细节决定成败教案

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细节决定成败(班会课设计)

-------------规范答题与技巧

活动背景:

我们高三学生还有不足两个月就要奔赴高考,面对高考,我们是憧憬的;面对越来越紧张的时间,我们又是倍感压力的。如何在这有限的时间里,最大限度的提高我们的学习效率,为高考增分?我想,在这不足两个月的时间里,可能知识能力的提高是有限的,可是,如果学生能注意到平时出错的一些细节,学会规范答题,也许就会起到事半功倍的效果。

活动目的:

通过这次班会课,让学生意识到,在学习生活中注重细节的重要性,掌握答题技巧,学会规范答题,防止粗心大意、马虎从事、不负责任等不良习惯的养成,从小事做起,从一点一滴做起,做一个求真务实、严谨勤奋的好学生。

活动形式:

听故事、谈感悟、看视频

活动过程:

一、测试导入

小测试:看你属于什么特点的人

有一颗椰子树长的非常高,四种动物:金刚、人猿、猩猩、猴子刚好经过,他们比赛爬上去摘香蕉,猜谁会先采到?

答案:椰子树会长香蕉(引出细节这一主题)?

细节不是“细枝末节”,而是用心,是一种认真的态度和科学的精神。——汪中求二、有关细节的案例

(通过讲故事环节,使学生明白“细节的重要性”,进而延伸到细节在学习当中的重要性。)注重细节,细节就是成功的金钥匙;忽略细节,细节就成为失败的导火线,我们从上海地铁二号线和一号线的差距就可窥见一斑。

1、三级台阶

地铁一号线的每一个室外出口都不是和地面齐平的,要进入地铁口,必须要踏上三级台阶,然后再往下进入地铁站。不要小看这三级台阶,在下雨天它可以阻挡雨水倒灌,从而减轻地铁的防洪压力。事实上一号线内的那些防汛设施几乎从来没有动用过,与之相较地铁二号线曾发生过雨天被淹的惨剧。

2、转弯

地铁一号线的每一个出口都会转一个弯,不会直接通到室外,而二号线显然没有注意到这一点。这一个转弯大大减少了地铁站台和外部的热量交换,从而减轻了空调的压力,使得一号线的电费大大小于二号线。

3、地面装饰线

一号线的站台最外边采用金属装饰,里面又用黑色大理石嵌了一条边,在里面铺设同一色彩地砖。这样的装饰,给予乘客心理上暗示,从而使所有的人都会下意识地站在地砖所在的范围内,和地铁保持了大约50厘米的距离,保证了乘客的安全。而二号线地面全部用同色的地砖铺成,稍不注意就会过于靠近轨道,使得地铁公司不得不安排专门的人员来提醒乘客。

小小一个地铁就有如此多的细节需要掌握,那么学习和引入一种制度呢?又有多少细节需要掌握,又有多少人真正努力去研究和思考这些细节呢?

三、规范答题与技巧

1.学生谈一诊考试因答题不规范而出现的错误

2.出示因细节而失分的答卷(针对这些试卷,作为语文老师的班主任进行简单点评)

3.老师有话说!!!(播放提前录制的视频)

4.总结考试技巧与规范化答题

考试技巧

原则:在有限的时间内得到最多的分数(学生齐读(1)--(9)的内容)

(1)依序答题,先易后难,审题、计算要慢

(2)容易题拿满分,中难题拿高分,难题拿点分;

(3)选择题做完就涂答题卡;

(4)别看他人做题的速度;

(5)看着眼熟的题更要留心;

(6)不求每题都做但求做一题对一题,质量比数量更重要;

(7)合理安排草稿纸,标出题号,做题步骤清楚,以便检查;

(8)检查时别轻易改答案,要相信自己的第一感觉;

(9)保持平常心,正确看待自己的成绩。

规范化答题

书写规范、卷面美观整洁、注意格式、避免错别字;步骤规范,计算题应分步列式,不要用综合或连等式,因为高考改卷是按步骤给分的,应用常规方法,使用通用符号,以免阅卷者判错;答题要点完整且条理化,重要的往前写、次要的向后写;使用学科语言答题,避免表达不严谨而被扣分。

四、播放视频

(有学习及为人,通过播放视频,进一步提高学生的“细节”意识。)

法国作家莫泊桑在《项链》里有这样一句话“极细小的一件事,可以败坏你,也可以成全你”学习如此、做人更是如此!细节影响品质,细节体现品味,细节显示差异,细节展示素养,细节还决定一个人的高度。(播放视频)

五、总结:

原来,出人头地很简单,把细节做好就可以了。相信每个同学都渴望拥有一个成功的人生,都希望明天会更好,那么请你记住:万丈高楼平地起!从小事做起,把细节做好,在最后的两个月当中,掌握答题技巧,培养规范答题的习惯,这优秀的习惯将是你打开成功之门的金钥匙,是我们高三复习备考的金钥匙,只要我们坚持不懈,就能梦想成真!让细节成就我们的精彩人生(播放《怒放的生命》)

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