气象学实习报告
气象与气候学实习报告(共3篇)
气象与气候学实习报告〔共3篇〕第1篇：气象气候学见习报告气象学与气候学见习报告一见习目的1对一定范围内气象状况及其变化进行系统的连续的观察和测定，为天气预报、气象情报、气候分析和气象设备有所了解。
2加强对课本知识的认识和理解，培养用目测手段对风云变化测量和估计的能力，培养对气候与气象数据资料收集和整理的思维方法，加强对时间概念在气象与气候的数据收集的有效性的过程中的作用和地位。
3培养良好的学习、观测，研究的科学态度和良好个人素质，激发对气候与气象学的兴趣。
二实习概况本次实习为期一天，2022年11月27日上午在李小刚老师和汤佩玉导员的带着下到了商洛市气象局近距离观看了主要的气象设备，听取了气象站工作人员介绍的工作流程，考前须知，商洛主要的气候灾害和央视天气预报的播报知识，气象学今后开展的主要方向等一系列的知识。
下午在李小刚老师和汤佩玉导员的带着下我们来到了东龙山气象站进行地面气候要素的综合观测和对气象数据的输入与输出的了解学习。
三见习内容、过程及完成的任务上午：商洛市气象局参观内容：了解短期天气预报〔天气图法〕、短时预报〔测雨雷达〕和气象预警系统、卫星通讯、网络系统、天气预报影视制作和他们当年的手绘地图。
1：商洛市气象局简介商洛市气象局位于商洛市城区中心，主要承当商洛市各地气象站传输来的数据汇总与分析，负责发布气象天气预报和灾害的预警报告，为人民和政府效劳。
2：根本内容气象网络中心天气预报的形成和发布：这里有全区最好的大型气象计算机，是全区的气象数据库，全区各县市的观测数据都会聚在这里，多个显示终端分别显示着当前时刻的雷达气象回波图、卫星云图和等压线、等温线等图各要素的数据、符号，并且现在在金凤山上还建立了一个气象塔。
一进去我们就看到工作人员正通过气象站的内部数据网查看着昨晚到今天的天气图，观察着一张一张的卫星云图、雷达图，一圈又一圈的等压线，五颜六色的温度分布图、降水分布图，一撇又一捺的高压低压槽中，一堆又一堆填充着“F〞的风向图，并结合所有的图和数据分析和探讨着未来的天气状况。
2024年气象学的实习报告例文
2024年气象学的实习报告例文____年气象学实习报告一、实习概况____年，我在某国家气象中心进行了为期三个月的气象学实习。
通过此次实习，我深入了解了气象学的理论知识并应用于实际气象观测和预报工作。
在实习过程中，我积极参与了气象数据的收集、分析和应用，同时也了解了现代气象仪器的使用和维护。
二、实习目标1. 掌握基本的气象观测技术和数据处理方法；2. 学习运用气象模型进行天气预报；3. 深入了解气象仪器的使用和维护。
三、实习内容1. 气象观测技术和数据处理通过参与气象观测工作，我学习了常用的气象观测仪器的使用方法，包括温度计、湿度计、气压计等。
我参与了气象站的日常观测工作，并负责录入观测数据。
随后，我学习了气象数据的分析和处理方法，掌握了使用统计学方法对大气数据进行分析的基本技能。
2. 气象预报技术在实习期间，我学习了气象模型的基本原理和运行方式。
通过参与气象预报小组的工作，我了解了气象模型的数据输入和运行流程。
我还学习了常用的数值天气预报方法，包括均衡预报和动力预报等。
在实习的最后阶段，我还参与了一次实际气象预报的工作，对所学知识进行了实际应用。
3. 气象仪器的使用和维护在实习期间，我还学习了气象仪器的使用和维护知识。
包括对气象雷达、气象卫星等现代气象观测装置的了解。
我参与了气象仪器的校准工作，学习了仪器校准的方法和要点。
我还了解了常见的仪器故障排除方法，并进行了一些简单的仪器维护工作。
四、实习成果1. 通过实习，我对气象学的理论知识和实际应用有了更深入的了解。
我掌握了常用的气象观测技术和数据处理方法，并能够独立进行气象观测和数据分析工作。
2. 我学习了气象预报的基本原理和方法，并参与了一次实际的气象预报工作。
通过实践，我进一步巩固了气象预报的理论知识，并提高了预报准确率。
3. 我学习了现代气象仪器的使用和维护知识，包括校准方法和仪器故障排除。
掌握了这些知识后，我能够对仪器进行维护和操作，提高了仪器使用的效率和准确性。
2019气象实习报告4篇
2019气象实习报告4篇本次实习是对一定范围内气象状况及其变化进行系统的连续的观察和测定，为的是对天气预报、气象情报、气候分析有所了解，加强对课本知识的认识和理解。
气象站统计实习报告奉上，愿实用!一.实习目的培养对气候与气象数据资料收集和整理的思维方法，培养良好的学习、观测和研究的科学态度，激发学生对气候与气象学的兴趣。
二.实习概况5月7日上午9时，在信阳师范学院城环学院副院长刘明华副教授的带领下，级地理科学1班的学生前往信阳气象观测站进行地面气候要素的综合观测，并且近距离观看了测量仪器，与气象站的有关工作人员进行了一对一的交流。
三.实习内容、过程及完成的任务。
1.信阳气象观测站简介信阳气象观测站位于河南省信阳市浉河区东北方向(北纬32°08"，东经114°08")，海拔高度114.5米，建立于1951年1月，为信阳市两个国家基本气象站之一，担负着区域和国家气象信息交换任务，是我国天气气候网中的主体组成部分。
2.地面观测场实习在地面观测场进行观测，实时观测并发布即时气象信息，提供进行天气预报必须的气象要素数据。
气象站实习报告总结。
气象观测站的主要测量项目包括云量测量、温度测量、湿度测量、蒸发量测量、降水量测量和风向风速测量。
这里的观测场设备齐全，自动化和人工化一同发展，由各种传感器将各种收集到的数据经处理后送往终端。
