学写毛笔字的过程的优秀日记
关于暑假学书法的日记5篇
关于暑假学书法的日记5篇导读：本文关于暑假学书法的日记5篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一这个暑假妈妈给我报了一个辅导班，书法班（软笔硬笔都教）虽然我已经学了几天可比起我们班学书法的人可差远了。
马上要上课了我做好了充分的准备，这节课练得是上字老师交完后我就写了起来，别人写完5个我才写完1个字老师说这样用心的写上一个比快速的写上1000个还管用。
下课的时候，我们上三楼大厅玩，我看看这个班正在学什么看看那个班正在学什么，不知道的还以为是家长来听课呢！上课了，老师让我们练下字，我好好练，用心去练，给老师看的时候，老师说：“这个横还是有点短。
”每次都这样，但到了最后，老师满意的点点头，我的心里甜滋滋的，非常高兴。
有时，妈妈问：“你练书法累吗？给你倒杯水吧！”“不累，练书法和玩似的，一点都不累。
”今天，我的心里有些紧张，在学的时候竖光写歪。
老师和我说了缺点以后，我的心里暗暗想：“我就不信这个邪劲，我非把他写好。
”有了这个信心，练的字好多了。
那天在快再上另一节课的时候老师说“你写的很好，但不能急躁。
”我想了想也对“心急吃不了热豆腐”呵呵！这个暑假我的硬笔字一定会进步的，哈哈哈哈！篇二今天,我去学书法.路上,我很担心我忘了,因为我已经过了一个学期,很可能忘记怎么写了.到了书法室,一种墨汁的气味扑鼻而来,我差点被熏倒了.然后,我领了纸和笔,开始练字.我从横和竖开始练起,过了一会儿,老师来看了我的字,说:"不错!开始练字吧!"我认真地练啊连,字越来越好,老师夸了我好几次,我开心地像吃了甜枣,喝了蜂蜜一样.要回家了,我挑选了我写得的一幅作品,决定拿回家给妈妈看,妈妈肯定会大吃一惊...... 篇三今年暑假，我报了一个书法培训班，我的书法老师有许多的学生。
记得我第一次去时，看见一个大姐姐的毛笔字写得实在是太好看了，当时我就惊呆了。
那个我认为最难写的捺画竟然写得那么的漂亮。
记得爸爸当时也不由得赞叹了起来：“我简直不敢相信这是她写的，这说明她下了一番苦功了，爸爸相信你也能练成的。
写学书法过程作文通用45篇
写学书法过程作文通用45篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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描写学书法过程的作文
描写学书法过程的作文1. 哎呀，说到学书法，那可真是一段又酸爽又有趣的经历啊！我记得刚开始学的时候，那叫一个手忙脚乱，简直就像是在跟毛笔打仗一样。
不过，慢慢地，我也算是摸到了点门道，现在回想起来，那过程可真是又苦又甜呢！2. 刚拿起毛笔的时候，我心里那个紧张啊，就跟第一次上台演讲似的。
手心里全是汗，握笔的姿势怎么都觉得不对劲。
我妈在旁边看着，忍不住说："哎呀，你这握笔的样子，像是在拿筷子夹菜呢！"我一听，顿时哭笑不得，心想这书法可真不是一般的难啊。
3. 开始练习的时候，那叫一个狼狈。
墨汁滴得到处都是，纸张上全是歪歪扭扭的字。
我爸看了直摇头，说："这字啊，像是被蚂蚁爬过似的。
"我一听，心里那个委屈啊，但又不得不承认，确实写得不怎么样。
4. 慢慢地，我开始掌握了一些基本的笔法。
横平竖直，那可真是说起来容易做起来难。
每次写完一个字，我都要端详半天，心里想着："这横是不是太歪了？这竖是不是太短了？"就跟个老太太挑选菜似的，挑挑拣拣的。
5. 练习楷书的时候，那可真是考验耐心啊。
每个笔画都要一丝不苟，稍有不慎就前功尽弃。
我常常写着写着就走神了，想着："这字怎么越看越像个小动物呢？"然后就忍不住笑出声来，把自己都吓一跳。
6. 学习行书的时候，那感觉就像是从乌龟变成了兔子。
笔锋飞舞，墨迹如行云流水。
我写得兴起时，常常忘乎所以，等回过神来，发现自己不知不觉写了一大片。
我妈看了直夸："哎呀，这字写得像跳舞一样好看！"我听了心里美滋滋的，觉得自己总算是有点进步了。
7. 草书可真是让我头疼不已。
那些字看起来就像是一团乱麻，我常常写完了自己都不知道写的是啥。
有一次，我爸看我写的草书，皱着眉头说："这是字吗？我怎么看着像是鸡爪印啊？"我一听，顿时哭笑不得，心想这草书可真是深奥啊。
8. 练习隶书的时候，我感觉自己像是在画画。
