英语口语社团活动总结

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英语社团的活动总结(通用5篇)

英语社团的活动总结(通用5篇)

英语社团的活动总结(通用5篇)英语社团的活动总结(通用5篇)经历了有意义的活动后,想必你会开拓了视野,是不是该好好总结总结呢?一起来参考活动总结是怎么写的吧,下面是小编为大家整理的英语社团的活动总结(通用5篇),欢迎大家分享。

英语社团的活动总结1本着引导社团成员和英语爱好者学习英语的宗旨,为达到掀起英语学习热潮的目的,我们在十月三十一日看开展了精彩的活动,既提高了社团成员的英语素质,又进一步丰富了社团成员的课余文化生活,提高了社团成员向健康文明的方向发展的意识。

一、活动之前的准备:1、根据活动的要求,号召社团会员干事积极参加此次活动,并为此次活动成功提供了前提保证。

2、提前向学社联进行了活动,并在活动之前准备好了活动必须品。

3、提前想干事会员通知了时间、地点。

4、主持人的精心准备。

二、活动的具体内容:我们举行了2个游戏,并且诵读了我们“crazy English”,在这几项活动中,大家都积极参与,使得社团活动的氛围一直比较良好。

首先我们先诵读了一下我们社团的口号,大家都非常的投入,仅仅喊了两遍的口号似乎有了20遍的效果。

接着是“crazy Eglish”,我在私下里找了几个句子,送给每个组,每个组不仅要会读,而且还要能理解它的意思,并且可以大声的朗诵出来,这个活动有益于社团的每个成员的口语提高,还能帮助他们变得more outgoing。

接下来就是两个有趣的活动,首先是记单词,以组为单位,每个组的,每个人都要说出一个单词,然后由后一个人重复,并且这个人还要说出一个新单词,以此类推,直到有人说错或者重复为止,这个时候,这个组就要接受惩罚,这样可以锻炼大家的记忆力,也可以让大家掌握更丰富的词汇,接下来就是一个简单的数字游戏了,大家都玩的非常开心。

最后,我们以我们的口号结束了这次有意义的活动,五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活,也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。

三、活动基本状况1、前期的积极宣传;2、社团成员指定时间在社团集合;3、对人员进行分工;4、前往活动场地,活动开始;5、举行比赛活动,;6、留念合影;四、活动的效果1、准备较充分“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。

英语社团活动总结范文6篇

英语社团活动总结范文6篇

英语社团活动总结范文6篇第1篇示例:英语社团活动总结范文我们组织了英语演讲比赛。

在比赛中,同学们积极参与,各展所长,展示了自己的英语口语表达能力。

通过比赛,不仅锻炼了同学们的英语口语能力,还培养了他们的自信心和表达能力。

参赛同学们说:“通过这次比赛,我学会了如何用英语清晰流畅地表达自己的观点,增强了自信心。

”比赛结束后,我们还举办了颁奖典礼,表彰了优秀选手,激励更多的同学积极参与英语演讲活动。

我们开展了英语角活动。

英语角是一个提供英语交流平台的地方,同学们可以在这里自由交流、互相学习。

我们每周都会举办英语角活动,邀请外教和英语专业学生来指导同学们的英语学习。

在英语角上,同学们可以练习口语,学习地道的英语表达方式,丰富自己的英语词汇量。

参与英语角活动的同学说:“英语角是一个很好的学习平台,通过和外教交流,我的口语表达能力有了很大提高。

”我们还举办了英语文化活动。

在这些文化活动中,同学们了解了英语国家的风土人情,感受到了英语文化的魅力。

我们组织了英语电影欣赏、英语话剧表演、英语歌曲演唱等各种形式的文化活动,让同学们通过欣赏和表演来感受英语文化的独特魅力。

参与文化活动的同学说:“这些活动不仅让我们学到了很多有趣的英语知识,还让我对英语文化产生了更深刻的理解和感悟。

”英语社团活动在我校取得了一定的成效。

通过这些活动,同学们的英语能力得到了提升,自信心和表达能力得到了锻炼,对英语文化有了更深入的了解。

我们将继续努力,举办更多丰富多彩的英语活动,为学生提供更好的英语学习平台,让更多的同学受益。

让英语更多地走进学生的生活,成为他们的朋友。

英语社团活动的开展对学生的英语学习和综合素质的提高起到了积极的推动作用。

相信在未来的日子里,我们的英语社团活动会越办越好,为学校的英语教育工作贡献出更多的力量。

让我们携手并进,共同努力,让英语教育事业蒸蒸日上!【2000字】。

第2篇示例:英语社团活动总结近日,我们英语社团举办了一场精彩纷呈的活动。

英语学习社团工作总结范文7篇

英语学习社团工作总结范文7篇

英语学习社团工作总结范文7篇第1篇示例:英语学习社团工作总结一、工作概况自英语学习社团成立以来,我们始终秉承着“提升英语水平,丰富校园文化生活”的宗旨,不断开展丰富多彩的活动,取得了一定的成绩。

在过去的一年中,我们举办了诸如英语角、英语沙龙、英语演讲比赛、英语听力大赛等丰富多彩的活动,吸引了大量学生的参与,取得了良好的社会效益和学术效益。

二、活动总结1.英语角英语角作为我们社团的主打活动之一,旨在为广大同学提供一个实践英语口语的平台。

在过去的一年中,我们坚持每周定期举办英语角,内容涵盖了自我介绍、英语歌曲、英语小品、英语情景对话等,受到了同学们的欢迎。

2.英语沙龙英语沙龙是为了促进学生英语学习氛围的活动,我们邀请了一些外教和有经验的老师来为同学们做英语讲座,分享学习心得和交流英语学习方法,以及给同学们提供了一个互相学习、交流的平台。