自动气象观测系统是一种能自动地观测和存储气象观测数据的设备,主要由传感器、采集器、通讯接口、系统电源等组成,随着气象要素值的变化，各传感器的感应元件输出的电量产生变化，这种变化量被cpu实时控制的数据采集器所采集，经过线性化和定量化处理，实现工程量到要素量的转换，再对数据进行筛选，得出各个气象要素值。
经过处理的气象要素数据按规定的格式编排，经资料发送装置用有线或无线方式传回数据中心，有的是存贮在临时的介质上，由工作人电定期回收。
气象站的自动观测项目包括风速和气温，数据采集频率较高，每分钟采集并存储一组观测数据。
气象学实习报告总结
篇一：气象学实习报告小气候综合实习报告班级：姓名：学号：第五小组小组成员：2014年12月2日摘要本组选择的下垫面为干裸地。
通过一天对小气候的观察与测量,影响小气候的因素主要有云量,温度，湿度，风，周围植被情况及建筑物情况。
选择了下垫面和周围环境的不同测点进行了对比分析。
太阳直接辐射根据太阳高度角、大气质量数和大气透明系数的变化而变化;散射辐射随云量增多而增加；反射辐射取决于总辐射以及土壤湿度；反射率大小主要与下垫面的的颜色、湿度、粗糙程度及太阳高度角等因素有关.随着深度增加，土温日较差减小,位相也逐渐落后；不同高度气温一天中出现了一个最高值和一个最低值,最高值出现在午后两点钟左右,最低值出现在清晨日出前后；水气压与相对湿度在一天中变化皆较大且变化趋势相反；从风的特性上讲，越近地面风速越小,在风速和风向两方面都有阵性，近地面层风速白天最大，早晚变小。
关键词：小气候辐射湿度气压日变化对比一、前言1．1 小气候的相关知识因下垫面性质不同，或人类和生物的活动所造成的小范围内的气候。
在一个地区的每一块地方（如农田、温室、仓库、车间、庭院等)都要受到该地区气候条件的影响，同时因下垫面性质不同、热状况各异,又有人的活动等,就会形成小范围特有的气候状况，与大范围气候相比较，小气候有五大特点：⑴。
范围小，铅直方向大概在100米以内，主要在2米以下，水平方向可以从几毫米到几十公里。
⑵.差别大，无论铅直方向或水平方向气象要素的差异都很大，例如：在靠近地面的贴地层内，温度在铅直方向递减率往往比上层大2～3个量级.⑶。
变化快,在小气候范围内，温度、湿度或风速随时间的变化都比大气候快，具有脉动性。
⑷。
日变化剧烈,越接近下垫面,温度、湿度、风速的日变化越大，例如：夏日地表温度日变化可达40℃，而2米高处只有10℃.⑸.小气候规律较稳定.只要形成小气候的下垫面物理性质不变，它的小气候差异也就不变。
因此，可从短期考察了解某种小气候特点。
气象学实习报告
气象学实习报告一、实习目的和背景本次实习是为了深入了解气象学相关知识，加强对气象观测和预报技术的实际应用能力。
通过参与气象站工作，掌握气象观测仪器的使用方法，熟悉日常观测操作流程，了解气象数据的处理与分析过程。
同时，实习还旨在提高实地观测和气象预报能力，锻炼自己在气象灾害应对和预警工作中的应变能力。
二、实习过程与学习收获1. 气象观测在实习期间，我积极参与气象观测工作。
首先，了解并掌握了常见气象观测仪器的使用方法，如温度计、湿度计、气压计等。
通过实际操作，我熟悉了仪器的工作原理和使用注意事项。
其次，我学习了如何进行准确的观测记录，包括观测时间、气象要素数值、观测仪器的校准等。
通过反复练习，我逐渐提高了观测的准确性和记录的规范性。
2. 气象数据处理与分析在实习期间，我还学习了气象数据的处理与分析方法。
通过对观测数据的整理和统计，我了解了不同气象要素之间的关系和规律。
例如，通过分析温度和湿度的变化趋势，可以判断天气的变化情况；通过观测和分析气压的变化，可以预测气候的发展趋势。
通过实际操作，我对气象数据的处理与分析方法有了更加深入的理解。
3. 实地观测与气象预报在实习期间，我参与了气象预报和实地观测工作。
通过实地观测，我学习了如何判断天气状况和气象要素的变化。
例如，通过观察云的形态和移动方向，可以初步判断天气的变化趋势；通过观测风向和风力，可以预测风的变化和强度。
通过实际操作，我逐渐提高了实地观测的准确性和预报的准确性。
三、实习心得与体会通过这次气象学实习，我深刻体会到气象观测和预报工作的重要性和复杂性。
气象学是一门综合性很强的学科，需要掌握多方面的知识和技能。
在实习中，我不仅学到了专业的气象知识，还锻炼了实际操作和应变能力。
在未来的工作中，我将继续加强对气象观测和预报技术的学习和应用，提高自己的实践能力和工作水平。
四、实习总结本次气象学实习让我对气象观测和预报工作有了更加深入的了解和体验。
通过参与实际工作，我了解了气象观测仪器的使用方法，掌握了观测数据的处理与分析技巧，提高了实地观测和气象预报能力。
气象学专业实习报告范文
气象学实习报告一、实习背景和目的作为一名气象学专业的学生，我深知实践对于理论知识的巩固和应用的重要性。
因此，我利用暑假期间，前往我国一家气象台进行了为期一个月的实习。
此次实习旨在通过实际操作，加深对气象学理论的理解，提高自己的实践能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
二、实习内容在实习期间，我参与了气象观测、气象预报、气象资料整理等多个方面的工作。
1. 气象观测我跟随观测员进行了地面气象观测，学习了各种气象观测设备的使用方法，了解了气象观测规范和数据处理方法。
通过实际操作，我更加深入地理解了气象观测的重要性，掌握了气象观测的基本技能。
2. 气象预报在气象预报方面，我学习了天气预报的基本方法，了解了气象预报中所使用的各种气象资料和工具。
在预报员的指导下，我尝试进行了简单的天气预报制作，通过这个过程，我对气象预报的复杂性和挑战性有了更深刻的认识。
3. 气象资料整理我参与了气象资料的整理工作，学习了气象资料的分类、存储和检索方法。
