既有一颗淘气而又善良的心。
虽然它淘气，但它又是一只知错能改的好狐狸，我们要学习它知错能改的优秀品质，善于发现自己的缺点，及时纠正自己的错误。
人与动物之间能和睦相处是多么困难的一件事，如果人与动物之间多一份爱，那么世界将会变的更加美好。
3.一年级小学生读书笔记范文篇三近我看了一本书，叫《存梦银行》。
书里的貘太郎和貘长老，开了个存梦银行，可以把噩梦吃掉，也可以把好梦存起来，还可以让好梦续梦。
读书笔记的格式及范文
读书笔记的格式及范文读书笔记有沒有一定的格式对初写读书报告的同学來说，学校会有一般的格式要求，让其有所遵循。
一般地，只要有书名、有作者，其他可集中读后感來写。
最浪费笔墨的是內容概要，惟一的作用是，让別人知道你看过这本书。
下面是读书笔记格式及范文，欢迎参考阅读！读书笔记的格式读书笔记的种类很多，一般说来，可分为四大类：一是摘录式，二是提纲式，三是评论式，四是心得式。
四大类又分若干种，每一种在写法上有所不同。
(一)摘录式摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用的记录形式。
主要是为以后开展科研活动时用。
它要求准确无误地摘录原文的语句段落，还要注明出处，便于引用和核实。
摘录式笔记可分为：1．索引索引笔记只记录文章的题目、出处。
如书刊篇目名、编著者、出版年月日。
如果是书，要记册、章、节，出版社名称，出版年月及版次；如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面．以备查找方便。
例如：钱仓水、郝树明主编：《教师职业技能全书．文科卷》，中国人民大学出版社，l992年9月第l版。
孙晓远：(对容易混淆的数学概念的分析)，lt;中学生数学报)1990午6月7日第2版。
2．摘抄原文摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落，作为日后引用的原始材料。
摘抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目，便于资料的归类和日后采用，在引文后面要注明出处。
例如：中学物理实验教学物理教学是以实验为基础的，中学物理教材的基础知识，都是以实验为先导，逐步总结出定理、定律等规律性的知识，这是中学物理教学的重要方法，不能忽视。
今后中学物理实验教学应包括三方面的内容：一是基本仪器的使用，二是根据实验原理和选用实验器材来进行物理实验，三是正确分析和处理有关的实验数据，从中得出或验证相应的规律。
王泉根：lt;必须加强物理实验课教学)，lt;山西教育1981年第10期。
3．观点摘要观点摘要是在理解原文的基础上，将原文的主要观点、结论摘要或写出，报刊杂志上的“论点摘编即属此种。
读书笔记格式格式(精品10篇)
读书笔记格式格式(精品10篇)读书笔记格式格式篇1读了《匆匆》这篇课文，使我感受到了生命是有限的，时间是无限的，我们应该珍惜时间，不要时间从我们身边闪过。
我的成长历程也是如此，几度风雨，几度春秋，我从一个咿呀学语的孩子，成为一个既将步入中学的少年。
六年时光，转眼而过，无声无息，无影无踪。
一年级，日子从秋千上掠过，二三年级的时候，日子从踢健子中一闪而过了，在五年级，日子从篮板上走过，从鼠标上路过。
在一至五年级的匆匆里，又能怎么样呢?我在贪玩的日子中，我又不开始好好学习了，又不好好写作业了，变成了一个不学习的孩子。
从今后的日子里，我要认真完成老师布置的所有作业，不能再向以前那么马马虎虎了，把书包、文具都放整齐，把画也学得更好。
过去，浪费了不少时间，那么从现在开始抓紧每一天吧!让每一天的日子过得很充实。
读书笔记格式格式篇2有人说读书笔记是个好东西，我从一开始就不怎么觉得，但是最近认真读书，做读书笔记，才发觉这是真的。
我以前觉得做读书笔记有什么用啊又浪费时间，要动脑筋思考怎么写读后感太麻烦，所以我每次都把读书笔记放到最后来写，这不是为了多看会书，又不是为了认真写读书笔记，而是为了大家，最后可以糊一糊而已，久而之久，我就失去了做读书笔记的机会了。
之后我用了很长一段时间，从课内的积累变成了课外记录，所以第二次我一定好好珍惜做读书笔记的机会吧，我还把读书笔记，放在了最后，不过这一次不是为了糊任务，而是为了好好读书笔记。
每天晚上做除了阅读记录以外的家庭作业，不管做到多晚我都会，认真的喜欢读书笔记。
第二次我只要看到书就想看见了食物，如饥似渴地读了起来，每一次都要，爸爸喊我才能从书的世界，里出来。
后来我发现我都不会了解的越来越多了，表达也越来越流畅了，原来这就是做读书笔记，比较好处啊!看来庞老师说的没错，读书笔记做得越多，做得好的表达就会越来越流畅。
