资料分析必考的十大关键词(一)

解答资料分析题目需要掌握的术语

解答资料分析题目需要掌握的术语术语一：我们在做资料分析题时经常会涉及一些专业的术语，如果不能准确把握这些术语的含义，那做题就无从谈起了。

学过统计或者经济知识的人都知道，统计指标按其具体内容、实际作用和表现形式可以分为总量指标、相对指标和平均指标。

由于采用基期的不同，发展速度可分为同比发展速度、环比发展速度和定基发展速度。

简单地说，就是同比、环比与定基比，都可以用百分数或倍数表示。

同比发展速度主要是为了消除季节变动的影响，用以说明本期发展水平与去年同期发展水平对比而达到的相对发展速度。

如，本期2月比去年2月，本期6月比去年6月等。

其计算公式为：同比发展速度=本期发展水平/去年同期发展水平×100%。

在实际工作中，经常使用这个指标，如某年、某季、某月与上年同期对比计算的发展速度，就是同比发展速度。

环比发展速度是报告期水平与前一时期水平之比，表明现象逐期的发展速度。

如计算一年内各月与前一个月对比，即2月比1月，3月比2月，4月比3月……12月比11月，说明逐月的发展程度。

如分析抗击"非典"期间某些经济现象的发展趋势，环比比同比更说明问题。

定基比发展速度也叫总速度。

是报告期水平与某一固定时期水平之比，表明这种现象在较长时期内总的发展速度。

如,"九五"期间各年水平都以1995年水平为基期进行对比，一年内各月水平均以上年12月水平为基期进行对比，就是定基发展速度。

其中同比和环比是在公务员考试中经常出现的术语。

定基比还未在公务员考试中出现过，但是不排除在以后的考试中会出现，希望大家能掌握。

有意思的是，一道公务员考试的言语理解题正好很好地解释了同比增长的含义。

从统计的角度来看，CPI同比增速可分为两个部分：翘尾因素和新涨价因素。

比如，2008年2月的CPI同比涨幅可分为两个部分：2007年2月份到2007年12月份的涨幅，以及2007年12月份到2008年2月份的涨幅，前者称为翘尾因素，后者称为新涨价因素，可见，翘尾因素是上年价格变化而自然转移到当年价格指数的部分，它纯粹是由统计方法导致的，与当年的价格变化情况无关，但却会影响CPI同比增速这段文字意在说明（）A 依靠统计数据推理是不严密的B CPI同比涨幅是个不科学的指标C 分析CPI的同比增长情况，需要剔除翘尾因素的影响D 实际上，2008年2月的实际CPI并不比2008年2月份的高理解了同比增长的含义，那对这道题也就迎刃而解了。

2024年度国考资料分析要点精华

2024年度国考地区考资料分析要点精华：1.人口分布及结构：分析人口数量、性别比例、年龄结构、教育水平等因素，了解该地区人口的基本特征，为经济社会发展提供重要参考。

2.经济发展情况：分析该地区的GDP、产业结构、就业情况、薪资水平等经济指标，了解地区经济发展的现状和潜力，为制定发展战略提供依据。

3.自然资源：分析该地区的自然资源分布、储量、利用状况，包括能源、水资源、土地资源等，为资源开发和环境保护提供参考。

4.城市化进程：分析该地区的城市化发展水平、城市规模、城市布局等因素，了解城市发展的方向和问题，为城市规划和管理提供指导。

5.社会保障体系：分析该地区的社会保障制度、医疗保障、社会救助等社会保障措施，评估社会保障体系的覆盖面和公平性，为社会稳定和民生改善提出建议。

6.教育与科技水平：分析该地区的教育资源配置、教育质量、科技创新能力等因素，评估教育和科技水平的竞争力，为教育和科技发展提供指导。

7.环境保护与生态建设：分析该地区的环境问题、生态保护政策、生态建设项目等，评估环境保护和生态建设的成效，为环境治理提供建议。

8.基础设施建设：分析该地区的基础设施建设情况，包括交通、能源、水利等方面，评估基础设施的现状和发展需求，为基础设施建设规划和投资提供依据。

9.社会治安与法制建设：分析该地区的犯罪率、治安情况、法制建设等方面，评估社会治安和法制环境的稳定性和公正性，为维护社会稳定和公共安全提供参考。

10.区域协调发展：分析该地区与周边地区的经济社会关系、互动合作情况，评估区域协调发展的水平和问题，为区域发展战略制定提供建议。

以上是2024年度国考地区考资料分析的要点精华，可以根据具体地区的情况进行深入分析，为政府决策和公共管理提供全面的数据支持。

行测资料分析知识点

资料分析知识点一、知识点1.百分数与百分点百分数（百分比）：表示数量的增加或减少例如：比过去增加了40%，设过去为100，则现在是100×（1+40%）=140比过去降低了40%，设过去为100，则现在是100×（1-40%）=60降低到原来的40%，若原来是100，那么现在就是100×40%=40注意：占、超、为、增的区别。