3.英语演讲比赛为了锻炼同学们的英语口语表达能力,我们组织了英语演讲比赛。

比赛设置了初赛、复赛和决赛环节,从广大同学中选拔出了一批口才出众、思维敏捷的演讲人才,为学校的英语教学工作增添了一抹亮色。

4.英语听力大赛三、工作中存在的问题在开展活动的过程中,我们也发现了一些问题,比如活动的宣传不够到位、组织活动的人手不足、部分同学对英语学习缺乏积极性等。

这些问题都需要我们进一步完善和提高社团工作水平。

四、改进措施为了进一步加强社团的工作,我们将采取以下措施:1.加强宣传:加大对社团活动的宣传力度,通过校园宣传栏、微信公众号等多种方式宣传社团的每一个活动,提高活动的知名度和参与度。

2.招募人员:加大对社团人员的招募力度,吸纳更多热爱英语学习的同学加入我们,增加组织活动的人手,更好地服务广大同学。

3.培养兴趣:通过更多形式的活动,如英语角专题讲座、英语歌曲翻唱比赛等,激发同学对英语学习的兴趣,增强他们的积极性。

四、展望在未来的工作中,我们将继续坚持“提升英语水平,丰富校园文化生活”的宗旨,更加注重培养学生的英语实际应用能力和多样化表达能力,加大活动力度,不断提高社团工作的水平和质量,为更多同学带来更多的学习收获和快乐。

英语社团活动总结 15篇

英语社团活动总结 15篇

英语社团活动总结 15篇英语社团活动总结 1回顾这学期英语小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。

为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将本学期来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

一、培养了学生的对英语的兴趣参加兴趣小组的同学,有一部学生分本身就对英语充满了兴趣,但是也有一部分学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。

因此,培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。

在本学期的英语兴趣活动中,我们大胆使用课外教材,以新的切入点进行英语教育,并运用学生喜欢的方式进行授课,例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。

使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事,从而对英语产生了浓厚的兴趣。

二、拓展学生的英语知识面学生对英语的了解主要是通过校本教材的'知识传授,但随着英语在中国的普及,很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有,所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。

我通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识,例如自编英语小故事,安排课后读英语小故事,看英语动画片等,让学生多接受生活中常用的英语,让学生更好的理解英语的实用性!三、增加学生口语锻炼的机会说到底英语还是一门语言课,因此能说会说才是真正的重点,因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。

主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼,纠正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学“哑巴英语”。

四、丰富了学生的第二课堂从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

当然,我们的工作还存在不足,如学生的分组不够精细,课堂活动还可以安排的更多一些,英语的知识面可以拓展的更宽一些等,但在今后我会本着一切为了学生的指导思想努力的工作,把英语兴趣小组的活动开展的更加丰富多彩,使我们的学生的素质更好地得到提高。

英语社团活动总结5篇

英语社团活动总结5篇

英语社团活动总结5篇第1篇示例:英语社团活动总结在过去的一段时间里,我们的英语社团组织了一系列丰富多彩的活动,旨在提高成员们的英语水平、促进团队合作,并且丰富大家的课余生活。

以下是对这些活动的总结和回顾。

我们组织了一次“英语演讲比赛”。

在这次比赛中,同学们积极参与,展示了自己独特的演讲风格和才华。

他们分享了自己的故事、见解和观点,不仅锻炼了英语口语表达能力,还提升了自信心。

这次比赛取得了很大的成功,也激发了更多同学对英语学习的兴趣。

我们举办了一场“英语剧社排练活动”。

在这个活动中,社团成员们齐心协力,为一部英语话剧进行排练。

大家在台词表演、情感表达和舞台表现等方面进行了训练和提高。

通过这个项目,大家不仅学到了戏剧表演的技巧,还培养了团队合作和协调能力。

我们还组织了一次“英语沙龙茶话会”。

在这次活动中,社团成员们聚在一起,轻松愉快地用英语交流,共享彼此的学习心得和经验。

大家畅谈各自的学习方法、喜爱的英语书籍和影视作品,并且互相鼓励和支持。

这种交流不仅增进了彼此的友谊,还拓展了大家的英语视野。

我们还举办了一次“英语电影欣赏活动”。

在这个活动中,社团成员们一起观看了一部优秀的英语电影,用英文字幕或者英语对话来提高自己的听力和理解能力。

大家在观影过程中分享了自己的观后感和看法,也互相交流了对电影内容的解读和理解。

这样的活动不仅增强了大家的英语学习兴趣,还丰富了大家的文化素养。

我们的英语社团活动多姿多彩,涉及了口语表达、舞台表演、茶话交流和电影欣赏等多个方面,给成员们提供了丰富多样的英语学习机会。

通过这些活动,成员们不仅提高了自己的英语水平,还结交了新朋友,拓展了自己的视野,增强了自信心和团队合作精神。

我们相信,在未来的日子里,我们的英语社团会继续努力,举办更多丰富多彩的活动,为大家提供更好的英语学习平台和交流空间。

让我们一起努力,共同成长!第2篇示例:英语社团活动总结从2019年9月开始,我们英语社团开始了一年的活动,通过这一年的努力,我们取得了许多成就,也遇到了一些挑战,下面将对这一年的活动进行总结。

