建筑施工技术-绪论
施工组织设计 绪论
施工组织设计绪论1. 研究背景施工组织设计是建筑工程项目中的重要环节，它涉及到项目的整体规划、资源的合理配置、施工流程的安排等方面。
一个合理的施工组织设计可以提高工程施工的效率和质量，降低施工成本，确保工程的顺利进行。
2. 研究目的本文旨在通过对施工组织设计的研究，探讨如何在建筑工程项目中进行合理的施工组织设计，以达到提高工程施工效率和质量的目标。
3. 研究内容本文主要围绕以下几个方面展开研究：3.1 施工组织设计原则在进行施工组织设计时，需要遵循一定的原则。
本文将对施工组织设计的原则进行详细的阐述和分析，以指导实际工程项目中的操作。
3.2 施工资源的合理配置施工组织设计需要合理配置各种施工资源，包括人力资源、物资资源、设备资源等。
本文将通过实例分析，探讨如何根据工程项目的实际情况，合理配置施工资源，以提高施工效率。
3.3 施工流程的安排施工流程的安排对工程项目的顺利进行起着至关重要的作用。
本文将对施工流程的安排进行详细的讨论，包括施工工序的划分、施工工期的安排等方面。
3.4 施工组织设计的影响因素施工组织设计受到多种因素的影响，包括工程项目的规模、地理环境、施工技术要求等。
本文将对这些影响因素进行分析，并提出相应的施工组织设计策略。
4. 研究方法本文采用了实证研究方法，通过对多个建筑工程项目的案例进行分析，总结出合理的施工组织设计方法和经验。
5. 研究意义本文的研究结果对于建筑工程项目的施工组织设计具有一定的指导意义。
合理的施工组织设计可以提高工程施工效率和质量，降低施工成本，从而推动建筑工程行业的发展。
6. 研究结构本文共分为五个章节，每个章节的内容安排如下：第一章绪论本章主要介绍了本文的研究背景、目的、内容和意义，并阐述了研究方法和结构。
第二章施工组织设计原则本章对施工组织设计的原则进行详细的阐述和分析，以指导实际工程项目中的操作。
第三章施工资源的合理配置本章通过实例分析，探讨如何根据工程项目的实际情况，合理配置施工资源，以提高施工效率。
建筑结构_第一章绪论
（2）单层厂房：刚架结构 （3）单层大跨度房屋的屋盖：壳体结构、网架结构、悬索结构等。
混合结构
剪力墙结构
框架结构
排架结构
二、建筑结构选型
（一）多层和高层房屋结构
1. 混合结构体系：竖向承重构件采用砌体结构，水平承重构件采 用钢筋混凝土梁板结构。 （见教材）
2. 框架结构体系： （见附图） 1）分类：横向框架承重、纵向框架承重和纵横向混合承重。 （见
3）拱结构：拱是承受压力为主的结构。该结构会对支座产生较 大的侧推力。（见附图）
2. 其他型式的结构 1）薄壳结构：一种以受压为主的空间受力体系。形式：旋转曲
面、平移曲面、直纹曲面（见附图）
2）网架结构：由平面桁架发展起来的一种空间受力体系。分为 平板网架和曲面网架。
3）悬索结构：主要用于桥梁结构，用于体育馆则适用于大跨度 建筑物，如体育馆、影剧院等。
该住宅地
上33层，高99.9
米，采用钢管混
凝土柱、钢骨混
凝土梁结构，是
钢－混凝土合
结构的一个成功
范例。内部2排
柱用圆管，外部
日本东京中央区高层住宅 （a）标准层平面 （b）梁柱接头
4排柱用方管， 混凝土强度36-
42MPa
• 钢管混凝土柱充分发挥钢管和混凝土的作用。对于混凝土而言，混凝土
在荷载作用下处于三向受压状态，抗压强度和变形能力显著提高。对于薄
框架－筒体结构体系平面 （上海联谊大厦）
• 纽约世界贸易中心：大楼于1966年开工，历时7
年，1973年竣工以后，以411米的高度作为110层 的摩天巨人而载入史册。它是由5幢建筑物组成的 综合体。其主楼呈双塔形，塔柱边宽63.5米。大楼 采用钢结构，用钢7万8千吨，楼的外围有密置的 钢柱，墙面由铝板和玻璃窗组成，有“世界之窗
