最新心中的一轮明月

篇一:《心中的明月作文600字》心中的明月作文600字心中的明月作文600字初1215班刘思玥蓝得深邃的天幕上挂着一轮明月，月光如纱，丝丝缕缕缠绕于心，照亮了心中的路。

我行走于路边的小巷之中，天色已经暗了下来，几盏破旧的路灯使出全身的气力，也不过留下星星点点微弱的光，影子在身后也有些模糊不清。

前方突然传来细微的声音，我心里一惊，连忙加快了脚步，心中的警惕也提高了，借着昏暗的灯光，我看见一个老阿婆。

我认识她，她是我们社区捡破烂的老阿婆。

她拄着拐杖颤颤巍巍地走着，只有一束束月光扑射而来，照着黑漆漆的路。

也许她的家就在前面吧，我心里这样想着，却又听到了男人的声音。

“阿婆，这么晚还不回去啊？”“人老了，天太黑，看不清路咯！”“那我送你回去好了，我也住在附近，不碍事！”借着昏暗的灯光，我看清了那个男人的脸，觉得些熟识，仔细一看，竟是小区门口卖水果的小伙子，看上去也年纪轻轻。

我心里为男人的举动震惊了一会儿，悄悄跟在他们后面。

只见那男人帮老阿婆拿起了她扛在肩头的蛇皮袋，慢慢地走在老阿婆前面。

我一路尾随他们，知道他们停在一栋破旧的建筑前。

我听见老阿婆感激的话语，而那男人仿佛又从包里掏出了什么，递给老阿婆。

“您收下这月饼吧，马上要过中秋了呢。

”“你把我送回来我都不知道怎么感谢你才好，怎么能收你的东西呢。

”“没事，我妈比你还大一点，她也眼睛不好，一到天黑就看不清路。

我啊，总要陪着她回去。

”我悄悄转身离开了，在月光的映衬下，那路灯光仿佛也不那么昏暗了，晚风轻轻吹在脸上，我的内心从未像现在这般澄澈。

是啊，有什么会比人内心最本质的善良更感人呢？我原本以为不存在的东西，却又重新展现在眼前。

我抬头看着天空的那轮明月，那透彻的月光悄然落在了心头，照明了路。

【评语】在这轮明月里，让人深切感受的是人与人之间的平等与尊重，以及相互关爱给人带来的温暖，这份温情的关爱是真挚且感人的！此外，文章中温馨氛围的营造与渲染，更是将情感推向了高涨！篇二:《遥望,心中的那一轮明月》遥望，心中的那一轮明月时间:2016-05-15 来源:原创作者:小溪月月阅读:11次盛夏依始，未热先寒，一丝凉意侵入肌肤，冷不防打个颤。

帐外，雨拍篷布，淅淅沥沥，忽大忽小，且密且疏，奏出一曲和音；雨滴，溅起泥土的芬香，沁入鼻中；小草，沐浴后更加青翠，欣欣然，绿油油；果子，清洗下愈发亮泽，看着它们的成长，心却牵挂着他乡。

雨后远方，一层薄雾环绕青山，村庄就在山下若隐若现，犹如人间仙境，鸟儿在林中嬉戏，雨滴顺着树干不时落下，惊起一阵清凉，斜风驱赶乌云，消失在山的尽头，这样的野外显得格外的清新。

一场雨后一场晴，日落黄昏，月挂枝头，独上西楼，望遍天涯路，孤心何处走，执笔为念，无酒自醉，思念清瘦了身影。

看破了红尘，便冷落了人生，又有多少时光让人回城，躁动不安的岁月中，轻拾一份闲淡的心情，游走在伊人的圃园，尽情享受着花开花落的自在，又何必感伤去留的情愁。

喜欢一个人，恋上一座城。

因爱而生，一草一木都充满了温情，在人生的十字路口等一个绿灯，看着寂寞的身影，侧身而过，修行只在心中，道路的转角总有一个人在默默的守候，一眼相对，爱意潜入抿起的嘴角，相望无厌，两个人的天空，陪你走过每一个角落。