学写毛笔字的过程的优秀日记
学写毛笔字的过程的优秀日记毛笔字是我们国家的传统文化，也是一种可以提高自己修养的一种文学，学写毛笔字的时候过程有一定的艰辛，用日记记录下来吧。
下面是几篇小学生学写毛笔字的日记，欢迎阅读：学写毛笔字日记篇一一个星期天的下午，我跟妈妈去文化宫，因为，妈妈给我报了一个学毛笔字的班级。
在路上我就想：“里面是什么样子的，要学什么笔画?”到了书画室，我看见里面有许多人在练毛笔字。
妈妈交了钱，老师先教我怎么拿毛笔，然后说“先拿五分钟，”说完就走开了。
在这五分钟里我觉得很累，有点不想学，这时妈妈在旁边说要加油，坚持就是胜利。
五分钟过了，老师又教我怎么站。
老师说：“脚分开站要跟肩一样宽：“又让我站了五分钟，这五分钟里我的腿和脚都发酸，可是我坚持下来了。
老师又让我把这两个动作一起再做五分钟，然后开始教我学笔画了。
我听了非常高兴，于是就坚持了下来。
在开始学写笔画时，老师对我说：“写的时候手腕抬高，这样写出来的字就漂亮。
于是，我按老师说的去做，果然，跟老师说的一样。
放学时间到了，我就跟妈妈高高兴兴地回家了!学写毛笔字日记篇二今天上午，妈妈给一位姐姐上课。
我就在旁边练毛笔字。
我先拿出一张水写布，一支毛笔和一杯水，然后翻开“柳体练习册”，待会儿，我就要照着它临摹了。
把准备工作都做好后，我就开始写字了。
我把眼睛闭上，把躁动不安的心给平静下来。
睁开眼睛后，我就照着柳体写了一个“永”字。
写完之后，我还是不太满意这字。
于是，我就又写了几遍。
没想到，这些字就像调皮的小人一样，根本不听我的使唤。
在水写布上东倒西歪的，看着都让人不舒服。
当我正为这个苦恼时，我的大脑里闪过一个想法：看看字形提醒会怎样?于是，我就翻到了字形提醒那儿。
我看到了一段话，上面写着：柳体是“方笔”和“圆笔”并用的，方笔就是每当要写字时，得顿一下。
圆笔就是点要圆。
刚开始做这一点很难，我练啊练啊，把手都练肿了，还是写不出这样的样子来。
但我不会放弃书法的!我相信，天下无难事，只怕有心人。
三年级作文练毛笔(精选6篇)
三年级作文练毛笔(精选6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写书法的日记（精选10篇）
写书法的日记忙碌而又充实的一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，不妨坐下来好好写写日记吧。
那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编精心整理的写书法的日记，希望能够帮助到大家。
写书法的日记篇1这个暑假妈妈给我报了一个辅导班，书法班（软笔硬笔都教）虽然我已经学了几天可比起我们班学书法的人可差远了。
马上要上课了我做好了充分的准备，这节课练得是上字老师交完后我就写了起来，别人写完5个我才写完1个字老师说这样用心的写上一个比快速的写上1000个还管用。
下课的时候，我们上三楼大厅玩，我看看这个班正在学什么看看那个班正在学什么，不知道的还以为是家长来听课呢！上课了，老师让我们练下字，我好好练，用心去练，给老师看的时候，老师说：“这个横还是有点短。
”每次都这样，但到了最后，老师满意的点点头，我的心里甜滋滋的，非常高兴。
有时，妈妈问：“你练书法累吗？给你倒杯水吧！”“不累，练书法和玩似的，一点都不累。
”今天，我的心里有些紧张，在学的时候竖光写歪。
老师和我说了缺点以后，我的心里暗暗想：“我就不信这个邪劲，我非把他写好。
”有了这个信心，练的字好多了。
那天在快再上另一节课的时候老师说“你写的很好，但不能急躁。
”我想了想也对“心急吃不了热豆腐”呵呵！这个暑假我的硬笔字一定会进步的，哈哈哈哈！写书法的日记篇2今天，我去学书法。
路上，我很担心我忘了，因为我已经过了一个学期，很可能忘记怎么写了。
到了书法室，一种墨汁的气味扑鼻而来，我差点被熏倒了。
然后，我领了纸和笔，开始练字。
我从横和竖开始练起，过了一会儿，老师来看了我的字，说:"不错!开始练字吧!"我认真地练啊连，字越来越好，老师夸了我好几次，我开心地像吃了甜枣，喝了蜂蜜一样。
要回家了，我挑选了我写得的一幅作品，决定拿回家给妈妈看，妈妈肯定会大吃一惊......写书法的日记篇3今年暑假，我报了一个书法培训班，我的书法老师有许多的学生。
