最新班主任月工作总结小学
班主任月工作总结小学5篇
班主任月工作总结小学5篇班主任月工作总结小学1 三年级下学期我继续担任三(x)班的班主任工作，在学校的指导下，经过全班师生一学期的共同努力，同学们的集体意识和集体荣誉感明显增强，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律，逐步向一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的班集体发展。
现就本学期的工作总结如下：一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友多年的班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。
只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。
因此，为了能更加深入地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。
针对学生的特点以及学生中存在的问题，我本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。
这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评和教育。
二、加强学生努力学习的教育学生的主要任务是学习，但是现在的学生有不少人对学习的态度不端正，为此本学期我是这样做得：首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律，其次指导学生制定好适合自己的学习方法，再是提高他们的学习的自觉性，帮助他们养成良好的学习习惯，以争取提高学生的学习成绩。
但班级中也存在不少后进生，在学习上他们总是不努力，无任你怎么教育他，他们只是做他们自己的，不太听老师的话。
这方面我以后还得继续专研，找到能够促进后进生发展的方法。
三、培训班干部要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干伍，本学期开始就给班干部们分工负责，明确自己所做的工作。
还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。
如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的班干部提出建议，教育他注意改进，真正做个好干部。
小学班主任月工作总结5篇
小学班主任月工作总结5篇篇1一、本月工作概况在过去的一个月里，作为小学班主任，我始终坚持以学生的全面发展为中心，积极开展各项教育教学活动，努力营造良好的班级氛围。
现将本月工作进行总结如下：二、教育教学活动1. 课堂教学本月，我认真备课、上课，积极引导学生参与课堂活动，努力提高课堂教学效果。
在语文教学中，注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过组织课堂讨论、写作指导等形式，激发学生的学习兴趣。
同时，加强与其他科目的融合，提高学生的综合素质。
2. 课外活动开展了丰富多彩的课外活动，如诗歌朗诵比赛、写作比赛等，让学生在实践中锻炼能力。
此外，还组织了班级足球比赛、运动会等活动，增强了班级凝聚力，提高了学生的身体素质。
三、学生管理方面1. 纪律管理本月，我重点加强班级纪律管理，制定了严格的班级规章制度，并要求学生严格遵守。
对于违纪行为，我及时进行处理和教育，让学生认识到自己的错误并改正。
2. 心理健康教育关注学生的心理健康，发现问题及时与学生沟通。
本月，我组织了一次心理健康教育活动，让学生了解心理健康的重要性，并学会如何调整自己的情绪。
四、家校合作方面1. 家长沟通加强与家长的沟通，及时了解学生在家的表现。
本月，我通过家访、电话、微信等方式与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
2. 家校互动组织了一次家长会，与家长共同探讨学生的教育问题。
同时，还开展了家长进校园活动，让家长了解学校的教育教学情况，增强了家校之间的互信与合作。
五、存在问题及改进措施1. 学生学习积极性不高部分学生在学习上缺乏积极性，需要进一步加强引导。
我将加强与任课老师的沟通，共同关注学生的学习情况，激发学生的学习兴趣。
2. 班级凝聚力不够强虽然本月组织了多项活动，但班级凝聚力还有待加强。
我将继续组织各类活动，增强学生的集体荣誉感，提高班级凝聚力。
3. 家校合作仍需深化虽然本月加强了与家长的沟通，但家校合作仍需深化。
我将继续加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，争取家长对学校工作的支持。
小学班主任月度工作总结怎么写7篇
小学班主任月度工作总结怎么写7篇篇1一、引言本月，作为小学班主任，我肩负着培养学生全面发展、维护班级纪律和秩序、关注学生身心健康等重要职责。
通过全体师生的共同努力，我们班取得了一系列成果，也面临了一些挑战。
现将本月工作总结如下。
二、工作内容及成果1. 教育教学管理（1）本月，我认真制定了教学计划和进度安排，确保教学质量。
针对学生的学习情况，我及时调整教学策略，确保教学效果。
（2）组织开展了多次家长会，与家长沟通学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长。
（3）积极开展课外阅读活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
本月，我班学生的课外阅读量有所增加。
2. 德育工作（1）积极开展主题班会，对学生进行道德教育和心理健康辅导，提高学生的道德素质和心理素质。
（2）加强班级纪律管理，培养学生的自律意识和集体荣誉感。
本月，我班纪律明显好转。
（3）关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，促进学生的健康成长。
3. 体育活动及艺术活动（1）组织开展了多次体育活动，如篮球比赛、足球比赛等，增强学生的身体素质和团队协作能力。
（2）开展了艺术活动，如绘画比赛、手工制作等，培养学生的艺术兴趣和创造力。
三、面临的挑战与应对措施1. 部分学生学习积极性不高。
对此，我加强与家长的沟通，了解学生的学习情况，鼓励学生学习，提高学生的学习积极性。
2. 班级纪律仍需进一步加强。
我将继续加强德育工作的力度，培养学生的自律意识和集体荣誉感。
3. 家长参与度不高。
