规培教师培养计划

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规培教师培养计划

规培教师是我教研室教学队伍中的后备力量,提高他们的政治素质和业务水平是进一步提高教学质量的重要步骤。加强对青年师资的培养是一项重要而又紧迫的任务。这项工作要有计划,常抓不懈,抓出成效,确保今后教学质量的提高。现根据我科的实际情况,依据上级有关部门的指示精神,特制定本计划如下:

一、培养目标及要求

1、认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,坚持四项基本原则、热爱教学事业、为人师表、具有奉献和协作精神。

2、年龄35岁以下,大学本科毕业3年、硕士研究生毕业1年以上的在院职工,经过住院医师规范化培训第一阶段培训合格。

3、专业理论基础扎实,知识面宽、具有较高的外语水平。

4、在学习上能学善钻、在学术上具有一定的创新精神,具有一定的说、写能力,能够熟悉掌握本专业的技术操作规程。

二、推荐办法

根据科室内的各专业设置情况,挑选符合条件的人员,经过试讲,上报科教科,由科教科考核后方可批准。

三、培养方法

(一)加强政治素质的培养

教研室主任要经常组织青年教师学习党的路线、方针政策,加强对时事政治、医德医风的学习,使青年教师树立良好的人生观、价值观,具有乐于奉献、团结协作的精神。使他们在工作中精益求精、勇于创新,在做好本职工作的同时,为现代医学教育事业树立良好的信念,为医学教育事业的发展做出贡献。

(二)业务水平的提高

1、科室采取青年医师听课、参加集体备课、试讲等形式,实行以老带青的方法,形成一帮一的格局,由中老年传授专业理论知识和教学知识,提高青年教师的专业理论水平和教学水平。

2、科室有计划地进行短期培训,请外地专家到我院讲课,或到上级医学院校进行短期培训。

3、医院将有计划地输送青年医师进行长期培训。

4、医院有计划地组织青年医师进行理论学习、进行规范化操作的练习,从而使青年医师理论知识及实际操作技术过硬。

四、考核

科室对青年教师在德、能、勤、绩四个方面进行考核,采取科室平时考核与医院定期考核相结合的办法。平时考核是科室主任及高资历医师对青年医师,在政治思想、工作态度、业务学习情况、教学成绩等方面进行考核。对于教学工作较好,表现突出的教师将给予表扬和奖励,对教学表现差的要进行批评教育或取消其教学资格。

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