“占计划的百分之几”用完成数除以计划数乘100%，比如计划为100，完成60，占计划就是60%；“超计划的百分之几”要扣除基数，比如计划100，完成120，超计划的就是用（120-100）÷100×100%=20%计算；“为去年的百分之几”，就是等于或者相当于去年的百分之几，比如今年完成256个单位，去年为100个单位，今年为去年的百分之几就用256÷100×100%=256%计算；“比去年增长百分之几”应扣除原有基数，比如去年100，今年256，算法就是（256-100）÷100×100%，比去年增长156%。

百分点：指速度、指数、构成等繁荣变动幅度。

例如：工业增加值今年的增长速度为20%，去年增长速度为15%，今年比去年的增长幅度提高了3个百分点。

今年物价上涨了5%，去年物价上涨了10%，今年比去年物价上涨幅度下降了5个百分点。

2.倍数与翻番倍数：两个有联系指标的对比。

例如：某城市2000年的人均住房使用面积达到了15平方米，为1978年5平方米的3倍（15÷5=3）翻番：指数量加倍。

例如：国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，就是指2020年的国内生产总值是2000年的4倍。

翻N番应为原来数。

3.发展速度与增长速度发展速度：是反映某种社会经济现象发展速度的相对的指标，它是表明发展水平与基期发展水平之比，用来说明报告期水平已发展到基期水平的若干倍或百分之几，即说明社会经济现象发展变化的快慢，一般用百分数（以基数水平为100）表示。

事业单位职业能力测试资料分析必考点总结

事业单位职业能力测试资料分析必考点总结事业单位行政职业能力测试考试过程中对于资料分析，很多考生会有选择性的放弃一些题目,放弃的理由就两个：时间不够+不会算。

对于时间不够的，可以通过大量做题来提高做题速度。

对于基本概念也就是列式子，大部分考生模棱两可的不知道该从何下手去进行准备,针对这个问题今天主要给大家总结下资料分析必考考点有哪些。

必考考点一：增长基本公式：①增长量=现期值-基期值=基期值×增长率=现期值×增长率÷(1+增长率);②增长率=增长量÷基期值=现期值÷基期值-1;③基期值=现期值÷(1+增长率);④年均增长率=增长量÷年分差;⑤年均增长率(考比大小以及计算);计算方法：首数法、特征数字法以及同位比较法。

具体通过以下示例进行体现：例1.中国汽车工业协会发布的 2009年 4月份中国汽车产销数据显示，在其他国家汽车销售进一步疲软的情况下，国内乘用车销量却持续上升，当月销量已达 83.1万辆，比 3月份增长 7.59%，同比增长 37.37%。

问题：与上年同期相比，2009年 4月份乘用车销量约增长了多少万辆?A.13.2B.22.6C.31.1D.40.4【详解】B。

解析：2009年4月份汽车销量83.1万辆，同比增长37.37%。

【考点点拨】本题考点为“①增长量=现期值-基期值=基期值×增长率=现期值×增长率÷(1+增长率)”以及计算方法的特征数字法。

必考考点二：比重基本公式：①比重=部分÷整体×100%;②基期比重=部分×(1+整体增长率)÷[整体×(1+部分增长率)];③比重的变化：单位为百分点比重变化的判断方法：当部分增长率>整体增长率时，比重比原来上升;当部分增长率<整体增长率时，比重比原来下降;比重变化了几个百分点：部分÷整体×(部分增长率-整体增长率)÷(1+部分增长率)<部分增长率-整体增长率;计算方法：首数法、运算拆分法。

行测备考行测资料分析十对专用术语 (1)

行测备考：行测资料分析十对专用术语资料分析是三支一扶考试行测的常考题型，为了加快做题速度，提高得分率，我们需要学会运用一些技巧来作答。

下面中公三支一扶考试网为大家介绍2015三支一扶考试行测备考：资料分析之首数法。

三支一扶的行政职业能力测验中有一类资料分析题，这类题中经常利用一些专用术语对资料信息进行陈述，这就要求考生对所涉及到的有关数据性、统计性的专业术语有较强的把握能力，能在较短的时间内迅速而准确地分清各种数量关系及其逻辑关系，并进行判断从而得出准确的答案。