英语口语社团活动总结

英语口语社团活动总结

英语口语社团活动总结杨慧仙转眼间,一个学期的社团活动已接近尾声。

虽然每周三的课外活动时间都奔波在南北楼之间,但一想起同学们日益高涨的学习热情,一想到孩子们不断增长的英语知识,我觉得十分欣慰。

毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的……为了把日后的英语社团活动搞的更加有声有色, 我把这学期社团活动中的经验总结如下:一. 兴趣是学习的动力第一次兴趣活动的情景还跃然眼前。

当我走进教室的一刹那,我被学生的专注所感染了,他们个个充满了对英语知识的渴求。

我心想如果能趁热打铁,激发他们的学习激情,那对今后的教学会事半功倍。

于是我改变了备课计划中的常规教育,师生问候后进行Free talk ,营造英语学习的氛围。

随后进行了游戏导入进行交流。

在游戏的同时师生间的距离就拉近了。

学生忘记了自己在学习,教室里不断传出欢快的笑声。

下课了,孩子们依然觉得余兴未尽。

此后,每次活动,我都会精心设计孩子们喜欢的游戏,让他们在玩中学,玩中写。

坚持“趣”字是活动的宗旨。

二、学唱英文歌从一首《Yesterday once more》(昨日重现)入手我首先让社团里每个学生都张开了口,他们以前可没敢唱过英文歌。

同时他们还问我怎么唱别的英文歌,我给他们介绍了《My heart will go on》《Lemon Tree》《Take me to your heart》等等,有的只选唱最经典的那部分但是兴趣是调动起来了。

三、合作学习英语竞赛不仅可以激发学生的参与意识,还能培养学生的集体荣誉感和合作精神。

我在教学时经常把学生分成若干小组,在学习时,预先布置表演对话的任务。

让全班开展小组竞赛。

有了任务,学生学习起来就特别认真,主动。

为了不落后其他小组,他们互相帮助学习。

我们在排练英语短剧或对话表演时,大家开动脑筋,献计献策。

背英语对话,自己设计动作道具等。

这时,组员们围成一圈,那情景真是热火朝天哪!通过小组合作的方式进行学习,学生不仅学习主动性增强了,学习效率也提高了。

英语口语多彩社团总结与建议

英语口语多彩社团总结与建议

英语口语多彩社团总结与建议总结:当初加入英语口语多彩社团的初衷就是因为社团能给自己发挥才能的舞台,学习将来进入社会的实践本领。

因此从我加入英语口语多彩社团以来,我每次活动都参加,我连最基础的常规活动——早读都天天参加的,尽管偶尔会偷懒,但的确学到很多东西。

因为我觉得加入英语协会最直接的目的就是提高自己的英语水平,而英协就是提供这样活动的一个社团。

我乐意跟别人一起奋斗,一起成长,我认为这何乐而不为!但让我有点失望的是能坚持天天过来读书的人并不是很多,而且天气一冷,基本上是没有什么人来参加了,最后坚持下来的基本上都成了社团领导层,所以,从这点看,我觉得坚持到最后的人,才是最后的赢家!建议:一、培养服务意识,全心全意为广大会员服务。

天英社“以会员为本,为会员服务”的指导思想,坚持“求实、创新、开拓、进取”的工作作风。

加强协会自身建设,培养优秀的会员,特此我们将举行一次大学生素质拓展训练和干部培训大会。

同时我们及时的了解和反应会员们的要求和愿望,帮助会员们解决学习中遇到的困难,维护会员们的基本利益,倾听会员们的呼声满足会员们的要求。

我们将会举行一次四六级总动员大会。

二、立足现状,开展独具特色的文化活动,提高同学们的英语水平现状分析:有些同学词汇量大,应试能力高,但是简单的生活用语却成了问题,从而感到英语学习枯燥无趣;有些同学基本功不扎实,单词拼写出错,句子结构出错,应试技巧欠缺,听说读写技能各有不足,未能齐头并进。

