教师素养大赛主持词三篇
2023年教师素养大赛主持词
2023年教师素养大赛主持词尊敬的各位嘉宾，亲爱的各位老师们：大家好！欢迎来到____年教师素养大赛的现场。
我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这个庄重而重要的比赛。
教师素养大赛旨在推动教师素质的不断提高，促进教师专业发展，是对教师们辛勤付出和教学成果的一种认可和鼓励。
本次比赛将展示出各位教师精湛的教学技能、卓越的专业素养和创新的教学理念，相信一定会给我们带来一次精彩纷呈的教育盛宴。
首先，让我们一起回顾一下去年的教师素养大赛，通过这么多年的发展，教师素养大赛已经逐渐成为教育界的一项盛事。
在过去的比赛中，我们看到了很多优秀的教师团队和个人，他们运用丰富的教学经验和独到的教育理念，培养了一大批才德兼备的学生成长为栋梁之材。
他们的教育故事感人至深，也给了我们更多的启示和鼓舞，相信今年的比赛也会有更多这样的精彩呈现。
本次教师素养大赛，我们设有多个项目，涵盖了小学、初中和高中的各个学科，内容涉及教育教学理论、课堂教学设计、教育教学方法、学科知识应用等方面。
参赛选手需要通过答题、教学演示、教学设计等环节展现出自己的教学风采和优秀的专业素养。
而评审团将认真评判每一个环节的表现，从而确定获奖选手，让优秀的教师们得到应有的肯定和荣誉。
在这里，我要向各位选手们表达我的崇高敬意。
你们是这个时代的引领者，肩负着培育下一代人才，助力国家发展的重要使命。
你们在教育教学的道路上默默奉献，为学生的成长付出了很多。
你们是教学的行家，你们有着丰富的经验和深厚的理论基础。
希望你们能够通过这次比赛的平台，与来自全国各地的优秀教师一起切磋交流，共同进步，塑造更加完善的教育教学体系。
同时，感谢各位评审团的成员，你们是这次比赛的权威裁判，将根据选手们的表现进行公正、严谨的评判。
你们的专业知识和丰富经验将为我们提供宝贵的意见和建议，确保比赛的公正和权威性。
感谢你们为教师素养提升做出的贡献。
最后，感谢各位观众的到来。
你们的支持和关注是我们最大的动力和鼓励。
教师素养大赛主持词怎么写（精选3篇）
教师素养大赛主持词怎么写（精选3篇）教师素养大赛怎么写篇1一、准备一段（3：40——3：45）A:尊敬的各位领导！B：各位老师！合：大家好！A：今天，我们相约在这里，享受聚会的欢乐，共度美好的时光；B：今天，我们相聚在这里，释放你的激情，展示你的才华；合：小学首届语文团队素养大赛现在开始！A：让我们用热烈的掌声欢迎参加比赛的各位评委和老师们！B：首先让我们进入第一个比赛环节，书写展示！二、第一场：书写展示（3：45——4：00）A：我先为大家介绍一下第一场比赛的评审组成员，他们是••••••，其中陆老师为本场比赛评审组组长，让我们以热烈的掌声请评委入席：B：下面由我为大家宣读一下本场比赛的规则和评分标准：本场比赛满分为10分。
书写时间三分钟（1）：在规定时间内未完成书写，扣1分。
笔顺准确（1）：笔顺错误每次扣0.2分。
大小适中（2）：过大过小或忽大忽小皆，0.2分为一档，酌情扣分。
行楷整齐（2）：字高高低低、有松有紧或整行倾斜，0.2分为一档，酌情扣分。
轻重合宜（2）：运笔无变化或轻重过于夸张不自然，0.2分为一档，酌情扣分。
美观入体（2）：视整幅作品的美观程度酌情给分。
本次比赛由5位评委打分，去掉一个分，去掉一个最低分，然后求平均值作为选手的最后得分。
A：首先，请1-3号选手上场。
（等三人上台）B：请各位选手都站到指定地点。
A：听我口令，预备，开始！（主持人负责用秒表计时，3分钟到时喊停）B：停！好，下面有请请评委为1-3号参赛选手打分。
A：让我们以热烈的掌声送前三位选手到台下休息B：有请4-6号选手上场A：请各位选手站到指定位置。
（站毕）听我口令，预备，开始！（主持人负责用秒表计时，3分钟到时喊停）B：有请评委为4-6号参赛选手打分。
请三位选手到下面休息！A：好了，我们1-3号选手的成绩已经出来了，他们的最后的得分分别是：••••••（鼓掌）附参赛者名单：序号团队展示者二、第二场：朗读展示（4：00-4：35）B：紧接着我们将要进入第二场比赛：朗读展示环节！A：我为大家介绍本场比赛评委，他们是••••••，其中黄老师为本场比赛评审组组长，让我们以热烈的掌声请评委入席：（★黄丽娟顾惠芳徐敏马莹琦张明辉）B：下面请允许我宣布本场比赛规则和评分标准：本场比赛满分为10分。
教师素养大赛主持词
教师素养大赛主持词
尊敬的各位教师、评委和观众朋友们，大家好！
欢迎来到本次激动人心的教师素养大赛现场。
我是今天的主持人，将为大家带来本次
比赛的精彩内容。
教师素养大赛是为了展示我校教师在专业知识、教育理念、教学能力等方面的优秀素
养而举办的，如同一场盛大的文化盛宴，我们将共同见证教师们的智慧和才华的结晶。
今天，在这个讲台上，我们将看到的不仅是一位位富有教育热情的教师，更是一群优
秀人才，是一批默默耕耘在教育岗位上的教育家。
他们用辛勤的汗水，用智慧的力量，为我们的下一代构筑起一个个美好的梦想之城。
在比赛中，我们将会看到教师们展示自己独特的教育理念和方法，他们会用独特的声
音和表达方式，向我们展示他们对教育的热爱和追求。
他们用自己丰富的教学经验和
扎实的专业知识，打造了一份份富有创意的教学案例，为我们带来了一堂又一堂生动
有趣的课堂。
同时，本次比赛也是一个教师间交流学习的平台。
通过观摩其他教师的表演，我们可
以从中学习到更多优秀的教学方法、教育理念，相互借鉴，共同进步。
最后，我想借此机会向所有参赛的教师们致以崇高的敬意和衷心的祝福。
愿你们的激
情燃烧，智慧迸发，在这个舞台上尽情展示自己的才华和魅力。
