2021新科教版小学六年级科学下册《怎样放得更大》精品教学课件
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六年级下册科学课件1.4 怎样放的更大｜教科版 (共20张PPT)
六年级下册科学课件-1.4 怎样放的更大｜教科版 (共20张PPT) 六年级下册科学课件-1.4 怎样放的更大｜教科版 (共20张PPT)
六年级下册科学课件-1.4 怎样放的更大｜教科版 (共20张PPT)
转换器 物镜 压片夹 通光孔 载物台 反光镜
六年级下册科学课件-1.4 怎样放的更大｜教科版 (共20张PPT)
20世纪30年代 第一架电子显微镜 放大200 万倍左右。
六年级下册科学课件-1.4 怎样放的更大｜教科版 (共20张PPT)
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边做边思考：
怎样操作才能达到放得更大的效果？ 放大镜要对齐，放大镜在眼睛与物体之间移
动,或者移动放大镜之间的距离。
有什么需要注意的地方？ 放大镜与物体与放大镜之间要有一定的距离
六年级下册科学课件1.4 怎样放的更大｜教科版 (共20张PPT)
六年级下册科学课件-1.4 怎样放的更大｜教科版 (共20张PPT)
1878年 德国物理学家 阿贝 现代光学显微 镜，放大2000倍左右。
六年级下册科学课件-1.4 怎样放的更大｜教科版 (共20张PPT)
六年级下册科学课件-1.4 怎样放的更大｜教科版 (共20张PPT)
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六年级科学下册《怎样放的更大》精品课件
4、细胞是由（ 罗伯特虎克）发现的。
二、判 断。 1、两个凸透镜组合起来可以使物体的放大倍数增大。（√ ）
√ ） 2、在雨水、河水中有很多肉眼看不到的微生物。 （
3、一个凸透镜的放大倍数是有限的。 （
√
）
4、由于显微镜的发明人们能观察到比通过放大镜观察所能达到的更加丰富的微观世界。 （ √ ） 5、列文.虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜。（ ×） 6、显微镜和量筒、弹簧秤一样是人类认识周围物质的工具。（
7、显微镜的放大倍数是无限的。 （×）
√）
8、调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。（ √ ）
小学科学六年级下册第一单元
怎样放的更大
做个简易显微镜
找两个放大倍数不同的凸透镜
1、上下移动调整两个凸透镜之间的距离; 2、直到找到物体最清楚的图像; 3、用学具——塑料筒把两个透镜固定下来，一个简易 的显微镜就做好了。 4、试试看，物体的图像是不是被放得更大了。
小知识：
在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提 高了放大能力。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透 镜成的像进一步放大了。这就是早期的显微镜。显微 镜是个了不起的发明，它使人类的视野一下子拓宽了 许多。
(P.11)
显微镜的发展:
显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一 个崭新的微观世界。
电子显微镜:
SARS病毒
大肠杆菌
为了看到更小的物体，人们又研制出电 子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜 可把物体放大到200万倍。
显微镜是人类认识微小世界的重 要观察工具。
一、填空。
列文虎克）发明的。现在 1、世界上第一架显微镜是由荷兰（ 人们又发明了（ 电子 ）显微镜和（ 扫描隧道 ）显微镜。 2、微生物是由（ 列文虎克）发现的。 3、电子显微镜可以把物体放大到（ 200 ）万倍。
六年级下 《怎样放得更大》(1) 教科版ppt完美课件( 21张ppt)
4．王文通 是 一 位 才 华 横 溢 、 贫 贱 自 守 、 远 离 官 场 、 愤 世 嫉 俗 之 人 ， 诗 人 与 他 遭 际 相 似 ， 品 格 相 类 ， 他 正 是 诗 人 的 自 我 写 照 。 5.这两句 咏 赞 了 精 卫 坚 忍 不 拔 的 壮 志 、 奋 斗 到 底 的 毅 力 ， 表 达 了 作 者 的 赞 扬 和 崇 敬 。 6 . 这 两 句 诗 的 意 思 是 ， 移 山 填 海 的 事 业 尚 未 完 成 ， 我 愿 牺 牲 自 我 之 身 ， 成 全 精 卫 之 志 。