人事考试网公务员研究中心的专家把考试中经常出现的几对考生容易混淆的术语进行比较，以帮忙考生能牢固掌握。

(一)百分数与百分点1.百分数(百分比) 表示量的增加或者减少。

例如，现在比过去增长20%，若过去为100，则现在是120。

算法是：100×(1+20%)=120。

例如，现在比过去降低20%，如果过去为100，那么现在就是80。

算法是：100×(1-20%)=80。

例如，降低到原来的20%，即原来是100，那么现在就是20。

算法：100×20%=20。

注意：占、超、为、增的含义：“占计划百分之几”用完成数÷计划数×100%。

例如，计划为100，完成80，占计划就是80%。

“超计划的百分之几”要扣除基数。

例如，计划为100，完成120，超计划的就是(120-100)×100%=20%。

“为去年的百分之几”就是等于或者相当于去年的百分之几，用今年的÷去年的×100%。

例如，今年完成256个单位，去年为100个单位，今年为去年的百分之几，就是256÷100×100%=256%。

“比去年增长百分之几”应扣除原有基数。

例如，去年100，今年256，算法就是(256-100)÷100×100%，比去年增长156%。

2.百分点指速度、指数、构成等的变动幅度。

公务员考试行测资料分析知识点

公务员考试行测资料分析知识点在公务员考试的行测科目中，资料分析是一个重要的板块。

它主要考查考生对各种形式的数据资料进行综合理解与分析加工的能力。

掌握好资料分析的知识点，对于提高行测成绩有着至关重要的作用。

一、统计术语首先，我们需要了解一些常见的统计术语。

比如：增长率、增长量、比重、倍数、平均数等等。

增长率是指现期量与基期量之间的相对变化幅度，常用的计算公式为：增长率＝（现期量基期量）÷基期量 × 100% 。

增长量则是指现期量相对于基期量增加的数量，公式为：增长量＝现期量基期量。

比重是指部分在整体中所占的比例，计算公式为：比重＝部分量÷整体量 × 100% 。

倍数表示两个量之间的比例关系，如果 A 是 B 的 n 倍，那么 A ＝B × n 。

平均数就是一组数据的总和除以数据个数得到的值。

二、阅读技巧快速准确地阅读资料是做好资料分析的第一步。

在阅读时，要先浏览材料的结构，包括标题、图表的标题和注释等，了解资料的主题和大致内容。

对于文字型资料，要关注时间、关键词、段落结构，抓住关键信息，同时可以对一些重要数据进行标记。

对于图表型资料，要注意图表的标题、横纵坐标、单位以及图例等。

三、速算技巧在计算过程中，掌握一些速算技巧可以大大提高解题速度。

尾数法，适用于简单的加减运算，通过计算尾数来快速判断答案。

首数法，常用于除法运算，通过观察商的首位数字来选择答案。

特征数字法，将百分数转化为接近的分数进行计算。

比如，25% ＝1/4 ，125% ＝ 1/8 。

有效数字法，根据选项的差距，对数字进行取舍，保留适当的有效数字进行计算。

四、常见题型1、增长率相关题型包括计算增长率、比较增长率大小等。

在计算增长率时，要准确找到现期量和基期量。

比较增长率大小时，可以先计算出各自的增长率，或者通过现期量与基期量的倍数关系来判断。

2、增长量相关题型有计算增长量和增长量的比较。

资料分析统计术语超全汇总版

资料分析专业术语超全汇总一、必须掌握的常规术语1.增长率VS增长量增长率（也叫增幅、增长速度）：一定时期内某一数据指标的增长量与基期数据的比值。

增长量：一定时期内所增减的绝对量。

总结：“增长率”是个相对量，单位是%；“增长量”是个绝对量，有具体单位，可以是万元、亿吨等。

例如：2017年数值是100万元，2018年是120万元，则2018年的增长量是20万元，增长率是20%。

2.基期VS期量基期：作为对比参照的时期称为基期。

现期：相对于基期的为现期。

总结：跟谁比谁就是基期。

例如：2018年比2017年……，则2017年是基期，2018年是现期；中国比日本……，则日本是基期，中国是现期。

3.同比VS环比同比：与上年同期相比。

环比：与紧紧相邻的上一统计周期相比。

总结：同比看大，环比看小。

（“大”指的是大的时间概念，“小”指的是小的时间概念）例如：考试常考的4种形式分别见下表①年份+月份；②年份+季度；③年份+半年；④年份。

4.百分数VS百分点百分数：表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比，用百分号（%）表示。

百分点：指不同时期以百分数形式表示的相对指标（如：速度、比重等）的变动幅度。