读书笔记格式格式篇3《青铜葵花》讲述了一个城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活。
读书笔记格式
读书笔记格式2篇读书笔记格式（一）读书的过程中，我们常常会遇到大量的信息和知识，为了能够更好的吸收和整理这些内容，进行读书笔记是非常有效的方法之一。
下面，我将介绍两种常见的读书笔记格式。
一、线性笔记法线性笔记法是最常见、也是最简单的读书笔记方法之一。
它适合于那些文章结构较简单的书籍，如小说、散文等。
下面是线性笔记法的格式：1. 书名：2. 作者：3. 出版时间：4. 阅读时间：5. 摘录关键点：6. 记录想法和感悟：在线性笔记法中，我们首先需要记录书籍的一些基本信息，以便于后续查阅。
然后，在阅读过程中，我们需要摘录一些关键点，这些关键点可以是作者的观点、引人深思的句子或者重要的事实等。
摘录后，我们需要用自己的话记录下自己的想法和感悟，这样有助于进一步理解和消化所读内容。
二、脑图笔记法脑图笔记法是一种比较灵活且有机构的读书笔记方法，适合于那些结构复杂且内容丰富的书籍，如学术著作、历史书籍等。
下面是脑图笔记法的格式：1. 书名：2. 作者：3. 出版时间：4. 阅读时间：5. 主题：1) 子主题1：- 关键点1：- 关键点2：2) 子主题2：- 关键点1：- 关键点2：6. 思考问题：- 问题1：- 问题2：在脑图笔记法中，我们同样需要记录基本信息，然后将书籍内容分解为不同的主题和子主题。
每个子主题下会记录与之相关的关键点。
通过这种方式，我们能够更好地把握书籍的脉络和逻辑。
此外，脑图笔记法中还可以列出一些思考问题，这些问题可以帮助我们深入思考和探讨书籍的内容，从而更好地理解和应用所学知识。
总之，不论是线性笔记法还是脑图笔记法，每个人都可以根据自己的阅读习惯和需求选择适合自己的笔记方法。
无论选择哪种方法，都要始终保持主动思考和总结的习惯，这样才能真正提升我们的阅读效果和知识储备。
读书笔记格式（二）读书是人们获取知识和思想启迪的重要方式之一。
为了能够更好地从书籍中汲取精华，有针对性地记录读书笔记是很有必要的。
一年级小学生读书笔记范文(10篇)
一年级小学生读书笔记范文（10篇）1.一年级小学生读书笔记范文篇一我读了冰心奶奶的《一只小鸟》。
文章讲的是羽毛还未丰满的小鸟在两只老鸟去觅食的时候，飞到离巢很近的树枝上，放声歌唱。
树下的孩子们便抬头望着，那些小鸟，和他们打招呼。
小鸟每天都出来唱，孩子每天都出来听，后来孩子们竟然想捉住它们，把他们养到小笼子里。
可是却不小心把它打死了，两只老鸟回来了，非常伤心。
从此，孩子们再也听不到小鸟的歌声了。
两只老鸟是多么的爱小鸟啊！失去了小鸟它们多么难过呀！我不由的责怪起这些孩子来。
我们应该爱护小鸟，不能伤害它们，虽然这些孩子们是爱小鸟的，可是他们却用错了方式。
这个故事使我明白了：爱小鸟，就应该让它自由地飞，自由地唱，自由地在树枝上跳舞。
2.一年级小学生读书笔记范文篇二暑假里，我在读一本书名叫《小辫子丫丫》的故事书。
这本书主要写了：丫丫还在没有上学的时候，公寓里的人都叫她老朋友小小小。
叫老朋友是因为丫丫讨人喜欢，对人微笑时总像对老朋友似的露出美好的微笑。
到了学校以后，丫丫发现学校真是个有趣的地方，那里有丫丫喜欢的红衣服老师，好多好朋友，还有许多有趣的事情。
勇敢勤奋的丫丫收到了大家的喜爱，而且，她还换了一颗牙，从此以后，没有人再叫丫丫小小小了。
读了以后，我觉得人与人相处就应该和睦，待人要和气、大方，做人要信守。
遇到困难，我们应该像丫丫一样，面对苦难，要冷静，学会克服困难。
我要像丫丫一样，做一个人见人爱的好孩子。
3.一年级小学生读书笔记范文篇三这个暑假我过得很有意义，是因为我和爸爸一起读了周恩来的故事《半碗青稞面》，我从中明白了道理。
在爸爸给我读这个故事之前，我还很调皮的在玩耍，可后来爸爸还是认真地在读，我被爸爸的认真劲所吸引，便和爸爸一起读起来。
读着读着我便被故事里的人物所吸引，后来吸引变成感动。
这个故事讲述了周恩来带领红军过草地的艰辛，在荒无人烟的草地上挨冻挨饿。
读到这里我便联想起自己，我平时很挑食，吃不了的饭菜就会扔掉，如果我能把平时节省下来的食物分给他们，那该多好啊！今后我一定要爱惜每一粒粮食，再也不挑食了。
小学写读书笔记的格式
小学写读书笔记的格式第1篇：小学写读书笔记的格式读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精*部分整理出来而做的笔记。
在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。
下面就是小编整理的小学写读书笔记的格式，一起来看一下吧。
《一棵长着耳朵的书》是一本童话故事小说，作者是杨红樱。