记得我第一次去时，看见一个大姐姐的毛笔字写得实在是太好看了，当时我就惊呆了。
暑假学书法日记8篇
暑假学书法日记8篇暑假学书法日记1暑假到了,二课班又开始了,我今年报了一个书法班.到了那里,还不错.我说的不错是现在觉得,刚学的时候根本没有什么兴趣.我学到了许多笔画的知识.比如,点画有左点.右点.横画有长仰横.下俯横.左尖横.右尖横等等,当一个字的字的底部有横画的时候,要用下俯横,当一个字的字中间或上面有横时,要用长仰横.然后学得是竖画,有悬针竖,有垂露竖,怎么用呢,当竖画在一个字的左边时,用垂露竖,当一个字的左右都有竖画时,左垂露,右悬针.今天我又学习了勾画,勾画有:横勾.竖勾.湾勾.斜勾.浮饿勾.弧勾.曲勾总共七种笔画,每种笔画的用法都不一样,比如,〝家〞字用的横勾,〝则〞用的就是竖勾,〝心〞字用的是斜勾,〝成〞用的是斜勾,〝孔〞字用的是浮饿勾,〝呼〞用的是弧勾,〝狗〞用的是曲勾.看,我学的书法知识很多吧,不过,老师说,书法一定要勤练才能写好,听说王羲之把门前的一池塘水都炼成了黑的了呢,我一定也要好好练习书法.暑假学书法日记2提起写书法,我就想起署假,刚一放假妈妈就让我开始学书法了.刚开始,我写字漫不经心,老师总是批评我,有时还用脚踹我,再后来我慢慢的改了很多毛病.经过我在书法班里总结的教训想和大家分享一下:第一,写字时必须安静下来,如果你一边写,一边听音乐或和小朋友说话,这样写出来的字不好看.写字要专心,不要干其它与写字无关的事,要专心致志的不要胡思乱想.第二,做姿要端正.尽管写的字好看,做姿不对也不会好看到哪,再说了如果你做的姿势不对或低着头,长时间这样下去,如果你的眼睛近视了,真是得不尝失呀.所以我们要记住:写字要一寸.一尺.一拳.第三,怎样才能写字专心起来.就是在写字的时候,要右手握笔写,用左手手指指着写的那个字,这样就可以让你专心.这就是我从中总结的经验和教训,我还想继续学书法,我把我的姿势做到最好,把我的字练到比老师写的还要漂亮.暑假学书法日记3每当我看到桌前的奖状时,就会想起我学习书法的事情.暑假里,爸爸给我报了一个书法班.第二天,老师教我们用毛笔写〝一〞,只见老师在纸上横平竖直地写了一个〝一〞,我想:原来书法这么简单啊.可是,当我用毛笔在纸上写字时,毛笔根本不受我的控制,写出的字弯弯曲曲的.同学们见了我的〝作品〞后都哈哈大笑起来,我脸上火辣辣的.回家,妈妈见了我的〝作品〞严厉的批评我,说我写字不认真,我心里酸酸的.有一次,老师留了一项作业,一回到家我马上就写了起来,火红的太阳从窗户里照进来,汗一滴一滴地掉了下来,我的手又酸又麻,我仍坚持不懈地写着,这时,我想到老师说:书法是一门艺术,不应该草草了事.汗仍不停地流着.唉,学书法真苦啊!我把作业交给了老师,老师说我有进步.不过字要刚劲有力,老师还表扬我,我心里高兴极了.这就是我学习的过程.我明白:做什么事都要不气馁,坚持不懈.暑假学书法日记4今天,我和王麒硕约住一起去博物馆体验硬币书法课.我到的有点早,班里还没有去几个人,老师也没有去.我们就在教室里玩了一会.等老师来了,我就开始上课了.老师是一位五六十岁的老师,讲课很直接,也很幽默.老师先讲了字的主题笔顺,有:点.横.竖.撇捺.勾.折.提这八种基本笔顺.老师还给我们举例子说某个字.比如说(木)这个子.老师把一竖比作是人的身体,撇.捺比作是这个人穿的裙子,很形象.还跟我们举例讲了关于硬笔书法的很多事情.等到这节课快结束的时候,有提到写字的握笔姿势,看到很多孩子握笔姿势不对,就一一给我们纠正,手把手叫我们.因为我们之前的握笔不正确导致现在纠正起来很难.老师说我的握笔姿势也不对以后我要慢慢改正.今天来体验书法课,收获不小.不但学到了写硬笔要掌握的基本笔顺,还学习了怎样握笔写字,我感到很高兴.暑假学书法日记5这个暑假,我跟梅老师学毛笔书法.梅老师教给我四个学毛笔书法的秘诀:一是身直.就是说写字时腰要挺直,不要驼背,不要趴着身子.二是心静.就是说写字时要平心静气.专心致志,不要心浮气躁.三是谨慎.也就是说写字时要仔细琢磨每一个字的笔画,了解它们的起承转合.四是诵读.就是说在写字的同时,嘴巴要读出这个字的笔画要领,以便加深记忆.我觉得梅老师的四大秘诀真好!我要用这些秘诀把书法练好.暑假学书法日记6今年暑假,我报了一个书法培训班,我的书法老师有许多的学生.记得我第一次去时,看见一个大姐姐的毛笔字写得实在是太好看了,当时我就惊呆了.