《拣麦穗》阅读练习及答案
七年级语文下册第一单元2《拣麦穗》同步训练3冀教版
《拣麦穗》阅读练习一、阅读下文，完成1～3题。
课文写到“我”在村口的柿子树下站着等卖灶糖的老汉时，有一段这样的描写：那棵树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子。
小火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。
那个柿子多半是因为长在太高的枝子上，才没有让人摘下来。
真怪，也没让风刮下来、让雨打下来、让雪压下来。
我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上那个孤零零的小火柿子。
它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。
……(第三部分第7段和第9段)1．文段中运用了什么表现手法？答：__________________________________________________________________________________________________________________________2．“小火柿子”在这里有什么象征意义？答：____________________________________________________________3．这里寄托了作者怎样的思想感情？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面的文章，完成1～4题。
光阴陆蠡最近的一个秋日的傍晚，我在近郊散步。
我迎着苍黄的落日走过去，复背着它的光辉走回来，足踩着自己的影子。
“我是牵着我的思想在散步。
”我对自己说。
“我是踪蹑着我的影子，看我赶不赶得过它。
”我一面走一面自语。
“我在看我自己影子的生长，看它愈长愈快，愈快愈长。
”我独语。
总之，我是在散步罢了，我携着我的思想一同散步。
高中语文(实战演练+智慧阅读)3.11 拣麦穗(含解析)粤教版必修1
11拣麦穗我的第一本书张洁我本以为，这一辈子再无出路了。
永远生活在社会的底层，被世人歧视，遭受不公正的待遇，为贫困所苦，到死也不知道自己到底有多少聪明才智，因为连发现它、测试它、实现它的机会都没有。
在成千上万受苦受难的知识分子当中，在无法超越外界或自身的障碍而为数不多的、摆脱了虚伪的婚姻关系的妇女当中，我的遭遇，本属平常而又平常。
我本应接受这个现实，在给我限定的社会地位上，了此一生。
偏偏我生来不甘屈服，何况我自觉比那些伪善的、不容我也有常人应有的一席之地的“正人君子”光明得多，也比那些靠裙带关系混饭吃的人高明得多。
我始终在为从各种力量的压抑下挣扎出来而苦斗不已。
但是，在一种强大的政治力量面前，任何个人的力量都是渺小的。
如果不是后来开放，使中国在政治形势上得到一个全面的突破和进展，无论是我，或是别的什么人，怎样拼搏也是无用的。
这给了所有的人一个机会。
那时我已年近四十，心力、体力都不允许我再做片刻的迟疑，但是除了痛苦的人生经验，我几乎是赤手空拳。
大学毕业后二十几年单调的、不让人有独立思考的、等因奉此的小公务员生活，可以把任何人的想象力磨得溜光。
唯有那怎样也不肯死去的对文学的爱好，给我一线希望。
但是爱好并不等于“能够”。
“文革”中成长的一代人，以为他们是最不幸的，白白耽误了十年青春。
然而我们这一代人，被耽误的，何止是十年？在文学这一块前有古人，后有来者的土地上，我开始了为时过晚的耕耘。
第一篇小说《从森林里来的孩子》，我写得很苦，前前后后修改了五遍。
投稿《人民文学》杂志，又被退了稿。
我又将退稿投向《北京文学》，却得到意外的关注，一字未动地发了头条。
引起了社会的注意，并且在1978年获得了第一届全国优秀短篇小说奖。
在成为职业作家之前，我只能利用业余时间写作。
我只有一间房子，晚上为了不影响母亲、女儿的休息，我在厨房的切菜板上写。
在洗衣服时，或是上班的路上进行构思，就这样慢慢地集成了我的第一本书。
当我第一次把稿费交给母亲的时候，我对她说：“妈，我们终于有钱了，您可以不必再去卖冰棍、卖牛奶了。
高中语文(实战演练+智慧阅读)3.11 拣麦穗(含解析)粤教版必修1
11拣麦穗我的第一本书张洁我本以为，这一辈子再无出路了。
永远生活在社会的底层，被世人歧视，遭受不公正的待遇，为贫困所苦，到死也不知道自己到底有多少聪明才智，因为连发现它、测试它、实现它的机会都没有。
在成千上万受苦受难的知识分子当中，在无法超越外界或自身的障碍而为数不多的、摆脱了虚伪的婚姻关系的妇女当中，我的遭遇，本属平常而又平常。
我本应接受这个现实，在给我限定的社会地位上，了此一生。
偏偏我生来不甘屈服，何况我自觉比那些伪善的、不容我也有常人应有的一席之地的“正人君子”光明得多，也比那些靠裙带关系混饭吃的人高明得多。
我始终在为从各种力量的压抑下挣扎出来而苦斗不已。