建筑施工技术教案(完)
建筑施工技术教案
课题
第一章绪论
1.1-1.4 施工技术的概论第二章土方工程
2.1 概述
课时
2课
时
授课
方式
理论课（∨）实验课（）习题课（）其它（）
教学目标
使同学们通过这节课的学习，对施工技术能有初步的了解，知道我们所学的学科的主要内容以及学习的意义，同时了解土方工程的分类以及土的工程性质。
教学
重点教学难点重点：土方工程的性质难点：土的可松性的计算
教学
方法
直接讲述法、示例法、提问、启示法。
教学
用具
传统教学用具
教学过程
导入新课（5分钟）
在我们学习这门课程之前，我想问同学们一下，你们知道工程施工技术主要使学习什么的吗？而且工程中都涉及到哪些主要的技术呢？通过学生们的回答进行总结归纳，最后引申出我们学习的内容。
首先我们就从第一章开始学习，我们最先学习的使土方工程，下面我们开始学习新课。
新课讲授
第一章绪论
设计
建筑施工技术教案
设计
建筑施工技术教案
建筑施工技术教案
设计
建筑施工技术教案
建筑施工技术教案
建筑施工技术教案
板书
设计
建筑施工技术教案
建筑施工技术教案
建筑施工技术教案
建筑施工技术教案
课后作业
1、砖砌体常见的质量事故有哪些？现象和原因是什么？怎样做好
预防措施？
设计
建筑施工技术教案
建筑施工技术教案
建筑施工技术教案
建筑施工技术教案
建筑施工技术教案
设计
建筑施工技术教案
设计
建筑施工技术教案
课后作业
（无）
设计。
建筑工程施工绪论
建筑工程施工绪论随着我国经济的快速发展，城市化进程的不断推进，建筑行业迎来了前所未有的发展机遇。
建筑工程施工作为建筑行业的重要组成部分，其施工质量、安全、进度等方面都直接影响着整个建筑行业的发展。
因此，对建筑工程施工的研究具有重要的现实意义。
本文将从以下几个方面对建筑工程施工进行探讨：一、建筑工程施工的现状及发展趋势近年来，我国建筑行业在工程技术、施工管理、科技创新等方面取得了显著的成果。
然而，与此同时，我国建筑行业也面临着一些严峻的挑战。
首先，建筑市场供需失衡，导致建筑企业竞争激烈；其次，建筑工程质量问题时有发生，影响了建筑行业的声誉；再次，的建筑工程施工安全事故频发，给建筑行业带来了严重的损失。
为应对这些挑战，我国建筑行业需要在以下几个方面进行改革和创新：一是推进建筑工业化，提高施工效率；二是加强建筑工程质量监管，确保工程质量；三是加大科技创新力度，提升建筑工程技术水平；四是强化安全意识，加强施工现场管理，减少安全事故的发生。
二、建筑工程施工关键技术建筑工程施工涉及众多技术领域，如地基与基础工程、钢筋混凝土工程、模板工程、装饰工程等。
这些技术的施工质量直接关系到整个建筑工程的质量。
因此，对建筑工程施工关键技术的研究和掌握，是保证建筑工程质量的关键。
1.地基与基础工程：地基与基础工程是建筑工程的基础，其施工质量关系到整个建筑物的稳定性和使用寿命。
地基处理技术、基础施工技术等都是建筑工程施工中的关键技术。
2.钢筋混凝土工程：钢筋混凝土是建筑工程中常用的结构材料。
钢筋焊接技术、混凝土浇筑技术、模板工程等都是钢筋混凝土工程施工的关键技术。
3.模板工程：模板工程是建筑工程施工中的重要环节，其质量直接影响到建筑物的外观和内部空间布局。
模板设计、模板安装与拆除等技术都是模板工程的关键。
4.装饰工程：装饰工程是建筑工程的最后环节，其施工质量直接关系到建筑物的使用功能和美观。
装饰材料选择、施工工艺、施工管理等都是装饰工程的关键技术。
建筑施工技术课程标准
《建筑施工技术》课程标准一、课程基本情况课程名称：建筑施工技术学分：4 分总学时：72学时（其中理论56学时，实践8学时）课程性质：必修开课专业：建筑工程类专业先修课程：《房屋建筑构造》、《建筑结构与力学》、《建筑材料》二、本课程的性质、地位和任务（一）课程性质和特点《建筑施工技术》是工程专业学生的一门必修的专业课。
