【作文范文】关于小学生记叙文的作文

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小学生记叙文精选10篇

小学生记叙文那个下午，阳光正好，我站在小学的操场上，看着眼前的一幕幕，心里不禁泛起涟漪。

你们说，我这是什么病呢？也许是“怀旧病”吧。

我看着那些小家伙们，一排排地站在那里，像是小学生版的列兵。

那个爱唱“小星星”的小女孩，她的声音总是清脆得让人想笑。

我问她：“你怎么就知道是小星星呢？”她回答：“因为我奶奶每次给我唱这首歌，我都会星星眼。

”哈哈，我笑出声来。

旁边那个总是跑来跑去的小男孩，一看到我就跑过来，兴奋地说：“老师，你终于来了！我要告诉你一个秘密。

”我瞪大眼睛，等着他揭秘。

他凑近我耳边，神秘地说：“我刚刚发现了一个小蚂蚁王国！”我忍不住笑出了声：“哦？那你成了蚁后了？”这时，一个安静的女孩走了过来，她的声音柔柔的，就像她的名字一样——“温柔”。

她问我：“老师，你觉得我们小学的生活快乐吗？”我认真地回答：“当然快乐啊！每天都有新鲜事，有欢声笑语，有你们这些可爱的小精灵。

”就在这时，一个声音从远处传来：“同学们，集合啦！”那是我们敬爱的班主任，她的声音总是那么有魔力，能把我们这群小家伙召集起来。

我们乖乖地排好队，跟着班主任走进了教室。

教室里，同学们正忙着做作业，那个总是把作业写错的男孩，这次竟然没有出错。

我问他：“你今天是怎么做到的？”他得意洋洋地说：“我请了神仙帮忙！”我笑着说：“那你可得好好谢谢神仙啊，下次考试争取拿满分。

”小学生们的世界，充满了童真和快乐。

他们总是能从生活中发现乐趣，把简单的快乐放大。

而我，这个曾经也是小学生的我，却在他们的世界里，感受到了岁月的温柔。

是啊，时间就像这条操场上的小路，来来往往，人来人往。

我们曾经都是那个爱唱“小星星”的小女孩，那个爱跑来跑去的小男孩，那个安静的女孩，那个总是把作业写错的男孩。

而如今，我们却成了他们的老师，看着他们快乐地成长。

有时候，我会想，我们是不是也在他们的心中留下了什么？也许是一句话，也许是一个微笑，也许是一个鼓励的眼神。

而他们，是不是也会把我们的故事，带到他们的未来？小学生们的世界，就像一面镜子，照出了我们曾经的模样。

小学生记叙文作文

小学生记叙文作文小学生记叙文作文10篇小学生记叙文作文1场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简单描述;点面结合简单介绍情况，自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

简要叙述前因，进行铺垫。

这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

将改成更合适些，自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

拟人化语言使文章更显得生动活泼。

外形描写十分有趣，突出了的可爱。

介绍中融入了自己的思想，有感染力。

用了列数字，举例子的方法，很形象。

过渡自然，每一段交待得很清楚。

这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了的美。

这部分还可以展开写。

以小见大，表现比喻句用得精当。

加入了古诗进行联想，富有韵味。

和形成鲜明对比，突出小学生记叙文作文2过年对于我而言最期盼的就是压岁钱了！欢欢喜喜地吃完年夜饭后，新年的鞭炮“啪啪”地响起来，我就忙拉着爷爷奶奶坐在沙发上。

我开始按习俗给爷爷奶奶磕头，然后笑笑嘻嘻地说：“恭喜发财，红包拿来。

”这时，爷爷奶奶像是毫不着急，慢吞吞的。

我总是非常猴急，伸出小手，嚷道：“压岁钱，压岁钱！”爷爷奶奶各从口袋里磨磨蹭蹭地掏出两个大红包，里面是早已换好的簇新的咯吱咯吱响的钱，满面含笑地递给我。

这就够了，一旦拿到红包，我就呼啸地跑开了，躲到一边数钱去了，惹得大家哈哈大笑。

我相信，每个春节，在每一个屋顶下，在每一盏灯光里，每个小朋友都有这样的温暖的家与这样一份浓浓的亲情！我们拿着压岁钱，迈向另一个新年！小学生记叙文作文3每年的春节都是我最期盼的日子。

在我们这里，春节的时候家家户户都要贴春联放鞭炮，除夕夜家里所有的人都会聚在一起快快乐乐的吃一顿丰盛的年夜饭，大家说说笑笑的观看春节联欢晚会，当新年钟声敲响时，还会燃放烟花炮竹，我最爱看朵朵美丽的礼花绽放在天空上。

大年初一开始爸爸妈妈会带我一起走亲访友，给叔叔阿姨、爷爷奶奶们拜年，大家都说着吉祥话，拜年的时候我还会得到许多压岁钱，可以用来买自己喜欢的书与玩具，这是多么快乐的事啊！我还是最喜欢春节的时候爸爸妈妈带我去逛庙会，庙会上人山人海，大人小孩都非常快乐，许多平时见不到的好吃的、好玩的东西都会在庙会上见到：油炸糕、糖麻花、糖葫芦、猫耳朵，唱戏的画着大花脸、舞狮子的拿着红绣球、扭秧歌的敲着大鼓、跑旱船的赶着小毛驴，真是热闹极了。