例如：国内生产总值中，第二产业占的比重由2017年的40.5%增长到2018年的41.0%。

则国内生产总值中，第二产业占的比重，2018年比2017年上升0.5个百分点（41-40.5=0.5），不能说上升0.5%。

5.顺差VS逆差顺差：各国家或地区在一定时期内的出口额大于进口额的现象，又称“出超”，顺差额=出口额-进口额。

逆差：各国家或地区在一定时期内的进口额大于出口额的现象，又称“入超”，逆差额=进口额-出口额。

公考行测资料分析必懂基本知识

公考行测资料分析必懂基本知识公共考试行测部分是考察考生对一些基本知识的理解和运用能力，因此熟悉和掌握一些基本知识是非常重要的。

下面将详细介绍一些行测资料分析必懂的基本知识。

1.数据的分类和性质：在行测中，经常会涉及到对数据的分析和处理。

首先，我们要了解数据的分类和性质。

数据常分为定量数据和定性数据。

定量数据是指可以进行计量的数据，如数字、长度、时间等；定性数据是指不能进行具体计量的数据，常用文字或符号来描述，如颜色、观感等。

此外，数据的性质还包括连续型和离散型。

连续型数据是指在一定范围内能够取得任何值的数据，如身高、体重等；离散型数据是只能取有限个数值的数据，如人数、数量等。

2.数据的呈现方式：为了方便分析和理解数据，需要使用一些图表来展示数据。

行测中常用的图表包括条形图、折线图、饼图、表格等。

条形图可以用来比较不同类别的数据，折线图可以用来表示随时间变化的趋势，饼图可以用来表示不同部分对整体的占比关系，表格可以用来系统地整理和对比数据。

3.数据的处理和分析：在行测中，经常需要对数据进行处理和分析。

数据处理包括数据求和、平均、比较等，通过这些处理可以得到更加有用的信息。

数据分析是通过对数据的比较、对比、推理等，来得出结论和抽象出规律。

常用的数据分析方法包括趋势分析、比较分析、比例分析等。

4.统计指标和概率知识：统计指标是用来描述和度量数据特征的指标，行测中常用的统计指标有平均数、中位数、众数、标准差等。

概率是研究随机现象的数量化描述，行测中常用的概率知识有事件的概率计算、常见分布的性质等。

5.数据的解读和推论：行测中的资料分析常常需要对数据进行解读和推论。

解读数据是指通过对数据的认识和理解，解释数据背后的意义和规律。

推论是通过对已知数据和规律的分析，得出一些未知的结论。

在进行数据的解读和推论时，还需要注意逻辑思维和常识判断，避免盲目和错误的推论。

以上是一些行测资料分析必懂的基本知识，通过对这些知识的掌握和理解，可以提高对行测题目的解答和分析能力，帮助考生在行测中取得好成绩。

2021年公务员考试行测资料分析常见术语及表述汇总

公务员考试行测资料分析常用术语及表述汇总一、资料分析基本重要记录术语公务员考试行政职业能力测验中资料分析题常涉及到记录术语, 熟悉这些记录术语可以有效提高解题速度与精确性, 本文中列出了资料分析中基本重要记录术语。

◇增长率、增长幅度(增幅)、增长速度(增速)增长量=末期量-基期量增长率=增幅=增速=增长量÷基期量=(末期量-基期量)÷基期量在这里, 三个量代表都是相对量而不是绝对量。

如果它们需要代表绝对量, 材料当中会有比较明显阐明。

◇百分数、百分点百分数, 是形容比例或者增长率等惯用数值形式, 其实质为“分母定为100分数”;百分点, 是指不带百分号百分数, 譬如: n个百分点, 代表n%。

当进行实际量之间比较时, 普通使用“百分数”来表达, 需要除以参照值;当进行比例或者增长率之间比较时, 普通使用“百分点”来表达, 直接相减即可, 不需要除以参照值。

◇同比增长、环比增长同比增长: 与上一年同一时期相比增长速度;环比增长: 与紧紧相邻上一期相比增长速度。

如：当期为4月, 则同比增长指相对4月增长, 环比增长指相对3月增长。

需要注意一种特殊状况：如1月, 其环比增长指相对12月增长。

◇翻番翻番: 即变为本来2倍。

翻n番: 即变为本来2n倍。

两个重要易混概念“增长率/增速/增幅”是有正负符号。

因而, 比较其最大、最小值时应当带着符号进行比较。

譬如, -15%增长率就应当比-10%增长率更小。

计算一定期期平均增长率时, 普通不涉及第一年增长率。

譬如, 计算—年均增长率, 除特殊状况外, 都是以数值为基期, 数值为末期得到数值, 这其中涉及“—”、“—”、“—”、“—”这四年增长, 但不涉及—增长。

二、名词解释汇集◆百分数完毕数占总量百分之几=完毕数÷总量×100%比去年增长百分之几=增长量÷去年量×100%◆百分点和百分数基本类似, 但百分点不带百分号！◆成数相称于十分之几◆倍数例: 某地最低生活保障为300元, 人均收入为最低生活保障4.6倍。