那个我认为最难写的捺画竟然写得那么的漂亮.记得爸爸当时也不由得赞叹了起来:〝我简直不敢相信这是她写的,这说明她下了一番苦功了,爸爸相信你也能练成的.〞当时我坚定地点了点头.那时的我,梦想着成为一名书法老师.为了实现这个梦想,我必须坚持天天练.我相信,只要我坚持不懈,一定能够取得成功的.我也要让我的〝桃李满天下〞.暑假学书法日记7这个暑假妈妈给我报了一个辅导班,书法班(软笔硬笔都教)虽然我已经学了几天可比起我们班学书法的人可差远了.马上要上课了我做好了充分的准备,这节课练得是上字老师交完后我就写了起来,别人写完5个我才写完1个字老师说这样用心的写上一个比快速的写上1000个还管用.下课的时候,我们上三楼大厅玩,我看看这个班正在学什么看看那个班正在学什么,不知道的还以为是家长来听课呢!上课了,老师让我们练下字,我好好练,用心去练,给老师看的时候,老师说:〝这个横还是有点短.〞每次都这样,但到了最后,老师满意的点点头,我的心里甜滋滋的,非常高兴.有时,妈妈问:〝你练书法累吗?给你倒杯水吧!〞〝不累,练书法和玩似的,一点都不累.〞今天,我的心里有些紧张,在学的时候竖光写歪.老师和我说了缺点以后,我的心里暗暗想:〝我就不信这个邪劲,我非把他写好.〞有了这个信心,练的字好多了.那天在快再上另一节课的时候老师说〝你写的很好,但不能急躁.〞我想了想也对〝心急吃不了热豆腐〞呵呵!这个暑假我的硬笔字一定会进步的,哈哈哈哈!暑假学书法日记8我和旻昊哥哥在楼兰书苑学书法已经有两年了.这次,弟弟嘉嘉加入到我们的队伍中来了.这次暑假学习的时间是每周三.五晚上.七月四日是星期三,我们开始学书法了.上课前,老师先把我们分成三个小组.我们三人被分到三个小组.嘉嘉刚刚学书法,被分到了C组.旻昊哥哥已经练得不错,被分到了A组.而我学过了两年,有进步,被分到B组.这次课堂规则又发生变化:我们以后会分到礼物,不过,谁表现得好,谁就可以得到更好的礼物!表现的好的有一个印章,满十个圈也有一个印章,写完作业就有五个印章,课堂纪律好,就有一个印章,如果得到一个圈加一颗星就等于一个印章!娄老师宣布完了课堂规则后,就开始上课了.嘉嘉刚学,老师就让他握笔学姿势.嘉嘉虽然只是个一年级的小朋友,但他学得有模有样.老师表扬了他.我写的是:朝.辞.白.帝.彩.云.间.老师先让临摹,照着字帖写起来.在老师的鼓励下,我也不甘落后,写得〝栩栩如生〞.我写着写着,老师忽然给我打了一个圈加星,哈哈,我得到了五个印章.这是暑假的第一堂课,我得到了六个印章.我期待着下次书法课的表现哦!暑假学书法日记。
第一次学写毛笔字作文三篇
第一次学写毛笔字作文三篇毛笔字是指按传统法度书写的毛笔字，而不是用毛笔随意写出的字。
下面是小编为大家收集整理的第一次学写毛笔字作文三篇，希望能够帮助到大家！今天，我去怀德培训去学写毛笔字。
我是第一次来学写毛笔字得，心情十分激动。
走进教室，那里好大哦，摆的全是有关毛笔字的东西，有毛笔、砚台、宣纸、墨汁等，看得我眼花缭乱啊！我找了一个座位坐下来，等待老师的到来。
老师进来了，是一位年轻的男老师。
他有一头乌黑又有光泽的头发，一双大大的眼睛，戴着一副黑框眼镜。
老师开始上课了，我们聚精会神地听着老师讲课。
老师给我们讲毛笔字是竖着写，握笔方式是大拇指与无名指、食指与中指各靠在一起，放在大拇指与无名指的对面。
写字的时候要放轻松，不要紧张。
接着，老师就写“一”这种简单的字，他是这样写得，先落笔，然后停了一下，再横过去，最后还要停一下呢！整个过程笔都是顺着写的。
我按照老师给我讲的知识来写“一”字，结果是干巴巴的一片。
老师走过来，告诉我应该沾一下墨就行了。
我沾了一下墨又开始写了很多个“一”，结果手一下子就*了。
老师又告诉我要放轻松些，还有我的手应该凹进去的，不要凸出来。
我按老师讲的几点，试了试，手真的不会*了。
经过我的多次练习，终于可以写好“一”字了。
写毛笔字可真难啊！一天，爸爸妈妈领我到松花*边去玩。
在防洪纪念塔，我看到一位老爷爷，一手拎着小水桶，另一只手拿着超大号的毛笔，在水泥地上写字。
我上前一看，“哇噻！太好看了！”我情不自禁地叫起来。
只见字写得苍劲有力，龙飞凤舞，我于是对书法产生了浓厚的兴趣。
回到家我就对爸爸说：“我想学毛笔字。
”爸爸看到我兴致勃勃的样子，就给我报了书法班。
上完第一堂书法课，一回到家我就把门一关，闷头练起字来。
我拿出画毡、墨盒，蘸好墨，就有模有样地写了起来。
