人教版高中语文第四册第二单元检测题

人教版高中语文第四册第二单元检测题班级_________学号________姓名_________________得分__________一、选择题（45分，每小题3分）1、下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（）A敕造chì聒噪guō嗔怒chēn 囊箧 qiâ疏不间亲 jiànB怨怅 chàng 趱行cuán 攒聚cuán 谄笑chǎn 钗钏盥沐guànC嫡亲 dí錾银zàn 偏裨 pí城垣 yuán 掎角之势jǐD教坊 fāng 阜盛 fù贫窭 jù筵席 yán 罄竹难书 qìng2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A回嗔作喜锱铢必较懵懂顽童涎皮赖脸B纨绔子弟敛声屏气买椟还珠水泻不通C明辨是非暄赫一时文过是非既往不究D气宇轩昂坐收鱼利作客他乡别无长物3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①如果平时不注意观察生活，那么写出的文章往往语言干瘪，内容______ 。

②我国动植物资源比较丰富，其中大熊猫、金丝猴、野牦牛是我国的______ 动物。

③一记妙射，太可惜了，球撞在球门的横柱上，______ 进去。

A空泛珍奇差点儿没 B空泛珍稀差点儿C空乏珍稀差点儿没 D空乏珍奇差点儿4.下列各句中，加点的成语使不恰当的一项是（）A成都“五牛”请的主教练及外援都是德国人，其雄厚的财力令其它甲B球队望尘莫及。

B夜很静，四周悄然无声，只是偶尔有一只小甲虫翁嗡地响着从花间飞了过去。

C您这次的不幸遭遇，我也曾经遭遇过，可以说感同身受啊！D即使凤凰卫视没有很高的覆盖率，也不能影响吴小莉的声名鹊起。

5、下列各句中，没有语病的一句是（）A他作诗不存祈誉之心，生活中有了感触就诉诸笔墨，并且从不矫饰，一切如实说来，率真而又自然。

B不知是曾几何时，报纸书刊杂志上出现了越来越多的缅怀往事的文章，慨叹现代生活中人与人之间关系的冷漠。

C我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了深山中的那位猎手。

D他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。

6、填入下文横线中的文字，最恰当的一项是（）钻石般的大颗露珠，在茂盛的青草上到处颤动，闪烁出五彩缤纷的光点。

草原上呈现出一片五光十色的欢快景象：嫩黄色的黄尝木，浅蓝色的风铃草，一丛丛芬芳馥郁的母菊一片雪白，野石竹枝头缀满殷红的花朵。

在清晨凉爽的空气中，洋溢着蒿草的苦涩而有益身心的气味，跟菟丝子那种柔和香气混合在一起。

_________________________________________A一切都灿烂发光，舒适恬静，愉快地向着太阳。

B草原苏醒了，一派生气勃勃，似乎它在沉重有力而均匀地呼吸着。

C没有风，没有欢畅的、新鲜的声音，没有云，只有寂静。

D晨曦中，草原是蓝色的，远看就像倒映着蓝天的巨大的湖泊，羊群便是飘曳的云影。

7、下面作品、作家、国别（或朝代）对应全都正确的一项是（）A、《西游记》——吴承恩——明代《神曲》——但丁——德国B、《镜花缘》——李汝珍——明代《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——美国C、《西厢记》——王实甫——元代《唐璜》——拜伦——英国D、《桃花扇》——孔尚任——清代《红与黑》——莫泊桑——法国8、下列关于我国古代小说常识的表述，其中不正确的一项是：A、话本，原是宋元说话人演讲故事（即说书）所用的底本，我国明清时代的章回体长篇小说就是在话本的基础上发展加工而来的。

例如《水浒传》就是根据讲史平话《大宋宣和遗事》的内容为主体写成的。

B、我国古代长篇小说所采用的主要形式是分回标目，即把复杂的故事情节分为较整齐的若干章，每章为一回，每回加上句式对称的题目，概括本回的主要内容。

因此，章回小说也是我国古代长篇小说的代称。

C、明清时期，长篇小说空前繁荣，其代表作品有《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《警世通言》和《红楼梦》。

D、《水浒传》在结构上有一个特点，就是在几回中集中写一个主要人物，然后由情节自然而然的引出另一个主要人物，进入下面的章回中，例如写杨志的故事就集中在第12回、13回和16回。

9、《三国演义》底本《三国志通俗演义》的最早刊本嘉靖本题款为“晋平阳侯陈寿史传，后学罗贯中编次”，对这个题款意思理解正确的是：A、《三国志通俗演义》是陈寿创作的，后由罗贯中整理编印。

B、《三国志通俗演义》是根据陈寿的《三国志》史书创作的，是由罗贯中编写整理的。

C、《三国志通俗演义》是陈寿根据三国历史编写的，后由罗贯中整理而成的。

D、《三国志通俗演义》是在陈寿的史书《三国志》的基础上由罗贯中整理刊印的。

10、下列文学常识的表述，不正确的一项是：A、中国四大文学名著是指元末明初的施耐庵的《水浒传》、元末明初罗贯中写的《三国演义》明代吴承恩的《西游记》和清代曹雪芹的《红楼梦》。

B、中国古代小说发展至宋、明时期称之为话本，明代话本最著名的是冯梦龙的“三言”，即《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。