但是，在一种强大的政治力量面前，任何个人的力量都是渺小的。
如果不是后来开放，使中国在政治形势上得到一个全面的突破和进展，无论是我，或是别的什么人，怎样拼搏也是无用的。
这给了所有的人一个机会。
那时我已年近四十，心力、体力都不允许我再做片刻的迟疑，但是除了痛苦的人生经验，我几乎是赤手空拳。
大学毕业后二十几年单调的、不让人有独立思考的、等因奉此的小公务员生活，可以把任何人的想象力磨得溜光。
唯有那怎样也不肯死去的对文学的爱好，给我一线希望。
但是爱好并不等于“能够”。
“文革”中成长的一代人，以为他们是最不幸的，白白耽误了十年青春。
然而我们这一代人，被耽误的，何止是十年？在文学这一块前有古人，后有来者的土地上，我开始了为时过晚的耕耘。
第一篇小说《从森林里来的孩子》，我写得很苦，前前后后修改了五遍。
投稿《人民文学》杂志，又被退了稿。
我又将退稿投向《北京文学》，却得到意外的关注，一字未动地发了头条。
引起了社会的注意，并且在1978年获得了第一届全国优秀短篇小说奖。
在成为职业作家之前，我只能利用业余时间写作。
我只有一间房子，晚上为了不影响母亲、女儿的休息，我在厨房的切菜板上写。
在洗衣服时，或是上班的路上进行构思，就这样慢慢地集成了我的第一本书。
当我第一次把稿费交给母亲的时候，我对她说：“妈，我们终于有钱了，您可以不必再去卖冰棍、卖牛奶了。
2018粤教版高中语文必修一第三单元第11课《拣麦穗》含答案
一、音正形准1．给下列加点的字注音(1)单音字①麦穗．．( ) ②歪歪趔．趔( ) ③磕．碰( ) ④蚂蚱．．( ) ⑤疙瘩．．( ) ⑥田埂．( ) ⑦蹒跚．．( ) ⑧山坳．( ) ⑨戏谑．( ) (2)多音字 ①攒⎩⎪⎨⎪⎧ 积攒．( )攒．射( ) ②肚⎩⎪⎨⎪⎧ 肚．量( )羊肚．子( ) ③颈⎩⎪⎨⎧ 颈．项( )脖颈．儿( ) 2．给下列形似字组词 (1)⎩⎨⎪⎧ 磕( )瞌( ) (2)⎩⎨⎪⎧ 茸( )葺( ) (3)⎩⎪⎨⎪⎧ 拣( )捡( ) (4)⎩⎪⎨⎪⎧ 埂( )梗( )二、词语积累 理解运用(1)蹒跚：________________________________________________________________________(2)大言不惭：_________________________________________________________________(3)死乞白赖：_________________________________________________________________(4)贼眉贼眼：_________________________________________________________________(5)前仰后合：________________________________________________________________[对点小测] 判断下列加点成语的运用是否正确。
(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)紧跟着又来了一个人，死乞白赖．．．．地纠缠着要做成这笔买卖，可是老太婆摇摇头说：“这头奶牛是不卖的。
”( )(2)这些贪官，大言不惭．．．．地收受了很多不义之财，遭到法律的严惩，是罪有应得。
( )(3)大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前仰．．后合．．。
拣麦穗张洁阅读答案
拣麦穗张洁阅读答案【篇一：七年级语文拣麦穗练习题】>一、基础训练1．《拣麦穗》的作者是当代作家__________。
2．解释下列词语。
①戏谑：__________________________________________。
②大言不惭：______________________________________。
③步履蹒跚：______________________________________。
3．指出下列各句刻画人物的方法。
①他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。
（）②我常想，他为什么疼爱我呢？无非因为我是一个贪吃的，因为极其丑陋而又没有人疼爱的小女孩吧？（）③我犯愁了：“等我长大，去啊哒寻你呀？”“你莫愁，等你长大，我来接你！”（）二、提高训练①这以后，每逢经过我们这个村子，他总是带些小礼物给我：一块灶糖，一个甜瓜，一把红枣??还乐呵呵地对我说：“看看我的小媳妇来呀!”②我呢，也学着大姑娘的样子——我偷偷地瞧见过——要我娘找块碎布，给我剪了个烟荷包，还让我娘在布上描了花。
我缝啊，绣啊??烟荷包缝好了，我娘笑得个前仰后合，说那不是烟荷包，皱皱巴巴，倒像个猪肚子，我让我娘收了起来，我说了，等我出嫁的时候，我要送给我男人。
③我渐渐地长大了，到了知道认真拣麦穗的年龄了，懂得了我说的都是让人害臊的话。
卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我是他的小媳妇了。
不过他还是常常带些小礼物给我。
我知道，他真的疼我呢。
④我不明白为什么，我倒真是越来越依恋他，每逢他经过我们村子，我都会送他好远。
我站在土坎坎上，看着他的背影渐渐地消失在山坳坳里。
⑤年复一年，我看得出来，他的背更弯了，步履也更加蹒跚了。
这时，我真的担心了，担心他早晚有一天会死去。
⑥有一年，过腊八的前一天，我约摸着卖灶糖的老汉那一天该会经过我们村。
我站在村口上一棵已经落尽叶子的柿子树下，朝沟底下的那条大路上望着，等着。
江苏中考现代文阅读真题练习题含答案(2019-2021)
江苏省近3年中考语文阅读理解真题附答案详解一、阅读理解训练题1．（2020连云港）阅读下面的散文。
完成问题。
拣麦穗张洁当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。
那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿和地面，闹得我老是跌跤。
我也很少有拣满一个篮子的时候，我看不见田里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶，而当我追赶它们的时候，拣到的麦穗，还会从篮子里重新掉回地里去。
有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说：“看看，我家大雁也会拣麦穗了。
”然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做啥？”我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩!“二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛：“你要嫁谁嘛!”是呀，我要嫁谁呢？我忽然想起那个卖灶糖的老汉。
我说：“我要嫁那个卖灶糖的老汉!”她们全都放声大笑，像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。
笑啥嘛!我生气了。
难道做我的男人，他有什么不体面的地方吗？卖灶糖的老汉有多大年纪了？我不知道。
他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。
那些皱纹，给他的脸上增添了许多慈祥的笑意。
当他挑着担子赶路的时候，他那剃得像半个葫芦样的后脑勺上的长长的白发，便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
我的话，很快就传进了他的耳朵。
那天，他挑着担子来到我们村，见到我就乐了。
说：“娃呀，你要给我做媳妇吗？““对呀!”他张着大嘴笑了，露出了一嘴的黄牙。
他那长在半个葫芦样的头上的白发，也随着笑声一齐抖动着。
“你为啥要给我做媳妇呢？”“我要天天吃灶糖哩!“他把旱烟锅子朝鞋底上磕着：“娃呀，你太小哩。
”“你等我长大嘛!”他摸着我的头顶说：“不等你长大，我可该进土啦。
”听了他的话，我着急了。
他要是死了，那可咋办呢？我那淡淡的眉毛，在满是金黄色的茸毛的脑门上，拧成了疙瘩。
我的脸也皱巴得像个核桃。
他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。
看着那块灶糖，我又咧着嘴笑了：“你别死啊，等着我长大。
张洁《拣麦穗》阅读练习及答案(2020年江苏省连云港市中考题)
阅读下面的散文，完成20～25题。
（19分）拣麦穗张洁当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。
那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿和地面，闹得我老是跌交。
我也很少有拣满一个篮子的时候，我看不见田里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶，而当我追赶它们的时候，拣到的麦穗，还会从篮子里重新掉回地里去。
有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说：“看看，我家大雁也会拣麦穗了。
”然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做哈？”我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩！”二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛：“你要嫁谁嘛！”是呀，我要嫁谁呢？我忽然想起那个卖灶糖的老汉。