本课程的研究对象是建筑工程施工技术一般规律，各工种工程的工艺原理和工艺过程，新技术和新工艺的发展等。
本课程的目的是使学生掌握建筑工程施工的基本知识、基本理论，使学生具有独立分析和解决建筑工程施工技术问题的初步能力，为学生进一步学习有关工程建设知识，进行科学研究及毕业后从事工程实践打下良好基础。
（二）本课程的基本要求本课程具有教学内容面广、实践性强的特点。
通过本课程的学习，学生应达到下述基本要求：1.掌握建筑工程各主要工种工程的施工工艺、工艺原理和施工中的关键环节，掌握拟定施工方案的基本方法，并能对各种施工方案的技术可能性和经济上的合理性进行初步分析。
2.了解我国的基本建设方针、政策，以及各项具体的技术经济政策，对现行施工规范、规程和质量标准有所了解。
（三）本课程与相关课程的联系建筑施工技术是工程专业的一门综合性较强的课程，牵涉的知识面比较多，其前修课程包括建筑识图、建筑构造、建筑测量、建筑材料、土力学与地基基础、钢筋混凝土结构等，这些课程可以帮助我们更好地掌握建筑施工技术的原理、方面和应用技术。
同时，建筑施工技术也是后续工程造价、工程项目管理等课程的重要基础。
三、课程内容和教学要求绪论（开课前先大致介绍本课程）（一）课程内容简要地介绍了建筑施工技术的发展史、课程的研究对象和任务。
（二）学习要求由于本课程涉及的知识面比较广、实践性强，而且施工技术发展迅速，学习中必须坚持理论联系实践的学习方法。
让学生能清楚本课程的技术发展及现状；了解本课程的研究对象、学习方法及在工程建设中的地位和作用。
土木工程建筑施工绪论
3月14日11时30分，在 建的贵阳国际会议展览 中心工程A2展馆至A3 展馆之间过街通道的模 板支撑体系发生局部垮 塌事故。经救援人员抢 险，有26人被及时送往 就近的金阳医院救治， 其中人死亡，1人重伤 。
5月28日在大同开生产会时 发现同利大酒店北侧的一个 工地发生的塔吊事故，事故 原因、伤亡情况不详。
说明：《施工规程（规定）》比《施工质量验收规范》低一个等级。
四、本科程的特点和学习要求
1、要学好建筑材料、建筑力学、房屋建筑学、建筑工程测量、建筑结构、 建筑机械、建筑施工技术等学科。 2、学习和掌握建筑工程施工验收规范。 3、要做到各章节融会贯通、学一致用、坚持循序渐进、理论联系实际。
《土木工程施工》是建筑工程技术专业的职业岗位 核心技能课程，主要介绍建筑工程施工过程中项目分 部分项施工工艺、施工技术和施工方法。
5月3日22时30分左右，位 于呼和浩特市赛罕区榆林 镇二道河村的一处铁路隧 道施工人员住所发生火灾， 据初步核实，火灾已造成 10人死亡，另有重度和轻 度烧伤人员14名。
7月12日下午4时50分许，太原 市北大街与新开南巷交会处一 建筑工地正在拆除过程中发生 一起载人电梯垮塌事故，两人 当场身亡，另外一人重伤。
3月13日深圳南区一建筑工地防护棚坍塌24楼坠下 九死一伤
3月13日下午3时44分施工人员 在铺设防护棚过程中，防护棚 坍塌，造成9死1伤。事故经过 ：施工人员在将24楼防护棚上 的模板起吊时，塔吊钢索突然 断裂，吊篮给防护棚一个巨大 的冲击力，使得防护棚发生坍 塌，正在防护棚上作业的10名 工人随即从坍塌口坠下，9死1 伤，伤者暂无生命危险。主要 事故原因：防护棚上放置的建 筑材料和往吊篮上放置的建筑 模板太多。
一、土木工程施工课程的研究对象和任务 二、我国土木工程施工技术的发展概况
建筑工程施工组织课本
建筑工程施工组织课本第一章绪论一、建筑工程施工组织的概念和作用建筑工程施工组织是指在建筑工程施工中，根据施工任务和施工条件，合理安排和组织施工过程，实施施工活动，达到高质量、高效率、安全的目的的一种管理活动。