油菜花花粉
----微镜
简易显微镜
温馨提示：
1.活动前，四人以小组认真阅读导学单，从导学
单1开始，根据提示完成实验，组长分工进行， 每次试验完整理器材，填写记录单； 2.四人一组合作，用一个平板查看导学单，一个 平板将记录单拍照上传到主题讨论区，另外两个 平板进行参与讨论和评价点赞；
7.谈禅说 理 诗 ， 是 诗 人 把 自 己 类 似 禅 宗 的 顿 悟 或 事 理 的 体 察 诉 之 于 诗 句 中 ， 这 类 诗 往 往 有 不 食 人 间 烟 火 之 空 灵 境 界 ； 8.尾联指 出 人 世 间 的 是 非 贤 愚 随 着 时 间 的 流 逝 ． 终 将 化 为 杂 草 丛 生 的 坟 墓 里 的 一 杯 土 ， 运 用 的 是 以 景 结 情 的 手 法 。
1．“何意 陆 沈 黄 绶 间” ， 这 一 句 以 疑 问 形 式 出 之 ， 它 是 慨 叹 ， 也 是 责 问 ， 表 现 出 对 执 政 者 的 无 可 奈 何 之 情 。 2．诗人一 反 律 诗 中 间 二 联 装 点 景 物 的 传 统 ， 额 联 以 “ 头 白 眼 花” 对 “ 儿 婚 女 嫁 ” ； 在 上 下 相 对 中 ， 每 句 又 自 成 对 偶 ， 有 着 往 复 回 环 的 效 果 。 3．本诗步 步 曲 折 ， 首 联 将 高 才 与 不 遇 相 对 比 ， 一 是 “ 凌 云” ， 一 是 “ 陆 沉 ” ， 有 转 折 跌 宕 之 势 ； 颈 联 抒 发 了 豪 兴 犹 在 、 盛 年 不 再 的 感 慨 ， 又 是 一 个 转 跌 ， 在 豪 放 旷 达 中 含 无 限 感 慨 。
油菜花花粉
----微镜
简易显微镜
温馨提示：
1.活动前，四人以小组认真阅读导学单，从导学
单1开始，根据提示完成实验，组长分工进行， 每次试验完整理器材，填写记录单； 2.四人一组合作，用一个平板查看导学单，一个 平板将记录单拍照上传到主题讨论区，另外两个 平板进行参与讨论和评价点赞；
7.谈禅说 理 诗 ， 是 诗 人 把 自 己 类 似 禅 宗 的 顿 悟 或 事 理 的 体 察 诉 之 于 诗 句 中 ， 这 类 诗 往 往 有 不 食 人 间 烟 火 之 空 灵 境 界 ； 8.尾联指 出 人 世 间 的 是 非 贤 愚 随 着 时 间 的 流 逝 ． 终 将 化 为 杂 草 丛 生 的 坟 墓 里 的 一 杯 土 ， 运 用 的 是 以 景 结 情 的 手 法 。
1．“何意 陆 沈 黄 绶 间” ， 这 一 句 以 疑 问 形 式 出 之 ， 它 是 慨 叹 ， 也 是 责 问 ， 表 现 出 对 执 政 者 的 无 可 奈 何 之 情 。 2．诗人一 反 律 诗 中 间 二 联 装 点 景 物 的 传 统 ， 额 联 以 “ 头 白 眼 花” 对 “ 儿 婚 女 嫁 ” ； 在 上 下 相 对 中 ， 每 句 又 自 成 对 偶 ， 有 着 往 复 回 环 的 效 果 。 3．本诗步 步 曲 折 ， 首 联 将 高 才 与 不 遇 相 对 比 ， 一 是 “ 凌 云” ， 一 是 “ 陆 沉 ” ， 有 转 折 跌 宕 之 势 ； 颈 联 抒 发 了 豪 兴 犹 在 、 盛 年 不 再 的 感 慨 ， 又 是 一 个 转 跌 ， 在 豪 放 旷 达 中 含 无 限 感 慨 。
六年级下册科学课件-1.4 怎样放的更大｜教科版 (共7张PPT)
放的更大
趣味放光源（如手电筒、反光镜）
很难找到清晰图像
找到清晰图像后， 固定镜片相对位置
要求：
1. 比单个放大镜放的更大 2. 图像明亮 3. 尽快找到清晰图像 4. 操作方便（单手操作或者无需双手只需调节）
博才白鹤小学 余忠萍
设计要求：
1. 比单个放大镜放的更大 2. 图像明亮 3. 尽快找到清晰图像 4. 操作方便（单手操作或者无需双手只需调节）
制作要求：
1、选择适合的材料； 2、小组分工合作(组长负责总指挥，每个组
员负责一部分制作，最后再组装)； 3、边制作边调整设计。
每小组留2位工程师在座位上轮流介绍本组放大工具，其 他成员参观、体验其他小组的放大工具。
*活动的同时，善于运用对比分析的方法，思考本小组和 他组作品的优缺点哦 ！
趣味放光源（如手电筒、反光镜）
很难找到清晰图像
找到清晰图像后， 固定镜片相对位置
要求：
