教职工党支部活动方案立项申请书
2013年基层党组织活动方案立项申请书(同名28645)
单位名称：
支部名称：
填表日期：
立项名称
项目类型
（在相应的项目前打“√”）
、理论学习、社会实践、阵地建设
、人才培养、教学改革、科研活动
、长效机制、创先争优、帮困助学
、志愿活动、参观学习、其他
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ支部名称
党员数
支部书记情况
姓名
年龄
职称
职务
联系电话
支委会
构成
立项的目的和意义
立项的具体内容和时间安排
预期效果
支部书记签字：
年月日
经费预算
基层党委意见
基层党委（党总支）（盖章）
年月日
评审意见
党委组织部（盖章）
年月日
（纸正反面打印）
党建项目立项申请书
xxxxxx大学生物工程学院党建项目立项申请书项目名称：中国梦下加强大学生党员的继续教育申请人：所在党支部：联系电话：电子信箱：一、项目设立的背景及必要性党的十八大指出：“我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。
党的十八大号召广大党员，要胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，才能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，就一定能实现中华民族伟大复兴的中国梦。
现实的情况是，在高校党建工作中一直十分重视大学生党员的发展环节，却在面对大学生党员后期教育时缺乏好的工作思路、宣传载体、教育模式、考核机制。
当前部分高校学生党员在加入党组织后并未树立明确的党员主体意识，从而导致自我约束、自我管理、自我监督的力度不强，老好人思想占主导地位，缺乏应有的觉悟，对于发生在身边的重大问题采取不闻不问的态度，不能发挥党员应有的积极作用，一些学生党员不能明确党员的基本义务，对党的理论知识学习远远不够，导致其思想觉悟有所降低，不能起到党员的模范带头作用，个别党员甚至在入党后出现思想倒退现象，前紧后松，表现不出党员的先进性。
个别党支部开展民主学习会较少，考察党员思想汇报不及时，讨论预备党员转正的支部大会流于形式，对党员发展后的表现分析不全面，对学生党员后期培养不够重视。
因此，开展加强大学生党员的继续教育很有必要。
二、项目开展目的1.提升大学生党员的思想水平，促进其健康成长，使其以身作则，严于律己，模范遵守学校的各项规章制度，起到先锋模范作用。
2.发挥大学生党员在学校与学生之间沟通的桥梁和纽带作用，确保学生工作的顺利开展。
3.号召广大大学生党员进一步增强使命感、责任感，真抓实干，同心同德，众智众为，关注学校的管理以及校风和学风建设。
三、项目具体思路1.成立课题组，明确分工，确定研究的党员对象，对研究对象进行前期调查，组织课题组成员进行相关资料的学习，进行研究准备。
党支部“立项活动”项目申报表
8、〔13年6月〕支部党员在自己的班级学生中开展题为“我所做过的不文明行为”主题班会，警示学生严格自律，重视教风、学风建设。
三、本项目的预期目标
〔一〕该立项活动的主要目的是“以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风”。 通过加强师风师德建设，树立和强化教师人才培养的责任意识，营造优良教风和健康向上的校园文化。弘扬刻苦钻研、顽强拼搏的精神和求真务实、明理诚信的道德风气，引导师生树立正确的人生观和价值观。
4、〔12年12月〕党员教师组织本班学生开展“树立诚信考风”教育，开展班级“零作弊”创建活动。从严处理考试作弊学生，强化学生的自律和诚信意识。
5、〔13年3月〕党员教师发挥自己的专业特长，定期为本班学生进行专业发展情况的介绍，激发学生学习主动性，促进教师的责任意识。
6、〔13年4月〕在本支部教师中开展教风、学风建设发动会，号召各教研室教师为教风、学风建设献计献策。