小学三年级记叙文作文范文（五篇）

【导语】记叙⽂是以记⼈、叙事、写景、状物为主，以写⼈物的经历和事物发展变化为主要内容的⼀种⽂体形式。

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【篇⼀】⼩学三年级记叙⽂作⽂范⽂今天我要帮妈妈做⼀次家务活。

说⼲就⼲，⾸先我要拖地，我跑进卫⽣间拿到拖把后⼜接了半桶⽔，之后我把拖把往桶⾥蘸了蘸之后⼀切准备就绪，⾸先我把客厅拖了拖，⼜把我的房间拖了拖，刚开始还⽐较顺利，可是好景不长在我拖我的房间的时候有⼀个⿊乎乎的东西粘在我的地上，我⼏乎⽤上吃奶得劲也拖不掉，这时的我就像⼀个泄了⽓的⽓球。

我⼼想：这么难拖，我不拖了。

可是我⼜想起妈妈对我说的话：记住！⽆论做什么事，都不能半途⽽废。

就在这是，我猛地想起了⼀个东西——⼑⽚，最后我挂掉了这个东西。

看见了⾃⼰焕然⼀新的房⼦，我⼼⾥像吃了蜜⼀样甜。

最后我明⽩了⽆论做什么事，都不能半途⽽废。

【篇⼆】⼩学三年级记叙⽂作⽂范⽂元宵节到了，我们期盼着爸爸买回烟花，爆⽵，灯笼，与我们过⼀个有意义的元宵节。

天已经⿊了，可是爸爸还没有回来，街上传来⼩孩⼦玩灯笼的嘻笑声，更令我坐⽴不安。

妈妈已将晚饭准备好了，但我坚持要等爸爸回来再吃。

元宵节是全家团圆的节⽇嘛。

终于听都门铃响了，我赶快出去打开门，果然是爸爸回来了。

我和姐姐等着帮他倒茶，拿拖鞋……家⾥顿时充满了快乐的⽓氛。

这顿晚餐我吃得特别⾹。

饭后，我和姐姐⼀个劲⼉地催促爸爸和我们出去玩灯笼。

热闹的街上灯光灿烂，⼈流如潮。

我提议到僻静的地⽅，因为这样才可以发挥灯笼的威⼒。

前⾯⼀⽚漆⿊，姐姐提着灯笼打头阵，灯笼的⽕光將我们的路途照亮了，我们边⾛边说笑，好不开⼼！突然⼀阵⼤风吹过，姐姐的灯笼烧着了，可她还没有发觉呢。

结果，⾛着⾛着就迷路了，我们⼀家都是路盲！只好坐着巴⼠回家了。

回到家以后，⼤家⼀起吃汤圆，团团圆圆！【篇三】⼩学三年级记叙⽂作⽂范⽂童年，有时淘⽓，有时懂事，有时也会做出有意义的事。

小学五年级记叙文作文范文5篇_五年级作文

小学五年级记叙文作文_五年级作文小学五年级记叙文作文范文5篇_五年级作文在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学五年级记叙文作文范文5篇_五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级记叙文作文范文5篇_五年级作文1童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

我很小的时候，常去外婆家玩，外婆住在农村，所以吃的全是自己种的。

吃饭了，我指着碗里的黄瓜问：“外婆，这是什么?”“是我自己种的黄瓜。

种瓜得瓜，种豆得豆，都是有机的绿色蔬菜，很有营养的，快吃吧!”外婆对我说。

“种瓜得瓜，种豆得豆，是不是种什么就得什么呀?”我好奇地问。

“是呀，只要你把种子埋在土里，它就会发芽、长叶、开花、结果。

好了，快吃饭吧。

”外婆的让我立刻精神起来，心想：种瓜得瓜，种豆得豆，种糖果就得糖果喽!我要把我所有的糖果都埋在土里，长成许许多多的糖果树，我就有吃不完的糖果啦!于是，我快速地把饭吃完，跑到我的房间，拿出我的宝贝——“存钱罐”。

但这个“存钱罐”里装的可不是钱，而是甜甜的糖果。

这些糖果都是我用零花钱买来的，虽然我很舍不得，但是为了吃到更多的糖果，我已下定决心把它们都种了。

说干就干，我拿着糖果跑到院坝中，挖起了小洞，就开始“播种”。

播完了种，我已大汗淋漓，想坐下来休息了，但一想到满树的糖果，又立刻来了精神，我跑到厨房拿来水瓢，往“种子”上浇水，一边浇，一边说：“快快长，快快长，长大了我就把你们都吃掉!”此后，我每天都会去给“种子们”浇水、唱歌，虽然累，但我却很开心。