通过这个工作，我掌握了气象资料的重要性，了解了如何有效地管理和利用气象资料。
三、实习收获通过这次实习，我对气象学有了更全面的认识，提高了自己的实践能力，收获颇丰。
1. 理论知识的巩固和应用通过实际操作，我对气象观测、气象预报等理论知识有了更深刻的理解，提高了自己的实践能力。
2. 团队协作能力的提高在实习过程中，我与同事们共同完成各项任务，学会了如何与他人协作，提高了自己的团队协作能力。
3. 工作责任感的增强实习过程中，我深刻体会到气象工作的重要性，增强了工作责任感。
四、实习总结通过这次实习，我对气象学有了更全面的认识，提高了自己的实践能力。
我深知实践是检验真理的唯一标准，在今后学习中，我将继续努力，将所学理论知识与实践相结合，为我国气象事业的发展贡献自己的力量。
气象学实习报告(最新6篇)
气象学实习报告（最新6篇）2022气象学实习报告篇一姓名：学号：专业年级：指导教师：实习成绩：年月一、实习目的该实习是本课程教学的组成部分，是课堂教学的延伸和补充。
以便增加学生的感性认识，巩固和深化课堂教学知识。
通过对不同下垫面性质所引起的小气候变化进行观测，了解人类的生产活动，特别是农林业生产活动受到气候的极大影响；了解人类的生产活动反过来也引起的局部小气候的变化，人类活动主要包括：人类活动改变下垫面性质对小气候的影响，如砍伐森林、城市建设等；人类活动改变了大气成分（如城市大气成分的变化），对城市小气候产生的影响；人类活动释放热量对小气候的影响等，掌握各种小气候形成的机制和规律及可能对农林业和城市生活的影响。
要求掌握常规气象仪器仪表的操作和使用技能，了解气象观测基本环节和原理，理解本课程理论知识，为将来从事科学研究和教学打好基础，也为其它专业课的学习奠定基础。
通过本课程的实习，主要达到以下几个教学目的：1．加深学生对基本概念的理解，巩固新的知识；2．使学生了解如何进行实习方案的设计，并初步掌握气象学实习研究方法和基本测试技术；3．通过实习数据的整理使学生初步掌握数据分析处理技术。
（1）通过观测各种气象要素，了解和掌握各种气象仪器的构造原理，安装规范，观测方法和观测数据的整理，数据整理表的制作以及各种要素的时空分布和变化特点；（2）气象观测要求：观测记录必须具有代表性、准确性、比较性；（3）要求正确读数，规范做记录，要制作适当的数据处理图表，然后分析和比较观测数据，并将分析结果与要素原来特有的时空分布规律和变化特点进行比较；（4）了解并掌握不同森林类型所形成的的小气候特点，比较产生差异的原因；（5）了解掌握地形在水热资源分配中的作用，比较不同地形产生不同小气候的原因。
（6）了解下垫面性质的不同，对小范围内形成的小气候的影响，产生冷热差异的原因；(7) 了解现代气象台站设施与气象观测；(8) 了解小气候观测方法，掌握不同立地条件所形成的的小气候特点，使学生能独立掌握比较分析产生的差异及其原因的方法（9）做好实习报告，并对所测数据进行具体分析。
气象实习报告(最新7篇)
气象实习报告（最新7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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气象学实习报告 小气候综合实习报告
气象学实习报告小气候综合实习报告
气象学实习报告。
实习时间，2022年6月1日-2022年6月30日。
实习地点，中国气象局气象观测站。
实习内容：
在中国气象局气象观测站进行了为期一个月的气象学实习。
在实习期间，我主要参与了气象观测和数据分析工作，同时也学习了气象预报和气候变化的相关知识。
在气象观测方面，我参与了气温、湿度、风速、降水量等指标的实时观测工作。
通过实际操作，我了解了气象观测设备的使用方法和注意事项，掌握了气象数据的收集和记录技巧。
在数据分析方面，我学习了如何利用气象数据进行气候特征分析和趋势预测，掌握了一些常用的气象数据处理方法和软件工具。
此外，我还参与了气象预报的实习工作。
通过观察天气图、气
象雷达和卫星图像，我学习了如何进行天气预报和气象灾害预警。
在实际预报中，我深刻体会到了气象预报对社会生产、生活和安全的重要性，也意识到了气象工作者的责任和使命。
在小气候综合实习中，我还参与了气象观测站周边环境的调查和分析工作。
通过实地考察和数据收集，我了解了小气候的形成原因和特点，掌握了小气候调查和评估的方法和技巧。
同时，我也学习了如何利用小气候信息进行城市规划和气象灾害防治，为未来的气象工作打下了坚实的基础。
总结：
通过一个月的气象学实习，我不仅学到了丰富的理论知识，还掌握了实际操作技能。
在实习中，我深刻感受到了气象工作的重要性和挑战性，也对未来的职业发展有了更清晰的规划。
我将继续努力学习，不断提升自己的专业能力，为我国的气象事业做出自己的贡献。
气象与气候学实习报告
气象与气候学实习报告在气象与气候学实习期间，我有幸深入研究了气象学和气候学的相关知识，并在实践中加深了对气象与气候变化的理解。
以下是我对这次实习的总结和反思。
一、实习目的及意义气象与气候学是研究大气现象和气候特征的学科，对于我们了解和预测天气变化及长期气候趋势具有重要作用。
实习的目的是使我们能够通过亲身参与和观察，掌握气象与气候学的基本知识，提高对气候变化的理解能力。
二、实习地点及时间我实习的地点是本地气象台，实习时间为两个月。
三、实习内容及过程1. 气象测量与观测实习开始时，我们首先学习了气象测量和观测的方法和仪器。
我们了解了气温、湿度、大气压力等气象因素的测量方法并实地操作，熟悉了各种仪器的使用。