支部名称
教工党支部
党员人数
12
一、开展本项目的背景及意义
良好的教风、学风是我校追求的管理目标、是促进学校师生和谐发展的基础条件、是学校的珍贵财富，也是提高教学质量、培养合格人才的重要保证，更是衡量育人环境的重要标志，在高校的发展中具有非常重要的作用。
目前在大学生中仍然存在一些不良现象，如：，
〔一〕、缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。一部分大学生学习目的带有强烈的功利主义色彩。思想脱离现实，没有脚踏实地的实干精神。他们对学习抱有急功近利的“实用主义”态度，无视基础知识的学习。一部分学生学习主动性不够，不能严于律己。
〔二〕、学习纪律松懈、作风散漫。有些学生组织纪律松弛，迟到、旷课、考试作弊现象屡禁不止，严重地影响和破坏了正常的校园学习风气。
主题党日活动立项申报书模版
年月日
活动评选情况
党委组织部（盖章）
年月日
主题党日活动方案
立项申报书
党 支 部名称：
党日活动主题：
填表日期：
中共青岛农业大学委员会组织部
党支部名称
及党员数
（联合申报的全部填写）
党日活动主题
负责人
（联合申报的填第一负责人）
姓名Байду номын сангаас
联系电话
党内职务
拟参加活动党员人数
及所占全体党员比例
拟参加活动的其他人员及人数
拟开展活动的时间、地点
活 动 的 指 导 思 想
活 动 的 具体 内容和 时间 安 排
（可另附页）
活 动 的 预 期 效 果
活 动经费预算
申 报 人
党支部书记签字：
年月日
分党委（党总支）意 见
分党委（党总支）（盖章）
年月日
立 项 评 审 意 见
经评审，同意将该活动方案列为优秀党日活动立项方案，并资助该活动经费元。
党委组织部（盖章）
年月日
活 动 验 收 意 见
山东大学基层党组织活动方案立项申请书
五、发挥党支部的领导组织作用，利用节假日，组织学生深入社会生活，开展不同形式的社会救助活动，譬如，联系监狱管理部门，探访辅导服刑人员，走访社会福利院、街道居委会，与弱势人群建立长期救助关系，利用专业特点走进中、小学校园，进行课外辅导等等。
具体时间：7月－8月；国庆假期
六、建立和完善学院内部的学术讲座制度，针对学生中遇到的各种问题，邀请校外，甚至是国外专家举办专题讲座，让学生充分体会到，学术活动与生活之间的密切关联。
具体安排：院内讲座每三周安排一次；其他讲座根据学生要求，灵活掌握。
经费预算
前期问卷调查费用：100元
社会救助和实践活动经费：1500元
邀请知名专家讲座费用：1000元
制作教学研讨、交流会议材料：200元
制作观摩教学样党委意见
基层党委（党总支）（盖章）
党支部活动申请报告
党支部活动申请报告篇一：关于组织党员外出学习的请示报告关于组织党员教师“十·一”期间外出参观学习的请示尊敬的中共仁怀市教科局党委：为纪念中华人民共和国成立91周年,全面推进我支部的组织建设，激励我支部全体党员教师继承和发扬党的优良传统和作风，进一步增强我支部的凝聚力、战斗力和号召力。
结合我支部工作实际，支部拟组织全体党员教师及入党积极分子“十·一”期间外出考察学习，具体计划如下：一、外出时间：十月一日出发，参观学习时间为期3-4天。
二、参观学习地点：（待定）三、参观学习对象：支部全体党员教师及入党积极分子四、参观学习人数：估计在12人左右五、组织工作：由学校党支部根据报名情况，统一组团，统一日程，委托旅游公司组织安排。
学校将对参加活动的对象进行必要的法制、纪律、安全等教育：要求参加活动的党员教师要维护集体和自身形象，展示我支部党员教师的良好风范；对体弱多病、行动不便的党员教师应根据自己的身体状况而定；每位参与者要顾全大局，服从安排。
为此，学校成立外出参观学习领导小组，小组成员为：曾兴（校长、支部书记）、魏正源（支部副书记）、文明（支委组织委员）、聂明星（支委委员、办公室主任），同时做好参观学习小组的分组工作，明确小组组长和责任人的具体职责，以确保活动正常、安全、有序地进行。