祝愿参赛的每一位教师都能在本次比赛中取得优异的成绩，展现出教师们的专业素养
和魅力，也愿我们所有的观众朋友们在这场大赛中，收获更多关于教育的新思维和新
启发。
祝愿本次教师素养大赛圆满成功！感谢大家！。
2023年教师素养大赛主持词
2023年教师素养大赛主持词尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到2023年的教师素养大赛！首先，我代表主办方向大家致以最热烈的欢迎和诚挚的祝福！感谢各位老师对本次比赛的支持和参与，也特别感谢同学们的积极参与和助威。
在这个特殊的时刻，我想首先对每一位教师表达最真挚的敬意和感激之情。
正是你们无私的奉献和无尽的付出，才让我们的教育事业蒸蒸日上。
作为教师，素养是我们最重要的品质之一。
它不仅包括了我们所掌握的专业知识和技能，更包括了我们与学生、家长和社会各界的良好互动和沟通能力。
教师素养大赛的目的就是为了展示并激励教师们不断提升自己的专业素养和教学水平，同时也是为了提高整个教师队伍的质量和效能。
本次大赛设立了多个项目和领域，涉及了教育教学、教育管理、教师发展等多个方面。
在教育教学领域，我们有教学设计、教学案例、教学创新等项目，通过这些项目展示每位教师的教学观念和方法。
在教育管理领域，我们有班级管理、校园文化建设等项目，让教师们分享他们在管理学生和管理校园方面的心得和经验。
在教师发展领域，我们有教师培训、教师团队建设等项目，帮助教师们提升自身的专业素养和发展潜能。
通过这次大赛，我们希望激发教师们的学习热情和创新意识，鼓励他们在教学过程中不断探索和实验，以提高教育质量和学生的综合素养。
我们相信，参与这个大赛的教师都是教育事业的中坚力量，你们肩负着培养未来人才的重要使命，我们欣慰并自豪。
此时此刻，年轻的心灵正在课堂中悄然孕育，未来的希望正在我们手中塑造。
我们所做的每一个教育选择，都将成为孩子们终生的财富。
教师不仅是知识的传递者，更是思想的引导者，是灵魂的陪伴者。
我们的工作责任重大，要做到心无旁骛、身心力行。
在这里，我向所有参赛的教师们提出三点期望：首先是热爱教育事业，以爱为媒介，让知识和智慧在你们的心中发酵。
其次是不断学习和反思，保持学习的姿态，积极参与各种教师培训和研讨活动，不断提升自己的教学能力和专业素养。
教师素养大赛主持词范文
教师素养大赛主持词范文下午好！一、比赛目的：为激励我校教师自觉修炼内功，潜心钻研业务，不断提升全体教师个人基本功和业务素养，加速教师队伍建设及人才储备，学校现举行此次针对全体一线教师的素养大赛。
二、评委介绍：今天担任本次素养大赛评委的是我们在座的班子成员：xx校长、xx校长、李校长、孙校长、王主任、崔主任、屈主任担任计分统计工作的是：张会计、田会计。
请大家放心，以上（7 ）位评委，会在公平、公正、公开的原则下，现场为每队打出合理的分数。
2位记分员也必定确保统计认真细致，不让计算出丝毫差错！三、比赛过程：今天的比赛分以下三个环节：1、激情朗诵（40）2、书写展示（30）3、才艺表演（30）四：比赛规则：1、第一轮：采取组内现场抽签，抽到谁，谁代表本组比赛。
2、第二轮：采取组外抽签，决定比赛的先后顺序。
（朗诵、书写、才艺依次进行）3、比赛中间不准换人，一比到底！允许各组有助演，注意选手需是主要角色。
4、第一轮朗诵和才艺展示按照抽签顺序依次进行，书写部分6位参赛老师同时在小黑板书写，规定书写时间为10分钟。
5、每一轮结束后，现场公布分数！三轮结束后，即刻统计最终名次。
五、奖项设置：1、本次比赛设一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，根据名次给本年级段加3.2.1分。
2、现场为比赛选手现场颁发一定的物质奖励！六：比赛过程：1、组内抽签：下面，让我们依次进行：（逐组抽签，抽签完毕，请六位老师到前面拿诵读内容，3分钟准备时间，可以回到本组一起协商一下。
）2、朗诵：时间到，请依次进行，第一个老师朗诵，第二个老师做准备！请记分员，第一个结束后，就把分数即刻收走统计！3、下面宣布第一轮比赛分数：成绩领衔的，不要骄傲，成绩暂时落后的，请在后面环节继续加油！！现场的老师们，用热烈的掌声为本组选手加油助威！4、第二轮，现场书写，请六位选手到前台对应黑板上书写《观书有感》限时10分钟。
请评委为选手依次打分。
下面我宣布第二轮比赛结果：成绩似乎有所变化，成绩暂时落后者，不要灰心，最精彩的`第三轮，还有翻盘的机会。
青年教师素养大赛主持稿范文
青年教师素养大赛主持稿范文各位领导、各位老师：大家下午好！在我校深入开展师德师风建设的热潮中，在繁忙的学期工作即将结束的时候，在新年来临之际，我们迎来了“做让人民满意的教师”演讲比赛。
今天大家欢聚一堂，交流经验，让我们共同度过这激动人心的下午。
“做让人民满意的教师”演讲比赛正式开始。
首先，有请xx校长为这次活动致辞，大家欢迎！谢谢xx校长的精彩致辞和鼓励。
下面我宣布本次活动的评比方式。
教师的人格魅力将影响学生的思想素质和道德行为习惯的养成，高尚而富有魅力的人格就极为重要。
首先让我们有请1号选手杨老师，她的演讲题目是《做一位有魅力的教师》。
掌声有请！谢谢杨老师的演讲。
德国一位教育学家说过：“一个差的教师廉价奉送真理，一个好的教师教人发现真理。
”现在有请2号选手宋老师，她的题目是《怎样做一名好教师》。
掌声欢迎！谢谢宋老师的演讲。
实现人生的意义，追求教师的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
现在有请3号选手熊老师，她的演讲题目是《教育从小事做起》。
感谢熊老师的演讲。