C、清代吴敬梓写的《儒林外史》是章回体讽刺小说，主要内容是批判各类封建大夫的功名利禄观念，抨击科举制度。

D、中国近代“四大谴责小说”是指吴趼人的《二十年目睹之怪现状》，李宝嘉的《官场现形记》，刘鹗的《老残游记》和曾朴的《孽海花》。

11、下列判断不正确的一项是：A、小说是一种通过人物、情节（事件）和环境的具体描写来反映现实生活的文学作品。

B、小说的一个主要特征就是塑造“典型环境中的典型性格”。

C、小说既是时间的艺术，又是空间的艺术。

所谓空间是指自然和社会环境，它是形成人物性格，驱使其行动的特定场所。

D、小说中的环境不仅对人物性格的体现起着强化作用，而且还有它自己独立的审美价值，为人们提供一幅社会历史的图画。

正是在这个意义上巴尔扎克才把自己的小说称为《人间喜剧》。

12、为安全及时地把生辰纲押送到东京，杨志一路上对军健打骂不断，对此分析不恰当的项是：A、杨志鞭打军健，是他一意孤行，蛮横不讲理性格特点的反映。

B、杨志鞭打军健，激化了他与军健之间的矛盾。

C、杨志鞭打军健，一面在于要使生辰纲安全送到东京，一面在为自己升官努力。

D、杨志鞭打军健，是因为他不满军健偷懒贪图享乐。

13、在黄泥冈，“杨志也把朴刀插在地上，自去一边树下坐下歇凉”，对杨志一举动的分析准确的一项是：A、军健们不管杨志怎么驱赶也不离开松树林，杨志奈何不了他们，只得自己也歇息了。

B、老都管极力反对杨志驱打军健，杨志怕他回去后在梁中书前说他的坏话，只得屈从老都管，自己也歇息了。

C、好汉们假扮为贩枣客商麻痹了精明的杨志，使他放松了戒心。

这预示着杨志护送生辰纲的失败D、杨志一路上也没出什么差错，现在也没发现黄泥冈上有什么异常，因此也就放心歇凉了。

14、《杜十娘怒沉百宝箱》中，有两处写杜十娘的装扮：①杜十娘离开妓院到谢月朗家，众姊妹为她送行时，“谢、徐二美人各出所有，翠钿金钏，瑶簪宝珥,锦袖花裙,鸾带绣履,把杜十娘装扮得焕然一新”。

②十娘过舟到孙富处前，“时已四鼓，十娘即起身挑灯梳洗，脂粉香泽，用意修饰，花钿绣袄，极其华艳”。

对这两处描写分析恰当的一项是：A、①处装扮表示众姊妹对杜十娘脱离娼妓生活与李甲结合的祝愿。

②处装扮突出了杜十娘的美貌，并作出离开李甲的决定。

B、①处装扮表示众姊妹对杜十娘喜结同心的祝福。

②处装扮突出她已决心告别人世，承担不幸遭遇。

C、①处装扮表示众姊妹对十娘脱离苦海的祝福，也反映了她们对自由生活的向往。

②处装扮表明十娘已作出沉宝箱跳海的打算，而又怕人知道。

D、①处装扮是众姊妹对十娘脱离苦海的祝福。

②处装扮表明十娘坦然面对不幸遭遇，显示她的刚烈与不屈。

15、对下列描写分析不恰当的一项是：A、杨志却待要回言，只见对面松林里影着一个人，在那里舒头探脑价望。

（这是吴用智取生辰纲的第一环，装扮成贩枣客人的他们怕别人发现，而派刘唐出来打探）B、黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉不知怎生个惫懒人物，懵懵顽童，倒不见那蠢物也罢了。

”（黛玉听了众人对宝玉的评价心中认为宝玉是个顽童，也为英俊多情的宝玉出场做了反衬）C、谡曰：“休道司马懿、张郃，便是曹睿亲来，有何惧哉！若有差失，乞斩全家。

”（轻看敌人，自傲自大，预示后文损兵折将，失了街亭，被处死刑）D、十娘抱持宝匣，向江心一跳。

众人急呼捞救，但见云暗江心，波涛滚滚，杳无踪影。

（“一跳”写出十娘以死显示自己维护人的尊严的决心；“云暗江心”三句写景，对十娘含愤而死，表示无限惋惜）(请将选择题的答案写到下面)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15二、阅读奥斯勒的《送花》，完成16——19题。

（18分）生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘记了，于是这才有点奥妙。

故事是由一个守墓人亲身经历的。

一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给儿子的墓地放一束鲜花。

后来有一天他们照面了。

那天，一辆小车驶来，停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋子说：“夫人在门口车上，她病得走不动，请你去一下。

”一位上了年纪的孱弱的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤得毫无光彩。

她怀抱着一大束鲜花。

“我就是亚当夫人，”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……”“买花。

”守墓人应道。

“对，给我儿子。

”“我一次也没忘了买花，夫人。

”“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜了。

死了倒好，活着已没有意思了。

我只想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。

”小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意，他苦笑了一下，决定再讲几句。

“我说，夫人，这几年您总寄钱来，我总觉得可惜。

”“可惜？”“鲜花搁在那儿，几天就干了，没人闻，没人看，太可惜了！”“你真的这么想？”“是的，夫人，您别见怪。

我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。

他们爱看花，爱闻花。

那儿都是活人。

可这儿墓里哪个活着？”老妇人没有作答。

她只是又小坐一会儿，默默祷告了一阵，没留话语便走了。

守墓人后悔自己一番话太直率，太欠考虑，这会使她受不了。

可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆；她这回是自己开车来的。

“我把花都送给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，“你说的对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！我的病好转了，医生不明白怎么回事，可我自己明白，我觉得活着还有些用处！”不错，我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：_____________。

16、（1）文中能体现“死了倒好，活着也没意思了”的句子是__ ___________；（2）老妇人觉得“活着没意思”的原因是_______________________________ _____。