时间一天天过去了，可”种子”一动不动，没发芽、没长叶、没开花、更没结果!我失望至极，哭了起来。

“怎么了?姑奶奶，别哭呀。

”外婆着急地问。

“外婆是个大骗子，说好的种什么就会长什么，可是我的‘糖果种子’一点变化也没有!”我的话让外婆听了哭笑不得，对我说：“小笨蛋，糖果怎么会发芽呢?只有植物才会的。

记叙文四年级作文（通用29篇）

记叙文四年级作文（通用29篇）记叙文四年级作文（通用29篇）记叙文四年级作文篇1一个阳光明媚的星期六，老师组织我们四（7）班的一些同学到草莓园采摘草莓。

和我们一起来摘草莓吧！早上八点半，是我们集合的时间。

虽然我家离草莓园十分近，但是我七点半就起了床，快速地洗脸刷牙，穿好衣服，就和爸爸妈妈一起出发了。

到了集合地点，我看到了老师、同学和家长，也看到了盼望已久的草莓园。

它宽宽的，也长长的，除过道，全种上了草莓。

人到齐了，可以采摘草莓了。

分好队伍后，我马上冲了过去。

草莓的颜色十分多种，有白色的，有红色的，还有红白相间的……草莓的形状也不同，有桃形的，也是萝卜形的，还有圆形的……有大的也有小的，我专门挑又红又大的采摘。

过了一会儿，我们都摘了一盆草莓了。

可是，有的同学摘的草莓十分小，我却摘的都非常大。

这是为什么呢？原来我专走别人没在那摘过草莓的路。

因此我就能挑肥拣瘦，见缝插针，把大的红的草莓“抢”到手了。

摘完草莓，就要“大吃一顿”了，我找了些水洗了洗草莓，吃了一个，“啊……”，真是香甜可口！刚才还满头大汗的我转眼间清凉畅快了。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”通过这次摘草莓，我也悟出了这个道理。

吃完了草莓，就该和朋友告别了，我恋恋不舍地离开了草莓园。

这次摘草莓，我不但收获了果实，还收获了快乐，真是两全其美！记叙文四年级作文篇2这个星期一，文言文终于做满了一百篇。

俗话说，孰能生巧。

多做文言文，自然能够提高自己读文言文的水平，提高做题的准确率。

刚开始做文言文时，总是会做错很多。

因为平时读得太少，许多通假字找不出来或者不知道或者不知道它通什么字，总是在词句的翻译上错很多。

可是，回想这一条路做过来，我在不断做文言文的过程中，知道了很多字的常用意思，了解了更多通假字，学习更多的词法和句法。

所以，这一百篇文言文这么做下来，词句理解率节节攀升，这样下来，我的文言文阅读方面大有进步，十分可观。

其它的东西又何尝不是这样呢？实践才是硬道理，只知道道理是不提高你的实际能力的。

小学学生叙事作文例文5篇

小学学生叙事作文例文5篇记叙文以叙事为主，我们要把事情发生的经过，时间、地点、人物写清楚，还有就是对这些事情的态度和看法表达出来。

下面是小编为大家整理的小学学生叙事作文例文，希望能够帮助到大家!小学学生叙事作文例文1目光扫过这题目，脑海之中立即浮现出一个孩子那张稚嫩的脸。

那张脸不比“星二代”的脸那样白皙光滑，脸上似乎有冻伤的痕迹，但却透出一种坚毅。

那孩子的双眼紧盯板上的文字，笑笑的人儿不知哪来的一股劲，一句“将军夜引弓”读得铿锵有力，掷地有声。

那声音久久回荡在群山之间。

那张稚嫩的脸出现在电视的一则公益广告中，意在呼吁人们关注留守儿童。

但我从那张脸上看到的绝非仅此，我还看到了他对知识的渴求，对亲情的呼唤。

大山之中的留守儿童缺少的不仅是父母近在眼前嘘寒问暖的关爱，还缺少城市学校这样优越的教学设施和专业教师。

尽管如此，那孩子铿锵有力的朗读比我们的声音更震撼，他们的眼里透着一种希望，一种力量。

那张脸比同龄人更多了一些成熟，那些留守儿童更早知道父母工作的不易，更早明白了好好读书的重要性，更早担上了一份责任——替不在家的父母照顾祖父祖母。

在那张脸面前，我自惭形秽。

每天上学出门时，妈妈嘱咐路上注意安全，我总嫌她唠叨;每当我忘情地玩着电脑，父母出来干涉时，我总埋怨他们对我的束缚;每当父母兴致勃勃地给我选择书法、音乐培训班时，我总感叹他们不给我童年足够的玩乐。

我却不知道我所拥有的一切，是那些留守儿童多么渴望得到的。

虽然山的里面物质生活还比较贫乏，虽然那些留守儿童缺乏父母朝夕相伴的呵护，但他们没有因此而放弃追求，他们克服困难，照顾老人，努力学习，渴望成为金凤凰飞出大山，成就自己精彩的人生。

难忘那张脸——公益广告中那张稚嫩却很坚毅的脸。

从那张脸上，我看到山中孩子的追求，看到了他们的希望。

小学学生叙事作文例文2在来往的人群中，复杂的校园中，熟悉的亲友中，有一张脸，我一直记在心上，那张脸告诉我错了，我承认我忘不了，因为在那一刻，我真的明白了。

小学生叙事作文（15篇）

小学生叙事作文（15篇）小学生叙事作文(15篇)在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学生叙事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生叙事作文1这座城已经几年没有下雪了。