2. 天气观察与分析在实际观测天气过程中，我们学会了如何观察天气现象，如云的形状、风向、降水等，并根据观测数据制作天气报告。
通过分析气象图表，我们能够预测天气变化，提前做出相应的应对措施。
3. 气候变化研究实习期间，我们还参与了气候变化的研究。
我们收集了历年气象数据，并利用统计方法对气候变化趋势进行分析。
通过研究，我们能够更好地认识到气候变化对人类生活的影响，同时也增加了对环境保护的认识。
四、实习心得及收获通过这次实习，我对气象与气候学有了更深入的了解，也收获了很多实践经验。
以下是我在实习中的心得体会：1. 实习的重要性：实习是理论与实际相结合的重要环节，通过实习我们能够将所学的理论知识应用到实际中，从而更好地掌握和理解气象与气候学的相关知识。
2. 观察与分析能力：在实践中，我们需要仔细观察天气现象，并将观察到的数据进行分析和解释。
这种观察与分析的能力是非常重要的，它能够提高我们对天气变化的判断和预测能力。
3. 团队合作精神：在气象与气候学实习中，我们需要与其他实习生密切合作，共同完成观测和分析任务。
这要求我们具备团队合作精神，能够与他人有效地沟通和协作。
4. 对环境的关注与保护：通过实习，我更加意识到气候变化对环境的影响，同时也认识到个人应该对环境保护负责。
气象学小气候实习报告
气象学小气候实习报告气象学是研究地球大气系统的科学，通过对气候、天气、大气物理、大气化学等方面的研究，可以提供对天气变化和气候趋势的预测。
在我进行的小气候实习中，我对气象学的实际应用有了更深入的了解。
一、实习目的与立意本次实习的目的是通过对一个特定地点的小气候进行观测和分析，掌握小气候的形成机制和变化规律。
小气候是指在一个相对较小范围内，由地形、植被、土壤等因素所引起的气象要素的短期变化。
通过实地观测和数据分析，可以进一步掌握气象学的理论知识，并了解气候对生态环境和人类活动的影响。
二、实习过程1. 实地观测在实习开始前，我们选择了一个研究对象，这是一处位于城市郊区的公园，该公园具备丰富的植被和地形条件，适合研究小气候变化。
我们设立了多个观测点，包括阳光照射、湿度、风速、温度等气象要素的观测仪器。
2. 数据收集与分析在观测过程中，我们定时记录了各个观测点的数据，并将其整理成表格和图表进行分析。
通过对数据的对比和趋势观察，我们得出了一些初步的结论。
例如，公园中的树木遮荫影响了阳光的照射，使得某些区域的温度较低；湖泊的存在增加了空气湿度，形成了一定的湿润气候。
三、实习成果与体会通过这次小气候实习，我收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，我学会了如何进行气象观测和数据记录，对各类气象仪器的使用也更加熟练。
其次，我深刻认识到地形和植被的重要性，它们对于小气候的形成和变化起着关键作用。
最后，通过对实地观测数据的分析，我理解了气候的多样性和复杂性，认识到气候变化对人类生活和生态环境的影响。
作为一名气象学实习生，我深刻意识到气象学是一门实践性很强的科学，只有通过实地观察和数据分析，才能更好地理解气候现象的本质。
未来，我将继续努力学习，提高自己在气象学领域的专业能力，并将所学知识应用到实际工作中，为社会提供准确的气象预测和服务。
总结起来，这次气象学小气候实习给予了我宝贵的实践经验和深入的理论学习。
通过实地观察和数据分析，我深入掌握了小气候的形成机制和变化规律，加深了对气象学科学的认识。
气象学专业实习报告总结
气象学专业实习报告总结在过去的一个月里，我有幸参加了气象学专业的实习，通过这次实习，我对气象学的基本知识和实际应用有了更深入的了解。
实习期间，我在老师和同学们的指导下，参与了多个气象观测项目和实践活动，现将实习报告总结如下。
一、实习目的和意义本次实习旨在让我们深入了解气象学的基本原理和方法，熟练掌握各种气象观测设备的使用和数据处理，提高我们的实际操作能力。
同时，通过实习，我们也能够更好地理解气象学在农业生产、天气预报、环境保护等方面的应用，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
二、实习内容和过程1. 气象观测场实习在实习的第一周，我们参观了学校的气象观测场，了解了地面气象观测的基本项目，包括气温、降水、风向、风速、能见度等。
在老师的指导下，我们亲自操作了各种气象观测设备，学会了如何正确地收集和记录气象数据。
2. 气象台实习在实习的第二周，我们参观了当地的气象台，了解了气象台的组织架构和主要工作内容。
在短期天气预报、短时预报和气象预警系统等方面，我们学习了气象台是如何分析和处理气象数据的，并了解了气象预警信号的发布和解除流程。
3. 气象站实习在实习的第三周，我们来到了吴圩气象站，参观了地面要素观测（人工观测、自动观测）、高空观测及人工降雨基地。
通过实地参观和操作，我们了解了气象站在气象观测和预报方面的工作流程，并学会了如何解读和应用高空观测数据。
4. 数据分析与处理实习在实习的第四周，我们学习了气象数据的处理和分析方法。
我们使用气象数据分析软件，对实习期间收集的气象数据进行了处理和分析，掌握了气象数据的时间序列分析、趋势分析等方法。
此外，我们还学习了如何利用气象数据进行天气预报和气候分析。
三、实习收获和体会通过这次实习，我深刻地认识到气象学在农业生产、天气预报、环境保护等方面的重要性。
在实习过程中，我学会了如何操作各种气象观测设备，正确地收集和记录气象数据。
同时，我也掌握了气象数据分析的方法，能够独立地处理和分析气象数据。
精选气象实习报告三篇
