2015广西省选调生考试历年真题及解析

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笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》。

《行政职业能力测验》内容包括言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理和资料分析等，全部为客观性试题。

《申论》主要通过考生对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查考生解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出问题能力和文字表达能力，全部为主观性试题。

在历年的选调生考试中，逻辑推理一直都是重要组成部分，考察可能性推理的题目比重越来越大，这种转变对考生的逻辑思维水平要求更高了。因此，中公河南人事考试网建议考生一定要把握一定技巧，进而提高自己的逻辑思维水平。

削弱型题型是可能性推理中的常考题型，其特点是题干中给出一个完整的论证或者表达某种观点，要求从备选项中寻找到最能(或最不能)削弱题干的选项。这种题型对于很多考生来说都是难点。为帮助各位考生更快速、准确地解答削弱型题目，这里给大家分享两种方法：因果倒置和另有他因。

(1)因果倒置

题干中两种现象A和B相关，结论指出A是B的原因，要削弱它，只要说明B是A的原因，就可以达到目的。这就是“因果倒置“的方法。

【例题】某学院最近进行了一项有关奖学金对学习效率是否有促进作用的调查，结果表明：获得奖学金的学生比那些没有获得奖学金的学生的学习效率平均要高出25%。调查的内容包括自习的出勤率、完成作业所需要的平均时间、日

平均阅读量等许多指标。这充分说明，奖学金对帮助学生提高学习效率的作用是很明显的。

以下哪项,如果为真，最能削弱以上的论证?

A.获得奖学金通常是因为那些同学有好的学习习惯和高的学习效率。

B.获得奖学金的同学可以更容易改善学习环境来提高学习效率。

C.学习效率低的同学通常学习时间长而缺少正常的休息。

D.对学习效率的高低跟奖学金的多少的关系的研究应当采取定量方法进行。

【解析】正确答案：A。题干的论证为因为奖学金所以学习效率提高了。选项A指出不是因为得奖学金所以学习效率才高，而是因为学习效率高才得奖学金，因果倒置的削弱方法。选项B指出得奖学金提高了学习效率，加强了题干的论证。选项C和D为无关选项。

(2)另有他因

题干中常常会给出一个结论，并分析导致结果出现的原因，如果我们能够证明可能是其他原因导致了这个结果，就可以达到削弱题干的目的。这种方法叫做“另有他因”。从历年真题中不难发现，这种情况在选项中出现频率较高，因此考生也要重点掌握。

【例题】H国赤道雨林的面积每年以惊人的比例减少，引起了全球的关注。但是，卫星照片的数据显示，去年H国雨林面积的缩小比例明显低于往年。去年，H国政府支出数百万美元用以制止滥砍滥伐和防止森林火灾。H国政府宣称，上述卫星照片的数据说明，本国政府保护赤道雨林的努力取得了显著成效。

以下哪项如果为真，最能削弱H国政府的上述结论?

A、去年H国用以保护赤道雨林的财政投入明显低于往年。

B、与H国毗邻的G国的赤道雨林的面积并未缩小。

C、去年H国的旱季出现了异乎寻常的大面积持续降雨。

D、H国用于雨林保护的费用只占年度财政支出的很小比例。

【解析】正确答案：C。H国的结论是：本国政府保护赤道雨林的努力使得H国雨林面积的缩小比例明显低于往年。选项C，说明雨林面积的缩小比例明显低于往年，是由于天气原因，另有他因削弱了题干。A、D项，不管投入多少，但只要是取得了效果，就可以说是由于H国政府保护雨林的努力，导致了雨林面积的缩小比例明显低于往年，不能削弱题干。B项，G国的雨林面积没有减少不能说明了H国保护努力没有效果，所以不能削弱题干。

中公教育河南人事考试网专家认为，对于削弱型题目，考生需要不断训练分析题干的能力，去寻找题干中的论据及结论，思考论证过程中存在的漏洞，同时熟练掌握常见的削弱方法。相信只要把这些工作做好，考生就一定能提高做题的速度和正确率。