申论4类题答题经验

申论4类题答题经验

一、概括题

（1）一定审清题目

先搞清题目要求概括什么，再有针对性地进行概括。很多考生力求全面，但是所答内容与问题不相符，人家让概括原因，很多考生却概括现象；人家让概括解决方法，很多考生却概括影响。题目不审好，成绩当然不会好。

（2）切忌画蛇添足

概括题只概括就可以，不用画蛇添足的增加分析、对策方面的内容，那样既占用了不必要的篇幅，又偏离的题目要求，可谓受累不讨好。

（3）抓住重点概括

申论概括题并不是简单的段意概括、内容摘要，更不是现代文缩写。申论概括题有其特有的作答要求和评判标准。首当其冲的特点就是作答人所站角度的独特性：即凡事从有利于行政行为的角度出发，考生要时刻牢记自己的准公务员身份。概括内容详略的把握要以对行政行为参考价值的高低为依据。这就要求我们在作答申论概括题时要时刻关注所概括内容元素是否对我们行政行为（也就是我们公务员的工作）有参考价值，有多大的参考价值。对我们进行决策、调整决策，对我们的具体行政行为有没有参考意义，而不能仅凭自己的喜恶进行概括。

二、分析题

（1）利用联想比较进行对比分析

将要判断分析的问题对照联系我们比较熟悉的同类问题进

行对比分析，借鉴类似问题的处理方式、所造成影响进行对比分析。做好与现实生活的联系比较，根据处理现实生活的经验解答申论题目中的分析题。

（2）学会升华答题的思想高度

作答申论分析题时，切忌只是就题论题的进行分析。要学会将问题上升到一定的理论高度，阐明问题背后的实质。仅将材料中的一些词句重新连缀组合，或者换成自己的话重新叙述一遍肯定不是一个深入的作答，因为分析题重在“分析”，分析出的内容一定是更深层次的内容。

（3）活用科学发展观

很多题目都应该上升到科学发展观、统筹协调的理论高度进行论述。科学发展观是目前我们所有工作的指导思想，当然也是申论考试中最常用到的理论。考生应深入理解科学发展观，以便得心应手地应用这一理论。

（4）做好预防与补救

将材料的内容与今后的实际工作相联系，不能就事论事。现实中往往会遇到很多与材料所述类似的问题。同时，还应特别注意对未出现问题的预防，和对已出现问题的补救。

（5）文稿纲要类分析题

文稿纲要类题目包括：宣传纲要、规划纲要、讲话提纲、新闻提纲、发言提纲以及各种形式的答复等等。可以说形式多样、各有不同，也是近年来申论考试中，非常常见的一大类题型。考生作答这类题目的时候，要认真阅读提干，揣摩清楚题目所要求的作答形式和这种形式的特点。一定要注意所要求写作的稿件，将运用在什么样的特定情境之中，根据不同的特定情境要求来注

意作答时所应该涉及到的不同内容。

三、对策题

（1）怎样提出对策？

要从给定材料中捋清待解决的问题和对策线索：当给定材料中有比较直接的对策论述，可以直接归纳使用；当给定材料中有正面实例，直接总结概括其中的对策；给定材料中只有只言片语的对策线索，进行补充完备；给定材料中有的只有“问题”事例，可以提出针对性对策。

（2）该怎样提出和补充完备对策？

一是从已经掌握的基本政策中寻找对应内容；二是根据需解决的问题，从相关部门的职能中思考对应的对策；三是抓住问题的主要环节，利用其因果关系思考相应对策；四是思考宣传、教育方面可能采取对策措施；五是按照“事前、事中、事后”过程探寻对策；六是对照思考相似问题获取启发；七是从机制、体系的建立健全角度思考；八是从进一步提高服务水平、队伍素质的角度思考对策；九是思考监督、举报等方面可能采取的对策；十是从政策、法规的制定和完善去思考。

（3）什么是完备的对策？

怎样分析一个对策是否完备？在这里给大家提供一个最为简单的方法，那就是分析下申论材料中提出的问题是否都解决了。往往依照材料中给出的对策时不可能给出一个完备的答案的，必须针对材料中反映的问题提出相应的对策，并且这个对策必须是可行的，有实际操作性的，具体的对策。

（4）什么样的对策是好的对策？

一个好的对策一定是可行的、有实际操作性的、具体的对策。

喊口号、空谈式的对策一定不是一个好的对策。比如“促进产业升级”就是口号式的对策，“对新型企业实行税费的减免”就是可行的、有实际操作性的、具体的对策。

（5）站在什么角度提出对策？

既然是公考中的申论科目，答题时所处角度当然是准公务员的角度。作为一名准公务员，所提出的对策一定是从政府角度提出的。还拿“产业升级”举例，“淘汰落后工艺”是从企业改革角度提出的，在申论答卷中提出就很不合适，“建立监管长效机制，对落后工艺造成的污染、浪费问题加强监管”才是从政府行政角度提出的对策。

（6）如何使所提出的对策看起来更具逻辑性？

将对策条理化，归纳分列条目是增强所提对策逻辑性的关键。多数情况下，归纳分列条目没有什么难度，一般根据其重要性、紧迫性排序、分列条目即可。也有少数情况对策多点凌乱无序，这时最常见的办法是根据各点对策的“目的”或“领域”归类，分列条目。

四、文章题

（1）开头要先声夺人

一个好的开头往往会使判卷老师有眼前一亮之感，这种首因效应往往对申论取得高分起着至关重要的作用。考生可以在备考时尽量多的背记一些古语、古训（比如温总理经常引用的《左传》中的词句），还要积累一些重要领导人的重要讲话中的点睛之句。此外，对于一些常用数据也应尽量多的积累。

（2）提好对策是关键

申论考试是考查考生解决实际问题的能力，如果考生只会提

出问题，分析问题而缺乏解决问题的能力，那么这样的考生是不符合一个公务员标准的。因此，任何级别的公务员考试中，申论文章题提出对策都是不二的王道，因此考生应该加强对热点问题已有解决方法的积累，做到在考场之上有备无患。

（3）对策描述忌空洞

这里要强调一点，就是对策的论述绝不能是空洞的语言，诸如：“领导重视”、“提高认识”、“加强宣传”、“营造气氛”等等。也不能仅写“进一步加强相关机制的建设”“采取有效措施”、“积极应对”等等。这样空洞的语言肯定不可能获得较好的成绩。不仅要论述“要做到什么”，很多情况还要适当分析“怎样做到”；很多关键性问题可以通过举例的方法进一步对对策进行描述。

（4）用词准确不偏激

很多考生在日常生活中都是比较关心时事的，也很喜欢品评时事。但是在品评时事时，大部分考生很难做到冷静、客观，甚至少数考生还有一副偏激的“愤青”嘴脸。在公考考场上，不绝对不允许偏激的，否则，即使你的观点再有见地，也会由于思想方面的欠缺而大大影响到你的公考成绩的。另外，考生还应积极积累一些常用的词句和搭配，参考新华社通稿或者领导人讲话稿，尽量将话说的准确、流畅、到位。