在建筑工程施工中，施工组织是一个极为重要的环节，它直接关系到工程的质量、进度、安全和经济效益。
建筑工程施工组织的作用主要有以下几点：1. 合理安排施工过程，确保工程按时、按质、按量完成。
2. 提高施工效率，降低施工成本，提高工程的经济效益。
3. 保证施工安全，预防施工事故的发生，减少工程质量事故。
4. 协调各方利益，促进施工现场的和谐发展，保持施工队伍的稳定。
5. 推动技术创新，引导施工方式的改进，提升施工质量。
在建筑工程施工中，要根据施工任务的性质和要求，合理选择施工组织方式，制定科学的施工组织方案，确保施工工作的有序进行。
二、建筑工程施工组织的基本原则建筑工程施工组织的实施应遵循一些基本原则，以确保施工工作的顺利进行和达到预期目标。
建筑工程施工组织的基本原则主要有以下几点：1. 统一领导：在建筑工程施工中，必须坚持统一领导的原则，确保施工任务的统一、指挥有序。
2. 分工协作：建筑工程施工是一个复杂的系统工程，需要各个施工单位之间分工协作，相互配合，保证施工任务的顺利完成。
3. 精细管理：建筑工程施工需要精细管理，做到严格按照施工组织方案进行施工，确保每个环节和细节的执行到位。
4. 安全第一：建筑工程施工中安全是第一位的，必须坚持安全第一的原则，采取有效措施，保障施工人员的安全。
5. 节约资源：建筑工程施工需要合理利用资源，做到节约用材、节约成本，实现资源的最大化利用。
6. 注重质量：建筑工程的质量是关乎工程的长远发展和利益的重要因素，必须注重建筑工程施工的质量控制。
7. 灵活应变：建筑工程施工过程中会遇到各种问题和突发情况，需要做到灵活应变，及时调整施工策略。
建筑工程施工组织的基本原则对于保证施工工作的顺利进行和实现预期目标具有重要意义。
绪论-建筑施工技术
教学方式
以多媒体教学手段为主要形式的课堂教学。
考核方式和成绩记载说明 考核方式为考试。严格考核学生的出勤率情况，达到 学籍管理规定的旷课量取消考试资格。综合成绩根据 平时成绩和期末成绩评定，平时成绩（出勤率、课后 作业、课堂提问）占40%，期末成绩占60%。
0.6 我国建筑发展史
在世界建筑艺术百花园中，中国建筑是一 朵奇葩，绵延数千年，对世界建筑贡献及影响 巨大。 我国建筑艺术发展史
研究对象：建筑工程各主要工种工程施工所采用的施工 工艺、施工技术、施工方法以及施工规律。
研究任务：掌握建筑工程施工原理和施工方法，了解施
工工艺、施工流程以及保证施工安全的技术措施。
学习方法：理论联系实际(实践总结理论；理论指导实 践)。
0.4 建筑施工技术课程特点
建筑施工技术是一门应用型科学，其课程特点：
主 讲 教 师
石 岩
建 筑 施 工
绪 论
课前提问
作为初学者怎样理解《建筑施工技术》这门课程？
从字面上理解建筑施工技术是一门什么课程 研究对象是什么 你打算怎么学习这门课程
你所知道的常见建筑结构形式都有哪些？
本节内容
0.1 建筑施工技术是一门什么课 程 0.2 建筑施工技术在土木工程专 业课程中的地位 0.3 建筑施工课程的研究对象、 任务和学习方法
0.2 建筑施工技术地位
建筑施工技术是土木工程中必须掌握的一门 专业知识，它关系到土木工程整个实施流程的成
败，是实现土木工程设计理念最为直接的一个重
要环节，在土木工程各门专业课程中占有极为重 要的地位。
0.3 建筑施工技术课程的研究 对象、任务及学习方法
我们所学的建筑施工技术主要是针对工民 建专业的施工技术。
地基与基础工程施工课件 绪论