我刚一顿笔，毛笔就像不听使唤似地，顿出了一个大疙瘩，好像我故意往不好的地方去写。
就这样我的第一个笔划写砸了。
开始写第二个。
顿笔还好，行笔的时候，我的手仿佛飞起来一样，竟然没有把中间写上。
第一次学写毛笔字作文（3篇）
第一次学写毛笔字作文（3篇）第一次学写毛笔字作文(3篇)在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的第一次学写毛笔字作文，欢迎大家分享。
第一次学写毛笔字作文1星期天的下午，我第一次学写毛笔字。
刚进入书法教室，只见成排的桃木桌上铺着雪白的毛毡，各种各样的墨汁立在桌子上面，几支毛笔挂在架子上，老师穿着唐装，围着一条大围巾，微笑着给同学们指导。
大家都用一种惊奇的目光打量我这个初来乍到的人。
我从架子上拿下一支毛笔，老师教我握笔：“先把中指和食指放在靠近笔头处，再把无名指和小拇指别到下面就好了。
”哦，原来这么简单！老师用毛笔为我写了一个隶书的“一”，隶书写时要注意蚕头燕尾，老师先在前面画了一个隶书“一”的顺序、运笔，再照着运笔写了一个“一”。
我学着他的样子，蘸了一点墨汁，荡了一下，提起笔，握好，一个沉降气息，呼——，在宣纸上点了一个小点，犹如一个雨滴形，顿一下，哈，“一”的蚕头出来了。
不料，我越写越紧张，手抖得宛如一只弹簧，向右斜出，尾端出一个捺的结尾，呼，终于写完了，应该还行吧。
仔细一看，哎呀，我这写了一个毛毛虫吗？一弯这，一弯那的，旁边还有许多尖刺，好像炸开了一样。
老师走过来，哑然失笑：“你全都用侧锋了，并且燕尾在后面要粗一点，这个太细了！”顿时，我恍然大悟，立刻明白了为什么不好看。
再写一个，顿一下，向右斜出，出燕尾。
怎么还这样？我把乱糟糟的纸揉成一团，扔到垃圾桶里，那一团纸向外扎煞着，好像在嘲笑我一样。
我想起了古代王冕，如果他没有勤学苦练，那就不会有那么多幅栩栩如生的画。
我明白了，只要坚持就会有好结果。
“种瓜得瓜，种豆得豆。
”我重新提起笔，在纸上写了起来，练了一节课，我的“一”字大有长进，虽说不上秀气，但已经像模像样。
从这件事中，我懂得了：只要坚持不懈，就会成功，要学习滴水穿石的精神，目标专一，持之以恒！第一次学写毛笔字作文2书法能陶冶人们的情操,妈妈认准了这一点,我刚五岁,她就牵着我的小手走进了江东“有趣轩”书法培训班.走进大厅,只见一长溜的桌子旁,站着很多的大哥哥和大姐姐,他们正低着头聚精会神地在练毛笔字.我好奇地在他们中间转来转去。
暑假学写毛笔字范文(18篇)
暑假学写毛笔字范文（18篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、党团范文、工作计划、演讲稿、活动总结、行政公文、文秘知识、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, Party and Youth League model essays, work plans, speeches, activity summaries, administrative documents, secretarial knowledge, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!暑假学写毛笔字范文（18篇）优秀作文往往能够巧妙地运用各种修辞手法，让文章生动有趣，富有感染力。
我学会了写毛笔字(10篇)
我学会了写毛笔字（10篇）我学会了写毛笔字作文1这天，妈妈带我去看书画展。
哇！墙上挂了琳琅满目的书画作品，令我赞叹不已。
从那以后，我下定决心，练好毛笔字。
回到家，我缠着妈妈要学毛笔字。
妈妈听了，笑着说：“好啊！好啊！”说完，立即冲出家门，给我报了名。
其次天我来到了写字班，看着那些小伴侣胸有成竹地拿着毛笔，不一会儿，一个个飘着墨香的大字就从笔下诞生了。
这么简单呀！我自信满满地想。
接着，老师教我拿毛笔，我很快就学会了。
然后，老师教我画圈。
可是，笔似乎不在我手上似的，不听我的使唤，一会儿粗，一会儿细，老师又教我写一横。
呀！原来一横有这么难，我写的横像一个歪歪扭扭的毛毛虫呈如今我眼前。
我有些灰心。
妈妈鼓舞我说：“不要气馁，，坚持究竟就是成功。
加油！”从那以后，我每天勤练毛笔字，到了写字班后，仔细听老师指教。
就这样，我的字越来越写得好看了。