五、经费：费用控制在每人1000元，共计外出参观考察经费12000元。
其余由党员教师自己承担。
以上申请是否妥当，提请市教科局党委领导给予审批！望批为谢！中共仁怀市小湾中学支部委员会二0一二年九月十八日篇二：党支部活动方案立项申请书福建师范大学应用科技学院党支部活动方案立项申请书项目名称：党支部名称：填表日期：2345篇三：五好党支部申请报告阿镇党字[20XX]12号库纳斯四村小学党支部关于创建县级“五好”党支部申请报告中共库车县委组织部：按照三级联创的要求，我镇认真扎实地开展?三级联创?活动，对五好党支部的巩固列为了今年党建工作的重点和实施富民强村的奋斗目标。
党建项目立项申请书
xxxxxx大学生物工程学院党建项目立项申请书项目名称: 中国梦下加强大学生党员的继续教育申请人：所在党支部：联系电话：电子信箱：一、项目设立的背景及必要性党的十八大指出:“我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。
党的十八大号召广大党员,要胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾,顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，才能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，就一定能实现中华民族伟大复兴的中国梦。
现实的情况是，在高校党建工作中一直十分重视大学生党员的发展环节，却在面对大学生党员后期教育时缺乏好的工作思路、宣传载体、教育模式、考核机制。
当前部分高校学生党员在加入党组织后并未树立明确的党员主体意识，从而导致自我约束、自我管理、自我监督的力度不强，老好人思想占主导地位,缺乏应有的觉悟，对于发生在身边的重大问题采取不闻不问的态度，不能发挥党员应有的积极作用，一些学生党员不能明确党员的基本义务，对党的理论知识学习远远不够，导致其思想觉悟有所降低,不能起到党员的模范带头作用，个别党员甚至在入党后出现思想倒退现象，前紧后松，表现不出党员的先进性。
个别党支部开展民主学习会较少，考察党员思想汇报不及时，讨论预备党员转正的支部大会流于形式，对党员发展后的表现分析不全面，对学生党员后期培养不够重视。
因此，开展加强大学生党员的继续教育很有必要。
二、项目开展目的1。
提升大学生党员的思想水平,促进其健康成长，使其以身作则，严于律己,模范遵守学校的各项规章制度，起到先锋模范作用。
2.发挥大学生党员在学校与学生之间沟通的桥梁和纽带作用，确保学生工作的顺利开展。
3.号召广大大学生党员进一步增强使命感、责任感,真抓实干，同心同德，众智众为，关注学校的管理以及校风和学风建设。
三、项目具体思路1。
成立课题组,明确分工，确定研究的党员对象，对研究对象进行前期调查，组织课题组成员进行相关资料的学习，进行研究准备.2.每月进行讨论、交流，以课题研究计划为目标，对各个阶段的研究不断进行计划、总结、修正，使研究科学、规范、合理.3.最后组织课题组成员对研究案例进行解剖,采用多种方法,进行全面、细致、深入的分析,对课题成果进行汇集,写出课题研究报告与结题报告，申请课题结题。
支部立项范文
项目名称
传承闽南文化，服务海西建设
党支部名称
党支部党员数
33
拟参加活动党员数
33
项目起止时间
2011年3月至2012年3月
项目负责人情况
姓名
所在单位（班级）
党内职务
党支部书记
职称
E-maHale Waihona Puke l电话项目
内
容
介
绍
一、立项背景：