由于各地工程地质条件千差万别，即使 同一地点也不尽相同，再加上建筑物的 结构型式、平面布置及使用条件也截然 不同，所以无法作出一套包罗万象的标 准图纸。如果盲目地死搬硬套标准图， 将会造成不良后果，出现严重工程质量 事故。如山西太原某局宿舍楼，套用本 市通用住宅设计图纸施工，没有按实际 地基条件进行设计，结果造成内外墙体 开裂，影响安全，住户被迫迁出。
5.自然因素
异常的环境条件诸如地震、大风、 大雪、暴雨、洪水等自然因素，也 是引起工程质量事故的主要原因之 一。这些因素一般是不可预见的， 但可以通过一定的工程措施来减少 其危害。
三.本学科的发展概况
地基基础是一项古老的建筑工程技术。 早在史前的人类建筑活动中，地基基 础作为一项工程技术就被应用。人类 在其建筑工程实践中积累了丰富的基 础工程设计、施工经验和知识，但是 由于受到当时的生产实践规模和知识 水平限制，在相当长的历史时期内， 地基基础仅作为一项建筑工程技术而 停留在经验积累和感性认识阶段。
（2）武昌某办公楼，设计之前仅做简易触 探，而设计者又按勘察报告提出的偏高物 理力学指标进行设计。经补勘查明，地基 土质很差，结果造成该楼尚未竣工即出现 很大沉降和沉降差，倾斜约为40cm，并引 起邻近已有房屋严重开裂；江苏某县一小 学教学楼，平面呈Z形，无地质勘察资料盲 目套图设计，施工中即发现墙体开裂、楼 房扭曲倾斜、地面开裂，并发展到室外地 坪，最后采用局部降低一层和加固地基方 法进行处理；
国开大学高层建筑施工绪论的课后题答案
国开大学高层建筑施工绪论的课后题答案Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】《高层建筑混凝土结构技术规程》规定：适用于回答10 层及 10 层以上的住宅建筑和房屋高度大于回答24m的其他民用高层建筑结构。
题目2正确获得2.00分中的2.00分标记题目《高层民用建筑设计防火规范》规定：回答10 层及 10 层以上的住宅建筑和建筑高度超过回答24m的其他公共建筑为高层建筑。
题目3部分正确获得3.00分中的1.00分标记题目《民用建筑设计通则》将建筑耐久年限分为回答4级，高层建筑的耐久年限为回答1级，耐久年限为回答100年以上。
题目4题干简述使用高层建筑的主要优势有哪些？反馈①丰富城市面貌，改善城市环境和景观。
②有利于人们的使用和管理。
利用建筑内部的竖向和横向交通缩短部门之间的联系距离，从而提高效率。
③节约城市建设用地。
④有利于改善城市环境和居住条件。
⑤高层建筑的发展带动了相关行业的发展。
⑥高层建筑的发展促进了科技进步。
题目5简述高层建筑的特点。
反馈①由于建筑高度增加，电梯已成为高层建筑内部主要的垂直交通工具，并利用它组织方便、安全、经济的公共交通系统，从而对高层建筑的平面布局和空间组合产生了重大影响。
②高层建筑需要在底层和不同的高度设置设备层，在楼层的顶部设电梯间和水箱间。
建筑平面、立面设计要满足高层防火规范要求。
③由于高层建筑地下埋深嵌固的要求，一般要有一层至数层的地下室，作为设备层及车库、人防、辅助用房等。
题目6简述高层建筑的施工特点。
反馈（1）工程量大、工序多、配合复杂（2）施工周期长、工期紧（3）基础深、基坑支护和地基处理复杂（4）高处作业多，垂直运输量大（5）结构装修、防水质量要求高，技术复杂（6）平行流水、立体交叉作业多，机械化程度高题目7部分正确获得4.00分中的3.00分标记题目题干高层建筑按照其结构体系，分为回答框架体?、回答剪力墙体、回答框架-剪力墙体系和回答筒体体四类。
建筑工程施工技术目标
《建筑工程施工技术》课程目标：本课程是土木工程专业与工程管理的专业主干课程，课程目标是通过课堂传授、生产实习及高级技能实训，夯实施工基础知识，是学生具备工程施工基本能力和动手能力，为学生去工程施工和管理单位就业和后续发展奠定基础。