我还在区里书法经赛得了一等奖呢！是的，只要勤学苦练，就能练出一身好功夫。
妈妈的教导使我一生受用。
我学会了写毛笔字作文2上二班级时，我看到学校书画展板上哥哥姐姐们写的毛笔字作品，非常佩服，自己也想写一幅。
于是在我的主动要求下，妈妈让我跟镇上一位很出名气的书法老师宋老师学写毛笔字。
学写毛笔字握笔姿态很正确。
上第一课时，老师让我们先学习握笔：右手的五指分为3组，食指和中指第一组，无名指和小指其次组，大拇指单独一组。
第一组的两指钩住毛笔，大拇指按下去；其次组手指中，小指附在无名指的指肚下部，帮助无名指把笔往外推。
握笔时掌心要握空，就像古人说的：“令掌虚如握卵”，这样便于运笔。
我根据宋老师说的去练习，不一会儿，就学会了会正确握笔，这让我对学写毛笔字信念倍增。
学会抓笔后，宋老师让我们练习一个最简洁的字“一”。
我们兴奋而又奇怪地围着老师看他给我们示范，只见老师握好笔，左手垫在右手下面，一边写一边小声地念道：“顿笔，行笔，顿笔，收笔。
”仔细看完老师的示范后，心中便有了几分把握。
于是便抓笔，蘸墨，开头预备书写。
练毛笔字小学优秀日记400字
练毛笔字小学优秀日记400字1、练毛笔字小学优秀日记400字XX年05月19日星期四天气：晴我以为练毛笔字是件美差，可万万没想到练好毛笔字比登天还难。
一来到练字的房间，就像走进了一个大地窖，凉风迎面吹来，顿时感到体温下降了几度。
站了好一会，我开始画圈：双脚叉开，直着背，弯着脖子，挥笔画圈。
顿时，一个个“鸭蛋”出世了。
瞧它们细脖子粗腰，个个像怪胎。
这时，它们似乎也在怪我出师不利，害惨了它们。
过了好一会，老师教我横竖的写法。
而它们又和我对着干：它们像一道门，把我隔在外面。
我写“一”时，“一”好象一根骨头，中间细的`像针，也许连狗见了也会吐。
而写竖时，可真是一塌糊涂，竖不像竖。
撇不像撇，看了让人笑掉大牙。
站久了，身子骨也不舒服，腰酸背痛腿抽筋，两个肩上像压着两座泰山，整个身子像快要散架了似的，真叫人难受，简直快要晕倒了。
唉……练毛笔字怎么这样辛苦啊？这时，我想起一句名言：别骑手如飞龙，也看看他驯马的时候留下的伤痕。
谁的第一次是十全十美的呢？于是，我咬咬牙，便挺过去了。
2、买菜日记400字买菜日记400字优秀今天风和日丽，阳光灿烂。
我和妈妈去菜市场买菜。
刚走到菜市场外面，就听到一阵阵喧闹声。
走到里面一看，嗬，还真热闹啊!几乎每个摊位都挤满了买菜的人。
我和妈妈边走边看。
这里的蔬菜可真多呀：有小白菜、黄瓜、西红柿、萝卜、茄子、豆角……我最喜欢黄瓜。
黄瓜有两种，一种长的，一种短的。
长黄瓜的颜色是绿油油的，浑身长满了细细的小刺，底部还有新鲜的小黄花，就像戴了一顶小黄帽。
真漂亮啊!短短的黄瓜又嫩又脆，让人看着就想咬上一口!我还喜欢西红柿，它们红彤彤、圆鼓鼓的，顶部还带着一个小柄，远远看去就像一个个小红灯笼!芹菜是我最喜欢吃的蔬菜了，它长着长长的颈，颈上面长着许多绿色的小叶子，吃到嘴里感觉特别的脆，据说吃芹菜还有降血压的功效呢!买完了菜，走在回家的路上，我对妈妈说：“今天去菜市场，我不但买到了喜欢吃的菜，还仔细观察了好多蔬菜，收获可真多呀!”3、买菜日记400字买菜日记400字优秀今天放学回家，我跟着奶奶去买菜。
我的写毛笔日记5篇
我的写毛笔日记5篇我的写毛笔日记篇一现在我的，写得一手好字，但我这并不是天赋，只因我忘不了一年前，那第一次学毛笔字。
五年级寒假的一个闲暇无事的下午，爷爷将毛笔、宣纸、墨水小心翼翼地摆到客厅的桌子上，边摆边叫我：“来，昕昕，我教你写毛笔字。
”我不屑地瞥了爷爷桌上那些“宝贝”，满不在乎地说：“那有什么好学的，会写字就行。
”爷爷的脸立刻沉了下来，严肃地说：“毛笔字是中国的传统文化，我最看不惯你们年轻人忘本。
”为了不让爷爷生气，我立刻恭维地说：“好好好，我学。
”我坐在椅子上时，爷爷一直拍我的背说：“坐直!”我挺了挺胸，手持毛笔。
爷爷握住我的手，在纸上写了一个“永”字，看起来很像艺术品。
接着又连续写了许多龙飞凤舞的字，胳膊和字都停顿的颇有力度。
一张纸写满后，爷爷松开了手，点了一下我的肩说：“你写吧，看看你写的怎么样。
”我挽起袖子，也学着爷爷的样子，把胳膊张开，把笔尾一甩一甩的，爷爷将一张宣纸卷成筒状，敲了敲我的头认真地说：“顿笔!再慢点。
”我委屈地摸摸头。
又不是上课，怎么那么认真?我愤愤地想。