因此活动特别安排:1、邀请有经验的老师或同学开展相应的经验交流活动,向会员们介绍有关英语过级考试的方法和策略,使会员们有的放失,掌握应试技巧,轻松过级。

2、提高口语水平,锻炼当众英语的胆量,每两周举办一次英语角活动,让会员们相聚在一起,用英语交流,营造英语氛围,大家互帮互助,共同提高。

3、周五或周六播放原声电影,时间征求大家意见,开学后做一个简单的调查,让会员们领略西方文化,品位欧美风情,挺高听与读的能力。

大学生英语社团活动总结6篇

大学生英语社团活动总结6篇

大学生英语社团活动总结6篇第1篇示例:大学生英语社团活动总结一、活动背景作为大学生,掌握一门外语已经成为必备技能之一。

为了增强学生们的英语交流能力和提高他们的语言水平,学校设立了英语社团,为感兴趣的学生提供了一个展示才华、提升能力的平台。

二、活动内容1. 英语角活动每周末下午,社团成员会聚集在学校的英语角,进行各种口语练习和交流。

通过这种方式,学生们可以锻炼口语表达能力,提高交流能力。

2. 英语演讲比赛社团定期组织英语演讲比赛,鼓励成员们展示自己的演讲技巧和表达能力。

比赛不仅可以提升学生们的英语口语能力,还可以锻炼他们的自信心和台风。

3. 英语读书会社团成员定期举办英语读书会活动,共同探讨英语文学作品,提高阅读理解能力和文学素养。

这种活动不仅可以拓展学生们的知识面,还可以激发他们对英语学习的兴趣。

4. 英语电影欣赏社团会定期组织英语电影欣赏活动,观看经典英语电影并进行讨论。

通过这种方式,学生们可以在轻松愉快的氛围中提高听力能力和理解能力,同时了解不同文化背景下的表达方式。

社团每学期都会举办一次英语晚会,成员们可以通过朗诵、歌唱、舞蹈等方式展示自己的才华。

这种活动既是对成员们英语学习成果的展示,也是一个展现个人特长的舞台。

三、活动效果1. 提高英语水平通过参加社团活动,学生们的英语口语能力得到了有效提升,阅读、听力、写作等方面也有了明显的改善。

2. 拓宽知识面通过阅读、讨论和欣赏英语文学作品、电影等活动,学生们拓宽了自己的知识面,了解到不同文化背景下的故事和表达方式。

3. 提升交流能力在社团活动中,学生们有机会与其他成员交流互动,锻炼了自己的交流能力和团队合作能力。

4. 增强自信心通过参加英语角、演讲比赛、英语晚会等活动,学生们逐渐克服了英语表达的恐惧心理,增强了自信心和胆识。

结语大学生英语社团活动为学生们提供了一个学习、交流、展示自己的平台,促进了英语学习的全面发展。

希望更多的学生能够积极参与社团活动,利用这个平台提升自己的英语能力和综合素质。

英语口语社团活动总结(600字)

英语口语社团活动总结(600字)

英语口语社团活动总结(600字)英语口语社团活动总结转眼间,一个学期的社团活动已接近尾声。

虽然每个星期四的课外活动时间都付与了社团小组活动,但一想起同学们日益高涨的学习热情,一想到孩子们不断增长的英语知识,我觉得十分欣慰。

毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的??为了把日后的英语兴趣活动搞的更加有声有色, 我把这次兴趣活动中的经验总结如下:一. 兴趣是学习的动力第一次兴趣活动的情景还跃然眼前。

当我走进教室的一刹那,我被学生的专注所感染了,他们个个充满了对英语知识的渴求。

我心想如果能趁热打铁,激发他们的学习激情,那对今后的教学会事半功倍。

于是我改变了备课计划中的常规教育,师生问候后进行Free talk ,营造英语学习的氛围。

随后进行了游戏导入。

How are you ? 进行交流。

在游戏的同时师生间的距离就拉近了。

学生忘记了自己在学习,教室里不断传出欢快的笑声。

下课了,孩子们依然觉得余兴未尽。

此后,每次活动,我都会精心设计孩子们喜欢的游戏,让他们在玩中学,玩中写。

坚持“趣”字是活动的宗旨。

二.合作学习英语竞赛不仅可以激发学生的参与意识,还能培养学生的集体荣誉感和合作精神。

我在教学时经常把学生分成若干小组,在学习字母、音标和日常交际时,预先布置任务。

让全班开展小组竞赛。

有了任务,学生学习起来就特别认真,主动。

为了不落后其他小组,他们互相帮助学习。

我们在排练英语服装表演时,大家开动脑筋,献计献策。

自编英语对话,自己设计动作等。

这时,组员们围成一圈,那情景真是热火朝天哪!通过小组合作的方式进行学习,学生不仅学习主动性增强了,学习效率也提高了。

通过活动的展示,我可喜获得了一些有用的教学经验,看到了孩子们的潜力。

我会在实践中继续探索、思考,争取不断提高教学质量,让更多的孩子喜欢英语,喜欢我的课堂。

12345第二篇:英语社团活动总结400字英语社团在本学期结合我校学生自身实际情况,积极为学生创设英语学习氛围,我们希望通过介绍英美文化风俗,培养学生的英语学习兴趣,并逐渐培养学生的英语学习习惯。

英语社团活动总结范文7篇

英语社团活动总结范文7篇

英语社团活动总结范文7篇第1篇示例:在过去的一学期里,我们社团举办了多次精彩活动,让我们共同度过了愉快的时光。

以下是我们社团活动的总结:我们在社团周年庆典上举办了一场盛大的演出,吸引了大批同学前来观看。

演出包括歌舞表演、小品节目和音乐演奏等多个精彩环节。

同学们积极参与,为活动增添了不少色彩。

这次活动不仅拉近了同学之间的距离,也展现了我们社团的活力和创造力。

我们组织了一次户外拓展活动,让同学们在户外空气清新的环境中放松身心。

在团队合作的挑战中,同学们相互支持、互相鼓励,增进了彼此的友谊和信任。

这次活动让我们更加认识到团队协作的重要性,也锻炼了我们的团队合作能力。

我们还举办了一次文化体验活动,让同学们近距离了解不同文化的魅力。

在这次活动中,我们品尝了各种不同国家的美食,了解了不同文化的传统习俗。

同学们通过互动游戏和文化展示,增进了对世界各地文化的了解和尊重,拓宽了视野。

我们还参加了学校举办的志愿者活动,积极参与社区服务。

同学们为孤寡老人送去温暖,为留守儿童带去欢乐,展现了社团成员的爱心和责任心。

这次志愿者活动让我们深刻体会到奉献的快乐,也让我们感受到帮助他人的重要意义。

在本学期的社团活动中,我们不仅学到了知识,锻炼了实践能力,更重要的是,培养了团队合作精神和社会责任感。

通过这些活动,我们收获了友谊、快乐和成长,也找到了自己的方向和目标。

我们期待着下学期的社团活动,继续挑战自我,创造更多的精彩。

让我们一起努力,共同成长,共同进步!愿我们的社团活动越办越好,让我们在未来的日子里继续相互携手,共同前行。

第2篇示例:在英语社团活动总结中,我们可以从活动主题、组织情况、活动流程和效果等几个方面展开,下面就是一份简单的英语社团活动总结范文。

First of all, I have to mention the theme of our activities, which was carefully selected to meet the needs and interests of our members. Each activity was designed to be interactive and engaging, allowing participants to practice their English in a fun and relaxed environment. For example, in the English corner, we discussed a variety of topics, such as travel, food and hobbies, which not only improved our members' speaking and listening skills but also fostered friendships among them.第3篇示例:英语社团是一个提供英语交流和学习机会的平台,通过各种组织的活动和项目,帮助成员提高英语口语和写作能力,增加对英语文化的了解。