但今年不同。

白雪覆盖了那条街道,无数精灵在空中跳动,我看着看着,便着了迷。

,我在别的城市看过的雪与她不一样,她是温柔的,轻轻抚摸着你,而北京的雪是厚重的,压得人直不起腰来。

我看到灌木丛上落得点点雪白,而地上满是白雪被践踏后融成的污水,期间还夹杂着点新雪,我为她们感到惋惜,我想,天空中舞动的精灵才是最美的。

另一边穿着橙黄色环保服的环卫阿姨拿着用草捆起来的扫帚在费力地将雪扫到路边,她一边扫,天上一边落着雪,落在地上,落在冬日里环卫阿姨的忙碌上。

深色的柏油路承载着冬日,冬日里的精灵将这座小城绘成油画,油画里有条柏油路。

小学生叙事作文2我驾驭云，飞翔在蓝天上。

在云上面，是那用云朵，捏制成的活娃娃。

个个可爱，个个活泼，衬着蓝天，衬着白花花的云与那活娃娃成为一幅似天堂，似人间至美之地的油画。

我穿仞云，飘在空中。

看，云的碎片，软软地，我一跃腾起，将云努力塞到嘴巴里。

那云鼓起我的腮边，我又慢慢把云吐出来，忍不住的咂咂嘴，轻轻的用手指点点云。

这一天，我在云上优逸，吃着云，画着云，想着云。

小学生叙事作文3梅花梅花，又名腊梅。

她是我最喜欢的花，也是我们中国最有名的花。

梅花的叶子长椭圆形或卵形，开花后才长叶子。

花瓣外层呈黄色，内层紫红色，香气十分浓郁我记得曾经学过一篇课文——《梅花魂》。

文章把梅花比作了：不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节，是最有品格、最有灵魂、最有骨气的人。

而且梅花是一种坚强的植物，在寒冬腊月，各种花儿都凋谢了，唯独她，却迎着风雪绽放着。

文中写：愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

六年级作文记叙文（8篇）

六年级作文记叙文(8篇)六年级作文记叙文1一个夏天的晚上，一个小男孩跟着妈妈玩耍着，小男孩的生活并不那么富裕，但小男孩依然很快乐很开心。

因为他有爸爸妈妈的关爱，有老师同学对他的关心，对他来说这些就足够了。

可是上帝好像很喜欢这个小男孩并让他的生活慢慢的好了起来，在毕业不久小男孩成了一名经理，生活过的有滋有味的，但小男孩感觉这样还不够好，应该更努力才行，就这样小男孩又闯荡了三年有了自己的公司，小男孩非常的孝顺非常爱自己的爸爸妈妈，他认为他的一切就是爸爸妈妈给他的，又一次他不小心顶撞了父亲，之后心里充满了内疚并向父亲承认错误，但他没有想到的是父亲却说：“孩子，世界上那个父母不是爱自己的孩子的，你对我们这样我们已经很满足了。

”就这样小男孩一辈子记住了爸爸的这句话，一直都孝顺老人，有时还去敬老院看望老人，不让他们孤单让那些老人都感觉自己还有儿女，自己还是被尊重的。

有时那男孩给老人送东西吃老人们就说：“小伙子，你跟我们没有血液关系为什么要对我们这么好啊”。

男孩说：“你们是值得我们尊重的，你们就把我当成你们的儿女”。

世界不就是这样吗?有人为你着想，有人却又是有某种目的的接近你，但不都是坏人，就让这个世界充满爱吧!不要再让爱你，疼你，关心你的人伤心，难过了……六年级作文记叙文2在我家阳台上的小花盆里，种着两株正在开花的凤仙花。

它们的枝干和别的花不一样，大多数花都是绿色的，而它们的颜色有三种。

靠近泥土的一小段是红色的，在上面差不多一分米长是橙色的，再往上就全是黄色的了。

它的叶子虽然没有铁树那么威武，也没有兰草那样纤细，但是它也隐隐约约地透出一种诱人的灵气。

这时候，已经是夏天了，正是小暑的时候，凤仙花开了。

它们一边开花，一边孕育着第二年的小生命，这是它们一生中最光辉的时光。

因为，它们正为着其余的小生命牺牲自己。

写到这儿，我想起了爸爸妈妈。

是啊，我们的父母都像这凤仙花一样，每时每刻都在为我们付出。

我们都说，父爱如山，母爱似水;母亲给我们安慰，父亲给我们力量。

小学生记叙文作文(通用17篇)

小学生记叙文作文〔通用17篇〕小学生记叙文作文〔通用17篇〕小学生记叙文作文1一年一度的清明节又到了，我和爸爸回老家和叔叔婶婶们一起去仙鹤园墓地给爷爷奶奶扫墓。

仙鹤园墓地座落在玉林市区的西南方，我们骑摩托车二十多分钟才到达。

走进仙鹤园的大门，仿佛进入了仙境，那里林木葱葱、鸟语花香，一排排整齐干净的墓碑前，早已站满了先我们而来的人们。

供台上，摆满了供品和鲜花，香火燎烧，鞭炮四起，人们在墓前肃然起敬，缅怀着仙去的亲人。

我们很快就找到了爷爷奶奶的墓碑，把事先准备好的供品摆好，还放上了茶、酒，点燃了香火，扫墓仪式就这样开场了。

首先是大人们把随身带来的纸钱，纸做的电视机、手表、衣服、收音机等，一一烧给爷爷奶奶，然后，我们跪在墓前给爷爷奶奶叩头，告诉爷爷奶奶，我们来看您们了，还给您们带来了礼物和食品，请您们受用。