我将加强与家长的沟通，提高家长对班级工作的关注度，鼓励家长积极参与班级活动。
四、下月工作计划1. 继续加强教育教学管理，关注学生的学习情况，提高教学效果。
2. 加强德育工作，培养学生的道德素质和心理素质。
3. 组织开展更多的体育活动和艺术活动，增强学生的身体素质和团队协作能力。
4. 加强与家长的沟通，提高家长的参与度和关注度。
5. 加强对学生的心理健康教育，促进学生的健康成长。
小学班主任月度工作总结报告6篇
小学班主任月度工作总结报告6篇第1篇示例：小学班主任月度工作总结报告尊敬的校领导、各位老师们：大家好！我是XX小学X年级X班的班主任，XXX。
在过去一个月的时间里，我积极贯彻执行学校的教育教学方针，全力以赴地做好班级管理工作，得到了家长和同学们的支持与认可。
在此，我向大家汇报一下本月工作的情况及成果。
教育教学工作是我们工作的重中之重。
本月，我按照学校的教学计划和安排，认真备课，注重教学质量。
在教学过程中，我充分调动学生的学习兴趣，采用多种方式进行教学，注重培养学生的创新思维和实践能力。
在语文、数学、英语等科目的教学中，我尽量激发学生的学习热情，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高学习成绩。
在班级管理方面，我与班干部们通力合作，共同维护班级秩序。
我们严格执行纪律，加强学生的行为教育，培养学生的自律意识和责任感。
针对学生存在的问题，我及时与家长沟通，共同协商解决，保证了学生在良好的学习环境中健康成长。
我还组织了一些课外活动，如班级合唱比赛、读书分享会等，丰富了学生的课余生活。
这些活动既培养了学生的综合能力，又增强了班级的凝聚力，受到了学生和家长的好评。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自身的教育教学水平，深化班级管理工作，努力营造一个和谐、积极向上的班级氛围。
我也将进一步加强与家长的沟通，形成家校合作的良好局面，共同关心学生，促进学生全面发展。
感谢校领导的关心支持，感谢同事们的合作配合，也感谢家长们的信任和理解。
我将继续努力，为学校和学生贡献自己的力量。
谢谢大家！此致敬礼XXX【时间】第2篇示例：小学班主任是负责管理一所小学班级学生的老师，他们在日常工作中扮演着非常重要的角色。
每个月，他们需要总结前一个月的工作情况，以便更好地指导学生，提高教学质量。
下面是一份关于小学班主任月度工作总结报告的范例。
一、工作概况本月是我担任三年级二班班主任的第三个月。
在这一个月的时间里，我积极履行班主任职责，认真负责地工作，努力为学生提供一个良好的学习生活环境。
小学班主任个人月工作内容总结8篇
小学班主任个人月工作内容总结8篇篇1一、本月工作概述作为小学班主任，本月我肩负着班级管理与教育教学的重要职责。
在全体师生的共同努力下，本月班级秩序井然，学生们学习热情高涨，课外活动丰富多样。
下面，我将对本月的具体工作内容进行详细总结。
二、教育教学管理1. 课堂教学：本月我认真备课，遵循教学大纲，结合班级实际情况，开展了丰富多彩的教学活动。
在教学过程中，我注重培养学生的创新意识和实践能力，激发学生的探究欲望，提高课堂教学效果。
2. 作业管理：我严格按照学校要求，布置作业适量适度，认真批改，及时评讲。
同时，加强对学生的辅导，帮助学习困难的学生克服困难，提高学习成绩。
3. 测评与反馈：本月进行了多次测评，包括月考、单元测验等。
通过测评，我及时了解学生的学习情况，针对问题进行分析，调整教学策略。
同时，我注重与学生沟通，听取他们的意见和建议，以便更好地服务于教学。
三、班级管理1. 班级纪律：我加强对班级纪律的管理，制定了一系列班级规章制度，要求学生严格遵守。
同时，我注重培养学生的自律意识，引导他们树立正确的价值观。
2. 班级卫生：我强调班级的卫生环境对学生身心健康的重要性，组织学生进行定期清扫，保持教室整洁。
同时，我还教育学生养成良好的个人卫生习惯。
3. 家长会与家长沟通：本月我召开了家长会，向家长汇报了学生的学习情况和班级管理工作。
通过与家长的沟通，我了解了学生在家的表现，也获得了家长对班级工作的支持与配合。
四、课外活动1. 文体活动：我组织了班级文体比赛，如跳绳、拔河、朗诵等，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体，陶冶情操。
2. 社团活动：我积极鼓励学生参加学校各类社团，如美术、音乐、舞蹈等，培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
3. 实践活动：我组织学生参加社会实践活动，如参观博物馆、图书馆等，让学生增长见识，拓宽视野。
五、个人成长与反思1. 学习提升：本月我参加了学校组织的班主任培训，学习了先进的管理理念和方法，提高自己的班级管理水平。
小学班主任月度工作总结(5篇)
小学班主任月度工作总结（精选5篇）小学班主任月度工作总结第1篇时间过得真快，转瞬又是一年的时间即将过去，今年是我和这些孩子相处第三个年头，回顾过去，最令我快乐的是孩子们进步特别大。
从一班级刚开始入学站队找不到位置，到现在老师的一个眼神他们就能明白老师的意思。
从做值日是拿着笤帚玩，到现在能在组长带领下快速完成值日，一点一滴都在记录着他们在成长。
升入三班级后，面临的第一个问题是室外清洁区，刚开始，同学拿着笤帚下去不知该干什么，扫地时喜爱几个同学堆在一起，要么只有扫帚，没有锉子，清扫效率很慢。
于是，我每天清晨提前到校，和同学一起进行清扫。
在清扫的同时交给组长怎样布置，把整片清洁区化整为零，每个同学都有本身的活，这样同学做值日效率大大提高，能在最短时间内做完室外清扫。
四班级清洁区范围大，不好清扫，我们就把四班级紧邻我班的`过道、台阶、墙边、犄角角落清扫干净。
刚开始有的孩子很直白地说：“老师这不是咱班清洁区。
”我就教育同学们说：“四班级清洁区范围大，不好扫，我们帮他们扫扫不算什么，累不着，不能斤斤计较。
”孩子们很懂事，以后自动承当起这些清扫任务。
现在，每天清晨，同学都能用最快的速度做完值日，卫生井井有条。
班主任面临最难的问题就是后进生转化。
班里的孩子境况参差不齐，各有各的特点。
张二班级是从衡水老家转来。
由于学习习惯养成不好，基础又差，学习特别吃力。
特别是语文和英语，汉语拼音、生字和英语单词几乎一个也不会。
和家长交流后才得知，父母只有小学一二班级文化水平，根本辅导不了。
再加上前几年，两人在外打工，把孩子放在老家和爷爷奶奶一起生活，孩子已经养成了懈怠的习惯。