1. 比单个放大镜放的更大 2. 图像明亮 3. 尽快找到清晰图像 4. 操作方便（单手操作或者无需双手只需调节）
博才白鹤小学 余忠萍
设计要求：
1. 比单个放大镜放的更大 2. 图像明亮 3. 尽快找到清晰图像 4. 操作方便（单手操作或者无需双手只需调节）
制作要求：
1、选择适合的材料； 2、小组分工合作(组长负责总指挥，每个组
员负责一部分制作，最后再组装)； 3、边制作边调整设计。
每小组留2位工程师在座位上轮流介绍本组放大工具，其 他成员参观、体验其他小组的放大工具。
*活动的同时，善于运用对比分析的方法，思考本小组和 他组作品的优缺点哦 ！
六年级下册科学课件-1.4怎样放得更大(教科版 ) (27张PPT)
在今天的学习中，我知道了：
两个凸透镜组合在一起，构成了一个简易的 显微镜，它能把物体放得更大。
显微镜经历了一个漫长的发展过程：
光学显微镜 1500倍电子ຫໍສະໝຸດ 微镜 200万倍隧道扫描显微镜
布置作业：
做个简易显微镜
在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显 提高了放大能力。这是因为一个凸透镜把另外一个凸 透镜成的像进一步放大了。这就是早期的显微镜。显 微镜是一个了不起的发明，它使人类的视野一下子拓
宽了许多。
试着自己做个简易显微镜吧！
怎样放得更大
我们的发现：
两个凸透镜比一 个凸透镜放得更 大。
探 究：
青苔
花
青苔看起来像绿茸茸的 “地毯”
在显微镜下看，简直像 一片“丛林”
从列文虎克的故事中，我们懂得：
科学技术的发展推动 了人类对微小世界的认识。 我们更要学习科学家们对 科学的执着追求和所作出 的不懈努力。
教科版六年级科学下册 《怎样放得更大》课件
拓展提高
显微镜下的微小世界
大肠杆菌 大肠杆菌菌毛 非典病毒 非典病毒侵入人体细胞
拓展提高
铜表面的铁原子
人体血细胞
复眼
课堂总结
通过这节课的学习,我们知道两个放大镜可以组合制作 一个简易显微镜。两个凸透镜组合起来可以使物体的图 像放得更大。同时也了解到,显微镜的发明拓宽了观察 领域,显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
新知讲解
活动2：显微镜的发展
两块凸透镜组合
17世纪,人们把两块凸透镜 组合起来制成的显微镜只 是显微镜的前身。
新知讲解
光学显微镜
荷兰詹森父子制作的显微镜才是世界 上第一架真正的显微镜。这架显微镜 由一个凸透镜和一个凹透镜组成,它 是光学显微镜。后经不断改进,最大 放大倍数可达1500倍左右。
新知讲解
新知讲解
用自制的显微镜观察周围的物体
温
①与放大镜比,物体图像的放大
馨
倍数是不是增加了？
提
②我们是不是又有了新发现？
示
③把我们的发现记下来。
新知讲解
观察对象
青苔、花蕊、花粉 昆虫的翅、眼、触角、足、口器 蕨类植物的袍子
新知讲解
青苔看起来好像绿茸茸的“地毯”,在显 微镜下看,简直就像是一片丛林。
新知讲解
如果想自制一个显微镜,需要哪些材料？
◆卡纸一张 ◆剪刀一把 ◆放大镜两个 ◆胶纸
新知讲解
视频：自制简易显微镜
新知讲解
制作过程
①找到两个放大镜适合的距离 ②在卡纸上做好标记 ③将卡纸卷成显微镜的圆筒 ④在标记处剪出放置放大镜的口 ⑤将两个放大镜分别插入口中
新知讲解
注意事项
①纸筒和放大镜的镜片直径相当 ②两个镜片的中心在一条线上 ③观察对象放在光线比较强的地方
教科版六年级下册科学《怎样放得更大》教学课件
第七页，共14页。
普通(pǔtōng)的生物显微 镜
第八页，共14页。
电子(diànzǐ) 目镜
奥 巴 斯 显 微 镜
第九页，共14页。
手 术
(shǒ
ush ù)显 微 镜
第十页，共14页。
放大(fàngdà)200倍的 新头发
放大(fàngdà)500倍的新 头发
放大1000倍的新头发
第十一页，共14页。
总结(zǒngjié)一下
• 本节课你都学到了什么 (shén me)？
第十三页，共14页。
内容(nèiróng)总结
怎样放得更大。11/15/2021。列文虎克和他的显微镜及观察到的微生物。● 荷兰生物学家列文虎克 年轻时在一家杂货店当学徒，经常磨制镜片玩，后来他用两块镜片制成了世界上最早可以(kěyǐ)放大300 倍的金属结构的显微镜。●1932年，德国科学家制成了世界上第一台透射电子显微镜，电子显微镜是以 电子束代替光束，用磁场代替透镜。●1952年世界上研制成功了放大率200万倍的电子显微镜，人们利 用它可以(kěyǐ)看到物质内部的精细结构