教师的工作特性就是平凡中有它的伟大之处，有请4号选手翟老师，演讲题目是：《平凡的感悟》。
掌声欢迎！感谢翟老师的演讲。
好！演讲暂时告个段落。
现在到了抽取幸运奖的环节，掌声有请xx校长为我们抽取今天的前两名幸运奖。
谁将成为今天的第一位幸运星呢？幸运星是好！比赛继续开始。
教师既应注重言传，更应注重身教，以身作则，为人师表，以自己高尚的人格去教育学生。
有请5号选手黎老师，她的演讲题目是《教师人格魅力的体现》。
掌声欢迎！谢谢黎老师的演讲。
责任感是一个人自觉、自愿地做好每件事的情感，同时也是为人处事的态度。
作为人民教师就应以为人民服务为己任，以人民满意为目标。
接下来演讲的是白老师，题目是《做一名人民满意的教师》。
掌声有请！感谢白老师的演讲。
每位老师对如何做人民满意的教师都有自己不同的看法，现在来听一下杨老师的演讲《怎样做人民满意的人民教师》。
教师素养大赛开幕式主持词
教师素养大赛开幕式主持词尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这里，为大家引领此次教师素养大赛的开幕式。
作为一名老师，我们的工作同日而语，切身影响着每一名学生的学习、成长、发展。
因此，教师素养，必须成为每位老师不断追求的目标和重要职业修养。
本次大赛旨在通过互动、竞技、评选的形式，激发广大教师全面提升自身素养、助力教育教学改革，为建设有质量的教育事业而作出积极贡献！时光荏苒，岁月如梭。
从教界最开始的筚路蓝缕，到现在的日新月异，经历了几十年的风雨洗礼，教育的事业一定是在我们每一位从教者的辛勤劳动下摇摇晃晃，朝前行进。
我们要时刻铭记着自己的初心，以优秀的师德修养、教育教学实践、教学成果和科学研究为依托，迎接新的兴趣挑战，开发新领域，创新新方式，在践行"教育为本，爱心为先"的思想下，沉淀自己，提升自我，让自己的功夫、思想更加深入人心。
本次大赛充分考虑到教师工作的特殊性和具体情况，精心设计了不同维度，不同层面的比赛板块，旨在让不同领域、不同职称、不同年龄段的教师充分交流、感悟、分享，共创教育教学共同体、教育教学改革共同体；让他们因为比赛而交流，因为交流而提高，因为提高令工作和生活更有意义！所以，我想请教师们，这些是不是你我等从教者面临着的大都难题和考验？这样的切身体验和思考，千万不要掠过，亲身参与体验、旁观互动，你会发现它对你的启示和收获！最后，为了本次大赛的圆满成功，也是对每位观众的一个深入了解，想要知道学生对于老师心理上的认同，已经对老师认识上的误解，不妨通过真实互动来了解。
教师的宝贵意见，也可以随时在我们的赛场中提出，共同探讨解决方案。
让我们携手共进，为了优质教育而努力奋斗，打造一支素养高超的教育教学队伍、创设更好的教育教学新时代！谢谢大家！。
教师素养大赛开幕式主持词
教师素养大赛开幕式主持词篇一：语文教师素养大赛主持词4月10日上午感谢参加开幕式的领导。
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：上午好！学校的发展离不开教师的发展。
“教师是第一资源”。
教育的发展，对我们教师提出了新的更高的要求。
踏着时代前进的步伐，乘着课程改革的东风，我们迎来了百色市20XX 年小学语文教师素养大赛。
这次的比赛不只是技能技巧的比拼，更是各位选手智慧与风采的全方位展示。
在此，真诚祝愿各位选手发挥出自己的最高水平，更预祝我们的大赛取得圆满成功！本次比赛活动分“朗诵展示、才艺表演、书写展示、课堂教学展示、知识素养问答”五个部分，总分为100分。
比赛不当场亮分，评委不给本县区选手打分。
每项比赛结束后，评委上交评分表，采用去掉一个最高分和一个最低分的形式，参赛选手总成绩为各部分成绩累计得分。
今天上午进行的比赛项目有朗诵展示、才艺表演、书写展示。
（第一项：朗诵展示。
）下面进行第一项：朗诵展示：（规则：朗读内容为小学课文，比赛前十分钟抽篇目，不规定朗读时间，按正常的朗读速度完成。
）有请一号选手，他朗诵的题目是：，请二号选手准备。
谢谢1号选手的精彩演绎。
谢谢评委老师的精彩点评。
（第二项：才艺表演）下面比赛进行第二项才艺展示。
（比赛规则：展示内容自选，要求不超过5分钟，时间到打铃，超时酌情扣分）有请一号选手上台进行才艺展示。
请2号选手做好准备。
（第三项：书写展示。
）语文教学最主要的就是读和写，作为一名语文教师，写一手好字至关重要。
今天各位参赛老师将给我们进行书写展示，相信他们的展示，一定会深深的感染着我们。
（比赛规则：要求3分钟写一首小诗（题目及四行诗），在小黑板左上角写上参赛号数，少一个或写错一个扣1分，标点符号错漏一个扣分，摇铃开始写，2分30秒打铃提示。
比赛时间到全体放下粉笔，立起小黑板展示，评委逐一评分）比赛时间结束。
有情各位评委为各参赛老师打分。
紧张而又激烈的三项比赛已经结束，相信各位老师精彩的表现已经给大家留下了深刻的印象，请各位领导和老师中午稍作休息，下午继续比赛。
小学语文素养大赛主持词
小学语文素养大赛主持词群雄争霸，小语盛会开幕观众云集，名师盛宴共享致开幕词：尊敬的领导、亲爱的老师们，五月的风轻柔，五月的雨温暖，五月的花儿盛开，生机勃勃。
在这美好的时节，欢迎大家来到XXX参加娄底市第三届小学语文教师素养大赛。
我相信，在市教科所的精心组织下，在选手们的精彩呈现中，在所有与会人员的大力支持下，这次活动将成为一次思想碰撞、心灵交汇、激情燃烧的小语界盛会！比赛安排：本次素养大赛分为五个项目，总分为100分，参赛选手总成绩为各部分成绩累计得分。
其中，知识素养答题占15%，课堂教学展示占60%，书写展示占10%，才艺展示占5%，朗读展示占10%。
昨天下午已经完成了知识素养答题（笔试）比赛。
今天全天，上午五节、下午三节，将进行课堂教学展示。