无意间看了看钟表，已经过了一个小时。
此时我的胳膊又酸又痛，焦急和愤怒一齐涌上心头，把毛笔在桌上重重地划了一笔。
爷爷立刻用手擦了擦，也有些生气地说：“干什么呢?快练。
”我把笔使劲地甩到一旁，起身大嚷：“我不学了，太浪费时间!”我没好气地说。
爷爷立刻把笔又塞到我手里说：“你这孩子，谁说练毛笔字没用?将来肯定你会受益，现在摆在你面前的是困难，难道你不想克服，然后一劳永逸吗?”我听了爷爷的一番劝导，心开始动摇了：爷爷说的没错，我不可能什么苦都没受就练出一手好字，再说爷爷也是这样走过来的，我只要刻苦学，就能成功吧。
于是我又坐了下来继续写了下去。
事实证明：爷爷说的是对的，我现在的字和以前的比已经大有长进了。
当一个困难摆在面前时，选择克服也就是选择成功。
困难是暂时的，而成功是永恒的。
第一次练毛笔字，让我终生受益。
我的写毛笔日记篇二童年的时光中，有许许多多数也数不清的“小贝壳”，这些“小贝壳”闪闪发亮，可是，令我最记忆犹新的还是我学会写毛笔字的过程。
学习写毛笔字周记（精选3篇）
学习写毛笔字周记（精选3篇）学习写毛笔字周记篇1爸爸这些天与毛笔成了一对形影不离的好朋友。
见爸爸写毛笔字潇洒的样子。
我的手也痒痒起来，跃跃欲试。
好不容易等到了星期天，终于可以出动啦。
爸爸给我买来了文房四宝！我手执毛笔，一笔一划，一本正经的写着。
不写不知道，一写吓一跳！软笔写法和硬笔写法真是天壤之别！幸亏我的硬笔书法基本功牢，写的勉强说得过去。
否则，不写的一塌糊涂才怪呢！我绝不会轻易的低头！让爸爸买了一大堆软笔书法的书。
嗯！可别小看我。
我虽然不会写，但我会临摹！于是，我又开始了写毛笔字。
先从点开始练起。
“先轻起，再重按，再回笔；先轻起，再重按，再回笔……”写了一个又一个，写的胳膊都酸了，但是，我的心快乐极了！因为写的一个比一个好。
“噢！”写得太棒了。
我欢呼起来，有些沾沾自喜。
这使我更加用力的写着，写着……我的手时用力、时轻抬、时上、时下、时跳舞、时转圈……在纸上欢快的跳着、舞着，勾勒出一笔笔美丽的图案。
我每次停下笔，抬头问爸爸：“写得好吗？”爸爸总是回答：“还需努力。
”于是，我不断努力；不断改正；不断创新。
用我的手勾勒出一个更美好的明天！学习写毛笔字周记篇2今天下午，我要去少年宫学习写毛笔字啦。
我一直就对毛笔字很感兴趣，终于报名上了这个培训班，我觉得很开心。
开始上课了，x老师说：“我姓x，你们可以叫我x老师。
写毛笔必须准备：笔墨纸砚。
特别是纸，一定要用宣纸。
它薄薄的、透明的，写字的时候，墨汁不会渗透下去。
”接着，x老师给大家讲解了写毛笔的要点：握笔姿势要正确，写字要有轻有重。
然后他就让我们动笔写“一”字。
我一笔一画慢慢地写，但是却写得不算好，并没得到老师的点名表扬。
我想了想，可能是我墨蘸得太少了，字写得很淡，而且还不整齐。
但是，渐渐地，我领会了写毛笔字的要领，写出来的“一”字也越来越漂亮了。
通过这一次学习写毛笔字，我觉得写毛笔字其实也没有想象中那么难。
而且世上无难事只怕有心人，我相信只要我坚持不懈地努力练习，我一定可以写出一手好看的毛笔字的！学习写毛笔字周记篇3下午，我把所有的作业都做完了。
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学写毛笔字的过程的优秀日记
毛笔字是我们国家的传统文化，也是一种可以提高自己修养的一种文学，学写毛笔字
的时候过程有一定的艰辛，用日记记录下来吧。
下面是几篇小学生学写毛笔字的日记，欢
迎阅读：
一个星期天的下午，我跟妈妈去文化宫，因为，妈妈给我报了一个学毛笔字的班级。
在路上我就想：“里面是什么样子的，要学什么笔画?”到了书画室，我看见里面有许多
人在练毛笔字。
妈妈交了钱，老师先教我怎么拿毛笔，然后说“先拿五分钟，”说完就走开了。
在这
五分钟里我觉得很累，有点不想学，这时妈妈在旁边说要加油，坚持就是胜利。
五分钟过了，老师又教我怎么站。
老师说：“脚分开站要跟肩一样宽：“又让我站了五分钟，这五
分钟里我的腿和脚都发酸，可是我坚持下来了。
老师又让我把这两个动作一起再做五分钟，然后开始教我学笔画了。
我听了非常高兴，于是就坚持了下来。
在开始学写笔画时，老师对我说：“写的时候手腕抬高，这样写出来的字就漂亮。
于是，我按老师说的去做，果然，跟老师说的一样。
放学时间到了，我就跟妈妈高高兴兴地回家了!