闽南文化是中华优秀文化的组成部分，历史悠久、博大精深。闽南文化做为中华文化的一朵绚丽奇葩，不断的呈现其独特的魅力。上海世博会福建馆以“潮气海西，魅力福建”为主题，在这主题中，闽南元素成为了最为活跃最为靓丽的元素，通过世博会向世人展示闽南风貌。泉州市是闽南文化的主要发源地和主要保存地，在加快海西建设的新形势下，进一步弘扬闽南文化。我支部拟定开展“传承闽南文化，服务海西建设”为主题的立项活动，通过知识竞赛、图片、文字、亲身走访等形式以进一步加深每个支部成员对闽南文化的了解，使文化同新一轮海西建设共同发展。
3、“展海闽文化，迎海西浪潮、凝热忱党心”主题PPT讲解
按班级分为4个队，各个队伍通过播放PPT，伴随讲解员的规范讲解展开此次立项活动的主要活动内容；讲解结束后支部成员针对PPT及讲解内容展开热烈讨论；讨论结束后，积极发言，交流感想并提出疑惑与不解支部成员认真完成此次立项活动感想与进步，并提出自己或支部需要改进的地方，同时针对所存在的问题，用心对待，不断总结经验改正不足。
②“展海闽文化，迎海西浪潮、凝热忱党心”主题PPT讲解
③闽南文化生态保护实践活动
④成果展
3、小结阶段：（2012年1月——2012年3月）
通过支部立项活动各项具体活动，对本次立项活动进行总结，支部成员针对这次立项活动写一篇心得体会并进行交流谈论，对活动过程中存在的不足提出意见和建议；活动现场照片和会议记录存底，在支部里进行传阅。
教师课题立项申请书模板
尊敬的评审专家：您好！我是一名从事教育教学工作的教师，致力于教育教学改革与创新，为了进一步提高我的教育教学水平，提高学生的综合素质，我特向您提交了我的教师课题立项申请书。
一、课题背景及意义随着我国经济社会的快速发展，教育也面临着新的挑战。
新课程改革对教师的教育教学能力提出了更高的要求。
为了适应这一变革，教师必须不断更新教育教学观念，改进教育教学方法，提高自身的教育教学水平。
本课题旨在探讨一种适应新课程改革要求的高效课堂教学模式，通过研究教育教学规律，分析现有教育教学中的问题，提出解决方案，并在实践中进行验证，以期提高学生的综合素质，培养适应时代发展需要的人才。
二、研究目标与内容1. 研究目标（1）深入分析现有教育教学中的问题，提出适应新课程改革的高效课堂教学模式。
（2）通过实践验证，提高学生的学习成绩、创新能力、团队合作能力等综合素质。
（3）为其他教师提供可借鉴的教学经验和方法，推动教育教学改革与创新。
2. 研究内容（1）分析现有教育教学中的问题，包括教学方法、教学内容、教学评价等方面。
（2）探讨适应新课程改革的高效课堂教学模式，包括教学设计、教学方法、教学评价等方面。
（3）在实践中验证所提出的高效课堂教学模式，并对其进行优化。
（4）总结经验，撰写研究报告，为其他教师提供参考。
三、研究方法与步骤1. 研究方法（1）文献研究：通过查阅相关文献，了解国内外教育教学改革与创新的研究现状。
（2）实证研究：在实际教学中应用所提出的高效课堂教学模式，收集数据，进行分析。
（3）案例研究：挑选具有代表性的案例，进行深入剖析，以丰富研究内容。
2. 研究步骤（1）第一阶段：分析现有教育教学中的问题，提出研究假设。
（2）第二阶段：设计高效课堂教学模式，进行实践验证。
（3）第三阶段：对所提出的高效课堂教学模式进行优化，撰写研究报告。
四、预期成果1. 形成一套适应新课程改革的高效课堂教学模式。
2. 提高学生的学习成绩、创新能力、团队合作能力等综合素质。
党支部工作“立项活动”申报表
附件:党支部工作“立项活动”申报表清源山志愿者服务策划书研究生党支部项目负责人清源山志愿者服务一、活动背景党的十八大提出“我们要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”的指导思想，面对目前数学科学学院学生党支部党员数量少，年级高低层次不齐，但是学院研究生党支部一直拥有学长学姐组织学弟学妹等清源山的传统活动，学院研究生学生党支部决定开展“清源山志愿者服务”立项活动，希望通过此次党支部立项活动，调动我院学生党员的积极性和创造性，增强党支部工作活力，进一步推动我院学生党支部的建设，充分发挥我院学生党员的先锋模作用。
二、活动目的1、加强学院全体研究生之间的友谊。