我说：“我要嫁那个卖灶糖的老汉！”她们全都放声大笑，像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。
笑啥嘛！我生气了。
难道做我的男人，他有什么不体面的地方吗？卖灶糖的老汉有多大年纪了？我不知道。
他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。
那些皱纹，给他的脸上增添了许多慈祥的笑意。
当他挑着担子赶路的时候，他那剃得像半个葫芦样的后脑勺上的长长的白发，便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
我的话，很快就传进了他的耳朵。
那天，他挑着担子来到我们村，见到我就乐了。
说：“娃呀，你要给我做媳妇吗？”“对呀！”他张着大嘴笑了，露出了一嘴的黄牙。
他那长在半个葫芦样的头上的白发，也随着笑声一齐抖动着。
“你为啥要给我做媳妇呢？”“我要天天吃灶糖哩！”他把旱烟锅子朝鞋底上磕着：“娃呀，你太小哩。
”“你等我长大嘛！”他摸着我的头顶说：“不等你长大，我可该进土啦。
”听了他的话，我着急了。
他要是死了，那可咋办呢？我那淡淡的眉毛，在满是金黄色的茸毛的脑门上，拧成了疙瘩。
我的脸也皱巴得像个核桃。
他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。
看着那块灶糖，我又咧着嘴笑了：“你别死啊，等着我长大。
”他又乐了。
答应着我：“我等你长大。
”这以后，每逢经过我们这个村子，他总是带些小礼物给我。
《拣麦穗》课文原文与同步练习
拣麦穗张洁在农村长大的姑娘，谁不熟悉拣麦穗这回事儿呢？我要说的，却是几十年前拣麦穗的那段往事。
或许可以这样说，拣麦穗的时节，也许是顶能引动姑娘们幻想的时节。
在那月残星稀的清晨，挎着一个空篮子，顺着田埂上的小路，走去拣麦穗的时候，她想的是什么呢？等到田野上腾起一层薄雾，月亮，像是偷偷地睡过一觉，重又悄悄地回到天边，方才挎着装满麦穗的篮子，走回自家的破窑洞的时候，她想的是什么呢？唉，她能想什么呢？假如你没有在那种日子里生活过，你永远也无法想象，从这一粒粒丢在地里的麦穗上，会生出什么样的幻想。
她拼命地拣呐、拣呐，一个拣麦穗的季节，能拣上一斗。
她把这麦子换来的钱积攒起来，等到赶集的时候，扯上花布，买上花线，然后，她剪呀，缝呀，绣呀……也不见她穿，也不见她戴。
谁也没和谁合计过，谁也没找谁商量过，可是等到出嫁的那一天，她们全会把这些东西，装进新嫁娘的包裹里去。
不过当她们把拣麦穗时所伴着的幻想，一同包进包裹里去的时候，她们会突然感到那些幻想全都变了味儿，觉得多少年来她们拣呀、缝呀、绣呀，实在是多么傻啊！她们要嫁的那个男人，和她们在拣麦穗、扯花布、绣花鞋的时候所幻想的那个男人，有着多么大的不同，又有着多么大的距离啊！但是，她们还是依依顺顺地嫁了出去。
只不过在穿戴那些衣物的时候，再也找不到做它、缝它时的那种心情了。
这算得了什么呢？谁也不会为她们叹一口气，表示同情。
谁也不会关心她们还曾经有过幻想。
连她们自己也甚至不会感到过分的悲伤，顶多不过像是丢失了一个美丽的梦。
有谁见过哪一个人会死乞白赖地寻找一个丢失的梦呢？当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐的身后拣麦穗了。
那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿和地面，闹得我老是跌跤。
我也很少有拣满一个篮子的时候，我看不见田里的麦穗，却总是看见蝴蝶和蚂蚱，而当我追赶它们的时候，拣到的麦穗，还会从篮子里重新再掉回地里去。
有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说：“看看，我家大雁也会拣麦穗了。
七年级语文下册第一单元2拣麦穗同步训练4冀教版
《拣麦穗》阅读练习一、阅读下面文段，完成后面的题目。
卖灶糖的老汉有多大年纪了？不知道。
他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。
那些皱纹，为他的脸上增添了许多慈祥的笑意。
当他挑着担子赶路的时候，他那尽显旧时遗风的齐颈白发，便在剃得如半个葫芦样的脑袋后面，随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
我的话，很快就传进了他的耳朵。
那天他挑着担子来到我们村，见到我就乐了。
说：“娃呀，你要给我做媳妇吗？”“对呀！”他张着大嘴笑了，露出了一嘴的黄牙。
他那残留在半个葫芦后头的白发，也随着笑声一齐抖动着。
“你为啥要给我做媳妇？”“我要天天吃灶糖呢。
”他把旱烟锅子往鞋底上磕了磕，说：“娃呀，你太小哩。
”我说：“你等我长大嘛。
”他摸着我的头顶说：“不等你长大，我可该进土了。
”听了这话，我着急了。
他要是死了，那可咋办呢？我那淡淡的眉毛，在满是金色的茸毛的脑门上拧成了疙瘩，我的脸也皱巴得像个核桃。
他赶紧拿块灶糖塞进我的手里。