最后还烧了鞭炮，把茶、酒洒在了墓前，看着爷爷奶奶刻在墓碑里和蔼可亲的照片，我们仿佛站在了爷爷奶奶的跟前，看着他们慈祥的目光，听着他们对我们的教导……扫墓仪式完毕了，我们一一不舍的分开了仙鹤园。

爷爷奶奶，每年的今天，我都会来看望您们的！小学生记叙文作文2国庆节期间我们驱车准备上朱家角来玩，不知怎么地车沿着一条绿荫大道，就开到了上海市水上运动中心。

这里的树木葱茏，绿荫成片，这是一个长方形环形场地，中间是一个大湖，偶然能看到几艘皮划艇或龙舟。

刚来到场地，我们就看到了被拴上的救生艇，这些救生艇有蓝色的块，走上去非常好玩，不过掉不下去，玩完这个救生艇，我们在场地上闲逛，有一个清洁工，蹲在花坛边，树荫下闭目养神，那位清洁工告诉我们说有一些大学生在这里训练。

没一会，一些肌肉丰实的大学生三五成群地走了过来，没过一会，他们排成3队，就在这10公顷的湖边跑了起来，有的健步如飞，几秒钟就冲在了最前方，有的不甘示弱，紧随其后，“刻苦训练，为国争光。

”真希望他们能坚持不懈的训练，成为一名国家级的运发动！我们开着汽车向前走，这一片全都是高大的树木，微风吹来，树叶发出“沙沙沙”的响声，煞是凉快。

三年级小学生记叙作文范文8篇

【导语】记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。

以下是整理的《三年级小学生记叙作文范文8篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】三年级小学生记叙作文范文那是一个星期天，妈妈对我说：“你都这么大了，还不会做饭，我像你这么大时就会干很多家务了，今天妈妈教你用电饭煲做饭。

”我顿时欣喜若狂。

妈妈告诉我步骤：“先装一小杯米到锅里，淘干净后，倒入清水，水大约超过米一小节食指高就可以了。

最后把盖子盖上，插好插头，选好模式，按下按钮……”妈妈话音未落，我就不耐烦地说：“知道了，知道了，让我来！”我先装好一杯米倒进电饭煲的碗里，然后淘米，加水，我还认真比了比水的高度，看有没有多，可是我把盖子盖上，插好插头后就离开了，完全忘记了按按钮。

过了半小时，我兴冲冲地跑来，打开电饭煲的盖子，心里美滋滋地想着香喷喷的米饭肯定熟了，结果一看，我傻眼了，水还是水，米还是米。

唉，如果我不粗心，现在就可以吃上热腾腾的饭了。

第一次做饭的经历简单却不平凡，让我认识到了仔细认真的重要性。

【篇二】三年级小学生记叙作文范文每做成一件事，我都会觉得自己很了不起。

其中，我印象最深刻的是大班那年，我学会了骑自行车。

那是一个星期天的早上，爸爸把我的四轮自行车的左右两个辅助轮拆了下来，带着我，推着自行车来到了广场上。

在这之前，我只会骑四个轮子的自行车，可现在没了两个辅助轮，我真怕摔下来，毕竟四个轮子的比两个轮子的来的稳。

“放心吧，有爸爸在！”爸爸像是看出了我的心思，在把我扶上车座后，把住车头宽慰道。

因为有爸爸扶着，我就壮着胆子，踩下了踏板，可车子就像个调皮的孩子，我要往东它偏往西，骑得歪歪扭扭、东倒西歪。

爸爸在车后指导我：“骑车时，手要紧紧握住车把，眼睛目视前方，身体放松。

”我照爸爸说的去做，果然车子比之前听话多了。

不知不觉，爸爸已经松开了手，在后面看着我。

我虽然有些晃，但还是很得意，感觉自己学会了。

可是好景不长，“咣当”一声，自行车倒了，我也摔得仰面朝天，脚也磕破了。

小学四年级记叙文范文5篇

小学四年级记叙文范文5篇作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

下面是我整理小学四年级记叙文范文，欢迎大家分享。

小学四年级记叙文范文1夏至那天，我和小阿姨两位“老手”，一起来比赛烧茶叶蛋。

比赛前先得起个队名吧!我灵机一起一动，想出了一个好队名，就叫“胜利队”吧!我的队友弟弟们也同意了，可是，小阿姨的队想不出队的名字，于是，我就故意逗小阿姨说：“你们就起名为啦啦队吧!专门为我们加油。

”我的弟弟们听了，笑得一时直不起腰。

比赛开始了，我在弟弟们的簇拥下来到比赛场地——厨房。

随着一声“开始”，我们拿起“参赛品”烧了起来。

过了一会儿，我的蛋好像熟了，就把一个鸡蛋轻轻敲了一下，可是，蛋却没熟，流出嫩黄的汁水，我连忙把这个鸡蛋放在一边，又精心的烧熟了，敲了也没流出汁水，而且还是我烧得最满意的一个呢!比赛最后，我们将“参赛物”交给奶妈品尝，让奶奶给我们打分，最后，我用一分之差打败了小阿姨。