2、充分体现党支部对新生的关心和学长学姐对学弟学妹的关爱。
3、通过在清源山做志愿者服务，增加学生的社会实践能力，增长对闽南文化的了解，为社会他人提供力所能及的服务。
4、为景点旅客提供景点介绍，治安管理，景点卫生等服务，展现当代大学生形象。
三、参与对象研究生学生党支部学生党员和积极分子及校热爱志愿者服务的学生。
四、活动开展1、活动初期在活动开展前期做好项目的宣传和准备工作，成立研究小组，面向全校招募志愿者，根据报名成员数，分组安排每周末去清源山的志愿者人数，同时联系好清源山景点工作人员，确定需要志愿者的景点。
2、活动中期项目开展后，根据活动中遇到的实际情况，定期组织各小组成员之间的志愿者服务活动交流讨论，以便为旅客提供更好的服务。
3、活动后期记录志愿者服务的点点滴滴，举报清源山志愿者服务活动展览，招募更多的志愿者。
五、活动时间规划六、活动特色1、创新性通过学生党员志愿者服务增强学生社会实践能力，同时，可通过在景点举办展览，设立志愿者服务点等方式，让更多的人参与志愿者服务活动。
3、互助性突破数学知识的限制，让学生走入社会，体验生活，学会与不同的人交流，同时，在活动中增进学院全体学生友谊。
七、经费预算。
教师课题申报立项申请书
尊敬的评审专家：您好！我是一名热爱教育事业的教师，致力于研究教育教学改革，提高教育教学质量。
在此，我谨向您提交我的课题申报立项申请书，希望能得到您的支持和指导。
一、课题背景及意义随着我国经济社会的快速发展，人们对教育的需求越来越高，教育改革也日益深入。
课堂教学是教育教学的主渠道，提高课堂教学质量是教育改革的核心任务。
近年来，我国积极开展新课程改革，倡导以学生为本、以提高学生核心素养为出发点的教育理念。
在这种背景下，教师角色发生了很大变化，从知识的传授者转变为学习的引导者、参与者、合作者。
因此，研究教师在课堂教学中的角色定位及其对学生发展的影响具有重要的现实意义。
二、研究目标与内容本课题旨在探讨教师在课堂教学中的角色定位，分析教师角色转变对学生发展的影响，并提出相应的策略和建议。
具体研究内容包括：1. 分析新课程背景下教师角色的内涵与特点，梳理教师在课堂教学中的职责和任务。
2. 通过调查、访谈等方法，了解当前教师角色定位的现状，发现存在的问题和不足。
3. 分析教师角色转变对学生发展的影响，包括学生的学习兴趣、积极性、创新能力等方面。
4. 针对存在的问题，提出促进教师角色转变的策略和建议，为教师专业发展提供参考。
三、研究方法与步骤本课题采用文献研究法、调查法、访谈法、案例分析法等方法进行研究。
具体研究步骤如下：1. 收集国内外关于教师角色定位及其对学生发展的研究文献，进行梳理和分析。
2. 设计调查问卷和访谈提纲，对一线教师进行调查和访谈，了解教师角色定位的现状。
3. 选取具有代表性的案例，分析教师角色转变对学生发展的影响。
4. 针对研究结果，提出促进教师角色转变的策略和建议。
5. 撰写课题研究报告，总结研究成果。
四、预期成果本课题预期达到以下成果：1. 明确新课程背景下教师角色的内涵与特点，为教师教育教学提供理论指导。
2. 揭示当前教师角色定位的现状及存在的问题，为教育改革提供依据。
3. 分析教师角色转变对学生发展的影响，为教育政策制定提供参考。
教师申报课题立项申请书
尊敬的评审专家：您好！我是一名热爱教育事业的教师，致力于教育教学研究，以提高教育教学质量，促进学生全面发展。
我非常荣幸有机会向您提交我的课题立项申请书，希望能得到您的支持和指导。
一、课题背景及意义随着社会的不断发展，教育改革日益深入，新课程、新教材的推广使用，对教师的教育教学能力提出了更高的要求。
在教育教学过程中，教师不仅要关注学生的知识传授，还要关注学生的能力培养、情感态度和价值观的塑造。
因此，开展教师专业发展研究，提高教师教育教学水平，具有重要的现实意义。
本课题旨在研究教师在教育教学过程中，如何有效融合新课程、新教材的教育资源，提高教育教学质量，促进学生全面发展。