英语社团活动总结15篇

英语社团活动总结15篇

英语社团活动总结15篇英语社团活动总结1小学生在学习母语的同时学习第二语言有一定的难度,但是他们善于模仿、态度自然、乐于参加活动,这也是他们学习英语的有利条件。

为了帮助孩子更轻松地学习英语,同时结合教材的特点,本学期的英语故事会社团活动一方面注重提高学生的口语交际能力,另一方面又巩固了学生的书本知识。

通过一学期的努力,基本达成了开学初的预定目标。

现总结如下:1.在教学总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的培养。

教师通过多种激励的方式,如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等,激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。

有了成就感,就有了自信心,学生就会渴望学习英语;在课程实施上,重环境、重频率、重效率。

语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面,教学中要求教师防止以单音准确为目的的教学,通过多听、多模仿,在有意义的语境中进行训练,奠定语音语调的基础。

强调要培养学生交流能力就要创设交流的情景,使学生通过交流发展交流的能力。

2.在教学模式和方法上,重体验、重实践、重参与、重创造。

要求教学设计贴近生活,符合小学生兴趣的需求;教学内容能引起学生的兴趣,例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等;教学的语言材料真实、实用。

学生在课上通过用中学、学中用,反复实践,学用结合。

功能、结构、话题、任务做到有机结合;通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动,让学生接触足够量的语言材料,保证输入量。

设计任务型活动,开放空间,激活学生的思维,培养创造思维。

3.采用多种媒体的现代化教学手段,创设良好的语言环境和充分的语言实践机会,优化教学过程。

利用英语教学音像资源--图画、图表、投影、录音、录像、CD、VCD、DVD等多媒体软件,不仅能为学生提供规范的语音、语调,还可以提供真实自然的语言使用的示范,即语言使用的场合、时间、对象等,而且还有体态语--手势、动作、表情等的示范。

多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼,感染力强,容易激发学生兴趣,引起有意注意,加深印象,帮助学生持久记忆。

英语社团活动总结

英语社团活动总结

英语社团活动总结英语社团活动总结15篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,快快来写一份总结吧。

那么你知道总结如何写吗?以下是店铺收集整理的英语社团活动总结,希望能够帮助到大家。

英语社团活动总结1社会的进步使得英语逐渐为人们所重视,本人在这学期担任英语社团指导老师。

学生学习英语的兴趣浓厚。

现将本学期英语社团做如下总结。

一、成功之处:1、在教学方法上,针对学生好动和对英语的好奇心,在教学中,本人主要以采用TPR(全身反应教学法)进行教学。

在教学的同时尽量制造机会让学生离开位置,自主选择较为空旷的活动场地。

活动中,要求学生在理解的基础上,加上自己的肢体语言。

TPR(全身反应教学法)在教学中深受学生喜欢,往往能制造出良好的教学效果,是值得长期坚持的方法。

2、在教学内容上,本人主要教授与课本知识有联系的内容,以便学生在大班课堂教学中能适应教师教学,同时,由于学生之前已经对教材有一定的熟悉度,在大班课堂教学中能更加得心应手,有助于增强其自信心。

为了不降低学生英语学习的兴趣,本人在教学中增加多首英文儿歌,有利于学生保持兴趣。

3、本人在教学中较为注重英语口语的培养,尽量保证每位学生有尽可能多的机会训练,并且能及时得到纠正。

英语是用于交际的语言,因此仅仅会写会听是不够的,会说才是关键。

在课堂上我用英语和肢体语言来表达自己的意思,尽量做到“No Chinese!”并且将大部分时间用于口语交际上。

主要通过学生跟读,师生对话,设置情景学生扮演角色等来培养学生的口语能力。

4、多使用鼓励性用语。

每个人都希望体验到成功的乐趣,长期的失败可能使学生处于低落状态。

因此,在教学中,本人尽量使用鼓励性用语,如well done、 good、super等常用口语,并将其教给学生,使其明白含义。

活动采取师生互评,生生互评的方式,使学生能够观察到别人的优点的同时,欣赏自己。

英语口语活动总结8篇

英语口语活动总结8篇

英语口语活动总结8篇英语口语活动总结篇1在全球化日益明显、竞争日益激烈的今天,英语作为世界的通用语言,其国际地位越来越引起人们的重视,能说出一口地道标准的英语将成为一个人的一种必备技能。