看着那块灶糖，我又咧着嘴笑了：“你莫死啊，等着我长大。
”他笑眯眯地答应着我：“我等你长大。
”“你家住在呵哒？”“这担子就是我的家，走到呵哒，就歇在呵哒。
”我犯愁了：“等我长大上呵哒寻你去呀？”“你莫愁，等你长大，我来接你。
”1．这段文字主要运用了________、________等描写方法刻画人物。
2．“我”为什么想嫁给“卖灶糖的老汉”？_____________________________________________________________________________3．这段文字反映了卖灶糖的老汉是一个什么样的人？他为什么疼爱“我”？_____________________________________________________________________________二、阅读散文《梦》，完成1～3题。
梦张洁现在想起来，仿佛已是很遥远的事情了。
在我很小的时候，我常梦见我在溜冰场上大显神通，像陀螺般地旋转，像流星般地飞驰，像燕子掠水般地滑翔。
张洁《拣麦穗》中考现代文阅读练习及答案(2020年江苏省连云港市中考题)
张洁《拣麦穗》中考现代文阅读练习及答案（2020年江苏省连云港市中考题）（五）文学类文本阅读阅读下面的散文，完成20～25题。
（19分）拣麦穗张洁当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。
那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿和地面，闹得我老是跌交。
我也很少有拣满一个篮子的时候，我看不见田里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶，而当我追赶它们的时候，拣到的麦穗，还会从篮子里重新掉回地里去。
有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说：“看看，我家大雁也会拣麦穗了。
”然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做哈？”我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩！”二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛：“你要嫁谁嘛！”是呀，我要嫁谁呢？我忽然想起那个卖灶糖的老汉。
我说：“我要嫁那个卖灶糖的老汉！”她们全都放声大笑，像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。
笑啥嘛！我生气了。
难道做我的男人，他有什么不体面的地方吗？卖灶糖的老汉有多大年纪了？我不知道。
他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。
那些皱纹，给他的脸上增添了许多慈祥的笑意。
当他挑着担子赶路的时候，他那剃得像半个葫芦样的后脑勺上的长长的白发，便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
我的话，很快就传进了他的耳朵。
那天，他挑着担子来到我们村，见到我就乐了。
说：“娃呀，你要给我做媳妇吗？”“对呀！”他张着大嘴笑了，露出了一嘴的黄牙。
他那长在半个葫芦样的头上的白发，也随着笑声一齐抖动着。
“你为啥要给我做媳妇呢？”“我要天天吃灶糖哩！”他把旱烟锅子朝鞋底上磕着：“娃呀，你太小哩。
”“你等我长大嘛！”他摸着我的头顶说：“不等你长大，我可该进土啦。
”听了他的话，我着急了。
他要是死了，那可咋办呢？我那淡淡的眉毛，在满是金黄色的茸毛的脑门上，拧成了疙瘩。
我的脸也皱巴得像个核桃。
他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。
看着那块灶糖，我又咧着嘴笑了：“你别死啊，等着我长大。
高中语文第三单元散文1第11课拣麦穗练习粤教必修158
第11课拣麦穗一、基础考查阅读下面的文字，完成1～3题。
印象中，每到夏秋季节，台风都会在我国沿海城市________地登陆，大有“你方唱罢我登场”的态势。
通常我们所说的台风，在气象上叫热带气旋，是指发生在热带或者副热带洋面上的低压涡旋。
此前，一个名叫“艾云尼”的强台风，曾三次在我国登陆，移动路径________。
( )，这给台风预报带来了极大的难度。
令人欣喜的是，这些年随着风云系列气象卫星的业务化应用越来越深入，特别是新一代风云四号A星也已经在2016年发射成功，陆续还会有新的气象卫星投入业务使用。
这些卫星将提供分辨率更高、时效性更强的观测资料，使台风预报更为准确。
特别是近十年来，随着我国立体探测手段的不断丰富，我国台风预报的发展可谓________。
就台风路径预报能力来讲，现在的预报水平已与美国、日本形成鼎足之势。
过去人们靠天吃饭，总期盼能够五风十雨。