得知情况以后我只能从头做起，从一班级的汉语拼音和生字补齐，但是由于家庭情况和她养成的各种习惯在短时间内无法更改，学习方面更改不大，成绩只有一点点提高，一直是个头疼的问题。
升入三班级后我依旧把变化张的工作，作为重点。
除了给她补习基础学问外还从其它方面入手。
张的作文思路比较好，虽然作文稿子错别字连篇，我依据作文意思给她改完错别字后，在作文讲评课上，把她的文章作为范文来读。
小学班主任个人月工作总结8篇
小学班主任个人月工作总结8篇篇1一、背景作为小学班主任，我肩负着培养学生健康成长、管理班级日常秩序、促进家校沟通等重要职责。
本月，在全校师生的共同努力下，各项工作有序开展。
在此，我对本月工作进行总结，以便更好地规划下一阶段的工作。
二、教育教学工作1. 课程设置与授课本月，我按照学校的教学计划，认真完成语文、数学、英语等课程的教学任务。
在授课过程中，注重启发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力，提高学生的综合素质。
2. 班级活动组织为了丰富学生的学习生活，本月我组织了多次班级活动，如诗歌朗诵比赛、数学竞赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的能力，也增强了班级的凝聚力。
三、学生管理工作1. 纪律管理我严格执行学校的纪律规定，对班级进行日常管理。
通过班会、个别谈话等方式，对学生进行思想教育和心理辅导，帮助学生树立正确的价值观，养成良好的行为习惯。
2. 安全管理我始终将学生的安全放在第一位，本月重点关注校园安全、交通安全等方面。
通过班会、安全教育课等形式，提高学生的安全意识，确保学生在校期间的安全。
四、家校沟通工作1. 家长会议本月，我召开了家长会议，向家长汇报了班级的工作情况，并就学生的学习、生活等方面与家长进行了深入交流。
家长会议取得了良好的效果，增进了家校之间的理解和合作。
2. 家校互动活动为了加强家校之间的联系，本月我组织了多次家校互动活动，如家长进校园、亲子运动会等。
这些活动不仅让家长更了解学校的教育教学情况，也促进了家长与孩子的亲子关系。
五、个人成长与反思1. 学习提升本月，我积极参加学校组织的各类培训，学习了先进的教育理念和管理方法。
同时，我还阅读了教育类书籍，不断提升自己的专业素养。
2. 工作反思与改进在工作中，我认真总结经验教训，反思工作中的不足。
针对存在的问题，我积极寻求改进方法，如加强与家长的沟通、关注学生的个体差异等。
六、总结本月，我在教育教学、学生管理、家校沟通等方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
小学班主任月工作小结范文6篇
小学班主任月工作小结范文6篇第1篇示例：尊敬的领导、家长和同事们：七月已至，又到了我作为小学班主任的月度工作总结时刻。
在过去的一个月里，学校中发生了许多有意义的事情，我在这里向大家汇报一下我的工作成果，也欢迎大家对我的工作提出宝贵的意见和建议。
在过去的一个月里，我作为小学班主任，主要的工作内容主要包括：学生的学习管理、学生的行为管理、学生的心理辅导和家校沟通等。
在这些方面，我都做了一些实际的工作，也取得了一些进步。
其次是学生的行为管理。
在小学阶段，学生的行为管理是非常重要的一项工作。
在这方面，我主要是通过对学生进行及时的规范和约束，引导学生健康、积极的行为。
我还结合学生的年龄、性别、家庭等情况，作出了个性化的问题处理方法。
在这一方面，学生的行为也得到了明显的改善。
最后是家校沟通。
作为小学班主任，家校沟通是非常重要的一项工作。
在这方面，我主要是通过一些家校活动、电话、短信等多种方式，及时与家长进行交流。
及时了解家长对学生学习、生活等方面的意见和建议，也向家长反映学生在学校的情况，使家校之间保持及时的联系，达到互相信任、互相支持的目的。
通过一个月的努力，我也感到自己在工作上取得了一些积极的成果。
但是我也清楚地意识到，在工作中还存在不少的不足和问题。
比如在学生的学习管理方面，还需要多方面了解学生的学习情况。
在学生的心理辅导方面，还需要提高自己的业务水平，提高对学生的心理问题的把握和解决能力。
在今后的工作中，我将努力改正自己工作中的不足，不断提高自己的工作能力，更好地完成好小学班主任这份工作。
我在这里要特别感谢学校领导和同事们对我工作的支持和帮助，在以后的工作中，我会更加努力，争取为学生、为学校做出更多的贡献。
谢谢大家！第2篇示例：小学班主任月工作小结又到了一个月的末尾，一天天地读书、上课，多姿多彩的生活就这样在小学里拉开序幕。
对于一位小学班主任来说，每一个月的工作总结都是一次比较长的时间，需要把这一个月里所面对的各种情况都一一梳理，为之后的工作提供指引。
小学班主任月工作总结8篇
小学班主任月工作总结8篇第1篇示例：小学班主任是教育工作者中的一员，担负着指导、照顾和管理学生的重要职责。
每个月，他们都要总结自己的工作情况，总结工作得失，以便更好地开展下一个月的工作。
下面是一份关于小学班主任月工作总结的文章。
本月我作为小学班主任，辛勤工作，尽职职责，全心全意为学生服务。
在这个月里，我与每一位学生建立了良好的关系，尊重他们的个性，关心他们的成长，积极指导他们学习，关注他们的情绪变化，及时帮助他们解决问题。
我也与家长保持了密切联系，及时沟通学生的学习和生活情况，共同关心学生的成长。
本月我针对班级学生的实际情况，制定了切实可行的工作计划，并认真落实执行。
我组织了各种教育活动，包括晨会、主题班会、学习小组活动等，激发学生学习的兴趣，培养他们的团队合作意识，提高他们的综合素质。
我还重视对学生的心理辅导工作，及时发现和解决学生的心理问题，努力促进学生的健康成长。
本月我积极参加学校组织的各种培训和会议，不断提升自己的专业水平和教育理念。
我认真学习教育改革的政策文件，深入了解新课程和新教材的理念和要求，积极探索符合学生特点和教学实际的教学方法和策略。
我还与其他老师进行了深入交流和合作，分享教学经验，互相学习，不断提高自己的教学水平和素质。
我还要总结本月工作中存在的不足和问题，并制定改进措施，努力提高自己的工作水平。
本月我在学生管理和班级管理方面还存在一些欠缺和不足，没有做到及时发现和解决学生的问题，没有做好班级纪律和规范教育等方面的工作。
下月我要加强班级管理，建立规范的班级制度，提高学生的自律意识和规则意识，创造一个良好的学习和生活环境，促进班级的和谐发展。
第2篇示例：小学班主任是学校中非常重要的角色之一，他们在日常工作中负责管理班级秩序、关注学生的成长和学习情况、与家长沟通合作等。
下面就让我们一起来总结一下小学班主任一个月的工作内容吧。
作为小学班主任，每天的工作都是非常繁忙的。