明天上午将进行书写、才艺和朗读展示。
介绍参赛选手：本次素养大赛的八位参赛选手来自娄底市直、娄星区、开发区和四个县市，以及东道主。
介绍评委：本次大赛的评委来自市教科所和各县市的小语教研员。
比赛进程：课堂教学展示是本次大赛的重头戏。
参赛教师将倾心打造各具魅力的片段课堂，让自己的基本素养、教学理念、教学方式、知识储备等在课堂内得以全方位的展示。
本次教学展示为阅读课堂教学，不含作、口语交际等。
教学内容选自现行小学语文教材，执教教师自己决定教材版本及年段，赛前一天抽签选定课文篇目，参赛选手课前不接触学生，由授课班级所在学校统一布置课前预。
每节课30分钟，每班30人小班授课。
XXX开始，30分钟鸣哨结束；超时1分钟以内不扣分；超过此时限扣分。
此环节占总成绩60%。
教学展示的丰富性体现在教学环节的设计上。
例如，认生字、学生字、对课文先读准再读通最后再读出感情，抓住关键性词语让学生理解句子的意思，让学生看图说话理解文意，写字方法的指导等等这些环节的设计，无一不体现教师对学生、文本、能力的关注，每个环节都非常扎实有效。
2.在课堂上，教师循循善诱，指导学生多种研究方法，如开篇预、熟读课文、联想识字、形声字识字、写字注意避让等，让学生掌握方法，提高能力。
教师素养大赛主持人发言稿
大家好！在这阳光明媚、春意盎然的美好时光，我们迎来了教师素养大赛的决赛。
首先，请允许我代表本次大赛的组委会，向各位评委的到来表示热烈的欢迎！向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！向积极参与的同学们表示诚挚的问候！
教师，是人类灵魂的工程师，是文明的传承者。
教师素养的高低，直接关系到我国教育事业的发展，关系到下一代的健康成长。
本次教师素养大赛，旨在为广大教师提供一个展示自我、交流学习、共同进步的平台，激发教师热爱教育事业、追求卓越的内在动力。
在此，我要向在座的各位评委提出几点要求：一是要秉持公平、公正、公开的原则，对参赛教师的综合素质进行全面、客观的评价；二是要注重教师的师德师风、教育教学能力、教育科研能力、信息技术应用能力等方面的考察；三是要关注教师的个性特点，鼓励教师发挥自身优势，展示独特风采。
接下来，我要向参赛老师们提出几点希望：一是要充分展现自己的专业素养和教学技能，以良好的精神面貌迎接挑战；二是要敢于创新，勇于突破，不断丰富教学内容，提升教学效果；三是要保持谦虚谨慎的态度，虚心向评委和同行学习，不断提升自己的教育教学水平。
亲爱的同学们，你们是祖国的未来，是民族的希望。
本次大赛，你们既是观众，也是参与者。
希望你们珍惜这次难得的机会，认真观摩比赛，从中汲取营养，激发自己努力学习、奋发向上的热情。
最后，预祝本次教师素养大赛圆满成功！祝愿各位参赛老师赛出风格、赛出水平！祝愿各位评委老师工作顺利、身体健康！祝愿在座的同学们学业有成、前程似锦！
谢谢大家！。
教师素养大赛开幕词
教师素养大赛开幕词篇一：素养大赛主持词黄河路小学教师素养大赛专业才艺展示比赛主持词（第二场）象春蚕，春蚕到死丝方尽：象红烛，蜡炬成灰泪始干；象园丁，呕心沥血育芳华，换得彩蝶翩翩舞。
教师被誉为太阳底下最光辉的职业，因而人们总是用最美好的事物来赞美教师心灵的纯洁，品质的崇高和学识的渊博。
进入新世纪，随着我国基础教育改革、教育理念创新、新课程的深入，对教师也提出了新要求，教师的职责不再仅仅只是基础知识的教学，更要求教师一专多能综合素质的全面提高。
为此，我校继首届和第二届教师素养大赛后，又举办了本次大赛，为我们广大的教师搭建了一个展示自我、张扬个性的舞台。
本次比赛为期三周的时间，本周是比赛的第二周，经过四天紧张的课堂教学展示后，今天下午我们将要进行的是知识素养问答、专业技能展示和才艺展示的比赛环节。
首先，请把大家热烈的掌声送给7位评委老师。
她们分别是刘晓敏校长，王素校长，邢爱云主任，张国琴主任，赵利平主任，钟丽丽主任，蔺宏斌主任，感谢她们在本次比赛中的辛勤工作。
下面我为大家介绍一下这三项比赛的规则：一、知识素养问答（本项为10分）：每位参赛教师有两道问题，分为必答题和选答题。
必答题占40%，选答题占60%，必答题为指定问答，选答题部分道题中，每位老师任选其中一题，在回答完毕后评委将根据两条问题的难易程度和教师回答的正确度给出相应的分数和点评。
每位参赛的老师请在回答完成后说“回答完毕”示意评委你的回答结束。
二、专业技能展示（本项为分）：三、才艺展示（本项为分）：放眼当今世界，各国之间是综合国力的比拼；同时放眼当今社会，人才之间也是综合素质的较量。
所谓活到老，学到老早已不只是一句空谈。
作为新时代的教师，我们不仅要有坚实的基本功，也要博览群书、博采众长为自己奠定雄厚的知识素养专业技能。
首先进行的是知识素养问答和专业技能环节，请2组派代表为各自的专业技能展示抽签…好，抽好以后一块黑板是搭起老师与学生、教与学的桥梁，写好一笔规范、优美的粉笔字是每位教师必备的基本素养语文教学最主要的就是读与写，作为语文教师除了写一首好字外，也要有高超的朗读技巧。
南城语文教师素养大赛主持词
南城中心学校语文教师素养大赛主持词2017年3月25日各位评委、各位老师:大家上午好！一、比赛目的：为促进南城小学语文教师专业成长，激励教师自觉修炼内功，潜心钻研业务，不断提升个人基本功和业务素养，加速教师队伍建设，选拔优秀教师参加全县小学语文优质课比赛活动，今天我们在六小举办南城小学语文教师素养比赛。
二、评委介绍：今天担任本次素养大赛评委的是我们南城各校的班子成员，请大家放心，我们的15位评委会在公平、公正、公开的原则下，现场为每队打出合理的分数。