今天上午，妈妈给一位姐姐上课。
我就在旁边练毛笔字。
我先拿出一张水写布，一支毛笔和一杯水，然后翻开“柳体练习册”，待会儿，我就
要照着它临摹了。
把准备工作都做好后，我就开始写字了。
我把眼睛闭上，把躁动不安的心给平静下来。
睁开眼睛后，我就照着柳体写了一个“永”字。
写完之后，我还是不太满意这字。
于是，
我就又写了几遍。
没想到，这些字就像调皮的小人一样，根本不听我的使唤。
在水写布上
东倒西歪的，看着都让人不舒服。
当我正为这个苦恼时，我的大脑里闪过一个想法：看看字形提醒会怎样?于是，我就
翻到了字形提醒那儿。
我看到了一段话，上面写着：柳体是“方笔”和“圆笔”并用的，
方笔就是每当要写字时，得顿一下。
圆笔就是点要圆。
刚开始做这一点很难，我练啊练啊，把手都练肿了，还是写不出这样的样子来。
但我不会放弃书法的!
我相信，天下无难事，只怕有心人。
我一定会把书法练好的!
我以为练毛笔字是件美差，可万万没想到练好毛笔字比登天还难。
一来到练字的房间，就像走进了一个大地窖，凉风迎面吹来，顿时感到体温下降了几度。
站了好一会，我开始画圈：双脚叉开，直着背，弯着脖子，挥笔画圈。
顿时，一个个
“鸭蛋”出世了。
瞧它们细脖子粗腰，个个像怪胎。
这时，它们似乎也在怪我出师不利，
害惨了它们。
过了好一会，老师教我横竖的写法。
而它们又和我对着干：它们像一道门，把我隔在
外面。
我写“一”时，“一”好象一根骨头，中间细的像针，也许连狗见了也会吐。
而写
竖时，可真是一塌糊涂，竖不像竖。
撇不像撇，让人笑掉大牙。
站久了，身子骨也不舒服，腰酸背痛腿抽筋，两个肩上像压着两座泰山，整个身子像
快要散架了似的，真叫人难受，简直快要晕倒了。
唉……练毛笔字怎么这样辛苦啊?这时，我想起一句名言：别骑手如飞龙，也看看他
驯马的时候留下的伤痕。
谁的第一次是十全十美的呢?于是，我咬咬牙，便挺过去了。
今天阳光明媚，爸爸带我去书法班报名，练习毛笔字。
日记寒假日记
一跨进书法班，张爷爷很热情的接待了我。
看着张爷爷写的一手好字，我迫不及待的
盲目的练了起来。
正写着写着，张爷爷满脸笑容的走了过来，亲切的说：“你的字写的不够好，这里应
该出锋、这里应该打点、这里圆、这里尖……”，我听了张爷爷的话，点了点头，觉得练
毛笔字应该掌握正确的方法，认真练习，这样，字才能写得更好。
马上就到下午四点钟了，一天的毛笔字练习快要结束了。
我要持之以恒，努力练习，
一定要练好毛笔字，相信我将来一定会赶超张爷爷。
今天，我们这里又来了一位一年级的小朋友加入了我们学习毛笔字的行列。
我们都跟
着王伯伯练字，王伯伯是妈妈同事，这里所有的孩子都是妈妈同事的孩子。
不出意外，小弟弟来了就沦落到和我以前一样的命运，划横线，画竖线。
想当初，我
可是画了整整一个暑假呢。
老妈说我没有悟性，说有悟性的宝宝一个星期就能够画好了。
我不懂什么叫悟性，估计是不聪明吧。
小弟弟画着画着就不想画了，阿姨跟妈妈以前一样，把他一拽就拽了过来，“啪”就
揍了一下，小弟弟“哇——”地哭了起来。
我淡定的照着字帖写着。
旁边大哥哥大姐姐和
我一样淡定，谁都没有抬头，他们写的可好了，都像书法家写的了。
谁不是从这一天过来的呢?
我爱书法,因为它是中国特有的艺术,是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩,从最
初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书、，再到日后的草书、行书、楷书;在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。
我十
分羡慕这些书法家，便决定练习书法。
我是从七岁开始学习书法的，在一年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，
而且还使我懂得了许多道理。
练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。
我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。
假如一个字的一个
笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。
经过一年半的练习，我的字越写越好，和刚开始一比，实在是“判若两人。
”每天放
学后我自己到老师家练习写字。
经过刻苦的学习，我的毛笔字有了飞跃的进步，我在第九
届世界和平书法展中获得了铜奖，暑假考级中顺利通过五级的好成绩。
想想过去受的苦和
如今的收获，我的心中感到十分欣慰，没有苦中苦，那来甜上甜，还真应了这句话。
我想，写好书法是发扬祖国文化传统，从小培养自己对祖国的文化更加热爱。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。