早晨，他们要迎接学生们的到来，检查学生的校服和文具，确保每个学生都能够按时到校并且有准备好上课所需的物品。
小学班主任月工作小结范文7篇
小学班主任月工作小结范文7篇第1篇示例：小学班主任是学生成长路上的引路人，承担着重要的教育和管理工作。
每个月末，我都会认真总结工作中的得与失，以便在今后的工作中更好地做好服务学生和家长的工作。
这个月，我作为小学班主任，工作总结如下：一、班级管理方面：1. 本月我积极组织班级各种活动，包括班级会议、班级竞赛等，营造了和谐的班级氛围，增强了同学们之间的团结和友谊。
2. 我及时发现并处理了一些学生之间的矛盾和纠纷，有效地化解了矛盾，保持了班级的稳定。
3. 我加强了与学生家长的沟通与联系，及时向家长反馈学生的学习表现和班级活动情况，得到了家长们的支持和理解。
二、学生学习情况：1. 本月我及时对学生的学习情况进行了分析和总结，找出了学生的学习问题和困难，采取了针对性措施，帮助学生提高学习效果。
2. 我及时对学习成绩进行了统计和分析，发现了一些学生的进步和不足，及时与学生和家长沟通，共同找到解决问题的方法。
1. 本月我根据班级学生的特点和爱好，组织了一系列生动有趣的班级活动，如拓展训练、文艺表演等，丰富了学生的课余生活，激发了学生学习的兴趣。
2. 我鼓励学生参加各种活动，并及时对活动效果进行评价和反馈，帮助学生在活动中得到成长和进步。
作为小学班主任，我将继续严格要求自己，努力做好学生的引导和服务工作，以确保学生和家长满意，班级和谐。
我将不断提高自己的素质，努力为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。
【以上内容仅为虚构内容，如有雷同，纯属巧合】。
第2篇示例：小学班主任月工作小结时光荏苒，转眼间又到了一个月的结束。
作为小学班主任，我时刻感受着教育事业的责任和使命，每个月的工作总结也成为了我反思与总结的重要时刻。
本月，我主要工作重心在班级管理和学生教育上。
首先要感谢学生们的配合与努力，使得我的工作变得顺利与有意义。
在班级管理方面，我着重加强了学生的纪律教育，注重培养学生的自律意识和团队意识。
通过班会、晨会等形式，我向学生灌输正确的价值观和行为规范，帮助他们树立正确的人生观和世界观。
小学班主任月工作总结【精选14篇】
小学班主任月工作总结【精选14篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学班主任月度工作总结报告5篇
小学班主任月度工作总结报告5篇第1篇示例：小学班主任月度工作总结报告尊敬的校领导、各位老师及家长们：大家好！在时光飞逝的六月中，我们又一次团聚在一起，共同回顾和总结了这个月的工作。
借此机会，我很高兴向大家汇报本月工作情况，希望大家能够对我们的工作给予宝贵的意见和建议。
本月工作总结如下：1. 学生考试成绩分析本月学校进行了期末考试，我对班级学生的考试成绩进行了统计和分析。
发现有一些学生在某些科目上表现欠佳，于是我与科任老师进行了沟通，了解了学生在学习上的问题，并采取了相应的措施。
为考试成绩不理想的学生进行了针对性的辅导和指导，帮助他们找到学习的方法和方向。
2. 班级管理在班级管理方面，我积极与家长保持沟通，及时了解学生在家庭和学校的情况。
并且加强了对学生的行为规范教育，对于不良习惯进行了及时的纠正和引导。
在班级课堂上，我注重对学生的情绪管理和心理辅导，让他们在轻松愉快的学习氛围中更好地成长和进步。
3. 学科教学在学科教学方面，我结合学生的实际情况和特点，合理设置了教学内容和形式。
在语文和数学课上，我注重培养学生的学习兴趣，采用了丰富多彩的教学方法，提高了教学效果。
针对不同层次的学生，我进行了灵活的教学安排和精心的设计，让每位学生都能有所收获。
4. 班级活动为了丰富学生的校园生活，本月我们组织了一次班级活动——户外拓展训练。
通过这次活动，学生们锻炼了团队合作的能力，增强了自信心和团队精神。
同时也感受到了自然的美好和神奇，让他们在轻松愉快的氛围中学会了更多的知识和技能。
5. 安全管理为了保障学生的安全，我与学校保卫处加强了合作，及时掌握学生的动态和校园的安全情况。
并组织了学生进行了消防安全演练和交通安全教育，提高了学生的安全意识和自我保护能力。
以上就是本月工作总结报告的内容，希望得到大家的认可和指导，也衷心感谢大家对我们工作的支持和配合。
在以后的工作中，我们将继续努力，为每一个孩子的成长奉献出更多的爱心和智慧，让我们的班级更加和谐，让每一个学生都能收获快乐和成长！谢谢大家！第2篇示例：小学班主任月度工作总结报告尊敬的各位领导、老师、家长和同学们：时光如白驹过隙，转眼间又到了月度工作总结的时刻。
小学班主任月工作小结范文5篇
小学班主任月工作小结范文5篇篇1一、本月工作概述作为小学班主任，本月我始终秉持着以学生为本、全面发展的教育理念，积极开展各项工作。
主要工作内容包括：学生日常管理、教育教学辅助、家校沟通与合作、班级文化建设以及特色活动组织等。
通过全月的努力，班级秩序井然，学生全面发展取得显著成效。
二、学生日常管理1. 课堂纪律：加强课堂管理，强化学生纪律意识。
通过及时表扬表现优秀学生，树立榜样，促进班级良好学习氛围的形成。
2. 作业管理：监督学生按时完成作业，鼓励家长参与孩子作业的检查与辅导，提高学生学习效率。
3. 考勤管理：严格考勤制度，确保学生出勤率。
对于缺勤的学生，及时与家长沟通，了解学生的缺勤原因。
三、教育教学辅助1. 教学内容：协助科任教师做好教学辅导工作，确保学生能够全面掌握知识点。
2. 学习方法：引导学生掌握有效的学习方法，培养学生良好的学习习惯，提高自主学习能力。
3. 课后服务：关注学生的学习需求，提供课后辅导和答疑服务，帮助学生解决学习中的困难。
四、家校沟通与合作1. 家长会议：召开家长会，与家长交流学生的表现和学习情况，征求家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
2. 家校互动：通过微信群、电话等方式，及时与家长沟通学生的日常表现和学习情况，增强家校之间的互信与协作。
3. 家访工作：进行家访，了解学生在家的学习和生活情况，加强与家长的沟通和联系。
五、班级文化建设1. 班级荣誉：树立班级荣誉墙，展示学生的优秀成果和荣誉，增强学生的集体荣誉感。
2. 班级活动：组织班级文体活动和竞赛，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 班级文化：营造积极向上的班级文化氛围，引导学生树立正确的价值观和人生观。
六、特色活动组织1. 主题活动：根据节日和时事热点，组织主题活动，如“国庆节”主题手抄报比赛、“中秋节”主题晚会等。