北京事业单位行测答题技巧：资料分析题重要术语汇总

北京事业单位行测答题技巧：资料分析题重要术语汇总北京事业单位考试网为广大参加事业单位考试的考生整理了事业单位考试技巧，帮助大家备考。

更多事业单位考试了解更多北京事业单位招聘信息，请点击北京事业单位考试网在事业单位行测考试中，资料分析题所占比重值得引起考生注意，特别是考题中所涉及到的术语，对于快速、正确解题起到了至关重要的作用!下面中公事业单位考试网为考生们汇总资料分析题重要术语。

一、增量(增长量)、增速(增长速度)、增长率与增幅增量：增长的绝对量(也作增长量)=末期量-基期量增速：增长的相对量(也作增长速度)=(末期量-基期量)÷基期量增长率：其严格含义为增量与基期量之比。

从数学计算式上看，与增速的计算式相同。

增幅：即增长的幅度，一般即理解为增长的相对幅度(即增速)。

在有特殊说明的情况下，也可理解为增长的绝对幅度(也即增量)。

【例】某地区去年的人口为45万人，而今年的人口为54万人。

则今年该地区人口的增长量为9万人(=54-45)，增长率为20%[=(54-45)÷45×100%]。

类似的，可以定义减少量、减少率、减幅等概念。

减少量=基期量-末期量减少率=(基期量-末期量)÷基期量【例】某地区前年的人口为50万人，而去年的人口为45万人。

则去年该地区人口的减少量为5万人(=50-45)，减少率为10%[=(50-45)÷50×100%]。

从减少量和减少率的定义容易发现，所谓减少了5万人，即增加了(-5)万人;减少率为10%，即增长率为(-10%)。

二、同比与环比同比：与上一年的同一期相比。

环比：与紧紧相邻的上一期相比。

【例】如现期为2008年8月，则同比指相对于2007年8月的变化，环比指相对于2008年7月的变化。

特别强调一点，相对于2008年1月，其环比指相对于2007年12月的变化。

三、百分数与百分点百分数：n%，即n/100。

【例】某国去年粮食产量为150万吨，今年粮食增产了30万吨，则今年粮食增产20%(=30÷150×100%)。

行测资料分析技巧e

资料分析必备术语_2021年国家公务员考试行测答题技巧1、基期量与现期量我们常见到这种描述：一个时期的量与另一个时期的量相比拟发生了怎样的变化。

基期：被用作参照物的时期称为基期，描述基期的量即为基期量。

现期：相对于基期的称为现期，描述现期的量即为现期量。

2、增量、增速、增长率与增幅增量：增长的绝对量=末期量-基期量增速：增长速度=(末期量-基期量)÷基期量增长率：增量与基期量之比。

增幅：即增长的幅度，也可理解为增量。

3、百分数与百分点百分数：n%，即n/100。

百分点：n个百分点，即n%或n/100(注意百分点不带百分号)。

4、同比与环比同比：与上一年的同一期相比。

环比：与紧紧相邻的上一期相比。

资料分析中首数法的应用_本文总结了首数法在资料分析中的应用，帮助大家迅速解题。

一、首数法定义首数法主要指通过运算结果的首位或者首两位数字来确定选项，因此假设选项中首位或者两位各不相同，可以通过首数法判断答案。

二、尾数法应用环境在资料分析中常用于一步除法的计算。

比方求基期值的公式：现期值÷(1+增长率)。

这个公式就包含了除法运算。

还有倍数，比重，平均数都是除法运算。

也就是说在一步除法中，特别适合用首数法来解决问题。

三、为什么可以用尾数法在除法运算中，比方54321÷12，考生都会从前往后一次进行除法运算，小学时候我们就学过商的首位先上4，这样我们的结果第一位就是4也就是首数为4。

四、首数法的应用分子不变，分母保存前三位有效数字。

例1、54321÷13=( )例2、54321÷121=( )例3、54321÷(1+14.3%)=( )解析：此三道例题中第一道例题可以发现四个选项首数均不相同，所以只需要计算结果的第一位数字即可。

第一位数字为4，即可以直接选择A选项。

第二道例题四个选项的第一位均相同，但是第二位不同，所以可以计算结果的前两位来选出答案，计算发现首两位分别为44，所以直接选择A选项。

国考行测推理判断技巧：十大关键词汇

公务员行测考试中，判断推理占有很大的比重，其中的逻辑判断是最为核心的内容又是难度较大的一部分。

在近几年的公务员国考中，论证题占到逻辑判断部分的三分之一，可见做好论证题对行测总体成绩影响之大。

对于论证类题目而言，无论是加强还是削弱，首先题目中一定会给出论点，然后针对论点进行加强或者削弱。

那么如何在大段的文字描述中快速的找出论点是一个问题，解决了这个问题就可以大大缩短考生在论证类题目中所花费的时间，我们知道时间是行测考试中最重要的因素，节约时间就等于提高分数。