2位统分员也必定确保统计认真细致，不让计算出丝毫差错！三、比赛项目及过程：今天的比赛分分教学基本功、才艺展示和说课比赛三部分，总分为100分，其中教学基本功（包括普通话、钢笔字、粉笔字、毛笔字）占总成绩的40%，、才艺占总成绩的10%，说课比赛得分占总成绩的50%（说课稿得分占总成绩的10%、说课成绩占总成绩的40%。
）。
本次比赛先进行才艺展示比赛，在多功能教室进行，每位选手在5分钟内完成；三字比赛和说课比赛同时进行，分别在四楼东边四（3）三字比赛教室和本多功能教室，抽号序号在前三位的选手先在多功能教室进行说课比赛，其余选手在三字比赛教室进行三字比赛，除前三位选手外，其余选手说课时带着小黑板把粉笔字展示给评委，同时进行说课。
前三位选手说课后再统一进行三字比赛。
四：比赛规则：1、本次比赛采取抽签决定比赛的先后顺序。
2、本次比赛采用去掉一个最高分和一个最低分的形式，参赛选手总成绩为各部分成绩累计得分。
五、奖项设置：本次比赛设一等奖名，二等奖名，三等奖名。
第一名将参加本次太和县语文教师素养大赛。
这次的比赛不只是技能技巧的比拼，更是各位选手智慧与风采的全方位展示。
在此，真诚祝愿各位选手发挥出自己的最高水平，更预祝我们的大赛取得圆满成功！。
教师素养大赛主持词怎么写
教师素养大赛主持词怎么写篇一各位领导，各位老师:下午好！一、比赛目的：为激励我校教师自觉修炼内功，潜心钻研业务，不断提升全体教师个人基本功和业务素养，加速教师队伍建设及人才储备，学校现举行此次针对全体一线教师的素养大赛。
二、评委介绍：今天担任本次素养大赛评委的是我们在座的班子成员：xx校长、xx校长、李校长、孙校长、王主任、崔主任、屈主任担任计分统计工作的是：张会计、田会计。
请大家放心，以上（7）位评委，会在公平、公正、公开的原则下，现场为每队打出合理的分数。
2位记分员也必定确保统计认真细致，不让计算出丝毫差错！三、比赛过程：今天的比赛分以下三个环节：1、激情朗诵（40）2、书写展示（30）3、才艺表演（30）四：比赛规则：1、第一轮：采取组内现场抽签，抽到谁，谁代表本组比赛。
2、第二轮：采取组外抽签，决定比赛的先后顺序。
（朗诵、书写、才艺依次进行）3、比赛中间不准换人，一比到底！允许各组有助演，注意选手需是主要角色。
4、第一轮朗诵和才艺展示按照抽签顺序依次进行，书写部分6位参赛老师同时在小黑板书写，规定书写时间为10分钟。
5、每一轮结束后，现场公布分数！三轮结束后，即刻统计最终名次。
五、奖项设置：1、本次比赛设一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，根据名次给本年级段加3.2.1分。
2、现场为比赛选手现场颁发一定的物质奖励！六：比赛过程：1、组内抽签：下面，让我们依次进行：（逐组抽签，抽签完毕，请六位老师到前面拿诵读内容，3分钟准备时间，可以回到本组一起协商一下。
）2、朗诵：时间到，请依次进行，第一个老师朗诵，第二个老师做准备！请记分员，第一个结束后，就把分数即刻收走统计！3、下面宣布第一轮比赛分数：成绩领衔的，不要骄傲，成绩暂时落后的，请在后面环节继续加油！！现场的老师们，用热烈的掌声为本组选手加油助威！4、第二轮，现场书写，请六位选手到前台对应黑板上书写《观书有感》10分钟。
请评委为选手依次打分。
教师素养大赛主持词三篇
【导语】主持⼈在各种活动中既是组织者、主持者，⼜是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的⼈。
随着社交活动的增多，主持⼈的范围也逐渐外延，成为当前⼗分⾛俏的热门⾏当。
⼀些单位或部门，在举⾏各种会议、联欢会或竞赛活动时，⼤都采⽤节⽬主持⼈的形式。
然⽽，好的主持词则是发挥主持⼈主持⽔平的关键。
主持词频道为⼤家整理了《教师素养⼤赛主持词三篇》供⼤家阅读参考！【篇⼀】 随着我国基础教育改⾰、教育理念创新、新课程的深⼊，对教师也提出了新要求，教师的职责不再仅仅只是基础知识的教学，更要求教师⼀专多能综合素质的全⾯提⾼。
为此，连镇镇⽂教室多次举办青年教师教师素养⼤赛，为我们⼴⼤的教师搭建了⼀个展⽰⾃我、张扬个性的舞台。
今天我们举⾏的是连镇镇青年教师素养⼤赛。
⾸先说⼀下计分⽅式：有7为评委分别打分，去掉⼀个分和⼀个最低分，其余5各分数的和就是这个教师的得分，分值是100分。
上课是我们⽼师的基本功，第⼀项我们将要进⾏的就是说课，要求每位教师根据⾃⼰所教的学科和本学期的教学内容说⼀节你最得意的⼀节课，时间不超过5分钟。
教学最主要的就是读与写，作为教师除了写⼀⼿好字外，也要有⾼超的朗读技巧。
⾯对优美的⽂章，如伯⽛遇⼦期，只有懂得品读它的⼈，才能读出其中的韵味，才能引起学⽣的共鸣。
⼤赛第⼆项：朗读展⽰。
⽐赛规则：14位选⼿以抽取的⽐赛顺序号取得⽐赛题⽬，依次参加，每位⽼师有3分钟的熟悉时间，现场准备。
上位选⼿上场，下位选⼿准备。
⼀块⿊板是搭起⽼师与学⽣、教与学的桥梁，写好⼀笔规范、优美的字是每位教师必备的基本素养 第三项：书法。
每位教师按要求在纸上写出⽂字，写完后交上，由评委打分。
作为教师，我们固然要有严谨的教育教学态度，也要有⼴泛、⾼尚的兴趣爱好。
在我们的⾝边就有很多教师，平⽇看似平淡⽆奇、默默⽆闻，实则藏龙卧虎、⾝怀绝技。
第四项：才艺展⽰。
可选绘画、唱歌、舞蹈、器乐、书法、朗诵、曲艺、戏剧表演等形式，每位选⼿任选⼀项，内容⾃定，须与教育相关。
教师素养大赛开场发言稿
大家好！在这阳光明媚、金秋送爽的美好时节，我们迎来了教师素养大赛的盛大开幕。
首先，请允许我代表所有参赛选手，向莅临本次大赛的各位领导、评委表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向辛勤工作在教育一线的广大教师们致以崇高的敬意！教师，是人类灵魂的工程师，是教育事业的中坚力量。