2. 实践活动：组织学生参加社会实践活动，如志愿者活动、环保活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
小学班主任个人月工作内容总结7篇
小学班主任个人月工作内容总结7篇篇1一、引言本月，作为小学班主任，我致力于营造良好的班级氛围，促进学生的全面发展。
通过丰富多样的教学活动和家校合作，我努力提升学生的学习兴趣和能力，确保他们在德、智、体、美各方面得到均衡发展。
二、主要工作内容1. 班级管理本月，我继续加强班级的纪律性和秩序，确保学生在课堂上专心听讲，积极参与讨论。
通过制定合理的班级规则和奖惩制度，我引导学生养成良好的学习和行为习惯。
同时，我注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，让他们在集体中学会互相尊重和关心他人。
2. 教学工作在教学方面，我根据学生的年龄特点和心理需求，精心设计每一堂课。
通过生动有趣的教学活动，如讲故事、做游戏等，我激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。
此外，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，让他们通过亲身实践来巩固所学知识。
3. 家校合作家校合作是教育工作中不可或缺的一部分。
本月，我通过电话、微信等方式与家长保持密切沟通，及时反馈学生的学习情况和行为表现。
同时，我也听取家长的意见和建议，以便更好地改进我的教学方法和策略。
通过共同努力，我相信家校合作能够为学生的成长提供更好的支持和保障。
三、工作成果与亮点1. 班级纪律性和秩序得到进一步提高，学生在课堂上表现更加专注和积极。
2. 通过丰富多样的教学活动，学生的学习兴趣和能力得到提升，学习成绩有所进步。
3. 家校合作更加密切，家长对学校的信任感和满意度得到增强。
四、工作反思与改进虽然本月的工作取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。
例如，在班级管理方面，有时过于严厉或过于宽松；在教学方面，有时过于注重知识传授而忽视了学生的情感体验等。
针对这些问题，我将进一步改进我的教学方法和策略，更加注重学生的个体差异和需求，以更好地促进学生的全面发展。
五、未来工作计划1. 继续加强班级纪律性和秩序管理，确保学生在课堂上保持良好的学习和行为习惯。
2. 进一步丰富教学活动，提高学生的学习兴趣和能力，特别是针对学生的个体差异和需求进行因材施教。
小学班主任个人月工作总结7篇
小学班主任个人月工作总结7篇第1篇示例：小学班主任个人月工作总结各位家长，亲爱的同事们，大家好！又是一个月的结束，我作为小学班主任，很高兴能够在这里向大家汇报一下我这个月的工作总结。
在这个月里，我经历了很多挑战和收获，也感受到了非常多的成就和快乐。
在这里，我要向大家分享我这个月的工作内容及成果。
首先说一下本月的学生考勤情况。
在本月，我根据学校的规定，认真做好了学生的考勤工作。
每天上午，我都会及时到班级进行考勤登记，确保每位学生都按时到校，以及按时离校。
我也会对每一位迟到的学生进行记录，并及时联系家长，关注学生的出勤情况。
通过这样的工作，我们班的学生出勤率很好，几乎没有漏课现象。
我会持续关注学生的考勤情况，确保每一位学生都能够安全、稳定地在学校学习。
其次是学生的学习情况。
在本月，我认真地关注了每一位学生的学习情况。
我及时批改了学生的作业，对他们的学习情况进行了及时的分析和反馈。
对于成绩较差的学生，我会积极与他们进行沟通，并制定针对性的辅导计划。
在班级活动和课外辅导方面，我也积极引导学生参与，帮助他们发展兴趣和潜能。
通过我的努力和引导，班级整体的学习成绩得到了提高，学生们的学习积极性也明显增强。
再者说一下本月的家校联系情况。
我始终认为家长是学生学习的重要支持者，所以我重视与家长的联系和沟通。
在本月里，我主动与家长进行了多次的交流，及时向他们汇报学生的学习状况和表现，并请他们配合我对学生的教育工作。
对于存在问题的学生，我也及时找到家长进行沟通，积极寻求解决方案。
通过这样的工作，与家长的合作得到了很大的信任和支持，班级的教育工作也更加顺畅。
我想说一下本月的班级活动和学生心理健康情况。
在这个月里，我组织了多次富有特色的班级活动，包括班级文艺汇演、手工制作比赛等等。
通过这些活动，学生的乐趣和团队精神得到了很好的培养。
我也积极关注学生的心理健康，帮助他们排解压力、调整情绪。
针对一些学生的心理问题，我也及时寻求学校心理辅导老师的帮助，共同解决学生心理困扰。
小学班主任月度工作总结报告8篇
小学班主任月度工作总结报告8篇篇1一、引言本月作为小学班主任，我肩负重任，切实履行职责，积极与学生、家长及校领导沟通合作，共同推动班级各项工作向前发展。
以下是本月工作总结报告，以供参考和反思。
二、工作内容1. 教育教学管理本月我严格按照学校教学计划和教学大纲要求，积极开展教育教学工作。
在每日的教学过程中，我注重学生课堂表现的评价，确保每个学生都能积极参与课堂活动。
同时，我也与家长积极沟通，了解学生的课外学习情况和兴趣爱好，针对性地调整教学策略。
2. 班级日常管理在日常管理工作中，我始终秉持公正、公平的原则，处理学生之间的矛盾和纠纷。
同时，我注重培养学生的自律意识，引导学生树立正确的价值观和行为规范。
此外，我还关注班级卫生、纪律等方面的工作，努力营造一个良好的学习和生活环境。
3. 家长会及家校合作本月，我成功举办了一次家长会，向家长汇报了班级近期的工作情况，并就如何提高学生学习成绩和班级整体素质等问题与家长进行了深入交流。
此外，我还积极组织家长参与班级活动，加强与家长的沟通和信任，共同促进学生的成长。
4. 学生活动组织为了丰富学生课余生活，本月我组织了一系列班级活动，如朗诵比赛、运动会等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体素质，还提高了他们的团队协作能力和集体荣誉感。
同时，我还鼓励学生参加学校组织的各项活动，充分展示他们的才艺和特长。
三、工作成效与问题1. 工作成效（1）学生的学习成绩有所提高；（2）班级纪律和卫生状况明显改善；（3）家长参与度提高，家校合作更加紧密；（4）学生团队协作能力和集体荣誉感得到增强。
2. 存在问题（1）部分学生学习动力不足，需要加强与家长的沟通；（2）班级管理中仍存在一些细微的漏洞，需要进一步完善；（3）学生活动组织过程中，部分学生的安全意识仍需加强。