小学四年级记叙文范文2我的班主任是我们的语文老师，姓姜，我们都叫她姜老师。

姜老师长着一双圆圆的眼睛，一笑，眼睛就眯成了一条缝。

她还长着一头乌黑的长发，一个小巧的鼻子和一张樱桃小嘴。

姜老师特别不喜欢刻板严肃的课堂，每次上她的课，同学们都特别开心，特别活跃，她还会在课堂上将诗词改编成脍炙人口的小故事，还会把生字拆解成一个一个不同动作的小人分开讲解。

姜老师每天给我们布置的作业任务也十分有趣：当我们的课文涉及到童话时，她就会布置“自编一篇小童话”;当我们的课文里提及传统的小游戏时，她会布置“玩‘跳方格’游戏”......谁的作业完成得好，就奖励给谁一个小零食;谁没能完成作业，就罚他每节课的课间都在电脑室打字，语文、数学、英语等课可以回班上，但不准做操，不准上副课，只能在电脑室打字，打字的内容还必须有关这学期的生字。

这就是我的班主任——姜老师。

小学四年级记叙文范文3孙悟空来到了人间，他听说这里有个小雷锋，叫小明。

小学生满分叙事作文

小学生满分叙事作文小学生满分叙事作文（精选37篇）相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是占有重要地位的叙事作文，叙事作文是以书面的形式把一件事情说清楚的一种文体。

那么你有了解过叙事作文吗？以下是小编收集整理的小学生满分叙事作文（精选37篇），希望能够帮助到大家。

小学生满分叙事作文1提起我们班的开心果，那可是无人不知无人不晓，大家一定会说，肯定是武筱筱。

她一张瓜子脸，淡眉毛，一双漂亮的大眼睛，樱桃小嘴，乌黑的头发总是被她扎的高高的，总是穿上一件粉色风衣，牛仔裤，再配上一双纯白又有一点淡紫的运动鞋，显得十分漂亮。

有一次，同学李溢敏视力检测中被检测出近视。

她很伤心，一下课，就在一旁小声抽噎，有些同学说：“真没出息，娇气包。

”敏敏一听，又开始哇哇大哭。

我们怎么劝也不行，而武筱筱却在李溢敏耳旁说了一句话她便不哭了。

我们问她说的什么，她微微一笑，说：“我说的是你再哭就把大家淹死了。

还有一次，老师开会去了，班里成了欢乐的海洋，有的同学讨论着自己的偶像，有的吃小零食，还有的玩游戏等等。

她却拿着课本，扶着玩具眼镜，装着老师的样子，走到讲台上，说：“静一静，静一静，大家听我讲话。

”这时，老师破门而入，说：“我忘了拿眼镜，又回来拿。

”又看了看筱筱，说：“怎么了，筱筱同学？”“没什么没什么！”筱筱赶紧给自己圆场，还嘟囔着：“怎么回来了？”又赶紧灰溜溜的跑到自己座位上。

老师走后，大家哈哈大笑，她又说：“笑什么笑，笑什么笑！有什么好笑的？”说完，自己也哈哈大笑起来。

她真是个名副其实的“开心果”！小学生满分叙事作文2我的同学小丽，她有一双可爱的细眯眼，尖尖的鼻子，一张樱桃似的小嘴巴，两只小扇子似的耳朵，最吸人眼球的是她那头卷卷的长发，所以大家叫她“爆炸头”。

虽然别人叫她“爆炸头”，可是她一点也不自卑，更不生气，因为她有一颗善良的心。

记得有一次，我和她走在放学的路上，前面有一位小男孩，他正背着小书包，在路旁唱啊，跳啊，时不时还摘摘路边的野花。

小学生记叙文范文(合集9篇)

小学生记叙文范文1童年在我心中永远是最幸福的一段时光，也是最让我怀念的一段时光。

记得那时候在老家，发生了许多有趣的事，最让我难以忘怀的便是菜地里的捉迷藏了。

以前捉迷藏都是和小伙们一起玩，而这一次则大不相同。

春日的一个下午，暖暖的太阳照在身上十分舒服，我陪爷爷去地里干活，说是干活，其实就是去玩。

看到田地里到处都是的油菜花，我便着了迷一般忍不住去采，去闻，看到飞舞的蝴蝶又忍不住去追，在追蝴蝶的时候不知不觉来到别人家的菜园里，等蝴蝶飞到我抓不到的高度时才停止蹦跳。

我调头往回走，才发现大片大片被我踩烂的菜，正当我准备逃走时，突然听到一声大喊：“谁家的小东西？把我家菜全踩烂了！"来不及多想，我急忙往油菜丛中跑去，借助油菜花的掩护隐藏起来。