自古以来，教师就是备受尊敬的职业。
今天，我们相聚在这里，共同举办教师素养大赛，旨在激发广大教师的教育热情，提升教师的专业素养，推动教育事业的发展。
教师素养大赛，是一场展示教师风采的盛会，也是一次提升教师综合素质的平台。
在此，我想对在座的各位老师提出以下几点希望：一、坚定信念，做新时代的引路人。
新时代赋予了我们新的使命，我们要牢记党的教育方针，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，做新时代的引路人。
二、勤奋学习，做知识的传播者。
教师是人类文明的传承者，我们要不断学习，提高自己的专业素养，拓宽知识面，成为知识的传播者，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。
三、关爱学生，做学生的良师益友。
教育是爱的传递，我们要关心爱护每一位学生，关注学生的身心健康，尊重学生的个性，成为学生的良师益友。
四、创新实践，做教育改革的先锋。
教育改革永远在路上，我们要勇于创新，积极探索，为推动教育事业的发展贡献自己的力量。
本次大赛，我们有幸邀请到了各位领导和评委莅临指导，他们是我们学习的榜样，也是我们前进的动力。
在此，我要对大赛的组织者表示衷心的感谢，对评委们表示崇高的敬意！老师们，让我们以此次大赛为契机，全面提升自己的教育教学水平，为教育事业的发展贡献自己的力量。
让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！最后，预祝本次教师素养大赛圆满成功！祝愿在座的各位领导、评委身体健康，工作顺利！祝愿所有参赛选手赛出水平、赛出风格！谢谢大家！。
教师素养大赛主持词
教师素养大赛主持词尊敬的各位评委、来自各地的教师朋友们：大家好！今天我们在这里举办的是“教师素养大赛”。
在这里，我很荣幸为各位老师们担任主持人，为大家介绍比赛的安排和规则，并见证这一盛大的教育盛会。
首先，我想问一下在场的老师们：你们每个人是否承认自己是一名教师？你们的回答一定是肯定的。
因为教师的职责就是教育和引导学生，促进学生成长和发展。
教师的素养是教育事业中不可或缺的一个组成部分，因此我们今天的比赛就是要通过对教师素养的考察，来发掘和表彰那些优秀的教学者。
本次大赛的主题为“素养，塑造教师形象”，我们将从教师的教学知识、语言表达、思维性格和责任意识等方面进行考核，通过比赛来展现教师独特的魅力和做好课堂教育的能力。
比赛共分为两个环节，第一环节是个人自我介绍，第二环节是现场教学展示。
首先，大家请轮流自我介绍，说明自己的个人情况、教育经历以及在教育上的理念和实践。
在自我介绍环节，我们需要看到自信、清晰、精彩的表达，这不仅能展现出教师的气质和自信，更能让观众对老师们有一个更深入的了解。
第二环节是现场教学展示，每位老师需在5分钟内进行精彩的教学操作和展示。
在教学环节中，我们需要看到默契的配合、生动的教学手段、特色的教育内容和独特的教学风格。
我们希望老师们能在这个环节中将自己的教育理念完美地展现出来，让观众感受到自己的教育魅力。
在比赛的最后，我们将对每位参赛教师进行评分，并评选出教师素养大赛的优秀奖、一等奖、二等奖和三等奖。
无论获奖与否，每位教师都是成功的，因为我们参加了这个比赛，展示了我们的专业技能和教育水平。
同时，在共同参与比赛的同时，我们也可以互相借鉴和交流，共同提高。
最后，我想再次感谢各位老师们的参与和支持，也希望在未来的教育生涯中，各位老师能够不断的创新、进步，为学生成长和教育事业的发展不断献出自己的力量。
谢谢大家！。
2024年教师基本功大赛主持词(3篇)
2024年教师基本功大赛主持词尊敬的各位评委、亲爱的观众们：大家好！欢迎来到____年教师基本功大赛现场！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够担任本次比赛的主持工作。
在这个特殊的日子里，我感受到了浓浓的教育氛围和教师的辛勤付出，同时也希望我们的教师在这个舞台上发挥出最好的水平和潜力，为我们的教育事业做出更大的贡献。
教师是社会的传道人，他们用知识点亮学生的未来，用爱构筑学生成长的坚固之墙。
而作为教师的基本功，是教师成长的根基，是教师们日常教学的重要支撑。
本次大赛旨在强化教师的基本功，提升教师的教学水平和素养，为广大教师搭建展示自我的舞台，更加深入人心地传递教育的力量。
让我们共同为教育事业加油！接下来，让我们一起见证本次大赛的盛况，感受教师的风采！首先，我们有幸邀请到了本次大赛的评委们。
评委阵容强大，他们是教育事业的专家学者、教育局的领导和优秀教师。
他们将全程为参赛选手进行评判和指导，为本次比赛的公正公平提供保障。
请让我们热烈地欢迎评委们的到来！接下来，让我们介绍一下本次大赛的赛制。
本次大赛共分为初赛、复赛和总决赛三个阶段，经过层层选拔，最终决出一位冠军。
在比赛过程中，选手们将通过个人展示、教学设计和教学实践等环节，全面展示自己在教育技能、教学理念和师态等方面的优秀表现。
他们将以精湛的教学技巧、清晰的思路和扎实的教学内容来征服评委们和观众们。
在接下来的比赛中，我们将首先进行个人展示环节。
选手们将有数分钟的时间，向评委和观众们展示他们的教学理念和教育经验。
他们将以自己个人的方式，诠释教师的风采和职业魅力，展示自己在课堂上的独特魅力。
之后，我们将进入教学设计环节。
选手们需要根据指定的教学内容和学生群体，设计一个完整的教学方案。
他们需要细致入微地考虑教学目标、教学内容、教学方法和教学评估等方面，以确保教学的有效性和可操作性。