第一页，共14页。
第二页，共14页。
11/15/2021
第三页，共14页。
11/15/2021
第四页，共14页。
● 荷兰生物学家列文虎克年轻时在一家杂货店当学徒， 经常磨制镜片玩，后来他用两块镜片制成了世界上最早 可以(kěyǐ)放大300倍的金属结构的显微镜。经后人不断 改进，这种光学显微镜最大放大倍数可达1500倍左右。
列文虎克和他的显微镜及观察(guānchá)到的微生物。
第五页，共14页。
列 文 虎 克 的 单 式 显 微 镜
第六页，共14页。
普通(pǔtōng)的生物显微 镜
第八页，共14页。
电子(diànzǐ) 目镜
奥 巴 斯 显 微 镜
第九页，共14页。
手 术
(shǒ
ush ù)显 微 镜
第十页，共14页。
放大(fàngdà)200倍的 新头发
放大(fàngdà)500倍的新 头发
放大1000倍的新头发
第十一页，共14页。
总结(zǒngjié)一下
• 本节课你都学到了什么 (shén me)？
第十三页，共14页。
内容(nèiróng)总结
怎样放得更大。11/15/2021。列文虎克和他的显微镜及观察到的微生物。● 荷兰生物学家列文虎克 年轻时在一家杂货店当学徒，经常磨制镜片玩，后来他用两块镜片制成了世界上最早可以(kěyǐ)放大300 倍的金属结构的显微镜。●1932年，德国科学家制成了世界上第一台透射电子显微镜，电子显微镜是以 电子束代替光束，用磁场代替透镜。●1952年世界上研制成功了放大率200万倍的电子显微镜，人们利 用它可以(kěyǐ)看到物质内部的精细结构
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第二页，共14页。
11/15/2021
第三页，共14页。
11/15/2021
第四页，共14页。
● 荷兰生物学家列文虎克年轻时在一家杂货店当学徒， 经常磨制镜片玩，后来他用两块镜片制成了世界上最早 可以(kěyǐ)放大300倍的金属结构的显微镜。经后人不断 改进，这种光学显微镜最大放大倍数可达1500倍左右。
列文虎克和他的显微镜及观察(guānchá)到的微生物。
第五页，共14页。
列 文 虎 克 的 单 式 显 微 镜
第六页，共14页。
新教科版小学科学六年级下册《怎样放得更大》精品教学课件
４、怎样放得更大
1、如何放得更大
• 显微镜 1)、最早的光学显微镜：荷兰詹森父子制作的显 微镜才是世界上第一架真正的显微镜。由一个凸 透镜和一个凹透镜组成，它是光学显微镜。后来 光学显微镜经不断改进，最大放大倍数可达１５ ００倍左右。
2) 电子显微镜：以电子束代替光束， 用磁场代替透镜。一下子把放大倍 数提高到一万倍。２０世纪９０年
代放大率提高到２００万倍。
3、扫描隧道显微镜
放大镜何以变成了显微镜呢，在 放大镜变成显微镜的过程中人类进行 了怎样的思考与努力呢？如何放得更 大？同学们，你们有什么办法在现有 的放大镜的基础上做到放得更大？
• 自学课文பைடு நூலகம்
自制放大镜：（小组合作）
• 说说你的放大镜 3)用自制的显微镜观察周围的物体
１７世纪时，那些不懈地探究自 然世界的人们就像我们一样，尝试 着把两块凸透镜组合起来制成了能 放得更大的观察工具，它们便是显 微镜的前身。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
1、如何放得更大
• 显微镜 1)、最早的光学显微镜：荷兰詹森父子制作的显 微镜才是世界上第一架真正的显微镜。由一个凸 透镜和一个凹透镜组成，它是光学显微镜。后来 光学显微镜经不断改进，最大放大倍数可达１５ ００倍左右。
2) 电子显微镜：以电子束代替光束， 用磁场代替透镜。一下子把放大倍 数提高到一万倍。２０世纪９０年
代放大率提高到２００万倍。
3、扫描隧道显微镜
放大镜何以变成了显微镜呢，在 放大镜变成显微镜的过程中人类进行 了怎样的思考与努力呢？如何放得更 大？同学们，你们有什么办法在现有 的放大镜的基础上做到放得更大？
• 自学课文பைடு நூலகம்
自制放大镜：（小组合作）
• 说说你的放大镜 3)用自制的显微镜观察周围的物体
１７世纪时，那些不懈地探究自 然世界的人们就像我们一样，尝试 着把两块凸透镜组合起来制成了能 放得更大的观察工具，它们便是显 微镜的前身。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
教科版小学科学六年级下册《一 微小世界 怎样放得更大》公开课PPT课件_8