通过对教师教育教学方法的探讨和实践，为提高教师教育教学能力提供理论支持和实践指导。
二、研究目标及内容1. 研究目标（1）分析新课程、新教材的教育资源特点，总结出有效融合的策略和方法。
（2）探讨教师在教育教学过程中，如何关注学生能力培养、情感态度和价值观的塑造。
（3）构建一套适合新课程、新教材的教师教育教学能力提升方案。
2. 研究内容（1）新课程、新教材教育资源融合策略研究。
（2）教师教育教学方法与学生全面发展关系研究。
（3）教师教育教学能力提升方案构建与实践。
三、研究方法及步骤1. 研究方法（1）文献分析法：通过查阅相关文献资料，了解国内外教师教育教学研究现状，为新课题研究提供理论依据。
（2）实证研究法：通过对一定范围内教师的问卷调查、访谈等，收集教育教学实践中的真实数据，分析教师教育教学现状，为研究提供实证支持。
（3）案例分析法：选取具有代表性的教育教学案例，深入剖析教师在教育教学过程中的成功经验和不足之处，为研究提供借鉴。
2. 研究步骤（1）第一阶段：文献查阅、分析，确定研究框架。
（2）第二阶段：开展实证研究，收集数据，分析教师教育教学现状。
（3）第三阶段：根据研究结果，构建教师教育教学能力提升方案，并进行实践验证。
四、预期成果及应用价值1. 预期成果（1）形成一套系统的新课程、新教材教育资源融合策略。
中学教师立项申请书
中学教师立项申请书一、项目名称：中学教育教学改革研究二、申请人：XXX中学教师三、申请单位：XXX中学四、项目背景：随着社会的发展和科技的进步，中学教育教学改革日益成为教育界关注的焦点。
在新的教育理念指导下，我国中学教育正面临着从传统教育向素质教育转型的挑战。
为了提高中学教育教学质量，培养具有创新精神和实践能力的人才，我们特提出开展中学教育教学改革研究项目。
五、研究目标：1. 分析当前中学教育教学现状，找出存在的问题和不足。
2. 探索适应新形势下的教育教学模式和方法，提高教育教学质量。
3. 制定一套科学、合理的中学教育教学改革方案，为学校教育教学改革提供理论支持和实践指导。
六、研究内容：1. 中学教育教学现状分析：通过问卷调查、访谈、课堂观察等方式，了解当前中学教育教学的现状，包括教师教学方法、学生学习方式、教育资源配置等方面。
2. 教育教学模式和方法研究：借鉴国内外先进的教育教学理念，探索适应新形势下的教育教学模式和方法，如启发式教学、探究式学习、翻转课堂等。
3. 教育教学改革方案制定：根据现状分析和研究成果，制定一套科学、合理的中学教育教学改革方案，包括教学目标、教学内容、教学方法、评价体系等方面。
七、研究方法：1. 文献法：通过查阅相关书籍、论文、政策文件等，了解国内外教育教学改革的研究现状和趋势。
2. 实证研究：通过问卷调查、访谈、课堂观察等方式，收集一线教育教学实践中的数据，进行分析与总结。
3. 案例研究：选择具有代表性的中学教育教学改革案例，进行深入剖析，提炼经验教训。
4. 行动研究：在实际教育教学过程中，尝试应用研究成果，观察和记录改革效果，不断调整和完善改革方案。
八、研究进度安排：1. 第一阶段（第1-3个月）：进行现状分析，收集相关文献资料，确定研究框架。
2. 第二阶段（第4-6个月）：开展实证研究，收集一线教育教学实践中的数据，进行分析和总结。
3. 第三阶段（第7-9个月）：提炼研究成果，制定中学教育教学改革方案，进行案例研究和行动研究。
党支部立项活动方案
党支部立项活动方案【篇一：党支部“立项活动”项目申报表】附件1：项目申报表项目名称：发挥党员作用推助良好教风学风建设支部名称：教工党支部单位名称：xx学院项目负责人：申请日期：2012年9月8日【篇二：党支部立项活动策划书】东北师范大学研究生党支部立项活动策划书活动名称：烈士陵园扫墓活动策划书活动时间： 2012年4月4日（清明节）活动地点：长春市烈士陵园主办单位：东北师范大学数学与统计学院研究生党支部承办单位：烈士陵园扫墓活动策划书一、活动主题：缅怀革命先烈弘扬民族精神二、活动背景：清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。