而菜园主人并没有要放弃的意思，气势汹汹地向我逼近，我只得继续逃跑之旅。

万分紧急的时刻，我突然想到动画片里的逃跑绝招，卧倒在地上，像滚筒似的向前滚动。

我立刻趴下，并拢手脚，向前快速地滚动，心中默念：“滚快点！再滚快点！”可是，事与愿违，非但没有快点，反而越来越慢，一棵油菜挡住了路。

我急得一跃而起，也顾不上油菜杆打在脸上的疼，在油菜花丛中以自己最快的速度跑起来。

可我毕竟还是小孩子啊，眼看就要被追上了，我突然看见旁边有一个小泥潭，不深，想也没想扑了进去，我天真地想：“这样一定没人发现我了！哈哈！”可仅过了一分钟，我就被人像提小鸡似的提了起来——我被捉住了。

菜园主人看着我满头满脸的油菜花粉、一身的泥，忍不住乐了。

他把我送回家，全家人看到我的狼狈样，都笑了。

当年菜地里的追逐惊心动魄，而今却成了我要珍藏一辈子的美好回忆。

小学生记叙文范文2一提到历险，许多人不禁睁大了眼睛，夸耀自己的奇人险事。

而我这个人生历程风平浪静的人，只得退到一边。

要说险事，也并不是没有，但惟有一件，最令我心惊肉跳。

要说起这件事，就要回到去年寒假的一个严冬。

几个小伙伴们和我早已玩腻了枯燥乏味的堆雪人。

嗨，我们一起去隔壁的一中吧。

小学记叙文（通用49篇）

小学记叙文（通用49篇）小学记叙文篇1那一天，我正坐在一辆开往南山的地铁上。

在停靠福田站的时候，一位老爷爷走进了地铁。

地铁上的位子刚好被坐满了，而老爷爷却站着，显得特别孤单、格格不入。

我犹豫不决地想：“要不要给老爷爷让座呢?是要还是不要?”。

这时候，一个一年级的小男孩站了出来，他把自己的座位让给了老爷爷，老爷爷起初谢绝了，但是后来还是接受了小男孩的好意。

这一幕让我感到后悔，我为什么刚刚不给老爷爷让座?在回家的路上，我一直在思考着这个问题。

一个晚上，我和妈妈一起出来散步，在散步到九点钟左右，我们便回家了。

在回家的路上，妈妈因为店里有事回去的店里了，我只好独自走回家。

我遇见了一个老奶奶，她手里拿着好几个购物袋，里面装的都是各种食品，在她肩上还扛着一袋10斤的大米。

见此情行，我又犹豫了：“要不要帮提东西老奶奶呢?是要还是不要呢?”我又陷入了道德的抉择，直到老奶奶回到自己的家后，我人就没有想好到底要不要帮她。

我再一次后悔了，为什么我在别人需要帮助的时候，没有及时帮助别人呢?我陷入了沉思。

在经过两次思考以后，我明白了：要做一个舍己为人、先人后己、助人为乐的人，不能做一个自私自利、帮助别人时一毛不拔的人。

从此以后，每当我看到别人需要帮助时，我总会向他们伸出援手，像扶老人过马路、看到垃圾及时捡起来……等等的好事我已经坐遍了。

小学记叙文篇2“凡是人，皆须爱；天同覆，地同载。

”听，朗朗的读书声早已从校园里传来。

瞧！大家都在抓紧时间，捧着中华经典，沉浸在书的海洋里。

自从开展了经典诵读活动，我们学校掀起了一股“读经典，学经典”的热潮。

“少壮不努力，老大徒伤悲。

”等名句成了我们互相激励的座右铭。

回首读中华经典的日子，我忍不住怦然心动。

我对中华经典保持着一种绵绵不尽的情感，它使我开拓了视野，陶冶了情操，为我插上了心灵的翅膀，一路书香伴我成长。

小时候，我就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”，吟宋词“千里共婵娟”。

听他们谈论四大名著，从古诗词中教我什么是做人的道理，生活的真知。

小学五年级记叙作文6篇

小学五年级记叙作文6篇小学五年级记叙作文1今天下午最后一节课上，冯老师对我们说：“今天这一节课是写作课，要求你们仔细观察，要用心观察。

当然要你们先回答四个问题，然后再写作文。

这四个问题你们可以去讨论……”我就转过身体去跟钱琪锋、魏微讨论。

我们讨论的第一个问题是老师提出的最后一个问题：“日字加一划可以组成多少个字?”我先说了几个字，钱琪锋接着说了几个字，魏微也说了几个字。

我们把说出来的字全部都写了下来。

过了五分钟，讨论就结束了，冯老师就请同学站起来回答第一个问题。

等到那几个学生说好，冯老师说：“你们的想象力非常强，只是不对。

应该……”讨论众的时候，有人说：“一个人爬到两个人的身上，就成了众。

”还有人说：“本来是一个人背着另一个人，可是又来了一个人，那一个人也去背他们，这说明人多力量大，所以成了现在我们看到的众字了。

”冯老师没有批评他们，只是说：“你们的想象力确实丰富，但是也错了，应该……”噢，原来是这样，我明白了!终于讨论第四个问题了。

回答这个问题的时候，大家都站了起来争着要回答。

冯老师先让能够写出五个字的同学站起来。

当然大家都站了起来。

后来，老师请只能够写出五个、六个、七个、八个字的同学坐下。

许多同学坐下了。

“写出九个字的同学坐下。

”又有几个同学坐下了。

现在只有张家亮没有坐下。