精选气象实习报告三篇气象实习报告篇1实习目的与任务：1、巩固和验证课堂上所学的理论，把理论和实际结合起来2、认识东北地区常见植物、昆虫及其所属科目、主要特征并且制作标本；3、了解当地气候环境，学习气象观测站的组成及其各部分的使用方法；4、了解大豆、玉米等常见作物的耕作制度。
实习内容：由孙阎老师带领大家进行植物学的认识实习，孙老师给大家讲解了将近110多种植物。
由李北齐老师和倪洪涛老师分别带领大家进行耕作学和气象学实习。
李北齐老师带领大家在田间了解了有关大豆玉米等的耕作知识，讲到中国的粮食问题、土地问题以及粮食安全的重要性；倪洪涛老师带领大家参观了野外气象站并进行了小气候的观测。
孙元老师带领大家进行昆虫学实习，采集并制作昆虫标本，张义老师带领大家复习了植物学实习的相关植物。
最后分别对在老山林场的实习情况进行了考查。
实习心得：在帽儿山老林场的实习不仅巩固并验证了大家在课堂上所学的专业知识，同时也让大家学到不少新的知识，四天的实习为大家营造了相互交流的机会，增进了同学们之间的友谊。
实习时间：20__年6月25日上午实习地点：哈尔滨市国家基本气象站实习目的与任务：了解地面气象站观测天气以及天气预报的预报和制作过程。
了解探空器测量各种气象要素的原理以及其软件使用方法。
学习气象站的建立以及风向、风速、温度、湿度和大气压等气象要素的观测仪器和观测方法。
学会各种气象仪器如：通风干湿计、最高温度计、最低温度计、浅层地温表和深层地温表等的使用以及其读数方法。
实习内容观测天空30000米到40000米处各项气象因素如; 风向、风速、温度、湿度和大气压等。
老师把白色橡皮气球充满氢气后系在绳上和一个小的仪器盒（探空器）系在一起，在7点15分时有电脑控制让气球飞起来。
气球是用来测得空中气象因素的，探空器分别有温度、湿度、大气压等的感应器，并且用地面上的雷达来定位和传输所测得的数据。
而像风俗和风向都是用气球的偏离位置以及偏离距离来经过计算得到的。
气象学小气候实习报告
气象学小气候实习报告在气象学课程中，了解气象变化的原因和规律非常重要。
为了更深入地了解气象学的知识，我参加了一次小气候实习。
在这次实习中，我通过观察和记录气象因素，研究了小气候的形成和变化。
本文将详细介绍我在实习中的观察结果和分析。
一、实习地点与时间本次实习地点为某城市公园，实习时间为9月1日至9月7日。
该地为城市中的绿地，有浓密的树林和多个花坛，也有一些开放空地。
二、观察要点1. 温度变化2. 相对湿度变化3. 风向和风速变化4. 降水变化三、温度变化观察在实习期间，我每天上午10点、下午2点和晚上6点分别进行了温度观测。
观测结果显示，尽管这些时间段内的温度变化不大，但上午10点和下午2点之间的温差最小，晚上6点的温度相对较低。
通过观察发现，树荫下的温度较开放空地的温度低，这表明树木能提供遮阳作用。
四、相对湿度变化观察在实习期间，我同样在上午10点、下午2点和晚上6点进行了相对湿度观测。
观测结果显示，相对湿度在不同时间段内有所波动，但整体趋势是上午10点相对湿度最高，下午2点相对湿度相对较低。
这可能与水分蒸发和植被的作用有关。
五、风向和风速变化观察为了观测风向和风速的变化，我在公园不同的位置设置了风向标并使用了风速仪。
观测结果显示，风向在不同时间段内有所变化，但总体来说，风向以东南风最为常见。
风速较大的时段多集中在下午2点至晚上6点之间，这可能与日间阳光辐射较强、空气温度升高导致较强对流气流的出现有关。
六、降水变化观察在实习期间，发生了一次降雨天气，我利用雨量计测量了降雨量。
观测结果显示，降雨量较小且持续时间较短，这可能是由于城市热岛效应和城市建筑物的阻隔导致的。
七、小气候形成与变化原因分析通过对观测结果的分析，我认为小气候的形成和变化受多种因素影响。
例如，树荫下的温度较低是因为树木提供了遮阳作用，使得光线辐射减少。
相对湿度变化可能与水分蒸发和植被的作用有关。
不同时间段内风向和风速的变化可能与地表辐射不均匀、地形起伏以及季节变化等因素有关。
气象学实习报告
气象学实习报告一、实习背景及目的随着气候变化对人们生活的影响日益显著，气象学的作用愈发重要。
本次实习旨在将课堂上学到的气象学理论知识应用到实际工作中，通过参与日常气象观测、数据分析和天气预报制作等工作流程，加深对气象学知识的理解，并培养解决实际问题的能力。
二、实习内容与过程实习期间，我主要跟随指导老师进行了以下几个方面的学习和实践：1. 气象观测：学习使用各类气象观测设备，如探空气球、自动气象站等，掌握了大气温度、湿度、风速、风向等基本气象要素的观测方法。
2. 数据分析：在指导老师的帮助下，学习了如何使用专业软件对收集到的气象数据进行处理和分析，理解了数据背后的物理意义。
3. 天气预报：参与了日常的天气会商，了解了天气预报的基本流程和方法，包括卫星云图的解读、数值预报模型的应用等。
4. 灾害性天气研究：针对暴雨、台风等灾害性天气事件，学习了相关的预警机制和应对措施。
三、实习心得与体会通过本次实习，我深刻体会到气象学在社会发展中的重要作用。
实习不仅让我将抽象的理论知识转化为具体的操作技能，还锻炼了我分析问题和解决问题的能力。
特别是在参与灾害性天气研究时，我意识到作为一名气象工作者，我们的责任不仅是准确预报天气，更是为防灾减灾提供科学依据，保障人民生命财产安全。
四、存在问题与改进建议实习过程中，我也发现了自身存在的不足，如对某些专业知识掌握不够深入，实际操作时缺乏经验等。
针对这些问题，我计划在未来的学习中加强理论学习，同时积极寻求更多的实践机会，不断提升自己的专业能力。
五、结论总体来说，本次气象学实习是一次宝贵的学习经历。
它不仅让我对气象学有了更加深入的了解，也为我未来的职业生涯打下了坚实的基础。