同时英语作为现代人的一种能力对自身素质的提高起着至关重要的作用,要了解外民族文化艺术等内容,很多时候都会用到英语。

而要和其进行直接交流就必须具备一口地道的口语,这是一座桥梁,一个平台。

五月,火热的夏天将接踵而至,空气里弥漫着热情、快乐的味道。

理学分院的学子们怀着无比激动的心情,迎来了一年一度的口语大赛。

这是一个让无数热爱语言的学子们欣喜不已的锻炼和展示平台,本系的同学们踊跃报名,积极参与,为大赛的举行注入新鲜活力。

我们这次比赛分了初赛和决赛。

初赛有两场,大一场和大二场!决赛只有一场,从初赛中选出前十支队伍进入决赛。

四月二十七号,我们的活动在教学楼109教室拉开了帷幕,这次比赛是我们大一新生的舞台,我们的评委是来自南昌大学的两位学习英语专业的才女。

在这次比赛前我们的选手都在那不停的.背诵着自己的稿子,为自己的表现做准备,她们脸上流露出的不是胆怯而是自信!现场的活跃气氛让每位选手都跃跃欲试。

不禁佩服她们敢于挑战舞台挑战自己的勇气,佩服她们一直存于心间的自信,她们的表演感染了现场的每一个观众,掀起了一波一波的高潮,比赛时侃侃而谈的气势,我们又有谁不说是“台下十年功”换来的呢?五月十日,我们的初赛第二场在相同的地点进行,这次比赛是大二的选手。

我们的评委是我们可爱的学生会主席团们,他们为维持我们美丽的校园付出了很大努力,同时他们在英语方面也有很强的能力。

在我们比赛中,我们的参赛选手的脸上呈现了更加自信而又淡定的面孔,在她们的表现中我们很容易看出她们的经验,不愧是我们的学姐学长们。

经过初赛激烈的竞争,在五月二十五日晚在107教室进行了决赛,上次比赛我们选出了分数排在前十位的选手进入了决赛。

我们这次比赛的评委是我们的老师们。

在决赛前,选手们略显得有些紧张。

英语社团活动总结(15篇)

英语社团活动总结(15篇)

英语社团活动总结(15篇)英语社团活动总结1回顾20__年,在协会成员共同努力下,英语协会成功举办了多项活动。

在丰富同学们生活的同时,也提高了英语水平。

展望未来,新血液的注入,为协会增添了新的活力与激情,英语协会定能共创美好的未来!一、精彩活动呈现:20__年_月,新学期刚开始,英语协会进行了协会文化的宣传,其震撼力无与伦比,为英语协会吸引了众多的英语爱好者的加盟。

20__年_月_日,英语协会进行了招收新会员的工作,新会员的加入为协会注入了新的血液,也为后来的工作顺利开展提供了前提条件。

20__年_月_日,召开会员动员大会,所有新会员都积极参加。

9月20日,英语协会选拔新干事,大家都积极参加,经过精选,选出了新一代干部20__年_月_日,举办英语口语交流会,甚至有部分同学没有座位,站着聆听讲座,和老师讨论。

20__年_月_日,协会举办学院大型口语角,吸引了大量英语爱好者前来交流,活动取得了圆满成功,并对同学的英语实用能力有了很大的提高。

20__年_月_日,举办全院性的英语户外交流活动,协会所有成员高唱赞歌,会员们风趣幽默,积极响应,其乐融融。

20__年_月_日,举办圣诞晚会,夜晚在学校举办联欢晚会,建造圣诞树,许多同学前来拍照留念。

活动没有全部列出,其中大部分活动相片传在QQ群里二、协会组织和制度不断完善英语协会20__年上学期,重新修改了协会组织部门,并得到会员的`一致通过。

将原来的九个部门合并调整为七个部门的新的组织,包括口语部、秘书处、学术部、编辑部、宣传部、文艺部、外联部。

英语协会例会无故迟到三次者将开除出英协会每月第四周周四召开定期的管理层人员会议,无故缺席者将开除出英语协会。

会议期间,手机调成振动或关机;会议结束后,将桌椅摆好,熄灯。

英语社团活动总结2英语社团结合自身实际,积极创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗,培养学生的英语学习兴趣,逐渐培养学生的英语学习习惯和兴趣,并结合英美节日风俗,为学生拓展课外知识,开展口语活动。