这本故事有好几个，但我最喜欢的还是其中的《小精灵和迷糊豆》这个故事。
它主要讲了迷糊豆跟着老师来到了森林，因为她的纯真，小精灵开始想和他做伴。
结果这迷糊豆天真的竟然相信树能说话。
老师和同学都嘲笑他，但这一切都没阻止他和小精灵展开一个又一个的故事……我喜欢迷糊豆的天真，可爱和他那纯真般的心。
你看：他的同学郝佳、吕晓明，虽然听老师的话，成绩也很好，老师也喜欢，可小精灵觉得迷糊豆才是真正的小孩。
这让我想起了小时候在幼儿园每天都很开心，没有现在成绩和功课的负担，可以尽情的玩耍。
还有许多小朋友和我在一起度过快乐的童年。
可我们还是要长大的，还是要接受命运给我们的挑战。
所以我好怀念小时候，但也明白时间是不会倒流的。
《一棵长着耳朵的树》这本书还有更精*的故事，每一个故事都有一个道理，有一个引人入胜的开头，也有悲惨或美好的结局。
如果你有时间不妨也来阅读一下！当我学完全文时，第一感受就是原来生存在这世界上是多么的美妙。
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是未完，继续阅读 >第2篇：小学生读书笔记的格式小学生读书笔记的格式读书笔记不同于读后感，虽然也有几种分类，但有一些要求是相同的，希望你交来的作业，能够符合这些基本的要求：二、下面写书名、作者、全书字数、出版社等资料以及你的阅读日期。
(假期布置的是读一本传记)三、介绍一下整本书，比如是传主的人生，或者作者写这本书的特*。
可参看目录、序言或简介等资料。
四、重点写你看过的内容，做些摘录，写写感受。
(最吸引你的地方详写)补充：抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精*语句、段落等作为日后应用的原始材料。
一年级阅读笔记的样板
一年级阅读笔记的样板
一年级阅读笔记的样板可以按照以下格式进行记录：
书名：（填写书籍的名称）
作者：（填写书籍的作者）
出版社：（填写书籍的出版社）
日期：（填写阅读该书的日期）
阅读目的：（简要说明阅读该书的目的，比如：学习字词、提高阅读能力等）
主要内容概述：（简要概括书籍的主要内容，可以包括故事情节、人物角色等要点）个人感受和理解：（根据自己的理解和感受，写下对书籍的评价或者自己从中学到的知识）
生词记录：（记录下在阅读过程中遇到的生词，并标注其释义）
例句摘录：（选取书中的一些好句子进行摘录，可以用来学习语法和表达方式）阅读时间：（记录阅读这本书花费的时间）
总结：（总结阅读该书的收获和体会）
这样的笔记样板可以帮助一年级的孩
子们更好地记录阅读的内容和体会，并且通过不断的积累和总结，提高他们的阅读能力和思维能力。
读书笔记的格式
读书笔记的格式读书笔记的格式俗话说："好记性不如烂笔头。
"读书笔记可以弥补脑力的不足，是记忆的贮存器。
要想以有限的记忆力读无穷的书籍而不遗忘，最好的办法就是写读书笔记。
下面是小编收集整理的读书笔记的格式，希望对你有帮助！1、读书笔记的格式一、读书笔记标题二、下面写书名、作者、全书字数、出版社等资料以及你的阅读日期。
三、介绍一下整本书，比如是传主的人生，或者作者写这本书的特色。
可参看目录、序言或简介等资料。
四、重点写你看过的内容，做些摘录，写写感受。
作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。
通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。
2、摘要式读书笔记摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。
摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。
摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。
摘录式笔记可分为：（1）索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。
如书刊篇目名、编着者、出版年月日、藏书处。
如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。
例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报〈史学〉》（2）抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。
摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。
3、评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。