教科版小学科学六年级下册《一 微小世界 怎样放得更大》公开课PPT课件_8
扫描隧道显微镜
扫描隧道显微 镜的英文缩写 是STM。它是 20世纪80年 代初期出现的 一种新型表面 分析工具。其 基本原理是基 于量子力学的 隧道效应和三 维扫描。
青苔看起来好像绿茸茸的“地毯”，在显微镜下看， 简直就是一片丛林。
显微镜下看到的花粉管
SARS病毒
大肠杆菌
小结
1、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的 （图像放得更大）。
2、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上 最早的可放大近300倍的（显微镜），发 现了（微生物） 。
3、（显微镜）的发明是人类认识世界的一 大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。 显微镜是人类认识（微小世界）的重要观 察工具。
教科版小学科学六年级下册《一 微小世界 怎样放得更大》公开课PPT课件_8
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4.怎样放的更大
一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体 放得更大呢？
两个放大镜
上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的 图像，试试看，物体的图像是不是被放得更大了？
解放我们的双手
小知识
在17世纪，人们发现把两个凸透镜 组合起来明显提高了放大能力。这是因 为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像 进一步放大了。这就是早期的显微镜。 显微镜是个了不起的发明，它使人类的 视野一下子拓宽了许多。
最大放大倍数 1500倍左右Βιβλιοθήκη 最大倍数超 过1000万倍
可达3亿倍
光学显微镜
光学显微镜是利用光 学原理，把人眼所不 能分辨的微小物体放 大成像，以供人们提 取微细结构信息的光 学仪器。
教科版六年级下册科学《怎样放得更大》课件3
第十四页，共15页。
内容(nèiróng)总结
∮1-4 怎样放得更大。一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体放得更大 呢。找两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们之间的距离来观察物体，直到(zhídào)看 得最清楚为止。其基本原理是基于量子力学的隧道效应和三维扫描
第十五页，共15页。
列文虎克和他的显微镜
第四页，共15页。
显微镜的发展(fāzhǎn)
显微镜的发明，是人类(rénlèi)认识世界的一大 飞跃，把人类(rénlèi)带入了一个崭新的微观世 界。
第五页，共15页。
第六页，共15页。
第七页，共15页。
打结的头发
第八页，共15页。
带有头皮屑的头发(tóu fa
分叉(fēn chā)的头发
第九页，共15页。
青苔看起来好像(hǎo xiànɡ)绿茸茸的“地 毯”，
第十页，共15页。
大肠杆菌(dà chánɡ ɡǎn jūn)
第十一页，共15页。
第十二页，共15页。
第十三页，共15页。
扫描(sǎomiáo)隧 道显微镜
扫 描隧道显微镜的英文缩 写(suōxiě)是STM。它 是20世纪80年代初期出 现的一种新型表面分析 工具。其基本原理是基 于量子力学的隧道效应 和三维扫描。
∮1-4 怎样(zěnyàng) 放得更大
第一页，共15页。
一个(yī ɡè)凸透镜的放大倍数是有限的，怎样 才能把物体放
找两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们之间 的距离(jùlí)来观察物体，直到看得最清楚为止。
第三页，共15页。
内容(nèiróng)总结
∮1-4 怎样放得更大。一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体放得更大 呢。找两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们之间的距离来观察物体，直到(zhídào)看 得最清楚为止。其基本原理是基于量子力学的隧道效应和三维扫描