评委们将通过对教学设计的综合评价，为选手们提供宝贵的指导和建议。
最后，我们将进入教学实践环节。
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教师素养大赛主持词三篇【篇一】随着我国基础教育改革、教育理念创新、新课程的深入，对教师也提出了新要求，教师的职责不再仅仅只是基础知识的教学，更要求教师一专多能综合素质的全面提高。
为此，连镇镇文教室多次举办青年教师教师素养大赛，为我们广大的教师搭建了一个展示自我、张扬个性的舞台。
今天我们举行的是连镇镇青年教师素养大赛。
首先说一下计分方式：有7为评委分别打分，去掉一个分和一个最低分，其余5各分数的和就是这个教师的得分，分值是100分。
上课是我们老师的基本功，第一项我们将要进行的就是说课，要求每位教师根据自己所教的学科和本学期的教学内容说一节你最得意的一节课，时间不超过5分钟。
教学最主要的就是读与写，作为教师除了写一手好字外，也要有高超的朗读技巧。
面对优美的文章，如伯牙遇子期，只有懂得品读它的人，才能读出其中的韵味，才能引起学生的共鸣。
大赛第二项：朗读展示。
比赛规则：14位选手以抽取的比赛顺序号取得比赛题目，依次参加，每位老师有3分钟的熟悉时间，现场准备。
上位选手上场，下位选手准备。
一块黑板是搭起老师与学生、教与学的桥梁，写好一笔规范、优美的字是每位教师必备的基本素养第三项：书法。
每位教师按要求在纸上写出文字，写完后交上，由评委打分。
作为教师，我们固然要有严谨的教育教学态度，也要有广泛、高尚的兴趣爱好。
在我们的身边就有很多教师，平日看似平淡无奇、默默无闻，实则藏龙卧虎、身怀绝技。
第四项：才艺展示。
可选绘画、唱歌、舞蹈、器乐、书法、朗诵、曲艺、戏剧表演等形式，每位选手任选一项，内容自定，须与教育相关。
时间不超过5分钟。
闭幕词尊敬的各位老师：素养大赛所有日程已经结束，经过半天激烈的比赛，相信每位参赛教师都会有所收获，你们精彩的表现也给我们在场的所有人留下了美好的记忆。
老师们，大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡;比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃;今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采，明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望;更新理念，提升素养，是我们的初衷;改变生活，创造精彩，是我们的愿望;我们挥洒着汗水和泪水，一路走来!我们呵护着幸福和希望，奔向明天!连镇镇小学特岗教师素养大赛到此结束，谢谢大家，我们下次再见!【篇二】各位领导，各位老师:下午好!一、比赛目的：为激励我校教师自觉*内功，潜心钻研业务，不断提升全体教师个人基本功和业务素养，加速教师队伍建设及人才储备，学校现举行此次针对全体一线教师的素养大赛。
二、评委介绍：今天担任本次素养大赛评委的是我们在座的班子成员：xx校长、xx校长、李校长、孙校长、王主任、崔主任、屈主任担任计分统计工作的是：张会计、田会计。
请大家放心，以上(7)位评委，会在公平、公正、公开的原则下，现场为每队打出合理的分数。
2位记分员也必定确保统计认真细致，不让计算出丝毫差错!三、比赛过程：今天的比赛分以下三个环节：1、*朗诵(40)2、书写展示(30)3、才艺表演(30)四：比赛规则：1、第一轮：采取组内现场抽签，抽到谁，谁代表本组比赛。
2、第二轮：采取组外抽签，决定比赛的先后顺序。
(朗诵、书写、才艺依次进行)3、比赛中间不准换人，一比到底!允许各组有助演，注意选手需是主要角色。
4、第一轮朗诵和才艺展示按照抽签顺序依次进行，书写部分6位参赛老师同时在小黑板书写，规定书写时间为10分钟。
5、每一轮结束后，现场公布分数!三轮结束后，即刻统计最终名次。
五、奖项设置：1、本次比赛设一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，根据名次给本年级段加3.2.1分。
2、现场为比赛选手现场颁发一定的物质奖励!六：比赛过程：1、组内抽签：下面，让我们依次进行：(逐组抽签，抽签完毕，请六位老师到前面拿诵读内容，3分钟准备时间，可以回到本组一起协商一下。
)2、朗诵：时间到，请依次进行，第一个老师朗诵，第二个老师做准备!请记分员，第一个结束后，就把分数即刻收走统计!3、下面宣布第一轮比赛分数：成绩领衔的，不要骄傲，成绩暂时落后的，请在后面环节继续加油!!现场的老师们，用热烈的掌声为本组选手加油助威!4、第二轮，现场书写，请六位选手到前台对应黑板上书写《观书有感》10分钟。
请评委为选手依次打分。
下面我宣布第二轮比赛结果：成绩似乎有所变化，成绩暂时落后者，不要灰心，最精彩的第三轮，还有翻盘的机会。
第三轮将是终级对决，请大家拿出才艺水平，弹吧、唱吧、跳吧，吹吧，演吧、。
八仙过海，各显神通，请选手依次闪亮登场。
下面我公布第三轮成绩：稍事休息，记分员在统计三轮总分，激动人心的时刻到来，下面我公布三轮最终成绩：4、让我们用热烈的掌声向选手本人以及她们的参赛队表示祝贺!颁奖环节：1.各组成绩，将公示在大门口，并纳入到年级段考评。
2、请6位选手上台领奖。
再次向她们表示祝贺!七、活动总结：通过，今天的素养大赛(选手是随机抽取)她们的表现，再一次见证了老师们自身的优秀和精彩，其实，每个人都是一座宝藏，只要勇于挖掘和开发，必定会挖出金子。