我相信，随着科技的进步和社会的发展，气象学将会有更多的应用场景，而我也将继续努力学习，为成为一名优秀的气象工作者而不懈努力。
气象学实习报告心得
时光荏苒，转眼间，我的气象学实习已经结束。
在这段时间里，我深入了解了气象学的基本理论、观测方法以及气象工作者的日常工作，收获颇丰。
以下是我对这次实习的心得体会。
一、实习背景本次实习是在我国某气象局进行的，实习时间为一个月。
实习期间，我参与了气象观测、气象预报、气象服务等多个方面的工作，对气象学有了更加全面的认识。
二、实习内容1. 气象观测实习初期，我跟随气象观测员进行了地面气象观测，学习了气象观测的基本方法。
主要包括以下几个方面：（1）气象仪器操作：学习了各种气象仪器的使用方法，如温度计、湿度计、气压计、风向风速仪等。
（2）气象数据采集：掌握了气象数据采集的流程，包括观测时间、观测地点、观测项目等。
（3）气象数据整理：学习了气象数据的整理方法，如数据校对、数据统计等。
2. 气象预报在实习过程中，我参与了气象预报工作，了解了气象预报的基本流程：（1）收集资料：收集国内外气象资料，包括卫星云图、雷达图、气象站观测数据等。
（2）分析预报：根据收集到的资料，分析天气形势，预测未来天气变化。
（3）编写预报：将预报结果编写成文字或图形形式，发布给相关部门和公众。
3. 气象服务实习期间，我还参与了气象服务工作，包括：（1）灾害性天气预警：针对即将发生的灾害性天气，及时发布预警信息。
（2）农业气象服务：为农业生产提供气象服务，如播种、灌溉、病虫害防治等。
（3）城市气象服务：为城市规划和建设提供气象服务，如城市规划、建筑设计等。
三、实习收获1. 理论与实践相结合通过实习，我深刻体会到气象学理论知识的重要性。
在实习过程中，我不仅将课堂上学到的知识应用于实际工作中，还学会了如何在实际工作中发现问题、解决问题。
2. 提高专业技能实习期间，我掌握了气象观测、气象预报、气象服务等方面的基本技能，为今后从事气象工作打下了坚实基础。
3. 培养团队协作精神在实习过程中，我与同事们共同完成各项工作，培养了团队协作精神。
这对我今后的工作和生活具有重要意义。
气象学实习报告
气象学实习报告一、实习背景本次实习是在气象学实验室进行的，实习时间为XX年XX月至XX年XX月。
实习期间，我参与了气象数据的收集、分析和解读等工作，通过实际操作和学习，进一步加深了对气象学知识的理解和应用能力的提升。
二、实习目的1. 提高对气象观测设备的熟悉度：通过实地观测，熟悉常用气象观测设备的使用方法和操作流程，提高设备运行和观测的准确性。
2. 加深对气象现象的认识：通过实际观测和数据统计，了解和掌握各种气象现象的发生规律和特征，提高对不同天气的判断和预测能力。
3. 学习气象数据分析方法：通过对气象数据的收集和处理，学习使用相关软件进行数据分析和生成气象报告的方法，提高数据分析和报告撰写的能力。
三、实习内容1. 气象观测设备的使用我通过实习学会了使用各类气象观测设备进行气象数据的采集和记录。
例如，通过温度计、湿度计和气压计等设备对气温、湿度和气压进行实时观测。
2. 气象数据的收集与整理在实习期间，我积极参与了气象数据的收集和整理工作。
包括从实地观测仪器中获取数据，利用计算机软件进行数据处理和整理，并进行数据质量控制等工作。
3. 气象数据分析及应用通过对收集到的气象数据进行分析，我进一步了解了不同气象现象与变化之间的关系。
例如，通过对温度和湿度数据的分析，可以推断出某地区可能发生的天气情况，并进行对应的预报和警示。
4. 撰写气象报告在实习期间，我还参与了气象报告的撰写。
通过学习报告的格式和内容要求，我能够将气象数据经过分析和解读后，准确地进行报告的撰写，并依据报告的目的和读者的需求进行适当的调整。
四、实习经验与收获在本次实习中，我收获了很多宝贵的经验和知识。
首先，通过实际操作和观测，我提高了对气象观测设备的熟悉度，准确地进行观测和数据记录。
其次，通过实地观测和对数据的分析，我进一步加深了对气象现象的认识和理解，提高了数据分析和预测能力。
最后，通过参与气象报告的撰写，我提高了数据报告的撰写和组织能力，将学习到的知识应用到实际工作中去。
气象学实习报告总结
气象学实习报告总结一、引言在过去的几个月里，我有幸参与了一次气象学的实习，通过实地观测和数据分析，我对气象学有了更深入的了解。
本文将总结我的实习经历，并分享我在实习中获得的收获。
二、实习内容1. 实地观测在实习的初期，我有机会参与气象观测工作。
我学习了仪器的使用方法，掌握了测量温度、湿度、风向和风速等气象要素的技巧。
我还参与了气象站点的运维工作，保证仪器的正常运行。
2. 数据收集与分析除了实地观测，我还对大量的气象数据进行了收集和整理。
我学习了如何使用气象软件进行数据查询和处理，分析了不同气象要素之间的关系。
通过对数据的分析，我能够更准确地预测天气变化，为气象预报提供支持。
3. 模拟实验在实习的后期，我参与了气象模拟实验。
我使用气象模拟软件，根据实测数据和数值模型，模拟了不同气象环境下的气象现象，如风暴、降雨等。
通过这些实验，我深入了解了气象系统的运行规律，并提升了自己的模拟实验能力。
三、实习心得1. 学到了专业知识通过这次实习，我深入学习了气象学的基本理论和实践技能。
我对气象要素的测量方法和数据处理技巧有了更深入的了解。
这为我未来从事气象预报和研究工作打下了坚实的基础。
2. 培养了实际操作能力在实习中，我不仅仅学习了理论知识，还亲自参与了实地观测和数据处理的工作。
这锻炼了我的实际操作能力和团队合作能力。
我学会了如何调试和使用测量仪器，如何与队友协作高效地完成任务。