四、改进措施针对以上问题，我提出以下改进措施：1. 加强与家长的沟通，了解学生的学习情况和兴趣爱好，激发他们的学习动力；2. 进一步完善班级管理规章制度，加强班级管理的科学性和规范性；3. 在组织活动时，加强学生的安全教育，提高他们的安全意识。
第二学期小学班主任月工作总结7篇
第二学期小学班主任月工作总结7篇篇1一、本月工作概述本月作为小学班主任，我肩负着培养学生综合素质和日常班级管理的重任。
围绕学校教育教学工作的总体部署，结合班级实际情况，我在本月有序开展了各项班主任工作和活动。
主要工作包括学生日常管理、教育教学支持、家校沟通协作以及特色活动组织等。
二、学生日常管理1. 纪律管理：本月严格执行学校的日常纪律要求，确保学生按时到校、不迟到早退。
针对班级内个别学生的不良行为，及时进行了批评教育和引导，强调集体荣誉感，强调个人行为对班级整体的影响。
2. 学习管理：监督学生学习情况，确保课堂秩序，鼓励学生积极参与课堂讨论和小组活动。
与科任教师紧密合作，共同关注学生的学习进步。
3. 安全管理：加强安全教育，定期开展安全知识讲座，确保学生在校期间的人身安全。
加强校园活动管理，确保学生户外活动有序进行。
三、教育教学支持1. 课堂参与：积极参与课堂教学，为学生提供必要的帮助和指导。
鼓励学生在课堂上提问和发表意见，激发学生的主动性和创造性。
2. 辅导服务：对学习成绩落后的学生进行课后辅导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
同时关注学生的学习兴趣和特长，为他们提供展示平台。
四、家校沟通协作1. 家访工作：本月对部分学生进行家访，了解学生在家的学习和生活情况，向家长反馈学生在校表现，并就如何更好地配合学校教育达成共识。
2. 家长会议：召开家长会，向家长汇报班级工作、教育教学情况和学生的整体表现。
听取家长的意见和建议，改进班级管理和教育工作。
五、特色活动组织1. 主题活动：结合节日特点，开展“植树节绿化校园”“世界读书日阅读分享”等主题活动，让学生在参与中体验、感悟和成长。
2. 文体活动：组织班级篮球比赛、运动会等活动，增强学生体质，培养学生的团队协作能力和竞争意识。
3. 志愿服务：带领学生参与校园志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
六、存在问题及改进措施本月工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
第二学期小学班主任月工作总结5篇
第二学期小学班主任月工作总结5篇篇1一、引言本学期，我继续担任小学四年级的班主任，经过上学期的工作实践，我对教学工作有了更深刻的理解和体会。
本学期，我严格按照学校的教学工作计划，结合本班实际情况，本着“出成绩，出人才”的目标，大胆创新，积极改进教学方法，优化教学手段，取得了较为显著的教学成果。
现将本月工作总结如下：二、德育工作本月，我继续坚持德育为本的原则，注重学生的思想教育和行为习惯的培养。
通过班会、晨会等渠道，深入开展爱国主义教育、集体主义教育、社会公德教育、诚实守信教育等德育活动。
同时，结合本班实际情况，创新性地开展了“我为班级添光彩”等活动，取得了良好的效果。
在德育工作中，我注重学生的个体差异，针对不同学生的性格特点，采取不同的教育方法。
例如，对于性格内向、自卑的学生，我采取鼓励、引导的方法，帮助他们树立自信心；对于性格外向、调皮的学生，我采取严格要求、耐心疏导的方法，帮助他们养成良好的行为习惯。
三、教学工作本月，我继续按照“备、教、批、辅、考”的要求，严格进行课堂教学。
在备课环节中，我认真钻研教材，查阅资料，了解学生对知识的掌握情况，确保备课内容的针对性和实用性。
在授课环节中，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，采用生动活泼、多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。
同时，我注重学生的主体性地位，引导学生积极参与课堂讨论和互动环节，提高学生的自主学习能力和思维能力。
在批改作业环节中，我认真批改每一份作业，及时了解学生的学习情况和存在的问题，有针对性地进行辅导和指导。
在考试环节中，我严格按照学校的要求进行组织和管理考试过程，确保考试的公正性和有效性。
四、家校联系工作本月，我继续加强与家长的沟通和联系工作。
通过电话、微信等方式及时与家长交流学生的学习情况和表现，了解学生在家的学习和生活情况。
同时，我注重与家长的互动和合作，共同关注学生的成长和发展。
在家长的配合下，本月班级整体学习氛围更加浓厚学生家长对班级工作更加支持和配合为班级的发展奠定了坚实的基础。
2024年小学班主任月工作总结6篇
2024年小学班主任月工作总结6篇第1篇示例：2024年小学班主任月工作总结尊敬的各位领导，亲爱的家长们：大家好！我是XXX小学XXX班的班主任，今天非常荣幸能够给大家带来2024年X月的班主任工作总结。
在过去的一个月里，我和孩子们共同度过了快乐、充实而又不失挑战的日子。
接下来，我将从三个方面对我过去一个月的工作进行总结，并对未来的工作提出一些建议。
一、学习教育在过去一个月里，我致力于提高学生的学习成绩和学习兴趣。
为了做到这一点，我制定了详细的教学计划，注重学生的基础知识学习和能力培养。
通过不断调整教学方法和资源，我成功地使学生们在语文、数学和英语等学科中取得了显著进步。
我还尝试使用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
在小组讨论、角色扮演、实践活动等形式的教学中，学生们更加活跃、积极参与，学习效果也更加显著。
二、班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自律意识和团队精神。
我鼓励学生们自主完成作业，尊重他们的学习习惯和方式。
我也不断与学生们进行沟通和交流，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。
在班级建设方面，我鼓励学生主动承担班级管理的责任，组织学生理事会、班干部会等活动，培养他们的领导力和组织能力。
通过努力，我成功地使班级管理更加规范、有效，学生们也更加懂得尊重师长、团结友爱。
三、家校合作在过去的一个月里，我积极与家长沟通，了解学生在家庭环境中的表现和需求，并及时反馈学生在学校的情况。
通过对学生的家庭教育环境的了解，我更好地配合家长们，为学生提供更周到的关心和教育。
我还积极组织家长会、座谈会等形式的活动，与家长们就学生的学习、成长等方面展开交流，共同协助学生解决问题。