今天的活动，不仅历练了我们的教师队伍，快速提升了教师基本功素养，拓展了教师发展的内涵之路，教师队伍的整体提升必定会成为我校发展的持续动力和力量源泉!今后，我校在人才建设方面，还将做不断的探索和培养，不管你愿不愿上路，我们都会拉着你，推着你，一路前行!!今天的活动，到此结束，谢谢大家!祝六一快乐!祝端午快乐!【篇三】(一)尊敬的领导、专家，亲爱的老师们：上午好!秋高气爽，丹桂飘香，在这丰收的季节，我们迎来了光泽县首届教师素养大赛。
首先，我们用热烈的掌声请出莅临本次大赛现场的专家领导，他们是：，担任本次大赛的评委分别是：本次参赛的12位选手是来自光泽县四所城区校和七所农村中心校的语文老师，他们是各校经过层层选拔，好中选优的优秀教师代表，他们将在这个舞台展示个人的素养，展现各校的风采。
本次大赛分“课堂教学展示”“朗读展示”“才艺展示”“书写展示”“知识素养答题”五个部分。
所占分值分别为“课堂教学展示60分”“朗读展示10分”“才艺展示10分”“书写展示10分”“知识素养答题10分”。
今天展示的是第一部分“课堂教学展示”。
“课堂教学展示”的规则是：上午展示的是低年级组课堂教学。
下面请1号选手做好准备1号选手执教的是人教版课标本第册的课文《》，所用学生是实验小学年班的孩子们。
请2号选手做好准备。
(二)各位领导、老师：下午好!上午低年级组老师们活泼、灵动的教学给我们留下了深刻的印象。
下午我们将欣赏中高年级组的课堂教学展示。
首先上场的是号选手，他执教的是人教版课标本第册的课文《》，所用学生是实验小学年班的孩子们。
(三)尊敬的领导、专家，亲爱的老师们：上午好!金秋送爽，火红的枫叶，浓浓的秋意，给我们捎来丰收的喜庆。
在这喜庆的日子里光泽县首届教师素养大赛正如火如荼地进行。
本次大赛分“课堂教学展示”“朗读展示”“才艺展示”“书写展示”“知识素养答题”五个部分。
所占分值分别为“课堂教学展示60分”“朗读展示10分”“才艺展示10分”“书写展示10分”“知识素养答题10分”。
昨天，12位参赛选手在实验小学进行了课堂教学展示。
今天上午将进行“朗读展示”“才艺展示”“书写展示”。
带给我们的将不仅是视觉听觉上的冲击，更是精神上的享受。
下面请允许我隆重地介绍莅临本次大赛现场的领导、专家，他们是：担任本次大赛的评委分别是：接下来进行的是“朗读展示”，规则是：多才多艺是许多社会人士对小学老师的印象，更是老师们追求的梦想。
下面进行才艺展示：才艺展示串词接下来上场的是文昌小学选送的号选手元美英老师，她表演的才艺表演是电子琴弹奏《金孔雀轻轻跳》，让我们随着这优美的音乐，走进傣族的村寨，走到凤尾竹下，去欣赏金孔雀的美妙身影。
小小竹排江中游，巍巍青山两岸走，雄鹰展翅飞，哪怕风雨骤。
这首大家耳熟能详的革命歌曲--《小小竹排江中游》，是70年代中国儿童红色经典电影《闪闪的红星》插曲。
它曲调活泼、欢快，格调昂扬向上，很容易让人想起百舸争流，千帆竞发的动人场面。
自它传唱以来，鼓舞了一代又一代少年儿童不畏艰难，奋发向上的斗志。
古筝曲《小小竹排》就是由这首歌曲改编的。
下面请欣赏号选手，鸾凤中小宋翠梅老师古筝弹奏《小小竹排》友谊，是一把雨伞下的两个身影;是一张课桌上的两对明眸;是宏伟乐章上的两个音符。
没有友谊，生命之树就会在时间的淘声中枯萎，心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。
歌颂友谊的歌曲让人百听不厌。
下面请欣赏号选手，司前中心小学的樊林烨瑾为大家带来的电子琴独奏《友谊地久天长》。
《北京的金山上》最早取材于西藏山南地区古老的祝酒歌，名字就叫《山南古酒歌》。
全国解放后，当地民间艺人扎西为了表达藏族人民对*主席敬佩和新中国的赞美之情，重新为这首古老的民歌新编了歌词，并取名为《北京的金山上》。
这首歌抒发藏族同胞对党对毛主席的感激之情!下面请欣赏号选手，李坊中心小学危艳老师演唱的《在北京的金山上》我们每个人都有两位母亲，一位是生我们的母亲，一位是祖*亲。
不管身在何方，不管境遇如何，我们都不能忘记自己的母亲，不能忘记我们都是炎黄子孙。
下面请欣赏号选手，华桥中心小学傅再平老师为大家演唱的《我的中国心》。
《春江花月夜》是中国唐代诗人张若虚的作品。
此诗乃千古绝唱，有“以孤篇压倒全唐”之誉，闻一多称之为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。
全诗三十六句，每四句一换韵，以富有生活气息的清丽之笔，创造性地再现了江南春夜的景色，如同月光照耀下的万里长江画卷，同时寄寓着游子思妇的离别相思之苦。
诗篇意境空明，缠绵悱恻，洗净了六朝宫体的浓脂腻粉，词清语丽，韵调优美，脍炙人口。
下面请欣赏号选手，杭西小学曾月艾老师的诗朗诵《春江花月夜》优美的旋律，清新的歌风，演绎了万年绵长的幸福。
请欣赏号选手，镇岭小学的邱宝英老师给我们带来的歌曲《幸福万年长》。
茶文化是中国传统文化的一部分。
它所传承的是廉俭育德、美真康乐、和诚处世、敬爱他人的文化精髓，以其独特的艺术形式和自身的文化功能、教育功能和审美功能，在日常生活和素质教育的过程中，发挥着独特的作用。
请欣赏号选手，寨里中心小学雷冬英老师的茶艺表演。
手影是我国民间艺术的奇葩，艺术风格在民族艺苑里独树一帜，其内容具有*度的教育意义。
通过形似的手影游戏，可以启发儿童的联想思维。
引手影表演入语文课堂，符合学生的年龄特点，有着极浓的趣味性。
下面请欣赏号选手实验小学的邱海珍老师带来的手影表演。
作为伟大的浪漫主义诗人李白，他的诗如其人，以飘逸闻名天下，丰富奇特的想象，雄健奔放的风格，瑰玮绚丽的色调，清丽自然的语言，令多少文人墨客掷笔长叹。
《将进酒》就是诗人的代表作之一，他的《将进酒》倾诉了一片赤子情怀，报效祖国从来就是他最伟大的理想。
下面请欣赏号选手，来自实验小学的吴美玲老师的诗朗诵和书法表演。