其实如何找到论点是有一定的规律的。

除了一些明显的在段首或者段尾出现的论点以外，大部分论证类题目都会有一些明显的标示，可以用它们来对论点快速定位。

一般情况下在进行结论描述之前都有一些特定的词汇，如“表明、建议、解释、指出、认为、因此、推测、认识、说明、所以”，这类词语的出现表明题目中所要进行加强或者论证的内容出现了，也就是论点所在的地方。

下面通过几个例题进行说明。

例1.【2007国考】90. 在许多鸟群中，首先发现捕食者的鸟会发出警戒的叫声，于是鸟群散开，又一种理论认为，发出叫声的鸟通过将注意力吸引到自己身上而拯救了同伴，即为了鸟群的利益而自我牺牲。

最能直接削弱上述结论的一项是：A. 许多鸟群栖息时，会有一些鸟轮流担任警戒，危险来临时发出叫声，以此增加群体的生存机会。

B. 喊叫的鸟想找到更为安全的位置，但是不敢擅自打破原有的队形，否则捕食者会发现脱离队形的单个鸟。

C. 危险来临时，喊叫的鸟和同伴相比可能处于更安全的位置，它发出喊叫是为了提醒它的伴侣。

D. 鸟群之间存在亲缘关系，同胞之间有相同的基因，喊叫的鸟虽然有可能牺牲自己，但却可以挽救更多的同胞，从而延续自己的基因。

答案：B【解析】本题属于削弱论证型。

从上述的关键词我们很容易找到题干的论点，是在“认为”之后的部分。

题干论点是说，鸟发出叫声是因为拯救鸟群而自我牺牲。

要削弱这个论点，就要指出，鸟发出叫声不是为了鸟群的整体利益而自我牺牲的。

公务员行测资料分析技巧知识汇总十

公务员行测资料分析技巧知识汇总十笔者为大家收集整理了公务员行测的有关资料分析技巧的相关知识，由于知识点较多，每篇文章只对几个知识点进行讲解。

如果需要了解更多内容，请关注笔者系列文章。

愿大家顺利通过考试！行测资料分析技巧：约，近，多的区分行测资料分析的最后一题一般为综合判断，在选项中经常会出现，比如棉花产量约8000吨;棉花产量超过8000吨;或者棉花产量8000吨左右等等让我们判断正误。

那么在选项中出现“约”、“近”、“多”、“不到”、“不低于”、“超过”、“不超过”怎么去区别他们代表的不同意思。

下面逐个详细地说一下。

“约”当选项中出现大约，左右之类的词语时，一般表示略大或者略小。

比如选项中是棉花产量约8000吨，如果算出的结果是正好8000或者7400那么选项即为错误的。

它表示的为略大或者略小，比如算出的结果是7950，那么我们认为选项是正确的。

“近”表示不到的意思，同样是选项中棉花产量是近8000吨，如果算出的结果是8100也是错误的，因为要求近是不到的意思。

“多”表示的就是比8000吨要多，计算结果一般为8×××。

再比如三成多，那可能表示算出的结果是3×%。

一般我们算出的结果的首位数字和选项中的数字符合。

我们以上三个形容词一般多是用于对番数的描述，比如是三番多，那就是比三番要多;比如近三番，那么就是不到三番;如果是约三番，那么就是比三番多或者比三番少都可以，如果出现番数的描述要注意描述词，确定具体是多还是少或者都可以。