通过家校合作，我成功地提高了学生学习的效果，增强了学生学习的动力，也使学校和家庭之间的沟通更加顺畅。
未来展望：在未来的工作中，我将继续加强学习教育，注重学生的综合素质培养。
通过多方面的努力，我将努力提高学生的学习能力和自主学习能力，激发他们的求知欲和创造力。
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班主任月工作总结小学我们通过工作总结,能更好的对工作的方向进行调整,使之更有效率。
下面是小编为大家整理的关于班主任月工作总结小学,希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!班主任月工作总结小学1时间过得真快,一转眼这学期又即将结束,结合本学期学生的学习和本人的教学情景,特做总结如下：一、加强自身的理论学习,做好学生的思想教育。
在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点,让学生在不知不觉中受到感染熏陶,使学生无论在思想上还是其它方面,根据不一样的途径受到爱国教育,使他们热爱社会主义,热爱中国共产党。
利用每周一的班会时间,常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》,使他们懂得作为一名小学生应当怎样做,自我有一个勤恳正确的学习态度。
二、教学方面在教学中,努力实现素质教育,实行课改无论上什么课,让学生自主学习,把主动权交给学生,让学生在乐中学。
1、学生有了问的权利：课始,学生在预习的基础上质疑;课尾,学生回顾学习过程反思,反思自我学到了什么。
2、学生有了读的时间：学生多读,读好书,学生能够利用很多的时间去读,学生自读自悟才能学到知识。
3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自我的认识,感想,还能够小组讨论,每个学生都有讲的机会。
4、学生有了写的时间：在课中学生能够把课外训练或作业搬到课内,实践证明把写的训练落实在课堂,学生课内写,教师指导端正写的态度,提高写的训练本事。
这种方法经过实践较好。
5、转化后进生,加强优、差生的辅导,在教学中,教师用爱心和行动进取转化后进生,对待他们和优等生一样一视同仁,不偏不爱,进取家访与家长一齐配合教育好差等生,利用自我的休息时间为他们补课。
使后进生觉得自我真正是班中的一员。
三、纪律方面抓好纪律,教学中,采用权利下放的制度,“班主任”轮流做“班长轮流当”,让每个学生都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体。
四、其它方面教师为人师表,言传身教。
在语言和行动为学生起了表率作用,在出勤、卫生方面做出好榜样。
半年来,所教班无一人违规违纪,班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。
总之：一学期以来无论在思想政治工作方面,还是在学习及班级管理方面,我们班都较好的完成了任务。
受到了领导和社会的一致好评。
今后我将再接再厉,争取取得更好的成绩。
班主任月工作总结小学2小学班主任异常是一年级的班主任,是一个复合性主角。
当孩子们需要关心爱护时,班主任应当是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮忙他改正。
于是,我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。
说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每一天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情景。
现将工作总结如下：一、常规习惯,常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。
于是我制定出详细的班规,要求学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。
由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,所以这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。
于是,我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、细处关爱,亲近学生爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。
“感人心者,莫先乎情。
”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮忙孩子。
我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语,便是我最欢乐的一件事!”三、具体要求,指导到位心理学研究证明,儿童对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓,但不注重细节。
我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流。
其次,要注重细节教育,把该做的事指导到位,因为他们很想按照教师的要求去做,很想把事情做好。
四、示范带头,直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。
”低年级的学生对自我的班主任是一个怎样的教师,他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话,他们对班主任有着一种特殊的信任和依靠情感。
班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。
所以,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化的影响着我的学生。
凡要求学生做到的,教师首先自我做到,并且做得更好。
要求学生讲卫生,不随便乱扔垃圾,自我就做到随手捡拾垃圾。
要求学生不迟到,在我的带动下,我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到,个个讲礼貌守纪律。
五、及时表扬,延迟批评德国美学家黑格尔说：”不应当使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上,对此,尽可能委婉地提醒一下就够了。