择一城养老，守一人终生。

人生得一知己，便胜过金银无数，意欲又何求，我在远方凝望着你，你在他乡守着家，即便游走天涯，心又怎能换。

圆圆的月亮，借我一束光，洒在她的床头，进入她的梦乡，温暖她的心房。

一份执念一份觞，一份思念在远方，落笔生花，爱在天涯。

篇三:《守望那心中的明月》守望那心中的明月{心中的一轮明月}.王成琦每个人的心里，都有一轮明月，这一轮明月，承载着无数的梦想。

多少人历经千山万水，无数黑夜，只为守望心中的那一轮明月。

因此，我们要做梦想的守望者。

在浩瀚的历史长河中，每位英雄都是梦想的守望者。

梦想的守望者，守望的是一片蓝天。

幽于狱中的司马迁，他守望的是那部史书，这便是他心中的那片蓝天；遭小人陷害的岳飞，他的骁勇善战只为守望祖国这一片蓝天，他用精忠报国的信念坚持着；屈原被放逐，守望的是自己的皓皓之白，不蒙受世俗的污浊，高洁的人生是他心中的那片蓝天。

梦想的守望者，守望的是滴水穿石的坚持。

亚洲飞人刘翔，坚信自己一定会打破亚洲人不会获得跨栏项目上的冠军的尴尬。

于是他任劳累的汗水在身上流淌，任失败的泪水在脸上滑落，守望者自己的梦想，终于在雅典奥运会上勇夺冠军，赢得了国人的赞誉。

不料北京奥运会的临时退赛，却使刘翔处于风口浪尖，任责骂声在耳边震响，任打击声在脑海中敲击，但他依然守望者梦想，在全运会上再度腾飞，又一次站在了最高领奖台。

滴水穿石的坚持，让他成为梦想的守望者。

梦想的守望者，守望的是奔流到海，始终如一的目标。

保卫滇池地张正祥，即便被殴打。

被追杀，被世人那些所谓的“智者”嘲笑，他的目标只有一个，那边是保护自己的回忆园——滇池。

农民工学校的校长李灵，到大街上检一些废旧报纸来卖钱，为的就是使那些留守儿童获得应有的教育。

他们是梦想的守望者，狂风暴雨无法将他们的目标打垮。

假使张正祥听从家人的意见，放弃滇池，世界会又多一个污水池，假使李灵放弃留守儿童，世界又会增添文盲。

他梦是梦想的守望者，守望者心中始终如一的目标。

梦想是轮明月，他在每个人的心中，是每个人都想触及到的。

名垂青史的士人，大多都是梦想的守望者。

不守望梦想的人，始终在漫无目的的航行，随时会被海浪打翻，或是被风暴打沉。

梦想的守望者，终将获得心中的明月，看到另一片蓝天。

简评主题积极向上，思路清晰，结构合理，语言通顺贴切，标点使用较为规范。

文章内容较为充实，举了司马迁、屈原、岳飞、刘翔和张正祥等事例，论证较为有力，能采用排比论证和假设论证等多种论证方法。

开头结尾能做到点题，是一篇较好的议论性散文。

1篇四:《一轮明月(450字)作文》精选作文:一轮明月(450字)作文天渐渐地暗了，看呀！带着一圈金环的月亮，终于升起了。

柔和的月光，洒落在大地。

周围的一切如同白昼一般。

只有在远际的天空中才看的见一两颗星星，闪着淡淡的光，正慢慢隐去。

奔腾了一天的河水平息了，静静地流着。

那明月倒影在这水面上，风一吹，波光粼粼。

啊！河上变亮了，整个河面就像一面镜子，像一条镶满宝石的玉带地上亮了；向远望去，白茫茫的一片，像披上了一层层薄纱。

我抬头望去，也许是被我看的有些害羞了吧！只见她羞嗒嗒地从一片乌云背后探出半个脑袋，偷偷地窥视我，发现没有什么动静，她才放心，才有出现在浩瀚的夜空。

月，好似一个婴儿，有时，她撅着小嘴，像是生气了，有时弯着小嘴，像是在开心地笑。

月，又好似一个顽童，常和星星捉迷藏。

有时她躲在树梢后；有时躲在云层里，星星总是找不着她。

啊！多么宁静的月亮，你就像一个文静而又多情的少女，默默无闻挂在天上，我喜欢这万籁俱寄得月夜，更爱这一轮明月的世界，因为她赶走黑暗，给人们带来了光明夜晚，引起了我无限遐想&&五年级:刘怡篇一八年级作文送你一轮明月八年级作文导学案曾读过一则佛教故事，一山僧方定，有一偷儿潜入，僧察之，朗声道“山寺无他物，送你床头僧袍以避风凉，送你一轮明月照清山路。