那么，台风是不是百害而无一利呢？台风因其强风暴雨的特点，经常成为沿海各地自然灾害的________。
面对台风，一是要防患未然；二是一旦发现自己处于危险境地，要及时离开。
其实，台风携带的充沛水汽和大范围、长时间的活动，不仅可以带来缓解旱情，减少长时间的晴热高温，风力发电企业也可利用它的活动轨迹，充分提高生产效率、增加风力发电作业。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A．三番五次变化莫测日新月异罪魁祸首B．三番五次千变万化一日千里始作俑者C．接二连三变化莫测一日千里罪魁祸首D．接二连三千变万化日新月异始作俑者解析：选C。
这类题目解答时应首先明确成语的意思，然后结合语境辨析正误。
接二连三：一个接着一个，形容接连不断，强调连续性。
三番五次：指屡次、多次，强调次数多。
由第一处横线后面“你方唱罢我登场”和整个句子的表意可知，这里强调的是夏秋季节台风连续不断登陆，所以用“接二连三”更恰当。
变化莫测：变化无常，不能预料。
千变万化：极言变化无穷。
由横线后面“这给台风预报带来了极大的难度”可知，用“变化莫测”更准确。
2019年高中语文第三单元11拣麦穗练习(含解析)
11 拣麦穗罢罢罢爱也罢，恨也罢，心胸爱恨皆无挂，有缘无缘前生定,爱者该爱,恨却白搭!苦也罢,乐也罢，酸甜从来拌苦辣，笑口常开大丈夫，苦也哈哈，乐也哈哈!富也罢，穷也罢,幸福不靠金钱架，豪华恬淡各千秋，富者辉煌，穷者清雅！福也罢，祸也罢，祸福双刃切记下，人生坎坷是阶梯，福悬当头，祸踩脚下！成也罢，败也罢，莫以成败论高下，尽力奋斗是英雄，成也潇洒，败也潇洒！得也罢，失也罢,患得患失误年华，凡事该做尽管做,得了更好，失也没啥！褒也罢,贬也罢，过眼云烟一刹那,君子小人为善恶，褒也是他,贬也是他!是也罢,非也罢，是是非非争个啥？河东河西三十年,对的错了，错的对了！醒也罢，醉也罢，半醒半醉为最佳。
忘物忘我大智慧，醒是聪明,醉也不傻！荣也罢，耻也罢，荣耻二字怎看它。
为人贵在知荣耻,知荣积德，知耻守法！生也罢，死也罢,生不必喜死别怕。
不问前程行善事，生也光荣,死也伟大!美非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
字体赏美文君子风度陈鲁民子曰：“质胜文则野，文胜质则史.文质彬彬，然后君子。
"可见,中国人对君子的崇尚由来已久。
可现在的很多人却已经忘记了这种温柔敦厚的儒家君子之风,各种因琐事导致的恶性事件频频见诸报端,就连一些著名学者在与他人意见相左时,也不时恶语相向，把学术争论变成人身攻击。
在建设文明和谐社会的今天,重提君子风度并给予它新的阐释，十分有必要。
那么,何谓君子风度？以礼待人,尊重他人,即君子风度。
著名文学家夏衍病无非“道不同不相为谋”，绝不强加于人，有失君子风度。
临危不惧，勇于担当，为君子风度。
“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是戊戌六君子之一谭嗣同临刑前的绝唱。
人最宝贵的是生命，谭嗣同却能勇于担当，笑对生死，用自己的生命换取世人的警醒，拯救积弱积贫的祖国,这是何等的君子风度！君子风度是中华民族优秀精神文化遗产之一，时代的发展和需要又赋予了它新的内涵。
如果人人都能洞悉新时代背景下君子风度的内涵，并在日常生活中努力践行，我们的社会会更和谐，更加美丽.君子风度这一古老风尚也必将历久弥新，焕发新的生机与活力。
高中语文(实战演练+智慧阅读)3.11 拣麦穗(含解析)粤教版必修1
11拣麦穗我的第一本书张洁我本以为，这一辈子再无出路了。
永远生活在社会的底层，被世人歧视，遭受不公正的待遇，为贫困所苦，到死也不知道自己到底有多少聪明才智，因为连发现它、测试它、实现它的机会都没有。
在成千上万受苦受难的知识分子当中，在无法超越外界或自身的障碍而为数不多的、摆脱了虚伪的婚姻关系的妇女当中，我的遭遇，本属平常而又平常。
我本应接受这个现实，在给我限定的社会地位上，了此一生。
偏偏我生来不甘屈服，何况我自觉比那些伪善的、不容我也有常人应有的一席之地的“正人君子”光明得多，也比那些靠裙带关系混饭吃的人高明得多。
我始终在为从各种力量的压抑下挣扎出来而苦斗不已。
但是，在一种强大的政治力量面前，任何个人的力量都是渺小的。
如果不是后来开放，使中国在政治形势上得到一个全面的突破和进展，无论是我，或是别的什么人，怎样拼搏也是无用的。
这给了所有的人一个机会。
那时我已年近四十，心力、体力都不允许我再做片刻的迟疑，但是除了痛苦的人生经验，我几乎是赤手空拳。
大学毕业后二十几年单调的、不让人有独立思考的、等因奉此的小公务员生活，可以把任何人的想象力磨得溜光。
唯有那怎样也不肯死去的对文学的爱好，给我一线希望。
但是爱好并不等于“能够”。
“文革”中成长的一代人，以为他们是最不幸的，白白耽误了十年青春。
然而我们这一代人，被耽误的，何止是十年？在文学这一块前有古人，后有来者的土地上，我开始了为时过晚的耕耘。