第十五页，共15页。
列文虎克和他的显微镜
第四页，共15页。
显微镜的发展(fāzhǎn)
显微镜的发明，是人类(rénlèi)认识世界的一大 飞跃，把人类(rénlèi)带入了一个崭新的微观世 界。
第五页，共15页。
第六页，共15页。
第七页，共15页。
打结的头发
第八页，共15页。
带有头皮屑的头发(tóu fa
分叉(fēn chā)的头发
第九页，共15页。
青苔看起来好像(hǎo xiànɡ)绿茸茸的“地 毯”，
第十页，共15页。
大肠杆菌(dà chánɡ ɡǎn jūn)
第十一页，共15页。
第十二页，共15页。
第十三页，共15页。
扫描(sǎomiáo)隧 道显微镜
扫 描隧道显微镜的英文缩 写(suōxiě)是STM。它 是20世纪80年代初期出 现的一种新型表面分析 工具。其基本原理是基 于量子力学的隧道效应 和三维扫描。
∮1-4 怎样(zěnyàng) 放得更大
第一页，共15页。
一个(yī ɡè)凸透镜的放大倍数是有限的，怎样 才能把物体放
找两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们之间 的距离(jùlí)来观察物体，直到看得最清楚为止。
第三页，共15页。
六年级下册科学课件1.4怎样放得更大｜教科版(共25张PPT)
3亿
课堂
检测
二、判断
1、两个凸透镜组合起来可以使物体的放大倍数增大（ ） 。 √
2、在雨水、河水中有很多肉眼看不到的微生物。
（）
3、一√个凸透镜的放大倍数是有限的。
（）
4、由于显微镜的发明人们能观察到比通过放大镜观察所能达到的更加
丰富的√微观世界。
（）
5、列文.虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜。
倍的金属结构的显微镜。
列文虎克和他的显微镜
列文虎克用他的显微 镜观察到的微生物
最早的显微镜实际上就 是一个放大镜。镜片是用透
明水晶制作
观察蚂蚁
在显微镜发明以前，人类 以
“眼见为实”来探知世界。人能发 现最小的世界，就是蚂蚁等昆虫的 世界。
在17世纪，人们发现把两块
凸透镜组合起来，能明显的提高放 大能力，这种装置就是显微镜的前 身。
第一架真正的显微镜，是用一 片凸透镜和一片凹透镜重叠起来组
合而成，又称为复式显微镜，是 荷兰眼镜匠詹森父子制成的。
最初的显微镜很简单，只能放
大50-200倍，以后又不断改进， 逐渐发展。
1904年光学显微镜问世，可 以把物体放大到1 500倍左右，能 够观察到细菌的形状。如果用它观 察蚊、蝇的小腿，看到的像比电线 杆还要粗。
镜是人类认识微小世界的重要观察工 具。
课堂
检测
一、填空
1、世界上第一架显微镜是由荷兰（ 列文）虎发克明的。
现在人们又发明了（
）显微电镜子和（
）
显微镜扫。描隧道
2、微生物是由（
）发现的。
列文虎克
3、电子显微镜可以把物体放大到（ ）万倍。
4、（
200
六年级下册科学课件1.4怎样放的更大教科版(共27张PPT)
• 我们是不是又有了新发现？把我们的发现 记下来。
六年级下册科学课件-1.4 怎样放的更大｜教科版 (共27张PPT)
• 青苔看起来好像绿 茸茸的“地毯”，
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• 在显微镜下看，简直就像是一片丛林
教科版六年级科学下册
怎样放得更大
• 一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才 能把物体放得更大呢？
做个简易显微镜
• 找两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们 之间的距离来观察物体，直到看得最清楚 为止。
• 然后移开一个凸透镜，比较一下两次看到 的物体有什么不同。
• 反复几次，看看有什么发现？
• 上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直 到找到物体最清楚的图像，用学具——塑 料筒把两个透镜固定下来，一个简易的显
• 显微镜下看到的花粉
六年级下册科学课件-1.4 怎样放的更大｜教科版 (共27张PPT)
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电子显微镜下的花粉颗粒
• 爵床的花粉。爵床还被称为小青草、孩儿 草、野万年青、节节寒等。