“不到，不足”选项中出现这种词语表示的就是没有选项中的数值大，棉花产量不到8000吨，就是小于8000;增长率不足三成，就是比30%要小。

“不低于”不低于指大于等于，如果选项棉花产量增长率不低于30%，那么我们计算的结果必须大于或者等于30%，即便算出的结果是29.8%也是不正确的。

“超过”超过要和不低于区分开，“超过”指大于，“不低于”指大于等于，两者一个有等于一个没有等于，具体出现在选项中要格外注意。

资料分析十对专用术语

行测资料分析十对专用术语(一)百分数与百分点1.百分数(百分比) 表示量的增加或者减少。

例如，现在比过去增长20%，若过去为100，则现在是120。

算法是：100×(1＋20%)＝120。

例如，现在比过去降低20%，如果过去为100，那么现在就是80。

算法是：100×(1－20%)＝80。

例如，降低到原来的20%，即原来是100，那么现在就是20。

算法：100×20%＝20。

注意：占、超、为、增的含义：“占计划百分之几”用完成数÷计划数×100%。

例如，计划为100，完成80，占计划就是80%。

“超计划的百分之几”要扣除基数。

例如，计划为100，完成120，超计划的就是(120－100)×100%＝20%。

“为去年的百分之几”就是等于或者相当于去年的百分之几，用今年的÷去年的×100%。

例如，今年完成256个单位，去年为100个单位，今年为去年的百分之几，就是256÷100×100%＝256%。

“比去年增长百分之几”应扣除原有基数。

例如，去年100，今年256，算法就是(256－100)÷100×100%，比去年增长156%。

2.百分点指速度、指数、构成等的变动幅度。

例如，工业增加值今年的增长速度为19%，去年增长速度为16%，今年比去年的增长幅度提高了3个百分点。

今年物价上升了8%，去年物价上升了10%，今年比去年物价上升幅度下降了2个百分点。

(二)倍数与翻番1.倍数两个有联系指标的对比。

例如，某城市2000年的人均住房使用面积达到14.8平方米，为1978年3.8平方米的3.9倍(14.8÷3.8＝3.9)。

2.翻番指数量加倍。

例如，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，就是指2020年的GDP是2000年的4倍。

翻n番应为原来数A×2n。

(三)发展速度与增长速度1.发展速度指报告期发展水平与基期发展水平相比的动态相对数。

公务员考试行测资料分析：做题需关注的关键词

新东方在线公务员网(/)分享公务员考试行测资料分析：做题需关注的关键词资料分析主要考查应试者准确理解、综合分析文字资料、图表资料和统计资料的能力。

这部分包括三方面的内容：一是对某项工作或任务的进展和完成情况作出评价;二是对被研究的统计规律、现象之间的依存关系加以阐述;三是对被研究现象的未来趋势及其变化特征进行预测。

我们在阅读资料的时候只要抓住和理解一些关键词后很多问题就会一目了然，这就要求我们在平时多掌握一些关键词语，下面我向大家列出一些平时出现的、不好理解的、容易出错的关键词。

1.增幅与同比增幅增幅：量和比列的增加幅度，在当前的资料分析考试中，一般等同于增长;同比增副：量和比列的增加幅度，往往和某一相同的时期(比如去年同一时期)想比较，在当前资料分析的考试中，一般等同于同比增长。

2.翻番翻番：指数量加倍，翻番的量是以2x倍变化。

例：今年的产量为b，计划明年比今年翻1番，明年计划产量为多少?如果后年比今年翻3番，则后年的产量为多少?明年的产量=b×21=2b新东方在线公务员网(/)分享后年的产量=b×23=8b3.基尼系数和恩格尔系数基尼系数：用来衡量收入分配差距的指标，介于0-1之间的数值。

基尼系数越大，表示贫富差距越大;恩格尔系数：食品支出占家庭支出或者个人支出的比例，用来表示一个国家或地区的贫困程度。

通常情况下恩格尔系数越低，表示该国家或者该地区越富裕。

4.平均数平均数：数的总和与总个数之比，这主要是算术平均数，至于几何平均数则不怎么出现。

5.总产值和增加值总产值：是指企业在一定时期内以货币表现的企业表现的企业生产的产品总量，也就是全部产品价值的总和。

增加值：是指企业在一定时期内生产活动创造的价值，是国内生产总值的组成部分。

总产值和增加值这两个指标既相联系又有区别，总产值包括了转移价值的多次重复计算，因次其数值最大;增加值是生产活动所增加的价值，其数值最小。

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资料分析应试策略和必备术语

资料分析应试策略和必备术语资料分析应试策略：一、做题顺序安排由于资料分析的材料内容多，且计算内容大，因此，建议应考者将这部分的内容与数量关系这一模块放在一起解答。

因为，这两个模块的内容都是计算，计算技巧也大同小异。

二、做题时间控制资料分析这一模块的解题时间是25分钟，而试卷给定四则材料，即20道题。

时间要求是按题目的数量和难度定的，应试者必须学会按照时间要求答题，决不能把过多的时间浪费在某一类型的题上，不会的题先跳过去，做下面的题。

一定要掌握一个基本的原则：先易后难，争取在规定的时间内把会做的题做完。

复习阶段讲解的技巧专题，应考者也需掌握一二。

三、细分题型找方法资料分析的题型出现最多的就是文字型材料和综合型材料，在做题时，不要紧张的拿到材料胡乱做一通，按照之前的专题讲解，分析材料，掌握材料的内容。

文字型材料、表格型材料、图形型材料以及综合型材料，这四类材料的解题方法这里就不一一再讲解了，应考者只需掌握专题的做题方法，掌握解题的计算技巧。

除了以上几点可以在考试时运用，平常的学习和练习是必不可少的。

考试吧建议应考者在复习时多总结自己关于做题的一些经验和心得，这些自己总结的东西，是每个应考者属于自己的财富和优势，更是和其他应考者拉开成绩差距的重要保障。

必备术语：一、相近词语，词意大不同1、基期量与现期量我们常见到这种描述：一个时期的量与另一个时期的量相比较发生了怎样的变化。

基期：被用作参照物的时期称为基期，描述基期的量即为基期量。

现期：相对于基期的称为现期，描述现期的量即为现期量。

2、增量、增速、增长率与增幅增量：增长的绝对量=末期量-基期量增速：增长速度=末期量-基期量÷基期量增长率：增量与基期量之比。

增幅：即增长的幅度，也可理解为增量。

3、百分数与百分点百分数：n%，即n/100。

百分点：n个百分点，即n%或n/100注意百分点不带百分号。

4、同比与环比同比：与上一年的同一期相比。

环比：与紧紧相邻的上一期相比。

资料分析应试策略和必备术语

资料分析应试策略和必备术语资料分析应试策略：一、做题顺序安排由于资料分析的材料内容多，且计算内容大，因此，建议应考者将这部分的内容与数量关系这一模块放在一起解答。