第一篇小说《从森林里来的孩子》，我写得很苦，前前后后修改了五遍。
投稿《人民文学》杂志，又被退了稿。
我又将退稿投向《北京文学》，却得到意外的关注，一字未动地发了头条。
引起了社会的注意，并且在1978年获得了第一届全国优秀短篇小说奖。
在成为职业作家之前，我只能利用业余时间写作。
我只有一间房子，晚上为了不影响母亲、女儿的休息，我在厨房的切菜板上写。
在洗衣服时，或是上班的路上进行构思，就这样慢慢地集成了我的第一本书。
当我第一次把稿费交给母亲的时候，我对她说：“妈，我们终于有钱了，您可以不必再去卖冰棍、卖牛奶了。
高一语文拣麦穗2
假如你没有在那种日子里生活过，你永远无法 想像，从这一颗颗丢在地里的麦穗上，会生出什么 样的痴想。 她拼命地拣呐、拣呐，在割麦时节或许能拣上 一斗？她把这麦子卖了，再把这钱攒起来。等到赶 集的时候，扯上花布、买上花线，然后她剪呀、缝 呀、绣呀……也不见她穿，也不见她戴，谁也没和 谁合计过，谁也没找谁商量过，可是等到出嫁的那 一天，她们全会把这些东西，装进她们新嫁娘的包 裹里。
热的头脑，发生过多少次完全可以避免的惨痛的过 失——真的，那并非不能，让人真正痛心的是在这 里：并非不能。我顿足，我懊悔，我哭泣，恨不得 把自己撕成碎片。有什么用呢？再重新开始吧，这 样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记 取。不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点 自己！ ⑥我眼睁睁地看过，在无情的冰雹下，我那刚 刚灌浆、远远没有长成的谷穗，在细弱的稻秆上摇 摇摆摆地挣扎，却无力挣脱生养它，却又牢牢地锁 住它的大地， 永远没有尝受过成熟是什么一种滋味， 便夭折了。
第 2 课时
(时间：45 分钟 满分：90 分) ( ) 一、基础知识(12 分，每小题 3 分) 1．下列句子中，没有错别字的一句是 过一觉重又悄悄地回到天边。 B．或许可以这样说，拣麦穗的时节，也是最能引 动姑娘们暇想的时节。 C．我渐渐地长大了，到了知道认真拣麦穗的年龄 了，懂得了我说过的那些话，都是让人害躁的 话。 A．等到田野上藤起一层薄雾，月亮，像是偷偷睡
13．改写语段中画横线的句子，使之句式一致，本 体、喻体搭配合理。(可调整语序、增删个别词 语)(6 分) 我常常趴在檐下听雨。雨声轻灵，是微风 里孩子们温温的耳语；雨声像山沟里柳阴下激 石的溪水般清脆；雨声舒缓得像黄昏里泉苔上 栖着的蜻蜓的翅。那种特别的感觉一声一声圈 占了我的心，滴进我的回忆……
七年级语文下册第一单元2拣麦穗同步训练3冀教版
《拣麦穗》阅读练习一、阅读下文，完成1～3题。
课文写到“我”在村口的柿子树下站着等卖灶糖的老汉时，有一段这样的描写：那棵树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子。
小火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。
那个柿子多半是因为长在太高的枝子上，才没有让人摘下来。
真怪，也没让风刮下来、让雨打下来、让雪压下来。
我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上那个孤零零的小火柿子。
它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。
……(第三部分第7段和第9段)1．文段中运用了什么表现手法？答：__________________________________________________________________________________________________________________________2．“小火柿子”在这里有什么象征意义？答：____________________________________________________________3．这里寄托了作者怎样的思想感情？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面的文章，完成1～4题。
光阴陆蠡最近的一个秋日的傍晚，我在近郊散步。
我迎着苍黄的落日走过去，复背着它的光辉走回来，足踩着自己的影子。
“我是牵着我的思想在散步。
”我对自己说。
“我是踪蹑着我的影子，看我赶不赶得过它。
”我一面走一面自语。
“我在看我自己影子的生长，看它愈长愈快，愈快愈长。
”我独语。
总之，我是在散步罢了，我携着我的思想一同散步。
第7课《拣麦穗》练习(冀教版初一上)doc初中语文
第7课《拣麦穗》练习（冀教版初一上）doc初中语文第一部分：1．本文作者是当代女作家。