3. 拓宽了职业发展视野通过实习，我接触到了气象研究的前沿进展，了解了气象学在农业、航空等领域的应用。
这拓宽了我的职业发展视野，让我对未来在气象行业的职业规划有了更明确的目标。
四、对实习单位的建议在实习期间，我对实习单位的工作进行了观察和评估，我认为以下几点可以改进和提升：1. 增加实地观测的机会，让实习生更多地接触实际的气象工作。
2. 加强实习生的培训和指导，提高他们的专业技能和实践能力。
3. 定期举办讲座和交流活动，让实习生了解气象学科的最新进展和实践案例。
气象实习报告4篇
气象实习报告4篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小气候综合实习报告班级:姓名:学号:第五小组小组成员:2014年12月2日摘要本组选择得下垫面为干裸地。
通过一天对小气候得观察与测量,影响小气候得因素主要有云量,温度,湿度,风,周围植被情况及建筑物情况。
选择了下垫面与周围环境得不同测点进行了对比分析。
太阳直接辐射根据太阳高度角、大气质量数与大气透明系数得变化而变化;散射辐射随云量增多而增加;反射辐射取决于总辐射以及土壤湿度;反射率大小主要与下垫面得得颜色、湿度、粗糙程度及太阳高度角等因素有关。
随着深度增加,土温日较差减小,位相也逐渐落后;不同高度气温一天中出现了一个最高值与一个最低值,最高值出现在午后两点钟左右,最低值出现在清晨日出前后;水气压与相对湿度在一天中变化皆较大且变化趋势相反;从风得特性上讲,越近地面风速越小,在风速与风向两方面都有阵性,近地面层风速白天最大,早晚变小。
关键词:小气候辐射湿度气压日变化对比一、前言１。
1 小气候得相关知识因下垫面性质不同,或人类与生物得活动所造成得小范围内得气候。
在一个地区得每一块地方(如农田、温室、仓库、车间、庭院等)都要受到该地区气候条件得影响,同时因下垫面性质不同、热状况各异,又有人得活动等,就会形成小范围特有得气候状况,与大范围气候相比较,小气候有五大特点: ⑴。
范围小,铅直方向大概在100米以内,主要在2米以下,水平方向可以从几毫米到几十公里。
⑵。
差别大,无论铅直方向或水平方向气象要素得差异都很大,例如:在靠近地面得贴地层内,温度在铅直方向递减率往往比上层大２～3个量级。
⑶。
变化快,在小气候范围内,温度、湿度或风速随时间得变化都比大气候快,具有脉动性、⑷.日变化剧烈,越接近下垫面,温度、湿度、风速得日变化越大,例如:夏日地表温度日变化可达4０℃,而2米高处只有10℃。
⑸。
小气候规律较稳定。
只要形成小气候得下垫面物理性质不变,它得小气候差异也就不变。
因此,可从短期考察了解某种小气候特点、1。
2 实习目得、意义⑴、通过小气候特征观测,了解小气候观测得原理、观测仪器与安装方法。
⑵、掌握辐射、空气温度、湿度、土壤温度、风等气象要素垂直梯度观测方法。
⑶。
学会整理小气候观测资料,分析小气候要素形成得原因,揭示不同下垫面小气候特征,了解不同下垫面产生得小气候效应,以便进一步改善小气候环境。
⑷通过对单点太阳辐射、空气温度、湿度、土壤温度、气压、风等气象要素得观测分析,了解这些气象要素得日变化规律;同时通过与对比点间这些气象要素得对比分析,了解不同下垫面得小气候特征,掌握小气候得研究方法、⑸发现不同下垫面气温得日变幅不同; 不同绿地结构, 不同植物种类产生得湿度效果也不同、【1】～【2】二、材料与方法2。
１测点概况2.1.1北京概况:北京位于北纬39°,东经１16°。
地处华北大平原得西北边缘, 山地与平原得过渡带。
海拔４3、71 m。
东西宽约160 km, 南北长约176 km, 土地面积16 41０。
5４kｍ2 , 平原面积约占3８% , 山地面积约占62％、北京属于暖温带半湿润大陆性季风气候, 四季分明, 春季干旱多风, 夏季炎热多雨, 秋季晴朗雨少, 冬季寒冷干燥。
四季雨量分布很不均匀, 年平均降雨量７31。
7 mｍ, 为华北地区降雨最多得地区之一,年平均气温1３。
1 ℃, 全年无霜期１80～ 20０ d。
【3】２。
1、2测点概况测点位于北纬4０°,东经1１6°19',海拔40m,北京林业大学气象站东侧,西侧有建筑物遮挡,太阳直接辐射不强烈,通风状态较差,下垫面为少量植物覆盖,测点周围为水泥地围绕,所以湿度较小,日出后温度回升较快。
土壤为棕壤,下层土壤较为湿润。
２.2 观测项目直接辐射、散射辐射、反射辐射、总辐射、反射率,2０cm、１。
５m空气温、湿度,１m风向、风速,0~2０cm土壤温度,0cm地面最高、最低温度,气压。
２。
3 观测仪器及时间各个小气候要素均为正点每小时观测一次:利用天空辐射表与直接辐射表观测太阳直接辐射、散射辐射、反射辐射、总辐射;利用通风干湿表观测0。
20m与1。
５m高度处得气温与空气湿度;利用三杯轻便风向风速表观测1m高度得风向、风速;利用地面、地面最低、最高温度表及曲管地温表观测地面与土壤温度。
２。
4 观测程序(08点~19点每小时正点观测,共１2次观测 )56′通风干湿表上水、通风(上发条3圈);观测日光情况、云量;57′观测地温(0、５、10、１5、2０cm)。
(注:最高温度下午１５点观测,最低温度在气象站早08点观测一次即可);5８′调整直接辐射表进光筒,使之对准太阳;调整天空辐射表遮光板,使之遮住太阳直接辐射;59′通风(上发条1圈),观测２0 cｍ干、湿球温度,连读3个读数; 读1。
5m干、湿球温度,连读3个读数;第二次观测20 cm干、湿球温度,连读3个读数;６0′按直接辐射、散射辐射、反射辐射顺序观测辐射,各连读3个读数;０1′松开轻便风速表罗盘套管,按下启动杆,读取风向及指示风速;03′第二次观测地温(０、５、10、1５、20cm);读取气压与附属温度;04′处理数据,订正、查算、填表。