因为，这两个模块的内容都是计算，计算技巧也大同小异。

二、做题时间控制资料分析这一模块的解题时间是25分钟，而试卷给定四则材料，即20道题。

时间要求是按题目的数量和难度定的，应试者必须学会按照时间要求答题，决不能把过多的时间浪费在某一类型的题上，不会的题先跳过去，做下面的题。

一定要掌握一个基本的原则：先易后难，争取在规定的时间内把会做的题做完。

复习阶段讲解的技巧专题，应考者也需掌握一二。

三、细分题型找方法资料分析的题型出现最多的就是文字型材料和综合型材料，在做题时，不要紧张的拿到材料胡乱做一通，按照之前的专题讲解，分析材料，掌握材料的内容。

文字型材料、表格型材料、图形型材料以及综合型材料，这四类材料的解题方法这里就不一一再讲解了，应考者只需掌握专题的做题方法，掌握解题的计算技巧。

除了以上几点可以在考试时运用，平常的学习和练习是必不可少的。

考试吧建议应考者在复习时多总结自己关于做题的一些经验和心得，这些自己总结的东西，是每个应考者属于自己的财富和优势，更是和其他应考者拉开成绩差距的重要保障。

必备术语：一、相近词语，词意大不同1、基期量与现期量我们常见到这种描述：一个时期的量与另一个时期的量相比较发生了怎样的变化。

基期：被用作参照物的时期称为基期，描述基期的量即为基期量。

现期：相对于基期的称为现期，描述现期的量即为现期量。

2、增量、增速、增长率与增幅增量：增长的绝对量=末期量-基期量增速：增长速度=(末期量-基期量)基期量增长率：增量与基期量之比。

增幅：即增长的幅度，也可理解为增量。

3、百分数与百分点百分数：n%，即n/100。

百分点：n个百分点，即n%或n/100(注意百分点不带百分号)。

4、同比与环比同比：与上一年的同一期相比。

环比：与紧紧相邻的上一期相比。

资料分析十大核心要点

资料分析十大核心要点★【核心要点一：时间表述】资料分析材料当中出现的大量统计性数据往往是与时间相关联的，因此“时间表述”是资料分析试题当中极其重要的关键信息。

国家及地方考试题当中在“时间表述”上做文章的情况非常的普遍，并且也越来越隐蔽化，更是广大考生在匆忙答题时特别容易忽略而掉入陷阱的常见盲区。

“时间表述”五大考点：一、问题里所问到的时间点与材料中所涉及的时间点并未完全吻合。

比如问题问到的年份是材料所提供年份的“去年”、“前年”或者“明年”之类。

二、问题里所问到的时间段与材料中所涉及的时间段并未完全吻合。

比如材料中提供的是2001-2007 年的数据，但问题只问到2002-2006 年的数据。

三、问题里所问到的时间与材料中所涉及的时间存在包含关系。

比如材料中提供的是2007 年第一季度的数据，但问题问到的是2007 年的数据；或者反过来。

四、考生往往只将“年份”理解为“时间表述”，容易忽略诸如月份、季度、半年等其它“时间表述”。

五、材料当中所提供的时间的表述方式或者表达顺序有可能存在和常规不一致的地方，需要考生特别留心。

【例】下表为某高校理学院各学科招生情况，则下述说法正确的是（）2005年2004年2003年2002年2001年数学113 122 131 133 134物理122 118 116 116 110化学86 89 94 95 97生物98 94 93 91 86合计419 423 434 435 427A. 2001-2005 年，数学专业招生人数逐年上升B. 2001-2005 年，物理专业招生人数逐年下降C. 2001-2005 年，化学专业招生人数逐年下降D. 2001、2002、2003、2004、2005 这五年生物专业招生人数逐年上升。

★【核心要点二：单位表述】提示单位是资料分析试题当中极其重要的信息，是对材料进行数据分析的重要对象。

因此，“单位表述”作为材料所提供信息的重要组成部分，需要考生特别引起注意，大家务必养成阅读材料时详细阅读“单位”的习惯。

资料分析必考的十大关键词(一)

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