〔2分〕2．注意以下加点字的读音：〔6分〕麦穗．〔〕戏谑．〔〕磕．碰〔〕山坳．〔〕步履．〔〕蹒．跚〔〕3．讲明以下句子中的词语：〔6分〕⑴然后，她又戏谑地讲：〝大雁，告诉姨，你拣麦穗做啥？〞戏谑：⑵我大言不惭地讲：〝我要预备嫁妆哩！〞大言不惭：⑶年复一年，我看得出来，他的背更弯了，步履也更加蹒跚了。
蹒跚：4．分不用以下形似字组词：〔4分〕攒臊履跚赞操覆栅5．以下表达不符合文意的一项为哪一项〔〕〔3分〕A、课文歌颂了纯美的人性。
B、文章写出了〝我〞的年少稚嫩。
C、课文从一个侧面反映了当时的社会生活。
D、〝卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我是他的小媳妇了。
〞倒不是因为〝我〞差不多长大了，明白得害臊，而是老汉觉得自己快死了。
6．以下句子中加点成语使用不恰当的一项为哪一项〔〕〔2005年孝感试题〕〔3分〕A．月色模糊的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。
B．假如台湾当权者胆敢铤而走险，制造〝台独〞重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎〝台独〞分裂图谋。
C．老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D．4月22日是〝世界地球日〞，王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为〝绿色先锋〞的课外活动小组。
第二部分：当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。
那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿和地面，闹得我老是跌交。
我也专门少有拣满一个篮子的时候，我看不见田里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶，而当我追赶它们的时候，拣到的麦穗，还会从篮子里重新掉回地里去。
有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子讲：〝看看，我家大雁也会拣麦穗了。
〞然后，她又戏谑地咨询我：〝大雁，告诉二姨，你拣麦穗做哈？〞我大言不惭地讲：〝我要备嫁妆哩！〞二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的小姐、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛：〝你要嫁谁嘛！〞是呀，我要嫁谁呢？我突然想起那个卖灶糖的老汉。
〖2021年整理〗《拣麦穗》课后习题解答提示
《拣麦穗》课后习题解答提示一、课文开头部分写到农村姑娘拣麦穗时的梦，它在全文中有什么作用？解析：本题意在考查表现手法的作用。
铺垫的内容往往是为了引出并衬托另一部分内容的。
参考答案：第一部分写农村姑娘们拣麦穗时的梦，是一个广阔的大背景，在这个表面美好，实则灰暗的背景下，作者不仅巧妙地暗示了世俗婚姻的愚昧和广大农村妇女在爱情婚姻方面的不幸，更哀叹了人生美好事物的易逝——连自己都不自觉地就放弃了，就像那些农村姑娘一样。
这也是全文的情感基调。
二、课文写到“我”在村口的柿子树下站着等卖灶糖的老汉时，有一段这样的描写：那棵柿子树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子。
小火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。
那个柿子多半是因为长在太高的枝子上，才没有让人摘下来。
真怪，也没让风刮下来、让雨打下来、让雪压下来。
……我仍旧站在那个那棵柿子树下，望着树梢上的那个孤零零的小火柿子。
它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。
1 这里运用了什么表现手法？2 “小火柿子”在这里有什么象征意义？3 这里寄托了作者怎样的思想感情？解析：运用的手法要与文章的思想内容联系起来。
参考答案：所谓“物是而人非”。
作者在这里表达的正是这样一种失落与惆怅。
1．这里运用了象征的手法。
2．“小火柿子”在这里象征了自然界中那些生命力顽强的美好事物，它们历经风雨，不改本色。
3．结合全文，在“小火柿子”上，作者寄托了她心中永远不灭的梦想——对人与人之间的至真、至善、至美的纯朴感情的向往与追求。
三、“烟荷包”在文中寄托了作者怎样的思想感情？为什么作者常常想找到那个像猪肚子一样的“烟荷包”？解析：把文中两次描写“烟荷包”的内容联系起来，就不难得出问题的答案。
参考答案：“烟荷包”是准备等出嫁的时候送给自己的“男人”的。
“烟荷包”是全文中的一个重要细节。
它既是“我”学着其他农村姑娘的样子编织梦想的开始，是我纯真幼稚的梦想的寄托，又是梦想破灭时，“我”心中仍然不灭的对至真、至善、至美的人间情感孜孜以求的信念的寄托。