三结果与分析3、1 太阳辐射得时间、空间变化图1 本测点水平面上直接辐射日变化太阳直接辐射主要与太阳高度角、大气质量数与大气透明系数有关。
本组到达地面得直接辐射日变化如图,从八点起,随着太阳高度变大,直接辐射值也随之增大,到11点达到最大值为26５.237Ｗ／ｍ,12时左右由于大气透明度降低,直接辐射开始下降。
１2时后略有上升。
然后随着太阳高度角得减小,直接辐射持续下降,在1５时时,辐射降为0。
图二本测点水平面上散射辐射日变化散射辐射得强弱与太阳高度角及大气透明度有关,云对太阳辐射得散射也十分强烈。
本组散射辐射日变化规律如图。
随着太阳高度角增大,到达近地面层得直接辐射增强,散射辐射也就相应增大。
由于正午时分云雾增多,使散射辐射得最大值提前,到11点达到最大值1５4、622W/ｍ2,之后随着云雾散去,散射辐射降低,太阳高度角得减小,至1５点降为0、8时到9时散射辐射量增长快速,之后一直到11时增长速率开始减小,之后又开始增加直至最大时间14时、图三本测点水平面上总辐射日变化总辐射得日变化与直接辐射得日变化基本一致,变化趋势如图,日出之后逐渐增加,由于中午云量突然增多,直接辐射变小,最大值提前,出现于1１时,为441、８59 W/m2。
午后逐渐减小,到1５时时总辐射变为０。
图四本测点水平面上反射辐射日变化反射辐射与总辐射以及土壤湿度有关。
变化趋势如图,整体上就是先增加再减小、但在１5时有大幅下降至17时,接着持续不变直到1８时,19时降为0。
全天8时至1１时增加速率大,11时至13时增长平缓。
１４时有一个突然下降。
基本13 时之前处于上升阶段状态,在１3时达到最大值为5９.１5Ｗ/m2、图五直接辐射、散射辐射、总辐射日变化对比总辐射为直接辐射与散射辐射之与,对比变化如图所示。
从图中可瞧出,总辐射得日变化与直接辐射得日变化基本一致,日出之后逐渐增加,午后又减小,且由于正午时云量增多使最大值提前,出现于11时。
从直接辐射与散射辐射得对比中可瞧出,由9时至13时,由于太阳高度角较大,直接辐射大于散射辐射;而在8时与１４时后,由于太阳高度角较小与附近建筑物得遮挡,散射辐射大于直接辐射、图六水泥地、湿、干裸地反射率日变化对比反射率大小主要与下垫面得得颜色、湿度、粗糙程度及太阳高度角等因素有关、当太阳高度角比较低时,反射率都比较大。
随着太阳高度角得增大,反射率减小、一日中太阳高度有规律得变化,使得反射率在中午前后较小,早、晚较大、三种不同得下垫面中,由于水泥地得颜色最浅,湿度最低,粗糙度最小,所以在三者中反射率最高。
在湿裸地与干裸地得对比中,由于湿裸地湿度大,故总体上反射率较小、湿裸地中１3时反射率得激增或属于测量误差、3、2 地面与土壤温度时间、空间变化图七本测点０ｃm-２0cm土温(℃)日变化对比不同深度土壤温度得日变化规律如图。
分析可知,在同一深度得土壤温度变化中,一天中土温得最大值出现于15或16时,虽然直接辐射最大值出现于正午,随后太阳辐射逐渐减弱,但地面热量仍有积累,地温继续上升,使最大值出现于１5或16时。
白天地表接受辐射后,传入地下得热量随深度增加而减小,故深层土壤变化幅度较表层土壤小。
且由于热量向深层传播需要时间,所以相位随深度增加而落后,最大值出现得时间也相应落后、图八 本测点０9时、13时、17时、１９时0cm ～2０cm 土温随深度变化曲线土壤温度得垂直分布变化如图所示,分析可得,在九点时,土壤温度得垂直分1020308910111213141516171819温度t （℃）时间（h ）89101112131415161718190cm 710.411.311.911.911.911.920.914.61211.17.15cm7.489.511.31213.511.81514.51314.513.110cm 7.38.399.81011.512.512.813.512.813.512.815cm 7.8910.51111.111.5121212.512.612.512.620cm1111.111.612.411.611.611.612.112.612.412.612.4图七：本测点0cm-20cm 土温(℃)日变化图0cm5cm布属于早上过渡型,日出后地面升温,上层土温变成日射型得分布,但下层仍保持辐射型,此时中间温度最低。
13时虽呈晚上过渡型变化,中间层温度最高,就是由于13就是云雾较多,直接辐射减小,导致此时表层土壤温度没有明显升高,若无云雾干扰,此时土温得变化分布应为日射型,即表层土壤温度最高,随深度增加依次减小。
１7与１9时表现出晚上过渡型分布,地面因辐射冷却温度下降,土壤上层出现辐射型,下层仍保持着日射型,上层与下层土温都比较低,土温最高值在中部。
图九湿、干裸地地面温度日变化对比不同下垫面地表温度变化如图所示。
干、湿裸地得地温皆在日出日落前后最低,干落地得地温最大值出现于１５时,湿裸地地温最大值出现于13时。
由于热量向深层传播需要时间,所以相位随深度增加而落后,最大值出现得时间也相应落后、本组11时到14时土温没有发生变化,我认为应该就是本组读数有误,因为水得比热容大于土壤颗粒得比热容,故干裸地升温应比湿裸地快,而从实验数据中并没有体现这一点,所以或就是读数有错误导致得结果。
3.3气温、相对湿度时间、空间变化图十本测点0、2m、1。
5ｍ对比气温日变化大气主要依据吸收地面得长波辐射而增热。
由图可以瞧出,０.2ｍ高处得气温总体上高于１.５m处得温度,原因为较靠近地表得大气接受地表得散射辐射较多,故气温高于１。