为了纪念这个有着深远意义的日子，引导大学生尤其是大学生当中的学生党员弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，举办此次清明扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。
三、活动目的：为缅怀革命英烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育和革命传统教育，培养民族自信心、自尊心和民族自豪感，激发我们献身社会主义祖国建设的使命感，积极响应校团委号召，引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观，提高我院广大学生的主人翁意识，使我们自觉的投身到改革开放、建设有中国特色的社会主义伟大事业中去，我院党支部开展了此次活动四、活动形式1、活动时间：2012-4-4下午2点2、活动地点：长春市烈士陵园（室外）3、活动对象：东北师范大学数学与统计学院所有研究生党员和积极分子五、活动流程：1、由宣传部张贴宣传海报，鼓励学生积极报名参与。
2、联络：相关人员去陵园做实地考察，并由外联部联系烈士陵园的管理人员，预定好参观的具体时间和相关事宜。
3、有关人员招收写策划书并递交院团委，说明活动的可行性。
4、2012年4月3日，党支部秘书处通知参与人员应统一着肃穆的服装。
5、2012年4月4日下午一点所有参与人员在学校正门口集合，各组组长统计本组人员的出席情况，集合完毕后分批坐公交车道烈士陵园，下车后再次检查人员是否到齐。
年度基层工会活动方案立项申请书
*******学院基层工会活动立项申请书项目名称：加强自身建设，共创和谐小家分工会： *************学院分工会填表日期： 2016年4月8日填表说明1、请详细填写表中所列各项内容。
2、每个分工会每年度限报1项，每项项目的执行时间原则上为本年度内完成。
3、本表需双面打印于A4纸上，一式一份，分工会主席签字后方可申报。
- 2 -立项信息项目名称加强自身建设，共创和谐小家预算额度4989 工会会员总数87 参与人数87立项的目的和意义立项目的：加强工会自身建设，依法维护教职工的合法权益，强化民主管理意识，进一步提升工会工作的整体水平,通过该项目的建设和实施，搭建教工相互学习、相互交流的良好平台，推动*******学院和谐小家的建设和发展。
项目意义：1、充分发挥工会的职能作用，坚持工会工作服务于学校发展工作。
从提高职工思想素质入手，进一步提升我院广大教职工的主人翁意识，发挥其在我院十三五建设过程中的主体作用。
2、通过开展教职工读书沙龙理论学习活动，提升教职工文化素养和业务水平，为我院教职工学术交流、人文交流提供平台，从而为我院十三五建设起到良好的助力作用。
3、通过开展户外团体素质拓展训练活动，关注教职工心理健康，舒缓工作压力，为更好的为学院科研工作、学术工作做贡献，满足我院教职工精神文明生活的需要，促进校园文化建设和精神文明建设。
立项的内容、时间安排一、项目思路坚持理论学习和实践引导相结合的项目形式，从教职工自身发展和生活实际出发，选择最有吸引力和收到学习成果最有效力的活动形式，开展计算机与通信工程学院分工会立项活动，更好的为我院十三五规划提供助力作用。
二、立项内容：1、以理论学习提升教职工文化素养开展教师读书活动，提升教师的文化素养，养成“常读政治书，以养正气；勤读业务书，以养才气；多读文学书，以养雅气”的读书氛围，提升广大教工的人文素养。
学院为全体教师配备一本读书笔记本，制定读书计划目标书：每个教师结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。