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电子显微镜
电子显微镜，简称电镜，是根据电子 光学原理，用电子束和电子透镜代替 光束和光学透镜，使物质的细微结构 在非常高的放大倍数下成像的仪器
SARS病毒
大肠杆菌
扫描隧道显微镜
扫描隧道显微 镜的英文缩写 是STM。它是 20世纪80年 代初期出现的 一种新型表面 分析工具。其 基本原理是基 于量子力学的 隧道效应和三 维扫描。
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• 青苔看起来好像绿 茸茸的“地毯”，
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• 在显微镜下看，简直就像是一片丛林
教科版六年级科学下册
怎样放得更大
• 一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才 能把物体放得更大呢？
做个简易显微镜
• 找两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们 之间的距离来观察物体，直到看得最清楚 为止。
• 然后移开一个凸透镜，比较一下两次看到 的物体有什么不同。
• 反复几次，看看有什么发现？
• 上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直 到找到物体最清楚的图像，用学具——塑 料筒把两个透镜固定下来，一个简易的显
• 显微镜下看到的花粉
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电子显微镜下的花粉颗粒
• 爵床的花粉。爵床还被称为小青草、孩儿 草、野万年青、节节寒等。
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电子显微镜
电子显微镜，简称电镜，是根据电子 光学原理，用电子束和电子透镜代替 光束和光学透镜，使物质的细微结构 在非常高的放大倍数下成像的仪器
SARS病毒
大肠杆菌
扫描隧道显微镜
扫描隧道显微 镜的英文缩写 是STM。它是 20世纪80年 代初期出现的 一种新型表面 分析工具。其 基本原理是基 于量子力学的 隧道效应和三 维扫描。
(精品)教科版六年级下册科学第一单元《第4课怎样放的更大PPT课件》
微镜。
பைடு நூலகம்（√ ）
6、显微镜和量筒、弹簧秤一样是人类认识周围物质的工具。（√ ）
7、显微镜的放大倍数是无限的。
（× ）
8、调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像（√）
②制作简易显微镜
上下移动调整两个凸透镜 之间的距离，直到找到物 体最清楚的图像，用纸筒 和胶带固定下来，一个简 易的显微镜就做好了。
③在17世纪，人们发现 两个凸透镜组合起来明 显提高了放大能力，因 为一个凸透镜把另一个 凸透镜的像进一步放大。 这是早期的显微镜。
④青苔看起来好像绿 茸茸的地毯，在显微 镜下看，简直就像一 片丛林。
怎样放的更大
判断
1、两个凸透镜组合起来可以使物体的放大倍数增大。
（√ ）
2、在雨水、河水中有很多肉眼看不到的微生物。
（√ ）
3、一个凸透镜的放大倍数是有限的。
（√ ）
4、由于显微镜的发明人们能观察到比通过放大镜观察所能达到的
更加丰富的微观世界。
（√ ）
5、列文.虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显
怎样放的更大
本课要点： 科学概念： A、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得 更大。 B、显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人 类认识微小世界的重要观察工具。 过程与方法： A、用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。 B、用自制的显微镜观察周围的物体
①一个凸透镜的倍数 是有限的。找两个放 大倍数不同的凸透镜， 调整它们之间的距离 来观察物体，知道看 清楚为止。
⑤荷兰生物学家列文虎
克制成了世界上最早的 可以放大近300倍的金 属结构的显微镜。
⑥现在人们又发明了 电子显微镜和扫描隧 道显微镜。电子显微 镜可以把物体放大到 200万倍。