冯老师就请他走上去公布那些字。

张家亮红着脸说：“我不能写出那么多的字，我听错了。

”哦，原来他弄错了，闹了一个笑话。

后来，老师请朱淑英、马家运上去写字。

他们写出来的居然会是一模一样，原来这两个人是在一起讨论商量的。

冯老师还发给他们每人一张红星卡。

我们都投去了羡慕的目光。

这真是一堂有趣的课呀!小学五年级记叙作文2我最喜欢的运动就是篮球，暑假，我去参加了一次篮球训练营。

作为一名篮球运动员，就必须要有强壮的身体，所以我们就要经过锻炼。

早晨6点半起床，先在烈士陵园长长的阶梯上跑二十趟，然后再绕着操场跑十圈，下蹲俯卧撑每天要做五十个。

小学记叙文（15篇）

小学记叙文小学记叙文(15篇)相信大家都接触过作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。

怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编整理的小学记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学记叙文1相信，许多的家长们都会告诉自己的孩子，要坚强的去面对所有的事情，要独立，学会自己去思考。

可是坚强并不是所有的孩子都可以学会的。

我小的时候妈妈就经常告诉我，要坚强不可以哭哭啼啼的，学会独立是我的必修课。

可是，到现在我也没有学会坚强。

但我学会了坚强的另一个含义。

记得我在上小学的时候，小学的同学们对我有很大的偏见，几乎是很排斥我的存在，而我也是努力把自己的存在感降低到零。

不会去反驳那些欺负我的同学，只是会一味的去忍让不语。

但是我发现，在你最是忍让的时候，他们就越会变本加厉的去欺负你，所以，不管你的内心是有多么的懦弱，但一定不要去忍气吞声的去接受别人带来的伤害。

不需要去在意那么多的是非，因为没有什么事绝对正确的事情，也没有什么是绝对错误的。

所以，不用因为他人的强势，而使自己变的弱小。

其实真正的你比你自己认为的要坚强许多。

如果，一个人接受不了最差的你，也不配去拥有最好的你。

就像别人说的，就算在痛，也不要在伤害你的人面前哭，他们只会开心，不会为你心疼。

小学记叙文2在我们学校，我们班的教室只能说一个字：“牛”。

你知道吗？我们的教室是全校最大的教室，最美丽的一个教室！在镶嵌着鹅卵石的墙上有一张名叫《秋夜思语》的画，画出了一个小女孩的忧愁。

这张画非常醒目。

教室的正前方有一块水晶般的大黑板，黑板槽里36色白板笔，配有一个漂亮的笔筒。

我前面所说的白板笔就装在这个小笔筒里了，黑板擦和教鞭都放在黑板槽里，可好了。

水晶黑板的前面有一个雪白雪白的漂亮讲桌和棕色木地板讲台。

讲台上摆着老师上课用的工具，黑板的右边是一个漂亮的木架子，里面有很多贝壳，扇贝，鱼类标本等。

六年级记叙作文（精选25篇）

六年级记叙作文在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的六年级记叙作文（精选25篇），希望能够帮助到大家。

六年级记叙作文篇1这是一个黑色的星期二。

我帮着妈妈整理外公的遗物时，一把墨绿色的雨伞映入了我的眼帘。

它就倾斜着靠在墙角，无声记载着一段往事。

这于我，是那么熟悉，又那么悲伤。

那是两年前的事了。

那时，我才上四年级，幼小的我，嘻嘻哈哈，什么也不管，什么也不问，经常不听爸妈的话，他们对我很是生气，甚至经常教训我。

但外公不会，他从来不会对我发火，不吵我，也不骂我，天天护着我。

那时，我对外公十分依恋，我知道外公是我的保护伞。

那天，我住在外公家，第二天早起上学时，外公喊住我，“忘了带伞了吧，拿着，今天有雨。

”我摆摆手，不以为然地说：“不会，你看太阳多大啊。

”说着我就活蹦乱跳地跑下楼去了，回头看时，外公在台阶上摇摇头，什么也没说，只是朝我摆了摆手。

到了中午放学时，刹那间，轰轰的几串雷声格外响亮，不一会儿天上竟乌云翻滚了。

接着哗哗的倾盆大雨一泄而下，呼呼啦啦地好吓人。

我站在雨棚下焦急地等着，我知道外公他会来接我。

果然，一个绿色的小点由远而近，啊！是外公。

远处传来了一阵阵咳嗽声。

我知道外公生病了。

我眼角渐渐湿润了。

不知道怎么总有一种想哭的感觉。

外公笑着向我招手。

我赶紧跑过去，和外公一起走进了大雨滂沱的世界里。

一滴雨水打在了我的脸上。

我扭头一看，外公头顶的那片绿色的天空已经变成浓重的黑色了，外公的半边身子已经湿透了。

我又一次感觉想哭，我用手轻轻地向外公那边推了推雨伞，用颤抖的声音说：“外公，伞歪了……”此刻，我拿起这把雨伞，反复地擦拭着，擦拭着……六年级记叙作文篇2那是一棵生长在石缝里的小草，坚韧而挺拔，让我久久无法忘记……记得那一次，我参加考级却不幸失败了，失望的阴霾使我的自信心受到不小的打击。