整个课程内容的设计围绕培养学生“掌握施工技术”的目标，依据施工课程的特点---理论与实践结合紧密，按照认知发展的基本规律（由浅入深、由感性到理性、由理论到实践再由实践到理论的反复）进行递进分层式教学内容设计。
《建筑施工技术》课程教学内容总体分为课堂理论授课、实践训练及综合应用三个教学层次。
《建筑工程施工技术》课程内容：课程内容：(1) 绪论——概述、研究内容、学习方法等；(2) 土方工程——场地平整、基坑、围堰、排水、降水、土方回填；(3) 基础工程——沉桩法、静力压桩、钻孔沉桩等、灌注桩、沉井、地下连续墙；(4) 模板工程——基础、梁、板、柱、墙、墩台、V型墩等，常规模板，特种模板；(5) 钢筋工程——翻样、下料、加工、连接等；(6) 混凝土工程——配料、搅拌、运输、浇筑、振捣、养护、检验等，混凝土特殊施工法；(7) 预应力工程——先张、后张预应力混凝土施工，预应力钢结构施工；(8)结构安装工程——吊装、滑移、提升、顶升、顶推、转体；(9) 砌筑与脚手架工程——砌筑、脚手架。
(10)防水工程；（11）装饰工程。
《建筑工程施工技术》课程课时：126课时《建筑工程施工技术》课程评价方案：一、考核方式考核成绩由平时成绩、实际操作成绩三部分组成。
二、考核内容与要求1、应知部分考核内容为土石方工程施工、地基与基础工程施工、砌筑工程施工、钢筋混凝土工程施工、预应力混凝土工程施工、结构安装工程施工、屋面防水工程施工、装修工程施工八个模块，题型均为客观题。
要求掌握建筑施工的基本工艺流程，各工种的工艺分类、具体流程，各种机具的适用条件，各种工艺的质量检查及安全技术。
2、应会部分考核要求学生能按照建筑施工各工种操作规范及其质量验收规范独立完成典型工作项目，并体现良好的职业精神与职业素养。
施工组织设计 绪论
施工组织设计绪论引言概述：施工组织设计是建筑工程施工过程中至关重要的一环。
它涉及到施工过程的安排、资源的合理利用以及工程质量的保证，对于项目的顺利进行和成功完成起着至关重要的作用。
本文将从施工组织设计的概念、重要性、原则以及实施过程等四个方面进行详细阐述。
一、施工组织设计的概念1.1 施工组织设计的定义施工组织设计是指在建筑工程施工过程中，根据工程的特点和要求，合理安排施工作业、资源配置、施工技术等，以实现工程建设目标的过程。
1.2 施工组织设计的目的施工组织设计的目的是为了确保工程施工过程中各项工作的有序进行，合理利用资源，提高施工效率，确保工程质量，最终实现工程建设目标。
1.3 施工组织设计的内容施工组织设计的内容包括施工方法、施工工艺、施工工序、施工进度计划等方面的设计。
二、施工组织设计的重要性2.1 提高施工效率通过合理的施工组织设计，可以合理安排施工作业，优化施工工艺，减少工序之间的冲突，从而提高施工效率，缩短工期。
2.2 保证工程质量施工组织设计考虑到工程的特点和要求，合理安排施工工艺和工序，有利于保证施工过程中的质量控制，减少施工中的质量问题。
2.3 确保施工安全施工组织设计可以对施工现场进行合理布局，规划施工道路和设备摆放位置，提前考虑施工中的安全风险，从而减少事故的发生。
2.4 优化资源配置通过施工组织设计，可以合理配置施工所需的人力、物力、财力等资源，避免资源的浪费和闲置，提高资源利用效率。
三、施工组织设计的原则3.1 综合性原则施工组织设计应综合考虑工程的特点、要求、环境因素等各方面因素，确保设计的综合性和全面性。
3.2 灵活性原则施工组织设计应具有一定的灵活性，能够适应施工过程中的变化和调整，及时应对突发情况。
3.3 可行性原则施工组织设计应具有可行性，能够根据实际情况进行实施，确保设计的可操作性和可实施性。
四、施工组织设计的实施过程4.1 资料收集和分析在施工组织设计之前，需要收集和分析与工程相关的各类资料，包括设计文件、施工图纸、工程规范等，以便对工程进行全面了解。