评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。
评注式笔记有下列几种：（1）书头批注书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。
就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的'地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。
一年级读书笔记模板
一年级读书笔记模板【篇一：一年级读书笔记格式、书卡】【篇二：一年级读书笔记】我喜欢多萝西上个星期我读了《绿野仙踪》，我最喜欢的人物是多萝西。
因为她聪明勇敢，用一盆水就打败了邪恶的西方女巫；她意志坚定，一路上无论遇到什么困难，她都始终想着要回家；她充满爱心，和稻草人、铁皮伐木工、胆小的狮子成了最亲密的朋友，互相帮助战胜困难，最后当他们要分别的时候，个个都伤心的哭了。
我要向安妮学习我喜欢安妮，因为她非常有想象力。
她看到山坡上生长着盛开的樱花树和挺拔的白桦树，就把它想象成穿着婚纱的新娘；把巴里的水池取名“闪光的小湖”?我还喜欢她刻苦学习，她学习非常认真，考上了中学，又考上了最好的大学，还获得了奖学金，后来成了一名优要秀的教师。
我要是和她做同学就好了，我向她学习。
不能伤害别人的自尊心最近我看了《绿山墙的安妮》，里面有个小姑娘叫安妮，因为她满头都是红色的头发，所以小男孩吉尔伯特总是嘲笑她的头发是“胡萝卜”安妮很伤心，所以后来吉尔伯特向她道歉，她也没有原谅他。
我觉得他这么做是不对的，因为每个人都有自尊心。
我最怕别人说我邋遢，因为这是我最大的缺点，我正在努力改正，希望你们不要随便说哦。
这是一本有趣的书妈妈给我买了《一年级的小朵朵》，我最喜欢的故事有“可爱的外号”。
江明明给班上的所有同学都取了外号：猪、牛、羊、黄鼠狼?小朵朵叫“蟑螂”，小朵朵很生气，江明明竟然叫自己“鼻涕虫”！我们班上也有外号：羊肉串、青菜、猪?我有两个外号，男生叫我“狗狗”，因为我总是扎着两个小辫子搭在耳朵边，像狗的耳朵；女生叫我“绵羊”，因为我学绵羊叫很像。
我喜欢“绵羊”乖乖的，可是妈妈喜欢“狗狗”。
还有一个故事叫“不许过界”，小朵朵和江明明为了一个小纸片就用粉笔在地上划了个界，谁的东西过界就没收，结果江明明把胳膊肘、脚、鼻涕纸都伸过了界！我和同桌也划过界，谁的东西过界就没收三天。
我觉得这本书非常有趣【篇三：小学一年级读书笔记】初中一年级读书笔记：《老人与海》一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
一年级读书笔记 20篇
一年级读书笔记 20篇**一、读书笔记**我爱读这本书。
大兔子和小兔子的爱就像那无尽的夜空，看不到边际。
小兔子努力地张开手臂说：“我爱你有这么多。
”多可爱呀，就像我和妈妈比谁爱谁更多的时候。
我对妈妈说：“我爱你从这里到月亮那里。
”妈妈就会笑着说：“我爱你从这里到月亮，再从月亮回到这里。
”这书里满满的都是爱呢。
它让我知道，爱呀，是说也说不完的。
我每次读这本书，就像被温暖的阳光照着，心里甜甜的。
你难道不觉得这种爱很美好吗？就像甜甜的糖果，吃了还想吃。
**二、读书笔记**哎呀，这本书可太有趣了。
大卫这个调皮的小家伙，就像我弟弟一样淘气。
大卫总是做一些不可以做的事，像站在椅子上够高处的东西。
妈妈总是说“不可以”，这多像我妈妈呀，看到我做危险的事就会大声制止。
可是最后妈妈还是给了大卫一个大大的拥抱。
这就告诉我，虽然有时候我做错事会被批评，但家人还是爱我的。
这书就像一面镜子，照出了我自己的调皮。
我想，难道每个小朋友都会像大卫一样淘气吗？我觉得肯定是的。
这本书真的很特别，让我看了还想看。
**三、读书笔记**我特别喜欢这本书。
书里的爸爸简直像个超级英雄。
他可以像房子一样高大，这让我想起我的爸爸，他抱起我的时候，我就觉得他特别高大有力。
爸爸一会儿变成马让孩子骑，一会儿又像猫头鹰一样聪明。
我的爸爸也很聪明呢，他会帮我解开数学题，就像魔法师解开魔法一样。
书里的爸爸穿着睡衣的样子也很可爱，就像我早上看到爸爸睡眼惺忪的样子。
这书让我觉得爸爸是世界上最棒的人。
你是不是也这么觉得呢？如果你的爸爸像这样，你肯定也会特别骄傲的。
**四、读书笔记**这本书真不错。
妈妈在书里像个万能的仙女。
她会做美味的蛋糕，就像我妈妈做的小饼干一样香。
妈妈还像个大力士，可以提很多东西。
我妈妈也是呢，每次去超市，她都能提好多东西回家。
妈妈还像个美丽的歌星，她给我唱歌的时候，就像书里的妈妈一样温柔动听。
这本书就像一首赞美妈妈的诗，每一页都充满了对妈妈的爱。