新课标人教版二年级上《2、3的乘法口诀》教案
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2、3的乘法口诀
课题:2、3的乘法口诀
【教学目标】
1、在教师帮助下,经历
2、3的乘法口诀的编写过程,使学生进一步体会乘法的意义,在理解的基础上熟记2、3的乘法口诀。
2、进一步培养抽象概括能力和语言表达能力。培养学生合作学习,认真观察,独立思考问题的习惯。
3、进一步感受数学与生活的联系,培养学习数学的兴趣。
【教学重难点】
1、使学生熟记
2、3的乘法口诀,能够比较熟练地进行乘法计算。
2、进一步明确乘法口诀的含义和来源。
【教学过程】
一、创设情境。
师:小聪和小丽播种的向日葵,一阵春雨过后,没过几天,种子发芽了,他们可高兴了。看,多可爱的小苗,(出示主题图)
我们种的向日葵发
芽了
[设计意图]:创设情景,引起学生学习兴趣,从而顺利地完成对新知识的学习。
二、探究新知。
1、学习2的乘法口诀。
师:看到图,你发现了什么?(课件出示只有1棵幼苗的图片)