最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。
”教过低年级的教师都明白：孩子小,事儿多,一上课就“告状”。
当教师的又不能不公平处理,这样耽误的时间太多,并且学生因为受了批评,注意力长时间集中在自我的过失上,情绪受影响,低落的情绪体验使智力活动水平明显下降,课堂吸收效率变低。
针对这一情景,我采取延迟批评,这样既培养学生愉快的情绪体验,又给予其改正和回到的机会,之后教师只要加以指导,就能很好的解决问题。
六、抓住优点,激励成长每个学生都有潜力,能否发挥他们的潜力关键就在于教师能否帮忙他们树立起克服困难的信心和勇气。
“让孩子永远生活在期望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。
当教师的都明白,在每个班里,都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。
那些听话的孩子,不用我们多说,只要你的一个眼神,一个动作,他就心领神会,能认真的按照你的要求去做;总之,小学班主任工作是一项很繁杂的工作,每个班主任都有过酸甜苦辣,异常是小学低年级的班主任,要带好一班孩子,教育好一班人,确实不容易。
但小学低年级又是学生刚跨入校门,理解人生观世界观的起始阶段,因而,小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。
我觉得只要自我充满爱心,关心和爱护他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,必须会到达令人满意的效果。
班主任月工作总结小学3一年又过去了,端坐桌前思索。
平凡的班主任工作,是让学生提高本事、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。
所以,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。
我把这学期的工作总结如下：一、抓好学生思想工作,促成班级精神：“做一个堂堂正正的人。
”是我一向都挂在嘴边的话,孩子们和异常熟悉,不管是考试还是平常作业学生们都能很自觉的独立完成。
在生活中孩子没也是坦诚相待。
另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作,例如语文课的乐园中的名言和课文中思想教育的资料,“诚实和勤勉应当成为你终身的伴侣”,时时提醒是是注意。
另外我还在黑板的左边开设了一个专栏“诗文朗诵”,第一句话就是“我是个好孩子”让学生每节课读每一天读,在孩子们的思想中构成一个思维定向。
我一向强调“男生要像男子汉,_要温文尔雅。
”同时我还利用班会、平时时间,尤其是利用偶发事件进行教育。
目前班级基本构成一种班级精神“诚实、勤奋、梦想、宽容”。
二、抓好班级教学工作,促成班级氛围：一个班级是以学习为灵魂的,没有深入的班级是失败的。
为了让学生们深入学习,我个人想以下几个方面是成功的。
1、充分协调。
摩擦总是会有的,而协调是润滑剂。
我便是班上的那瓶润滑剂。
在日常工作中,我不断协调教师与教师之间,协调教师与学生之间,协调学生与学生之间。
教师间倒是很容易,而学生之间也能用_和影响力来解决。
而教师和学生之间的协调是很重要的。
异常是在科任教师对学生的言行不适时,在学生心中,在学生群体中造成很大负面影响的时候,很可能会发生矛盾,虽然是四年级,可是学生的内心开始抗拒,就会直接影响这科学习,并且这样影响有着很强的“传染性”。
在本学期,我觉得我做的很棒,让各科教师和学生都处于十分融洽的状态下,其中我细心观察和即使的协调发挥了决定作用。
2、不断过问和促使各科的学习。
在四年级孩子眼里,其它课程总不如数学语文,学生的重视程度远远不够。
如英语科,由于学生对英语的重视程度还不够,上课不细心听讲,我便在课余做很多的思想工作,举出自我和身边的例子,还在上课时,细心观察做好个案工作。
在作业不认真不及时完成,我便采取英语作业先交个我,审查后再交个英语教师。
再如本班的培优课程美术、书法等,经常提醒和督促学生带齐学习用品。
在书法课我甚至参与课堂的巡视和指导,和书法教师深入沟通,促进学生的意识。
3、鼓励学生克服各种困难,来自家庭、心理、学习、生活等方法的,鼓励、引导他们如何安排时间,如何使用方法学好不一样的课程,例如数学方面指导计算和审题方法等,虽然不如科任教师专业,可是很多程度上促进了学生学习。
另外在针对本班比较严重的来自家庭方面的困难,教会他们如何适应和改善,如何更有利于学习。
4、经过各种形式与家长沟通。
例如电话、上门家访、以及放学回家路上,此刻我想已经取得了绝大多数家长的信任和支持。
同时引导家长鼓励和帮忙学生的学习。
三、选好班干部,促进班级体制建设：俗话说：火车跑得快必须车头带。
同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是教师也无法代替的,所以,我在班级管理中异常重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。
班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自我,明确自我的职责,做好自我的工作。
这样选出来的班干部在工作中进取主动,并且工作起来也得心应手。
每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。
这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作进取性。
激励、允许错误,公平公正。
四、抓好常规管理,促进班级习惯养成：学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、礼貌,影响到良好团体的构成及学生各方面的发展。
在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。
学期初,我就根据班中的实际情景,明确了各个岗位的负责人,建立了一个完整的班干部体系,细致到分管地面,黑板,桌椅,扫帚等管理员。
在午餐、课间餐、体操、早锻炼时间也建立起一套相关制度,让学生有条不紊的进行,天长日久构成习惯;在学生个人清洁和参与劳动上也常提常抓。
同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确日托班学生应做到哪些,不能做哪些。