英语社团活动总结范文7篇

英语社团活动总结范文7篇

英语社团活动总结范文7篇第1篇示例:英语社团活动总结今年的英语社团活动可谓是丰富多彩,充满活力。

在这一学年里,我们举办了多场精彩的活动,从学术讲座到文化交流,再到户外活动,每一个活动都给同学们带来了难忘的体验和回忆。

在这篇总结中,我将对这些活动进行回顾和总结,同时也反思我们在活动中的不足之处,希望在未来的活动中能够做得更好。

我们举办了一系列的学术讲座和研讨会,邀请了一些资深的英语教授和外教来到我们学校,和同学们分享他们的学术研究和工作经验。

这些讲座涵盖了诗歌、小说、戏剧等多个领域,为同学们提供了拓展视野和学习知识的平台。

我们还组织了一些开放式的讨论会,让同学们有机会和老师一起探讨一些热门话题,提高了同学们的学术素养和口头表达能力。

我们在文化交流方面也开展了一些活动,比如举办了英语歌唱比赛、诗歌朗诵会和英文话剧表演等。

这些活动不仅让同学们在英语表达方面得到了锻炼,同时也增进了同学们对英美文学和文化的了解。

通过这些活动,同学们更加深入地体会到了英语的魅力和生活的多样性。

我们还积极组织了一些户外活动,比如英语角的野外拓展、文化之旅等。

这些活动不仅让同学们有机会放松身心,同时也帮助同学们建立了团队合作和沟通交流的能力。

尤其是野外拓展活动,让同学们在自然的怀抱中感受到了团队合作的重要性,增强了他们的自信心和勇气。

我们也在这些活动中发现了一些不足之处。

有些活动的宣传不够及时和充分,导致部分同学错过了参与的机会;有些活动的组织和管理还需要进一步加强,以确保活动的顺利进行和同学们的安全。

对于这些不足,我们将在未来的工作中加以改进,做得更加完善。

英语社团活动在本学年里取得了丰硕的成果,得到了同学们的广泛参与和好评,也积极促进了同学们的全面发展。

在未来的工作中,我们将继续努力,丰富活动内容,完善活动管理,以期为同学们带来更多精彩的英语文化体验和成长的机会。

希望英语社团的明天会更加光辉灿烂!第2篇示例:英语社团活动总结时间如梭,转眼间一学期的英语社团活动已经接近尾声。

英语社团活动总结(优选15篇)

英语社团活动总结(优选15篇)

英语社团活动总结(优选15篇)英语社团活动总结1本学期这个书法社团的活动分中文和英文两大块进行。

中文书法崔老师负责,我负责英文书法,因为三年级学生刚刚接触了字母的书写,为了更好地贯彻落实《英语课程标准》精神,落实小学英语书写教学目标,进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养,检阅小学生应达到的严格、规范的英语书写要求。

为了帮助学生养成认真书写的良好习惯。

规范学生的英语书写,激发学生学习英语的兴趣,所以这学期重点是练习26个字母的规范书写,与课本上学的字母同步。

第一次活动书写:Aa、Bb、Cc、Dd,第二次活动书写字母:Ee、Ff、Gg、Hh、Ii,第三次活动书写字母:Jj、Kk、Ll、Mm、Nn,第四次活动书写字母:Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt,第五次活动书写字母:Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz,第六次活动书写字母:Aa--Zz.课堂上为了加强对学生书写的练习和督促,使学生真正了解书写的要领与格式,让学生真正知道如何规范书写英语。

每一次活动都是先让学生看每个字母的书写笔顺并书空,几笔完成,看一个字母之后写一个。

然后几个字母学完之后让学生把当节学的几个字母再集中规范书写之后上交。

我逐个批改。

下次上课之前发给学生,先纠错,纠正写的不规范的'字母。

Aa--Zz26个字母全部学完之后,为了进一步规范学生对英文的书写,提高学生对英语字母书写的重视程度,营造浓厚的英语学习氛围,激发学生写字母的兴趣,丰富学生的学习生活。

给学生总结了英语字母书写口诀:书写格式很重要,四线三格要看好大写都占上两格,小写格式要记牢头朝上占上两格,尾朝下占下两格有头有尾占三格,无头无尾占中格倾斜一致对整齐,大小粗细要统一如果按此来书写,保你书法得第一从一次次学生的作品上看,26个字母写的很标准,字迹流畅端正,整洁漂亮,有的学生令人赏心悦目。