去吧，阿弥陀佛！”次日晨，僧袍被叠得方方正正臵于山门外。

僧叹曰“我真的送了他一轮明月！”是啊！月光如坦荡的水，可涤净尘世的一切！天蓝蓝，月光光，置身其间，心灵会纯洁得空洞，所有的邪念、杂念都会羞愧地远去，人就会变成自己的神灵！带着明月上路，黑暗将不能扰你！人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫等等人生灰暗的时候，每当这种时候，人与人之间的相互理解、支持和包容将显得尤其珍贵。

就象上文中的偷儿，当他误入人生歧途的时候，正是山僧送给他的“一轮明月”，不但照亮了他回家的路，而且涤尽了他内心的邪念。

在你的人生阅历中，是否也曾收到或馈赠过这轮“明月”呢？请以《送你一轮明月》为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。

【作文点评】爸爸送给“我”一轮明月，让“我”走出了心理的阴影和情绪的低谷，增加了对明天的自信。

由此可见，小作者是认真审题并准确切题的，对于考场作文而言，这是最重要的。

但本文的成功并不仅在于此，还在于谋篇布局的匠心，行云流水的语言。

文章以情感为线索贯穿故事的始终，思路明晰，层次清楚。

从开头看见月亮时的“忧伤”到听见爸爸对月调侃时的“轻松”，再到接受送月时的“神圣而又虔诚”，起承转合，一步步情随月动。

人物对话自然流畅，干净洗练，特别是爸爸的话，既推动情节的发展，又揭示文章主旨。

送你一轮明月送你一轮明月，让它带你走出悲伤，送你一轮明月，让它带你逃离迷茫。

曾记否，刚步入初中门槛的我一直渴望进夷陵校园，因此我不断汲取知识，不停努力奋斗，成绩终有显现，一直名列前茅的我料想着自己一定能被保送进入夷陵，从而洋洋自得。

但初三的期中考试却打碎了我的梦想。

那日，我静静地坐在窗边，窗外的风正肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停。

我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来，泪决堤，肆意而流。

此时的我似乎感觉到夷陵是那般遥不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已无力支付。

我依旧坐在教室的窗边，一直默默数着内心的悲伤。

突然，一只温暖的大手拂过我的发鬓，回头，凝神，哦！是班主任。

{心中的一轮明月}.老师走进，一脸关切地望着我“怎么？还在想着成绩的事呢！”我含着泪水，呜咽着“嗯。

”“走，随我来！”老师道。

我与老师走近窗边，她指着窗外风雨中摇曳的树叶枝道“看，那段枝叶。

”那是怎样的一段枝叶啊！枝丫处早已断裂开来，仅只有一点枝筋与主干相连，而在狂风中它却只摇不落，任凭风啸雨击，它也不曾离开主干，落入花坛之中。

我惊叹之余并深为感动。

“看到了吗？这段残的枝叶在面临死亡之时依旧不肯放弃对生的希望，它面临着大灾难却仍然不肯放弃，依旧为自己的生存奋斗；而你也正经历着对于你的困境，你又将做出怎样的抉择呢？”老师露出微笑，默默走开。

我站在窗前，夜幕渐渐笼罩，雨停，风止。

老师的话以及眼前的树似一汪澈澄的月光洗涤着我，是那么亮，那么净。

当我再次坐在桌前，我笑了，因此我将带着老师的劝慰奋斗下去，一直不停的奋斗下去而今，我坐在这中考考场上，我的心是那般平静，一如夜空里高悬的明月，我带着老师当初赠予的明月书写着我的未来。

因为我相信我相信我的未来会如有明月伴行的小径，一直光明延续不停【作文点评】作者精选了校园生活中的一次挫折下笔成文，把“明月”引申为“劝慰”，主题鲜明。

考生的叙事张弛有度，采用“先抑后扬”的情节设置，行文一波三折，增强了文章的可读性。

行文中多种表达方式并用，特别是环境的渲染，心理的刻画，语言的描写，为文章达到情景交融的境界助力不少。

更值一提的是，此考生语言文字的运用娴熟自如，文风精约文雅，书写清新爽目，读来余韵无穷。

送你一轮明月清风习习，送你一轮明月作伴；寂寞深秋，送你一轮明月共眠；欢饮达旦，送你一轮明月助兴。