极大地激发了学生书写字母的兴趣,培养了学生良好的书写习惯,提高学生的书写水平,丰富了学生的课余生活,提高了学生综合素质。

英语口语社团活动总结

英语口语社团活动总结

英语口语社团活动总结
本学期的英语口语社团主要以口语拓展训练为主,通过chant、ister、模仿日常对话等方式,让学生在轻松愉快的氛围中提高口语表达能力。

同时,我们邀请外教现场交流和远程视频授课,为学生提供了更广阔的语言交流平台。

在社团展示中,学生们通过诵读表演展示了自己的英语口语能力,让大家看到了他们的英语进步和成果。

通过这样的活动,学生们不仅提高了口语表达能力,也增强了自信心和勇气,为以后的英语研究奠定了坚实的基础。

总之,本学期的英语口语社团活动让学生们在轻松愉快的氛围中提高了英语口语表达能力,增强了英语研究的兴趣和信心,同时也培养了良好的研究惯和个性发展。

希望在以后的教育工作中,我们能够继续发扬这种积极向上的精神,为学生的全面发展贡献更多的力量。

英语口语社团活动总结

英语口语社团活动总结

英语口语社团活动总结本学期,我参加了英语口语社团,并且积极参与了各种活动。

这次经历不仅让我提高了英语口语交际能力,还让我结交了许多志同道合的好朋友。

在这里,我想分享一下我的经验和收获。

第一次社团活动是一个快乐的开始。

我们玩了英语Debate游戏,分为两组进行辩论。

在这个游戏中,我们学会了如何进行有建设性的讨论,而对于我这样的内向者来说,这种对话真的对我的英语口语交流能力产生了很大的影响。

而且这个游戏也让我们的社团成员之间产生了更多的互动和交流。

接下来的一个活动是英语演讲比赛。

这是一个面向全校的比赛,我们的社团成员都积极参与了其中。

在演讲比赛中,我们不仅展示了自己口语表达的能力和思维能力,还从其他参赛者的演讲中学到了很多知识和技巧。

这个活动让我意识到,只有通过常规的练习和参与,我们才有可能在演讲中展现出我们的优势。

另一次活动是一个简单的学习讨论小组。

在这个活动中,我们小组讨论了《红楼梦》中的一些段落,以及文学作品中的其他一些关键问题。

与其他参加社团的同学分享他们对文学作品的看法不仅表明了我们对英语的兴趣,而且还有助于提高我们的思维深度。

这是一个非常有益的活动,同时还可以向其他英语爱好者展示我的英语水平。

最后一个活动是我们社团的闭幕式。

这次活动中,我们社团的每个成员都进行英语演讲,演讲的主题可以是任意的。

这个活动的目的是展示我们在整个学期中所学习的技能和成果,促进社团成员之间的交流和合作。

我们的演讲涉及了各种各样的话题,包括环保、科技、外交和各种其他问题,这些话题都是我们们在课堂上学习到的其他主题。

在这个活动中,我们不仅展示了我们在英语发音和语法方面的技巧,我们还发现了自己的其他优势。

我们证明了自己可以在不同场合表现自己,而这些经历肯定会对我们日后的修业和职业生涯产生积极的影响。

总的来说,这个学期的英语口语社团活动让我受益匪浅。

不仅提高了我的英语能力,也让我取得了许多好朋友和具有同样教育价值的志同道合者。

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英语口语社团活动总结
篇一:英语口语社团活动总结
府谷县明德小学2016-2017学年第一学期
“快乐星期五”英语口语社团活动总结
王丽云
一、注重学生英语习惯的培养
英国著名哲学家弗兰西斯.培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。

人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种良好的习惯。

”因此对于六年级的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。

二、注重学生英语学习兴趣的培养
要想学好英语,兴趣是至关重要的。

所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。

在本学期的英语兴趣活动中,我大胆使用课外教材,以新的切入点进行英语教育,并运用学生喜欢的方式进行授课,例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。

使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事,从而对英语产生了浓厚的兴趣。

三、注重学生英语口语的培养
英语还是一门语言课,因此能说会说才是真正的重点,因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。

主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼,纠正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学“哑巴英语”。

四、注重学生实践与合作意识的培养
结合快乐英语节日欣赏,我组织学生以小组为单位,进行手抄报、贺卡的制作,让学生在合作中实践所学知识,培养了学生学以致用,让他们在发挥自己的能力的同时,学会与他人的合作与分工。

一个学期的社团活动课圆满的结束了,但是在这次活动中我的工作还存在着不足,如课堂活动还可以安排得更多一些,英语的知识面可以拓展得更宽一些等。

在今后我会本着一切为了学生的指导思想,努力把英语兴趣小组活动开展得更加丰富多彩!
篇二:英语口语社社团活动计划
2016春英语社团活动计划
一、指导思想
通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。

二、活动目的
1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。

2.通过专题培训,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路
3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的能力。

三、活动原则
1、主体性原则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2、主题性原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和学习实际。

四、活动安排
周次活动内容
备注
1 社团活动介绍及成员分工分组
2 英语自我介绍培养口语和语言组织能力。

3 制作Season Book 培养动手书写和绘画能力
4 英语视听培养学生英语视听能力
5 西方节日集锦培养信息收集及交流能力
6 故事表演培养语言表演能力
7 英语绕口令训练语音
8 英语词语竞技考察词汇
9 制作关于劳动节的手抄报结合校英语节活动10 制作Family Album 手工制作
11 即兴表演训练语言表达能力12 看图写话(一)培养英语写作的能力13 朗读表演培养语言朗读能力14 “六一”放假
15 看图写话(二)培养英语写作的能力16 社团活动总结交流成果展示
五、规章制度
1、活动时间:每大周中,每周二、周四、周六、周一。

不迟到,不早退。

2、服从老师和社团干部的组织安排。

3、活动前准备好所需材料,活动中遵守课堂纪律,活动后做好老师布置的任务。

4、保持教室卫生干净。

篇三:英语朗读社团活动总结
英语朗读社团活动总结
回顾这一学期的课程,清楚的听到心底发出的声音——别让学英语游离于爱好之外。

本学期社团活动共进行常规活动15次,活动内容主要是快乐英语秀自我、英语美文欣赏及朗读、英语歌曲欣赏、英语故事欣赏及朗读、英语节日欣赏等。

通过一系列的活动,培养了学生学习英语的浓厚兴趣,让学生在活动中积累了一定的词汇量,增强了阅读理解和朗读的能力,锻炼了学生的表达能力。

一、注重学生英语习惯的培养
英国著名哲学家弗兰西斯.培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。

人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种良好的习惯。

”因此对于小学三至五年级的孩子来说,培养
一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。

二、注重学生英语学习兴趣的培养
Interesting is the best teacher. 要想学好英语,兴趣是至关重要的。

所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。

在本学期的英语兴趣活动中,我大胆使用课外教材,以新的切入点进行英语教育,并运用学生喜欢的方式进行授课,例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏、朗诵小短文等等。

使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事,从而对英语产生了浓厚的兴趣。

三、注重学生英语口语的培养
英语还是一门语言课,因此能说会说才是真正的重点,因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。

主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼,纠正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学“哑巴英语”。

四、注重学生实践与合作意识的培养
结合英语节日欣赏,我组织学生以小组为单位,进行手抄报、贺卡的制作,
让学生在合作中实践所学知识,培养了学生学以致用,让他们在
发挥自己的能力的同时,学会与他人的合作与分工。

一个学期的社团活动课圆满的结束了,但是在这次活动中我的工作还存在着不足,如课堂活动还可以安排得更多一些,英语的知识面可以拓展得更宽一些等。

在今后我会本着一切为了学生的指导思想,努力把英语兴趣小组活动开展得更加丰富多彩!
下期打算: 下学期我们将在此基础上吸取经验,总结不足,力争将此项工作再上一个台阶,为学生搭建舞台, 为学生们提供更加广阔自由的发展个性,体现自我价值的空间,从而进一步培养学生高度自我表现能力和创造能力。

真正激发学生英语学习兴趣,提高英语能力。

陈晓艳
2014.12.22。

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